最新2017年全国卷高考作文素材分析

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2017年高考作文分析

2017年高考作文分析
B刻意远离→ A拥抱这个新世界
C与它保持适当距离→ B刻意远离、 A拥抱这个新世界
2.从“二元对立”走向“多元思维”
试题要求从十二个“中国关键词”中任选两三 个,且这两三个应“形成有机的关联”,“考生可 以正向搭建,也可以逆向勾连,还可以是主题式关 联,构成有新意、有创造性的组合”(2017-06-07 教育部考试中心,中国考试),考查学生对事物之 间内在关系(逻辑性)的把握。这是题目的限制性 任务,也是本道作文题审题立意的关键所在、难点 之一。
这不禁令许多慕中国“文化古国”之名 而来的外国友人遗憾,
中国地域辽阔,中华美食可谓数不胜数。如 果你想“吃遍中国”,可以搭乘高铁,沿途享尽各 地的风情美食,我相信定会让你回味无穷。……中 华美食渐渐传遍到世界各地,它需要用的餐具是筷 子,而异于别国的刀叉。
北上广深,你一定听过吧?它们是中国大城市 的代表,和你熟悉的巴黎、纽约、莫斯科、罗马、 悉尼一样,高楼林立,车水马龙,霓虹闪烁。
意远离,或者与它保持适当距离? • 对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论
述类文章。
当下(三个例子):
网上购物,视频聊天,线上娱乐将来 (四个场景)
时而……时而……时而……时而…… (写作任务:三个选择——
A是选择拥抱这个新世界,B还是刻意远 离,C或者与它保持适当距离?
A拥抱这个新世界→ B刻意远离
④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。 ——人因所处位置不同,而视野、格局不同,实现
的理想价值也不同;或人要有远大的理想,立志 四方。
⑤必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做, 敢当。
——要敢于正视自己。
⑥数风流人物,还看今朝。 ——个人、民族、国家的自信自强。
• ①⑤句——自强不息,敢于担当 • ①⑥句——奋发进取,豁达自信 • ②④句——拘于偏爱故乡一隅之明和“受光于天

2017年全国卷(1)语文作文解析

2017年全国卷(1)语文作文解析

有太多的英雄豪杰挺身而出,奋发图强。他们的名字化作
了天上的星辰,闪耀着不灭的光辉,比如尧、舜、禹,比
如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践
行了“天行健,君子以自强不息”这句上古格言。日星交
替,四季轮转,这是生生不息的天道。天道刚健,激励人
们奋进有为,百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国
• 点评: • 这是一篇忠实记录“我所认识的中国”的散文。 • 作者抓住“一带一路”和“高铁”两个关键词,以极具文学感染力
的“沙漠甘泉”和“钢铁巨龙”来类比,生动贴切地勾勒出自己眼 中的中国形象。作者对于两个关键词的理解是到位的,能透过 “新丝路”这样的中国战略,以及“高铁制造”这样的中国技术, 看到发展与和平的强国方向,看到担当与自信的大国精神。 • 全文语言流畅灵动,结构清晰紧凑。作者以“丝路驼铃”和“和 平高铁”统领标题、开头和结尾,同时,又以“我所认识的中国 ”一句贯穿文章主体,将关键词所体现的中国精神和中国形象 有机融合,既有个人情感的融入,又有国际视野的解读,同时 兼顾时代特色和科技特征,显示了作者较高的政治素养和文学 表现力。可以说,整篇文章,字里行间透露的都是作者的骄傲 和自信。诚如文中所言“我所认识的中国,由每一个国民个体 所构成”,一个强大的国家必定是由无数个幸福个体构成,个 人骄傲和国家自信,从来都是密不可分。 • ——华南师范大学文学院 徐珊
试题再现
• .阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) • ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) • ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) • ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) • ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) • ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。
(鲁迅) • ⑥数风流人物,还看今朝(毛泽东) • 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,

