过秦论课文讲解
《过秦论》(含逐字逐句翻译)

《过秦论》(含逐字逐句翻译)《过秦论》第一章:言秦者事始秦如何在战国时期崛起为霸主,并成为中国历史上第一个大一统王朝呢?本章将详细探讨秦国的起源、国力发展和司马迁对秦国的评价。
第一节:秦国的起源秦国的起源可以追溯到西周末年间,由秦穆公建立。
他奠定了秦国的基础,并通过与诸侯国的战争逐渐扩大了国土。
第二节:秦国的发展在第一节中,我们已经了解了秦国的起源。
本节将进一步探讨秦国在历史上取得的一系列重要胜利,如与韩国、魏国和楚国的战争。
这些战争使得秦国逐渐壮大,扩展了其国土并增强了国力。
第三节:司马迁对秦国的评价司马迁是《史记》的作者,他在《过秦论》一文中对秦国的兴衰作了详细的评价。
本节将对司马迁对秦国所做的评价进行逐字逐句的翻译和解读,以深入理解其中的含义。
第二章:王权的巅峰在第一章中,我们了解了秦国的起源和发展。
本章将探讨秦始皇的统治时期,秦国如何通过一系列改革措施巩固了王权,实现了中国历史上第一个大一统。
第一节:秦始皇的改革秦始皇实施了一系列重大的政治、经济和军事改革,使得整个国家的力量都集中于国家中央。
本节将详细介绍秦始皇的改革措施,如统一文字、修建长城等。
第二节:秦国的统治措施在对秦始皇的改革措施进行介绍后,本节将讨论秦国在统治方面采取的一系列措施,如分封制度的废除、郡县制的实行等,这些措施都有助于巩固王权。
第三节:秦始皇的遗产秦始皇的统治虽然短暂,但对中国历史产生了深远的影响。
本节将探讨秦始皇的遗产,如统一度量衡、修建陵墓等,这些都是他留给后世的宝贵财富。
第三章:王权的衰落在第二章中,我们了解了秦始皇的改革和统治措施。
本章将探讨秦国王权的衰落,以及导致秦国灭亡的原因。
第一节:秦国的内外因素秦国王权的衰落不仅仅是因为内部的问题,也与外部的因素有关。
本节将探讨秦国内外因素交织导致王权衰落的情况,如宦官干政、匈奴入侵等。
第二节:秦国的社会问题除了内外因素的影响,秦国本身也存在一些社会问题。
本节将探讨这些社会问题,如苛政、民不聊生等,这些问题也加剧了秦国的衰落。
文言文《过秦论》原文及翻译

文言文《过秦论》原文及翻译古今异义篇一①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。
)②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)③山东豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。
今指山东省。
)中篇篇二秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。
天下之士,斐然向风。
若是,何也?曰:近古之无王者久矣。
周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。
是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。
今秦南面而王天下,是上有天子也。
既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。
当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。
夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。
秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。
孤独而有之,故其亡可立而待也。
借使秦王论上世之事,并殷、周之迹,以制御其政,后虽有淫骄之主,犹未有倾危之患也。
故三王之建天下,名号显美,功业长久。
今秦二世立,天下莫不引领而观其政。
夫寒者利裋褐,而饥者甘糟糠。
天下嚣嚣,新主之资也。
此言劳民之易为仁也。
向使二世有庸主之行而任忠贤,臣主一心而忧海内之患,缟素而正先帝之过;裂地分民以封功臣之后,建国立君以礼天下;虚囹圄而免刑戮,去收孥污秽之罪,使各反其乡里;发仓廪,散财币,以振孤独穷困之士;轻赋少事,以佐百姓之急;约法省刑,以持其后,使天下之人皆得自新,更节修行,各慎其身;塞万民之望,而以盛德与天下,天下息矣。
即四海之内皆欢然各自安乐其处,惟恐有变。
虽有狡害之民,无离上之心,则不轨之臣无以饰其智,而X乱之奸弭矣。
二世不行此术,而重以无道:坏宗庙与民,更始作阿房之宫;繁刑严诛,吏治刻深;赏罚不当,赋敛无度。
天下多事,吏不能纪;百姓困穷,而主不收恤。
然后奸伪并起,而上下相遁;蒙罪者众,刑戮相望于道,而天下苦之。
自群卿以下至于众庶,人怀自危之心,亲处穷苦之实,咸不安其位,故易动也。
《过秦论》注释、赏析

