【VIP专享】动力工程专业学位硕士培养方案-华中科技大学
能源与动力工程专业人才培养方案
能源与动力工程专业人才培养方案【学科门类】工学【专业类】能源动力类【专业代码】*****一、专业培养目标本专业培养适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握热能工程、动力机械工程、新能源利用、节能与环保等方面理论基础和专业知识，具备进行热力系统及设备、动力机械等的设计、运行、实验研究的基本能力，具备节能减排理念，能在国民经济各部门从事能源、动力、环保等领域的设计、制造、运行、管理、实验研究以及开发、改造、营销、安装等工作，具有较强的实践能力和创新精神的应用型高级技术人才。
二、专业培养要求（一）知识要求1.通过通识教育课程平台的开展，学习思想政治、身心健康、语言素养、创新创业、信息技术、综合素养等方面的知识。
（1）具有一定的本专业外文书籍和文献资料的阅读与翻译能力。
能写专业文章的外文摘要。
能使用外文进行一般性交流。
（2）具有一定的创新创业知识、综合素养、系统的法律基本知识。
（3）具有初步的社会学知识，具有基本的心理学知识，了解大学生的基本心理特征，能够基本进行自我心理调整。
2.通过专业教育课程平台的学习，掌握学科基础、专业核心、专业方向、专业拓展等几大模块课程知识。
（1）具有系统的数学知识。
基本概念清楚，推导演算熟练，能灵活运用。
（2）掌握本专业需要的各类计算机技术的相关知识。
具有工程制图的基本知识，能绘制简单的工程图，能读懂一般的工程图纸。
具有对热工流体设备与系统进行实验和模拟仿真的基本知识。
（3）具有完整的电路理论、模拟和数字电子技术等知识。
熟练掌握常用电子电路的原理，能分析较复杂的电子电路，具有设计、调试电子电路的能力。
具有电工电子设备操作能力。
（4）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、工程热物理、电工与电子技术、自动控制理论及能源动力工程基础理论等；（5）具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。
3.通过实践教育课程平台的开展，学习专业实践和第二课堂实践知识。
华中科技大学自动化学院研究生培养方案 (1)
自动化学院博士研究生培养方案一．系统分析与集成专业（专业代码：071102 授理学学位）“系统分析与集成”博士学位授予权学科是一个理学博士点，强调理工结合，主要横跨学科为数学、物理、生物与工程。
该博士学位授权点是华中科技大学与中国科学院武汉物理与数学研究所联合申报的，由双方联合建立的系统科学研究所管理。
本培养方案由华中科技大学自动化学院、水电与数字化工程学院和中国科学院武汉物理与数学研究所联合制定。
1、培养目标1）．热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的职业道德和道德品质，具有较强的事业心和严谨求实的科学学风。
2）．在系统科学学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，了解系统分析与集成在某一个或某几个领域学科中的应用背景；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出有创造性的工作。
3）．至少熟练掌握一门外国语，熟练阅读和理解相关专业的外文文献，并具有用外语撰写学术论文以及进行学术交流的能力。
4）. 身心健康。
2、研究方向1）．复杂系统理论方法及应用2）．系统建模、仿真与优化3）．水资源系统分析与数字流域4）．综合集成技术与方法5）．生物信息、控制与计算二．控制科学与工程学科（学科代码：0811 授工学学位）为加强博士研究生的管理和提高博士研究生的培养质量，本学科自1997年9月起按一级学科培养博士研究生，经过培养实践，特修订本方案。
1、培养目标1）．热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，有较强的事业心和献身精神。
2）．具有控制科学与工程学坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专业技术上做出创造性的成果。
3）．至少熟练掌握一门外国语，熟练阅读和理解相关专业的外文文献，并具有用外语撰写学术论文以及进行学术交流的能力4）. 身心健康。
2、主要研究方向1）．智能控制与机器人技术； 2）．复杂系统的理论与应用； 3)．电力电子与运动控制； 4）．计算机集成控制与网络技术； 5)．检测技术与自动化装置； 6）．决策分析与决策支持； 7)．生物信息、控制与计算； 8）．公共安全与应急决策系统； 9)．物流系统工程； 10）．模式识别与智能系统； 11)．飞行器导航制导 12). 多谱成像与遥感图像处理三、学习年限与学分本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。
