八年级上册第五单元作文训练

八年级上册第五单元作文训练
八年级上册第五单元作文训练

第五单元作文训练

【主题导语】

本单元主题:莲文化的魅力

莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有着袅娜可爱的姿态,娇嫩雅致的花朵,沁人心脾的清香。千百年来,无数的文人墨客用生花妙笔,或描绘它们清丽可人的容颜,或歌颂它们高洁傲岸的情操。诗人在诗词歌赋中畅叙爱莲的深情;画家在洁白的纸上描绘莲花雅洁的身姿;匠师们则在器物上镌刻莲花动人的风采;翻开书本,走进网络,莲花还给我们更多的惊喜。在诗词、歌赋、建筑、绘画、宗教等领域中,可全面体悟到莲花的超凡魅力。

【思路点拨】

1.审题

“莲花”为主题的写作,审题注意理解“莲花”一词是本义和象征义。本义指一种水生植物;因为有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质,千百年来人们赋予了莲花更多的象征义,象征着高洁的志向情操,象征着在污浊中不受影响的纯洁,

2.选材、立意

写作这一主题,可以从多个方面入手。比如:写说明文向他人介绍莲的历史、品种、栽培、功用;抑或向他人解说莲的特征、生态、习性;或者解释莲叶的防水与自洁、藕断丝连的原因等。写记叙文可以描绘莲花的动人形象,与人分享莲花的精致美丽;可以把“莲花”作为线索,写作与“莲花”有关的故事;可以写作观“莲花”的感受等等。在写作过程中切忌泛泛的描写,直白的铺叙,而缺少对“莲花”形象的深入思考,文章就会显得深度不够,过于平淡。

3.语言表达

综合运用多种表达方式,记叙、说明、议论、抒情、描写,在写作中力求形神兼备、情景交融,就不难写出成功的文章。

【写作技法】——开头的技巧

因此好的开头是事情成功的一半,作文怎么开头好呢?

1.开门见山式文章开头不转弯抹角,一针见血点明写作主题,如《师说》,如吴晗的《谈骨气》,这种开头方式,开宗明义,简洁明了,统摄全文,尤其适用于写议论文。

2.名言警句式

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话:“学者先要会疑”等。这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。

3.提问、悬念式

先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。如《枣核》的开头:“动身访美之前,……可是却很蹊跷。”这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的布局之美。这种开头形式要注意巧妙运用,避免单一、或追求形式上的好奇。

4.比兴开头式

开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。精辟设喻式多用于议论文的开头,它能使文章发端新颖,增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”,就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处,不能牵强附会。

【微型操作】中考作文链接:给下面的题目写几个开头。

1. “我身边的”

2.我和别人一样吗?

精彩展示:

答案:

示例:1.(提问悬念式)随着社会的进步,在人际交往中,事不关已漠不关心,责任面前尽力推卸,只许空诺不见行动的现象比比皆是。有人认为诚信并不重要,但是诚信真的不重要吗?请大家听我讲一个小事件再思索一下吧。

2.(开门见山式)人,以诚为本,以信为天。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信.

3.(名言警句式)如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄傲地捧出辉煌……——林徽因《莲灯》

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