教育技术装备管理制度(定稿)
教育技术装备管理制度模版(5篇)
教育技术装备管理制度模版第一章总则第一条为加强学校教育技术装备的管理与使用，提高教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内各级各类教育技术装备的管理与使用。
第三条学校的教育技术装备包括但不限于：计算机、多媒体设备、投影仪、网络设备等相关设备。
第四条学校的教育技术装备管理工作由学校教育技术部门负责，并得到学校领导的支持与协助。
第五条学校教育技术装备应严格按照规定的程序购置和验收，保证技术装备的质量和数量的合理符合教学需要。
第二章购置与验收第六条学校教育技术装备的购置程序应符合国家和地方相关规定，并经过学校领导的批准。
第七条购置教育技术装备需编制详细的设备采购计划，明确需求，合理购置。
第八条教育技术装备的验收应由专业人员进行，并按照相关验收标准进行验收。
第九条教育技术装备验收合格后，需做好设备备案，并登记入账。
第十条验收不合格的教育技术装备需要及时向供应商提出整改或退换要求。
第三章使用与维护第十一条学校教育技术装备的使用应遵循科学教育的原则，合理安排与利用。
第十二条学校教育技术装备的使用应遵守学校以及有关管理规定，妥善保管设备，防止设备损坏和丢失。
第十三条学校教育技术装备的使用人员应按照规定的操作步骤正确使用装备，并注意设备的维护与保养。
第十四条学校教育技术装备的维护保养工作由专门人员负责，并定期进行设备检查和保养。
第十五条对于损坏、故障的设备，应及时维修或更换，并做好记录。
第十六条学校教育技术装备的报废应经过学校领导批准，并及时报废处置，防止造成资源浪费。
第四章安全与保密第十七条学校教育技术装备使用过程中应加强安全管理，防止事故发生。
第十八条学校教育技术装备使用过程中应保密学校教学和学生信息，禁止私自外传。
第十九条学校教育技术装备使用过程中应加强设备防火、防淹、防盗等措施。
第五章违纪与处罚处分第二十条学校教育技术装备的管理人员与使用人员违反本管理制度的，应依照学校相关规定给予相应的处罚或处分。
小学现代教育技术装备管理制度（4篇）
小学现代教育技术装备管理制度第一章总则第一条目的与依据为了提高小学现代教育技术装备的使用效益和保障装备的正常运行，制定本管理制度。
本管理制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校设施与设备管理条例》等法律法规。
第二条适用范围本管理制度适用于全校所有现代教育技术装备的采购、使用、维护和报废等管理活动。
第三条职责分工1. 教务处负责学校现代教育技术装备的采购工作，进行市场调研，编制采购计划，组织招标或询价，协调相关部门进行采购。
2. 网络中心负责学校网络设备的管理和维护，定期检查设备运行情况，并及时修复故障。
3. 班主任负责对班级现代教育技术装备的使用进行管理，保障装备的正常运行。
4. 学生管理部门负责学生对现代教育技术装备的使用行为进行监督。
5. 教师应熟悉现代教育技术装备的使用方法，教学中合理使用装备，保障教学质量。
第二章现代教育技术装备的采购与更新第四条采购计划1. 教务处根据学校教学和管理需要，制定现代教育技术装备的采购计划。
2. 采购计划应体现科学性、合理性和可行性，充分利用现有的装备资源。
3. 采购计划应根据学校经济实力确定，严格控制采购预算。
第五条采购方式1. 教务处根据采购计划采取招标、比价等方式进行采购。
2. 采购过程应严格按照法律法规和学校的规定进行，确保公平、公正、公开。
第六条装备验收1. 教务处负责对采购的现代教育技术装备进行验收。
2. 验收应按照国家、行业和学校的相关标准进行，确保采购的装备质量符合要求。
3. 验收合格的装备应及时录入学校现代教育技术装备资产台账。
第七条更新与报废1. 对于老化、故障严重或已不再适用于教学需要的现代教育技术装备，应及时进行更新或报废处理。
2. 更新和报废应经过学校相关部门审批，并做好相应的记录和报备。
3. 更新和报废的装备可以进行变卖、捐赠或处置等方式处理。
第三章现代教育技术装备的使用与管理第八条使用规范1. 教师和学生在使用现代教育技术装备时应遵守学校的相关规章制度。
2024年教育技术装备管理制度范文(四篇)
2024年教育技术装备管理制度范文1、学校现代教育技术设备由教导处统一管理。
各功能室物资器材和资料，在教导处的领导下由各管理员负责管理。
2、资料室和仪器储藏室是贮存仪器和资料的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器和资料的安全和室内安静。
仪器的存放要分类、定橱、定位。
电教中心要有防盗、防火等安全措施。
