八年级上册语文口语交际专题训练
八年级上册语文口语交际专题训练
1.（目标单元：八上第一单元：世界何时铸剑为犁）请先浏览试题，然后听读下面的朗读材料完成。
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。
就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大大小小的战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。
21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？
①在20世纪，世界上发生的战争次数为。
②在听读的文字中提到我国重大的三次战争是、、。
③这段文字表达的主要观点是：。
2. （目标单元：八上第二单元：让世界充满爱）假使你的同学小明因为学习成绩陷入低谷而一蹶不振，班主任决定让你在星期天为他送去爱的问候，鼓励他再树信心，扬帆前进。
同时，班主任给你两本书，一本书是《繁星·春水》，班主任在书的扉页写下了一段赠言：“这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
”另一本是《钢铁是怎样炼成的》，请你也在扉页写上一段赠言，你会怎样写？
3.（目标单元：八上第三单元：说不尽的桥）桥是土地与土地的连系，桥是河流与道路的爱情，桥是船只与车辆点头致敬的驿站，桥是乘船与步行者挥手告别的地方。
自从有了桥，古人的诗句中就出现了这一优美的意象，看，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”“只有小桥杨柳外，杏花未肯放春归”“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。
你的家乡一定有一座桥让你刻骨铭心，请展开想象，联系学习过的课文，用一段散文化的文字来展示你家乡的桥之美。
4.（目标单元：八上第四单元：走上辩论台）人民网强国社区“辩论大厅”内就刘翔在2008北京第29届奥运会上退出比赛进行了辩论，如果让你在网上留言，你会怎么说？
辩论主题：你能接受刘翔退出110米栏的比赛吗？
背景介绍：刘翔刚刚因为脚伤退出了110米栏的比赛，全场一片哗然。
作为一个田径运动员，刘翔身上背负了太重的民族荣誉感了，2008年北京奥运会，很多人都想在家门口看刘翔夺冠，事与愿违。
你能接受刘翔退出110米栏的比赛吗？
正方：接受，永远支持刘翔！
反方：不接受，非常失望！
我赞成方，我的留言是：
5.（目标单元：八上第五单元：莲文化的魅力）莲因袅娜可爱的茎叶、娇嫩雅致的花朵和沁人心脾的清香而备受人们喜爱。
杨万里曾以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来赞美莲花，李白更是以“清水出芙蓉，天然去雕饰”来赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
在学习完周敦颐的《爱莲说》之后，同学们就“人与环境的关系”这个话题进行了讨论，请将你的看法说出来。
6.（目标单元：八上第六单元：怎样搜集资料）搜集资料是语文学习过程中的一项基本技能。
在中秋节到来之际，老师要求每个同学出一期“今夜月儿圆”为主题的手抄报，你认为应该搜集哪些方面的材料？请至少写出三点。
7.（目标单元：八下第一单元：献给母亲的歌）这个世上有一种爱重于泰山，那就是母亲的爱；这个世间有一种情深如大海，那就是母亲的情。
为了我们，母亲辛勤的双手布满老
茧，面容日渐憔悴；为了我们，母亲的眼角过早地爬上了皱纹，双鬓已经斑白。
每到母亲节，我们都会吟唱《妈妈的吻》这首歌，请谈谈这首歌带给你的感受？
8.（目标单元：八下第二单元：寻觅春天的踪迹）春天应是一年中最惹人情思的季节。
古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。
在桃红柳绿、春暖花开的季节，阳光中学团委会准备举行“放歌春天”诗歌朗诵会。
假如让你担任主持人，你会怎样拟写开场白？
9.（目标单元：八下第三单元：科海泛舟）今天，我们九天揽月，五洋猎奇，追逐星光，敲击原子，以地球人的身份向地外文明传递信息。
2008年9月25日21时10分，我国的“神七”飞船腾空而起，28日17时37分，飞船成功着陆。
神舟七号飞行，太空迈出一小步，中国前进一大步。
在神七飞天之前，人民网举行了一次“点亮宇宙，寄语神七”的祝福语征集活动，请将你的祝福语写在下面，表达对航天人的美好祝愿。
10.（目标单元：八下第四单元：到民间采风去）春节灯节，清明端午，中秋重阳。
从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人一起度过一年又一年的。
这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。
从2008年开始，我国又把清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天。
请围绕“端午节”，完成下面的几个问题。
①请说说“端午节”的来历。
②过“端午节”，你知道的风俗习惯有哪些？
③我国将“端午节”明文规定为法定节日，有何意义？
11.（目标单元：八下第五单元：古诗苑漫步）中国是一个诗的国度，千百年来，我们的祖先为我们雕塑了一条雄奇瑰丽的诗歌艺术长廊，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。
这些精美绝伦的作品，以其洗练的语言、真挚的情感、丰富的想象、精湛的艺术为我们展现了广阔的审美空间。
你们班在语文老师的倡导下集体编写了一本《唐诗宋词第一解读》，现在就剩下“前言”部分没有写了，请联系你学习唐诗宋词的体会，为这本集子写一简短的“前言”。
12.（目标单元：八下第六单元：背起行囊走四方）无论你生长在祖国的哪一片土地上，无论是塞北草原还是江南水乡，是高原牧场还是海滨渔村，是边陲小镇还是深山村落，你总能感受到大自然的气息，看到祖国古老文明的印记。
走出书斋，畅游天下，可以强健体魄，开拓视野，增长见识。
请联系老舍先生的名篇《济南的冬天》和你自己了解的有关济南的风土人情、名胜古迹等，写一篇导游词，做一次“神游济南”。
人教部编版八年级语文上册 第一单元 口语交际 讲述 基础练习
口语交际讲述基础练习1. 支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。
2. 奶奶在微信里看到丽水市养生经济促进会会徽备选图片，她问正在读初三的孙女：这图是什么意思啊？于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听，请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解说。
要求解说合理语言得体。
3. 下面是丽水市博物馆“华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的七年级学生做讲解。
（不超过200字）4. 观察下面黎雄才的面作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
5. 根据要求，完成任务。
爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险。
请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。
要求表达合理、得体，字数在80字以内。
6. 中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，让国人引以为豪。
请你写一段文字，使时期来威海参加夏令营的外国中学生朋友，既能简单了解中国的书法、戏曲、诗词（任选一种），更能感受到中华传统文化的魅力。
7. 根据要求，完成写话。
据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。
紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。
下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。
（120字左右）8. 观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
【提示】位置：两乳头连线中央胸骨处。
方法：以髋关节为支点向下按压5cm。
速率：100～120次/分。
步骤：①平放；②直跪；③按压。
要点：用力、平稳、快速、有规律。
9. 根据下列情境，完成相关任务。
要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。
5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。
原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。
初中语文八年级上册第四单元 口语交际习题
(2)阅读下面的文字，回答问题。 一书生家贫，向亲友借贷，均被拒绝；高中状元后，亲友纷纷 拜访，趋之若鹜。于是，他感慨万千，写下一副对联：“回忆 去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不 得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？侥幸今年，科举 头、二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香 ，不拘张三李四，都来锦上添花。” 上面文段中的对联可以概括哪部书中哪个人物的境况？请你结 合具体内容谈谈。 《儒林外史》中的范进。范进中举前饥寒交迫，受尽胡屠户的 白眼和冷嘲热讽；范进中举后，众邻居来帮忙，素不相识的张 乡绅也来锦上添花。通过中举前后生活境遇和众人态度的强烈 对比，刻画出各色人等趋炎附势的丑恶嘴脸，有力地鞭挞了科
口语交际
1．近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3 000多年历 史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的字样，此事“晒” 到网上后，引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、 泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养 的缺失。 最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做 好以下准备： (1)根据所给的上句，任选一组，续写下句。 上句：鸟人过游天海空外不勿留题痕名 上句：一一花言一一草行皆尽风形景象 下句：__________________下句：__________________
认真阅读以上材料，回答问题。
(1)从材料看大同云冈石窟面临了怎样的威胁？ 云冈石窟面临风化、坍塌、山体渗水等威胁。 (2)文章提出了怎样消除这种隐患的解决方案？ 造一把“防水伞”，给大佛一个安全的生存环境。 (3)发挥你的聪明才智，你认为怎样造这把“防水伞”？ 示例：用现代高科技防渗水材料把大佛完全罩住，甚至 可以给它营造一个真空环境。
3．班里的语文兴趣学习小组开展了“水浒英雄，千古流 芳”的专题学习活动，请完成下列题目。 (1)请填入《水浒传》中的人名，补足歇后语。 __李_逵___升堂判案——乱打一通
部编版八年级语文口语交际与综合性学习试题(附答案)100
部编版八年级语文口语交际与综合性学习试题(附答案)100一、初中语文口语交际与综合性学习1．根据语境，完成任务。
小明与同学一起去图书馆看书，见到有几个穿着又脏又油的工作服的民工叔叔也在那里坐着阅读书本。
小明皱起了眉头，对同学说“看看那几个人，身上那么脏，一股味道，把书都弄脏了，为什么管理人员不把他们请出去呢？”如果你是小明的同学，你会支持小明吗？请说说你的看法，要求有观点，有理由，有条理。
【答案】小明，我不这么认为。
民工叔叔一天工作辛苦了还来读书表现出他们有对知识的渴望，我们不能以外貌去判断他们能否来看书。
而且虽然他们的衣服上比较脏，但不代表他们没有把手洗干净，看他们小心翼翼的样子，也不一定会把书弄脏的。
我们应该学习他们爱阅读、抓紧时间学习的品质，不能剥夺他们看书的权利。
【解析】【分析】本题考查的是学生的口语交际，并且和生活紧密联系。
在表达看法时不能脱离原材料，观点要正确，理由要充分，条理要清楚。
【点评】口语交际看似简单，实则学生很容易丢分。
回答此类题目首先要认真阅读原材料，理解材料的主要内容；其次要摆正观点，要晓之以理，动之以情，以理服人，以情动人；最后在语言的表达上要流畅。
2．根据要求，完成任务。
要说今年最火的APP是什么，那么无疑是抖音了，从年轻人到中年人再到老人，抖音成了最好玩的娱乐方式。
有人说，好玩好看，内容上要颜值有颜值，要创意有创意，短视频又符合当下市场需求。
也有人说，看起来没危害，实则一点点腐蚀你的精神。
对此，你怎么看？请联系实际表达你的看法。
（100字左右）知识卡片：抖音，是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件，该软件于2016年9月上线，是一个专注年轻人音乐短视频社区平台。
用户可以通过这款软件选择歌曲，拍摄音乐短视频，形成自己的作品。
【答案】打开新世界的认知大门；抖音上的各类视频，从旅游、跳舞、滑板、小哥哥小姐姐，让我们从中学习到了别人积极的生活方式和态度，愉悦了身心。
给了我们一个展示的舞台；只要你有才华就能在抖音上展示给更多人看，让我们在现实生活之外，在网络世界做最真实的自己。
部编版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)50
部编版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)50一、初中语文口语交际与综合性学习1．9月3日，以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼此传递力量。
值此盛会，学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。
（1）下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图，结合下图，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。
