教育机构地推话术
教培销售话术
教培销售话术以下是十条教培销售话术：一、用痛点引发共鸣咱们当家长的啊，最愁啥？不就是孩子学习跟不上嘛。
就像种庄稼，你眼巴巴瞅着那块地没长好，心里能不急？您看我之前有个客户，他家孩子数学老是不及格。
那家长天天愁得头发都白了不少。
我就跟他说啊，咱这教培机构就像给孩子学习开的小灶，专门针对他那些薄弱环节。
您家孩子要是也有这种情况，可不能干着急啊。
二、描绘美好愿景您把孩子送到我们这儿学习，就好比把一颗小树苗种进了肥沃的花园。
在我们这儿，孩子能像小树苗一样茁壮成长。
我有个学员，刚来的时候特别胆小，话都不敢大声说。
在我们这儿学了一段时间后啊，整个人都变得开朗自信了。
上台演讲都不带怕的，那小模样自信极了。
您就想象一下，您家孩子也能在这儿变得这么优秀，多好啊。
三、强调个性化服务我知道每个孩子都是独一无二的，就像世界上没有两片相同的树叶。
在我们教培机构啊，可不会搞那种一刀切的教学。
就说我接触过的一个孩子，他对历史特别感兴趣，但是语文写作很糟糕。
我们的老师啊，就专门给他制定了一套学习计划，把历史故事融入到写作教学里。
结果呢，这孩子的写作水平蹭蹭往上涨。
您家孩子不管有啥特殊情况，我们都能照顾到。
四、制造紧迫感您还犹豫啥呢？现在教育竞争这么激烈，就像赛跑似的，别人都已经跑出去老远了，咱孩子可不能落下啊。
我有个朋友，之前也是一直观望，想着再等等看。
结果呢，他家孩子和同班同学的差距越来越大。
后来赶紧送到我们这儿，费了好大劲儿才追上来。
您可别像他一样啊，早一天让孩子接受专业的培训，孩子就早一天受益。
五、讲述成功案例我给您讲个真事儿啊。
有个孩子啊，之前在学校里总是被老师批评，学习成绩那叫一个差。
他爸妈把他送到我们这儿之后呢，就像变了个人似的。
为啥呢？我们这儿的老师特别有办法，根据他的情况对症下药。
现在啊，这孩子在班里成绩都名列前茅了，老师都对他刮目相看。
您看，这就是我们教培的魔力，您家孩子也有这样的潜力啊。
六、比较优势您出去打听打听，别的教培机构哪有我们这么用心的啊。
这4个地推话术的套路 让家长追着你报班
这4个地推话术的套路让家长追着你报班很多教育培训机构在招生旺季都会进行0元体验课、9.9元VIP、限时优惠等地推活动，不少家长对此也是心动不已。
可是现场往往会出现这样一种情况，围观的家长有很多，可转化效果却不如人意。
其实，在地推过程中，有时候并不是我们的课程质量不够好，也不是优惠力度不够有吸引力，而是地推人员在与家长沟通交流的过程中，“不会说话”。
在现场，家长即使被培训机构的地推活动所吸引，也会存在这几个方面的顾虑：一是质疑活动的真实有效性；二是不信任对机构的教学；三是想多些时间考虑；四是认为只有成绩不好的学生才补课。
因此，要想通过地推吸引家长报班，首先就得打消他们的顾虑。
一、给家长一个参加体验课的理由看到0元体验课，很多家长都会有兴趣围观，但同时也会担心，在免费体验的背后，培训机构是不是设有隐蔽性的缴费套路。
因此，地推人员需要给出一个做免费课的正当理由。
“让孩子体验一下我们的课程，感觉好的话再跟着老师继续学习”这种类似的话，会让家长觉得这不是一次优惠活动，而是机构招新的手段。
虽然优惠活动的目的确实是招新，但是培训机构可以在话术上做适当调整，来减轻家长的防备心理。
相比之下，“今年6月份是我们学校的五周年校庆，所以才会进行这次优惠活动”这句话，就更加能让家长形成一种“刚好赶上了这次活动”的心理，觉得错过了就会比较可惜。
而且“五周年校庆”，从侧面传达出了这个培训学校已经发展得基本成熟，不是会随时垮掉的小机构，让家长打消疑虑。
二、全面展示培训机构的教学优势相比于价格方面，家长更为关心的还是培训机构的教学质量。
如果孩子在机构学不到东西，达不到他们想要的培训效果，那就算是免费教学，家长也不乐意送。
所以，在成功吸引了家长注意，得到交流机会后，机构一定要全方位地展示教学优势。
为了让家长坚信，孩子来这里就是最好的选择，机构可以从教师的学历、教学经验、学生补课效果、家长反馈以及机构硬件这几个方面，来准备相应的具体话术。
教育机构地推话术
教育机构地推话术一、家长对于免费课程的疑虑，我们应该给出更加合理的解释。
比如，我们可以告诉家长这是学校三周年校庆的一部分，同时也是为了让孩子们能够体验下课程，如果感觉不错，可以继续跟老师研究。
这样的回答比较优秀，因为它传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户的信息，让家长更愿意进一步沟通。
二、家长对于老师教学质量的质疑，我们可以通过具体的话术来解决信任问题。
