高中英语-冠词详解
高中英语冠词讲解及相关练习
冠词冠词：定冠词(the) 不定冠词(a, an)一、定冠词的基本用法1. 定冠词的特指用法1)定冠词的特指用法通常都是确定的特指，如：重提上文提到过的人或物时，要用定冠词：I saw a girl and an old man in the house. The old man must be the girl’s grandfather.He ordered some books last month. The books have now arrived.2)在名词词组中，如果名词之后带有限制性定语或其前带有最高级形容词，要用定冠词：Is this the train for Shanghai?The flowers in her garden smell fragrant.Here is the letter to be posted.This is the most interesting book I have ever read.3)当讲到说话人和听话人都知道的人或物时，要用定冠词：I’m just back from the market.Has the postman been here?4)当名词前带有first, next, last, same, only 等表示独特含义的词语时，要用定冠词：When is the next flight to Beijing?He is always the first to come and the last to leave.This is the only copy I have ever collected.2. 定冠词的类指用法1）用“定冠词+单数名词” 可指整个类别, 区别于另一个类别:The tiger and the cat belong to the same family of mammals.The book is used for the teacher, not for the student.2)“用定冠词+表示国籍的形容词”可指整个民族或国人。
冠词总结知识点归纳高中
冠词总结知识点归纳高中一、冠词的基本概念1. 冠词的定义冠词是一种语法范畴，用来表示名词的特指程度和表达名词的数量。
英语中的冠词主要分为定冠词和不定冠词两种。
定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。
2. 冠词的分类（1）定冠词：the（2）不定冠词：a，an二、定冠词的用法1. 特指一类事物“the”用于特指一类事物或某一人，表示上下文中所指的人或物。
2. 特指具体的事物“the”还可以用来指示上下文中已经具体说明或者双方都知道的人或物。
3. 特指独一无二的事物用于特指那些在特定范围中独一无二的事物，如太阳、月亮、地球等。
4. 特指自然界中的某一事物用于特指自然界中的某一事物，如天空、太阳等。
5. 特指宇宙中的某一事物用于特指宇宙中的某一事物，如“the sun”（太阳）、“the moon”（月亮）等。
6. 特指某一时间点用于特指某一时间点，如“the morning”（早上）、“the afternoon”（下午）等。
7. 特指某一地点用于特指某一地点，如“the school”（学校）、“the hospital”（医院）等。
三、不定冠词的用法1. 表示数量，修饰单数名词“a”和“an”用于表示数量的不确定性，修饰单数名词。
2. 泛指一类事物“a”和“an”还可以用于泛指一类事物，表示任何一个、一种、一些。
3. 表示重复出现的动作用于表示重复出现的动作，如“once a week”（一周一次）、“twice a month”（一个月两次）等。
四、特殊情况下的冠词用法1. 特指两者中的一个在表示两者中的一个时，用“the”表示特指。
2. 特指某个人的职业或身份当表示某个人的职业或身份时，也需要使用“the”。
3. 修饰序数词在修饰序数词时，需要使用“the”，如“I am the first one to arrive”（我是第一个到达的人）。
4. 表示特定类别的人群用于表示特定类别的人群时，需要使用“the”，如“the rich”（富人）、“the poor”（贫困者）等。
高中英语_名词冠词数词
英语冠词用法聚焦一、冠词的概述：冠词是英语中最常见的一种限定词，它属于虚词，在句子中不能充当任何句子成分，所以也不能单独使用，只能用在名词前面，说明所指的人或物。
冠词有：定冠词（the Definite Article）和不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
不定冠词有a和an，定冠词有the。
在实际使用中，零冠词即在名词的前面不用任何冠词。
列表如下：二、冠词的用法（一）不定冠词的用法不定冠词有a和an，没有特指作用，通常泛指同类事物中的某一个（位、支、块、片……）。
其中，不定冠词a用在以辅音音素开头的单词前面，如 a book；an用在以元音音素开头的单词前面，如an apple 。
另外，在表示一个以辅音音素开头的字母（如：b，c，d，g，j，k等）时，字母前面用a；在表示一个以元音音素开头的字母（如：a，e，l，m，n等）时，（二）定冠词的用法定冠词有the通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这个、那个、这些、那些”。
