2014年河南省中考作文预测与写作指导
2014年河南中考作文题解析及范文赏析
2014年河南中考作文题解析及范文赏析(1)题目：你是我的太阳(1)你是我的太阳。
这是一道完全命题的作文考题，这个题目对初中毕业生来说并不难。
题目运用比喻的修辞手法，题中的“太阳”一词，代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词，而“你”既可以是具体的人或物，也可以是抽象的精神。
写“人”，就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人，选材范围可以很广泛。
内容上既可以写亲情、友情、师生情等。
这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。
写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通，运用拟人手法，和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流，也是可圈可点的。
这道题目很能让考生说真话、抒真情，因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人，有一段令人怀念的美好时光。
这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。
所以，这道题目非常平易而有亲和力，容易入手又容易出彩。
考试时除了写人记事的记叙文外，也可以写成议论文。
当然，所写文章要提炼出一个明确的中心。
提倡正能量，弘扬真善美，应该是鲜明的永恒的主题！立意分析这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似，山东考题偏重于第一人称叙事或抒情，而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情，标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。
这里的“你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人，还可以是与我有距离的名人、伟人等。
还可以是物，如书籍、大山、河流、名胜、大学等，也可以是一种精神，一种价值，如理想、渴望等。
这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联，对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。
仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的，应该在二类及以下评分。
你是我的太阳你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵，给予我无限温暖。
——题记“谁言寸草心，报得三春晖”，念着你的恩情，我总想起这两句诗。
2014年河南中招考试语文作文解析
2014年河南中招考试语文作文解析一、题目及立意（一）题目：你是我的太阳要求：1.除诗歌外，文体不限，600字左右。
2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
立意分析这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似，山东考题偏重于第一人称叙事或抒情，而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情，标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。
这里的“你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人，还可以是与我有距离的名人、伟人等。
还可以是物，如书籍、大山、河流、名胜、大学等，也可以是一种精神，一种价值，如理想、渴望等。
这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联，对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。
仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的，应该在二类及以下评分。
（二）阅读材料，然后作文。
土附着在大地上就是土壤漂浮在半空中只能是尘埃要求：1.根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
