科学用药
基层医生科学用药方案
基层医生科学用药方案
基层医生在门诊中需要科学合理地使用药物，以确保患者的治疗效果和安全性。
以下是一份基层医生科学用药方案的建议：
1.合理用药原则：医生在选择药物时应遵循合理用药原则，即
明确诊断、合理用药、个体化治疗、使用有效药物和提高患者依从性。
2.优先选用常规药物：在门诊中，优先选择常规药物进行治疗，如非处方药、常见用药，避免过度使用抗生素、激素和抗病毒药物。
3.个体化用药方案：医生应充分考虑患者的病情、年龄、性别、孕妇与哺乳期、肝肾功能等因素，给出个体化的用药方案，避免用药过度或不足。
4.了解药物的作用与副作用：医生需要掌握常用药物的药理作用、适应症、用法用量、不良反应及禁忌症等信息，提供给患者相关用药须知。
5.合理用抗生素：在门诊处方抗生素时，医生需要明确定论抗
生素是否必要，严格掌握抗生素的适应症、用法用量、疗程和不良反应等，避免滥用和误用抗生素。
6.避免药物相互作用：医生在处方药物时要充分考虑不同药物
之间的相互作用，避免因相互作用而导致不良反应或疗效降低。
7.重视患者教育：医生需要与患者进行沟通，向患者详细解释
药物的疗效、用法用量、注意事项以及可能出现的不良反应等，提醒患者按时、规律用药，并随访患者的用药情况。
8.遵循用药指南和最新研究成果：医生需要关注最新的临床用
药指南和研究成果，及时更新自己的药物知识，以确保用药方案的科学性和合理性。
在门诊工作中，基层医生需要合理用药，科学选药，并加强与患者的沟通和教育，以提高患者的治疗效果和安全性。
在实践中不断总结经验，不断提升自己的用药水平，为患者提供更好的医疗服务。
科学用药(完整)概述.
喷 药
穿 长 衣 长 裤
穿 防 护 衣
穿 胶 靴
戴 防 护 面 罩
戴 手 套
用 药 后 需 清 洗
危 险 / 对 家 畜 有 害
危 险 / 对 鱼 有 害
+
农药储运 远离食品
农药配制 专用器具
Using the measuring cylinder in preparing the spray
除草剂
除草剂的分类概述
按 选 择 性 分 类 灭生性除草剂 （草甘膦、克无踪系列、 敌草快）
选择性除草剂
（金都尔、高盖、威霸、ห้องสมุดไป่ตู้草胺、 丁草胺、苄嘧黄隆、精喹禾灵）
除草剂的分类概述
按 作 用 方 式 分 类
Complete burn without air pollution (三次清室后梵烧)
过去有害垃圾常被随地乱扔
施药地块 人畜莫入
施药完毕 洗澡更衣
农药中毒 及时抢救
科学使用农药
选择对路农药（高效、低毒、低残留、低污染) 选择最佳施药时间 选择最佳施药剂量 选择适宜的施药方法 选择性能良好的施药器械 严格掌握安全间隔期 轮换用药，交替用药！ 科学合理地使用农药,是提高农药利用率和病 虫草害防治效果，降低农药负面影响的有效途 径。
二、限制使用的农药名单（24种）
序 号 1 2 农药名称 特丁硫磷 甲拌磷 禁止使用的作物 甘蔗
3
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
甲基异柳磷
甲基硫环磷 治螟磷 内吸磷 克百威 涕灭威 灭线磷 硫环磷 蝇毒磷 地虫硫磷 氯唑磷
蔬菜、果树、茶叶、中草药材
14
苯线磷
限制使用的农药名单（24种）续
科学正确的用药方法避免药物滥用
科学正确的用药方法避免药物滥用药物是现代医学中重要的治疗工具之一，能够有效缓解病痛、恢复健康。
然而，不正确或滥用药物可能会带来严重的健康风险和后果。
为了避免药物滥用，我们应该采取科学正确的用药方法。
本文将介绍几种科学正确的用药方法，以帮助大家更好地理解和遵守。
一、遵循医嘱用药医生是用药过程中不可或缺的参与者，他们根据患者的病情、身体状况和其他相关因素，开具适合的药物处方，并给出详细的用药说明。
因此，我们在用药过程中应该严格遵循医生的嘱咐，并按时按量服用药物。
不要自行增减剂量或者随意停药，这可能导致疾病无法得到控制，或者出现副作用反应。