2017全国卷高考作文解析

2017全国卷高考作文解析

外国人眼中,中华的文化似乎都要琢磨很久。刚柔兼济的太
极,龙飞凤舞的书法,水墨丹青的国画,还有这京剧咿咿呀呀中 听个大概,红脸白脸中也分个明白。但京剧又怎仅是那舞台上的 眼花缭乱的招式和臆想的情节,更是演员的唱,唱的绵延悠长, 唱的气动山河,贯穿着国人一生的习学演练,惊艳四方。中国如 同剧中的演员,身披重甲也毫不吝啬的向世界展示自己的美丽, 这沉重,只有历经五千年的厚重肩膀才可以承担。
;生旦净丑,那灯光下的红脸白脸,无不是智慧塑造的传奇。指尖跳 跃,喉头震颤,那音调的起伏透着泱泱大国的艺术魅力,恰如书法的 轻重缓急,有着吞吐日月的气概。折扇轻握,打开来,遮住了脸,缓 缓现出一双柔情的眼,眼风犹如大朵牡丹花的背景,惊艳了时光,仿 佛身在堂皇富丽的大唐盛世,而微醺的贵妃,就着月光凭栏远望,直 叫人恍惚了台上台下,戏里戏外。
中国,华夏,大中华,包容着心酸与沉重的苦痛,吐纳乾坤
,包罗万物,盛在碗里滋养一代一代中国人,唱在京腔中把德情 传颂千古,能做到如此多元而不失本色,多姿而不乏一统的,只 有中国。
速度与激情——我们的大中国
(福建双十 袁英)
你来自遥远的印度?那你肯定因缓慢破旧的火车 发过愁。你看,在中国,有一种车能让人有说走就走 的潇洒。无论你在哪个城市,每天它都会准时达到, 送来你钟情的朋友。
这个时候,最惬意的事情,就是骑着小镇里一辆辆崭新的共享
单车,两个人或者一群人,穿行在山水田园之间,让您逍遥自在; 这个时候,您可以在乡村里停留下来,这里的人们都会“有客自远 方来,不亦说乎”,驻足在乡村碉楼的小巷中,入眼的石墙,斑驳 苍老,记录的是碉楼乡村人家傍水依山的悠闲生活;伫立在乡村的 小桥上,触目的流水,悠远绵长,碉楼乡村的幽,让您自觉回到十 七世纪的欧洲,流连忘返,不忍离去。

2017年高考全国Ⅰ卷作文评析

2017年高考全国Ⅰ卷作文评析

3.逆向勾连
• 长城、一带一路,由长城具有防御功能但民族 积贫积弱入笔,过渡到当今中国以更加开放和 包容的心态走向世界,体现民族自信; • 空气污染美丽乡村,向外国青年介绍中国美丽 3.逆向勾连 乡村建设情况,介绍中国治理空气污染的坚定 决心,阐述“绿水青山就是金山银山”民族价 值共识; • 共享单车空气污染,中国近年来的空气污染让 外国人谈霾色变,改变这种状况需要每一位国 人的努力,绿色出行,就是每个人力所能及的, 而且每一位中国人也愿意为减少污染做出贡献。
“滴”一下,商场购物,“滴”一下,坐地铁或者坐公交 买票,同样只需要“滴”一下。什么?你不懂?那我就告诉 你:你的手机上面不是装有“微信”“支付宝”等支付软件 吗?那么,只要有手机信号的地方,你就能用这些进行移动 支付。怎么样?是不是超级方便? 什么,你想骑车逛一逛市容?可以啊,看到人行道路边那 些小黄车、小红车、小绿车没有?对了,那就是“共享单 车”,人人可以骑。同样的,用你的手机下载相关的APP软 件,然后扫描一下二维码,对,就这么“滴”一下,车锁就 会自动开了。当你不想骑车的时候,把车停在人行道的白线 区域内,让大家都看得到就行,你只要伸手把锁锁上,系统 就会知道你已经归还了。怎么样,神奇吗? 什么,你还想去北京看故宫爬长城?那我推荐你去坐高铁, 对,就是那种像子弹头的,就是你在网上看到的那个视频: 一个硬币竖起来放在高速行驶的车窗上纹丝不动,对,当时 的车速显示的是312KM,这是我们中国的高铁速度,比日本
要是你夏天到,我们可以戴着草帽去钓鱼,听青蛙躲在荷叶 里呱呱乱叫,树上的知了快乐地和声,也许我们会遇到突如其 来的雷雨,那时我们可以找一个地方躲雨,听雨点在瓦檐上丁 丁当啷弹奏,乌云铺天盖地伴着隆隆的雷声,比贝多芬的交响 乐好听多了。 要是你秋天来,早晨我们可以进山采摘那些野果子。踏上秋 霜覆盖的小桥,一路走过,路边的菊花镶嵌着金边衣襟,片片 枫叶展示鲜艳的红色,那景色简直无法用言语形容。 我们这里属于中国南部,所以没有严格意义上的冬天。要是 你想滑雪,那只能去“千里冰封万里雪飘”的北国了。 发展中的我国,楼高了,路宽了,车多了,城市群一个接一 个,由此产生的废水废渣废气与日俱增,确实,一些靠开采矿 业兴起的城市环境污染是比较严重,但中国人正在下力气治理。 国人深知:没有了鸟语虫鸣,泉水叮咚,没有了雨打芭蕉,风 鸣疏叶,这不是我们要追求的现代化。 百闻不如一见,不要犹豫,来吧,朋友,我在美丽的中国乡 村欢迎你! 你的中国朋友:小明

