怎样保护幼儿的视力(修订版)

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幼儿园保护视力预防近视宣传方案(10篇)

幼儿园保护视力预防近视宣传方案(10篇)

幼儿园保护视力预防近视宣传方案(10篇)幼儿园保护视力预防近视宣传方案篇1一、活动要求:通过本课的学习,使学生知道眼睛是个重要的感觉器官,懂得用眼卫生知识,并珍惜别和爱护眼睛。

二、活动重点:本课的活动重点应放在保护视力,预防近视的方法上。

三、活动准备:多媒体课件四、活动时间:一课时五、活动过程:(一)导入课题老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少,说说你是怎么戴上眼镜的?(指名戴眼镜的同学说)告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢?这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜,多痛苦啊!眼睛是心灵的窗户,人人都希望自己有一双明亮的大眼睛,那么怎样才能保护好自己的.眼睛呢?今天我们谈谈怎样保护视力。

(二)初步了解眼睛结构及作用(出示课件)1.你了解我们的眼睛吗?(指名说说)老师这里有一个关于眼睛的小资料,自己读读。

指名读。

(出示课件)2.(出示课件)这是我们眼球的解剖图,它是一个结构复杂而精密的视觉器官。

它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上,然后通过大脑视觉区域的分析综合,才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。

因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的,损害了哪一部分都会造成严重的后果。

3.我们的眼睛有哪些作用呢?(指名说)(三)解各种眼睛疾病及预防近视的方法1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不讲究用眼卫生,我们的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名说)学生的主要任务是学习,学习需要用眼睛,如果不讲究用眼卫生,时间久了就容易患近视,我们应怎样保护视力,预防近视呢?(小组讨论后指名说)2.教师总结:预防近视要做到哪几点呢?出示课件(指名读)3.指导学生做正确的读书写字的姿势。

4.保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操,谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。

(指名上台演示),同学们一起做,教师纠正。

5.出示作业,指名读作业要求。

(1)说说保护视力、预防近视要做到哪几个方面?(指名说)看谁说得多。

爱护眼睛保护视力小建议十条内容

爱护眼睛保护视力小建议十条内容

爱护眼睛保护视力小建议十条内容
一、定期进行视力检查。

建议每半年至少进行一次视力检查,以
便及时发现视力问题并采取相应措施。

二、合理安排用眼时间。

避免长时间连续用眼,每45分钟至1小
时应休息5至10分钟,远眺或闭目养神。

三、保持正确的用眼姿势。

阅读或使用电子设备时,应保持适当
的距离和角度,避免过度低头或抬头。

四、确保良好的用眼环境。

阅读或工作时,应确保充足的光线,
避免在光线过暗或过强的环境下用眼。

五、控制用眼距离。

使用电子设备时,应保持至少30厘米的距离,以减少眼睛疲劳。

六、均衡饮食,适量补充营养。

增加富含维生素A、C和E的食物
摄入,如胡萝卜、柑橘类水果和坚果等,有助于眼睛健康。

七、避免在移动状态下阅读。

在乘车或行走时阅读会增加眼睛的
负担,应尽量避免。

八、减少电子屏幕使用时间。

尽量减少非必要的电子屏幕使用,
特别是在睡前,以减少蓝光对眼睛的影响。

九、进行眼部运动。

定期进行眼部运动,如眼球转动、眼睛按摩等,有助于缓解眼部疲劳。

十、及时就医。

一旦发现视力下降或其他眼部不适,应及时就医,遵循医嘱进行治疗和保健。

保护眼睛幼儿健康教案(3篇)

保护眼睛幼儿健康教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:大班教学目标:1. 了解眼睛的重要性,知道保护眼睛的基本方法。

