管理学论文研究与写作方法
管理学研究与论文写作研究方法
A Formula for Interesting
➢“What was thought to be X is really Y”
• What Was Thought to Be Exogenous Is Really Endogenous
• What Was Thought to Be Complex Is Really Simple • What Was Thought to Be Simple Is Really Complex • What Was Expected to Be a Small Effect Is Really a
管理科学研究与论文写作
北京交通大学经济管理学院
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中文名：华国伟 英文名：Guowei HUA 泰语名：จนี ประเทศ เวย่ 日文名：華国偉 韩文名：화 나라 위대하다 阿拉伯语名：وي الدولة هوا 俄语名字： хуа страна Вэй
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科研的秘诀有三条： 勤奋，勤奋，勤奋！
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一、什么样的论文可以发表
1. 内容---创新性
内容---问题, 方法, 结论 ➢ 问题—眼前一亮() VS. 索然无味(X)
于不疑处有疑, 方是进矣! ➢ 方法—拍案叫绝() VS. 成法套用(X)
奇思妙想,巧妙, 启发性, 借鉴性 ➢ 结论—原来如此() VS. 果然如此&不过如此
意料之外, 情理之中, 而非直观 万万没想到
• Technical Rigor: the data and methods substantiate the conclusions and interpretations.
• Novelty: the conclusions are novel.
管理学文献综述类文章写作方法初探
管理学文献综述类文章写作方法初探一、本文概述随着管理学科的不断发展和深入，管理学文献综述类文章在学术研究和实践应用中发挥着越来越重要的作用。
这类文章旨在系统地梳理、分析和评价某一领域或主题的相关文献，从而为后续研究提供理论支撑和参考依据。
本文旨在初探管理学文献综述类文章的写作方法，以期为相关学者和从业者提供有益的指导和借鉴。
具体而言，本文将首先阐述管理学文献综述类文章的定义、特点和重要性，明确其在学术研究和实践应用中的地位和作用。
接着，本文将重点介绍管理学文献综述类文章的写作步骤和方法，包括文献收集与筛选、文献整理与分析、文献评价与总结等方面，以期帮助读者掌握该类文章的写作要领和技巧。
本文还将探讨管理学文献综述类文章写作中需要注意的问题和常见的错误，以提醒读者在写作过程中避免这些问题，提高文章的质量和水平。
本文旨在通过系统介绍管理学文献综述类文章的写作方法，帮助读者更好地理解和掌握该类文章的写作技巧，为相关学术研究和实践应用提供有益的参考和借鉴。
文献综述在管理学研究中占据了至关重要的地位。
其目的与意义主要体现在以下几个方面：文献综述是学术研究的基础。
通过系统梳理和归纳前人的研究成果，可以帮助研究者全面了解某一领域的研究现状和发展趋势，避免重复研究，从而提高研究的科学性和有效性。
在管理学领域，由于涉及的领域广泛，研究问题复杂，因此更需要通过文献综述来把握研究的整体脉络和关键问题。
文献综述有助于构建研究的理论框架。
通过对前人研究成果的梳理和评价，可以找出研究的理论缺口和研究空白，从而为研究者提供新的研究视角和研究思路。
同时，通过对比和分析不同理论之间的异同点，可以形成更加全面和深入的理论框架，为后续的研究提供指导和支持。
再次，文献综述有助于提升研究的实证价值。
在管理学领域，实证研究是主流的研究方法之一。
通过文献综述，可以找出前人研究中存在的问题和不足，从而为实证研究提供更加准确和可靠的研究假设和研究变量。
泰勒科学管理理论的研究-管理学专业论文
这个课题的研究根据是在于美国的著名管理学家弗雷德里克·温斯洛·泰勒在他的代表作《科学管理原理》中，系统地陈述了他长时间对科学管理研究的研究成果，这一理论的形成改变了传统的经验管理模式，给管理史的发展划出了一个新的台阶。
在此之后，出现了许多以科学管理为基础发展而成的理论，使“管理丛林”愈发旺盛。
随着时代发展进步，科学管理的一部分内容收到了质疑，但它的影响与地位仍不可取代。
人是群居的动物，只要有人的地方就离不开管理，组织的发展离不开效率，同时，泰勒也在文中多次指出其理论不仅仅适用于生产现场，所以以提高效率为目的的科学管理理论值得我们永远学习。
在当今社会发展的要求下，依靠科学管理理论支撑的管理制度也需要随着时代的发展而进行一定的改善和调整，从而利用新理论来指导组织的变革。
研究本课题具有重要理论意义与现实意义。
本研究的理论意义在于，“人性是有其固有特质的，因为人性不是固定不变的本能欲望的总和，在人类社会中从本质上讲，人性更不是无限可塑的社会文化的影子”1。
