新人教版六年级语文句子专项练习

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部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)1. 按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。

(缩句)②今年夏天真热啊!(改为夸张句)③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)④妈妈自己穿旧衣服。

妈妈要让我穿上漂亮的裙子。

(用关联词将两句话连起来)⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。

(用修改符号在原句上修改病句)2. 双重否定句与肯定句的转换。

(1)非洲人的日常生活无一不是彩色的。

(2)秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。

(3)多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!(4)非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!3. 句子加工厂。

(按要求写句子)(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

(缩句)______(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)______4. 补写下面情景对话。

妈妈:孩子,爸爸马上就要过生日了,你为他做一张贺卡吧!孩子:好的,我学过做贺卡。

先______,再______,然后______。

妈妈:最后,你还得给爸爸写上祝福的话。

你准备写什么呢?孩子:我准备这样写:亲爱的爸爸:您的生日快到了,______,您喜欢吗?祝您______。

爱您的×年×月×日5. 当你发现你的朋友不守信用时,你可以用马尔克斯的这句话劝诫他:______。

6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。

(缩句)7. 句子练练坊。

(按要求改写句子)(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。

(缩句)(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)(3)充气雨衣是小林发现的。

(修改病句)(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。

______草地上盛开着______的野花。

(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

(用划线的词语写句子)8. 按要求完成句子练习。

①妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。

六年级语文上册专项训练 按要求写句子新人教版

六年级语文上册专项训练 按要求写句子新人教版

按要求写句子专项练习1、他不是个坏学生。

(改成肯定句)答案:他是个好学生。

2、在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。

(改成双重否定句)答案:在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不投降了。

3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。

(缩句)答案:目光投向运动员。

4、师长命令我团进攻敌人右翼。

(把句子分成两句话)答案:师长命令我团进攻。

我团进攻敌人右翼。

5、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。

(缩句)答案:他睡熟了。

6、天空中的星星一闪一闪的。

(改成拟人句)答案:天空中的星星快活地眨着眼睛。

7、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。

(改成夸张句)答案:桂花开了,十里飘香。

8、邱少云一动不动地趴在火堆里。

(改成比喻句)答案:邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。

9、他们夺下了父亲的手枪。

(改成把字句和被字句)答案:他们把父亲的手枪夺下了。

父亲的手枪被他们夺下了。

10、一个人是不能离开集体的。

(改成反问句)答案:一个人怎能离开集体呢?11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。

”(改成间接引语)答案:总理对我说,我们送来的稿子,他放在最后。

12、听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)答案:听到这个消息,我们激动万分。

听到这个消息,我们不能不激动万分。

13、漓江的水很清。

(改成感叹句)答案:漓江的水真清啊!14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

(修改病句)答案:校园里开满了五颜六色的花。

15、春天的景色我觉得十分美丽。

(修改病句)答案:我觉得春天的景色十分美丽。

16、漫山遍野响起了激动人心的口令。

(修改病句)答案:漫山遍野响起了激动人心的口号。

17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

(修改病句)答案:幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。

18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

(修改病句)答案:爷爷常常给我们讲起有趣的往事。

19、《养花》的作者是老舍写的。

部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)1. 句子乐园。

(7分)(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改成“把”字句:______改成“被”字句:______(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。

(改成双重否定句)(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。

(缩句)(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

2. 句子乐园。

(1)金老师把课外阅读作为语文作业来布置。

(改成“被”字句)(2)那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)(3)风真厉害,______。

(把句子写具体)(4)修改病句。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。

3. 在下列汉字中选择一个字,照样子填空并造句。

信裕柔安忍例:悟(心)+(吾)不论什么事,只有自己用心感受才会有所悟。

4. 按要求写句子。

①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。

(改为“把”字句)②我一心一意地寻找美丽的贝壳,没有注意到海水涨潮。

(改为反问句)5. 句子练兵场。

(1)写一句珍惜时问的名言警句。

(2)张思德同志的死比泰山重。

(改为双重否定句)(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

(缩句)(4)小女孩哀求爷爷。

爷爷带小女孩同到乡下去。

(把两句话合并为一句)(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

(修改病句)6. 按要求改写句子。

(1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。

(修改病句)(2)大窟窿被女娲修补好了。

(改为“把”字句)(3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。

(缩句)(4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。

(用划线字造句)7. 句子加工厂。

(按要求写句子)(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子天地。

1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。

”(改为转述句)_________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

(缩写句子)_________________________________3.春节的街道,热闹非凡。

_________________。

(围绕第一句话,写一段场面描写)4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。

(修改病句)_________________________________5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。

(用句子中的修辞手法,仿写一个句子)_________________________________二、按要求完成下列句子。

1.我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。

(修改病句)_______________________2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。

(改为反问句)________________________3.“老师,我昨天请假了。

”小星对老师说,“可以请您再给我说说这道题吗?”(改为间接叙述)________________________4.大自然的语言丰富多彩。

从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美;从__________中,我们读出了______________;从__________中,我们读出了__________。

(仿写句子)三、按要求写句子。

1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

(改为“把”字句)_____________________________2.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)___________________________3.春城无处不飞花。