3、校园网络控制中心，必须选派工作认真负责，业务能力较强的教师和技术人员进行管理和操作，规范网络行为管理，完善安全措施。
健全使用、维修、保养和日常工作记录制度。
技术管理人员定期参加相关技术培训，及时向信息中心上报网络使用情况。
4、仪器设备和资料的管理要做到帐、物、卡相符，提高完好率。
做好仪器设备的维修和保养工作，定期检修和检测，并做好维修记录。
5、严格执行国家对有关商品的控购规定，健全仪器设备的报废、报损、报失制度。
电教中心所有的仪器设备，未经主管部门领导同意，一律不得随意拆装、外调和出借校外单位。
对长期搁置不用或使用率极低的仪器设备，管理员应向总务处提出妥善处理意见。
教育技术装备管理员岗位职责1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的教育技术装备工作全面负责。
2、根据学校教学需要，拟订教育技术装备的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。
3、在学科教师的指导下制定各学科教育技术装备使用的教学计划，配合学科教师完成教学任务。
4、加强现代教育技术设备管理和维护，提高教育技术装备的使用效益。
组织贯彻实施有关规章制度，搞好现代教育技术中心的安全、环境保护和清洁卫生。
5、建立仪器资料的明细帐，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签，做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。
6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。
学期结束前清理一次，做到帐物相符。
调离岗位时要办妥交接手续。
7、及时向主管部门领导或学校领导报告现代教育技术中心的意外事故和突发事件；8、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。
2024年教育技术装备管理制度模板(二篇)
2024年教育技术装备管理制度模板制度名称：2024年教育技术装备管理制度制度目的：本制度旨在规范教育技术装备的选购、使用、维护和更新流程，提高教育技术装备的利用效率，促进教育教学的信息化发展，推动教育现代化。
制度适用范围：本制度适用于所有学校、教育部门和教育技术装备管理人员。
一、教育技术装备选购1.1 建立统一的需求评估机制，每年根据学校教育教学需求以及教育技术装备的更新需求，制定详细的教育技术装备采购计划。
1.2 采购方式可通过公开招标、竞争性谈判或委托采购等方式进行，遵守国家相关法律法规和采购政策。
1.3 采购的教育技术装备应符合国家和教育部制定的相关技术标准和质量要求，经过严格的验收程序。
1.4 采购过程中应充分考虑教育教学的实际需求，并注重教育技术装备的可靠性、稳定性、可维护性和升级性能。
二、教育技术装备使用2.1 学校应建立统一的教育技术装备使用管理制度，规定教育技术装备的使用安全和操作规范。
2.2 教师和学生在使用教育技术装备时，应按照操作手册进行正确使用，禁止随意更改系统设置或进行未经授权的操作。
2.3 对于需要联网使用的教育技术装备，学校应建立网络管理制度，确保教育技术装备的网络安全和信息安全。
2.4 学校教育技术装备的使用情况应进行记录和统计，建立定期检查和维护的制度，保证教育技术装备的正常运行。
三、教育技术装备维护3.1 学校应建立教育技术装备维护团队，负责教育技术装备的日常维护和故障处理。
3.2 维护团队应定期对教育技术装备进行巡检和维护，及时发现和解决故障，确保教育技术装备的正常运行。
3.3 学校应建立教育技术装备维修记录，记录维修情况和维修费用，及时更新维修记录，为后续的相关工作提供参考。
3.4 学校教育技术装备的维护费用应列入年度预算，并有专门的人员负责费用管理。
四、教育技术装备更新4.1 学校应建立教育技术装备更新的需求评估机制，对已使用多年或性能不达标的教育技术装备进行评估和更新计划制定。
教育技术装备管理制度范文
教育技术装备管理制度范文第一章总则第1条为了规范学校教育技术装备的管理，提高教学质量，保障师生的教学需求，维护教育技术装备的安全和有效利用，制定本制度。
第2条本制度适用于学校教育技术装备的采购、使用、维护和报废等全过程。
第3条学校应当建立教育技术装备管理领导小组，负责统筹协调学校教育技术装备的管理工作。
第二章采购第4条学校教育技术装备的采购应当按照科学、公正、合理、经济的原则进行，保证装备的质量和功能满足教学需要。
第5条学校应当制定教育技术装备采购计划，提前安排采购预算，并报经有关部门批准后实施。
第6条学校应当通过公开招标、竞争性谈判等方式进行教育技术装备的采购，依法选择中标单位。
