最新幼儿园申报材料
申报市级示范性幼儿园汇报材料
申报市级示范性幼儿园汇报材料从小学、初中、高中到大学乃至工作，需要用到汇报的地方越来越多，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，怎么样才能完成优秀的汇报呢？以下是小编帮大家整理的申报市级示范性幼儿园汇报材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
申报市级示范性幼儿园汇报材料1一、不断改善硬件设施，创造一流育人环境1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设，增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元。
2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网;3、室内增添蒙台梭利数学教具1套;4、教学设备：7台vcd碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求;5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备，室内装修美观，宽畅明亮，是孩子理想的活动场所;6、为了满足教学信息资源的需求，我园先后投入资金，充实资料室资源，购买了与教育教学配套的电教教材，教师参考图书人均达10册以上，征订报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、实验用具等，总计投资达3万;7、充分发动教师用废旧物品为幼儿创设优美舒适的室内外环境，室内设有幼儿美工区、教学区、语言区、科学区、图书角等，为了孩子提供更多的活动空间及活动器械如：沙包、跳绳、纸球、亚铃等，不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支;8、音美活动教具有：打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;9、现代化的厨房：拥有整套不锈钢用具设施设备，地面墙面全瓷化，启用不锈钢煤气炉具，有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等;10、户外体育活动器械有：平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、快乐城堡等;总之，我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。
大仝附属幼儿园申请报告
大仝附属幼儿园申请报告引言概述：大仝附属幼儿园是一所享有盛誉的幼儿园，提供优质的教育资源和服务。
我特此申请入读该幼儿园，希翼能够获得更好的教育和成长环境。
一、家庭背景1.1 家庭成员情况：我是家中的独生子女，父母都是教育界的从业者，注重孩子的教育。
1.2 家庭教育理念：家庭注重孩子的全面发展，鼓励孩子积极参预各种活动，培养孩子的兴趣爱好。
1.3 家庭支持：家庭支持我入读大仝附属幼儿园，愿意配合学校的教育方式，共同努力培养孩子。
二、个人情况2.1 学习情况：我是一个好学的孩子，平时学习成绩优秀，对知识有强烈的求知欲。
2.2 兴趣爱好：我喜欢画画、音乐和体育运动，乐于参预各种课外活动。
2.3 个人品质：我性格开朗，善于与人沟通，有较强的团队合作精神，乐于助人。
三、学习态度3.1 学习目标：我希翼在大仝附属幼儿园学到更多的知识，提高自己的综合素质。
3.2 学习计划：我制定了学习计划，每天按时完成作业，积极参加各种课外活动。
3.3 学习态度：我对学习充满热情，乐于接受新知识，愿意不断努力提高自己。
四、社交能力4.1 与同学相处：我善于与同学相处，乐于分享知识和经验，能够建立良好的友谊关系。
4.2 与老师相处：我尊重老师，遵守纪律，乐于听取老师的建议和指导，与老师保持良好的互动关系。
4.3 团队合作：我乐于参预团队合作，能够有效地和同学一起完成各种任务，共同实现目标。
五、未来展望5.1 学习目标：我希翼在大仝附属幼儿园学到更多知识，为将来的学习打下坚实的基础。
5.2 职业规划：我希翼将来能够成为一位优秀的教师或者医生，为社会做出贡献。
5.3 成长愿景：我希翼通过在大仝附属幼儿园的学习和成长，成为一个有担当、有责任心的人，为社会做出积极贡献。
结语：我真诚地希翼能够被大仝附属幼儿园录取，我将努力学习，积极参预各项活动，为学校的发展和荣誉尽一份力量。
感谢学校对我的关注和支持！。
幼儿园1级申报材料范文
幼儿园1级申报材料范文
尊敬的园长老师:
您好!我的孩子小明今年已经3岁了,现已适应了在家的生活,我们想让小明到幼儿园接受更系统的教育和训练,培养小明的集体生活能力。
在了解贵园的教学理念和教学特色后,我们决定让小明到贵园就读一年级。
小明是个活泼开朗的孩子,性格外向,和小朋友相处时很容易打成一片。
在家里,小明已经会自己穿衣服、洗手、上厕所等日常生活自理能力。
小明的语言能力也在不断发展,会说简单的句子表达需要。
在认知方面,小明已会识别简单的颜色、数字、图形等。
我们衷心希望小明可以加入贵园大家庭,在老师和小朋友们的陪伴下快乐地成长。
我们也将配合园方的工作要求,与老师保持密切沟通,共同帮助小明适应集体生活。
在申报材料方面,我已准备好了小明的身份证明、健康检查证明等资料。
如果还需要补充其他材料,请老师提出,我们将及时准备。
感谢老师对小明成长的悉心照料。
期待小明顺利加入贵园,开启美好的幼儿园生活。
此致
敬礼!