2. 培养幼儿养成良好的用眼习惯,预防近视等眼部疾病。

3. 增强幼儿对眼睛健康的关注,提高自我保护意识。

教学重点:1. 让幼儿认识到眼睛的重要性。

2. 培养幼儿养成良好的用眼习惯。

教学难点:1. 幼儿如何正确地保护眼睛。

2. 幼儿如何预防近视等眼部疾病。

教学准备:1. 多媒体课件(眼睛的结构、保护眼睛的方法、近视的危害等)。

2. 眼保健操音乐。

3. 眼睛模型或图片。

4. 保护眼睛的宣传单。

教学过程:一、导入1. 教师出示眼睛模型或图片,引导幼儿观察并说出眼睛的名称和功能。

2. 提问:你们知道眼睛对我们有多重要吗?二、基本内容1. 了解眼睛的重要性- 通过多媒体课件,展示眼睛的结构和功能。

- 引导幼儿思考:如果没有眼睛,我们会失去什么?- 幼儿自由发言,分享自己的看法。

2. 培养良好的用眼习惯- 教师讲解正确的看书、写字姿势,以及如何保持良好的用眼卫生。

- 引导幼儿讨论:我们在日常生活中如何保护眼睛?- 幼儿分组讨论,提出保护眼睛的方法。

3. 预防近视等眼部疾病- 通过多媒体课件,介绍近视、远视等眼部疾病的危害。

- 教师讲解预防近视等眼部疾病的方法,如合理膳食、户外活动、控制电子产品使用时间等。

- 幼儿分享自己预防近视的经验。

三、实践操作1. 眼保健操- 教师带领幼儿学习眼保健操,并指导动作要领。

- 幼儿跟随着音乐,认真练习眼保健操。

2. 保护眼睛宣传单制作- 教师发放宣传单,引导幼儿将保护眼睛的方法画在宣传单上。

- 幼儿发挥想象力,创作出富有创意的保护眼睛宣传单。

四、总结与反思1. 教师总结本次活动的收获,强调保护眼睛的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得,提出改进措施。

教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对眼睛重要性的认识。

2. 评价幼儿在眼保健操和宣传单制作中的表现,了解他们是否掌握了保护眼睛的方法。

幼儿园《保护视力爱护眼睛》教案7篇

幼儿园《保护视力爱护眼睛》教案7篇

幼儿园《保护视力爱护眼睛》教案7篇《保护视力爱护眼睛》教案精选篇1【教学目标】1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法.3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.【教学重点】引导学生认识近视眼的危害,使学生树立保护视图的意识,要学会预防近视的方法.【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.【教学课时】1课时一课时【课时目标】1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法.(重点)2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法.(重点)3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒.(难点)【课前准备】学生调查了解本班同学的视力情况【教学过程】一、导入新课导入类型:谜语导入.教师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗.同学们你们能猜到这是什么东西吗?预设:眼睛.猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发现?(板书爱护眼睛,保护视力)【设计意图:谜语导入,激发学生的学习兴趣.】二、认识眼睛的结构【出示课件:眼睛的外部结构图】预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的.小结:眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉.【设计意图:指导学生认识眼睛的部分结构,再让学生指指认认,加深印象.】小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了.三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响1.小游戏:找茬.(测测大家的眼力)师生互动,找出不同的地方.2.出示一张视力表,对学生进行视力测试;或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念.3.小组讨论.对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其它小组.4.汇报总结.要求:不重复别人的话.如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充.5.师生评议汇报情况.四、预防近视,养成保护眼睛的良好习惯1.近视危害这么大,为什么会近视呢?预设:让学生讨论后交流得出:①不注重看电视或用电脑用眼卫生.②不注重读写卫生.③不认真做眼保健操.④不注重饮食⑤长时间打游戏引起眼疲劳……小结:归纳起来,就是是眼睛负担的增加,过度紧张和疲劳.(板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳)2.针对近视的形成原因,提出预防近视措施.(1)小组内交流如何保护视力(2)小组汇报,全班讨论:怎样才能保护好视力?(3)提出保护视力的建议:①重点强调培养学生良好的用眼习惯.②坚持做到每天做眼保健操.③积极锻炼身体.④保证足够的睡眠.⑤不挑食,注意饮食均衡⑥不长时间看电视、打游戏、玩手机……小结:同学们,你们是不是也有类似的情况存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦.保护眼睛,重在预防,接下来我们看个短片,休息一下,同时注意片中的保护眼睛方法,同学们可以一起跟着做.(板书预防近视注意用眼卫生,保护眼睛)五、课堂活动(一)眼保健操比赛.1、学生选出评委.2、分组开展眼保健操比赛.3、评选出冠军组.(二)编写口号.1.学生独立编写用眼卫生的口号.2.全班进行交流.预设:预防青少年近视,是全社会的责任.爱护眼睛,世界等你去发现.预防近视,从我做起.保护眼睛,防止近视,从点滴做起.人人享有保护眼睛的权利.【设计意图:这一环节锻炼了学生的口语表达能力.】六、课堂小结同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛.最后老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛.课后反思成功之处:1.这节课我引导学生了解近视的概念以及近视的影响,学生自主学习,引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论.2.在教学活动中,运用多媒体创设情境,唤起学生已有的生活经验,通过游戏、看短片的形式激发学生主动参与学习,引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习,各方面能力都得到提高.不足之处:本堂课上,学生对眼睛的结构不是很了解,应该课前让学生搜集一些关于眼睛的图片及有关眼睛资料,让学生充分了解眼睛.《保护视力爱护眼睛》教案精选篇2活动目的知道做眼保健操能预防近视,保护视力让学生明白一定要找准穴位,按节奏认真地做好眼保健操。