过秦论(上)贾谊贾谊(前200年—前168年),汉族,洛阳(今河南洛阳东)人,西汉初年著名政论家、文学家,世称贾生。
贾谊少有才名,十八岁时,以善文为郡人所称。
文帝时任博士,迁太中大夫,受大臣周勃、灌婴排挤,谪为长沙王太傅,故后世亦称贾长沙、贾太傅。
三年后被召回长安,为梁怀王太傅。
梁怀王坠马而死,贾谊深自歉疚,抑郁而亡,时仅33岁。
司马迁对屈原、贾谊都寄予同情,为二人写了一篇合传,后世因而往往把贾谊与屈原并称为“屈贾”。
秦孝公①据崤函②之固,拥雍州③之地,君臣固守以窥周室④,有席卷天下⑤,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒⑥之心。
当是时也,商君⑦佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡⑧而斗诸侯⑨。
于是秦人拱手⑩而取西河⑪之外。
孝公既没⑫,惠文、武、昭襄⑬蒙故业,因⑭遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴⑮之地,北收要害之郡⑯。
诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱⑰珍器重宝肥饶之地,以致⑱天下之士,合从⑲缔交,相与为一。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。
此四君⑳者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约㉑从离㉒衡,兼㉓韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫㉔之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅㉕之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢㉖之伦制㉗其兵。
尝以十倍之地,百万之众,叩关㉘而攻秦。
秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进㉙。
秦无亡矢遗镞㉚之费,而天下诸侯已困矣。
于是从散约败,争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊㉛,追亡逐北,伏尸百万㉜,流血漂橹㉝。
因利乘便,宰割天下,分裂山河。
强国请服,弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王,享国㉞之日浅,国家无事。
及至始皇,奋六世㉟之余烈,振长策而御㊱宇内,吞二周㊲而亡诸侯,履至尊㊳而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振㊴四海。
南取百越㊵之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈㊶,委命下吏㊷。
《过秦论》(含逐字逐句翻译)

《过秦论》(含逐字逐句翻译)
《过秦论》
第一章:引题
过秦论,故名。
第二章:背景介绍
战国末年,七雄争霸,秦国崛起,为一统天下。
第三章:儒法之争
儒家强调仁义礼智等美德,主张通过德治来实现社会秩序。
而法家
则主张以法制来约束人们的行为。
第四章:法家兴盛
秦始皇推崇法家思想,实行法制统治,加强中央集权,破除封建阻力,推动统一。
第五章:字句解读
逐字逐句解读《过秦论》,详细分析文中每个词语的含义和妙用。
第六章:社会运作
论述秦国的社会运作方式,包括官僚体制、土地制度、税收政策等。
第七章:人心稳定
探讨秦国如何通过宣传教育和思想统一,使人民的心思趋向稳定,
支持中央。
第八章:军事力量
分析秦国的军事制度和实力,包括兵役制度、军队编制、武器装备等。
第九章:外交政策
论述秦国的外交策略和对待其他国家的态度,包括联盟、征战等方面。
第十章:过度统一
讨论秦国过度统一的影响,包括社会弊端、思想褪色等问题。
第十一章:对秦国治理的评价
从不同角度评价秦国的统治,探讨其利弊得失。
附件:
1.《过秦论》原文
2.《过秦论》英文翻译
3.《过秦论》相关研究资料
法律名词及注释:
1.德治:依靠德行和道德规范来管理社会的治理方式。
2.法制:以法律为基础,以法律为准绳进行社会管理和治理的方式。
高二课文过秦论原文及翻译

高二课文过秦论原文及翻译1.原文篇一秦孝公据固信,手握永州之地,君臣固守,得窥周氏,已席卷天下,拥抱天下,吞八荒之心。
时机成熟,尚军会辅佐他,对内制定法律,耕种编织,维护战争工具,对外对抗诸侯。
于是秦人投降,取了西江。
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。
诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。
秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
于是从散约败,争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,XX山河。
强国请服,弱国入朝。
延伸到和庄襄王,国享浅命,国无事。
先帝芬六世凶时,作长远打算,攻陷皇宫,吞了两个星期就死了的诸侯,做了六合,打天下,鞭挞天下。
取南方百越之地,以为桂林、项峻;百越王低头勒颈,任命官员。
就是让蒙恬在北方建长城,守围墙,匈奴不过七百多里;胡人不敢南下牧马,士子不敢俯首称臣。
所以先废王之道,焚百家之言。
名城,杀英雄;取天下之兵,聚咸阳,卖镝,铸为十二金人,以弱天下之民。
然后,会建华为城,因为河是一潭,按照一亿尺之城,因为不期而至的万丈深渊,才算坚固。
一个好的将军会用强弩守卫要害,一个忠臣会是陈利炳。
天下已定,帝王之心始,以为关中固,金城千里,帝王子孙永有事业。
既然秦王没有,那我就震惊于非凡的风俗。
然而,陈涉的儿子翁欢的绳枢,是一个自我保护的官员,而移民也;人才不如中人,不如仲尼,翟墨之贤,陶铸之富,义敦;迤逦于兵卒之间,犟于阡陌之中,率疲兵之弊,数百人,转而攻秦;砍柴为兵,揭杆为旗,天下聚响应,夺粮随景。
《过秦论》(含逐字逐句翻译)