2.除诗歌外，文体不限。
600字左右。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1这是一首哲理诗。
面对这样的哲理诗，我们可以有许多思考：诸如集体与个人的关系、人生的态度和定位、位置与价值的关系、个人价值取向的选择等等。
一．细节描写让人物“活”起来细节描写能够解决刻画人物形象时单调、没有个性、不够生动这一常见的问题。
例如，一位同学这样写小偷：身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
细节描写是在作文创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、动作、表情、景色等环节进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”、“如睹其物”、“如临其境”。
细节描写具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，它是最生动、最有表现力的手法，是作者精心的设置和安排，不能随意取代。
细节描写是我们作文中的“亮点”，有了它，我们的作文能使读者“如见其人”、“如睹其物”、“如临其境”。
2014中考作文题目预测(一)
2014中考作文题目预测（一）一、2014中考作文题目预测：我因______变得要求：（1）在两个横线上分别填上恰当的词语，将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字。
2014中考作文写作提示：就这道半命题作文而言，“变”是写作主体，“变”的对象是我。
前一个空，应该填写的是让我变化的人物事物，如爸爸、妈妈、老师等人物，或是书本等某一具体事物；后一个空应该补充的是自己变化的结果，如宽容、诚信、善良之类的美德，如成熟、稳重、淡泊之类的个性等。
但切不可反向立意，让自己变“坏”，那样自然就偏离了命题者的要求。
二、2014中考作文预测题目：初三，我多了一份______作文写作要求：①先将题目补充完整，然后作文。
②题目的横线上填写一个词语，如“成熟”、“责任”、“梦想”、“理解”……③600字以上。
中考作文写作提示：命题出示了“成熟”、“责任”、“梦想”、“理解”四个词语，但这些词语显然是用来打开我们思路的一些提示。
你若是不假思索，简单套用，文章自然就容易出现大惊小怪的问题。
如果一定要选用这些词语，得在切入角度上巧妙出新。
如写多了一份“梦想”，你可以通过一幅幅的自然美景，反映自己对自然的喜爱与保护之情。
如此一来，或许会推陈出新了。
三、2014中考作文预测题目：与______一起前行。
要求：先在横线上填上适当词语，然后写一篇600字以上的文章。
除诗歌外，文体不限。
中考作文写作提示：这道半命题，初一看，需要补上的是一个人物，如我们的父母，我们的好友，或身边的其他人物。
细一想，你会发现，其实视野可以更为开阔。
比如，与自然美景携手前行，与诗词或诗人携手前行，与感恩携手前行，与微笑携手前行，均是不错的选择。
行文时得注意，既然是同行，定是有同行的理由，有同行的收获，有同行的启迪。
这样写作，主题才算精准。
四、2014中考作文题目预测：我因______精彩。
中考作文写作要求：先在横线上填上“时尚”、“智慧”、“美德”、“追求”等词语，然后写一篇600字以上的文章。
2014年中考作文试题预测 作文指导(九年级下册)
2014年中考作文试题预测作文指导(九年级下册)一、关于体裁的预测记叙文，毋庸置疑，就是记叙文。
初中生写作文，抓住了记叙文，就是抓住了根本。
当然，就中考考试而言，你写成议论文肯定是允许的。
因为最终的要求都是文体不限，不许写诗歌和戏剧。
但就初中生而言，对高中阶段议论文的“点、正、反、深、联、结”一套，还不熟悉，因此，备考中考作文，我的建议，就是记叙文。
字数600字。
考虑到卷面留的空间，学生备考作文，不得超过650字。
否则卷面就装不下了。
二、关于10年河北中考作文命题类型的分析我们先分析一下初中作文的命题方式。
无论初中作文怎么考，命题方式，无非是：命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文。
我们首先分析一下10年来河北中考作文的命题类型。
命题作文2次，2008年、2009年。
半命题作文3次，2001年、2008年、2010年。
话题作文4次，2002年、2003年、2006年、2007年。
给材料作文2次，2004年，2005年。
从中我们可以发现几个规律。
第一、给材料作文，多是用来高考，写议论文体裁最适合，因此，这些年不怎么提倡，至少5年来，没考试过。