华中科技大学同济医院研究生培养方案
华中科技大学同济医院研究生培养方案清晨的阳光透过窗帘，洒在同济医院的病房里，我坐在办公桌前，脑海中浮现出研究生培养方案的构思。
这已经是我第十个年头参与这项工作了，对于如何培养出优秀的研究生，我有着自己独特的见解。
一、目标定位二、课程设置1.基础课程：包括生物学、医学伦理学、临床医学概论等，旨在为学生打下扎实的理论基础。
2.专业课程：根据研究生所选择的学科方向，设置相应的专业课程，如内科学、外科学、妇产科学等，以培养学生在特定领域的专业素养。
3.实践课程：安排研究生到临床科室轮转，亲身参与临床诊疗工作，提高实际操作能力。
4.科研课程：教授科研方法、统计软件应用等，培养学生的科研能力。
5.选修课程：开设跨学科、综合素质等方面的课程，拓宽学生的知识面。
三、师资力量1.教师队伍：选拔具有丰富教学经验和临床经验的教师担任主讲教师，同时聘请国内外知名专家进行讲座。
2.导师制度：实施导师责任制，每位导师负责指导一定数量的研究生，确保培养质量。
3.学术交流：鼓励教师参加国内外学术会议，提升学术水平。
四、培养过程1.选拔机制：通过选拔考试，选拔具有潜力的研究生进入培养计划。
2.学术评价：实施学术评价制度，对研究生的学术成果进行量化评价。
3.实践能力培养：通过临床轮转、科研实践等方式，提高研究生的实践能力。
4.综合素质培养：组织各类活动，如学术沙龙、社会实践等，培养研究生的综合素质。
五、毕业要求1.学术成果：研究生需在学术期刊上发表一定数量的论文，以体现其学术水平。
2.实践能力：研究生需具备一定的临床经验和科研能力，以满足毕业要求。
六、展望未来随着医学科学的不断发展，研究生培养方案也需要不断调整和完善。
我们要紧跟时代步伐，创新培养模式，为我国医学事业培养更多优秀的人才。
在这个阳光明媚的早晨，我看着手中的研究生培养方案，心中充满了期待。
这个方案凝聚了我十年的经验与智慧，相信在未来的日子里，它将助力无数同济医院的研究生踏上辉煌的医学之路。
工程硕士(动力工程)(085206)
工程硕士（动力工程）（085206）The Master of Engineering(Power Engineering)一、培养目标培养动力工程领域科学研究与开发应用、工程规划与管理等方面的复合型高层次的工程技术或管理人才，能够胜任大、中型企事业单位工程技术的研究、开发、应用及管理工作；也可以在工科教育、行政机关等企、事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。
具体要求如下：1、努力学习和较好掌握马列主义、毛泽东思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的职业道德，掌握科学的方法论，积极为祖国社会主义现代化建设服务。
2、掌握本工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段；具有独立担负工程技术或管理工作的能力；具有从事新技术、新工艺、新产品的研制与开发能力。
3、掌握一门外国语，能较熟练阅读本领域的外文资料。
二、研究方向1、流体机械、动力机械及工程2、工程热物理及其应用3、多相流与传热传质4、热力系统仿真、控制与信息技术5、高效清洁燃烧技术及环境污染控制6、发电厂系统及设备优化设计与优化运行7、供热供燃气通风及空调工程、建筑节能8、制冷与低温科学及工程技术9、可再生能源与清洁能源10、电厂与供配电系统自动化11、电机及其控制技术12、机电动力系统自动控制三、学习年限采用全日制学习方式，学制2.5 年，学习年限最长不超过5年。
四、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
1、课程学习实行学分制。
课程学习与实践课程要紧密衔接,课程学习主要在校内完成,实习、实践可以在现场或实习单位完成。
全日制工程硕士研究生一般用二分之一时间从事科学研究和学位论文工作,其他时间进行课程学习、实验技能的训练以及实习、实践等。
2、全日制工程硕士研究生一般实行校内外双导师制。
以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作,共同承担工程硕士专业学位研究生的培养工作。
2019年华中科技大学能源与动力工程学院硕士研究生入学考试复试成绩公示-学硕
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 359
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 348
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 358
