体育教师业务考试题四套及答案

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体育教师业务考试试题卷

体育教师业务考试试题卷

体育教师业务考试试题卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些能力?A. 身体素质B. 运动技能C. 体育精神D. 以上都是2. 以下哪项不是体育教学的基本环节?A. 准备活动B. 教学示范C. 课堂讨论D. 课后作业3. 在体育教学中,教师应如何对待学生的差异?A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 扩大差异4. 体育课上,教师应如何组织学生进行分组活动?A. 随机分组B. 按身高分组C. 按能力分组D. 按兴趣分组5. 体育教学中,教师应如何引导学生进行自我评价?A. 忽视学生自我评价B. 强制学生自我评价C. 鼓励学生自我评价D. 禁止学生自我评价6. 体育教学中,教师应如何对待学生的安全问题?A. 忽视安全问题B. 强调安全问题C. 忽视安全教育D. 忽视安全演练7. 以下哪项不是体育教师的职责?A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理学生成绩D. 进行科学研究8. 体育教学中,教师应如何对待学生的个性化需求?A. 忽视个性化需求B. 满足所有个性化需求C. 根据实际情况满足个性化需求D. 禁止个性化需求9. 体育教学中,教师应如何运用现代信息技术?A. 完全不使用B. 仅用于记录成绩C. 辅助教学活动D. 替代传统教学10. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 游戏法C. 讨论法D. 问答法二、填空题(每题2分,共20分)1. 体育教学的基本任务是增强学生体质,提高学生______,培养学生的______。

2. 体育教师在教学过程中应注重学生的______,尊重学生的______。

3. 体育教学中,教师应根据学生的______和______,合理设计教学内容和方法。

4. 体育教学中,教师应如何对待学生的失败?应鼓励学生从失败中______,不断______。

5. 体育教学中,教师应如何对待学生的成功?应鼓励学生______,不断______。

体育教师业务试题及答案

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体育教师业务试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育课中,教师应如何组织学生进行热身活动?A. 让学生自由活动B. 教师带领学生做热身操C. 让学生慢跑D. 让学生做拉伸运动2. 以下哪项不是体育教学的基本要求?A. 确保学生安全B. 注重学生个体差异C. 只教授竞技体育项目D. 促进学生全面发展3. 体育教学中,如何正确引导学生进行运动技能的学习?A. 通过示范和讲解B. 让学生自主探索C. 只强调结果,不关注过程D. 完全依赖视频教学4. 体育教学中,如何有效提高学生的运动兴趣?A. 通过竞赛激发兴趣B. 只教授学生感兴趣的项目C. 忽略学生兴趣,强制教学D. 通过惩罚来提高学生兴趣5. 以下哪项是体育教师在教学过程中应具备的素质?A. 良好的身体素质B. 丰富的教学经验C. 良好的沟通能力D. 所有选项都是6. 体育教学中,如何帮助学生克服运动中的困难?A. 鼓励学生自我尝试B. 提供适当的指导和帮助C. 让学生放弃困难项目D. 通过惩罚来强迫学生克服困难7. 在体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?A. 通过团队竞赛活动B. 只关注个人表现C. 忽略团队合作的重要性D. 通过个人竞争来激发团队精神8. 体育教学中,如何评估学生的运动技能?A. 通过观察学生的表现B. 通过学生的自我评价C. 只关注比赛成绩D. 通过标准化测试9. 体育教师在教学过程中,应如何对待学生的不同需求?A. 一视同仁,不区分对待B. 根据学生的能力进行个性化教学C. 只关注优秀学生D. 忽略学生的个体差异10. 体育教学中,如何培养学生的运动习惯?A. 通过强制要求B. 通过榜样示范C. 通过奖励机制D. 所有选项都是二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述体育教学中如何培养学生的自主学习能力。