我们可以暂时忽略。
第二、话题作文尽管数量多，但是这几年也没出现。
但是作为备考，应该投入一定的精力。
第三、半命题作文是最近几年出现较多的。
一方面，我们要防止命题组刻意躲避教师猜题而采取别的命题方式，另一方面，我们也要考虑到，这种命题方式，容易发挥考生的能动性，而继续采取这种命题。
第四、命题作文仅仅出现了2次，而且2008年中考出了半命题和命题两个作文，让学生选。
由此可见，命题作文显得老套，相对可以不予重视。
三、大胆预测2011年河北中考作文命题类型1、半命题作文：可能性45%。
理由：2010年的中考作文题（《来了》）出得很活，而且，这种命题类型，既能充分发挥考生的主管能动性，又对考生的立意范围给予了局限。
因此，假如我是命题老师，我会继续依照去年的作法，出一个比较灵活的半命题作文。
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2014年中考作文预测及写作指导【文题展示】阅读下面的材料，按照要求作文。
白桦林的叶子已经脱尽，尽管我面对的是萧瑟凄凉的景象，我也没有必要为白桦林悲伤。
在白桦林的生命历程中，为了利于成长，它们总会果断舍弃那些侧枝和旧叶。
我想我的一生也需要这样，如果我把渐渐获得的一切都紧紧抓住不放，我怎么能够再走向更远的地方？请以“舍弃”为题作文，可讲述故事，抒发情感，也可发表见解。
除诗歌外，文体不限，字数在600以上。
【写作指导】这是一篇命题作文，根据题目要求可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
“舍弃”现代汉语解释为：丢开，抛弃，放弃的意思。
面对诱惑要懂得舍弃，这不仅是一门学问，更是检验明智与否的试金石。
特别是在利益面前，能真正学会“舍弃”，达到物我两忘的境界，绝对是高人；但不加取舍的舍弃，则是抛弃。
置身滚滚红尘中，面对各种诱惑，如何全身而退，的确是一门学问，是考验人格魅力的主战场，值得反省。
所以想写好这类文章，必须运用发散思维。
本文立意不能止于表面，而要更深层地思考发散，考虑它的引申义和比喻义。
即为了信念、理想、道义而放弃那些对自己较为重要的东西，比如名誉、地位、利益，甚至生命。
这是“舍生取义”和“君子爱财，取之有道”理念之花的绽放。
构思，靠巧妙灵动取胜。
我们在文章的构思中要避免平铺直叙，可以从史料挖掘。
如：毛泽东主动撤出延安，留下一座空城。
这种舍弃局部利益而保全全局的做法，历来为人称颂。
写作时，我们要多学学欧?亨利，欧?亨利式的结尾往往产生意想不到的效果，于情理之中又在意料之外，这会令阅卷老师慷慨给分的。
本题比较适宜的文体为记叙文。
当然在文体不限的情况下学生尽可以选择自己所擅长的文体进行写作。
如果说构思是骨架，那么适当的抒情、议论、描写，再辅之以优美的语言才能使文章血肉丰满。
文体靠标新立异取胜，要充分运用掌握的资料，不妨向古诗文要素材，将学过的材料来个重新包装，达到“旧瓶装新酒”的目的。
善于借鉴与创新，是写好本文的关键。
2014年中考作文预测及指导-5页文档资料
2014年中考作文预测及指导?命题作文 1.读下面的文字，按照要求作文。
有明星或政坛人物可以左右潮流或掌控政局，但普通百姓也有影响力，只是不够明显而已……请以“我也有影响力”为题，写一篇六七百字的文章。
文体不限（诗歌除外）。
【写作指导】写此文，先要理解“影响力”的内涵，所谓“影响力”，一般指的是用一种为他人所乐于接受的方式，改变他人的思想和行为的能力。
结合提示语，可以这样理解：“我”的言行，对他人、班级、学校、家庭等产生影响，具有深远的意义。
其次要联系个人生活实际，精心选材。
可以写“我”的德行对于同学的感召力；可以写“我”的建议对班级、学校管理产生的推动力；可以写“我”的孝心加强了家庭的亲和力；还可以写“我”勤奋刻苦的精神产生的带动力……只要是个人具有影响作用的闪光点均可以入文。
写此文，宜用多种表达方式，生动展现个人的人生观、价值观和情感态度。
最好用最真实的细节、最生动的场景、最动情的片段，塑造一个志存高远、勇于担当、开拓进取的自我形象，写活自我个性与精神面貌。
2.请以“中学生的风采”为题，写一篇不少于600字的作文。
文体不限（除诗歌外）。
【写作指导】写此文首先要深入思考：中学生的共性是什么，中学生的个性是什么，中学生有何风采。
其次是调动积累，选材典型。
可叙述自己的故事，展现作为中学生的“我”的鲜明个性；可以描写学校的典型代表，反映中学生是有理想、有个性、有抱负的一批人；可以聚焦社会上中学生的典型，记叙其事迹，颂扬其品质……再者是构思精巧，细节生动。
可以人物风采为线，横向展开；也可以时间为序，纵向深入；还可采用日记或访谈等形式，使文章布局精美。
