中考作文备考：得素材者得天下
得民心者得天下_哈尔滨中考满分话题作文精选
得民心者得天下_哈尔滨中考满分话题作文精选在哈尔滨，人民的心情是衡量城市发展与进步的重要标尺。
得民心者得天下，意味着政府和政府部门需要时刻关注人民的需求和期望，倾听人民的声音，解决人民的问题。
正是通过这种人民至上的治理理念，哈尔滨才能在各个方面取得如今的成就。
在教育领域，哈尔滨市教育局始终将人民的教育需求作为第一位的任务。
他们坚持以人为本的办学理念，开展多样化的教育教学活动，满足不同层次、不同需求的学生和家长。
在高考备考阶段，市教育局推出了一系列的备考辅导班和模拟考试活动，为学生提供了有针对性的帮助和指导。
这种以学生为中心的备考服务，有效地提高了学生的备考水平，也赢得了学生和家长的一致好评。
在城市建设方面，哈尔滨市政府也秉持着对人民的承诺，持续改善城市环境和基础设施，为人民提供更好的生活条件。
市政府不仅大力发展城市交通，改善交通状况，还注重提升城市文化氛围，举办各式各样的文化活动，为市民提供更多的文化娱乐选择。
这些举措不仅使哈尔滨成为了一个宜居宜游的城市，也使市民的生活更加便利和丰富。
在社会治安方面，哈尔滨市公安局一直以来都把人民的安全放在首位。
他们加强了对治安问题的预防和打击，积极开展各种社会治安宣传和教育活动。
在一系列安全管理措施的保障下，哈尔滨市的治安状况得到了很大的改善，市民的安全感得到了显著提升。
在经济发展方面，哈尔滨市始终重视人民的创业和就业问题。
他们积极引导和扶持创业者，提供各种政策支持和服务保障。
市政府还加强了对职业培训和就业指导的重视，帮助市民提高就业能力和竞争力。
这种关注人民就业的举措，有效地促进了城市的经济发展和社会稳定。
哈尔滨市成功地将“得民心者得天下”这个道理体现在了城市的各个方面。
通过关注百姓的需求，保障百姓的权益，哈尔滨市在经济、教育、文化等方面取得了显著的成就。
哈尔滨的例子告诉我们，只有真正关心人民、服务人民，才能够得到人民的认可和支持，才能实现城市的可持续发展和进步。
如何指导学生备战中考作文
——得作文者得天下
一、让学生了解中考作文的形式。 让学生了解中考作文的形式。
一是话题作文 ★ 二是命题作文 ★ 三是半命题作文 四是材料作文 五是选题作文
教给学生作文高分的技巧。 二、教给学生作文高分的技巧。
一是拟题技巧 角度要越小越好，越具体越好， 角度要越小越好，越具体越好， 要善于从小切入，发掘大道理、 要善于从小切入，发掘大道理、 大思想。 大思想。
1、教师整理、印发作文素材。 、教师整理、印发作文素材。
中考作文主题训练——“理想信念”、“美德素 理想信念” 中考作文主题训练 理想信念 情感体验” 文化热点” 养”、“情感体验”、“文化热点”、“成长实 生活哲理” 为人处世” 践”、“生活哲理”、“为人处世” ，
“成长体验”——“成长”、“青春”、 成长体验” 成长” 青春” 成长体验 成长 尝试” 自我” 偶像” “尝试”、“自我”、“偶像”等专题 演练题目” 资料内容包括 “演练题目”、“思路点 常用素材” 经典范文” 拨”、“常用素材”、“经典范文”等