2017年高考语文 全国卷乙卷(I卷)作文分析

2017年高考语文 全国卷乙卷(I卷)作文分析

• 写作要求中,“写一篇文章帮助外国青年读懂中 国”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动” 的指令,也是“具体思辨”的语境。这里,作为 写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可 想象自己面向全体侃侃而谈,也可预设某一个或 某一类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针 对性地面对预设的读者写作,寻求共识乃至注意 话语策略。“读懂”可理解为从茫然无知到初步 了解,也可理解为从不全面到更全面的了解,而 如何理解并落实“帮助”,则与预设的读者类型 相关,也会影响立意的深度、写作的难度。
2017年高考语文 全国卷乙卷(I卷)作文题 • 据近期一项对来华留学生的调查,他们较 为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊 猫、
广场舞、中华美食、长城、共享单车、京 剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、 移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识 的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角 度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭, 不少于800字
• 今年题目中的“一带一路、大熊猫、广场舞、中 华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美 丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。“十二个 词语跟姜钢老师的五个关键点完全契合。 • (2)内容分契合社会热点
十二个词对应十二个社会热点。
• • [立意高点] 今年的题目中出现了十二个关键词,看上去这 些关键词毫无逻辑,但其实在其背后藏有命题人的 巧思,因为每个关键词都呼应到了一些立意高点。 • 比如说:15年全国1卷关于父亲打电话的考题其 立意的终点就在“依法治国”,也就是说最佳立意 在“情与法“这个层面上。今年作文题中的12个关 键词,当然也都有立意高点。 • 而所有的立意高点都来源于教育部考试中心主 任姜钢老师关于考试内容的发言,我们总结为“一 点四面”,即以立德树人为基本点,体现社会主义 核心价值观、依法治国、传统文化、创新精神四个 方面。

2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文24篇

2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文24篇

2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文一、全国II卷作文题:阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)①天行健,君子以自强不息。

(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。

(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。

(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。

(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。

(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。

读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。

要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

二、专家点评思路一:考生应审题准确,完成题目要求。

作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用,所以考生在写作时应明确每个诗句的立意,然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意,可寻每个句子立意的共同点,因果关系等。

第一句可立意为君子要自强不息方可强大;第二句可立意为思乡;第三句可立意为重视内在之美,或自信的品格;第四句可立意为人因所处位置不同,而视野、格局不同,实现的理想价值也不同。

或人要有远大的理想,立志四方;第五句可立意为要敢于正视自己;第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。

例如,第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强,那么考生可据此立意;可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。

总之,考生需寻找两句或三句间的立意关联,从而确定出一个立意,并在写作时引用。

思路二:考生需准确审题、明确立意、体现思考,准确理解诗句含义,并选择其中两至三句在文中合理引用,言之成理即可。

三、优秀作文欣赏自是花中第一流“何须浅碧深红色,自是花中第一流”是李清照的一句词,也不愧是李清照的词,写出了李清照的独特心性和不俗气质。

何必去寻求和别人一样浮华艳丽的外表,没有脂粉钗裙,我自有我的一番理想和志趣!当别的女子还在闺阁描眉画鬓的时候,李清照已经在读四书五经了。

2017年高考作文素材:材料作文“人与路”作文说评

2017年高考作文素材:材料作文“人与路”作文说评

2017年高考作文素材:材料作文“人与路”作文说评人与路我家门前有一条路,田埂一样的质地,中间被来往的行人用足板踩得结结实实,但仍有别听话的小草探出淘气的脑袋,挠人足丫子。

我记得那时大人们总是扛着锄头,拎着篮子,结实的足板踩在地上,头大概顶着天,那样骄傲地:“今年我家菜别错,弄点你尝尝!”我和伙伴们光着小足,呼啦啦从东到西,再呼啦啦从西到东,乐此别疲地在路上奔驰,嬉闹。

春天里,路两旁开满了别知名的小野花,少女子们臭美地摘下往额头一插,别等你看清便已咯咯笑着跑远。

最爱的是下雨天,僵硬的泥土变得松软,踩上去如同母亲最轻柔的抚摸,皮小孩在泥里打滚,一脸璀璨的笑意。

大人们坐在屋檐下,聊着自家的不家的闲话,探讨着今年的收成,间或有个婶婶放下手中针线,向雨中早已没有形象的男小孩大吼一声:“你个臭小子,才刚给你换衣服哪!”但随即又在雨中荡漾开了。