二、了解药物的适应症和禁忌症每种药物都有其具体的适应症和禁忌症，了解这些信息对我们正确用药非常重要。
只有在适应症情况下，才能有效治疗相应疾病。
而一旦存在禁忌症，即使患有相应疾病，也不能使用该药物，否则可能会引发更加严重的问题。
因此，在用药前，我们应该仔细阅读药物说明书，或者咨询医生，确保自己了解药物的适应症和禁忌症。
三、合理选药用药治疗同一疾病的药物往往存在多种选择，而这些药物可能在成分、用法用量、副作用等方面存在差异。
因此，在遵循医生建议的前提下，我们可以主动了解药物的不同特点，并根据自身的情况选择适合自己的药物。
例如，对于某些患有胃肠道不适的人群，可以选择无胃肠刺激的药物来减少不适感。
四、注意药物的保存和到期时间药物的保存和到期时间的重要性不可忽视。
我们应该将药物储存在避光、干燥、通风且温度适宜的地方，避免阳光直射和湿气侵入。
另外，药物在到期之前需要及时服用完或者销毁。
过期药物的有效成分可能会发生变化，导致疗效下降甚至无效，同时还可能引发不良反应。
因此，我们要定期检查药柜中的药物，及时清理过期药物，确保用药的安全性和有效性。
五、避免与其他药物的相互作用某些药物在与其他药物同时使用时可能会发生相互作用，导致药效增强、副作用增加等问题。
因此，在用药过程中，我们应该及时告诉医生正在使用的其他药物，特别是处方药、非处方药、营养保健品等，以便医生更好地判断药物的配伍安全性，指导我们正确用药。
科学用药：给孩子用药须知
科学用药：给孩子用药须知在孩子生病时，家长常常会面临一个棘手的问题——如何正确地给孩子使用药物。
孩子的生理特点和身体状况与成年人有很大差别，因此在使用药物时需要特别注意一些事项。
本文将为家长们提供一些关于给孩子用药的科学建议和须知。
1. 孩子的生理特点孩子的身体机能与成年人相比还不够成熟，他们的器官功能尚未完全发育，免疫系统也相对较弱。
因此，在使用药物时特别需要注意以下几个方面：1.1 剂量孩子的体重和体表面积通常较小，相同剂量的药物对于他们来说可能过高，容易引起药物过量反应。
因此，在给孩子用药时，需要根据医生的建议和药品说明书上标示的年龄和体重信息，合理计算出适合孩子的剂量。
1.2 药代动力学孩子由于肝脏、肾脏功能尚未完全发育，药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程会有所不同。
一些药物可能在儿童体内代谢较慢，导致药物停留时间延长。
因此，在使用药物时需要选择适合儿童的制剂，并根据医生建议控制给药间隔和频率。
2. 选择合适的药物在给孩子用药时，需要根据具体情况选择合适的药物。
以下几个方面需要特别注意：2.1 安全性孩子对药物的耐受性通常较弱，因此选择安全性较高的药物尤为重要。
家长应该仔细阅读药品说明书，了解药品的适应症和禁忌症，并咨询医生或药师意见。
2.2 剂型孩子常常不愿意吃苦涩或者大颗粒的口服制剂，因此可以选择颗粒剂、糖浆或者儿童口服制剂等更适合儿童口味和服用习惯的制剂。
2.3 特殊用法有些药物对于儿童来说可能不适合经典的用法或剂型。
如颈前淋巴结结核患者，尽管通常推荐使用静脉注射或口服抗结核药物治疗，在儿童中可能更适合局部外用治疗以降低副作用。
3. 使用方法与注意事项3.1 口服药在给孩子口服液体制剂时，应根据准确剂量使用滴答管，并尽量避免摆动液体容器以防止浸泡。
3.2 转移制剂在转移粉末等固态制剂时，应使用专用工具，并确保准确测量。
3.3 防止双重给药在接受多种治疗的情况下，家长需要确保不会给同一种成分过量双重给药，在给孩子使用新药之前应先咨询医生。
科学用药保障健康(共8张PPT)
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一、合理用药
• 内罗毕国际合理用药专家会议提出合理用药的要求是：对症开
药，供药适时，价格低廉，配药准确，以及剂量、用药间隔和时 间均正确无误，药品必须有效，质量合格，安全无害。（1985）