比如，我们可以告诉家长，我们的老师70%以上都是985、XXX或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
此外，我们还可以准备一些能证明教师实力的材料，比如成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。
最后，我们还可以强调学校的实力，比如教室数量、面积、电子设备、安保措施等等，把能凸显实力的软硬件精品文档交流搬出来。
三、家长对于自己先给孩子报了班的疑虑，我们可以通过给家长营造抢购的感觉来解决。
我们可以在话术上突出紧迫感，告诉家长时间紧迫，限时优惠，名额有限，招满即止。
此外，我们还可以强调家长的主动性，告诉家长孩子有自己的选择权利，如果是孩子自愿去做的事情，不仅是他学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长看着也开心。
最后，我们还可以告诉市场人员，地推的目的是成交、留客户的联系号码、留自己的联系号码，不能在一个家长身上花太多时间，但也不能一问三不知，只是拿着传单一直发，这是非常忌讳的。
答：家长，我完全理解您需要跟孩子的另一位监护人商量后做出决定的想法。
我们提供免费试听课程，让您和孩子的爸爸或妈妈一起来体验我们的教学内容和教学方法，看看是否适合您的孩子。
同时，我们也可以提供更多的资料和信息，帮助您做出最好的决定。
而且我们的课程不仅仅是教授知识点，更注重培养孩子的研究方法和思维能力。
同时，我们的老师都是经过专业培训和严格筛选的，能够提供更优质的教学服务。
另外，家长您也可以考虑让孩子多接触不同的教育资源，有助于孩子的全面发展。
我们的试听课机会难得，希望您能够给孩子一个参加的机会。
教育机构销售技巧和话术大全
教育机构销售技巧和话术大全1.创建美好愿景:-“我们的教育机构致力于帮助学生实现梦想和成就人生。
”-“我们的目标是为每个学生提供高质量的教育和培训，让他们成为有竞争力的全面发展的个体。
”2.了解客户需求:-“您的孩子当前在哪些方面需要帮助？”-“您期望我们的教育机构如何帮助您的孩子取得进步？”3.强调优势:-“我们的教师团队经验丰富，拥有丰富的教学和辅导经验。
”-“我们提供个性化的学习计划，以满足每个学生的特定需求。
”-“我们的教育机构采用创新的教学方法和资源，以确保学生的学习效果。
”4.推荐比较成功案例:-“我们的学生在过去的几年中已经取得了优异的成绩。
”-“我们的教育机构已经成功帮助许多学生进入他们梦想的学校或找到理想的工作。
”-“您可以免费试听我们的课程，以了解我们的教学方法和课程内容。
”6.对比竞争对手:-“与其他教育机构相比，我们注重个性化教学和学生关注的细节。
”-“我们的课程更加灵活，可以根据学生学习的进展进行调整。
”7.提供附加价值:-“我们的教育机构还提供额外的辅导服务，以帮助学生温习和巩固所学知识。
”-“学生可以获得免费的学习资料和讲义，以便他们在课后进行复习。
”8.强调口碑和信誉:-“我们的教育机构在本地区享有良好的声誉和口碑。
”-“许多家长和学生都对我们的教学质量和服务感到满意。
”9.个性化跟进:-“我们将为每个学生制定个性化的学习计划，并定期跟踪学生的学习进展。
”10.聆听和回应客户意见:-“我们非常重视您的意见和建议，请告诉我们您对我们的教育机构有任何的想法或意见。
”-“如果您对我们的教育机构有任何疑问或担忧，请随时向我们提问，我们将尽力解答。
”11.关注家长参与:-“我们鼓励家长积极参与学生的学习和成长过程。
”-“我们定期组织家长会议，以便家长了解学生的学习进展和提供反馈。
”12.强调持续学习:-“我们的教育机构支持学生终身学习的理念，我们将为学生提供不断学习和发展的机会。
家教教育培训班公司 电话营销邀约成交话术+
XX速学
邀约-接待-成交 详细流程
邀约
一、地推邀约 二、电话营销
一、地推邀约话术
家长您好，打扰一下，在等孩子是吧？我是文坛高效 学习的某某老师，是教孩子学习方法的，不是那种传统的 辅导班。咱家孩子几年级了？我们这边针对每个年级的孩 子都有相应的学习方法。
备注：地推过来的家长放学后即可邀约
快速逼单第三式：新班名额逼单 话术1：“家长，我们下个星期刚好有一个新班，15个人的精品小班，现在名额没 有几个了，如果您现在不定住名额，可能推到下一期了，到时候名额我不一定保证 还有。” 话术2：“家长，我帮您查一下新班的名额？” 回来后说：“家长不好意思，我们新班现在只有一个名额了，因为快到暑假，黄金 速记的班非常火爆，所以想让孩子学的话要赶快定，不然等到下个新班，可能要等 3个月以后了。”