孩子姓名:
家长签名: 日期:。
普惠性幼儿园申报材料
普惠性幼儿园申报材料
1.申报单位基本情况：包括单位名称、法人代表、单位性质、注册资金、开业时间、经营范围等信息。
2.务必提供经营许可证明：由有关主管部门出具的幼儿园开办许可证明。
3.申报材料：申报表、申请书等。
4.幼儿园场地选址材料：提供幼儿园所在地详细地址、选址依据、场
地平面图、硬件设备、周边环境照片等。
5.建筑、安全设施材料：提供幼儿园建筑规划许可证明、建筑设计图纸、消防设施合规证明等。
6.资质及人员情况材料：提供办园资质证明、园长、教师资格证等师
资力量证明、教职工名单及任职资格审查信息等。
7.课程设置材料：提供幼儿园课程设置方案、教学大纲、教材选用证
明等。
8.教学资源材料：提供教学设备清单、教学用品清单、教学多媒体设
备等。
9.运营管理材料：提供幼儿园日常管理制度、课程管理制度、安全管
理制度、食品卫生管理制度等。
10.老师培训材料：提供教师培训计划、培训证书、培训记录等。
11.家长评价材料：提供家长满意度调查报告、家长评价意见等。
12.财务状况材料：提供幼儿园财务报表、资产负债表、经营规模等。
13.其他材料：如相关荣誉证明、科研成果证明等。
幼儿园四星申报材料
幼儿园四星申报材料一、幼儿园概况我所申报的幼儿园是一所四星级幼儿园，位于市区中心，占地面积约5000平方米。
幼儿园建筑风格现代简约，环境优美，设施齐全，安全可靠。
我们的教学理念是以孩子为中心，注重培养孩子的综合素养和社交能力。
我们坚持提供高质量的教育服务，为每个孩子提供快乐、健康、全面发展的成长环境。
二、教师团队我们拥有一支专业、敬业、有爱心的教师团队。
教师们都具备幼儿教育相关专业背景，并且经过系统的培训和实践。
他们熟悉幼儿的成长规律，能够根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育计划。
教师们注重与家长的沟通合作，共同关心、培养孩子的身心健康。
三、教育环境我们的幼儿园提供舒适、安全的教育环境，让孩子们在愉快的氛围中学习成长。
教室宽敞明亮，布置温馨，设有各类教学用具和玩具，满足孩子们的学习和游戏需求。
幼儿园内还设有美术室、音乐室、阅览室等功能区，为孩子们提供多样化的学习和体验机会。
四、教育内容我们的教育内容涵盖了语言、数学、科学、艺术等多个方面，以培养孩子的综合能力为目标。
我们注重培养孩子的语言表达能力和沟通能力，通过游戏和互动的方式，帮助孩子们建立自信和合作意识。
同时，我们注重培养孩子的创造力和想象力，通过艺术和手工活动，激发孩子们的艺术天赋和动手能力。
五、家庭与幼儿园的合作我们重视与家长的紧密合作，建立了良好的家园互动机制。
定期举行家长会，与家长分享孩子的学习情况和成长进展。
同时，我们鼓励家长积极参与幼儿园的活动，共同关心孩子的成长。
家长们也可以通过我们的在线平台，随时了解孩子的学习动态，与教师进行沟通交流。
六、安全保障措施我们重视孩子们的安全和健康，制定了严格的安全保障措施。
幼儿园设有专门的安全管理人员，负责监控园内的安全状况。
同时，我们定期进行安全演习和应急预案演练，确保孩子们在紧急情况下得到及时有效的救护和疏散。
七、办园成果多年来，我们的幼儿园培养了许多优秀的幼儿，他们在小学阶段表现出色，深受家长和社会的好评。
幼儿园申报材料汇总
幼儿园申报材料汇总
一、教育资格证书
幼儿园办学资格证书是开办、扩建、变更信访、义务教育、特殊教育学校等教
育机构的凭证。
二、场地凭证
幼儿园场地要合格，符合教育局相关规定。
一般需要交纳场地租赁合法合规证明。
三、安全设施及消防审批
幼儿园必须通过相关消防安全检查，保证幼儿园内部安全设施齐备，如灭火器、应急疏散通道等。
四、环境卫生证明
环境卫生要符合卫生部门的相关规定。
需要提供卫生许可证和环境卫生检测合
格证明。
五、教学设备购置合同
幼儿园必须购置相应教学设备，须提供相关购置合同及发票。
六、管理人员资质
幼儿园必须有合格的管理人员，需提供相关资格证书。
七、教师团队资格证明
幼儿园需拥有合格的教师团队，提供相应的教师资格证明。
八、教学计划