2. 描述体育教学中如何运用游戏教学法提高学生的参与度。

三、论述题(每题30分,共60分)1. 论述体育教学中如何平衡竞技与健康的关系。

体育教师专业考试试题及答案

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体育教师专业考试试题及答案一、选择题1. 体育教学中,以下哪项不属于体育课程的基本目标?A. 增强体质B. 培养团队合作精神C. 传授专业知识D. 提高学习成绩答案:D2. 在体育活动中,预防运动损伤的首要措施是什么?A. 加强体能训练B. 合理饮食C. 正确的技术动作D. 佩戴护具答案:C3. 学校体育课程中,针对不同年龄段的学生,教学内容和方法应该如何调整?A. 保持一致B. 根据学生兴趣调整C. 根据学生身体发育水平调整D. 根据学生学业成绩调整答案:C4. 以下哪种运动适合作为小学生的体育课程内容?A. 马拉松B. 举重C. 跳绳D. 铁人三项答案:C5. 体育教师在教学过程中,如何有效地激发学生的学习兴趣?A. 增加理论知识的讲解B. 严格规定课堂纪律C. 设计有趣的游戏和竞赛D. 频繁进行体能测试答案:C二、判断题1. 体育教学的目的是培养学生的竞技水平。

(错)2. 体育教师应该具备急救知识和技能。

(对)3. 体育课程应该注重学生个体差异,因材施教。

(对)4. 体育活动中,适当的体能训练可以提高学生的运动表现。

(对)5. 体育教师不需要关注学生的心理健康。

(错)三、简答题1. 简述体育教学中如何实现学生身心健康的全面发展。

答:在体育教学中,要实现学生身心健康的全面发展,首先应设计全面、多样化的教学内容,包括体能训练、技能学习、团队合作等。

其次,教师应关注学生的个体差异,提供个性化的指导和支持。

再次,应通过游戏和竞赛等形式,培养学生的兴趣和参与度。

最后,教师还应教授学生健康的生活方式和自我保健知识,促进学生的身心健康。

2. 描述体育教师在课程准备中应考虑哪些因素。

答:体育教师在课程准备中应考虑以下因素:学生的年龄段和生理发展特点、学生的运动技能水平和兴趣爱好、学校的场地和器材条件、课程的教学目标和内容、安全措施和应急预案等。

教师需要根据这些因素综合考虑,设计出既安全又有效的体育课程。

四、案例分析题某中学体育教师在进行篮球教学时,发现部分学生对篮球不感兴趣,上课时常常走神或不愿意参与。

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体育教师业务考试题四套及答案体育教师业务考试资料专业基础知识部分一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

本大题共20小题,每小题1分,共20分)二、1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。

()2.长时间坚持健身跑,可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量,从而达到预防心血管疾病的目的。

()3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。

()4.以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

()5.科学研究按研究课题的性质分类,通常可划分为基础研究、应用研究和实验研究。

()6.运动负荷就是负荷量,它是由时间、数量和距离组成的。

()7.体育与健康课是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

()8.为进行自我保护防止运动损伤,从高处跳下时,应双膝并拢,全脚掌着地。

()9.小脑的基本功能是协调运动,维持人体正常姿势。

()10.赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的一系列非条件性变化。

()11.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。

()12.在进行历久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节拍的呼吸可减轻“极点”的水平。

()13.在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。

()14.脾是人体最大的淋巴器官,在人体成对分布。

()15.上体育课时,学生的兴奋性越高,则建立和构成新的活动技能就越快。

()16.第二十九届北京奥运会,将办成绿色、科技和人文的奥运会。

()17.在篮球比赛中,运球开始时,在球离开手前,中枢脚可以离开地面。

()18.体育游戏是竞技活动发展的基础,竞技活动是体育游戏发展的高级阶段。

()19.篮球比赛场地面积为38m×15m。

()20.在排球比赛中,自在防守队员可以参加拦网。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后的括号内。

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最新体育教师考试试题及答案大全一、选择题1. 体育教学中,培养学生的哪些能力是体育教师的主要任务?A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 所有选项都是答案:D2. 以下哪项不是体育教学的基本环节?A. 准备活动B. 教学示范C. 课后作业D. 技能练习答案:C3. 体育课中,教师应该如何组织学生进行运动技能的学习?A. 直接讲授B. 让学生自由练习C. 通过示范和指导D. 只进行理论知识的讲解答案:C二、判断题1. 体育教学中,教师应该注重学生个体差异,采取不同的教学方法。

()答案:正确2. 体育教学不需要考虑学生的安全,只要完成教学任务即可。

()答案:错误三、简答题1. 简述体育教学中如何培养学生的团队协作能力。

答案:在体育教学中,培养学生的团队协作能力可以通过以下方式:组织团队比赛,让学生在团队中扮演不同的角色;进行小组讨论,鼓励学生分享观点和想法;设置团队任务,要求学生共同完成;通过角色扮演和情景模拟,让学生体验团队合作的重要性。