传得最远的惟独小孩的欢叫和女的们的活泼的笑声。

那时的生活,开心而纯粹,天空明朗常有笑靥。

我家门前有一条路,铺着细碎的沙子,没有杂草,间或在旁边的旁边,未被覆盖的泥土里,会钻出几棵营养别良般的脑袋。

大人们仍早出晚归,但是都骑着自行车或拎着包,足上穿着结实的胶鞋,咯吱作响。

小孩们被迫穿上崭新的鞋子,别准再打赤足,那会割伤足板。

于是只好绕远道去田野,瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄予。

伙伴们常常托腮望天,看大朵白云飘过,觉得有啥在悄悄地变了。

大人们别再在下雨天围坐屋檐下谈天,即使下雨,他们也要上班,叔叔们惟独下了班才匆忙一聚,喝两盅小酒,意犹未尽,别得别散,生怕睡晚了翌日上班没精神。

妈妈们也非常少在宝宝的床头,用温和的声音哼好听的童谣。

那儿的生活,明丽夹着忧伤,天空中惟独云朵供我们想象。

我家门前有一条路,水泥浇铸,棱角分明,边沿整齐,让我陡然生出深深的恨意。

非常少看见有啥小孩打赤足,连穿鞋的小孩都非常少浮现。

我终于看见村里有个半大的娃娃,表情严肃。

我讲:“来,姐给你吃糖。

”“妈妈讲别要和陌生人讲话。

2017-全国卷三作文解析

2017-全国卷三作文解析

2021/6/3
5
易错点
〉易被部分粗心的考生忽略的是题目对作文标题的限制,可能会有 不少考生在阅读试题时将“请以‘我看高考’或‘我的高考’为 副标题写一篇文章”中的“副”字漏掉,这就犯了审题的大忌。
〉 殊不知,今年全国卷III的这道作文题,貌似容易,实则错就 容易错在这里。这个“半命题”是就是所谓的“任务”,构思时 必须先确定好副标题:是写“我看高考”呢,还是写“我的高 考”?一字之差,差别大矣!
〉 头顶是蓝得一触即碎的天空。
2021/6/3
30
〉呵呵,也许吧,天堂就在触手可及的地方,俯瞰着我们这群振翅 欲飞的鸟群。那么,结局会是什么呢?老师们说,结局会是上天 的上天,入地的入地。凤凰涅槃,浴火重生,我书写为高考拼搏 的每一天的传奇。
〉遥望云卷云舒的自由自在,夏季的天空总是这样锋利的高远,收 容这一个又一个斑斓的梦。每天放学的校园时光,男生的篮球比 赛和女生的跑圈运动好像已经成为一种定格的象征。
22
〉自古以来,门第都是阻挡学子发展的关卡,高考恢复,使得所有的 学子都拥有了平等的权利,都拥有了一个去公平竞争的舞台。高考, 为所有考生,洒下了平等的清光。
〉“衰兰送客成阳道,天若有情天亦老。”是李长吉(李贺)的悲叹, 而导致他写下“可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒”的,竟只是一 个简简单单的字。一字避讳,李贺的一生便就此完结。相较于科举, 高考更加的公平和客观,范围也更加的的全面,他给予我们一次改 变人生的机会。四十年来,创造了无数平民“朝为田舍郎,暮登天 子堂”般的奇迹,为国家输送了难以衡量的人才。
28
〉毕业了的学哥学姐们说: 〉“高考的学弟学妹们,一定不要紧张,我可以负责任地告诉你们,
高考,只决定你们未来在哪座城市打游戏而已,但还是要好好考, 大城市网速快!”
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最新2017年全国卷高考作文素材分析
2017年全国卷高考作文素材1:陈先生,您说呢
陈先生:
您好!您的遭遇,我在网上略有了解。

我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。

我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。

下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。

《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。

每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。

也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。

不由想起了那个"职业是是生病,业余是写作"的残疾作家史铁生,当他而说出"微笑着,去唱生活的歌谣"时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,"但愿每次回忆,对生活都不感到负疚",敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命,此生有责。

我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。

看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的"垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗"的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。

陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。

敬畏与自己无关的生命,此生崇高。

鲁迅说:"无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

"我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:"我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。

"如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍"肯将衰朽惜残年";如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为"一支重整道德的十字军";如学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部"中华慈善奖"。

陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。

这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。

陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。

然而,越是在这时,我们越应该不断自省:对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。

大儒张载说:"为生民立命。

"我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有一次;毕竟,这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼;毕竟,这是一个不能停留太久的世界。