第7条学校应当与供应商签订采购合同，明确教育技术装备的名称、品牌、型号、数量、价格等内容，并约定有关质量保证、售后服务等事项。
第三章使用第8条教育技术装备应当按照使用说明进行操作，保障装备的正常运行和安全使用。
第9条学校应当建立教育技术装备使用计划，合理调配装备资源，满足师生的教学需求。
第10条学校应当建立教师教育技术培训机制，加强教师的教育技术知识和应用能力培养，提高装备的有效利用率。
第四章维护第11条学校应当建立教育技术装备维护制度，定期对装备进行检测、维修和保养，保证装备的性能和稳定运行。
第12条学校应当确定专门的维修人员，负责教育技术装备的日常维护和故障维修工作。
第13条学校应当定期对教育技术装备进行维修和保养记录，建立维修档案，记录装备的使用情况和维修情况。
第五章报废第14条学校应当根据教育技术装备的实际状况，制定合理的报废标准和程序，及时淘汰老化或无法维修的装备。
第15条对于报废的教育技术装备，学校应当确定专门的处置人员，按照环境保护的要求进行处理。
第六章监督第16条学校教育技术装备的管理工作应当接受内部和外部的监督，保证管理的公正、公开、透明。
第17条教育监察机构和社会评价机构有权对学校教育技术装备管理工作进行监督和评估，发现问题及时提出整改措施。
小学现代教育技术装备管理制度范文（三篇）
小学现代教育技术装备管理制度范文第一章总则第一条为规范小学现代教育技术装备管理，提高教育教学质量，根据有关法律法规和国家教育部门的相关规定，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学现代教育技术装备的采购、使用、维护、保管、报废等活动。
第三条小学现代教育技术装备包括教学电脑、投影仪、音响设备、电子白板等设备。
第四条小学现代教育技术装备的管理应遵循公开、公平、公正的原则，确保使用各种技术装备的师生具备相应的知识和技能。
第五条小学现代教育技术装备的管理应注重实用性、合理性、安全性和经济效益。
第六条教师应积极探索创新，充分发挥现代教育技术装备在教学中的应用价值，提高教学效果和教育品质。
第二章采购管理第七条小学现代教育技术装备的采购程序分为需求调研、拟定采购计划、选择供应商、签订合同、验收等环节。
第八条教育教学部门应根据学校的发展需要和教学要求，按照法定程序，确定小学现代教育技术装备的采购计划。
第九条小学现代教育技术装备的采购应经过招标、竞争性谈判等方式进行，确保选取具有资质和实力的供应商。
第十条小学现代教育技术装备的采购合同应明确供应商的责任和义务，保障学校的权益，并规定故障设备的维修和更换条件。
第十一条学校应及时组织验收小学现代教育技术装备，确保设备的质量、数量和配置与合同要求一致。
第十二条采购过程中的有关文件和记录应妥善保管并依法归档，以备后续审计和查阅。
第三章使用管理第十三条小学现代教育技术装备的使用应符合教育教学需求，根据教学计划和教学内容进行安排和调度。
第十四条小学现代教育技术装备的使用应遵守相关的操作规程和安全制度，保证设备的正常运行和安全使用。
第十五条教师在使用小学现代教育技术装备前应进行相关培训，熟悉设备的使用方法和功能，了解常见故障排除方法。
第十六条学生在使用小学现代教育技术装备时，需得到教师的指导和监督，保证设备的安全使用和维护。
第十七条小学现代教育技术装备的使用记录应详细记录设备的使用情况、维护情况、故障情况等，以便进行设备维修和管理分析，提升设备使用效能。
教育技术装备管理制度(五篇)
教育技术装备管理制度一、班主任为各班教室内现代教育技术设备的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备；各科任教师配合班主任共同管理各班的现代教育技术设备。
二、各办公室、功能室的现代教育技术设备责任人为该室管理人，对该室的现代教育技术设备负责管理责任。
三、每位教职员工有责任维护电脑的稳定和整洁，不得随意____和删除电脑中的文件及程序。
不得随意使用由他人管理的现代教育技术设备。
四、各室主要责任人负责保管现代教育技术设备的钥匙和____，离职换岗者需在办理手续时移交钥匙和____。
五、严禁私自拆卸现代教育技术设备，不得随意换机。
六、学校信息化管理负责人为全校现代教育技术设备的主管和主要维护人；其可以授权有较强业务能力教师自行维护现代教育技术设备，但管理和维护责任不变。
七、现代教育技术设备的人为损坏赔偿责任由使用人承担，丢失赔偿责任由视具体情况由相关人员承担；赔偿比例根据责任大小分配；责任的划分由学校主管行政调查研究后确定。
八、所有教职员工在使用现代教育技术设备的过程中要严格遵守操作规程，不得在不熟练的情况下操作现代教育技术设备。
现代教育技术设备在使用过程中，如果发现异常，要及时报修。
九、除学生网络机房外，学生不得使用学校现代教育技术其它设备。