2. 描述体育教师在教学过程中应如何关注学生的身心健康。

答案:体育教师在教学过程中应关注学生的身心健康,包括但不限于:了解学生的身体状况,避免过度训练;关注学生的情绪变化,及时给予鼓励和支持;教授正确的运动方法和技巧,避免运动伤害;鼓励学生参与各种体育活动,培养健康的生活方式。

四、案例分析题案例:某体育教师在教学过程中发现,部分学生对篮球运动缺乏兴趣,导致课堂参与度不高。

问题:作为体育教师,你将如何提高这些学生的篮球运动兴趣?答案:作为体育教师,可以采取以下措施提高学生的篮球运动兴趣:首先,了解学生对篮球运动缺乏兴趣的原因,可能是技能水平不足、缺乏成功体验等;其次,设计有趣的篮球游戏和活动,让学生在游戏中学习篮球技巧,增加参与感;再次,通过小组合作的方式,让学生在团队中找到归属感;最后,设置合理的目标和奖励机制,鼓励学生积极参与篮球运动。

结束语:体育教师考试试题及答案大全旨在帮助教师们更好地掌握体育教学的相关知识和技能,提高教学效果,促进学生全面发展。

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体育教师业务考试题库一、选择题1. 以下关于运动生理的说法,正确的是:A. 静态肌力是指肌肉持续收缩的能力B. 有氧运动的主要燃料是脂肪C. 快速肌纤维适合进行低强度长时间的运动D. 呼吸道疾病会对运动耐力产生积极的影响2. 下列关于足球比赛规则的陈述中,错误的是:A. 球开出界线后可以直接射门得分B. 协防是足球比赛中的重要战术之一C. 乌龙球是指球员不小心将球踢进自家球门D. 足球比赛中,每队场上的球员人数应为11人3. 以下哪项不是游泳比赛的规则之一?A. 游泳运动员必须满脚踩泳池底才能进行转身B. 游泳选手可以借助泳衣和泳帽来提高速度C. 游泳比赛中,出发采取飞跃式出发和起跳式出发两种方式D. 游泳比赛中推波助澜是一种常见的技术手段4. 以下哪个是乒乓球比赛中的犯规动作?A. 平抽球B. 高远球C. 半山球D. 拍网球5. 以下哪种射击项目中,参赛选手射击时采用三种姿势进行射击?A. 射击运动B. 爬行射击C. 速射手枪D. 应急射击二、判断题判断题:以下说法正确的划“√”,错误的划“×”。

