通讯录程序ppt

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在线通讯录

在线通讯录
String relation = request.getParameter("relation"); Users user=(Users)session.getAttribute("user"); int userId=user.getUserId(); BookBo bookBo = new BookBo(); List list = null; 进行用户验证
<% List list = (List)request.getAttribute("bookList"); for (int i = 0; i < list.size(); i++) { Book book = (Book) list.get(i); %> <TR > <TD><%=book.getName()%></TD> <TD><a href="DeleteServlet?id=<%=book.getId() %>">删除 删除</a></TD> 删除 </TR> 传递userId信息 传递 信息 <% } %> bookContent.jsp
第三阶段
第三阶段
创建数据库连接类DBConnection 创建数据库连接类
第四阶段
第四阶段
实现登录验证
第四阶段标准代码演示
登录页面 登录验证相关代码
Index.jsp LoginServlet.java Users.java UserBo.java
第五阶段
第五阶段
查询通讯录用户相关的所有信息, 查询通讯录用户相关的所有信息,并显示

第2课 制作通讯录

第2课 制作通讯录
阅读指定的教材内容。
动手操作,设计一份通讯录。
说出通讯录中都设计了哪些内容,与同学分享自己的通讯录。
通过看书了解通讯录的主要内容,然后利用上节课所学的插入表格的方法绘制通讯录,培养学生自主学习能力。
三、
主题
活动
领悟
新知
三、
主题
活动
领悟
新知
活动主题:制作通讯录
一.添加标题和内容
1.提问:如何给自己的通讯录添加一个标题?
(2)尝试用同样的方法手动调整单元格的行高。
(3)保存绘制好的通讯录文档。
4.检查学生绘制好的通讯录。并给予适当的评价和讲解。
思考问题。
认真观看学生或老师的操作。
思考问题。
观察老师的演示操作步骤。
尝试操作练习。
说出自己的操方法。
认真听讲。
根据要求完成任务。
认真倾听。
通过老师的示范讲解,让学生明确目标,理清步骤,掌握多种解决问题的方法。
二、
讲解演示
引导
探究
探究活动
1.指导看书P8“探究活动”的内容,观察通讯录。
2.布置任务:尝试操作,利用插入表格的方法,设计一份自己的通讯录。
3.引导学生展示通讯录。
(1)说说自己设计的通讯录都有哪些内容?为什么设计这些内容?
(2)你设计的通讯录与教材P8的图2-4的一样吗?如果不一样,区别在哪里?
4.反馈练习结果。
让学生把操作中发现的规律和好方法告诉其他同学。
5.小结:除了通过添加表格线,增加单元格的行和列,还可以通过“表格”菜单在表格中插入行和列。
三.手动调整列宽
1.讲解:由于各列的字符数不等,所以需要调整列宽。
2.演示操作:调整单元格的列宽。

通讯录C语言程序设计

通讯录C语言程序设计

通讯录C语言程序设计通讯录C语言程序设计是一个常见的编程练习项目,它可以帮助初学者熟悉C语言的基本语法和数据结构。

下面是一个简单的通讯录程序设计示例,包括了程序的基本框架、功能实现和代码实现。

程序设计目标设计一个通讯录程序,能够实现以下功能:1. 添加联系人2. 删除联系人3. 修改联系人信息4. 显示所有联系人5. 按姓名查找联系人6. 保存联系人信息到文件7. 从文件加载联系人信息程序设计思路1. 数据结构设计:使用结构体`struct Contact`来存储联系人信息,包括姓名、电话号码、电子邮件等。