幼儿园视力保护计划

幼儿园视力保护计划

幼儿园视力保护计划一、背景介绍随着社会的不断发展,幼儿园教育越来越受到家长们的重视,很多家长都将孩子送到幼儿园接受早期教育。

然而,幼儿园作为孩子们学习和成长的场所,也存在着某些健康问题。

其中最为普遍的问题就是幼儿视力健康问题。

据统计,目前我国约有70%的学龄前儿童存在不同程度的视力问题,其中幼儿期近视率呈现上升趋势。

面对这样的情况,我们需要采取一系列有效措施保护幼儿视力健康。

二、目标制定幼儿园视力保护计划旨在:1.提高家长和老师对于幼儿视力保护的重视程度;2.降低幼儿近视率;3.提高孩子们的学习兴趣和学习效率。

三、计划内容1.营造良好的看书环境图书角应摆放在明亮通风位置,并配备合适的阅读灯。

为了防治近视,要求每个幼儿园班级至少配备一个防近视灯,保证孩子们在看书时不会对眼睛产生过多的伤害。

此外,在家长会、家访等活动中,也要向家长们推荐一些优秀的、适合幼儿阅读的图书。

2.开展适度的户外活动户外活动是幼儿期视力保护的重要环节之一。

在天气适宜的情况下,老师应该积极组织孩子们进行户外运动,如跑步、游戏等。

这样可以让孩子们远离电子产品和书本,缓解眼部疲劳。

3.坚持进行视力保健操每天早上进行5-10分钟的视力保健操,有助于缓解幼儿眼部肌肉疲劳和压力。

通过这种方式可以提高幼儿对目标物体的感知能力和反应速度,并且加强孩子们对颜色、形状和大小等方面的观察能力。

4.规范使用电子产品现代科技已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分,但是过度使用电子产品却会对幼儿的视力健康造成不良影响。

因此,在幼儿园中,老师应该规范孩子们使用电子产品的时间,每次使用时间不超过30分钟,并且要保证屏幕和孩子们的距离在50厘米以上。

5.定期进行视力检查为了及时发现幼儿视力问题并采取针对性措施,幼儿园要定期组织视力检查活动。

这样可以帮助家长们及时发现孩子是否存在视力问题,并及时纠正。

四、实施方式1.建立完善的管理制度一个成功的计划需要有良好的执行机制。

幼儿幼儿园保护视力教育课件PPT

幼儿幼儿园保护视力教育课件PPT

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幼儿园保护视力
目 录
01 认识眼睛
02 眼睛的作用
03 什么是近视 04 怎样保护视力
05 学做眼保健操
Part 01
认识眼睛
猜猜看
两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃, 白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。
Part 02 眼睛的作用
眼睛的作用
01
美丽的风景都需要我们 用眼睛才可以看到。
02
眼睛可以帮助我们读书 识字,还能看世界赏美 景;
眼睛的作用
• 眼睛能分辨不同的颜色和光线,再将这 些视觉形象转换成神经信号,最后传递 给大脑。
Part 03 什么是近视
什么是近视
当眼球处于静止状态下,5米或5米以外的平行光线进入眼内,聚焦成 像于视网膜前面者称为近视眼。
近视的人,通过眯起眼睛可以限制光线的入射,从而减小像差,使自己 可以看得更清楚一些。
怎样保护视力
一 、光线充足
看书时光线要充足 舒适,光线太弱而 因字体看不清。
二 、阅读时间不宜太长
无论做作业还是看电视,时 间不能太长,三十分钟休息 3分钟以上为佳。
三 、坐姿端正
不可弯腰驼背,靠 近或趴着做功课容 易造成睫状肌紧张 过度。
怎样保护视力保证睡眠 作息 Nhomakorabea律熬夜或睡眠不足容易身 体疲劳,造成假性近视
什么是近视
近视是怎么造成的呢?
长时间看手机看电视 缺乏充足的户外运动时间 睡眠不充足 饮食不均衡
什么是近视
幼儿园视力低常标准
• 4岁>0.6 • 5岁>0.8 • 6岁≥1.0
• 4岁>0.6 • 5岁>0.8 • 6岁≥1.0
• 4岁>0.6 • 5岁>0.8 • 6岁≥1.0

