鸡蛋撞地球活动评分细则(附_评分记载表)

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2024年“鸡蛋撞地球”活动方案

2024年“鸡蛋撞地球”活动方案

“2024年‘鸡蛋撞地球’活动方案”嘿,各位亲爱的朋友们,是不是已经按捺不住内心的激动,想要知道2024年“鸡蛋撞地球”活动的详细方案啦?别急,这就为您揭晓!咱们来个简单的活动背景介绍。

这个活动起源于美国,后来传入我国,迅速成为一项极富创意和趣味性的科技活动。

简单来说,就是让鸡蛋从高空落下,看谁能设计出最合理的装置,让鸡蛋在撞击地球时安然无恙。

下面,就让我们一起走进这个充满挑战和乐趣的活动吧!一、活动主题:挑战极限,创意无限二、活动目标:1.培养参与者的创新思维和动手能力。

2.提高团队协作和沟通能力。

3.传播科学知识,激发科普热情。

三、活动时间:2024年5月1日四、活动地点:市文化广场五、活动流程:1.报名阶段(4月1日-4月15日)参与者需在规定时间内报名,并提交活动方案。

2.初赛阶段(4月16日-4月30日)评委将对报名者的方案进行筛选,选出20个最具创意的方案。

3.复赛阶段(5月1日)20个入选团队现场展示作品,并进行实际操作,评委根据作品性能和现场表现评分。

4.颁奖典礼(5月1日)活动结束后,现场揭晓比赛结果,并为获奖者颁发证书和奖品。

六、活动内容:1.创意设计:参与者需设计一款能够保护鸡蛋的装置,要求结构合理、创新性强。

2.团队协作:活动以团队形式进行,每个团队由3-5人组成,要求团队成员分工明确,协作默契。

3.现场操作:比赛当天,参与者需将作品带到现场进行实际操作,评委将根据作品性能和现场表现评分。

七、活动奖励:1.一等奖(1名):证书+奖品2.二等奖(2名):证书+奖品3.三等奖(3名):证书+奖品4.优秀奖(10名):证书八、注意事项:1.参与者需具备一定的科学素养和动手能力。

2.活动期间,请遵守现场秩序,服从工作人员安排。

3.活动过程中,如出现任何问题,请及时与工作人员沟通。

九、活动亮点:1.创意无限:参与者可以充分发挥自己的想象力和创造力,设计出独一无二的装置。

2.实践操作:活动现场,参与者将亲自操作作品,感受科技的魅力。

2020年“鸡蛋撞地球”活动方案

2020年“鸡蛋撞地球”活动方案

2020年“鸡蛋撞地球”活动方案一、活动目的:将所学到的科学知识加以运用,解决实际问题,在分析解决问题的过程中培养创新能力。

二、比赛时间、地点:时间:9月上旬地点:教学楼空地三、参加对象:2-6年级学生,有兴趣的同学都可以参加。

四、比赛细则制作要求1.使用生鸡蛋重量不得轻于50克,否则取消评奖资格。

2.凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签,内容为作品的名称,制作者姓名和所在班级。

没有贴标签的作品取消比赛资格。

3.制作可以在家长协助下完成,鼓励学生有创新想法。

比赛规则1.将一枚普通生鸡蛋连同装置由四楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内,在蛋壳不破裂的前提下,作品装置的质量越轻者名次越靠前。

2.每件作品只有1次投放机会,如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数,从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。

但排名不超越前者。

3.比赛分年级段进行,各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。

安全保障要求1.学校不提倡学生自行实验,如要进行实验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。

2.比赛当天观众由各班主任或副班带队,在指定区域内观看比赛,绝对禁止进入到司线区域内观看。

3.比赛结束,参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室,以保障后续比赛的顺利进行。

鸡蛋撞地球方案设计参考收集有关资料及调查,目前比较成熟的方案有以下几种:1、降落伞型:就是利用降落伞,增大空气阻力,以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。