2. 功能模块划分:将程序分为多个功能模块,如添加、删除、修改、显示、查找、保存和加载。

3. 用户界面设计:设计一个简单的文本界面,使用循环让用户选择相应的操作。

4. 文件操作:使用C语言的文件操作函数来实现联系人信息的持久化存储。

数据结构定义```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAX_CONTACTS 100#define MAX_NAME 50#define MAX_PHONE 20#define MAX_EMAIL 50struct Contact {char name[MAX_NAME];char phone[MAX_PHONE];char email[MAX_EMAIL];};struct Contact contacts[MAX_CONTACTS];int contactCount = 0;```功能实现1. 添加联系人```cvoid addContact() {if (contactCount >= MAX_CONTACTS) {printf("Contact list is full.\n"); return;}printf("Enter name: ");scanf("%49s", contacts[contactCount].name);printf("Enter phone: ");scanf("%19s", contacts[contactCount].phone);printf("Enter email: ");scanf("%49s", contacts[contactCount].email);contactCount++;}```2. 删除联系人```cvoid deleteContact() {int i, index;printf("Enter name of the contact to delete: ");scanf("%49s", contacts[index].name);for (i = 0; i < contactCount; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, contacts[index].name) == 0) {index = i;break;}}if (i == contactCount) {printf("Contact not found.\n");} else {for (; i < contactCount - 1; i++) {contacts[i] = contacts[i + 1];}contactCount--;printf("Contact deleted.\n");}}```3. 修改联系人信息```cvoid modifyContact() {// 类似于删除联系人,找到联系人后修改信息}```4. 显示所有联系人```cvoid displayContacts() {for (int i = 0; i < contactCount; i++) {printf("%s, %s, %s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);}}```5. 按姓名查找联系人```cvoid findContact() {char name[MAX_NAME];printf("Enter name to find: ");scanf("%49s", name);for (int i = 0; i < contactCount; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, name) == 0) { printf("%s, %s, %s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);return;}}printf("Contact not found.\n");}```6. 保存联系人信息到文件```cvoid saveContactsToFile() {FILE *file = fopen("contacts.txt", "w");if (file == NULL) {printf("Error opening file.\n");return;}for (int i = 0; i < contactCount; i++) {fprintf(file, "%s,%s,%s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);}fclose(file);printf("Contacts saved to file.\n");}```7. 从文件加载联系人信息```cvoid loadContactsFromFile() {FILE *file = fopen("contacts.txt", "r");if (file == NULL) {printf("。

钉钉使用说明PPT幻灯片课件

钉钉使用说明PPT幻灯片课件
通话录音
在通话过程中,可以点击录音按钮,录制通 话内容。
通话质量检测
语音质量检测
在通话过程中,可以实时检测语音质量,如声音清晰度、音量大小等。
网络质量检测
在通话过程中,可以实时检测网络质量,如网络速度、网络稳定性等。
01
工作台应用
OA审批
发起审批流程
在工作台中选择“OA审批”,进入审批发 起页面。
创建日志
选择相应的日志分类,如工作日志、学习日 志等,并填写日志内容。
导出日志
可以将日志导出为Excel或其他格式,方便 进行数据分析和整理。
任务管理
创建任务
在工作台中选择“任务管理”,进入任务创 建页面。
跟踪任务
可以实时跟踪任务的完成情况,了解任务进 展情况。
分配任务
根据实际需求,将任务分配给相应的人员, 并设置任务截止时间和优先级。
等待对方接听
等待对方接听后,即可开始通话。
挂断通话
通话结束后,可以点击挂断按钮结束 通话。
通话管理
通话记录
在通话记录中可以查看已接、未接和已挂断 的通话记录。
通话转接
在通话过程中,可以点击转接按钮,将通话 转接到其他联系人或群组。
通话静音
在通话过程中,可以点击静音按钮,关闭自 己的麦克风和扬声器。
随着互联网的发展和企业对于高效协 作的需求,钉钉逐渐成为国内企业广 泛使用的通讯软件之一。
产品功能
消息发送与接收
支持文字、语音、视频等多种形式的信息传递。
群聊与讨论组
方便用户进行团队协作和讨论。
文件共享与传输
支持文件在线共享和传输功能。
日程安排与提醒
提供日程管理功能,方便用户安排工作和会议。