所以本文了解作者泰勒的生平，了解其理论背景及意义，侧重对其中的“人本主义”思想的评析，进而结合当代公共管理现状得出有益于我国公共管理过程中人事管理的改革新的管理启示，丰富公共管理内容。
现实意义则在于结合当代环境，在管理丛林中寻找新的效率管理出路。
本课题国内外研究进展与成果。
在十九世纪末到二十世纪初的这段时间的美国，科学管理理论逐渐形成。
该理论的中心内容是通过把组织中的工作标准化，规范化，来达到提高生产效率的目的。
泰勒作为该理论思想的代表创新性地在管理实践中引入科学的方法，将在此之前的传统经验主义与科学管理划分出界限。
泰勒之于科学管理理论的贡献不仅仅是将科学的方法运用到管理实践当中，是管理向称为一门科学更进一步，还在于打破了工人是单纯“经济人”的传统，致力于管理者与员工之间的一场精神革命，使雇主重视雇员的物质和精神需求，从而提高组织的生产效率，使得劳资双方达到和谐与共赢。
论文写作中的案例研究分析方法
论文写作中的案例研究分析方法案例研究分析方法在论文写作中的应用案例研究分析方法是一种常见的研究方法，广泛应用于社会科学领域。
在论文写作中，通过案例研究分析方法，研究者可以深入分析特定的案例，并从中提取出有价值的信息和结论。
本文将重点探讨案例研究分析方法在论文写作中的应用，并解释该方法的优势和限制。
一、案例研究分析方法的定义和特点案例研究分析方法是一种通过对个别实例进行深入研究和分析来获得综合理解和详细描述的方法。
此方法主要通过收集和分析研究对象的背景资料、实地观察、访谈、文献研究等方式，全面了解特定案例的内在机制和特征。
案例研究分析方法的特点在于：首先，它能够提供深入和全面的理解。
通过案例研究，研究者可以对研究对象进行多方位的观察和分析，从而获得较为全面的信息。
其次，该方法具有描述性和分析性。
研究者不仅可以对案例进行详细描述，还可以通过对案例的分析，探索其内在机制和规律。
此外，案例研究还具有灵活性和现实性，可以广泛应用于各种研究领域和实践问题。
二、案例研究分析方法在论文写作中的应用范围案例研究分析方法在论文写作中具有广泛的应用范围。
它可以用于分析个别事件、组织或社区，也可以用于比较研究、跨国研究等。
以下是该方法在不同学科领域中的应用范围的几个例子：1.管理学领域：可以通过对某个企业的案例研究，来分析其经营策略、组织结构等方面的问题，为管理实践提供借鉴和启示。
2.教育学领域：可以通过对某个学校或教育项目的案例研究，来分析教育政策的实施效果，或者探讨教育改革的现实挑战。
3.社会学领域：可以通过对个别社区或族群的案例研究，来分析社会结构、社会关系等方面的问题，以及社会变迁对个人和群体的影响。
4.心理学领域：可以通过对个别案例的深入研究，来探索心理过程或心理障碍的形成机制，为精神疾病的治疗提供指导。
5.环境科学领域：可以通过对某个地区的环境问题的案例研究，来分析环境保护政策的实施效果，以及环境变化对人与自然的影响。
论文写作中的案例研究与实证分析
论文写作中的案例研究与实证分析引言：在学术研究中，案例研究和实证分析是两种常用的研究方法。
案例研究通常通过深入分析个别特定案例，以获取对现象、事件或问题的深刻理解。
而实证分析则着重于收集大量数据并通过统计分析来验证或推翻研究假设。
本文将讨论论文写作中的案例研究与实证分析的应用，并探讨它们在研究方法和结果表达方面的异同。
一、案例研究的应用案例研究是一种独特的研究方法，用于深入了解特定现象或问题。
它可以在多个学科领域中应用，包括社会科学、医学、管理学等。
在论文写作中，案例研究可以用于描述和解释现象，提供具体的实证证据和理论支持。
1.1 描述特定现象或问题通过案例研究，研究者可以详细地描述一个特定的现象或问题，从而更好地理解其本质和背后的因果关系。
例如，在教育领域的研究中，研究者可以选择一个学校或教育机构作为案例，深入调研该机构的教学模式、学生表现、教师培训等，以探索与该学校的教学质量和学生绩效相关的因素。
1.2 提供具体的实证证据案例研究的一大优势是提供具体的实证证据，有助于验证研究假设或推翻一般性观点。
通过详细收集和分析案例的数据，研究者可以深入了解其内在原因和影响因素，并将这些发现与现有理论进行对比和印证。
这样，研究者能够更好地支持其研究结论的可信度和有效性。
二、实证分析的应用实证分析是一种定量研究方法，通过收集大量数据，并运用统计分析来验证或推翻研究假设。
它在社会科学研究中得到广泛应用，可以用于探索和解答某一特定问题。
在论文写作中，实证分析可以提供客观的数据支持，并为研究者提供对总体趋势和关系的深入理解。
2.1 提供客观的数据支持实证分析通过收集大量的数据，可为研究提供客观的证据和支持。
例如，在经济学研究中，研究者可以通过收集和分析大规模的经济数据，比如GDP、通货膨胀率、就业率等，以验证某种经济理论或模型的有效性。
这种数据驱动的方法有助于增强研究的可信度，并提供全面的数据支撑。
2.2 深入理解总体趋势和关系通过实证分析，研究者可以深入了解总体趋势和关系，揭示隐藏的规律和模式。
管理学文献阅读与写作ppt课件
▪ 论文正文