这种方案最容易想到,因为跳伞、宇宙飞船减速,都运用了这个方法,效果很好。

安全性极高,使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。

装置的重量也不会很重。

唯一的缺点就是:受大气扰动影响太厉害,会使实验装置飘忽不定,准确性较差,往往不能落到指定位置,从而影响了比赛成绩。

2、外包装型:就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。

比如泡沫、棉花、各种填充材料等。

通过这些材料的缓冲作用,达到保护鸡蛋的目的。

最新“鸡蛋撞地球”活动方案

最新“鸡蛋撞地球”活动方案

最新“鸡蛋撞地球”活动方案一、活动目的:将所学到的科学知识加以运用,解决实际问题,在分析解决问题的过程中培养创新能力。

二、比赛时间、地点:时间:9月上旬地点:教学楼空地三、参加对象:2-6年级学生,有兴趣的同学都可以参加。

四、比赛细则(一)制作要求1.使用生鸡蛋重量不得轻于50克,否则取消评奖资格。

2.凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签,内容为作品的名称(可根据装置的特点自行命名),制作者姓名和所在班级。

没有贴标签的作品取消比赛资格。

3.制作可以在家长协助下完成,鼓励学生有创新想法。

(方法可以网络查找)(二)比赛规则1.将一枚普通生鸡蛋连同装置由四楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内,在蛋壳不破裂的前提下,作品装置的质量越轻者名次越靠前。

2.每件作品只有1次投放机会,如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数,从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。

但排名不超越前者。

3.比赛分年级段进行,各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。

(三)安全保障要求1.学校不提倡学生自行实验,如要进行实验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。

2.比赛当天观众由各班主任或副班带队,在指定区域内观看比赛,绝对禁止进入到司线区域内观看。

3.比赛结束,参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室,以保障后续比赛的顺利进行。

“鸡蛋撞地球”方案设计参考收集有关资料及调查,目前比较成熟的方案有以下几种:1、降落伞型:就是利用降落伞,增大空气阻力,以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。

这种方案最容易想到,因为跳伞、宇宙飞船减速,都运用了这个方法,效果很好。

安全性极高,使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。

装置的重量也不会很重。

唯一的缺点就是:受大气扰动影响太厉害,会使实验装置飘忽不定,准确性较差,往往不能落到指定位置,从而影响了比赛成绩。

2、外包装型:就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。

鸡蛋撞地球活动具体实施方案

鸡蛋撞地球活动具体实施方案

鸡蛋撞地球活动具体实施方案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]武汉外国语学校小学部校园科技节之“鸡蛋撞地球”活动具体实施方案一、活动目的:将所学到的科学知识加以运用,解决实际问题,在分析解决问题的过程中培养创新能力。

二、比赛时间、地点:时间:4月24日下午阳光空间地点:教学楼及天井空地三、参加对象:4-6年级学生,每班选送5名选手参赛。

四、比赛细则(一)制作要求1.使用生鸡蛋重量不得轻于50克,否则取消评奖资格。

2.凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签,内容为作品的名称(可根据装置的特点自行命名),制作者姓名和所在班级。

没有贴标签的作品取消比赛资格。

3.制作可以在家长协助下完成,鼓励学生有创新想法。

(方法可以网络查找)(二)比赛规则1.将一枚普通生鸡蛋连同装置由三楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内,在蛋壳不破裂的前提下,作品装置的质量越轻者名次越靠前。

2.每件作品只有1次投放机会,如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数,从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。

但排名不超越前者。

3.比赛分年级段进行,各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。

(三)安全保障要求1.学校不提倡学生自行实验,如要进行实验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。

2.比赛当天观众由各班主任或副班带队,在指定区域内观看比赛,绝对禁止进入到司线区域内观看。

3.比赛结束,参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室,以保障后续比赛的顺利进行。

“鸡蛋撞地球”方案设计参考收集有关资料及调查,目前比较成熟的方案有以下几种:1、降落伞型:就是利用降落伞,增大空气阻力,以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。

这种方案最容易想到,因为跳伞、宇宙飞船减速,都运用了这个方法,效果很好。

安全性极高,使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。

装置的重量也不会很重。

唯一的缺点就是:受大气扰动影响太厉害,会使实验装置飘忽不定,准确性较差,往往不能落到指定位置,从而影响了比赛成绩。

科技体育节鸡蛋撞地球科技趣味活动

科技体育节鸡蛋撞地球科技趣味活动

科技体育节“鸡蛋撞地球”科技趣味活动比赛方案一、活动目的和意义:通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合,理论指导实践,在实践中学习理论知识,提高学生的实践能力,丰富学生课外生活,陶冶情操。

通过活动体验选择合适的材料的重要性,感受探究的乐趣,体会小组合作的智慧,逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。