在辅音音素前读[ ]，如，The [ ]book is mine.在元音音素前读[ ]，如，The[ ]air was（三）零冠词的用法（四）用与不用不定冠词的差异1.英语中的某些名词既可用作不可数名词又可用作可数名词，但含义不同，用法也不一样。
例如：glass玻璃 a glass 一个玻璃杯 Light travels faster than sound.光速比声速快。
Be quiet. Don’t let me hear a sound.请安静，不要让我听到动静。
另有一些不可数名词如果有形容词作定语，一般要用a 于前面：a heavy rain一场大雨2．“with+抽象名词=副词”时，抽象名词前不用不定冠词。
如：with pleasure乐意地；with anger 生气地但在“with + a +名词”这种结构中，虽用不定冠词，却没有实际意义。
高中英语语法 冠词
高中英语语法冠词
冠词是英语语法中的重要部分，包括定冠词the和不定冠词a
和an。
以下是一些冠词的使用规则及示例：
定冠词“the”
1. 特指某个名词，即这个名词已经被提到或者是显而易见的。
例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）
2. 特指某类事物中的一个，即这类事物是已知的。
例如：I prefer the red pen.（我更喜欢红笔。
）
3. 特指上文提到的事物。
例如：I lost my phone. The phone was expensive.（我弄丢了我
的手机。
那款手机很贵。
）
不定冠词“a”和“an”
1. 用于表示一个单数可数名词，而且这个名词在上文中没有提到。
例如：Can I have a pen, please?（请给我一支钢笔。
）
2. 用于表示职业。
例如：He is an engineer.（他是一名工程师。
）
3. 用于表示国籍、宗教、政治或家族成员。
例如：He is a Chinese.（他是中国人。
）
需要注意的是，有些单数可数名词的开头因其音素而不同：以元音音素开头的名词用不定冠词“an”，以辅音音素开头的名词用不定冠词“a”。
例如：an hour, a book.
此外，冠词还有一些特殊用法，对于研究英语的人来说意义重大，需要在研究过程中加以注意和掌握。
总之，冠词在英语语法中具有重要的作用，掌握冠词的用法能够更加准确、规范地表达自己的意思。
冠词的高考知识点总结
冠词的高考知识点总结一、冠词的基本概念冠词是一类用于限定名词范围的词类。
在英语中，冠词分为定冠词和不定冠词。
1. 定冠词定冠词有两个形式：the（指特指）和that/this（指近指）。
定冠词的用法如下：a）指特指：特指用的the, 没有实际的数量，如：the book（那本书）.b）指近指：这/那、这些/那些，如：this boy（这个男孩），these girls（这些女孩）.2. 不定冠词不定冠词有两个形式：a和an, 后面接单数名词，相当于中文里的“一个、一”，如：a car （一辆车）.二、冠词的使用规则1. 使用定冠词thea）用于特指单数或复数名词：the boy（那个男孩），the dogs（那些狗）.b）用于特指集体名词：the music（那些音乐）.c）用于特指某类事物：the moon（那个月亮）.d）用于特指人或物的性别、国籍、政党或政见，独一无二的自然现象名词前：the first man on the moon（登上月球的第一个人）.2. 使用不定冠词a/ana）用于泛指单数可数名词：a book（一本书）.b）用于泛指某一类事物、职业、国籍等：a cow（一头牛）.三、冠词的特殊用法1. 不使用冠词的情况a）专有名词前通常不加冠词：London（伦敦）.b）表示泛指时通常不加冠词：birds fly south in winter（鸟类在冬天往南飞）c）数量词或数词/百分数+名词时，也不加冠词：ten years（十年）.2. 冠词的连用a）形容词性物主代词+冠词+名词：my sister's the book（我姐姐的那本书）.b）数词+冠词+名词：two the boys（那两个男孩）.3. 冠词和其他介词的连用a）表示特指的地点名词前通常不用冠词：in China, in class.b）不定冠词与表示运动方向的词连用：take a walk, have a look.四、高考常见考点1. 冠词的选择在高考中，经常会涉及到冠词的选择，例如考生需要根据上下文的语境来决定使用不定冠词还是定冠词，这就需要考生对冠词的用法有相当的敏感度。
高中冠词总结知识点
高中冠词总结知识点一、定冠词定冠词分为三种：the、this、that。
其中the是英语中唯一的定冠词，其后可以跟单数名词、复数名词、特指名词短语。
而this和that则用来特指距离说话者较近和较远的事物。
在具体的使用中，定冠词有一些特殊的用法需要注意，比如在表达特指一类事物的时候，需要使用the，而在泛指的时候不使用任何冠词。
二、不定冠词不定冠词有两种形式：a和an。
在使用不定冠词的时候，需要根据所接的名词开头的字母来决定使用a还是an。
如果名词开头的字母是元音音素，就使用an；如果名词开头的字母是辅音音素，就使用a。
同时，在特指一类事物的时候，也可以使用a或者an来表示这个事物的概念。
