【2020年春】部编版五年级语文下册 3《月是故乡明》同步练习题含答案

3*月是故乡明
课时测评方案
字词模块
一、加点字的读音全部正确的一组是()。

A．浩渺．(miǎo)巍峨．(é)萌．动(míng)
B．澄．澈(chéng)旖．旎(qí)公顷．(qǐng)
C．瑞．士(ruì)无垠(yín)点缀．(zhuì)
D．蓬莱．(lái)燕．山(yàn)篝．火(gōu)
二、把下面的词语补充完整，并完成练习。

①顶( )立( ) ②()( )胜数．
③恍然( )( ) ④相映( )( )
⑤离( )背．( ) ⑥()( )万顷
⑦美( )绝( ) ⑧()( )美景
1．词语②中加点字的读音是__________，词语⑤中加点字的读音是__________。

2．和“茅塞顿开”意思相近的词语是______。

(填序号)
句子模块
三、读句子，完成练习。

1．我的小月亮，我永远忘不掉你！
“小月亮”指的是____________________，“我永远忘不掉”它的原因是( )。

A．“小月亮”代表着故乡
B．“小月亮”与别的地方不同，令人难忘
C．“小月亮”只属于“我”
2．对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”理解错误的是( )。

A．“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用
B．表达了作者对故乡的思念之情
C．故乡的月亮比别处的更加明亮，令“我”十分怀念
读写模块
四、课外阅读。

老家(节选)
孙犁
前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。

”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。

有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。

或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。

种种困扰，非弄到急醒了不可。

人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。

那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。

屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。

老屋顶上长着很高的草，破陋不堪。

村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。

”
我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。

1．解释下列词语。

桑梓：_______________________________________________
萦绕：__________________________________________________ 2．选文第1自然段详细描写了各种各样的梦境，对此理解错误的是( )
A．为了更好地表现作者对故乡难以割舍的思念。

B．表现了作者不能回到故乡的烦躁心情。

C．思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更生动、真实。

3．从选文中对故乡河流、风沙、屋顶等的回忆可以看出，作者回忆故乡时有一种怎样的心情？
_______________________________________________________
参考答案
一、C
二、①天地②不可③大悟④成趣⑤乡井⑥碧波⑦妙伦⑧良辰 1.shǔbèi 2.③
三、1.故乡的月亮A 2.C
四、1.借指故乡。

萦回。

2.B 3.有一种哀伤的心情。

------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------
我的老师
我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。

王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。

每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。

陈晖学英语的积极性大大提高了。

‖
王老师不但理解我们,还善于引导我们。

那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。

正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。

怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。

原来,是自然课老师在做飞机模型试航。

同学们都希望去阳台上看一看。

顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。

当王老师转头看到自然老师在做飞机模型试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。

她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。

王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,
这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具。

”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

‖
这样的老师怎能不叫人喜欢呢?。

合集下载

五年级下册语文《3.月是故乡明》同步课堂作业(部编版)

五年级下册语文《3.月是故乡明》同步课堂作业（部编版）【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。

1.我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕．园（yàn yān）胜地。

2.在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄．（dēng chéng）澈。

3.我当时虽然还不懂什么叫诗兴．（xīng xìng），可觉得心中油然有什么东西在萌．动（míng méng）。

4.在风光旖．旎（yǐ qǐ）的瑞士莱．芒湖（lái nái）上，在平沙无垠．（hén yín）的非洲大沙漠中，在碧波万顷．（qīng qǐng）的大海中，在巍峨．（èé）雄奇的高山上，我都看到过月亮。

二、写出下列句子中加点词语的近义词。

1.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。

（）2.在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

（）3.看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

（）4.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

（）三、根据意思写词语。

1.（）离开家乡到外地。

2.（）形容对某事特别爱好而沉浸其中。

3.（）形容非常美妙,没有什么可以比得上它。

无边。

4.（）相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

5.（）形容山或建筑物高大而雄伟。

四、按要求写句子。

1.这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

（改为反问句）2.我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

（缩句）3.只要我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

（修改病句）五、下列诗句中不是借月抒怀的一句是（）A.海上生明月，天涯共此时。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.野旷天低树，江清月近人。