• WHO提出合理用药的标准是：（1987）
• （１）处方的药应为适宜的药物 • （ 2 ）在适宜的时间，以公众能支付的价格保证药物供应 • （ 3 ）正确地调剂处方
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二、处方药和非处方药
（2）非处方药：
不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的 药物。
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三、常用药物和用具介绍
• 感冒冲剂
– 治疗感冒病症 • 阿司匹林
– 解热、镇痛、抗炎、抗风湿、抗血小板聚集等 作用，是抗炎、抗风湿的首选药物
• 黄连素
– 主要用于痢疾、肠炎等消化道感染性疾病
• （ 4 ）以准确的剂量，正确的用法和用药日数服用药物
• （ 5 ）确保药物质量安全有效
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二、处方药和非处方药
因此，用药方案要强调个体化。 （ 5 ）确保药物质量安全有效
• （1）处方药： （ 4 ）以准确的剂量，正确的用法和用药日数服用药物
必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 药物的相互作用更为复杂，既可能提高疗效，对病人有利，也可能增加药物的不良反应，对病人造成损害。 4．少而精和个体化 任何药物的作用都有两面性，既有治疗作用，又有不良反应。 不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。
必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买， （１）处方的药应为适宜的药物
3．及时完善用药方案 用药过程中既要认真执行已定的用药方案，又要随时仔细观察必要的指标和试验数据。
大学生安全教育科学用药远离药物滥用风险
大学生安全教育科学用药远离药物滥用风险近年来，随着社会的进步和压力的增大，大学生滥用药物的问题愈发严重。
为了确保大学生的身心健康，提高他们对科学用药的认识，必须加强安全教育并加强滥用药物风险的宣传。
本文将就大学生安全教育和科学用药的相关问题，提出合理建议，以帮助大学生们远离药物滥用风险。
第一部分：安全教育的重要性1.1 提高大学生的安全意识大学生正处于成长阶段，他们的安全意识往往不够敏锐。
因此，通过开展安全教育活动，可以提高大学生对自身安全的关注度，培养他们的安全意识和自我保护能力，预防药物滥用的发生。
1.2 加强药物知识的普及大学生对药物及其副作用的了解不足，容易陷入误用或滥用的困境。
因此，学校应加强药物知识的普及，向大学生介绍药物的分类、用途、副作用和正确使用方法，使他们充分认识到药物的安全和正确用药的重要性。
第二部分：科学用药的原则和方法2.1 遵从医生的建议当大学生生病或需要使用药物时，应该主动就医，遵从医生的建议。
只有医生能够准确诊断疾病，并选择适合的药物治疗方案。
大学生应该积极配合，不要擅自更改剂量或停药，以免加重病情或产生不良反应。
2.2 严格按照药品说明书使用药物药品说明书是药物使用的重要依据，大学生在使用药物时，务必仔细阅读并按照说明书上的指导进行正确用药。
特别是一些常用药物，由于习惯或者听说他人使用方法而忽视了说明书，这是一种不负责任的行为，可能会产生严重的后果。
第三部分：预防药物滥用的措施3.1 加强宣传教育学校应加大对大学生的安全教育宣传力度，开展针对药物滥用的专题讲座和宣传活动。
此外，学校还可以通过悬挂宣传海报、编写宣传手册等方式，提高大学生对药物滥用的认知和警惕性。
3.2 建立监督机制学校可以建立药物管理中心，负责监督和管理学校内的药物使用。
鼓励学生将自己的药物交由管理中心保管，并根据病情和治疗需要，由医生和管理人员负责合理分配和使用药物。
