作文-初中作文指导：细节传神——感受细节描写的魅力ppt优秀PPT
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作文-初中作文指导：写作——细节描写的魅力ppt优秀PPT
罗
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那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
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像
费
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穿
戴
得
很
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有
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和
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清
楚
怎
么
运
作
这
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东
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电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
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拍
完
一
个
镜
头
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个
镜
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试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
从没留意过那个女孩子，是因为 她太过平常了，甚至有些丑陋——— 皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老 像睁不开似的。成绩也平平得很，字 迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小 草。
初中作文指导细节描写的魅力ppt1
a.(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探
身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很快 的流下来了。
b.仅仅有一次，她的教鞭好象要落下 来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在 石板边上，大伙笑了她也笑了。
❖ 可怕的英语考试开始了，平时上英语课
挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然 想起了救命稻草——英语课本。但此时，严 肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室 内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩 子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课 本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只 听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠 洞里去。
3、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气， 就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的 我被爸爸打了。
４、你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀 嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧 桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转， 字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页， 横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。秀丽， 整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果， 你不认为这是一种乐趣吗？
细节描写的魅力
朗读下面几段文字:
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔 起来，我国运动员刘翔奋力地跨过一个又一个栏 杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终 点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张地 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭， 随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩 在身后，闪电般的冲过了终点------
作文-初中作文指导细节描写的魅力ppt优秀PPT
细节描写的魅力
细节描写，是指对人物、 景物的某一特征作细致而具体 的描绘，从而 “于细微处见 精神”的描写方法。精彩的细
节描写，能让读者身临其境， 感同身受。
人物细节描写： 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写： 自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写：
情节、事件的 细节描写
运用细节装点作文——
在关键处驻足，
“慢”说细微之处
方法一：细化动作、延长过程
原文：王老师吃烧饼吃得津津有味。
王老师右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边， 小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他 伸出左手摊开巴掌，在下巴颏下接着。一 个烧饼吃完，芝麻也就铺满了一巴掌。他 不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，芝 麻便拢在一起，然后，忽地往张开的大嘴 巴里一拍，便香香地嚼起来。他又搓了搓 手掌，左右开弓抹了两把嘴，推起自行车 上班去了。
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东
西
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电
影
拍
摄ห้องสมุดไป่ตู้
细节描写，是指对人物、 景物的某一特征作细致而具体 的描绘，从而 “于细微处见 精神”的描写方法。精彩的细
节描写，能让读者身临其境， 感同身受。
人物细节描写： 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写： 自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写：
情节、事件的 细节描写
运用细节装点作文——
在关键处驻足，
“慢”说细微之处
方法一：细化动作、延长过程
原文：王老师吃烧饼吃得津津有味。
王老师右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边， 小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他 伸出左手摊开巴掌，在下巴颏下接着。一 个烧饼吃完，芝麻也就铺满了一巴掌。他 不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，芝 麻便拢在一起，然后，忽地往张开的大嘴 巴里一拍，便香香地嚼起来。他又搓了搓 手掌，左右开弓抹了两把嘴，推起自行车 上班去了。
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作文-初中作文指导：于细微处见神韵——感受细节描写的魅力ppt1优秀PPT
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上 走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人 的口袋和背包。 （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走 着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口
袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢 复了常态。
理解细节
为什么这些细节让人印象深刻？
➢ 《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇； 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
精选细节
步步追问
①怎么“脏”？ ②怎么“瘦”？ ③穿着怎么“破旧”？ ④又怎么样“笑” ?