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 343
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 362
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 361
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 360
复试 成绩 87.70 88.65 80.75 88.15 80.20 83.80 83.05 80.35 81.50 79.25 76.55 79.55 72.30 77.25 75.60 79.80 76.65 72.10 74.80 77.20 67.90 80.20 78.85 75.35 78.30 74.05 67.35 82.10 77.25 70.90 75.65 80.40 70.45 74.85 72.55 66.80 71.50 67.55 79.05 71.15 67.80 70.15 68.40 65.60 63.20 62.70 66.05 63.00 67.65
动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理
动力工程及工程热物理学科硕士研究生培养方案
动力工程及工程热物理学科硕士研究生培养方案
学科代码：080700
一、培养目标：
1.认真掌握马克思主义根本理论，树立爱国主义与集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心与责任感，具有良好的道德品质与学术修养，身心安康。
2.具备动力工程及工程热物理方面坚实的根底理论与系统的专门知识，了解本学科有关研究领域国内外的学术现状与开展方向；具有独立分析与解决本学科的专门技术问题的能力；具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风与良好的科研道德；掌握一门外国语。
二、培养方向：
1.工程热物理
2.热能工程
3.动力机械及工程
4.流体机械及工程
5.制冷及低温工程
6.化工过程机械
三、学习年限：3年
四、学分要求：总学分最低修满30学分，必修课不得低于16学分。
1.本专业未选的必修课及其它专业的必修课及选修课均可作为本专业的选修课。
2.对跨学科报考或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
3.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外语文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
六、科学研究与学位论文：
执行?中国石油大学〔华东〕学术型硕士研究生培养工作有关规定?与?中国石油大学〔华东〕硕士研究生论文与辩论工作的有关规定?。
动力工程现代测试技术-华中科技大学研究生院
能源与动力工程学院（系、所）硕士研究生课程简介
§ 2.3§ 2.4干涉测温技术
双色法火焰辐射温度检测
第三章激光测速技术
§ 3.1激光多普勒测速原理及系统
§ 3.2激光双焦点测速技术
第四章流动显示技术
§ 4.1流动显示的基本理论
§ 4.2添加外来物的流动显示
§ 4.3流动的光学显示
§ 4.4附加热或能量的流动显示
第五章热物理性质测试技术
§ 5.1比热的测定
§ 5.2导热系数测量
§ 5.3热扩散率测定
第六章汽液两相流测试技术
§ 6.1气液两相流流型的识别
§ 6.2压力降测量
§ 6.3流量测量
§ 6.4空泡率测量
第七章颗粒和液滴特性的测量
§ 7.1颗粒和液滴的特征
§ 7.2测量粒子特性-激光散射法
§ 7.3测量粒子的激光照相法
教材：黄素逸，王献.动力工程测试技术，北京：中国电力出版社，2011
主要参考书：
1. 黄素逸.动力工程现代测试技术，武汉：华中科技大学出版社，2001
2. 黄素逸，周怀春.现代热物理测试技术，北京：清华大学出版社，2008注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
华中科技大学研究生培养方案
经济法硕士生培养方案（专业代码：030107 授法学学位）一、培养目标：1. 热爱祖国，具有良好的道德品质，身心健康。
2. 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，能熟练地掌握和运用一门外国语。
3. 具有严谨求实的科学态度和创新求真精神，具备独立从事本学科科学研究的能力。
4. 能熟练运用所学的学科理论知识和专业技能，解决法学领域的理论和实际问题。
5. 能胜任本专业的教学、科研和相关实务工作。