1. √ 参与团体项目可以培养人的集体荣誉感和团队合作精神。

2. ×泰拳是起源于中国的武术项目。

3. √ 在游泳比赛中,蝶泳是一种常见的泳姿。

4. √ 羽毛球比赛中,每局比赛都以21分胜出。

5. √ 篮球比赛中,罚球线距离篮板的距离为4.6米。

三、简答题1. 请简要说明简单体育器械的分类和特点。

2. 请详细解释游泳中仰泳、蝶泳和自由泳的区别与注意事项。

3. 请列举几种常见的田径项目,并简要介绍其中一项项目的要求和特点。

四、论述题请综合运动训练管理及监护人知识,就如何培养学生对体育运动的兴趣及促进身体素质全面发展等方面进行论述。

体育教师考试试题和答案

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体育教师考试试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育课中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 身体素质B. 运动技能C. 健康意识D. 以上都是答案:D2. 体育教学中,教师应该遵循哪些教学原则?A. 安全性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 以上都是答案:D3. 体育课中,教师应该如何处理学生之间的冲突?A. 立即制止B. 让学生自行解决C. 引导学生正确处理D. 忽略不计答案:C4. 体育教学中,教师应该如何激发学生的学习兴趣?A. 增加游戏环节B. 严格训练C. 讲解理论知识D. 以上都是答案:A5. 体育教师在教学中应该注重哪些方面的教学内容?A. 理论知识B. 技能训练C. 情感态度D. 以上都是答案:D6. 体育课中,教师应该如何合理安排教学时间?A. 根据学生兴趣B. 根据教学内容C. 根据天气情况D. 以上都是答案:B7. 体育教学中,教师应该如何处理学生的个体差异?A. 统一要求B. 个别指导C. 忽略不计D. 以上都是答案:B8. 体育教师在教学中应该如何培养学生的团队合作精神?A. 组织团队比赛B. 单独训练C. 讲解理论知识D. 以上都是答案:A9. 体育课中,教师应该如何提高学生的自我保护意识?A. 讲解理论知识B. 进行安全教育C. 忽略不计D. 以上都是答案:B10. 体育教学中,教师应该如何培养学生的终身体育意识?A. 强调体育的重要性B. 组织定期比赛C. 讲解理论知识D. 以上都是答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些方面?A. 身体素质B. 运动技能C. 情感态度D. 社会适应能力答案:ABCD2. 体育教师在教学中应该遵循哪些教学原则?A. 安全性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 趣味性原则答案:ABCD3. 体育课中,教师应该如何处理学生之间的冲突?A. 立即制止B. 引导学生正确处理C. 让学生自行解决D. 忽略不计答案:AB4. 体育教学中,教师应该如何激发学生的学习兴趣?A. 增加游戏环节B. 严格训练C. 讲解理论知识D. 个别指导答案:AD5. 体育教师在教学中应该如何培养学生的团队合作精神?A. 组织团队比赛B. 单独训练C. 讲解理论知识D. 个别指导答案:A三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育课中,教师应该注重培养学生的身体素质和运动技能。

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体育教师考试试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是()。

A. 提高学生的运动技能B. 培养学生的团队合作精神C. 促进学生的身体健康发展D. 以上全部2. 下列哪项不是田径项目()?A. 跳高B. 跳远C. 游泳D. 短跑3. 体育课中,教师应该多长时间进行一次安全检查()?A. 每节课前B. 每周一次C. 每月一次D. 每学期一次4. 以下哪个不是篮球基本技术()?A. 运球B. 传球C. 射门D. 投篮5. 学校体育活动的主要目的不包括以下哪项()?A. 增强学生体质B. 培养学生的竞技精神C. 提高学生的文化成绩D. 促进学生全面发展二、判断题1. 体育教学中,教师应该注重学生的个体差异,采取差异化教学。

()2. 学生在体育课中受伤,教师不需要承担责任。

()3. 体育课上,学生可以不按照教师的指导自行进行活动。

()4. 通过体育锻炼可以有效提高学生的心肺功能和身体素质。

()5. 学校体育设施不需要定期维护和检查。

()三、简答题1. 请简述体育教学中如何有效地激发学生的兴趣。

2. 描述体育教师在组织体育活动时应遵循的原则。

3. 阐述体育课对学生个人发展的重要性。

四、论述题1. 论述体育教学在促进学生身心健康方面的作用。

2. 讨论现代科技在体育教学中的应用及其带来的变革。

五、案例分析题1. 描述一个体育课程的设计方案,并分析其对学生身心健康的潜在影响。

2. 根据一个具体的体育教学案例,分析教师的教学方法和学生的参与情况,提出改进建议。

六、教学设计题1. 设计一节针对初中生的足球教学课程,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

2. 假设你是学校体育活动的负责人,请设计一个全校性的体育活动计划,旨在提高学生的体育参与度和团队协作能力。

答案:一、选择题1. D2. C3. A4. C5. C二、判断题1. 正确2. 错误4. 正确5. 错误三、简答题1. 有效的激发学生兴趣可以通过多样化的教学手段,如采用游戏化教学、引入竞赛机制、结合学生兴趣点设计课程内容等。

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体育教师业务考试资料专业基础知识部分一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

本大题共20小题,每小题1分,共20分)二、1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。

()2.长时间坚持健身跑,可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量,从而达到预防心血管疾病的目的。

()3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。

()4.以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

()5.科学研究按研究课题的性质分类,通常可划分为基础研究、应用研究和实验研究。

()6.运动负荷就是负荷量,它是由时间、数量和距离组成的。

()7.体育与健康课是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

()8.为进行自我保护防止运动损伤,从高处跳下时,应双膝并拢,全脚掌着地。

()9.小脑的基本功能是协调运动,维持人体正常姿势。

()10.赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的一系列非条件性变化。

()11.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。

()12.在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。

()13.在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。

()14.脾是人体最大的淋巴器官,在人体成对分布。

()15.上体育课时,学生的兴奋性越高,则建立和形成新的运动技能就越快。

()16.第二十九届北京奥运会,将办成绿色、科技和人文的奥运会。

()17.在篮球比赛中,运球开始时,在球离开手前,中枢脚可以离开地面。

()18.体育游戏是竞技运动发展的基础,竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。

()19.篮球比赛场地面积为38m×15m。

()20.在排球比赛中,自由防守队员可以参加拦网。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后的括号内。