3.3 提供心理咨询和支持大学生滥用药物往往与心理问题有关，学校应建立完善的心理咨询服务机构，为有需要的学生提供心理支持和帮助。
科学用药的温馨提示
科学用药的温馨提示随着科技的进步，现代医药科学取得了巨大的发展，各种新药纷纷问世。
然而，药物也不是万能的，错误的用药方式可能会带来诸多危害。
为了更好地保护自己和家人的健康，我们有必要掌握科学用药的方法和注意事项。
以下是详细的步骤和温馨提示：一、寻求医生的指导：1.不要自行购买药物治疗疾病，需要首先咨询专业医生的意见。
医生可以为你确定正确的治疗方案，包括药物种类、剂量和服用方法等。
2.在就诊时，将自己的病史、过敏史和正在使用的药物告知医生，以免发生不良反应或药物相互作用。
二、正确选购药物：1.购买药物时，选择正规的药店或医院药房。
正规药店会有药师提供专业的建议和说明。
2.购买药物时注意药品包装是否完整，严禁购买过期药物。
3.对于处方药，一定要拿到合法处方才能购买。
不要购买来源不明的药物，以免影响疗效和产生风险。
三、阅读说明书：1.在使用药物之前，仔细阅读药物的说明书。
说明书中会详细列出药物的功能、副作用、注意事项和禁忌症等内容。
2.特别留意药物的剂量和服用方法，不要任意增加或减少剂量。
3.注意了解药物的不良反应和相互作用，避免与其他药物发生不良反应。
四、储存药物：1.将药物存放在阴凉、干燥的地方，远离阳光和潮湿。
避免接触高温和冷冻环境。
2.根据药物的贮存要求，冰箱存放的药物应与食物、水果分开存放。
必要时，将药物放入干燥剂密封袋中以保持药物的稳定性。
五、按时用药：1.严格按照医生的建议和药物说明书上的规定进行用药。
不要随意更改剂量或停药。
2.设定好提醒，以避免忘记服药。
若忘记服药，不要一次性补救，应按正常时间继续服药。
六、避免滥用药物：1.不要滥用抗生素。
只有在医生指导下，根据药物敏感性测试结果使用合适的抗生素。
2.长期使用药物时，注意定期检查身体状况和药物的剂量是否需要调整。
3.严禁与其他人分享药物，每个人的身体情况不同，用药需因人而异。
七、药物副作用和不良反应：1.如果出现用药过程中的异常反应或副作用，应立即停药并咨询医生的意见。
合理用药的四条标准
合理用药的四条标准
合理用药是指在医疗过程中，医生根据患者的具体情况，科学合理地选择药物，合理制定用药方案，以达到治疗效果最大化、副作用最小化的目的。
以下是关于合理用药的四条标准：
1.明确适应症：
•定义：药物使用应基于明确的适应症，即药物被证实对患者症状或疾病的治疗具有明确的效果。
•标准：药物使用应符合相关的医学证据和规范，确保患者的症状或疾病符合药物使用的适应症。
2.合理用量：
•定义：药物的用量应该在治疗有效的范围内，不过量也不过少，以确保疾病得到有效控制，同时减少药物的不良
反应。
•标准：医生应根据患者的年龄、体重、肝肾功能等因素，科学合理地确定药物的剂量，并严格按照医学标准和指南
进行用药。
3.安全性优先：
•定义：药物的选择应以患者的安全为首要考虑，避免潜在的不良反应和药物相互作用。
•标准：医生在选择药物时应充分考虑患者的过敏史、肝肾功能状况，避免使用患者可能对药物产生不良反应的药
物，保证患者的用药安全。
4.经济合理：
•定义：药物的选择应该考虑患者的经济状况，避免使用昂贵的药物而导致患者经济负担过重。
•标准：医生在用药选择时应综合考虑患者的经济能力，选择具有相同疗效的药物中的价格较为合理的药物，以保
障患者的用药费用在可承受的范围内。
综合考虑这四条标准，医生可以更好地确保患者在用药过程中获得最佳的治疗效果，同时最大程度地减少不良反应和经济负担。
这也体现了在医学实践中实现个体化、精准化治疗的理念。
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科学用药,健康成长
药品,被大家公认为生命的“守护战神”，那么药品就一定是对生命有益无害，无论吃什么药都可以为我们解除疾病的痛苦吗?