描写细节
抛砖引玉
我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁 光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所 侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而 成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可 见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就 是有鞋子的那个，也是开了口子的。
初中作文简约而不简单——感受细节描写的魅力ppt1
二、简笔勾勒
鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩 子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙 己着了慌，伸 开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多 了。’直起身又看着豆，自己摇摇头 说：‘不多不多！多乎 哉？不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。”这一段细 节，寥寥几笔，把孔乙己这 个人物思想和盘托出，“不多不 多！多乎哉？不多也”构成了孔乙己性格的基本单位，一个 穷困落魄却又虚荣 心十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸 上。这种简笔勾勒的方法，就是鲁迅所说的“有真意，去粉 饰，少做 作，勿卖弄”的集中体现，虽惜墨如金，却生动传 神。
四、详略有致
细节，从塑造人物形象，表现生活的真实的实际需 要出发，有时可以写得详细，有时可以写得简略。 《林 教头风雪山神庙》写“偷听”的细节有两处： 一为店小二妻子奉命在小酒店有心偷听，二为林冲 在山神庙无意 偷听，谈话者同是陆谦、富安、管 营、差拨等人。但前者写得简略，惜墨如金；后者 写得详细，泼墨如云。从 “偷听”者角度讲，店 小二妻虽在门外，但心里紧张，既要偷听，又要防 止被人发现；而后者林冲，身在暗处 ，无须防备， 尽管细听。从谈话者角度讲，前者心怀鬼胎，怕人 听到，密谋声低；而后者自以为阴谋得逞，免 不 了得意忘形，毫无顾忌。因此，店小二妻子只能听 得藏头落尾，似是而非，而林冲当然听得真真切切。 正是 作者这样详略有致的细节安排，才使故事悬 念迭生，情节波澜起伏，人物性格鲜明生动。
八、借用标点 鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型
形象——闰土。小说在闰土的语言细节描 写中，巧妙地借用标点 符号，来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句，其中却有了 9个省略号，给人印象特 别深的有两处： (1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老 爷！’……” (2)当“我”问他景况时，“他只是摇头，‘非常难，第六个 孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平 ……什么地方都要 钱，没有定规……收成又不好’”。 第一句写闰土的变化，一声“老爷！”破坏了他们往日的黄金 般的友谊，在他们感情之间，“已经隔了一 层可悲的厚障壁了”。 一个省略号，真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人 为之惋惜的悲哀的变化 。第二句分明是写闰土性格变化的社会根 源，省略号显示了他的声音低微，又断断续续，正是“饥荒，苛 税， 兵，匪，官，绅”把他折磨成一个“木偶人”，使他走向痛 苦的深渊。这省略号里，浸透了闰土的血泪，包含 了人生的辛酸。
初中作文于细微处见神韵——感受细节描写的魅力ppt1
于细微处见神韵
——感受细节描写的魅力
◆请用一个词说出图片给你的最初的
触动，并想想这种触动是从哪里来的？
不简单的细节:
它可以是某些细小事物或是人物的某些 细微的举止行动以及景物片断等。一个瞬间的 念头，一个凝固的姿势是细节，空中的一只飞 鸟，地上的一片落叶还是细节，甚至是那毛孔 未洗干净的污垢也是细节…… 细节无处不在无时不在，它包罗万象， 极不简单。穿衣吃饭、走路打球、龇牙咧嘴都 应当是细节。
但强调细节描写不等于事无巨细地赘述，必须 紧紧围绕话题的中心。
简约的细节：
敏锐捕捉住有用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ； 合理放大该放大的。
精选细节
步步追问
①怎么“脏”？ ②怎么“瘦”？ ③穿着怎么“破旧”？ ④又怎么样“笑” ?
描写细节
抛砖引玉
我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁 光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所 侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而 成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可 见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就 是有鞋子的那个，也是开了口子的。 但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮 地拧着同伴的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着！ 咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的 小脚指都在尽情展示着欢乐！
理解细节
为什么这些细节让人印象深刻？
《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇； 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
她高高地举起教鞭，却轻轻地落在石板 上。我笑了，她也笑了，我用儿童狡猾的 目光发现她爱我们。——魏巍《我的老师》
细节描写的作用：运用细节描写可以做 到写人如见其人，写事则如临其境， 能 给人以真切的感受。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
——感受细节描写的魅力
◆请用一个词说出图片给你的最初的
触动，并想想这种触动是从哪里来的？
不简单的细节:
它可以是某些细小事物或是人物的某些 细微的举止行动以及景物片断等。一个瞬间的 念头，一个凝固的姿势是细节，空中的一只飞 鸟，地上的一片落叶还是细节，甚至是那毛孔 未洗干净的污垢也是细节…… 细节无处不在无时不在，它包罗万象， 极不简单。穿衣吃饭、走路打球、龇牙咧嘴都 应当是细节。
但强调细节描写不等于事无巨细地赘述，必须 紧紧围绕话题的中心。
简约的细节：
敏锐捕捉住有用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ； 合理放大该放大的。
精选细节
步步追问
①怎么“脏”？ ②怎么“瘦”？ ③穿着怎么“破旧”？ ④又怎么样“笑” ?