四是要注重典型事例的叙述和真情实感的流露。 四是要注重典型事例的叙述和真情实感的流露。 要求生在写作时，要注重典型事例的叙述， 要求生在写作时，要注重典型事例的叙述， 要把事件写得详细具体，这样文章才会“ 要把事件写得详细具体，这样文章才会“既有 长度又有深度” 同时， 长度又有深度”；同时，要写出自己的真情实 回忆自己的生活， 感，回忆自己的生活，对事情可以进行适当的 调度和组合，感动自己，才能感动阅卷老师， 调度和组合，感动自己，才能感动阅卷老师， 取得好的分数。 取得好的分数。 六是要注意文字的书写和标点符号的运用 书写不能潦草， 书写不能潦草，标题的字要写得大一 开头和结尾的字一定要工整； 些，开头和结尾的字一定要工整；要正确 使用标点符号，文章不能“一逗到底” 使用标点符号，文章不能“一逗到底”。
得语文者得天下作文议论文(7篇)
得语文者得天下作文议论文（7篇）得语文者得天下作文议论文篇一语文，在我们这个年龄段是一门学科，它承载着父母对我殷切的期望，令我望尘莫及；语文，在父母老师这个年龄段是一个工具，平时你或许用它来发短信、写报告之类的；语文，在作家诗人文学家眼中是一种浪漫，是一种情怀，是一种令我们引以为傲的无价之宝，是中华民族绵延不绝生生不息的源泉，得语文者得天下。
我们学生就有学习语文的权利与义务，你肯定也没少了听家长老师们唠叨语文的重要性吧，语文很重要我们都知道，但重要在哪？得语文者得天下，从国家层面，国家根据现实对人才的需要，从战略高度出发，着手进行一系列高考改革。
而改革最大的变化就是语文比以前更重要了，地位明显提高了，难度也随之上升了。
从个人层面，一个谈吐优雅的人，到哪里工作都会受到同事同学的欢迎；一个理解能力强大的人，可能会得到更好的发展机会；一个读书见多识广的人，可以更好的适应行业的升级……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，充满乐观自信，更能提高我们的生活质量和品位。
得语文者得天下，从学习成绩上来说，语文不止是占有了语文学科这一百二十分，还有着更重要的地位——辅助其他学科。
任何学科都离不开语文，与其说离不开语文，倒不如说离不开语文中的阅读理解能力，例如一道数学题中最重要的步骤就是读题，如果我们不能迅速的判断出这是什么问题，是什么类型的，要用什么模型之类的，就会影响到我们解题的速度和正确率。
从民族大义上讲，语文是中华民族的母语，我们把语文学好就是一个身为中华民族的人的基本职责，它是将十四亿中国人串连起来的导线，是每个中国人心中的归属感，是不灭的骄傲，我们也没有权力不热爱自己的母语。
得语文者得天下，既然语文这么重要，那么我们应该如何提高自己的语文素养呢？答案就是读书，高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，这话不是没有道理的，我们要广泛的读书，要读有用的书，也要读“无用”的书，这是你卷赢语文的最好出路。
得语文者得天下，趁现在还有大把的时间读书，让我们一起提高语文素养，走上进步的阶梯，收获我们的天下吧。
得语文者得天下作文提纲
得语文者得天下作文提纲得语文者得天下，听起来像个老掉牙的道理，但仔细想想，这可真是一句大实话！想想看，咱们的生活中，语文无处不在，简直就是那块隐形的金砖，捡到就是赚到。
每天早上出门，公交上、地铁里，身边的人有的在聊八卦，有的在讨论最近的热门剧集，大家的口才真是了得。
就像那句老话说的：“口才好，天下我有！”如果你能把话说得精彩，别人听了心里舒坦，难道你就不觉得受宠若惊吗？再说，语文不仅仅是书本上的那点儿知识。
记得有一次，我和朋友一起去吃火锅，哎呀，那简直就是个语言的盛宴！我们一边涮肉，一边聊天，话题从最近的热门电影聊到小时候的糗事，连隔壁桌的食客都忍不住竖起了大拇指。