幼儿园需提供教学计划，包括课程设置、教学大纲等。
九、校车证明
若幼儿园提供校车服务，需提供校车安全检测合格证明。
十、家长委员会成立文件
幼儿园需建立家长委员会，提供成立文件。
十一、学生档案
幼儿园需保存学生档案，包括学生的个人信息、入园体检证明等。
十二、学生保险购买凭证
学生需购买保险，需提供学生保险购买凭证。
十三、应急预案
幼儿园需制定应急预案，确保安全。
十四、其他材料
还需要提交其他一些额外要求的材料，根据当地教育部门的要求来准备。
以上为幼儿园申报所需的主要材料，准备全面并及时提交，可助您顺利进行幼儿园的申报办理工作。
幼儿园申报材料4篇_申报材料_
幼儿园申报材料4篇xx县第三幼儿园是一所年轻而具有活力的县级示范性幼儿园，地处城南经济开发区内，地理位置十分优越。
自1993年创办以来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行素质教育，办园特色日益凸现，XX年被评定为市一级一类幼儿园。
一、多方支持，加大投入，不断改善办园条件随着城南开发区飞速发展，原幼儿园越来越满足不了城南居民幼儿入园的需要。
针对这一情况，XX年我们提出了“易地重建”三幼方案。
这个方案，得到县委、县政府、县教育局的认可和支持，通过教育局拨款、教职工自筹资金和“以地换地，以房换房”等途径，筹措资金近x万元，按省级示范园标准异地新建了一所具有现代气息的幼儿园，XX年春季全面投入使用。
新幼儿园x平方米，建筑面积x平方米，目前有教职员工x名，幼儿x人，整个园区布局符合幼儿发展特点。
近x平方米的塑胶垫上，摆放着多种大型玩具，充满童话色彩的园林绿化带融小桥、磨菇亭、小石桌、爱心屋、鹅卵石小路为一体。
厨房科学卫生，幼儿园还安装了安全监控系统，确保幼儿的安全。
二、形式多样，加强培训，提高教职工整体素质一直以来我园十分重视师资队伍的自身建设，不断提高教师队伍的综合素质。
特别是《幼儿教育指导纲要（试行）》的颁布实施，对教师综合素质提出了更高的要求，加强师资培训已成了刻不容缓，迫在眉睫的大事。
为提高教师的综合素质，我园采取三条措施，一是请进来，二是走出去，三是立足园本培训。
选送骨干教师到市里观摩各类教学活动，先后组织教师到上海、浙江、南京等地考察学习，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉加以运用、创新和发展。
每次外出学习回来以后，都坚持在教师中开展“吃进去，现消化”的活动，结合外来学习经验开展“都来上堂公开课，我来说一说。
”，在活动中我们用摄像机实录，让教师通过录像反馈，为教师提供一个反思平台，在教师之间积极开展互听互评活动，促进教职工之间的相互学习与相互提高。
2023年最新的申报市级示范性幼儿园汇报材料
2023年最新的申报市级示范性幼儿园汇报材料申报市级示范性幼儿园汇报材料尊敬的各位领导，各位专家：大家好！首先我代表清水乡中心幼儿园的全体教职员工向各位领导和各位专家的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就我园参加本次等级评定工作做如下汇报：一．基本情况清水中心幼儿园是在循化县委，县政府及县教育局的大力支持下于2023年创办起来的，2023年受益于国家农村学前教育推进工程得以重建，现校园占地面积约2500平方米其中建筑面积1596平米，实行学前三年制教育，是一所普惠性公办幼儿园，本学期在园幼儿159名，教职工9名，辐射周边7个行政村，服务半径约5公里。
我园作为清水乡学前教育的示范基地，带动其他学校的学前教育，近几年在各级领导的支持下，配备了较齐全的教育教学方面的设施设备，为幼儿创设了愉悦宽松的成长氛围，室内铺设全塑胶地板，配有新型滑梯，以及促进幼儿个性发展的区角活动室，每个班配有电子琴，电视及足量的图书和玩具。
教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放。
学校收费符合国家有关规定；幼儿保教费每生每学期250元.园内经费管理规范；定期接受审计监督，无违纪现象。