描写细节
抛砖引玉
我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁 光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所 侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而 成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可 见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就 是有鞋子的那个，也是开了口子的。 但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮 地拧着同伴的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着！ 咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的 小脚指都在尽情展示着欢乐！
理解细节
为什么这些细节让人印象深刻？
《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇； 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
她高高地举起教鞭，却轻轻地落在石板 上。我笑了，她也笑了，我用儿童狡猾的 目光发现她爱我们。——魏巍《我的老师》
细节描写的作用：运用细节描写可以做 到写人如见其人，写事则如临其境， 能 给人以真切的感受。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
作文-初中作文指导：细微处传精神ppt优秀PPT
细微处传精神
无锡外国语学校 冯群超
困惑
行文叙
文中 叙
文章事 章心 事
好缺不 富突 生
像乏生 有出 动 一感动 感 篇染 染
细 节
流力 力
水
账
他的面色不是很好，身体状况教
人担心，好像大病新愈的人，但是精
神很好，没有一点颓唐的样子。头发
有点长，显然好久没剪了，但看起来
精神抖擞。胡须很浓很打眼。
人
物
他的面孔是黄里带白，瘦得教人 担心，好象大病新愈的人，但是精神很
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
无锡外国语学校 冯群超
困惑
行文叙
文中 叙
文章事 章心 事
好缺不 富突 生
像乏生 有出 动 一感动 感 篇染 染
细 节
流力 力
水
账
他的面色不是很好，身体状况教
人担心，好像大病新愈的人，但是精
神很好，没有一点颓唐的样子。头发
有点长，显然好久没剪了，但看起来
精神抖擞。胡须很浓很打眼。
人
物
他的面孔是黄里带白，瘦得教人 担心，好象大病新愈的人，但是精神很
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
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者
的
角
色
，
是
非
常
销
技
巧
；
同
时
作
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管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
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划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
作文-初中作文指导课：细节描写出神韵ppt优秀PPT
小组合作描写班上任
意一位同学，要求：
①主题鲜明
②抓住特征，写出 个性
③运用细节描写
十、课外作文实践： 以母亲为描
写对象，选取几个生活片段，进行 动作、语言、外貌等某一方面或几 方面的细节描写，反映您对母爱独 特的领悟。要求写出个，．５00字 以上。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
……
三、想一想， 常见的细节描写方法有哪些？
❖A、语言细节描写 ❖B、动作细节描写 ❖C、外貌细节描写 ❖D 、心理细节描写 ❖E 、神态细节描写 ❖F、环境细节描写
四、赏一赏 课文经典细节描写鉴赏
一句话——语言细节描写
……“不多不多！多乎哉？不多也。” ——鲁迅《孔乙己》
经典细节描写实例鉴赏
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
意一位同学，要求：
①主题鲜明
②抓住特征，写出 个性
③运用细节描写
十、课外作文实践： 以母亲为描
写对象，选取几个生活片段，进行 动作、语言、外貌等某一方面或几 方面的细节描写，反映您对母爱独 特的领悟。要求写出个，．５00字 以上。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
规
先
审
后
敲
，
急
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隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
……
三、想一想， 常见的细节描写方法有哪些？
❖A、语言细节描写 ❖B、动作细节描写 ❖C、外貌细节描写 ❖D 、心理细节描写 ❖E 、神态细节描写 ❖F、环境细节描写
四、赏一赏 课文经典细节描写鉴赏
一句话——语言细节描写
……“不多不多！多乎哉？不多也。” ——鲁迅《孔乙己》
经典细节描写实例鉴赏
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
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我看见一个小姑娘，只有八九岁光景， 瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇， 头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚 穿一双草鞋。
动作细节描写，就是对人物
细小的动作的描写。
描写人物行动时，不仅要写出他 在做什么，更要写出他在怎样做， 特别是他“怎样做”时常常被人忽 略的细枝末节，即看似无关紧要的 “小动作”，以此来凸现人物的个 性特征——思想的、品格的、性格 的、心理的以及习惯的，等等，这
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
C、身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。
——巴尔扎克的《欧也妮•葛朗台》
Ｄ、(1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老爷！’……”
(2)当“我”问他景况时，“他只是摇头，‘非常难，第六个孩子也会帮
忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又
不好’”。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
——鲁迅《故
乡》
E.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣！《项脊轩志》
怎样写出细节？
抓住特征绘肖像 吻合个性绘语言 锤炼动词绘造型 烘托渲染绘环境
综合运用
把握肖像描写的方法
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦， 穿得也很差。
1.步步追问
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多
“2差.想”像？延伸、局部描写
综合运用细节
描述班级某位同学，注意运用细节描写 体现人物性格特征。并推选一名代表发 言。发言后，由其他同学猜测主人公。
运用你的想象，可恰当地添加 动作、表情、神态、语言、心 理、场景等。
作文游戏
作业
很高兴你们能留心生活细节，我更为大家能体会 到这份友情而欣慰。除了同学，还有一些人，他们和 我们朝夕相处，为我们默默地付出，甚至不求回报， 那就是我们的父母、老师和朋友。你仔细观察过他们 吗？
理解细节
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上 那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面， 两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显 出努力的样子，这时我看见他的背影，我的 泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他 看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已 抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先 将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我 走到车上，将橘子一股脑儿地放在我的皮大 衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似 的。
理解细节 为什么这些细节让人印象深刻？
A、 《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙， 张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
B、她高高地举起教鞭，却轻轻地落在石板上。我笑了，她也笑了，我用 儿 童 狡 猾 的 目 光 发 现 她 爱 我 们 。 —— 魏 巍 《 我 的 老 师 》
细节传神
——感受细节描写的魅力
她们是什么关系？ 为什么你这样认 为？
他是谁？ 为什么你这样认为？
认知细节
什么是细节描写？
细节描写——作品中对一些富有 表现力的细小事物、人物的某些细微的 举止行动，以及景物片断等具体细腻的 描写。
细节的作用：刻画人物性格、深化主 题、推动情节的发展、渲染气氛、 暗示影射社会环境。
就是“细节传神” 。