在实践中培养团队与相互合作精神,在公平公正的竞争中相互学习,相互提高,共同进步。

二、活动对象:初二、初三各班级同学,每个班派出2支参赛队(男子组和女子组各一支),代表班级参赛。

每队由3名队员组成。

三、比赛时间:2014年10月17日下午1:00二号教学楼前广场四、比赛规则要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处(图书馆4楼)抛到地面上,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖,得分越高。

1、鸡蛋保护装置结构不限制,但禁止使用降落伞;2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限,但是必须得看得见内部所装的鸡蛋;3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍(班级及队名);4、装置的总重量不得超过250克。

作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置;5、投放地点高度为二号教学楼4楼;6、计分规则:在鸡蛋不破的前提下,重量最轻,落地准确,外观设计新颖、美观,为之高分。

鸡蛋的完好程度:鸡蛋完好无损可获得20分,鸡蛋有裂缝可获得10分,鸡蛋破损取消比赛成绩。

重量:总重量小于250克可获得50分位置:投到指定位置可获得20分外观:设计精美可获得10分装置完好程度:装置完好无损可获得20分;装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分;装置破损后不能修复没有分。

装置的透明程度:装置中鸡蛋可见可获得20分,装置中看不见鸡蛋没有分。

7、分值越高,排名越靠前。

8、学生平时用鸡蛋自备,比赛用的鸡蛋在参赛前15分钟由裁判统一发给参赛队。

五、注意事项为保证活动安全,所有参赛选手服从指挥,在二号教学楼底楼集合后由工作人员带至四楼参加比赛,非比赛选手一律在二号教学楼前广场观看比赛,不得簇拥在各楼层阳台处。

怀远县常坟中学乡村少年宫鸡蛋撞地球结构设计大赛

怀远县常坟中学乡村少年宫鸡蛋撞地球结构设计大赛

怀远县常坟中学乡村少年宫科技活动室关于举办“鸡蛋撞地球”结构设计大赛的通知为了全面推进素质教育,提高中学生的科学素养与创新能力,全面培养和提高学生的综合素质,促进我校乡村少年宫科技活动室科技活动的开展,经研究决定举办2012年常坟中学生“鸡蛋撞地球”结构设计大赛,现将有关事宜通知如下:一、参赛对象我校初一、初二年级同学,每班至少报一组,最多报两组,每组不得超过3人。

(如有超过限报数量要求的班级,请向常树和主任申请。

)二、大赛主题及内容◆主题:想象创意挑战◆内容:参赛队员设计制作一个有创意的保护措施,在无动力无牵引的状况下能够保护鸡蛋由固定高度落到水泥地面后,鸡蛋完好无损。

三、大赛组织1.主办单位:怀远县常坟中学乡村少年宫2.承办单位:科技活动室四、参赛作品要求1.作品必须为参赛选手自己手工组装,不得使用成品。

2.作品内容与规范:(1)装置的大小、形式不限;(2)比赛使用的生鸡蛋使用塑料袋包装,但不得作任何处理(如油漆、胶带粘贴等进行加强);(3)限制使用的的材料:泡沫塑料、海绵;(4)装置节约环保,材料运用合理简易,制作科学、巧妙、创新;(5)不许使用危险装置。

五、评分标准本次比赛要求参赛作品从重量、定点落地、设计创新等三个方面评分,按累计总分高低设奖。

具体要求如下:1.重量方面:现场称重(含鸡蛋),150g以内得50分;150g—200g得40分;200g—250g得30分,250g以上得20分。

2.高度及落地方面:比赛高度为4楼(高约15m)。

要求定点落地,着陆点为距抛出点水平距离3米的基准点,以基准点为圆心,半径1米以内得30分;半径1-2米范围得25分;超过2米以上均为20分。

3.创意方面:由评委老师根据作品设计的知识性、可靠性与创新性给予打分。

六、奖项设置根据报名人数设奖,其中一等奖占10%,二等奖占30%,三等奖占50%,根据比赛结果颁发优秀组织奖。

七、比赛流程1、填写报名表,于2012年5月22日(周二)上午放学前由参赛小组派一名学生代表交三楼二楼办公室陈建老师处,并抽签决定比赛顺序。

钱湖人家小学鸡蛋撞地球秩序表

钱湖人家小学鸡蛋撞地球秩序表

秩序册2014年4月鸡蛋撞地球比赛规则1、参加对象:3-6年级每班4名学生(男女不限)。

2、比赛时间:4月10日下午班队课(如有特殊情况延后)3、比赛规则:(1)、要求选手利用相关科学知识设计制作相关的装置,(不得使用气球)按装置的美观程度评分为5-20分。