二．所做的工作1.在五年里，环境创设、设备添置及教师工资等共计投入约80万余元，按照国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康发展。
2.加强家园联系，促进幼儿发展站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。
我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。
我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园共育与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。
为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。
3.丰富教育内容、提高幼儿素质我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。
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幼儿园申报材料幼儿园申报材料幼儿园申报材料洒满阳光的事业—记********幼儿园走进****幼儿园里，走进这个装点的像童话世界一样的小天地，问问快了天真的孩子们为什么喜欢这个幼儿园，答案通常是：好玩，老师喜欢我，我又得了两朵小红花！我画的画挂在教室里了！我们班有好几个奖状！还有奖杯呢……从孩童的天真的答案中折射出这个幼儿园温暖、可亲的氛围和***示范幼儿园、乌****市一级幼儿园以本文转载自及区、市两级文明幼儿园的特色所在。
这个幼儿园不仅让孩子们快乐，而且让他们健康、和谐的成长：从xxxx年起，他们编练的幼儿基本体操获得**市“好家庭杯”、“西域春城杯”大赛特等奖，“天山股份杯”“昆钢杯”文艺调演特等奖，xxxx年至xxxx年代表****参加全国幼儿基本体操表演大赛连续获得一等奖，xxxx年获得全国幼儿基本体操表演大赛优秀完成奖、优秀编排奖和三连冠奖，xxxx年被中国关心下一代委员会、中国幼儿体操促进会选派赴韩参加“儿童节”庆典演出获得极高评价，回国后在首都幼儿园参加庆“六一”大型演出，受到了温家宝总理的接见，编排的幼儿英语节目在全国获得二等奖，xxxx 年获得……“幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
****幼儿园的教职员工们默默地实践着这个纲领，从事着“一切为了孩子的发展”这个洒满阳光的事业，肩负着这个庄严的责任，在激烈的市场竞争条件下脱颖而出。
一切为了孩子的发展，一个庄严的责任****幼儿园有教职员工64人，其中女性60人，占职工总数的93%以上。
这64名教职员工担负着700多幼儿的保育教育工作，担负着700多个家庭对孩子未来的寄托和希望，担负着为700多个孩子身心和谐发展之路洒满阳光的重任，幼儿园领导班子和教职员工紧密团结在一起，练内功，强素质，锻炼出一支有着强烈的“一切为了孩子的发展”理念的素质优良、本领过硬、师德高尚的师资队伍，建立一个优良的孩子成长的硬件环境。
树师德，重视职业道德教育、师德教育。
教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
教师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。
为此，****幼儿园通过加强、等方面的教育学习，树立幼儿教师正确的世界观、人生观和价值观；通过在教师中开展“爱心、耐心、细心、关心、尽心”“五心”教师评比活动和爱岗敬业竞赛活动提升教职员工的职业道德素养；通过每月进行班级间流动红旗评比，采取民主评议、家长问卷调查等方式将主观软指标量化为客观硬指标，选树“五心”教师先进典型，引导教职员工满腔热情地“奉献爱心，巧启童心”。
树师才，重视教师队伍理论素养、工作能力的培养，树立终身学习观念。
一流的幼儿园必须有一流的教职员队伍，科学的保教方法必须有掌握科学方法的高素质教师来实施。