小学信息技术四年级下册课件:制作通讯录

小学信息技术四年级下册课件:制作通讯录
• 步骤3:单击“确定”按钮,转换后的结果 如图3-61所示。
2.1.8 表格与文本的转换
• (2)文字转换成表格 • 步骤1:选择欲转换成表格的文本,然后从
菜单栏上选择“表格>转换>文本转换成表 格”命令,如图3-62所示。
2.1.8 表格与文本的转换
• 步骤2:在如图3-63所示的“将文字转换成表格” 对话框中,在“文字分隔位置”区域内选择“制 表符”单选按钮,word自动检测到文本是以制表 符分隔符的列数为8。最后单击“确定”按钮即可。
小学信息技术四年级下册
第2课 制作一份通讯录
2.1 案例1:制作一份通讯录
【案例说明】:图4-30是一份制作好的一份教师通讯录,主 要讲述用word2003中表格的建立、编辑和修饰等操作。 同时,在本通讯录制作过程将运用表格的高级应用:斜线 表头的制作,将有规律的文本转换成表格,或者将表格转 换为文本,以及在表格中引入公式计算等。
步骤2:单击鼠标右键,“表格>插入>行(在上方)’’命令,如图3-25 所示。此时可以看到在表格中N008号员工的记录上面增加了一个空白行, 如图3-26所示。
2.1.2 编辑表格
步骤3:插入列。表格中的内容很难一步到位, 经常需要后来对其进行调整。例如,在本例 中,为了更详细记录教师通讯情况,我们还 应该在表格中增加一列内容——家庭住址。
2.1.8 表格与文本的转换
• 步骤3:图3-64即为所得到的转换结果,只 需对表头稍做调整,便与预期的转换结果 完全一致。
2.1.6 绘制斜线表头
• 步骤1:创建如图3-49所示的电话统计表格。 • 步骤2:通常遇到这样的二维表格,都需要创建斜
线表头,word中提供了可以帮助完成此斜线表头 的工具。首先将光标置于此单元格中。

通讯录的设计

通讯录的设计

三、汇报,比较
1.请各小组汇报社会实践调查情况和通讯录的设计结果 .教师可参与汇报.(教师也可给出一类案例,比如: 通过调查得出家人、朋友、同事的通信次数较多,可将 家人的通讯信息记录在印有A字的页面上,根据家人、 亲戚的人数来确定页数;类似地将朋友、同事的信息分 别记录在节有B、C字的页面上,并确定不同的页数…… ) 2.分小组讨论,各种案例的优点及缺点,设计出的通讯 录是否更具有一般性,是否有地域限制和时间限制.引 导学生更理性的分析及反思.
以了解学生数学学习达到的水平和存在的问题,帮助教师进行总结与反思,
调整和改进教学内容与教学过程。
资源利用
信息技术资源-----网络; 生活环境资源-----身份证
谢谢大家!
5、四基三点
重点: 在学生经历了对通讯录的收集、观察、整理、分析的过程中,体 验数学的应用性,体会用数据来说明问题、解决问题的方法. 难点: 学生会用分类、排序、归纳的方法设计通讯录。
6、流程及活动设计 搜 集 信 息
整 理 数 据
分 析 数 据
归 纳 方 法
方 法 迁 移
灵 活 应 用
流程及活动设计 问题情境,学生活动
【设计意图】
通过达标,检测学生对本节课内容的掌握情况,让学生深 入体会学习身份证知识的实用性,同时训练学生用所学的知识 解决问题的能力。
评价设计
1、分值评价:贯穿学生学习全过程,对不同层次学生进行 不同程度的要求和不同分值的评价,以此激励学生
2、语言激励评价:用具有激励性、导向性的语言对学生某
一突出表现进行评价 3、学生互评:让学生对学生的表现进行评价,从不同角度 对学生进行教育。
二、分析,制订方案.
1.分组讨论:如何改进通讯录的设计? 讨论过程中,当学生出现因难时,教师举一些实例(比如可根据姓氏的

人教部编初中信息技术教学课件《制作通讯录表单》课件

人教部编初中信息技术教学课件《制作通讯录表单》课件
选中表单域右键->属性
学习资源网站\index.htm双击index.htm文件,进入学习资源网站。

2、设置表单域属性。修改表单域名称、添加初值…… 选中表单域右键->属性
任务三\txl.htm txl1.htm
通讯录电子表格.doc 1、用Frontpage打开txl.htm文件,插入表单。
插入->表单->表单 2、打开 “通讯录电子表格.doc”把选中的表格复制,
然后回到frontpage的txl.htm中粘贴修改。 3、在项目后插入相应的表单域并设置表单域属性。
预习材料
E:\制作通讯录表单\
任务一\txl.htm 通讯录电子表格.doc
1、用Frontpage打开txl.htm文件,插入表单。
插入->表单->表单
任务\
2、打开 “通讯录电子表格.doc”把其中的表格复制, 然后回到frontpage的txl.htm中粘贴。
任务二\txl.htm
1、用Frontpage打开txl.htm文件,在各个项目后 插入相应的表单域。插入->表单->文本框……