本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.儿童少年骨的特征是()A.有机物多,无机物少,易骨折B.有机物多,无机物少,不易骨折,易变形C.无机物多,有机物少,易变形D.无机物多,有机物少,不易骨折,易变形2.肌肉痉挛时没有哪种症状()A.肌肉僵硬疼痛B.涉及关节暂时屈伸功能受限C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适D.局部组织青紫肿胀3.在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方面,这样可促进()A.分化抑制的发展B.条件抑制的发展C.消退抑制的发展D.外抑制的发展4.肩肘倒立时,保护者应站在练习者的()A.侧方B.正后方C.正前方D.侧后方5.检索工具法是利用已有检索工具查找文献资料的方法,一般检索工具可以分为两大类:即手工检索工具和()A.计算机检索工具B.图书馆检索工具C.因特网检索工具D.期刊检索工具6.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在()A.1978年B.1979年C.1980年D.1981年7.腓侧是指()A.大腿内侧B.大腿外侧C.小腿内侧D.小腿外侧8.为预防运动性腹痛应在饭后多久才能进行剧烈运动?()A.15分钟B.0.5~1小时C.1~1.5小时D.1.5~2小时9.抓好学校体育工作计划的主要负责人是()A.校长B.教导主任C.体育教研组长D.体育教师10.三原色学说认为,视网膜上有三种含有不同的感光色素细胞,它们分别感受()A.红、绿、蓝B.蓝、黄、紫C.黄、黑、蓝D.红、蓝、黄11.《体育与健康》课程开始上课整队时,老师(或体育委员)按顺序发出队列口令,正确的是()A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D.立正—向前看—报数—稍息—立正12.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量?()A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三头肌13.属于活血类的中药是()A.黄芪B.防风C.自然铜D.红花14.呼吸商是指机体在同一时间内()A.ATP合成与释放的比值B.通气量与CO2生成量的比值C.CO2生成量与耗氧量的比值D.ATP合成与CP消耗的比值15.我们体检时测量胸围是以()A.肩胛上角为骨性标志B.第3肋骨为骨性标志C.肩峰为骨性标志D.肩胛下角为骨性标志16.标准田径场分道宽为1.22米,200米起点第二道的前伸数为()A.15.017米B.14.06米C.7.352米D.3.519米17.决定跑速的主要因素是()A.耐力B.爆发力C.步频和步长D.反应速度18.9个队进行单循环比赛的场数是()A.56B.36C.28D.7219.体育教学系统的基本构成要素是()A.体育教师、学生、体育教学方法B.体育教师、学生、体育教材C.体育教师、学生、体育教学内容D.体育教师、学生、体育教学手段20.下列是学校体育的重要组成部分,并且与体育课共同构成了学校体育整体的是()A.社区体育B.课余体育C.大众体育D.余暇体育三、填空题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.2004年的夏季奥运会在举行。

2.骨髓可分为红骨髓和。

3.女运动员在月经期可有以下四种表现,分别为正常型、抑制型、兴奋型和。

4.机体需要而又不能在体内合成的氨基酸,称为。

5.把肌肉在单位生理横断面积上所能发挥的最大力量,称为。

6.进行腿部形状测评时,可将腿部形状分为直型腿、O型腿和。

7.进行体育科研时采用的调查法按调查的手段可分为问卷调查法、访谈法和。

8.小脑的主要机能是维持平衡、调节肌肉紧张和。

9.体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合,学习评价的形式包括:学生自我评价、组内相互评价和。

10.人体缺乏维生素D易患病。

11.机体生理活动所需要的直接能源是分解。

12.在投掷练习中,投掷力量不变,控制才会获得最佳成绩。

13.新课标中规定小学一至四年级体育课为每周节。

14.在运动技能形成的自动化阶段,动作的某些环节可以在状态下完成。

15.正常人血压收缩压为90~140毫米汞柱,舒张压为60~90毫米汞柱。

低于90毫米汞柱,表示血压过低。

四、简答题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.运动损伤的预防原则是什么?2.准备活动的生理作用是什么?3.小学五至六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领是什么?4.儿童少年骨的特点是什么?运动训练中应注意哪些问题?5.有利于人体生长发育的营养素有哪些?并说出其中三种营养素在人体中有哪些主要作用?五、论述题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)1.《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些?2.结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。