为此，****幼儿园领导十分重视师资队伍建设，提出了打造一支“合格加特色”的教师队伍的目标。
每年投入10万元左右的资金选拔优秀教师赴内地进修学习深造拓宽教师的视野，提高专业技能，邀请幼教界资深专家听课、指导提升教学水平；建立了师徒结对子制度，由有经验的教师对新教师进行传帮带，实际工作中放手给年轻教师压担子，在承担接待课、教研课、示范课、观摩课任务，使他们迅速进入角色，融入集体；鼓励她们积极进取、大胆创新，幼儿园教师队伍结构中年轻骨干教师的比重逐年提高，成为幼教工作中的主力军；通过提供学习时间、费用补贴来鼓励教师参加高层次理论进修和新教法、新技能的学习应用。
全园教职工学历合格率达100%，90%以上的教师获得了全国中小学教师普通话培训等级证书，教职员工98%以上达到大专以上专业学历，其中11位教师拿到了本科学历，园长还希望能培育出研究生学历的教师。
重教研，借助积极开展教研活动推动幼教工作的创新和提高。
幼儿园领导充分认识到：保教质量的提高离不开教育教学研究，为此园长以身作则带头参加教研活动，制定了长期的幼教科研规划，经常邀请高水平的教研员、幼教专家进行指导，配置电脑作为教师研究教学的工具，对在教研工作中突出的教师进行奖励，教研活动卓有成效的给予重奖，培养出了一批自觉运用先进保教方法，能在教学实践中发现问题、分析和解决问题的“研究型”教师。
该园教师先后获全国论文评选一等奖2篇、三等奖3篇，****论文评选一等奖4篇、市级论文评选一等奖9篇，二等奖28篇，三等奖38篇，乌鲁木齐市教学论文、教师案例和教案评比先进集体，教学课题获得国家幼儿教学观摩课一等奖，专题心理导向研究论文获得乌鲁木齐市一等奖、****三等奖、全国优秀论文奖。
科学、配套的教育教学设施是保证“一切为了孩子的发展”的基础。
新明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。
”****幼儿园自1996年以来，逐渐由企业拨款转变为自主经营、自谋出路、面向社会、自负盈亏的经营模式，职工工资、一金五险、基础设施、园内环境、先进教学设备的投入完全自己负责。
为此，****幼儿园领导班子和教职员工一起统一认识，为了幼儿园的长远发展，以建设现代化、精品化、特色化的整体环境为目标，在保证教职员工收入逐步增长的前提下，节约行政经费，领导不配车，设备修旧利废，将每年节余的资金积累起来用于硬件设施投入。
近几年幼儿园先后投入资金150余万元建设了新教室、改建了幼儿多功能训练大厅，增设了幼儿露天安全活动平台，整修、美化了幼儿园围墙、大门等；更新高科技教具增强幼儿的感知、联想、创造、动手能力；对全园进行安全改造；设立内部程控电话实现家庭和幼儿园互通对话；建立了内部信息网络系统实现了教育资源共享，孩子的健康状况，服药时间等详细资料都进入了计算机信息系统；园区内开辟了植物园让孩子们亲近自然；新建的教室全部采用地辐热采暖，园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里布满孩子们参与设计并布置的作品，活动室设置阅读角、音乐角、巧手吧、科学角、娃娃家等，每间教室配置钢琴、电教多媒体设备，处处体现着充满细心、爱心的工作风气。
用各级主管部门检查人员的话来说就是：这个幼儿园每个角落都被利用起来了。
在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。
孩子的安全健康是****幼儿园一刻也不放松的关注中心，幼儿园食堂派专人学习营养配餐，拟定营养均衡、口味诱人的食谱，园长外出检查参观时也不忘抄录其他幼儿园的食谱来研究学习；食品购置严控质量，再考虑价格；餐具、炊具使用前必须高温消毒处理，严禁混放；孩子入园的晨检由保健医负责，发现问题送到专门设立的隔离室，防止交叉感染；孩子日常服药由保健医专人负责，带班教师严禁私自给孩子服药。
人之初，如玉璞，一个严肃的命题人之初，如玉璞，家长满怀希望将天真、脆弱、睁着一双对世界充满好奇和探索眼睛的“玉璞”送到了****幼儿园，培养、雕琢这块“玉璞”，让孩子得到全面、健康的发展，实践“一切以孩子的发展为中心”的重任就落在了****幼儿园教职员工的身上。