三、零冠词在英语中，有一些情况下名词前不需要使用冠词，称为零冠词。
比如在表达泛指物质名词的时候，通常不使用任何冠词，比如water、oil、air等。
另外，在表示某些专有名词、单数名词中有些情况也可能不使用任何冠词。
四、冠词的用法在使用冠词的时候，有一些情况下需要特别注意。
比如在表示乐器、娱乐活动、饮食等方面的名词前面通常需要加上定冠词the；在表示世界上独一无二的自然景观或者建筑物的时候也需要加上定冠词the；在表示某些国家名词的时候，也需要加上定宪部the等。
五、冠词的错误用法在实际运用中，很多学生在使用冠词的时候常常犯一些错误。
比如在表达复数名词或者不可数名词泛指的时候不需要使用不定冠词；在表达某些专有名词前面不需要使用定冠词；在特指一类事物的时候需要使用定冠词而不是不定冠词等。
总的来说，冠词是英语中一个涉及范围非常广泛的词类，其正确的使用对于构建准确的句子意义至关重要。
学生在学习过程中需要通过大量的阅读、练习来巩固冠词知识，从而在日常交流和写作中能够更加得心应手。
希望通过以上的总结，同学们能够更好地掌握冠词的使用要点，从而提高自己的英语表达能力。
高中英语语法个人复习总结冠词
冠词冠词包括定冠词the(一般表特指)和不定冠词a/an(泛指一般的普通名词)一、定冠词the的用法注意读音：the desk the apple1、the +单数名词，表示一类人或事物eg: The horse is a useful animal.2、the +形容词，表示一类人或事物eg: the poor the rich3、口语中，谈话双方都知道的特定的人或事物eg: Pass me the book, please.4、特指再次提及的人或事物eg: He bought a book yesterday. The book is on the desk.5、表示世界上独一无二的事物eg: the earth the sun the moon6、用在西洋乐器前（但一般不用在中国乐器前）eg: play the piano ( play erhu )7、用在姓氏复数前表示一对夫妇或一家人eg: the Smiths8、用在系数词前eg: the first the second the last9、用在形容词或副词的最高级前eg: the oldest the fastest the coldest注意区分下面两句话：most beautiful.the It'sIt's most(very) beautiful.另外当两个形容词或副词的最高级并列修饰同一名词时，后一个最高级前the可省略He is the tallest and (the) fastest in our class.10、用在方位词和某些表示时间的词组或习惯用语前eg: on the left/right in the east in the middle ofin the end in the morning/afternoon/eveningin the daytime on the other hand11、表示在世纪的某个年代eg: in the 1990's in the 1870s12、用在表示单位的名词前eg: by the hour/day/week/month/yearby the yard(码)/foot(英尺)Eggs are sold by the dozen.(注意比较：Eggs are sold by weight.)13、在某些专有名词前eg: the Summer Palace the Red Seathe New York Times the Bible14、用在表示身体部位的名词前eg: He gave me a pat(拍) on the shoulder.二、不定冠词a/an的用法注意使用：a bag an applean hour a useful box an unusual day1、a/an + 单数名词，表示一类人或事物) animal.狡猾的fox is a cunning(A eg:2、表示一个人或事物，起介绍作用eg: He is a doctor.3、说明事物的同一性质、特征、程度或大小= the sameeg: The two shirts are of a size.Birds of a feather flock together.4、用在表示时间或度量单位的名词前，具有“每一”的意思= per eg: 60 miles an hour 1000 yuan a month5、用于人名前，表示说话人对此人不认识，也可以表示与某一名人有类似性质的人或事物eg: A Mr. Smith（一个叫史密斯先生的人）came to see you this morning.He is a LeiFeng in our class.He wishes to become a Newton.三、零冠词的使用1、复数名词表示一类人或事物eg: Cows are useful animals.2、在表示人名、地名、国名、季节、月份、星期几以及节日的名词前eg: Tom Fujian China Spring May Sunday National Day但以festival表达的节日则要使用冠词eg: the Spring Festival3、一日三餐及球类前eg: have breakfast play basketball4、表示学科、棋类、颜色和感官名词前eg: maths play chess White is a beautiful colour.Smell is one of the five senses.