学生视力保护指导意见

学生视力保护指导意见

学生视力保护指导意见1.确保教室光线充足,避免强烈的阳光直射。

2.调整课桌椅高度,使学生视线与课桌保持适当距离。

3.定期检查学生的视力,及时发现并治疗近视、斜视等问题。

二、科学用眼,养成良好习惯1.遵循“20-20-20”法则,即每用眼20分钟,看向20英尺(约6米)外的事物20秒。

2.保持正确的阅读姿势,眼睛与书本保持30厘米左右的距离。

3.避免在走路、乘车等摇晃的环境中阅读。

4.减少电子产品的使用时间,尤其是手机和平板电脑。

三、加强户外活动,锻炼身体1.鼓励学生参加户外运动,如跑步、打球等,增加眼睛远距离注视的机会。

2.组织眼保健操,按摩眼部穴位,缓解眼部疲劳。

3.定期举办视力保护知识竞赛,提高学生视力保护意识。

四、合理饮食,保持身体健康1.增加富含维生素A、C、E、D的食物摄入,如胡萝卜、橙子、坚果等。

2.减少高糖、高脂肪食物的摄入,避免肥胖。

3.保证充足的睡眠,有利于眼睛的休息和恢复。

五、家校合作,共同关注学生视力1.家长要关注孩子的视力状况,定期检查视力。

3.学校要定期开展视力保护教育活动,提高学生的视力保护意识。

六、政府和社会各界关注学生视力问题1.政府要加大投入,完善学校视力保护设施。

2.加强对视力保护产品的宣传和推广,如防蓝光眼镜、护眼台灯等。

3.鼓励企业研发视力保护技术,如智能监测用眼时长、提醒休息的软件和硬件产品。

学生视力保护指导意见在这个电子时代,孩子们的生活被各种屏幕所包围,这无疑给他们的眼睛带来了巨大的压力。

为了保护我们下一代的视力,我们得好好动动脑筋,毕竟,眼睛是心灵的窗户,我们得让这扇窗户始终保持明亮。

再者,我们要加强户外活动。

这不仅仅是为了锻炼身体,更是为了让学生们的眼睛有机会看远处的物体,这对视力保护可是很重要的。

当然,饮食也是视力保护的重要一环。

你要知道,那些富含维生素的食物,就像是给眼睛补充能量的源泉。

所以,家长们,让孩子们多吃点胡萝卜、橙子吧,这对他们的眼睛大有好处。

保护视力建议小十条

保护视力建议小十条

保护视力建议小十条
保护视力建议小十条:
1. 定期进行眼科检查:定期进行眼科检查是保护视力的关键,可以及时发现和治疗眼部问题。

2. 保持正确的坐姿:保持正确的坐姿可以减少对眼睛的压力,预防近视和其他眼部问题。

3. 控制使用电子设备的时间:长时间使用电子设备,如手机、电脑等,会导致眼睛疲劳和干涩,应适当控制使用时间。

4. 保持足够的水分摄入:保持足够的水分摄入可以帮助保持眼球湿润,减少眼部干燥和不适。

5. 多吃富含维生素的食物:富含维生素A、C、E和Omega-3脂肪酸的食物有助于保护视力,如鱼肉、蛋黄、胡萝卜、菠菜等。

6. 减少长时间连续用眼:长时间连续用眼会导致眼睛疲劳和干涩,应适当休息和远离电子屏幕。

7. 经常进行眼部运动:经常进行眼部运动可以促进眼部血液循环,缓解眼部疲劳和不适。

8. 使用合适的照明:使用合适的照明可以减少对眼睛的压力,预防近视和其他眼部问题。

9. 避免用手揉眼睛:用手揉眼睛会导致眼部感染和其他问题,应尽量避免。

10. 坚持做眼保健操:眼保健操可以缓解眼部疲劳和不适,预防近视和其他眼部问题。

以上是保护视力建议小十条,希望对您有所帮助。

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怎样保护幼儿的视力
幼儿眼保健是小孩一生中最重要的眼保健,因为它涉及到小孩视力是否发育好,是否发生弱视,今后是否会近视,什么时候发生近视等。