这样的时刻，不就是因为我们能把自己的故事讲得生动有趣，才能吸引身边的人吗？在这一刻，语文就像一把钥匙，打开了人与人之间沟通的大门。
生活中还有不少小细节，恰恰是语文的魔力在发挥作用。
有一次，我在街头听到一位小姑娘用流利的普通话跟妈妈争论：“妈妈，我要买这个！”听她说得那股坚定劲，我心里真是感慨万千。
语言的力量，不就是可以让小小年纪的她也能站出来表达自己的观点吗？这就是语文的魅力，它不仅帮助我们传递信息，更能培养我们的自信和独立思考的能力。
再往大了说，语文可是跟国家的未来息息相关。
试想，如果国家领导人能用生动形象的语言传达，难道不是让更多人理解、支持的关键吗？咱们常说“言之无文，行而不远”，说得没错。
语言的力量就像那火苗，点燃了人们心中的热情。
只有用心去说，才能让每一个字都飞起来，像是有了灵魂。
当然，语文学习的过程也充满了乐趣。
谁小时候没背过《春晓》，那句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，简直就像是春天的摇篮曲。
每当我听到小鸟的鸣叫，就想起那一段美好的童年时光。
这些经典的诗句，不仅丰富了我们的语言表达，更让我们的心灵有了共鸣。
正所谓“诗言志，歌咏怀”，这些话语让我们在这个快节奏的社会中，找到了一丝宁静和温暖。
所以，得语文者得天下，这句话可不是空穴来风。
得人心者得天下5篇
得人心者得天下5篇第一篇：得人心者得天下得人心者得天下。
做人不成功，成功是暂时的，做人成功，不成功也是暂时的。
一个人的人格是他自己的脊梁。
一个人若要成功必须要依靠三种力量：才能力量、经济力量、道德力量、而道德的力量是最重要的力量。
真诚可以换来更大的真诚。
一个人失去金钱没有什么，如果失去朋友，就失去一部分，失去信用，将失去全部。
做事之前，先学会做人。
做任何事都要学会做人处事，待人接物。
有健全人格才有健全的事业。
己所欲，施于人，己所不欲勿施于人。
成功之前，先要有人格魅力。
大海之所以能容纳百川，因为它总在河流最低处。
人会尊重你，不是你拥有金钱和权力，而是你的行为。
这一辈子要赢的不是钱，而是眼光境界、胸怀和朋友。
做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
藏锋于钝，养辨于纳。
（意思人要谦卑，低调）人格魅力就是让周围的人都喜欢跟您在一起。
贫穷看气节，高贵看待人。
高尚的人要的是：爱、尊重、感动、不断追求生命的美感。
倾财足以聚人，量宽足以得人，律己足以服人，率先足以带人。
人最高兴的事莫过于千百万人对您的信任。
人前说你好没有份量，人后说你好才有份量。
经营人群，最重要的是品德、修养和内涵。
人若无求品质高。
我们不仅要独善其身，我们还要兼善天下。
世界上所有的东西越分越少，只有爱才越分越多。
独乐乐不如众乐乐。
做人处事，无我利他。
能力上业绩是一时的，人格上业绩是永恒的。
小老板在做事，大老板在做人。
二十一世纪，有人用财力管理，有人用权利管理，有人用能力管理，而真正的管理用人格魅力去管理。
第二篇：得作文者得天下得作文者得天下冯裕敏作文在语文学科中份量很重，是决定了语文考试成败的一个重要环节，比如中考和高考的作文分数是六十分，相当于中考的一门小学科物理和化学的分数。
所谓“得作文者得天下”，说得便是这个道理。
为什么得作文者得天下呢？想来有下面这些个原因：一是得作文者大多是有思想者，得天下者必是有思想者。
二是文章是人的表达，是人们交流沟通的载体和手段，必然会被领导者所用，得天下者领导也。