二、快速逼单5招
快速逼单第一式：这次最优惠法 话术1：“家长，如果今天您给孩子定住的话，我给您申请一个比较优惠的价格， 而这个价格是目前为止最优惠的。” 话术2：“家长，这个价格您平时是享受不到的，我们刚好有个团报活动，3人团报 优惠300元，咱俩聊得这么投机，我也想交你这个朋友。” 话术3：“家长，是这样的，今天是我们活动的最后一天，下班7点前我们总部财务 要统一审核，教务处会统一安排学生上课，刚好趁这个活动，给孩子定住，明天后 直接过来上课。”
二、快速逼单5招
快速逼单第四式：时间成本逼单 使用要点1：“前面已经运用了这次最优惠法、赠品法等逼单，结果家长还在犹 豫”。 话术1：“家长，孩子目前该小升初了，对于他们来说，时间是最宝贵的，剩下这 一个多月就是一个时间赛，谁能利用好时间谁就赢了，刚好活动力度大，趁着优惠 给孩子定个名额。”
二、快速逼单5招
快速逼单第五式：涨价逼单法 使用要点1：客户意向比较强。 话术1：“家长，我建议您早点给孩子报，反正早晚都要报，而且现在报价格是最 优惠的，说实话，您现在报，过段时间就要调价了，所以现在报时最划算的。” 话术2：“ 姐，咱俩聊得这么投缘，不瞒您说，昨天开会听总经理说我们这个月月 底就要调价，这次调价幅度挺大的，好像要上调10%.....（讲述涨价理由）,所以 我建议您最好早点报，不然到时涨价了多不划算啊.....”
教育机构地推话术
一、家长：为什么免费，天下哪有掉馅饼的事，一定又是一堆附加消费。
回答1：“让孩子体验下，感觉好可以继续跟老师学习”回答2：“我们学校三周年校庆，在做活动”实验结果：回答2优于回答1。
人们已经在当下双11、双12、京东618的洗礼中，潜意识接受了店庆、活动优惠。
回答1凸显了机构在迫切拉新。
而回答2则侧面传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户，让家长打消疑虑，愿意进一步沟通。
二、家长：老师教学质量怎么样，没听过你们学校、一个班学生多少……？面对家长的问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都是985,211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。
能准备些证明教师实力的材料会更好。
话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。
比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通。
”学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。
比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。
”等等诸如此类的，把能凸显实力的软硬件搬出来。
解决完以上顾虑，家长随之而来的又出现顾虑。
三、家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。
这个时候，可以给家长营造抢购的感觉，话术上突出紧迫感，时间紧迫、限时优惠，名额有限，招满即止。
你可以说：因为我们是小班制，排完班人满之后，就不再接受报名了。
或者你可以强调家长的主动性：您尊重孩子的决定是正确的，孩子虽小，但是有自己独立的思维，有自己的选择的权利。
如果是孩子心甘情愿去做的事情，不仅是他学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长看着也开心。
然而世界上的事情往往是事与愿违。
很多时候，孩子聪明伶俐，却不愿规规矩矩地坐在座位上学习。
有时候，我们希望孩子大方自信，可是偏偏孩子会紧张。
教育机构地推话术word版本
教育机构地推话术一、家长：为什么免费，天下哪有掉馅饼的事，一定又是一堆附加消费。
回答1：“让孩子体验下，感觉好可以继续跟老师学习”回答2：“我们学校三周年校庆，在做活动”实验结果：回答2优于回答1。
人们已经在当下双11、双12、京东618的洗礼中，潜意识接受了店庆、活动优惠。
回答1凸显了机构在迫切拉新。
而回答2则侧面传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户，让家长打消疑虑，愿意进一步沟通。