论文主体
是论文的核心部分，对所提出的问题进行详细研究和分析 根据研究内容，可以进一步划分为若干部分来论述
通常应按照假设提出、研究设计、数据搜集、数据分析与 讨论的顺序进行 按照研究结果选择进入论文的题材，知识性的内容越少越 好 始终站在阅读者的地位和视角来选择写作内容和文章安排 在述说自己的观点或研究心得时，有关的内容起码要占到 80%的篇幅 — 张五常 语言要规范，尽量避免感情色彩的词语
式等 摘要应使用规范的学术语言撰写，不得使用修饰华丽的语言，如 “山
雨欲来风满楼” 英文摘要：学术期刊中，一般放在论文的最后（参考文献之后），也
有些期刊直接放在中文的摘要和关键词后；学位论文中，一般直接放 在中文的摘要和关键词之后。英文用 Abstract
▪ 论文的前置部分
摘要示例 ➢ 示例之一 ➢ 示例之二
在学位论文中通常独立前言应该简练能够引起读者的兴趣应紧扣研究主题进行介绍25论文主体是论文的核心部分对所提出的问题进行详细研究和分析根据研究内容可以进一步划分为若干部分来论述通常应按照假设提出研究设计数据搜集数据分析与讨论的顺序进行在述说自己的观点或研究心得时有关的内容起码要占到80的篇幅张五常语言要规范尽量避免感情色彩的词语26结论是作者对研究结果的总结还可以提出今后有待于进一步研究的问题和建议结论不是对论文各部分的简要总结而是对本文创新点的概括结论可以对本研究的理论与现实意义进行阐述但不要过于夸张
使用标点符号 英文关键词必须与中文关键词一一对应，英文用 key words
▪ 论文的前置部分
文献标识
包括文献分类号、文献标识码和文章编号
➢ 文献分类号用来表明文献属于哪一个专业领域。中文期刊一般使用 “中图分类号”，参照1999年出版的《中国图书馆分类法》（第四 版）；英文期刊一般采用Journal of Economic Literature(JEL)的主体 分类体系
管理研究方法论ppt汇总
• 本门课程目的
– 提高应用专业理论知识进行论文的自主研究 能力，讲授研究工作过程与论文写作过程 – 提高学生论文写作的规范性 – 为学年论文和毕业论文做准备 – 具备初步的研究素质
• 最终成果
– 完成开题报告 – 完成一篇有意义的论文
管理研究方法论
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学习、考试要求
• 出勤：20分 • 作业：40分（主要完成一篇开题报告(15)和 一篇论文(25)） • 考试：40分
– 解释性研究
• 解释事物发生的原因、条件。（牛鞭效应的成因）
管理研究方法论
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研究分类
• （4）按论证方法分类
– 理论研究 – 实证研究
管理研究方法论
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第二节 管理研究
• 提问：什么是管理？管理管的是什么？
一、发展过程
• 科学性与艺术性的结合
管理研究方法论
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二、管理研究的问题
• 所管理的对象系统（或其构成要素）在新 的是时空上的特点
管理研究的评价标准
• 顶天 • 立地
管理研究方法论
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五、两个难点
• 1、管理者的形象思维
– 信息方面：管理者欲有效和及时掌握必要的信 息需要口语信息 – 管理者与员工的形象互动 – 管理者的决策离不开直观判断和抉择
• 2、管理情境
– 管理系统无法将系统本体与系统环境隔离处理 （日本丰田的JIT生产模式）
管理研究方法论
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科学研究与论文写作的基本要求
Study & think • 文无定则，破除迷信； • 勤于观察，善于总结； • 增广见闻，苦练勤学； • 多问多思，定有佳作。
管理研究方法论
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与物流领域相关的期刊
管理学论文1000字
管理学论文1000字篇一：管理类大学生毕业论文写作技巧与流程 [1000字]管理类大学生毕业论文写作技巧与流程第一部分毕业论文写作技巧1 毕业论文的写作规范毕业论文依次由封面（1、2）、中英文摘要、目录、正文、参考文献、附录（可以没有）组成。
1．1论文摘要（abstract）论文摘要由中英文摘要正文及关键词构成。
摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。
一个好的摘要首先用一行解释为什么你的论文是重要的，然后总结论文的主要观点，最后一句话解释你的研究的意义。