计算机通讯录的设计精品PPT课件

计算机通讯录的设计精品PPT课件
图7.4 “新建联系人”对话框
2.所要掌握的知识点 (1)XML语言以及对XML语言进行操作。 (2)文件系统的操作。 (3)“DataGridView”、“TreeView”、“DataSet”和“ToolStripContainer”
等控件、组件的使用。
此通讯录包括“通讯录”窗体、“添加修改分组”窗体、“联系人信息”窗 体和“联系人搜索”窗体4个窗体,其中以通讯录窗体为主显示联系人信息和分
3. 添加XML文件 添加“List.xml”和“AddressList”XML文件用于记录分组信息和联系人信息。
打开“解决方案资源管理器”窗口,用鼠标右键单击项目名“AddressList”,依次 执行快捷菜单中的“添加”→“新建项”命令,在弹出的“添加新项”对话框中 选中“XML文件”模板,命名为“List.xml”并单击“添加”按钮。按照同样的方 法添加“AddressList.xml”文件。 4. 添加TreeXML类
2. 设置窗体和控件组件的属性 Form1的Text属性值设置为“通讯录”,Icon设置为已经准备好的图标。 (1)menuStrip1的属性设置。菜单栏包含有“系统”、“联系人分组”、
“联系人”和“帮助”4个菜单,如图7.6所示添加子菜单。
图7.6 菜单栏中的菜单及子菜单
(2)toolStrip1的属性设置。工具栏包含有“添加组”、“删除组”、“修改 组”、“读取”、“新建”、“查找”、“删除”和“搜索”8个toolStripButton以 及2个用于分割的toolStripSeparator和用于显示姓名的toolStripLabel和用于输入姓名 的toolStripTextBox。其中8个toolStripButton的Image属性设置为已经准备好的图片, Text属性值分别设置为“添加组”、“删除组”、“修改组”、“读取”、“新 建”、“查找”、“删除”和“搜索”,DisplayStyle设置为“ImageAndText”,第 8个toolStripButton的 DisplayStyle设置为“Image”。设计后的工具栏如图7.7所示。
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总结
这次毕业设计让我对开发一个工程有了更为深刻的认识。在系 统的设计和开发过程中,我不断学习新的软件工程知识和开发技 术,极大的提高了我的编程水平和系统开发能力。通过对PHP动 态网站相关知识的学习,使我对PHP的开发模式有了全新的认识, 深刻感觉到自己知识的不足,使得自己查阅各种资料并学习,现 在已经能够比较熟练和灵活的运用这些技术。
第30章
通讯录
开发背景 需求及功能分析 系统功能的实现 系统运行 开发过程常见问题及解决
第30章
通讯录
开发背景 需求及功能分析 系统功能的实现 系统运行 开发过程常见问题及解决
30.1 开发背景
在信息化不断发展的今天,社会成员相互之间联系 越来越紧密,联系方式也越来越多。我们除了手机, 移动电话等常规联系方式外,现在还有了电子邮箱、 MSN、QQ等信息化的联系方式,那么为了方便我 们将每个联系人的多个联系方式保存在一起,方便 由于一种联系方式联系不到某人时,可查询其他联 系方式,以前的“纸质”通讯录已经越来越赶不上 信息化的速度,势必被淘汰,所以我们用所学过的 知识实现一个“非纸质”通讯录。 本章通过建立一个较为完整的通讯录,让读者全面 掌握使用C语言开发应用程序的流程。
通过本次毕业设计,我学到了很多东西,例如:编程规范,PHP 技术等。这次毕业设计是对我大学三年所学知识的一次综合应用, 让我认识到了自己的不足,并不断的加强改进。在系统不断的完 善改进中,我学到了很多新的知识,也懂得了很多。这使我对自 己的未来充满了信心。
谢谢!
30.2.1 总体功能分析