考试----得作文者得天下
考试——得作文者得天下试问作文难不难，万变千写只等闲。
要问诀窍在哪里，写作并无灵药丹。
广采博闻打基础，取长补短要借鉴。
手勤口勤多留心，持之以恒是关键。
名句修辞增文采，典型事例需贯穿。
详略处理要适当，结构安排放在前。
开篇勿要显短小，结尾精湛非一般。
千锤百炼浑不怕，祝君六月捷报传。
作为语文考试的重中之重，六十分的作文更显示出了它在语文学科甚至于整个高考中的特殊地位：作文的成败，直接影响和决定着考生的总成绩。
考试——得作文者得天下。
下面，就从几个方面来探讨一下有关平时作文训练的几个问题。
（一）谈谈模仿作文模仿是人的天性。
在人类前行的历史上，几乎每一项重大的发明创造都是在模仿的基础上逐步完成的。
从两千多年前孟子制造会飞的“大鸟”，到莱特兄弟的飞机，直到现在的高智能机器人，业已证明：模仿是创新的基础，没有模仿就没有创新。
写作也是如此。
作为一名学生，从一开始便是模仿老师的言行。
在学习过程中，语文教材更为其提供了古今中外许多优秀的文章典范。
阅读文章的过程，也正是学习、模仿、创造的过程。
但是，这里所说的模仿，并不是简单地原封不动地挪用照搬，而是指变通和组合，“师于造化”。
即在借鉴选用别人的经验材料时，要融入自己的创造个性。
也就是在选用材料的过程中，经过自己的思维过滤、艺术地处理使之重新组合，甚至变形使之更适合于文章的构制。
那么，如何去模仿作文呢？有没有方法或者练习的步骤呢？下面，笔者试做一个说明。
第一步：仿词。
从新闻媒体、广播影视，到日常对话、报刊杂志，仿词这种现象在如今社会中屡见不鲜。
它能让我们触摸到时代的脉搏，感受到浓厚的时代气息。
体现创新创造的时代特征。
借助流行语言、广告用语等，可以突出时代感，增强感染力。
如《敢问千年谁最酷》、《盘点“九五”》、《让读书成为一种习惯》、《洒向学生都是爱》、《为自己设计形象标志》、《为自己喝彩》、《为诚信开支养路费》、《学会倾听》、《有一种流行叫做“热”》等等，这些作文题目均紧扣时代脉搏，巧妙地化用或者借用了一些社会中时下流行的词汇，一开始便给人一种新鲜感，从而使人产生强烈的共鸣。
得民心者得天下_哈尔滨中考满分话题作文精选
得民心者得天下_哈尔滨中考满分话题作文精选得民心者得天下我们要从自身做起，做一个受人尊重的人。
无论是家庭、学校还是社会，都希望我们是善良、正直、勤奋的人。
我们要遵守法律法规，尊重他人的权益，不做违法乱纪的事情。
我们要遵守学校的纪律，尊重师长和同学，不搞欺压、欺负或恶作剧。
我们要积极参加社会公益活动，帮助需要帮助的人，做一个有社会责任感的人。
我们要注重培养自己的品德与能力。
一个有道德修养和才干的人往往受人欢迎，容易得到他人的认可和支持。
我们要积极学习，掌握一定的知识和技能，提高自己的实力。
我们要注重发展自己的品德，培养自己的坚毅、善良、正直、谦虚等素质。
我们要积极参与社会活动，为社会作贡献。
社会是我们生活的舞台，我们要积极参与社会事务，关心国家和百姓的福祉。
我们要关注国家大事，关心社会热点问题，积极参与讨论，表达自己的意见和建议。
我们要关心社会弱势群体，热心帮助他们，让他们感受到我们的温暖和关爱。
我们要用行动传播正能量，树立正确的价值观和世界观。
正能量是社会进步的推动力量，我们要通过自己的行为和言论传播正能量，影响身边的人。
我们要向他人传递积极向上的思想和态度，引导他人朝着正确的方向努力。
我们要坚守自己的原则和信念，不被外界的诱惑和压力所动摇。