概括第一段主要内容
秦王朝势力的崛起
地利——据崤函之固、拥雍州之地 政治雄心——窥周室,有席卷天下,包举宇内, 囊括四海之意,并吞八荒之心。 人和——君臣固守 政通———— 内立法度,务耕织,修守战之具; (商鞅变法) 外连衡而斗诸侯…….等的优势。 首战告捷——拱手而取西河之外
第一段重点文言知识
已经 通“殁” 继承 已有的基业 沿袭
遗策,南取汉死中,西举巴蜀,东割膏腴之地,
前代的策略
向南
夺取 割取
肥沃
北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,
占领 吝惜
会同结盟
使…..弱
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合
通“纵” 互相帮助,成为一体
从缔交,相与为 一。
用来
招致
联合
【译文】孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业, 沿袭前代策略,向南攻取汉中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥 沃的地盘,向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕,开会结盟, 谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土 地,用来招致天下的优秀人才,订立合纵盟约,结成一体。
掌握下列多音字的读音
劲 弩 ( n)ǔ 不及中人( ) zhōng 墨 翟 ( )dí 蹑足行伍( ) háng 将数百之众(jiàn)g 度长絜大( d)uóxié 比权量力( liàn)g 万乘之势( )shèng 朝同列 ( chá)o 一夫作难( ) nàn 孝公既没( mò) 召( )s滑hào 俯首系颈( jì) 践华为城( )huà
尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻
曾经 用,凭借
军队 攻打函谷关
秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
迎接,迎战
有顾虑而徘徊不进
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
高二年级过秦论课文原文及翻译

高二年级过秦论课文原文及翻译1.原文篇一秦孝公据殽函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。
诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。
此四君者皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦。
秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
于是从散约败,争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏一尸一百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,XX山河。
强国请服,弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履而制六一合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俛首系颈,委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。
然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
良将劲一弩一守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
过秦论课下全部注释