动作细节描写的作用
1、表现人物心理方面的作用 2、刻画人物性格方面的作用 3、表现人物情绪和揭示文章
主题的作用
把握动作描写的方法 那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
具体写出动作的过程
他扫开一块雪，露出地面，用 一枝短棒支起一面大的竹筛来，下 面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人 远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一拉， 便罩住了。
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫穷与富 Nhomakorabea贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
动作细节描写，就是对人物
细小的动作的描写。
描写人物行动时，不仅要写出他 在做什么，更要写出他在怎样做， 特别是他“怎样做”时常常被人忽 略的细枝末节，即看似无关紧要的 “小动作”，以此来凸现人物的个 性特征——思想的、品格的、性格 的、心理的以及习惯的，等等，这
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
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千
就
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，
十
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先
千
后
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往
同学们再见！ 有
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无
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帝
寿
C、身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。
——巴尔扎克的《欧也妮•葛朗台》
Ｄ、(1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老爷！’……”
(2)当“我”问他景况时，“他只是摇头，‘非常难，第六个孩子也会帮
忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又
不好’”。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
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五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
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我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
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尔
东
口
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其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
——鲁迅《故
乡》
E.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣！《项脊轩志》
怎样写出细节？
抓住特征绘肖像 吻合个性绘语言 锤炼动词绘造型 烘托渲染绘环境
综合运用
把握肖像描写的方法
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦， 穿得也很差。
1.步步追问
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多
“2差.想”像？延伸、局部描写
综合运用细节
描述班级某位同学，注意运用细节描写 体现人物性格特征。并推选一名代表发 言。发言后，由其他同学猜测主人公。
运用你的想象，可恰当地添加 动作、表情、神态、语言、心 理、场景等。
作文游戏
作业
很高兴你们能留心生活细节，我更为大家能体会 到这份友情而欣慰。除了同学，还有一些人，他们和 我们朝夕相处，为我们默默地付出，甚至不求回报， 那就是我们的父母、老师和朋友。你仔细观察过他们 吗？
理解细节
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上 那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面， 两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显 出努力的样子，这时我看见他的背影，我的 泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他 看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已 抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先 将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我 走到车上，将橘子一股脑儿地放在我的皮大 衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似 的。
理解细节 为什么这些细节让人印象深刻？
A、 《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙， 张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
B、她高高地举起教鞭，却轻轻地落在石板上。我笑了，她也笑了，我用 儿 童 狡 猾 的 目 光 发 现 她 爱 我 们 。 —— 魏 巍 《 我 的 老 师 》
细节传神
——感受细节描写的魅力
她们是什么关系？ 为什么你这样认 为？
他是谁？ 为什么你这样认为？
认知细节
什么是细节描写？
细节描写——作品中对一些富有 表现力的细小事物、人物的某些细微的 举止行动，以及景物片断等具体细腻的 描写。
细节的作用：刻画人物性格、深化主 题、推动情节的发展、渲染气氛、 暗示影射社会环境。
就是“细节传神” 。
动作细节描写的作用
1、表现人物心理方面的作用 2、刻画人物性格方面的作用 3、表现人物情绪和揭示文章
主题的作用
把握动作描写的方法 那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
具体写出动作的过程
他扫开一块雪，露出地面，用 一枝短棒支起一面大的竹筛来，下 面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人 远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一拉， 便罩住了。
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫穷与富 Nhomakorabea贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
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高
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奢
望
，
只
是
对
生
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的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
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心
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，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
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无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
住
人
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什
么
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是
相
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，
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销
售
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销
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非
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欣
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营
销
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管
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思
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路
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