得民心者得天下。
作为现代青年，我们应该从现在做起，注重培养和得到民心。
我们要从自身做起，做一个受人尊重的人；我们要注重培养自己的品德与能力；我们要积极参与社会活动，为社会作贡献；我们要用行动传播正能量，树立正确的价值观和世界观。
相信通过我们的努力，我们可以成为得民心者，为自己、家庭、社会和国家的繁荣做出贡献。
得民心者得天下_哈尔滨中考满分话题作文精选
得民心者得天下_哈尔滨中考满分话题作文精选得民心则得天下，这句话不仅是历史的经验之谈，更是为我们提供了一把成功的钥匙。
民心，源于人民的评价和对领导者的信任，而得民心则意味着广大人民的支持和拥护，对于实现国家的稳定和繁荣具有重要的作用。
那么，如何才能够得到民心呢？领导者必须具备高尚的品德和正直的为人处世。
只有做到公正无私，以人为本，才能够获得人民的信任与拥护。
领导者应该经常与人民沟通交流，了解他们的需求和关切。
只有真正关心人民的生活，解决实际问题，才能够赢得人民的爱戴。
领导者必须保持清正廉洁，树立良好的形象。
只有做到以身作则，为人民树立榜样，才能够赢得人民的尊重。
领导者应该发扬民主，回应人民的呼声，充分听取人民的意见和建议。
只有建立起真正的民主机制，尊重人民的主权，才能够赢得人民的支持。
得民心者得天下，不仅在国家层面上有着广泛的适用性，也同样适用于企业和组织的发展。
在一个企业中，得到员工的信任和拥护是企业成功的关键。
只有树立良好的管理形象，关心员工的福利和成长，才能够激发员工的工作热情和创造力，推动企业的发展。
同样，在一个组织中，得到成员的认可和支持是组织取得成果的前提。
只有秉持公正公平的原则，平等对待每个成员，才能够激发每个人的潜能，实现组织的目标。
在我的家乡哈尔滨，得民心者得天下的道理同样适用。
哈尔滨是一个美丽、富饶而充满活力的城市，得民心是我们城市繁荣发展的基石。
为了得到民心，我们的政府不断加大对基础设施建设的投入，提升城市的品质和形象。
政府也积极引导和扶持民营企业的发展，为市民提供更多的就业机会和福利。
政府还积极推动文化和旅游产业的发展，为市民提供更多的文化娱乐和休闲活动。
这些举措不仅改善了市民的居住环境和生活质量，也赢得了市民的赞誉和支持。
在我看来，得民心者得天下是一个持久而艰巨的任务。
领导者必须不断提高自己的政治素养和管理能力，树立正直和廉洁的形象，以实际行动赢得人民的拥护。
只有以人为本，真正关心人民的需求和利益，才能够赢得人民的心。
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中考作文备考：得素材者得天下
什么是素材？简单地说，素材一般指作者在写作前，通过观察、体验和感受，从生活中摄取来的、尚未经过取舍加工提炼的原始材料，还包括阅读中得来的间接资料以及阅读的感受感想等。
为了使同学们更加清楚地了解素材在写作中的作用以及积累素材的方法等，笔者在广泛征求初三同学意见的基础上，遴选出几个富有代表性的问题，并一一给予解答，希望大家读后能有所收获。
积累素材的方法主要有以下三种：观察、体验、阅读。
观察，是借助人的感官，全面、深入、细致地认识事物的过程。
为了更好地观察，我们首先要留心。
这样我们才能从常见、易知、简单的生活现象中，看到别人看不到的东西，了解到别人了解不到的东西。
只有留心，才能细心，才能捕捉到细微的东西，才有写作时笔下传神的细节。
比如观察一个人时，注意这个人的习惯性动作以及经典性语言，并把这些写到作文中，你笔下的人物一定会生动传神。