称呼语或表示身份、职位、头衔的名词前、5．eg: Good morning, boys and girls. Where is Dad, Mum?Uncle Wang President Lincoln6、物质名词和抽象名词前eg: Desks are made of wood. Failure is the mother of success.7、与by连用的表示交通工具的名词前eg: by bike by bus by sea/land/air但如果换成其它表达就要使用冠词eg: in a boat on the bus take a taxi8、名词前有名词所有格、形容词性物主代词、指示代词、疑问词以及某些形容词(some/ any/ many/ much / little/ a little/few/ a few / each/ every/ either/ another/ both/ all/ no等)作定语时eg: Whose purse is this?9、以and连接的两个相对的名词并用时eg: day and night pen and ink husband and wife father and son master and servant(仆人) heart and soul brother and sister 10、某些介词连接的两个相对的名词时也不用冠词eg: face to face hand in hand step by step side by sidefrom top to bottom from beginning to end11、用as引导的让步状语从句，作为表语的名词提前且为单数时使用零冠词eg: Child as he is, he can answer this question.四、使用冠词与不使用冠词的差异eg: in hospital住院/in the hospital在医院at school/at the school in church作礼拜/in the church by sea乘船/by the sea未来/in the future从今以后in future in front of/in the front ofout of question毫无疑问；没问题/out of the question不可能五、使用定冠词与使用不定冠词的差异eg: the most important meeting /a most important meetingthe third time第三次/a third time第三次+又(再)一次in the distance在远处/at a distance稍远一些for the moment目前；暂时/for a moment一会儿a number of许多/the number of………的数量六、两个或多个名词并列使用时的差异两个或多个名词并列使用时，若指一个人或事物，则在第一个名词前加冠词，若指两个或多个不同的人或事物，则每个名词前都要加冠词。
高中英语语法冠词归纳总结
高中英语语法冠词归纳总结冠词是英语语法中常见的一种词类，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
在句子中，冠词起到限定名词的作用，使句子结构更加明确且语义更加准确。
下面将对高中英语语法中的冠词用法进行归纳总结。
一、定冠词的用法1. 特指某个人或物时，使用定冠词“the”。
例: The book on the table is mine.这本书放在桌子上的那本是我的。
2. 对于已提到的事物或人，再次提及时使用定冠词“the”。
例: I bought a new car. The car is red.我买了一辆新车。
这辆车是红色的。
3. 用于表示某类人或物时，使用定冠词“the”。
例: The dog is a loyal animal.狗是忠诚的动物。
4. 在序数词和形容词最高级前使用定冠词“the”。
例: She is the first person to arrive.她是第一个到达的人。
5. 在乐器、船、山脉等特定名称前使用定冠词“the”。
例: He can play the piano very well.他弹钢琴弹得很好。
二、不定冠词的用法1. 用于单数可数名词前表示泛指，使用不定冠词“a/an”。
例: I want to buy a book.我想买一本书。
2. 在职业、国籍、宗教等名词前使用不定冠词“a/an”表示一个人或物。
例: She is an English teacher.她是一名英语老师。
3. 在表示时间、速度、频率等的名词前使用不定冠词“a/an”。
例: He runs at a speed of 10 kilometers per hour.他以每小时10公里的速度跑步。
三、无冠词使用1. 用作一般概念、抽象名词、学科名词及表示饮食、旅行、疾病等名词时，通常不使用冠词。