教育适应孩子，而不是教育孩子适应教育。
****幼儿园按照、的要求，建立了以游戏为中心，寓教于乐的教学方法，引进先进的蒙台梭利教学法及相应的教具教材，设置了蒙台梭利教学法实验班。
让幼儿自发地去感知环境，培养孩子的创新思维能力、潜力、兴趣、情操，让孩子通过各种有利的教育方式、方法培养出健全的人格、心智、体格，在学习中不断调整自己的行为方式。
加强家长学校建设，加强责任教师与幼儿家长的沟通、联动，保持全方位，全时段的幼儿引导教育。
每一个孩子都是老师心中的天使。
幼儿期孩子的可塑性很强，教育的态度、方法将会影响孩子的一生。
因此幼儿园要求教师必须以鼓励教育为主，高度重视自身言行对孩子的影响，做到给孩子成长洒满阳光，决不能留下阴影。
孩子有时调皮被教师教育后，反映到家长处，有的家长不理解，要求换园，幼儿园的做法是：努力挽留，实在不行，那就要把孩子带来，由当事的教师当面和孩子交流并讲清道理，防止在孩子心灵里留下不愉快的影响，这种对孩子高度负责的态度很多时候又重新换回了家长的信任。
把握挖掘孩子智力、潜力的黄金时期，培养孩子广泛爱好和浓厚兴趣。
办园过程中，幼儿园领导确立了重基础、显特色的幼教工作重心，以全面性、启蒙性为根本，办特色班、特长班，有针对性地对每个孩子的特长进行拓展发挥，幼儿的身心教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
从早期推广发展珠心算、绘画等特色教育开始，继而发展到体操特色班，英语特色班，发展到武术、舞蹈、京剧、国标等多方位的特色班，****幼儿园对其投入了大量的人力、物力，倾注了大量心血，也取得了佳绩：获乌鲁木齐市“好家庭杯”、“西域春城杯”大赛特等奖，“天山股份杯”“昆钢杯”文艺调演特等奖，xxxx年至xxxx年代表****参加全国幼儿基本体操表演大赛连续获一等奖，xxxx年获全国幼儿基本体操表演大赛优秀完成奖、优秀编排奖和三连冠奖，xxxx年被中国关心下一代委员会、中国幼儿体操促进会选派赴韩参加“儿童节”庆典演出，参加首都幼儿园庆“六一”大型演出受到温家宝总理等国家领导人接见，参赛的幼儿英语节目在全国获得二等奖……这些成绩不是****幼儿园的最终目的，幼儿园领导的最终目的是：把这些特色班办好办精，消化吸收其内涵并加以推广转化，转成为园本教育，成为****幼儿园幼教工作的核心内容，让****幼儿园整体成为特色幼儿园、品牌幼儿园，最终成为全市、全区的顶尖名园，努力完成把“玉璞”雕琢成美玉，培养成国家、社会栋梁的重任，用实际行动解答这个严肃的命题。
管理以人为本，一个永恒的规则随着幼教事业自身的发展与变化，各地园与园之间的竞争日趋激烈，怎样稳定教师队伍，让每个教师愉悦地全心投入工作，是一个严峻的问题。
面对这种形势，幼儿园的管理层积极应对，果断地实行了园长负责制、全员聘任制、绩效考核与收入挂钩制等根本性的内部管理改革。
这三项基本制度的变革引发了****幼儿园整体运行机制的变革：管理机制上，坚持管理规范化，工作制度化，运转科学化，不断完善管理运行机制，优化管理目标，在“科学、全面”的发展观指引下，规范各部门职责制度、岗位量化考核制度、幼儿保育教育制度等。
在与教职员工切身利益联系最紧密、最敏感的人事制度和分配制度方面，幼儿园实行全员聘用制，教研组长、年级组长、班主任等各级岗位实行竞争上岗，按照岗位要求选聘教职工，以考核指标完成情况确定考核等级，能者上，劣者下，形成了人尽其才、才尽其用的人力资源良性运行机制。
在分配制度上推行“绩效工资”、“优质优酬、奖勤罚懒”的分配方式，将教职员工的工资划分为效益工资和其他考核挂钩指标工资两部分，完成经济效益拿效益工资，完成教学考核指标、费用回收指标、卫生指标、安全指标、职业道德指标才能拿上全部工资，这些指标的评价考核由园内评价及园外评价（家长评价）组成，增加透明度，也激发了教职员工的责任心、事业心，这两项关键制度的改革给幼儿园带来了全新的风气，全园努力、共同发展的意识成为每个教师、职工的自觉，体现了人本管理规则—多劳者多得，体现公平，激发了教职员工的积极性、主动性，增强了他们的向心力、凝聚力，成为各兄弟单位竞相效仿的先进管理方法。