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 typedef struct { char name[50];/*姓名*/ char corp[50]; /*工作单位*/ char phone[15]; /*联系手机*/ char address[100]; /*家庭住址*/ char qq[15]; /*联系QQ*/ char msn[50]; /*联系MSN*/ char mail[50]; /*email*/ }AddressInfo; /*通讯录结构体*/
将系统运行过程中的所有联系人信息全部输出。
8. 退出模块
退出通讯录管理系统的功能应该是能够结束死循环,退出管 理系统。
30.3 系统功能的实现
30.3.1 30.3.2 30.3.3 30.3.4 30.3.5 30.3.6 30.3.7 30.3.8 系统选择菜单的实现 增加联系人功能的实现 删除联系人功能的实现 查找联系人模块的实现 插入联系人模块的实现 保存联系人文件模块的实现 从文件加载联系人信息模块的实现 显示所有联系人信息模块的实现
30.2.2 功能模块分析
5. 保存联系人模块
保存联系人信息功能应该能够实现将联系人信息经过增加、 删除等修改性操作后,将内存信息保存至文件。
6. 加载联系人信息模块
从文件加载联系人信息功能应该能够实现将联系人信息文件 以写入的顺序读入内存,并可以增加、删除等操作。
7. 显示所有联系人模块
退 出 模 块
30.2.1 总体功能分析
此外,由于该系统设计了一些图书和读者的 信息存储,而为简单起见,这里没有设置数 据库。因此,就应该定义一实现多个不同类型数据的存储。 而为了重点体现C的特点,我们采用类来存 储这些数据类型。 结构体定义代码如下(代码30-1.txt)。
30.2.2 功能模块分析
下面依次分析各模块应具备的功能。 1. 增加联系人模块 增加联系人功能应该能够实现新增联系人。当需要一次加入多个 联系人信息时,最好不要重复选择此功能,应该是在增加联系 人之前,就需要用户输入一次增加的联系人个数,然后进行存 储,并一个个地增加。 2. 删除联系人模块 该模块主要完成删除联系人的操作。在删除联系人时需要输入将 要删除的联系人的姓名,然后进行存储。 3. 查找联系人模块 查找联系人功能应该能够实现查找联系人信息,要求输入联系人 姓名,再根据姓名查找所有符合条件的信息。 4. 插入联系人模块 该模块主要完成在某个联系人之前插入另外一个联系人。
通讯录管理系统设计与实现
答辩人:范雪娇 指导教师:梁霞
第30章
通讯录
开发背景 需求及功能分析 系统功能的实现 系统运行 开发过程常见问题及解决
第30章
通讯录
开发背景 需求及功能分析 系统功能的实现 系统运行 开发过程常见问题及解决
第30章
通讯录
开发背景 需求及功能分析 系统功能的实现 系统运行 开发过程常见问题及解决
30.2 需求及功能分析
30.2.1 总体功能分析 30.2.2 功能模块分析
30.2.1 总体功能分析
本系统主要划分为8个子模块,如下图所示。
通讯录管理系统
增 加 联 系 人
删 除 联 系 人
查 找 联 系 人
插 入 联 系 人
保 存 联 系 人
加 载 联 系 人
显 示 联 系 人
30.4 系统运行
系统设计好了,现在就来看看设计的成果。
30.5 开发过程常见问题及解决
开发过程常见问题及解决办法如下,仅供参考。
⑴ 如果出现“warning C4013: 'exit' undefined; assuming extern returning int”的编译错误,在程 序开头加上对应的头文件包括语句,通常就能解决问题。 ⑵ 在Visual C++ 6.0下开发清屏时,由于对屏幕控制的权 限不多,因此,可使用“system("cls");”语句清屏。 ⑶ C语言较高级的地方还在于对内存的访问与处理,内存申 请、内存复制、内存置位、释放内存,具体函数有: malloc、memcpy、memset、free等,使用方法请参 考头文件。
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