具体而言，应包含以下内容：（1）从事这一研究的目的和重要性；（2）研究的主要内容，指明完成了哪些工作；（3）获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；（4）结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但它是论文的缩影，文字要简练、明确，因此，论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，也不要作自我评价，摘要的长度一般1-2段，约500字。
撰写论文摘要的常见毛病：（1）照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；（2）内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。
关键词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。
关键词的一般选择方法是：在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息和词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。
关键词的确定，请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
1．2正文论文正文由引言、正文和结论三部分构成。
1．2．1 引言引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并说明本论文所要解决的问题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义．选题需强调实际背景，说明在研究工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用．结合问题的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究的必要性。
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• 因而在选题时，你应该已经占有足够的知识，知道该如何 组织和联系与研究问题相关的现象。
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确定拟研究的问题
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拟研究问题的要求
• 首先应具有必要性，即研究该问题有理论价值或 现实意义。
• 理论价值是指通过研究对现有理论有一定的补充 完善创新或证伪修正；
• 现实意义指通过研究有助于或导致问题得到解决。 • 其次应有可行性，即在现有资源条件下可以完成
研究。 • 学位论文研究的主要作用是表明自己具有与学位
相应的研究能力，因而需要选择自己有能力和条 件处理的问题。
其真伪。 • 假说必须能够为研究活动提供支持和指导，提示出需要收
集哪些数据，采用何种分析技术处理收集的数据。 • 假说可以分为若干层次。 • 假说可以是肯定性陈述，也可以是否定性陈述。 • 假说必须与拟研究问题有内在必然联系。就对策性研究而
言，假说应该与拟考虑采取的政策措施保持必要的联系。
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假定
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选题前的准备工作
• 阅读与拟研究问题有关的文献
– 了解该领域的研究现状和热点，选择研究的突破口和思路。
• 有条件时对有关现象进行实地观察
– 在存在问题的地方直接进行观察，一方面可以得到有关问题的感 性知识，了解问题在什么时候和什么条件下发生，另一方面可以 确定研究所需要的数据来源。
• 认真思考造成这一现象的机制
• 对每个具体目标需要提供下列信息(不同性质研究 可能不同)
– 列出待检验的具体假说，或准备回答的具体问题； – 说明拟分析的因素，解释其间的相互关系； – 介绍计划的数据来源、收集方法和步骤； – 陈述准备如何对数据进行分析，包括拟采用的技术方
法和手段。
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确定研究方法
•哲学的方法 •规范研究(定性分析，理论描述，逻辑推理） •实证研究（量化分析，假说~模型证实） •分析方法
• 假定确定出推理的适用范围：作为分析工 作前提的条件，可以是与实际一致的，也 可以是一种为方便分析工作而做的简化抽 象。
• 假定的质量高低影响到分析结果的可信程 度。
• 一项分析工作可以具有逻辑正确性，但却 可能与实际不尽一致。
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研究目标的确定
• 研究目标即通过研究活动要实现什么。
• 研究目标确定出研究的对象、范围、研究 所需要的手段、预期的研究结果及其用途。
• 选大与选小
大处着眼，小处着手 论题要小而单一 把握好切入点