幼儿眼保健搞得好,小孩视力将终生受益。

如搞不好可能导致终生低视力,或戴一辈子眼镜,因此应引起教师及家长高度重视。

一、幼儿视力发育特点
初生小孩的视力只有光感;1岁时达0.2;2岁0.5;3岁0.7~0.8;4岁1.0;5岁1.0~1.2;6岁1.2~1.5。

小孩在3岁前完成70%视力发育,到6岁时完成全部视力发育。

在幼儿园期视力发育障碍(弱视)大多为可复性,即可通过弱视治疗重新发育达正常。

二、幼儿视力差(弱视)的原因
1.散光:散光是幼儿视力差最常见的原因,在幼儿园约有82%低视力是由散光引起;其次是远视、近视、斜视及其它先天异常。

因此大家都应充分认识散光对幼儿视力的危害性。

散光是一种先天变异,可以简单看成“黑眼球”不圆而是椭圆形(象鸡蛋),结果引起眼球水平和垂直方向的屈光度不同,形成散光。

100度以上的散光就可以引起弱视。

2.远视或近视,特别是高度远视和高度近视必定引起弱视,
而且属于难治性弱视。

这种弱视等到6岁以后才治疗效果极差,故应尽早采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗。

3.斜视、眼球震颤等虽然少见,但引起的弱视极为严重,故也应尽早采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗。