在行文时，一定要捕捉精彩的细节，精心打造，并做到详略得当，以点映面，写活人物。
写作时，要尽情挥洒才情，大胆创新，写出新意，力求展现出新时代中学生的个性风采！3.阅读下面文字，按要求作文。
生活中并不缺少快乐，只要用心体味，总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，让生命闪耀动人的光彩……请以“我的快乐之旅”为题目，写一篇不少于600字的文章。
2014年中考话题作文预测及思路点拨
2014年中考话题作文预测及思路点拨1.阅读下面文字，按要求作文。
我们每个人都做过形形色色、千奇百怪的梦。
有些梦美好得如同甜蜜的棉花糖，有些梦却常常使人毛骨悚然。
有人常说，“是梦总会有醒来的时候”“人生就如梦一场”……年幼时，我们常常梦幻联翩，然而在时间的推延下，我们的梦慢慢开始变化，但唯一不变的，是我们沉浸于梦中的自由与奔放。
我相信，只要心跳继续，我们的梦就一直存在……请以“梦”为题或者话题写一篇文章。
要求：题目自拟，文体自选。
或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，可根据自己的实际情况加以选择;字数600字以上，诗歌不少于20行。
思路点拨1.好梦，妙在“高雅”。
每个人都有自己的梦。
青年人梦想成为天下最有本事的人，中年人梦想事业辉煌，老年人梦想安度晚年……梦想或大或小，或遥不可及，或近在眼前，都是一份希望，都是一种寄托。
在梦中追逐，在梦中奋斗。
我们就是自己梦的捕手，捕捉记忆，捕捉美好。
如写自己的梦，当以追求学业有成，努力奋斗，为社会为国家做出贡献为主旋律。
2.好梦，妙在“高明”。
或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀……你不妨试着用一下日记体，真实记录“梦”的经历;或用书信体，向好友讲述一个“梦”的故事;或用第一人称，让“梦”自述;或用第二人称，与“梦”对话……3.好梦，妙在“高调”。
或综合运用多种修辞手法，使语言简洁明快，凝练生动;或灵活运用各种句式，长短结合，整散搭配，变换有致;或注意节奏，音韵铿锵;或高度概括，充满哲理;或活用名言，意蕴深刻;或具体可感，启人深思。
4.好梦，妙在“起兴”。
可用设疑式开头。
如：梦是什么?我不知道。
为了真正了解它，我背上旅行包，开始了我的行动计划——追梦。
相应也可以采用解疑式结尾。
如：梦是青山，是绿水，是和平，是生存……也可以用抒情式开头。
如：年轻的我们，有着太多太多的梦想：梦想着上天邀游，梦想着环游世界，梦想着欢乐的自由，梦想着成熟的未来……相应可采用抒情式结尾。
2014年河南省中考作文题解析共6页
2014年河南省中考作文题解析真题回放任选一题作文。
题目1：你是我的太阳要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目2：阅读材料，然后作文。
土附着在大地上就是土壤飘浮在半空中只能是尘埃要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题解析一、命题作文：你是我的太阳这是一道比喻类的作文题目，题目和前两年的“同在一个屋檐下”“让路”不同，那两个作文题目只是给出了写作的由头或线索，这个作文题目就是写作的中心。
“太阳”蕴含着能给“我”带来光明、温暖、力量、方向等。
可以写一个人，一本书，一种精神力量等。
构思写作，要注意以下两个方面：1.认真选材，写出深度给自己的影响最大，才能称为“太阳”。
大到“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”；小到父母、老师等，我们的成长离不开他们的教导。
如果写偶然遇到的一个路人，写自己的同学朋友，他们的“分量”就无法和“太阳”进行对比，文章也就轻飘飘的，没有深度了。
2.第二人称，写出亲切感写作文要学会审清题目中每一个字的含义。
题目中的“你”很有讲究，透露出的信息是必须采用第二人称的写作方法。
通过和“你”面对面的交流，表达出来一种崇敬、感激的情感。
既亲切又能使情感自由流淌。
如果审题不清，直接采用第三人称来写，属于跑题作文。
3.双线结构，凸显“太阳”既然把写作对象比喻为“太阳”，就要出现或者突出自然环境中的太阳，不能凭空比喻。
要让情感自然生发。
如一位同学写生活遭遇了挫折，在父亲的开导下，沉重的思想负担放下了，文中写道：我看到天慢慢放晴，一轮太阳钻出了云层，照在头顶，暖暖的，就像你温暖的目光。
爸爸，我爱你，你就是我的太阳！二、材料作文：“土壤”与“尘埃”这首小诗，写的是“土”的不同归宿，富含着人生哲理。
只要学生读出了哲理意味，就能够把握住材料的主旨。
小诗中的“只能”两个字是审题的关键，这两个字决定着主旨的确定。