例: Mathematics is my favorite subject.数学是我最喜欢的科目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章冠词知识大纲：1.表示泛指的某人或某物2.表示“类别”3.泛指“同类中的某一个人或物”4.表示数量中的“一”5.表示单位两次的“每一”不定冠词 6. 表示“相同的”7. 用于集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词前8. 用于不可数名词前9. 用于动词短语中10. 用于同源宾语前11. 习惯用法1. 表示特定的人或物2. 表示某类属的全体3. 表示地球、宇宙中独一无二的事物4. 表示地点、方向、时间、方式等5. 用于最高级修饰的名词前6. 序数词前7. 用在“the more...the more...”结构中定冠词8. 用于形容词或分词前9. 用于表示乐器的名词前10. 用于集体名词、物质名词、专有名词前11. 用在人名或地名前知识清单12. 固定结构“动词+sb.+介词+the+某一部位”13. 用于“by+the+计量单位名词”14. 习惯用法1. 物质名词、抽象名词、专有名词前2. 反制复数可数名词前3. 日期、节日、季节等名词前4. 表示三餐、球类运动的名词前零冠词 5 . 表示学科、语言的名词前6. 用于表示独一无二的职位、头衔、称呼的名词前7. man泛指“人类”时8. 单数名词相对应使用时9. 不可数名词前10. 习惯用法1. 名词或名词短语前2.as/such/so...as...结构3.as,though引导的倒装让步状语从句中冠词的位置 4 . such/so...that...结构5.too...to...结构中置于too修饰的形容词短语之后6.rather,quite修饰名词短语中7.what/how感叹句中8. 定冠the置于all,both,double,twice等词后的名词前语法详解：英语中常用a/an/the 来说明名词所表示的人或事物，这三个词常位于名词的前面，故称之为冠词。
冠词是虚词，是名词的一种标志，它不能脱离名词独立存在，不能单独作句子成分。
a/an 主要用于可数名词前，表示“一”的概念；the 与this ，that ，these ，those 同源，用来表示“这（那）个，这（那）些”，表示特定的或已知的人或物。
an/an 主要用来泛指某一人或事物，即不确定的人或事物，这是不定冠词的泛指用法；而the 主要用来指特定某一（些）人或事物，即指说话者和听话者都知道的人或事物，这是定冠词的特指用法。
a/an/the 在名词前表示“泛指”或“特指”的基本用法如下所示：知识① 不定冠词不定冠词a/an 与one 同源，表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，用来表示不特定的人或事物。
a 用于辅音因素前，一般弱读为[ə]，在强调时才重读为[e ɪ]；an 用于元音音素前，一般弱读为[ən]，在强调时重读为[æn]。
例如：a university in Asia 亚洲的一所大学 a one-window hall 一个只有一扇窗户的大厅 a European country 一个欧洲的国家an unfinished task 一项未完成的任务 an hour and a half 一个半小时 an honest person 一个诚实的人【知识拓展】university 中的u 读作[ j U : ]，European 中的u 读作[ j ʊə ]，皆以半元音[ j ]开始，故其前应用a ，而不用an 。
为了便于记忆，请熟记下面句子。
In a university, a European and a one-eye man walked along a one-way road with a useful tool. This is a usual thing. 在一所大学里，一个欧洲人和一个一只眼的人拿着一件有用的工具沿着一条单行道走着。
这是一件平常之事。
An hour ago, an honest man accepted an unusual gift and went to finish an honorable task. 一个小时前，一个诚实的人接受了一件非同寻常的礼物，然后去完成一项光荣的任务。
1. 表示泛指的某人或某物Have you got an e-mail address? 你有电子邮件地址吗？I saw a man in the darkness, but I couldn ’t make out who it was. 我在黑暗中看见一个人，但是辨认不出是谁。
2. 表示“类别”指一类人或物，该用法并不表示具体的某一个人或物，而是指一类人或物，一般不译为“一”。
A doctor is a person who saves people ’s life. 医生就是拯救人们生命的人。
A horse is a useful animals. 马是一种有用的动物。
3. 泛指“同类中的某一个人或事物”I met a friend of yours today as I hurried off to work. 今天我在匆忙上班的路上遇到了你的一个朋友。
4. 表示数量中的“一”Rome was not built in a day. 罗马非一日建成。
（冰冻三尺非一日之寒。