当然不是！大家知道吗？据世界卫生组织资料显示，全球有三分之一的患者死于用药不当，听起来是多么恐怖！如何合理科学用药成为全球都非常关注的问题。
举例来说，人们滥用消炎药就是非常普遍的，有许多人盲目的乱吃消炎药，认为消炎药就可以包治百病。
其实消炎药就是抗生素，感冒千万不要滥用抗生素，这在国外是被严厉禁止的，在美国对抗生素的管理比枪支还严。
因为西医理论认为，抗生素对病毒感冒不但无效，而且会有副作用。
国内医院滥用抗生素退烧，实际上是破坏了人体免疫力，使免疫系统无法抵御外邪，使病气深入加重了很多孩子都是因为仅仅感冒发烧去就医，最后就被各种各样的“检查，治疗”治成了绝症，甚至被治到丢了性命。
显然，许多人都还不知道抗生素的危害。
有的家长则根据以往的用药常识，即“久病成医”，家里准备了大量的“阿莫西林，头孢”类药，一旦遇上孩子感冒发烧就自己给孩子吃这些所谓的消炎药，直到越治越重时，方才送到医院。
来看看医院吧：儿科医院每日人满为患，当您抬头看到这黑压压的一片，焦急的家长，痛哭的病儿，麻木的医务人员。
你会发出什么感想？当您问每一个同病相怜的家长，大家都摇头说：我这孩子的身体，简直是拿医院当家了！您会不会有一点反省？再来看看我们一些只图方便的年轻妈妈，随随便便给孩子使用抗生素药的后果吧：抗生素小儿脸色苍白，胃口不好，扁桃体反复发炎，半夜总哭醒，自汗盗汗严重，这些都是滥用西药严重损伤内脏的外在表现，由此，你还敢为了省钱省事，乱给孩子吃那些所谓消炎药吗？
人们的第二大误区就是不会选择合适的剂量和联合用药不当。
相信许多父母都会为了早日治好孩子的病而擅自加大用药剂量吧？我妈妈就是如此，经常擅自加大剂量，本来药盒上说只能喝半包
或一包，而我妈妈每次都要给我喝两包冲剂，使我出现一些不良反应。
这种行为，不但影响患者健康，还会造成药品资源的浪费，真是得不偿失啊！
还有联合用药不当的现象。
联合用药的目的是提高疗效，因为单种药物无法进行多方面的疗效，所以人们通常会选择“双管齐下”或“多管齐下”的方法。
但有些药物合用后疗效反而会下降，而且会使药物的性质发生改变，导致毒副作用增加，严重时，可导致患者死亡。
这后果是多么严重可怕啊！
通过以上知识，你是否对药品有了新的认识呢？
由此看来，药品可以治病，而如果使用不当，可能会变成危害我们身体的罪魁祸首！所以一定要安全用药，合理用药，为自己的生命保驾护航！。