14中考满分作文指导
2014中考满分作文指导2014中考满分作文要点解析一、切题和明确中心中考作文在切题方面的得分要诀是“审准题目，切合题意”。
中考作文评分标准，把“立意明确，中心突出”作为其重要的判判标准，立意鲜明、新颖、深刻，乃是考场作文成功的关键。
二、引导学生掌握得分点的方法和技巧。
1.明题依体凸中心。
首先要正确理解题意：其次依据文体明了中心。
以写记叙文为例，可抓住记叙的线索，诸如景、物、人、事、思想感情等，这是做到立意明确的先决条件：二要精心选择能表达文章中心的材料，如果材料与文章的中心联系不紧，就影响中心的明确;三是在文章的关键地方，用一两句话进行议论或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如画龙点睛般活脱起来。
2.化大为小炼主旨。
仅以话题作文为例，我们可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深入，找到适合自己的切入口拟题立意。
如对话题“处处留心皆学问”，有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度思考，最后明白了“只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。
在具体而生动的记叙中，突出了“处处留心皆学问”的话题要旨。
经过这样的“炼旨”，立意就自然高人一等了。
3.平中见奇出新意。
常见的方法有：⑴“旧瓶装新酒”。
针对人们习惯了的事物、思想、理念，从新的角度提出新的看法和见解。
⑵“反弹琵琶”。
运用逆向思维，从反面提出自己与传统和世俗相悖的观点，以新眼光、新观念来分析事物，评价事物。
⑶聚焦时代。
针对社会现实，关注时代热点，比如对救助弱势群体的看法，对环境污染的看法等，把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入文中。
4.三思而行求深透。
立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上，要努力发掘出事物内在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘它的社会意义，要善于把握事物之间的内在联系，提炼出深刻的主题。
三、小组学习，结合病例文和自己作文实际分析在“中心”方面存在的问题，然后教师引导。
2014年中考作文命题大预测
2014 年中考作文命题大预测 2014 年中考作文命题大预测 作者薛城 2014 年中考的脚步越来越近了， 作为首战的语文学科是同学们志在必 得的大学科，仅作文一项，往往占有语文试卷接近一半的分数，作文是语 文的半壁河山，作文的成败关乎中考语文的成败，语文的成败又关乎中考 的成败，于是乎，作文在中考中扮演的角色越来越重要。
而作文又是实难把握的，作文扣分度大，分数悬殊也大。
要想在中考取得好成绩，作文必须写好。
把握作文命题规律，吃透作文命题趋势，对于写好作文极为重要。
在总结了 2013 年作文规律的前提下，我们认为 2014 年的作文命题将 有以下几点趋势。
一、从命题的形式看 1 命题作文一枝独秀。
2013 年，绝大部分省、市选取了命题作文，因为命题作文要求统一， 区分度较高，适宜选拔性考试作文命题。
从比例上看，命题作文占据将近 70 的比例。
例如北京中考作文题目是好奇 ,天津中考作文题目是捡拾幸福,上海中 考作文题目是今天，我想说说心里话,河北中考作文题目是谈‘语文学习’,南京中考作文题目是书里有个‘我’,苏州中考作文题目是遥远的眼神这些作文 题目都是以命题作文的形式出现的。
命题作文最常见的出现形式是单纯以命题出现，前后没有提示或导语， 此类裸题,题型更趋简洁。
这种命题形式，给考生的限制较少，不设置审题障碍，考生选材的范 围较广。
例如 2013 年徐州市中考作文题目总有一次惊喜命题作文还有一种出 现形式，那就是以提示语+命题的形式出现，命题者通过作文题目或前或 后的导语或提示语，为考生在审题和选材上做出了一定的引导，在审题上 设置了一定的障碍，试题的开放性和自由度不如纯命题大。
如 2013 年北京市的作文题目好奇,在作文之前，命题者给了提示语好 奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。
有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对 ‘小人国’的 故事感到好奇， 于是就去读 《格列佛游记》 ； 有人对身边的变化感到好奇， 于是就去了解这变化的原因……好奇， 会使你有很多新的发现， 会使你的生 活更加丰富多彩。