对鸡蛋起减速、缓冲等保护作用,并使鸡蛋不破碎。

鸡蛋完好得30分,有印痕蛋没有液体流出视情况得20-29分,有液体流出视情况得10-20分,整个碎了0分。

视具体情况拉开分数差距。

(2)、在三楼沿着挡墙最高处的平面让装置做下落运动,装置着地静止后检查鸡蛋的情况。

把鸡蛋扔下还能完好,按照重量的从轻到重,重量最轻20分,依次为20分,15分,10分,5分。

(3)、三楼将1枚生鸡蛋(现场提供)定点投掷到半径约为0.5m的一个圆形区域,并尽可能接近圆点。

在圆的最中心一圈得20-30分,第二圈半径为1.5m的圆圈内为1-20分,在圈外为0分。

(4)、比赛时相关班级于教学楼前的小操场集合观看,班主任要管理好学生以确保安全。

比赛结束回教室。

(5)选手在把装置过秤后,在班主任带领下到三楼规定位置参加比赛,班主任或家长可代为选定位置。

比赛时要注意安全,不得把头伸出栏杆。

(6)班主任或家长将选手要抛的装置安排好后,在裁判发令后由参赛选手往下抛。

4、设奖情况:本次比赛分三四年级组、五六年级组。

三四年级组设一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

五六年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

如果分数相同则按照年级、所用材料的普通程度、精致程度来判定。

钱湖人家小学小学鸡蛋撞地球比赛组织机构一、组委会:主任:周成国副主任:钱素云郑可真徐枫二、比赛工作组安排:裁判组:主裁判:陈建超过秤:黄胜春、邵佳凤;发令:金建峰;地面检查:叶盛、王海红、孙兴祥、麻晓琼;。

统计组:郑洁娣、叶幼飞、严俐(601班学生4人)后勤组:搬运、卫生:501班、502班学生各4名保卫:602班学生6名宣传组:王芳负责广播宣传:沈昱葭等3人奖品组:陈建超黄盛春钱湖人家小学“鸡蛋撞地球”活动策划案一、活动主题:积极调动同学们的思维,培养同学们生活中的观察力,充分利用自己所掌握的科学知识,来解决一项简单又困难的课题。

综合实践活动-鸡蛋撞地球

综合实践活动-鸡蛋撞地球

《鸡蛋撞地球》实践活动案例一、活动实施策略:《我让鸡蛋撞地球》实践活动是由陈树杰教授主编的五年级综合实践教材里的一个活动内容。

本活动注重学生的设计、制作、反思、交流过程,旨在通过活动培养学生创新思维与合作探究能力。

为了区别综合实践活动与科学课的不同,更好地体现综合实践活动课综合性、生活性、现实性、研究性的特点,我在遵循教材的基础上,适当拓宽了研究的领域,增加了设计前的调查活动,帮助学生获取更为有效的信息,为有效方案的制定提供理论支持。

同时,我还加强了方案制定与交流,实验与反思的活动,以促使学生深层思考,深入研究。

二、活动目标:1、通过对“如何使鸡蛋从高空落下而不碎?”的研究,提高学生分析问题、解决问题的能力;2、在各小组不断讨论、设计、改造自己方案的过程中,培养学生相互合作的能力;在动手尝试过程中,培养学生的创新思维和动手操作能力;3、培养学生勇于探究,不怕失败的探究精神,形成与人交往的能力。

三、活动过程:第一阶段:调查了解,积累经验(一)创设问题情境,提出探究问题1、假如让一个鸡蛋去碰撞地球,会产生什么后果?2、任务驱动:今天,我们要打破常规,让鸡蛋撞地球却不破碎,你有什么好方法?3、现场调查:要使鸡蛋从高空落下来不碎,需要考虑哪些因素?完成调查表提出探究问题后,先让学生根据已有的经验思考,再提示学生为了让我们的考虑更全面,还可以通过什么方法解决问题?学生提出了:到网上查询或请教科学教师。