三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治
1.什么是弱视:
弱视是一种人长视力不长的现象。

例如4岁正常视力应为1.0,如果矫正视力只有0.5(等于2岁视力),那就是弱视(排除器质性眼病)。

卫生部妇幼司已将幼儿保健“四病”防治增加为“六病”防治:即佝偻病、贫血、肺炎、腹泻、龋齿及弱视防治。

要求家长教师配合起来做好弱视防治工作。

2.弱视的危害性:
(1)弱视可引起、加重近视。

弱视眼视力差,看电视常越看越走近电视机,使晶状体变凸引起或加重近视。

(2)弱视可引起学习成绩不好,因看不清黑板字。

(3)弱视可引起“小儿多动症”:因看不清黑板字,注意力常不能集中到老师讲课,出现搞小动作等“多动症”。

(4)弱视可引起立体视觉缺陷,使小孩今后不能从事许多
好的工种。

(5)弱视可造成终生低视力甚至眼盲。

幼儿上了幼儿园之后。

用眼的机会增多,这个时期如果不注意孩子的用眼卫生就可能发展变化成近视。

对此,许多家长都重视不够。

强调孩子抓紧学习多,而指导幼儿正确用眼少,以至于近视眼越来越多。

患病年龄也逐渐提前。

近年幼儿的近视力检查结果,也足以引起社会的重视。

那么,日常生活中,怎样指导孩子保护好眼睛呢?主要应该采取以下几方面措施:
一、保证孩子有足够的睡眠时间。

睡眠不足,用眼时间过长,对视力的影响非常大,幼儿白天在幼儿园,见不到父母和爷爷奶奶等,晚上回到家通常会很兴奋,或者会由于看电视节目很兴奋,不愿意睡觉。

第二天早晨又要按时上幼儿园,这样一来睡眠时间就可能保障不了。

对此,父母要引导孩子培养起早睡早起的习惯,幼儿园要努力提高幼儿的午休时间和质量。

二、注意用眼卫生
不要在强光或弱光下看书,不要躺着或在摇晃的车厢内看书,要保持室内充足的光线和照明。

读书、写字时姿态要端正,眼睛距书本以20cm为宜;看电视时眼距电视应保持3m 以上。

连续用眼1小时后要休息5-10分钟,观赏些绿色植物或向远处眺望一会儿。

限制孩子玩电脑、看电视的时间。

这些电子产品的显示屏对孩子的电子辐射很大,对幼儿的视力有直接的伤害,所以要适当限制他们在电视机前、电脑前的时间。

三、增强幼儿营养。

幼儿成长发育阶段需要多种营养。

营养均衡保质保量,对幼儿整个身体发育非常重要。

所以家庭和幼儿园在幼儿膳食配置上要重视科学、合理。

要培养孩子不偏食的习惯。

针对孩子的视力保护,应当多让孩子吃动物的肝、鱼类、胡萝卜等含维生素A丰富的食物。

在日常饮食中,具有改善视力作用的食物有:
(1)富含维生素A的食物,维生素A与正常视觉有密切关系。

如果维生素A不足,则视紫红质的再生慢而且不完全,暗适应时间延长,严重时造成夜盲症。

如果膳食中维生素A继续缺乏或不足将会出现干眼病,此病进一步发展则可成为角膜软化及角膜溃疡,还可出现角膜皱折和毕脱氏斑。

维生素A 最好的食物来源是各种动物肝脏、鱼肝油、鱼卵、禽蛋等;胡萝卜、菠菜、苋菜、苜蓿、红心甜薯、南瓜、青辣椒等蔬菜中所含的维生素A原能在体内转化为维生素A。

(2)富含维生素C的食品,维生素C可减弱光线与氧气对眼睛晶状体的损害,从而延缓白内障的发生。

含维生素c的食物有柿子椒、西红柿、柠檬、猕猴桃、山楂等新鲜蔬菜和水果。

(3)钙,钙与眼球构成有关,缺钙会导致近视眼。

青少年正处在生长高峰期,体内钙的需要量相对增加,若不注意钙的补充,不仅会影响骨骼发育,而且会使正在发育的眼球壁——巩膜的弹性降低,晶状体内压上升,致使眼球的前后径拉长而导致近视。

含钙多的食物,主要有奶类及其制品、贝壳类(虾)、骨粉、豆及豆制品、蛋黄和深绿色蔬菜等。

(4)铬,缺铬易发生近视,铬能激活胰岛素,使胰岛发挥最大生物效应,如人体铬含量不足,就会使胰岛素调节血糖功能发生障碍,血浆渗透压增高,致使眼球晶状体、房水的渗透压增高和屈光度增大,从而诱发近视。

铬多存在于糙米、麦麸之中,动物的肝脏、葡萄汁、果仁含量也较为丰富。

(5)锌,锌缺乏可导致视力障碍,锌在体内主要分布在骨骼和血液中。

眼角膜表皮、虹膜、视网膜及晶状体内亦含有锌,锌在眼内参与维生素A的代谓}与运输,维持视网膜色素上皮的正常组织状态,维护正常视力功能。

含锌较多的食物有牡蛎、肉类、肝、蛋类、花生、小麦、豆类、杂粮等。

(6)珍珠,珍珠含95%以上的碳酸钙及少量氧化镁、氧化铝等矿物质,并含有多种氨基酸、如亮氨酸、蛋氨酸、丙氨酸、甘氨酸、谷氨酸、天门冬氨酸等,珍珠性味甘咸寒,用珍珠粉配龙脑、琥珀等配成的“真珠散”点眼睛可抑制白内障的形成。

(7)海带,海带除含碘外还含有1/3的甘露醇,晒干的海带
表面有一层厚厚的“白霜”,它就是海带中的甘露醇,甘露醇有利尿作用,可减轻眼内压力,用来治疗急性青光眼有良好的功效。

其他海藻类如裙带菜也含有甘露醇,也可用来作为治疗急性青光眼的辅助食品。

四、保证孩子户外活动时间。

适度接受阳光照射,对于人体吸收维生素A有促进作用。

在户外的环境,孩子神清气爽,对视力有好处。

如周末家长带孩子到公园、郊外,在幼儿园天气晴好的日子,老师带孩子在院子里上课、做游戏等。

五、引导孩子注意个人卫生。

幼儿活泼好动,容易手脏脸脏,用手揉眼,就容易造成视力伤害。

所以,家长和老师都要注意引导孩子养成卫生习惯。

早起洗手洗脸,饭前便后洗手,平时玩玩具和画画后洗手,不和大人、其他小伙伴共用毛巾,看书、写字时眼睛和书本保持合适距离,按时组织做眼保健操,多喝开水避免上火伤神,等等。

六、搞好幼儿生活学习环境设置。

尤其是室内光线,不能过强过暗,室内的色彩色调也以温和柔和为好。

七、定期检查视力
一旦发现视力下降应先到医院就诊,假性近视则可以通过治疗得以恢复;真性近视应及时配戴眼镜加以矫正,防止视力进一步下降。

八、及时检查保护眼睛
此外,当老师和家长发现幼儿有视力问题时,要及时治疗或矫正。

日常小朋友们玩耍游戏,也要提醒他们注意保护眼睛,不要打架。

只要注意以上几个方面,幼儿患近视眼的几率就会大大降低,而他们的“小窗户”在我们的呵护下将会更明、更亮。

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