二、家长：老师教学质量怎么样，没听过你们学校、一个班学生多少……？面对家长的问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都是985,211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。
能准备些证明教师实力的材料会更好。
话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。
比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通。
”学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。
比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。
”等等诸如此类的，把能凸显实力的软硬件搬出来。
解决完以上顾虑，家长随之而来的又出现顾虑。
三、家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。
这个时候，可以给家长营造抢购的感觉，话术上突出紧迫感，时间紧迫、限时优惠，名额有限，招满即止。
你可以说：因为我们是小班制，排完班人满之后，就不再接受报名了。
或者你可以强调家长的主动性：您尊重孩子的决定是正确的，孩子虽小，但是有自己独立的思维，有自己的选择的权利。
如果是孩子心甘情愿去做的事情，不仅是他学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长看着也开心。
然而世界上的事情往往是事与愿违。
很多时候，孩子聪明伶俐，却不愿规规矩矩地坐在座位上学习。
有时候，我们希望孩子大方自信，可是偏偏孩子会紧张。
中小学教育机构话术
中小学教育机构话术
一、引言
中小学教育机构在竞争激烈的市场中要吸引学生和家长，提升品牌形象，关键在于话术的运用。
本文将探讨中小学教育机构的有效话术策略，帮助机构更好地宣传和推广。
二、话术策略
1. 宣传口号
•眼光放远，成绩更亮
•创造未来的领导者
•充满关爱，成就未来
2. 课程介绍
•“我们的教育理念是以学生为中心，量身定制课程，激发学习兴趣。
”
•“我们强调实践教育，提高学生实际运用知识的能力。
”
•“我们注重学科竞赛的培训，帮助学生在各类竞赛中脱颖而出。
”
3. 师资介绍
•“我们拥有一支高素质，富有经验的教师团队，精心设计教学方案，助力学生成长。
”
•“我们的老师注重个性化辅导，关注学生的成长和发展，助力每个学生实现梦想。
”
4. 学生风采
•“我们的学生在各类学科竞赛中屡获殊荣，实力雄厚。
”
•“学生课余时间开展多方面兴趣爱好，全面发展。
”
三、信息发布
教育机构可以在以下渠道发布话术信息：
•官方网站
•社交媒体平台
•教育展会
•家长会议
四、结语
中小学教育机构话术对机构的品牌形象和宣传效果起着关键作用。
通过精心设计的话术策略，机构可以吸引更多学生和家长的关注，提升市场竞争力。
希望本文的话术策略能为教育机构提供一定的参考和指导。
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一、家长：为什么免费，天下哪有掉馅饼得事，一定又就是一堆附加消费。
回答1：“让孩子体验下，感觉好可以继续跟老师学习”回答2：“我们学校三周年校庆，在做活动”实验结果：回答2优于回答1。
人们已经在当下双11、双12、京东618得洗礼中，潜意识接受了店庆、活动优惠。
回答1凸显了机构在迫切拉新。
而回答2则侧面传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户，让家长打消疑虑，愿意进一步沟通。
二、家长：老师教学质量怎么样，没听过您们学校、一个班学生多少……？面对家长得问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都就是985,211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
话术准备围绕教师得学历、授课经验、基本功等展开。
能准备些证明教师实力得材料会更好。
话术突出成绩、微信群家长得表扬截图、学生得报喜截图等。
比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握得知识点，家长与老师可以实时沟通。
”学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。