D.近水楼台先得月，向阳花木易为春。

六、课文回顾，根据课文内容填空。

《月是故乡明》本文以“”为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的，表达了对故乡之月的，抒发了对故乡的与之情。

部编版五年级下册《第3课_月是故乡明》小学语文-有答案-同步练习卷(6)

部编版五年级下册《第3课月是故乡明》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、解答题（共3小题，满分9分）1. 用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

2. 下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。

B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

C.你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。

3. 把下面与月亮有关的诗句连一连。

每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

（1）这段话在全文的结构上起到的作用是：________。

（2）作者为什么说“人人都爱自己故乡的月亮”？________月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！作者引用杜甫的诗句“月是故乡明”有什么作用？（从结构和内容两个方面来回答）________按要求写句子。

（1）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。

（用加点的关联词写句子）________（2）此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。

（用上加点的词把句子补充完整）________，景色无疑是美好的。

阅读下面的语段，然后回答问题。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在 C 的瑞士莱蒙湖上，在 D 的非洲大沙漠中，在 B 的大海中，在 A 的高山上，我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！（1）联系上下文，说说文中加点词语的意思。

人教版部编本五年级下册语文《3.月是故乡明》课文原文、知识点、同步练习题含答案

人教版部编本五年级下册语文3《月是故乡明》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文3.月是故乡明自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。

默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。

再搜集一些思乡的诗文，和同学交流。

每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。

因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊!因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

至于水，我故乡的小村子却到处都是。

几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

部编版五年级语文下册第一单元《3月是故乡明》课后同步作业附答案

部编版五年级语文下册3.月是故乡明一、看拼音写词语。

hào miǎo() gōu huǒ()yǐnǐ() chéng chè()wúyín() wàn qǐng()二、在括号中填上合适的字,补全词语。

( )然大( )烟波( )( )( )此不( )巍( )雄( )三、选择正确的读音填空。

yàn yān燕( )子燕( )国燕( )园燕( )尾lèyuè乐( )器欢乐( )乐( )谱乐( )此不疲四、课内阅读。

我在故乡只呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多远,我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!1.“我”都在哪些地方看到过月亮?那些地方的月亮与家乡的小月亮相比有什么区别?2.作者为什么要把家乡的月亮称为“小月亮”?3.短文表达了作者怎样的思想感情?3.月是故乡明一、浩渺篝火旖旎澄澈无垠万顷二、恍悟浩渺乐疲峨奇三、yàn yān yān yàn yuèlèyuèlè四、1.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上都看到过月亮。

这些地方的月亮都没有家乡的小月亮平凡美丽。

2.因为故乡相对于外面的世界是一个小地方,也表达了作者对故乡月亮的无限喜爱之情。

2020年统编版五年级语文下册3月是故乡明同步检测试题(含答案解析)

（2）“我”非常喜欢星星，母亲也支持“我”去找星星。（______）
20．对文中画“﹏﹏﹏”的句子分析有误的一项是（）
A．母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫，想到她曾经说过的“只要你长大，要摘几颗就有几颗了”的话，非常感慨和激动，因此流了泪。
B．找到“我”时，有人打了“我”一巴掌，母亲赶过来抱住“我”，非常心疼，因此流了泪。
6．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。
A．这难道不是美好快乐的日子吗？B．这的确是美好快乐的日子。
C．这不是美好快乐的日子。D．谁也不能否认这是美好快乐的日子。
7．下列诗句不是描写月夜美景的一项是（）。
A．海上生明月，天涯共此时。B．湖光秋月两相和，潭面无风境未磨。
C．但愿人长久，千里共婵娟。D．春江潮水连海平，海上明月共潮生。
______________________________
11．文中画点的句子中，“浓厚的生活情趣”是指什么呢？
_______________________________
12．下面两道题中，请根据自己的实际情况选择一道题来回答。
（1）如果你是生活在城市里的孩子，请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。
童年，就这样遗失在美好的旋律中了。
童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。
13．联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）回味无穷：______________
（2）魂牵梦萦；_______________
14．文中画“____”的句子运用了________和_______的修辞手法。这样写的好处不包括（______）。
我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走，一会儿就到了家。这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。