于是,我让学生借助班级电脑,询问科学教师,查询资料等方式,获得了更为准确的了解,从而归纳出考虑的要点:和地球相撞的冲击力、着陆下落的速度和鸡蛋所表面所承受的力。

学生在现场通过查询、采访的方式不仅获得了准确的认识,也在实践中学会了搜集信息的方法与技巧。

(二)继续提出探究问题1、知道了使鸡蛋从高空落下来不碎的因素,那我们要从哪几个方面进行研究来解决“鸡蛋从高空掉下来不碎”的问题呢?2、学生提出相应的研究问题:(1)怎样降低鸡蛋着陆前的速度?(2)怎样延长鸡蛋和地球相互作用时间,减少冲击力?(3)怎样使作用力平均分布于鸡蛋表面?(三)小组筛选研究问题,探讨解决问题的办法(引导学生根据刚才学习的方法去获取答案)(四)课下研究,完成研究报告单第二阶段:设计方案,初步构思(一)交流前期研究的结果(二)根据获得的信息,设计实验方案设计前,教师提出了几条温馨提示:你们想选择哪些材料?为什么选择这些材料?提示的目的是希望帮助学生根据前期获得的信息,梳理设计的核心问题,从而有效地进行研究。

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“鸡蛋撞地球”活动评分细则
A类
评分细则:
(A类作品采用比较法进行评比)
1.选手根据对自己作品的评估,确定最低起落点。

以落下后,鸡蛋安全着落高
度为有效高度。

2.第一次安全着落后,选手可以选择放弃增加高度,也可选择继续增加高度。

活动结果以最高安全着落高度为有效高度。

3.若第一次结果失败,则比赛成绩为零。

4.若两组安全着落的有效高度相同,且都不希望继续增加高度,则使用活动材
料较少者为胜。

B类
评分细则:
(B类作品采用记分制评比,总分合计100分)
1.主观参量评分内容(计40分):
在本次比赛中,评比的客观参量包括:材料的易得程度、结构的简单程度以及创意综合印象。

○1材料的易得程度(10分):所采用的材料越普通、越便宜,分值越高。

②结构的简单程度(10分):装置结构越简单,分值越高。

③创意综合印象(20分):设计巧妙、造型美观者,分值越高。

2.客观参量评分内容(计60分):
等到鸡蛋落地并静止后未破碎,评委开始按照以下规则评分:
①装置质量大小(20分):参赛选手需现场将鸡蛋和配重装置物分离,并
将装置依次放置电子秤上进行测量。

根据配重物质量大小排名计分。

质量最轻者得20分,次轻者得19分,第三得18分,依次类推。

②鸡蛋是否安全(20分):无蛋内组织外流,即可认为鸡蛋安全。

③落点是否准确(20分):将地面上直径约为2米的圆,划分为20分、
15分、10分、5分四个区域,落到圆圈之外,而鸡蛋未破者可得2分。

(注:计划根据实际操作情况,及思路的新颖程度,评选出一个最佳创意奖,并给有关选手颁发获奖证书)
附:比赛成绩记载表
(A类)
(B类)
"鸡蛋撞地球"结构设计竞赛比赛规程和评分标准
比赛要求:
将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上,在蛋壳不破裂的前提下,辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确得分越高,得分最高者为胜。

比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。

每个参赛队只能上报一个作品。

鸡蛋及其保护结构自行设计和准备。

保护结构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。

不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置!一经发现,直接淘汰。

作品一旦伤及人员或损坏设施,由参赛选手负全部责任。

比赛阶段流程:
1、比赛队伍接收到“准备比赛”指令后,选手带着作品到“称重处”称重,工作人员当面记录重量。

2、称重后,当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时,由选手携带作品到指定位置做好抛出准备,等待指令,当抛出指令发出后,选手应立即将作品抛出,开始计时,不得提前抛出,否则直接淘汰,每个队伍只有一次机会。

3、作品着陆第一次接触地面的瞬间,停止计时,工作人员记录时间。

在作品停稳后,比赛工作人员记录停稳后的位置测量距离,由工作人员将作品送到比赛检查台,然后由比赛选手将鸡蛋从装置中取出,交到检查台检查,并称量鸡蛋重量。

4、当被告知比赛结束后,比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。

评分细则:
1、在抛掷比赛中重量、时间和着陆得分详细计算公式如下:
2、要求参赛作品总重量(机构重量与鸡蛋重量的和)不大于160克,否则直接淘汰;
3、作品在下落过程中,如果与墙壁或楼梯等设施发生碰撞,则每碰撞一次从成绩中扣除3分,由于挂在楼梯扶手上等等原因,不能成功着陆的直接淘汰;
4、鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的从成绩中扣除5分,鸡蛋破碎者则被淘汰;
5、若鸡蛋下落时由于有初速度等原因使时间得分超过35分则按35分计算;。

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