（2）下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述并概括其寓意。
（3）你的好朋友明明不想参加这次活动，他说：“这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。
”你会怎样劝说他参与活动呢？【答案】（1）生产排放量大于消费排放量。
（2）主图标既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五个图形代表着金砖五国，图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。
会标图形既同“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应，也体现了举办地厦门的海洋文化特色。
（3）明明，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，金砖五国国际影响力日益增强，作为中国人，我们应该关注，更何况，本次会议在我国举行，所以，你一定要参加活动啊！【解析】【分析】（1）结合图表的标题，分析金砖五国的柱状图，不难发现，各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量，这是它们的共同之处。
（2）解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。
作答时围绕风帆的形状以及象征意义，文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意，语言要流畅。
（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
部编版-语文-八年级上册-口语交际 讲述 综合提升训练
口语交际讲述1.在八年级(3)班举办的“推荐我最喜欢的一首歌曲”口语交际活动课上，语文老师说:“音乐是人类最美好的语言，是一代一代年轻人成长的摇篮，是承载共同记忆和心声的小船，也是放飞个人情感和个性的风筝。
今天的这节语文活动课，就让我们拥抱音乐，交流体验，每个同学把自己最喜欢的一首歌曲推荐给大家。
”假如你上台推荐，你会怎么说？(含标点限100字内)示例:同学们，今天我想为大家推荐的歌曲是《我相信》。
这是一首曲调高昂、激励人心的励志歌曲。
杨培安高亢清亮的声音把《我相信》的励志主题表现得淋漓尽致，告诉青春道路上追求梦想的莘莘学子，应该有永不妥协和积极向上的拼搏精神。
2.世界上许多国家都有母亲节，但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。
有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
(1)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？请写出理由。
候选人:孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心示例一:我推荐孟母。
“孟母三迁”的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人学习的典范。
因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二:我推荐岳母。
“岳母刺字”，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国的精神在当今时代仍需要发扬光大。
因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三:我推荐冰心。
冰心是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。
因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
(2)假如让你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出你想对母亲说的话。
示例:妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。
今天是母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，谢谢您!3.班级近日准备开展以“崇尚英雄，精忠报国”为主题的综合性学习活动。
部编版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(及答案)100(1)
部编版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(及答案)100(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。
B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C. 深林人不知，明月来相照。
D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。
——（谜底）陶渊明（谜面）________。
——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。
这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。
如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。
（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。
这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。
据此拟写新闻标题。
故答案为：⑴ C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。
初二口语交际练习题
初二口语交际练习题在初二学年，学生们开始接触更多口语交际的场景和练习。
口语交际是提高学生口语能力和表达能力的重要途径。
下面是一些初二口语交际练习题，供学生练习和参考。
1. 自我介绍请你自我介绍，包括你的名字、年龄、家庭成员、爱好等方面的内容。
2. 日常问候在不同的场景中，使用适当的问候语进行交流。
例如，早上见到老师时可以说“早上好”，和朋友见面时可以问候“你好吗？”等等。
3. 询问和回答个人信息使用基本的句型询问和回答对方的个人信息。
例如，你可以问对方的名字、年龄、住在哪里等等。
4. 询问和回答时间在日常生活中，询问和回答时间是非常常见的交际场景。
练习用英语询问和回答时间，包括问现在几点、约定时间等等。
5. 询问和回答关于学校的问题练习使用英语问候和询问关于学校的问题，例如你可以问对方哪个学校上学、最喜欢哪个科目等等。
6. 邀请和回应邀请练习邀请和回应邀请的对话。
例如，你可以邀请对方参加你的生日聚会，或者邀请他们一起去看电影等等。