教育学、教育心理学部分六、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)1.简述教师的人格特征。

2.根据教师职业的特点,试述教师的6个主要的职业角色。

七、论述题(本大题共1小题,共10分)试述教学大纲(即学科课程标准)对学校和教师的指导意义。

答案解析专业基础知识部分一、判断题1.×【解析】人体的成熟红细胞没有细胞核。

2.√【解析】略。

3.√【解析】生物机体能对外界环境刺激产生适应的能力是可训练性原则的生理学基础。

可训练性原则是指人体的形态结构、生理机能、身体素质等方面,可以通过体育锻炼而获得某些积极的适应性改变。

4.×【解析】以时间计算成绩的项目叫径赛,以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。

5.×【解析】根据研究目的,可分为基础研究和应用研究,根据是否操纵自变量分为调查研究和实验研究。

6.×【解析】运动负荷是由负荷量和负荷强度两个因素构成,不单单是负荷量。

7.√【解析】体育与健康课是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

8.×【解析】两膝不应并拢,且脚着地时应先由前脚掌着地再过渡到全脚掌。

9.√【解析】小脑是中枢神经系统中调节运动的主要部分, 其基本功能是维持躯体平衡、协调肌肉张力及协调随意运动, 同时在运动、技巧性的学习记忆过程中有一定的作用。

10.×【解析】在比赛前或运动前,人体各器官、系统会产生一系列机能变化,称这时的机能状态为赛前状态,题中“非条件性变化”这一说法是错误的。

11.√【解析】1896年4月6日在希腊雅典举办了第一届现代奥林匹克运动会。

12.√【解析】略。

13.×【解析】剧烈运动后大量喝水对身体是有害的,会产生影响呼吸、加重心脏负担等后果。

14.×【解析】脾脏是人体最大的淋巴器官,它位于在腹部的左上方,而不是成对分布。

15.×【解析】略。

16.√【解析】绿色奥运、科技奥运和人文奥运是第二十九届即北京奥运会的三大理念。

17.×【解析】运球开始时,在球离开手前,中枢脚离开地面即形成带球走的违例动作。

18.√【解析】略。

19.×【解析】标准的比赛场地长度为28m,宽度为15m。

20.×【解析】后排队员或后排自由防守队员完成拦网或参加了完成拦网的集体,为后排队员拦网犯规。

二、单项选择题1.B 【解析】儿童少年骨中有机物(骨胶元)较多,无机物(钙盐) 较少,因此,骨的弹性大,易变形,可塑性大,不易骨折。

2.D 【解析】除了选项D,其他三项均为肌肉痉挛的症状。

3.A 【解析】不强化错误动作并注意肯定初学者动作的正确方面有利于促进分化抑制的发展。

4.A 【解析】练习时保护者应站其侧面,帮助向后屈体滚动和向上伸髋成肩肘倒立。

5.A 【解析】检索工具大体上分为手工检索工具和计算机检索工具。

6.B 【解析】1979年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

7.D 【解析】小腿的外侧称腓侧。

8.C 【解析】为了更好地预防运动性腹痛的发生,应至少在饭后一小时以后进行锻练,做好充分地预备活动,注意运动量的循序渐进,并注意呼吸节奏的调整。

9.C 【解析】体育教研组长是抓好学校体育工作计划的主要负责人。

10.D 【解析】视网膜的感光色素细胞分别感受红、黄、蓝三种颜色。

11.A 【解析】略。

12.D 【解析】卧推杠铃主要发展胸大肌、肱三头肌。

13.D 【解析】选项中只有红花具有活血的功效。

14.C 【解析】呼吸商指生物体在同一时间内释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比,即指呼吸作用所释放的CO2和吸收的O2的分子比。

15.D 【解析】肩胛骨下角约平齐第七肋,是测量胸围的骨性标志。

16.D 【解析】根据起点线前伸数公式Wx=m·π\[(n-1)·d-0.1\],其中W为前伸数,m为曲段数,d为分道宽,n为所处的道项,所以200米起点第二道的前伸数为:W2=1·π\[(2-1)·1.22-0.1\]=3.519(米)。

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