办公室电脑除教职工外，家属和外来人员都不得使用。
十、电脑的主要用途是查阅教育教学资料、制作和播放教学课件，不得用电脑上网聊天、玩游戏，不得上不良网站。
不得在电脑中随意____与办公无关的软件，个人资料保存需定期备份到其它电脑或存储器。
十一、学校网络管理员要定期对现代教育技术设备进行检修，及时发现问题，及时解决。
十二、下班时一定要安全关闭现代教育技术设备，拉下场室的电源总闸。
教育技术装备管理制度（二）第一章总则第一条为了加强对教育技术装备的管理，提高其利用效率，保障教育教学的顺利进行，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有涉及教育技术装备的教育机构。
教育技术装备管理制度模版（4篇）
教育技术装备管理制度模版第一章总则第一条为规范学校教育技术装备的管理，保障教育教学的顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教育技术装备的管理。
第三条学校教育技术装备管理工作遵循合理配置、安全有效、维护保养、提高利用率的原则。
第四条学校教育技术装备管理工作由教务处具体负责。
第五条学校教育技术装备的使用应符合法律法规和教育局的有关规定。
第二章管理范围和责任第六条学校教育技术装备包括计算机、投影仪、音响设备、多媒体设备等。
第七条教务处负责学校教育技术装备的管理和维修保养。
第八条各教学科室负责教育技术装备的日常使用和设备维护。
第九条学校教育技术装备管理人员负责设备的购置、维修和更新换代工作。
第十条教师和学生在使用学校教育技术装备时，应该保持设备整洁，注意使用方法，防止损坏设备。
第三章购置和更新第十一条学校教育技术装备的购置需要遵循相应的程序，由教师提出申请，经过批准后由财务部门进行采购。
第十二条学校应根据实际需求评估教育技术装备的更新换代情况，合理安排更新计划。
第十三条学校应对教育技术装备做好日常的维护保养工作，定期进行设备检查和升级维修。
第四章使用和管理第十四条学校教育技术装备的使用应符合教学需要，教师应合理使用设备，保障教学质量。
第十五条学校应建立设备租借制度，确保设备的合理利用和维护。
第十六条学校教育技术装备应由专人进行管理，制定相应的借用和归还流程。
第十七条学校应加强对教育技术装备的安全风险管理，制定相应的安全使用规定，防止意外事故的发生。
第十八条学校教育技术装备的维修保养应由专业维修人员进行，做到定期检查、维护和保养。
第五章督导第十九条学校教育技术装备管理工作应定期进行督导和评估，确保管理制度的落实和教育技术装备的正常运行。
第二十条教育技术装备管理人员应及时解决教师和学生对设备使用的问题，保障教学的顺利进行。
第六章附则第二十一条对于故意破坏教育技术装备的人员，学校将依法追究其责任。
第二十二条本制度的解释权归学校教务处。
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县教育技术装备管理制度实验室管理制度
一、实验室（仪器室、准备室）实行专人管理。
管理人员注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、对实验室（仪器室、准备室）仪器、药品、器材等物品实行登记造册，要分门别类，定橱定位，摆放整齐，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹，保持室内安静和清洁。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
四、实验前，教师应检查学生实验预习报告，实验中要提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录。
五、每次实验后及时整理有关仪器、器材，并作好使用情况记录。
离开实验室要关好门窗，切断电源、水源。
六、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，双人双锁保管。
七、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
实验教师职责
一、执行学校实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物安全，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。
禁止擅自将教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，教师演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。