）意义与用法 名词类别泛指特指表示类别表示数目（个）表示特定的人或事物 可数名词单数在可数名词单数前加不定冠词。
I need a pen, not a pencil. 我需要钢笔，不需要铅笔。
在可数名词单数前加不定冠词。
I have a brother and two sisters. 我有一个哥哥，两个妹妹。
在可数名词单数前加the 。
Excuse me, sir. Is the seat taken? 打扰一下，先生。
这个座位有人坐吗？可数名词复数直接用名词复数形式。
Books are the ladders to knowledge. 书是通往知识的阶梯。
在名词复数前加数词。
She bought five stamps. 他买了五枚邮票。
在可数名词复数前加the 。
The books are prepared for children under 10 years old. 这些书是为十岁以下的孩子准备的。
不可数名词直接用不可数名词。
Money is not everything. 钱不是万能的。
可借助于量词来表达。
There is a pair of glasses on the desk. 桌子上有一副眼镜。
在不可数名词前加the 。
The milk has gone sour. It is not fit for drinking. 这些牛奶酸了，不能喝了。
There is going to be an English lecture this evening. 今晚将有一场英语讲座。
【重点难点】a/an与onea/an和one同源，但有时意义差别比较大。
a/an泛指同类事物中的“任何一个”；one则强调数目概念，表示“一个”。
例如：—Can a robot do such work? —机器人能做这种工作吗—No, only people can do it. —不能，只有靠人来做。
—Can one child finish the job? —一个孩子能完成这个工作吗？—No, at least two children can. —一个孩子干不了，至少得两个。
5. 表示单位量词的“每一”表示单位时间内的频度，含有“每”的概念，在正式文本中用per代替不定冠词。
We are allowed to drive at fifty miles an hour. 我们可以以每小时50英里的速度驾驶。
The medicine is to be taken three times a day. 这种药每天吃三次。
The light blinks once a second. 灯光每秒钟闪烁一次。
6. 表示“相同的”These soldiers are all of an age. 这些战士都是同龄人。
The two plants look different, but they are of a kind. 这两种植物看上去不同，但属于同一类。
Birds of a feather flock together. 物以类聚人以群分。
7. 用于集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词前(1) 用于集体名词前This is a committee, considering of eight people. 这个委员会由八名成员组成。
I was put into a large class last term. 上个学期我被编入了一个大班。
Mary and John are a happy couple. 玛丽和约翰是一对快乐的夫妻。
(2) 用于物质名词前物质名词如coffee, food, tea, fruit, fog, rain, snow, wind等，在表示“一种，一杯，一场等”之意时，常加不定冠词。
A heavy rain fell this morning in this small town. 这个小镇今早下了一场大雨。
I would like a coffee and two beers. 我想要一杯咖啡和两杯啤酒。
(3) 用于抽象名词前当抽象名词表示具体的人或事物时，前面可以加不定冠词。
Working with your sister is a great pleasure. 和你姐姐一起工作是一件非常快乐的事。
As a teacher, your farther is a success, but as a poet, he is a failure. 作为教师，你父亲是个成功的人，但作为诗人，他是个失败者。
(4) 用于专有名词前Many young people want to be a Bill Gates. 许多年轻人想成为比尔·盖茨式的人物。
8. 用于不可数名词前不可数名词如education（教育），history（历史）等在表述其某一部分或某一方面的内容、概念时，前面常加不定冠词。
China is an Asia country with a long history. 中国是一个拥有悠久历史的国家。
Tokyo is an international city with a population of over 10 million. 东京是一个国际化大都市，人口一千多万。
She has a good knowledge of English and computer. 她精通英语和计算机。