2017年全国卷高考作文素材2:生命的本质更在于过程
这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。

韭菜兰作为兰花的一种,因极其类似于韭菜,故得名"韭菜兰"。

倘若区别二者差异,仅存在于长熟待取阶段,不仅破坏了世间万物自然规则,也会造成美食的难以下咽。

世间万物在成长阶段都是以"简"存在。

以人为例,常言道"人之初,性本善。

"人在成长过程中,身体构造已然完成,内心和思想内涵的填充才是人"成熟"的标志。

倘若以"人的存在仅为存活定义"这是对神圣生命的践踏。

如果以这样的规则宣讲传世,缔造出来的只是"活人"。

人,存在固然是有着本质区别和探索的。

以完成某项成就某项工
作某种生命为基础。

若,仅仅以人活着等死校正其意义,这违背了人存在和存活的理解。

显而易见,乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义,并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。

探索万物更应该从本质和存在过程出发,生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种"新生"。

万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在,这些都不影响对其生命结果的探索。

归咎其源,这也印证了生命过程存在的意义。

既然,万物本身都有着自身的意义和本质追求。

那么,对万物结果的探索,不能止步于生命的终结。

每个生命都值得尊重和关爱,丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度,两者生命的结果却差异较大。

不论是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。

在生命过程中都有着相似的地方,这些因素极易被诱导成另一个生命结果。

但是,出于对生命探索的尊重,你会发现,很多时间,相似的个性相似的经历相似的感同身受,诞生的却是差异较大的人生。

比如,现代社会下,相同的人相同的社会接触相同的时间,却成不了优秀的"人"。

囿于,这是个人对生命本质过程的探索结果。

现实中,人们往往追求过于完美的结果,却常常忽略过程中存在的美好。

韭菜与韭菜兰是最好的佐证,虽然两者结果有异,过程展现有差,但是都是完美的人生。

不管是丝瓜和肉豆、韭菜与韭菜兰,每个生命的过程中都存在某些特性,这些有可能导致不同生命的相似程度,但要记住:生命只有一次,比起不离其宗的结果,追求过程的探索才是人生的意义。

2017年全国卷高考作文素材3:合作促成功
历史的天空点点明星,璀璨夺目。

历史的河流朵朵浪花,腾跃而起。

我不禁疑惑,是什么促使那些历史中的人物功成名就的呢?
眼前不断的模糊,我兀自在不断追问自己,突然间云雾缥缈,一座竹林跃然眼前。

竹林中走出一个灰袍老者,手握竹杖,脚步稳健,眼透灵光,口中不断地喃喃自语:"嗯,必定是这样,君子生非异也,善假于物也。

"
说着拊掌而笑。

哦,他就是荀子啊。

我忙上前去,提出我的疑问,他轻抚长须,慨然笑道:"君子生非异也,善假于物也。

"说着走进竹林,消失不见。

我茫然失措。

竹林已逝,一座府邸跃然眼前,府外一个大汉赤裸上身,肌肉结实,负荆而跪,蓦地大门轻开,走出一位儒生扮相的中年汉子,一脸英气,昂然道:"廉颇兄,快快请起,秦人狼子野心,只有你我将相相互合作,才能保得赵国安宁。

"说罢两人相视而笑。

缓缓走进府中,直至大门关闭。

嗯,这是廉颇和蔺相如啊。

我若有所悟。

慷慨豪壮的歌声已渐渐的听不到,忽然间战火连天,哀声四起,流民遍地。

江夏城中一座将军府巾,一位青衫汉子来回走动,看起来甚是焦急,两耳垂肩,一脸帝王之相,缓缓道:"曹操率军八十万就要杀到了,江夏小城断不可守,军师有何高见?"座上一人手拿八卦羽扇,头戴纶巾,宽袍缓带,模样甚是潇洒,过了一盏茶时分,羽扇轻摇.慢慢道:"嗯,主公勿忧,吾料曹贼此举定是要一举荡平江东之地,所以为今之计,只有与东吴合作共同抗曹,方为上策,主公,我这就驾一叶之扁舟,前赴东吴,说服他们抗曹。

"那青衫汉子道:"甚好,军师速去速同。

"嗯,这便是刘备与诸葛亮了。

我恍然大悟。

荀子告诉我们要善于借助他人,才能铸就成功。

廉颇与蔺相如告诉我们善于合作可以创造辉煌。

诸葛亮刘备告诉我们学会合作可以促就双赢。

朋友们,前面的路还长,虽说"一夫当关,万夫奠开",但前行的路上不妨考虑一下愉快合作。

2017年全国卷高考作文素材分析。

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