二、研究方向：1. 高技术法2. 知识产权法3. 竞争法三、学习年限：普通硕士生实行以两年为基础的弹性学制，学习年限为2.5年，其中学校提供奖学金的时间为2.5年。
四、学分要求与分配一览表：总学分要求≥34学分，其中学位要求课程学分要求≥22学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥34学分修课学分≥22 校级公共课程≥6学分（一外2、马克思经典著作选读2、科社1、人文类或理工类或其他类1）学科（专业）要求课程≥16学分(含基础理论课、专业基础课和专业课14学分，跨一级学科课程2学分)补修课程、任选课程只计成绩，不计学分研究环节≥12 文献阅读与选题报告1学分参加校内外公开学术报告1学分学位论文10学分五、课程设置及学分要求一览表：类别课程课程代码课程名称 学时 学分 季节 开课单位 备 注学位要求课程公共必修课程411.500 硕士生第一外国语 32 2 秋.春 外国语学院408.552 科学社会主义理论与实践 24 1 春 马克思学院 408.551 马克思主义经典著作选读 32 2 秋 马克思学院人文类或理工类或其它类课程 1 本学科专业要求的课程403.500 法理学专题 32 2 秋 法学院 403.600 民法总论专题 32 2 秋 法学院 403.570 民事诉讼法学专题32 2 秋 法学院 300.540 知识产权法专题 32 2 春 管理学院 403.582 竞争法专题 32 2 春 法学院 300.541 合同法专题32 2 春 管理学院 300.542 专利申请文件撰写与审查 32 2 春 管理学院 300.543 专利战略 32 2 秋 管理学院 300.538 国际技术转让法 32 2 春 管理学院 300.539 无形资产评估 32 2 秋 管理学院 300.544 知识产权行政法 32 2 春 管理学院 300.513 管理研究方法论32 2秋管理学院跨一级学科课程 2 秋.春 非学位要求课程补修课程研究环节650.501 文献阅读与选题报告 1 管理学院 650.502 校内外公开学术报告 1 管理学院 650.503 学位论文10管理学院注：硕士生修课应从硕士生课程中选择（课程代码最后三位为500-799）；博士生修课应从博士生课程中选择（课程代码最后三位为800-999）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开（选）题报告
论文中期进展报告
专业学位论文
五、课程设置及学分分配 动力工程领域专业学位硕士研究生课程设置
类别 课程
学 位
课
公共
课程代码
411.500 第一外国语（英语）
课程名称
课程 408.601 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 秋 马院
≥7 011.702 学分
应用高等工程数学（矩阵论、数值计 算方法）
动力工程领域专业学位硕士研究生培养方案
（代码：43010 授 工程硕士专业学位）
一、培养目标
1. 掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识；掌握本领域的基 本研究方法与技能，具备一定的研究实际问题的能力；
2. 掌握并能熟练运用一门外国语； 3. 培养严谨求实的学习态度和工作作风； 4. 可胜任本领域的相关的工作。
总学分
修 课 ≥18 学分 学 分
研 究
≥14 学分 环 节
≥32 学分
校级公共课程≥7 学分，其中：英语 2 学分，思政类 2、数学 3
专业领域基础课≥2 学分（必修）
专业选修课≥6 学分
实践教学（实验、设计、调查分析）≥3 学分
补修课程、任选课程只计成绩，不计学分
专业课程实习实践（含报告）
专业实训（含报告）
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
二、主要研究方向
1.工程热物理； 3.动力机械及工程； 5.制冷低温工程； 7.新能源科学与工程。
2.热能工程； 4.流体机械及工程； 6.化工过程机械；
三、学习年限与培养方式
培养方式为采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式， 专业硕士学位的学习年限为 2 年。
四、学分要求与分配
总学分要求≥32 学分，其中学位学分，具体学分分配如下表：
408.602 自然辩证法概论（理工）
程 121.501 动力工程现代测试技术
≥18
学
分
121.502 高等传热传质理论（国际化课程） 32 2 春 能源学院
121.503 高等工程热力学
121.504 多相流基础（国际化课程）
121.506 燃烧理论及应用（国际化课程） 专业
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义