过秦论下全部注释《过秦论》是贾谊政论文的代表作,分上中下三篇。
全文从各个方面分析秦王朝的过失,旨在总结秦速亡的历史教训,以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴,是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。
下篇写秦在危迫的情况下,秦王子婴没有救亡扶倾的才力,主要指责秦王子婴的过失。
下篇原文:秦兼诸侯山东三十余郡,脩津关,据险塞,缮甲兵而守之。
然陈涉率散乱之众数百,奋臂大呼,不用弓戟之兵,鉏耰白梃,望屋而食,横行天下。
秦人阻险不守,关梁不闭,长戟不刺,强弩不射。
楚师深入,战于鸿门,曾无藩篱之难。
于是山东诸侯并起,豪俊相立。
秦使章邯将而东征,章邯因其三军之众,要市于外,以谋其上。
群臣之不相信,可见于此矣。
子婴立,遂不悟。
借使子婴有庸主之材而仅得中佐,山东虽乱,三秦之地可全而有,宗庙之祀宜未绝也。
秦地被山带河以为固,四塞之国也。
自缪公以来,至于秦王,二十余君,常为诸侯雄。
此岂世贤哉?其势居然也。
且天下尝同心并力攻秦矣,当此之世,贤智并列,良将行其师,贤相通其谋,然困于阻险而不能进,秦乃延入战而为之开关,百万之徒逃北而遂坏。
岂勇力智慧不足哉?形不利,势不便也。
秦小邑并大城,守险塞而军,高垒毋战,闭关据厄,荷戟而守之。
诸侯起于匹夫,以利合,非有素王之行也。
其交未亲,其下未附,名曰亡秦,其实利之也。
彼见秦阻之难犯也,必退师。
案土息民,以待其敝,收弱扶罢,以令大国之君,不患不得意于海内。
贵为天子,富有四海,而身为禽者,其救败非也。
秦王足己而不问,遂过而不变。
二世受之,因而不改,暴虐以重祸。
子婴孤立无亲,危弱无辅。
三主之惑,终身不悟,亡不亦宜乎?当此时也,世非无深虑知化之士也,然所以不敢尽忠指过者,秦俗多忌讳之禁也,——忠言未卒于口而身糜没矣。
故使天下之士倾耳而听,重足而立,阖口而不言。
是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也。
天下已乱,奸不上闻,岂不悲哉!先王知壅蔽之伤国也,故置公卿、大夫、士,以饰法设刑而天下治。
其强也,禁暴诛乱而天下服;其弱也,五伯征而诸侯从;其削也,内守外附而社稷存。
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写作背景
贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下, 到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋 敝,人口减少。为此,贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方 得维持汉王朝统治。
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正音
崤.( Xiáo)函
陈轸.( zhěn )
遗镞.( zú )
鞭笞.( chī )
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗 策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地, 北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不 爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔 交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平 原,楚有春申,魏有信陵。
孝公死后,惠文王、武王、昭襄王(先后) 继承已有的基业,沿袭前代的策略,向南攻取汉 中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥沃的地盘,向 北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕,开会结盟, 谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和 肥沃富饶的土地,用来招致天下的优秀人才,订 立合纵盟约,互相援助,结成一体。在这个时候, 齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君, 魏国有信陵君。
论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史 等文字。
《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦 二世、秦三世的过失。
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作者简介
贾谊
西汉杰出的政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。 学识渊博, 年青时就负有才名,年仅二十岁,就被召为博士。后因提议改革政治, 遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅,人称贾长沙、贾太傅。贬谪后, 虽身居闲职,不被重用,仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死, 贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀璨夺 目的巨星从此长逝历史天空。 他的为人,很为司马迁推崇,司马迁把 他和不同时代的屈原相提并论,撰写了《屈原贾生列传》。
这四位封君,都见事英明,有智谋,心地诚 而讲信义,待人很宽厚爱惜人民,对贤能之士很 敬重,(他们)以合纵之约击破秦的连横之策, 将韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部 队结成联军。在这时,六国士人有宁越、徐尚、 苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、 陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人(为 各国)沟通意见,吴起、孙膑、带佗、倪良、王 廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。
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概括主要内容
尝以十倍之地,百万之师,叩关 而攻秦。秦人开关延敌,九国之师, 逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费, 而天下诸侯已困矣。于是从散约败, 争割地而赂秦。
他们曾经以十倍于秦的土地,上百万的军队, 开往函谷关去攻打秦国。秦人大开关门引敌深入, 九国的军队(却)迟疑起来,不敢入关。秦人没有 丢失一支箭那样的消耗,天下的诸侯(却)已陷入 狼狈不堪的境地了。这样一来,纵约解散了,(各 诸侯国)争着割地来贿赂秦国。
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自由诵读课文
对照注释,疏通文意。
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第一段
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守
以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之 意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立 法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。 于是秦人拱手而取西河之外。
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州 的土地,君臣牢固地守卫着,借以窥视周王室(的权 力),有席卷天下、征服九州、横扫四海的意图和并 吞八方荒远之地的雄心。在那时候,(有)商君辅佐 他,对内建立法规制度,大兴耕作纺织,修造防守和 进攻的器械;对外实行连衡策略,使山东诸侯自相争 斗。这样,秦人毫不费力地夺取了西河之外的土地。
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第第三二单单元元··第阅十读课
过登秦高论
本课时编写:合肥七中 巫绪忠
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学习目标
1、积累文言知识。 2、加强诵读,理解文章结构层次和写作意图。 3、学习对比论证方法。
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导入
央视之前播出的电视剧《大秦帝国之崛起》再次点燃 了民众对于历史剧的观看热情,也引发了人们对于秦国历 史的关住。其实荧幕上一直不乏讲述秦历史的作品。秦国 到底拥有怎样的魅力吸引大家不断地讲述和传播它的历史 呢?
隳.( huī )名城
氓.(ménɡ )隶
蹑.( niè )足
雍.(Yōnɡ )州 召.( shào )滑 赂.( lù )秦 系.颈.(xì jǐnɡ) 劲弩.( nǔ ) 墨翟.( dí ) 阡陌.( mò )
合从.( zònɡ ) 逡.巡.(qūn xún ) 施.( yì )及 黔.(qián )首 瓮牖.( yǒu ) 猗.( yī )顿 范蠡.( lǐ )
畅言教育
概括主要内容
秦王朝势力的崛起,突出秦国地利(据崤函之固、拥雍州之地)、 人和(君臣固守以窥周室)、政通(内立法度,务耕织,修守战之具) 等的优势。
畅言教育
概括主要内容
崛起
地理 人和 雄心 政策 成功
据…固;拥…地; 君臣固守 席卷;包举;囊括;并吞 内……;外…… 拱手而取
畅言教育
概括主要内容
畅言教育
概括主要内容
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱 人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、 燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于 是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫 之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、 楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴 起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉 颇、赵奢之伦制其兵。
畅言伏 尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天 下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国 家无事。
秦有富余的力量利用对方弱点来制服他们, 追赶(九国的)败兵,百万败兵横尸道路,血流 (成河),大盾牌也漂浮得起。(秦人)凭借这 有利的形势,割取天下的土地,(重新)划分山 河的区域。强国主动表示屈服,弱国(按时)入 秦朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们统 治的时间不长,秦国没有什么大事。
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历史回顾
1.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。
(争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。) (春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立。)
2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。 (天下大事分久必合。) 3.秦始皇灭六国,统一天下,始称帝。 4.陈胜起义,秦朝二世而亡。
为什么?
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解题
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过错); “过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。