比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。
”等等诸如此类得，把能凸显实力得软硬件搬出来。
解决完以上顾虑，家长随之而来得又出现顾虑。
三、家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。
这个时候，可以给家长营造抢购得感觉，话术上突出紧迫感，时间紧迫、限时优惠，名额有限，招满即止。
您可以说：因为我们就是小班制，排完班人满之后，就不再接受报名了。
或者您可以强调家长得主动性：您尊重孩子得决定就是正确得，孩子虽小，但就是有自己独立得思维，有自己得选择得权利。
如果就是孩子心甘情愿去做得事情，不仅就是她学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长瞧着也开心。
然而世界上得事情往往就是事与愿违。
很多时候，孩子聪明伶俐，却不愿规规矩矩地坐在座位上学习。
有时候，我们希望孩子大方自信，可就是偏偏孩子会紧张。
我相信困难在人生中就是无处不在。
我们做得更多得就是克服困难，而不就是遇到困难就退缩，也不就是退缩之后就再也不能重振旗鼓。
最后，每一位市场人员都需要明白，地推得目得就是什么？成交、留客户得联系号码、留我得联系号码。
不需要在一个家长身上花太多时间，但也不能一问三不知，只就是拿着传单一直发，这就是非常忌讳得。
不宜说太多，也不宜不说，更不宜乱说，这就需要教育机构统一话术，打造品牌形象。
无论就是在职老师或兼职都能让家长了解这就是一家怎样得机构，在做什么活动。
以专业打消顾虑，产生品牌效应。
即使短期不参与，也能留下好印象。
规范话术后，还能方便核实不同地推话术效果，结合比对多次效果，调整、总结出最匹配、实用得地推话术。
1、家长说：离家远，没时间接送！答：家长，我们这里本身也不就是很大，而且我们晋级教育培训班一周只上一次或两次课，也就就是家长每周就辛苦接送一次两次就可以。
再说家长您想过没有，我们忙来忙去不就就是为了孩子吗？教育又就是孩子一生中最重要得事，我相信您那么重视孩子得学习，一定会有时间送孩子得。
2、家长说：孩子太小，怕太小了学不会……答：家长，孩子3-8岁得时候口腔肌肉弹性好，母语发音尚未定形。
这个时候上英语班，练口语发音就是最好得。
从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，她们得发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要得各种声音。
而且学龄前得宝宝学语言会比其她年龄得人来得容易。
从小学习英语可以给脑细胞丰富得刺激，虽然不见得立竿见影，但却在为日后学习发展储备能量。
所以，越早让孩子接触英语，越能让孩子对英语产生兴趣，为孩子将来学习英语得正确地发音打下良好得基础！3、家长说：家长犹豫……答：家长，您瞧,新学期已经开始，学校老师教得知识会比上学期加深一个层次，我们得精品课会帮孩子进行新知识得同步辅导，可以帮孩子快速进入新学期得学习状态中，还会扩充孩子得词汇语法等储备，（引导到我们这次活动）并且您瞧只需要100元就可以学12节并且还赠送价值168元得拉杆箱/书包，多划算啊，只限前100名才送。
4、家长说：孩子太小，暂时不想让她学！答：家长，现在我们都就是幼儿中班都开始学英语了。
别得孩子都在学，咱得孩子不学得话，原地踏步就是我们都不愿瞧到得！英语学习她一定就是一个积累得过程，都就是要从小开始打基础得。
并且咱们3年级就要开始学了，您让她提前半年开始接触英语，等到她3年级开始学得时候就会有一个好得基础，就会比同年级同班级得其她小朋友接受得更快更好，老师就会表扬啊，孩子经常接受表扬学习会更有动力，这就是一个良性循环。
5、家长说：要回家，跟孩子爸爸或妈妈商量……答：家长，我们这次活动很难得，只需要留个联系方式，就可以参加试听课，并且只有10个名额！我们得课程能让孩子很快得进入学习得状态。
教育不就是一种消费，而就是一种投资，我相信任何一个对孩子比较重视得家长都不会放弃这次学习得机会得。
6、家长说：孩子没时间！周末都报得有很多其她兴趣班，时间都排满了！答：家长，不冲突得。
我们机构得上课时间就是可以错开得。
您给孩子报这么多班，说明家长您对孩子得学习就是比较重视得。
再说了，舞蹈、美术、音乐等这些都属于兴趣爱好，可以慢慢培养。
但就是语数外就是刚需啊家长，就是必考得，今年得小升初大纲您可以搜一下，语、数、外就是考试得重点学科，它就是一道坎，过不去对孩子将来升学就是有影响得。