• 选热与选冷 • 兴趣与志趣
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选题的战略意义
• 选题的价值决定研究成果的价值 • 选题的重要性决定成果的重要性 • 选题的高度决定成果创新的高度 • 选题的成败决定科研工作的成败
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选题的来源
从社会需求中寻找选题 • 从理论与实践之间的矛盾中析出选题 • 从理论内部的矛盾中推导出选题 • 从实践内部的矛盾中寻求选题
• 论证过程缺乏严谨的逻辑性； • 盲目地将他人的见解用作自己分析的论据； • 盲目接受流行的说法，缺乏自己依据经验事实进
行的论证； • 将研究方法与目的相混淆； • 所做结论与自己的研究发现相脱节； • 学术态度不严谨，草率应付； • 存在过多的技术性错误（论文结构、格式、图表
和文字表述）。
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学位论文的研究过程
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选题中常见的问题
• 对自己的能力估计不清，研究题目偏大或偏小； • 很多人倾向于选择大题目，但缺乏深入和全面开
展工作的条件，研究工作停留在无法得到事实支 持的空洞论述上，虽然从形式上看讨论了一个重 大问题，但缺乏论证性内容。 • 强调问题的重要性，但忽略了可操作性。
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研究假说的形成
• 假说为数据收集工作和分析工作提供支持 和指导。
学位论文的研究与写作
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第一章 学位论文研究及其过程
• 研究与写作的不同含义 • 论文研究 • 论文写作
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学位论文研究的特殊性
• 学位论文是一种特殊形式的学术论文； • 学位论文的用途是向评审者证明，自己已
经达到了相应学位的要求； • 学位论文的首要读者是评审者，可以假定
其具有本领域的丰富知识； • 学校对学位论文要求有一个规范模式。
• 研究目标建立起隐含在假说内的理论关系 与研究所用分析方法选择的关系。
• 研究目标的确定必须针对所研究的问题
– 通过研究活动有助于解决问题
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表述研究目标
• 研究目标包括总目标和具体目标，前者说明研究 活动的总体目的，后者说明在与研究问题有关的 各主要方面拟实现的目的。具体目标一般不宜超 过三项。
• 假说的形成应该先于数据收集工作。 • 假说可以根据现有的理论形成，也可以根
据经验观察形成。 • 可将通过归纳推理得出的认识视作一种假
说。
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理论假说应具有的性质
• 假说通常具有或暗含“如果…，那么…”这样的形式。 • 不论就依据的理论而言还是就其中所包含的变量而言，假
说都应该尽可能地简炼。 • 在资源允许的范围之内应该能够对假说进行检验，以确定
开始
发现现象
1. 阅读有关研究材 料
2. 对实际情况进行 观察
3. 思考并将研究问 题具体化
解释现象
1. 形成对变量间关系 的认识
2. 汇集有关的各种论 据和解释
3. 确定其中与所研究 问题有密切关系的 论据和解释
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选题的辩证法
• 选难与选易
难易是相对的，易即难，难即易。 难易的选择与个人志向和实力相关。
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选择研究题目
• 选题即是识别和确定拟研究的ห้องสมุดไป่ตู้题，这是研究工 作中最重要和最有创造性的方面。
• 确定研究题目的前提是识别出有待研究的问题并 了解面临的限制条件。
• 在研究设计中应该说明所选择研究问题的合理性， 即就为什么这是一个需要研究的问题做出清晰的 解释。
• 至于什么是需要研究的问题，并没有刚性的标准， 通常要由研究者个人做出判断。
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学位论文研究中常见的问题1
• 对所研究的问题缺乏清晰的认识； • 混淆研究与写作的区别，在没有研究的情
况下就开始写作； • 对前人的成果没能吃透，整段抄袭和引用，
导致重复率很高； • 缺乏构建研究框架的能力； • 不善于选择适用于自己研究的方法； • 论文中使用不严谨的概念；
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学位论文研究中常见的问题2