部编版五年级语文第3课《月是故乡明》课时练习题(含答案)

部编版五年级语文第3课《月是故乡明》课时练习题（含答案）一、积累运用1．为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

燕．国（yān yàn）涟漪．（yīyì）供．货（ɡōnɡɡònɡ）秉．持（bǐnɡbǐn）蚌．壳（fēnɡbànɡ）倭．瓜（wěi wō）晃．眼（huǎnɡhuànɡ）点缀．（zhuìchuò）2．《月是故乡明》一课中，我永远忘不掉“我的小月亮”的原因理解错误的一项是（）A．勾起“我”对童年趣事的回忆。

B．“小月亮”很小，与别的地方不同，更能给人留下深刻的印象。

C．让“我”更加眷念祖国。

D．“小月亮”代表着故乡。

3．下列各组中，没有错别字的一组是（）A．楷书霹雳携刻思忖B．勉励雷台阻挠痴情C．呐喊恶劣褂子弓奴D．咆哮诡计疤痕瓦罐4．下面和“烟波浩渺”这一词语的结构相似的一项是（）A．山高月小B．离乡背井C．风光旖旎D．晶莹澄澈5．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

C．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。

D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。

6．《月是故乡明》一课中，作者最怀念的是哪里的月亮？（）A．济南的月亮B．瑞士莱芒湖上的月亮C．故乡苇坑里的月亮D．北京的月亮7．把下列词语补充完整。

不可( )( )美妙( )( )相映( )( )( )( )浩渺顶天( )( )荷香( )( )宿鸟( )( )良辰( )( ) 8．写出下面词语的近义词。

安静——( )侵犯——( )轻松——( )幼稚——( )寂寞——( )等候——( )9．给“恍”字选择正确的解释。

（填序号）恍：A．忽地，忽然；B．仿佛；C．神志不清楚，精神不集中；D．不真切，不清楚。

（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。

( )（2）他有心事，这几天上课精神恍惚。

部编版小学语文五年级下册3《月是故乡明》一课一练附答案

3《月是故乡明》练习一、多音字组词。

dǒu（） yān（）斗燕dòu（） yàn（）二、照例子，写词语不可胜数（表示数量多的词语）：、、、。

三、近义词。

孤单——（）（）——衬托气派——（）盼望——（）（）——清澈（）——辽阔四、反义词。

容易——（）澄澈——（）（）——狭窄平凡——（）不可胜数——（）五、在文中找出相应的词语。

1、不能数完，形容数量非常多。

胜：尽。

（）2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。

（）3、忽然间明白过来。

恍然：形容忽然醒悟。

（）4、形容江湖水面十分辽阔。

烟波：烟雾笼罩的江湖。

浩渺；辽阔无边。

（）六、小阅读呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。

花朵和酱油碟那么大。

开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。

“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽（）下来用帽兜子（）着。

在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。

好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。

忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上（）草，我就给他（）花。

祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。

我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。

我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。

二里路也怕闻得到的。

”就把我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父还是不晓得。

他还照样地拔着垄上的草。

我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。

她看见什么也没说，就大笑了起来。

父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为，而是。

他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训
练(有答案)
一、课内阅读
1.1 文学常识
1.《月是故乡明》这首词是谁的作品？
2.著名的《月是故乡明》作为明月的读音跟另一句“风过林，对花坐，
酒斟时”（D）里，用了什么修辞方法？
1.2 朗读默写
请朗读《月是故乡明》这首词，并尝试进行默写。