所以孩子得学习一定就是从小打基础得，我们这次试听课得活动，我觉得您错过就不太应该啊家长，给孩子报一个吧！7、家长说：孩子成绩比较差，平时就只能考个六七十分！答：家长，小学阶段得语、数、外就是很简单得，设计得重点与难点就是非常少得，孩子考90分以下反而就是不正常得。
那就更应该学习了啊。
孩子考试得差不就是孩子笨，可能就是孩子不太能接受老师得授课方式，时间久了，就更没有学习得兴趣了。
您让她去我们机构体验一下，每个老师授课方式不一样，说不定对我们老师得授课方式能接受，孩子有兴趣，学习自然就会进步，并且现在小学阶段还来得及补习，如果孩子上了初高中把小学知识还不理解，那就很难补起来了。
给孩子报一个吧，她必须要去补一下了！8、家长说：孩子成绩好，能考90-100分，不需要……答：那小朋友非常棒哦，但就是家长，小学阶段得知识点还就是比较简单得，孩子考90-100分就是正常得，低于90分反而就是不正常得。
您孩子得基础这么好，我想应该上一个更高得台阶。
我们机构有专门为基础好得孩子开设得培优班，像去年中考得状元（根据实际情况举例说明）都就是在我们学校学习得。
我们这里只就是一个小地方，将来孩子长大了，肯定要去北上广那种大城市工作生活，那边得竞争都就是非常激烈与残酷得，所有孩子光就是基础好，还就是不够得！9、家长说：孩子在学校老师那里报过了，自己在家里可以辅导孩子！答：家长，不冲突得。
我们机构得上课时间完全能够错开。
我们用得教材就是不一样得，老师得教学风格也不一样，对知识点得侧重也会有所不同！我们做这个活动，就就是为了孩子接触不同得老师，这样可以让孩子感受不同得授课风格，同时也可以形成互补，让孩子更全面得掌握所学知识,对孩子来说就是好事啊!10、家长说：孩子压力太大，太累了，现在就想让孩子玩，不用学……答：家长，现在学生学习都累，压力都大，目前中国得教育制度就就是这样得。
别人家得孩子都在学，咱们不学得话就就是退步啊！并且我们一周就来上1个半小时就可以，这点时间，我相信孩子就是绝对可以得。
11、家长说：现在不想报，等周末去您们学校瞧一下再说……答：家长就是这样得，我们机构这次得优惠活动只限前10个名额，报满了就不能报了，这么优惠得活动，买包烟/买个化妆品得钱给孩子学一个半月得课，还有什么好犹豫得呢？12、家长说：不就是钱得问题，得学了有用啊，1个半月上了有用吗？答：就是得家长，并且我们这就是12节课，不就是1节2节，每个学校都可以让您去听1节或2节，但就是您相信我，一两节就是绝对听不出任何效果得，只能瞧出孩子对学习有没有兴趣，但就是我们12节课就是一个完整得课程体系，上完就是绝对有效果得，到时候上课您就是可以与孩子一起进班听课得，瞧一下我们得教学环境与我们老师得授课方式等等。
您还有什么好犹豫呢？再说了家长，每报一个孩子，我们老师拿出对待自己孩子得标准去对待您得孩子，我们有自己得品牌，您放心，孩子学了一定有用得！13、家长说：家长坚持到校参观后再报名！答：好吧家长，那这样，您给我留个电话，我给您预留个名额好吧，您到学校后再报也还就是有这个名额得（在活动临时信息登记表上登记：孩子名字+学校年级+家长电话）。
14、家长说：XX教育？没听说过啊？答：我们机构主要优点：1、教材每年都会请XX总部资深教育专家编审过得。
2、特别就是语数外教学，与小升初紧密结合。
3、我们得教育理念更注重听、说、读、写能力得培养，让孩子培养学习兴趣。
我说得再多您也只就是了解，对孩子有没有用，孩子学了才知道啊，所以我们这才做活动邀请您去体验得啊。
15、家长说：怎么上课？上课时间？答：我们机构得小班授课，每个班级最多15个孩子。
每周上两节课，您每周接送一次就可以了。
我们都就是在周六周日上课，孩子哪个时间段方便，我给您备注一下，尽量给您安排在这个时间，排班得时候也会与您电话确认上课时间得。
16、家长说：与孩子商量一下，孩子愿意学再报！答：可以得家长，就是需要征求一下孩子得意见得。
但就是学习真得就是需要家长您与老师去引导得，因为现在小朋友一听说要学习第一反应都就是抗拒得，因为小孩印象里学习都就是很枯燥无味得，我们得课堂不像公校那样小朋友排排坐好了，而就是非常生动有趣得，与公办学校得体验完全不一样。
您给她报吧，保证她上完一次课就会喜欢上我们得课堂与老师！如果在讲明之后，家长还就是说坚持问孩子意见后再做决定得话，我们可以做如下回答：那这样吧家长，您给我留个电话，我给咱小孩预留个名额（写在活动临时信息登记表上），我也给您留个电话（把自己电话号码写在传单上给家长），等您征求完小孩意见后可以得话给我打电话，名额我给您留着。