二是要选准观察点。
观察事物必须立于某一特定位置，还要选择某种距离和角度，有时还需要不断变换。
这样，对事物的认识才能全面深刻，不会流于局部。
我们都听过《瞎子摸象》，为什么会出现这样的笑话？就是因为他们的“观察”不全面，只看到了事物的局部，没有全局观。
体验，就是通过亲身实践直接感受进而认识事物及其环境的过程。
作家常说的“体验生活”，就是通过体验，积累写作的素材。
有了体验，才有了自己真切的认识，有了真实的感受，写起来就得心应手了。
比如写《第一次做饭》这个题目，如果我们没有第一次做饭的经历，没有体验，即使多次看过爸爸、妈妈做饭，写起来也难免空洞。
没有亲身体验，就难有可以打动读者的细节。
阅读多种书刊，不仅能使思想得到多方面的锻炼，还可以使自己的视野更开阔。
从某种意义上讲，没有阅读，就没有写作。
当然，阅读的方法比较多，像精读、略读、浏览等，但从积累素材的角度看，不管采用哪种方法，最好和记读书笔记、思考感悟结合起来，这样才更有实效。
如看到关于欧阳修的一个小故事，感觉很有意义，你就可以把它抄下来：欧阳修四岁时，父亲就去世了。
家里生活极其贫穷，母亲供不起欧阳修识字读书。
欧阳修买不起书，就经常到李家去借。
为了能借到书，他陪李家的小朋友一起玩耍。
每借到一本新书，他如获至宝，如饥似渴地读起来，常常是通宵达旦。
有时碰到好文章，就把它连抄带背地记下来。
正是靠这股精神，欧阳修成了中国文学史上的一代名家。
抄下来之后，我们就该思考“借书读的欧阳修”这则素材，在写作时可以运用到哪些方面，比如可以运用到“勤奋是成功的保障”“苦学”“借书与读书”等话题中。
经过这样的思考，我
们写作时运用素材才能胸有成竹，从容不迫。
在确定了素材运用的方向后，我们还要深入思考，拓展思路，于是你或许有了以下感悟：“对于贫困的欧阳修来讲，他借书苦读，甚至通宵达旦地抄读，正是这种苦读精神使他后来一举成名。
而在当今信息泛滥的社会，书籍多得看都看不过来，我们又该怎样读书呢？”同学们不妨查阅相关资料，以“读书”为专题整理笔记，通过这样的阅读，我们的阅读、写作以及其他语文能力一定能得到有效的提升。
面对丰富的素材，首先要学会选择，根据文章表达主题的需要，精选那些能为主题服务的材料。
如果选材不当，就不能有力地表现主题，甚至可能歪曲主题。
其次，在选择素材时要真实、确凿。
真实而确凿的素材是使文章具有说服力和感染力的保证。
这种真实性既是指材料具有严格意义上的真实性，同时也指材料在本质上能反映事物的真实面貌。
三是素材要典型。
典型材料就是某一类事物中最有代表性的事例或材料。
它是具体的、个别的，富有鲜明独特的个性，同时又最能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。
第四，素材还要新颖、生动。
所选素材应具体形象，要富有情节和悬念，有鲜为人知的新发现，这样方能使得文章内容充实，极大地增强读者的阅读兴趣。
在考场上，由于时间紧迫，不少考生往往一看题提笔就写，极易详略失当，甚至是选材失当。
这就需要同学们平时
练就处理材料的硬功夫。
我们可从平常的阅读和写作做起。
比如阅读时，可学习名家处理材料的方法，然后将学到的方法落实到自己的写作中。
每一次作文动笔前考虑一下，这篇作文所要表达的中心是什么，再考虑围绕这个中心该选择哪些材料，详写哪些，略写哪些，然后再动笔，最好的方法是先列好提纲再按提纲写作。
熟能生巧，长期这样训练，功到自然成。