7. 咨询和提供帮助练习在需要咨询或提供帮助的情况下进行交流。
例如，你可以询问对方需要什么帮助，或者主动提供帮助等等。
8. 谈论天气练习谈论天气的对话。
例如，你可以用英语询问天气如何，或者表达对天气的喜爱等等。
9. 约会和确认时间练习在安排约会和确认时间时的对话。
例如，你可以用英语询问对方的空闲时间，或者确认约会的具体时间地点等等。
10. 表达意见和看法练习用英语表达自己的意见和看法。
例如，你可以谈论你最喜欢的电影、喜欢的运动等等。
这些初二口语交际练习题旨在帮助学生提高他们的口语表达能力和自信心。
通过练习这些交际对话，学生们可以更好地与他人进行交流，提高自己的口语水平。
希望这些练习题能对初二学生们的口语学习有所帮助！。
八年级上册语文口语交际专题训练
八年级上册语文口语交际专题训练1.（目标单元：八上第一单元：世界何时铸剑为犁）请先浏览试题，然后听读下面的朗读材料完成。
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。
就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大大小小的战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。
21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？①在20世纪，世界上发生的战争次数为。
②在听读的文字中提到我国重大的三次战争是、、。
③这段文字表达的主要观点是：。
2. （目标单元：八上第二单元：让世界充满爱）假使你的同学小明因为学习成绩陷入低谷而一蹶不振，班主任决定让你在星期天为他送去爱的问候，鼓励他再树信心，扬帆前进。
同时，班主任给你两本书，一本书是《繁星·春水》，班主任在书的扉页写下了一段赠言：“这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
”另一本是《钢铁是怎样炼成的》，请你也在扉页写上一段赠言，你会怎样写？3.（目标单元：八上第三单元：说不尽的桥）桥是土地与土地的连系，桥是河流与道路的爱情，桥是船只与车辆点头致敬的驿站，桥是乘船与步行者挥手告别的地方。
自从有了桥，古人的诗句中就出现了这一优美的意象，看，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”“只有小桥杨柳外，杏花未肯放春归”“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。
你的家乡一定有一座桥让你刻骨铭心，请展开想象，联系学习过的课文，用一段散文化的文字来展示你家乡的桥之美。
4.（目标单元：八上第四单元：走上辩论台）人民网强国社区“辩论大厅”内就刘翔在2008北京第29届奥运会上退出比赛进行了辩论，如果让你在网上留言，你会怎么说？辩论主题：你能接受刘翔退出110米栏的比赛吗？背景介绍：刘翔刚刚因为脚伤退出了110米栏的比赛，全场一片哗然。
八年级语文口语交际练习题
口语交际特点：1．口语交际具有互动性。
口语交际强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和想法。
这样，在双向互动中实现信息的沟通和交流。
2．口语交际具有实用性。
口语交际其交流的话题来自于学生生活之中，训练的形式多是当面交谈，与生活实际状况没什么明显的区别，学生课堂上学的，正是生活中要用的，颇具实用价值。
3．口语交际需要更全面的表达技巧。
既然是面对面的接触、交流，就不能像自言自语那样，爱说什么就说什么，爱怎样说就怎样说，而应该考虑语言、情感、举止等综合因素。
所以，口语交际不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养。
4.口语交际传达信息量较大。
语文口语交际练习题1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？3、我发现一颗小树苗倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：4、小A：“喂！书我看完了，还给你！”小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：小A：“___________________________。
”小B：“____________________________。
”5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。
①使人感到亲切而易于接受的口语体（）②庄重、严肃的正规语（）③含蓄、富有文采的书面语（）④幽默、诙谐的口语体（）的人，谢谢大家，谢谢！）6、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：作为他的家长，你会说：作为他的朋友，你会说：7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。
部编版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习及答案50
部编版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习及答案50一、初中语文口语交际与综合性学习1．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（2）【故事链接】下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。
60字以内。
（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。
上联：朝花夕拾书写和蔼师长下联：________【答案】（1）个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。
（2）鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。
（3）弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】（1）题干要求以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述；首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家，只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护；其次我们要明确“个人”是一个小的范围，而“国家”是一个大的范围，在国家利益之前，我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。
据此简要作答即可。
注意题干要求80字以内。
（2）本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事，所以只简单叙述这个故事就可以。
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。