1.3 诗词鉴赏
“空中白皙如明月”的描写的是什么？将这句话中的形容词进行拆分，看看它们都有什么寓意。

二、课外阅读
2.1 文学作品欣赏
请寻找一首和《月是故乡明》主旨类似的古诗或词，简要介绍该作品，并谈谈你对这个作品的理解。

2.2 阅读理解
1.请阅读《月是故乡明》全文，简要描述词中作者的情感表达。

2.试谈谈你对“明月几时有？把酒问青天”的理解，你认为这种向自然寻
求答案的情境在现代社会中是否依然重要。

2.3 写作练习
请参照《月是故乡明》的写作风格，写一首自己创作的词或者古诗。

三、课后答案
3.1 文学常识
1.“月是故乡明”是唐代诗人杜甫的作品。

2.《月是故乡明》中“空中白皙如明月”这句用了对比修辞手法。

3.2 阅读理解
1.《月是故乡明》表现了作者对远方亲人的思念之情，诗中的月亮象征
着家乡和亲人。

2.“明月几时有？把酒问青天”表达了诗人对时光流逝的感慨，也反映了
人们对生活和世界种种问题的疑问。

3.3 写作练习
写作练习自行创作，可参考杜甫的诗风和对自然的表现方式进行创作。

通过以上课内外阅读训练，相信同学们对《月是故乡明》这首词有了更深入的理解和体会，希望能够通过阅读和写作不断提升自己的语文素养。

部编版五年级语文下册《3.月是故乡明》课后练习题(附答案)

3.月是故乡明一、看拼音，写词语。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài（），但也颇有yān bō hào miǎo（）之势。

到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起gōu huǒ（），然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiáo làn（）的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上旧lè cǐ bù pí（），天天盼望黄昏早早来临。

二、选择正确读音。

1．那位耄（māo mào）耋（diédé）老人，一个人住在乡下。

夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuìzhu ì）其间，风光无疑是绝妙的2．在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。

听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。

抬头望去，那澄（dèng chéng）澈（chècè）的月光是如此的温柔。

三、比一比，再组词。

答案解析于尾页载（）瑞（）偷（）栓（）绸（）四、照样子写词语。

五颜六色（含有数字）__________、____________、____________ 喜气洋洋（ABCC）__________、____________、____________寻寻觅觅（AABB）__________、____________、____________眼睁睁（ABB） __________、____________、____________津津有味（AABC）__________、____________、____________ 五、下列读音有误的一项是（）A．澄澈．．（chéng chè）点缀．（zhuì）B．旖旎．．（yǐ nǐ）万顷．（qǐng）C．巍峨．．（wēi ó）玷．污（diàn）D．眷．恋（quán juàn）秉．性（bǐng）六、巧填同音字。

五年级下册语文部编版课后作业第3课《月是故乡明》试题试卷含答案

部编版五年级下册语文3.月是故乡明课后作业一、填空题1．读拼音写字词。

húdiémào zi xiānào chǎn chúmài suìpāo qìróng máo jiǔcài2．形近字组词。

渺（________）澄（________）莱（________）缈（________）橙（________）菜（________）瑞（________）缀（________）顷（________）端（________）辍（________）倾（________）3．写出下列词语的反义词。

孤单——（______）容易——（______）平凡——（______）澄澈——（______）恍然大悟——（______）4．根据课文把四字词语补充完整，并完成练习。

①（____）不疲②相（_____）成（_____）③茂林（_____）④荷香（_____）⑤宿（_____）幽（_____）⑥（_____）辰美（_____）（1）请用词语①造一个句子：________（2）走进山村，你会看到____；步入山谷，你会听到____；移步池边，你会感到____。

（选词填空，填序号）（3）“奈何天，赏心乐事谁家院。

”这是一个对偶句，根据“赏心乐事”一词，可以推测出横线上应该填的是词语____。

（填序号）5．读课文《月是故乡明》，回答问题。

（1）“这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。