人教版最新六年级语文上册修改病句复习专项针对练习题

人教版最新六年级语文上册修改病句复习专项针对练习题

人教版最新六年级语文上册修改病句复习专项针对练习题班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。

(1)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

______________________________________(2)他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。

_____________________________________(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因。

______________________________________2. 阅读下面的文字,用修改符号在原句上修改。

为了便于工做。

王叔叔竟然千到植物茂胜的山间密林居住。

那里条件非常困难艰苦,但是他说,“植物学研究的对象在自然界,我决不能离开这个对象?”王叔叔就是这样奋斗几十年,为祖国繁荣富强做出了卓越的贡献和力量。

3. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。

春天的一个星期日,天气清朗,我们全家一起去游揽北郊公圆,公圆里游人落绎不绝。

各色各样得红花都开了,有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象,忍不住地说:多么诱人的春色呀!4. 修改病句。

1.下面的句子有一处语病,请修改。

春天的榕城,阳光温暖明媚,空气清新湿润,真是一个休闲养生的好季节。

______________________________________5. 按要求完成下列句子。

(1)你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?陈述句:______________________________________(2)北京是我国的四大直辖市。

修改病句:______________________________________(3)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。

缩句:______________________________________(4)你们没有看见过这样的总理。

新人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习

新人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习

新人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习1. 下列句子中没有语病的一项是()A .中国体育健儿斗志昂扬,一举囊括了13枚金牌中的11枚,大长了中国人民的志气。

B .开关一关,就可以阻止电流不再进来。

C .过去这个学校不执行“学生以学为主”,所以学生的学习水平很低。

D .凡事要依靠群众,否则就做不成什么大事。

2. 修改病句(1)经过十几个小时的奔波,赶到了杭州,为小钱做了手术。

(2)我不但改正了错误。

而且接受了他们的批评。

(3)小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

(4)我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

(5)九月的杭州是个美丽的季节。

3. 句子练习。

(1)看了这部电影,使我深受教育。

(用修改符号在原句上修改病句。

)(2)李静冷冷地对欧阳琳说:“你还不具备批评我的资格。

”(改为第三人称转述)(3)诸葛亮借箭成功,周瑜叹服认输。

(改写成双重否定句)(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(缩句)(5)海鸥们纷纷地落在老人遗像前后,站成了两行。

(改为比喻句)4. 句子练习。

(1)仿写:你虽是一个孩子,但你身残志更坚。

你像一棵弯曲的小树苗,用你的信念挺直你的身躯;你像______,______;你像______,______……(2)修改病句。

人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。

5. 按要求写句子。

①雪花在空中飘。

(改为拟人句)②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。

(缩句)③恩科西顽强地与病魔作斗争。

恩科西关心和他一样患病的儿童。

(用恰当的关联词连成一句话)④让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。

(改为反问句)⑤恩科西的身体非常微弱,随时可能死去。

(修改病句)⑥这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。

(用划线的词语造句)6. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。

(1)错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

(2)重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。

最新人教版六年级语文下册病句修改专项同步练习

最新人教版六年级语文下册病句修改专项同步练习

最新人教版六年级语文下册病句修改专项同步练习1. 修改病段:(二处错字,二处错词,二处错标点,一处病句。

)毕业联欢晚会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。

刘明表演单人舞忧美,张林表演小提琴独奏,非常动听。

最后同学们心情歌唱,欢乐的歌声在教室里回声。

2. 句子训练营。

①密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)②长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)③海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)④今天下雨了,我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)3. 下列说法错误的一句是()A .《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》,里面的“我”不能说就是鲁迅。

B .“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”运用了夸张的修辞手法。

C .“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。

D .“在晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上,我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。

4. 修改下面一段话,在原文上改正。

①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。

②我想来想去反复思考,总是找不到思路。

③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。

④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。

⑤忽然,很快找到了门道,难题解决了。

⑥原来,只有方法得当,难题就不难。

5. 修改病句(1)经过努力,我的学习目的提高了。

(2)我家有许多书籍,像《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《小学生阅读报》等都有。

(3)我们从小要养成良好的学习和生活。

(4)只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。

6. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。

(改为“把”字句)②我们要发挥中华民族的优良传统。

(修改病句)7. 下列语句中没有语病的一项是()A .《中国诗词大会》电视节目播出后,在社会上产生了极大的赞誉。

B .南通市地铁的建成,不仅方便了市民的出行,但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。

C .著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。

部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)

部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。

(3)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

(4)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。

蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。

(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。

(向他人转述)(6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。

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句子专项训练:改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

_________________________ 少先队员应该讲文明,有礼貌。

___________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________________________实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _________________________________________________ (3)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

___________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

___________________________________ 陈医生看好了孩子的病。

___________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。

______________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

_______________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

_____________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

______________________________ 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

_________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

” ______________________________________________2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

” ______________________________________________3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

” ______________________________________________4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。

” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。

改为被动句:___________________________________________________________改为把字句:__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

改为被动句:__________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ (1) 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句: (2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

改为疑问句: (3)青少年不能没有理想。

改为反问句 (4)你们可以小点声说话吗? 改为析使句: (5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

改为感叹句: (6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

改为感叹句: (7)这是多么感人的事迹啊! 改为陈述句: (8)请你把字典借给我用一下。

改为疑问句:(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。

改为反问句:(IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民? 改为陈述句:把下列陈述句改为把、被字句 1、我们克服了这个困难。

————————————————— ————————————————— 2、大水冲走了八只大铁牛。

————————————————— ————————————————— 3、雨水淋湿了战士们的衣服。

————————————————— ————————————————— 按要求改句1、我有办法称出大象的重量。

反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________ 2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

_________________________________________2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?_________________________________________3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

_________________________________________五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。

马老师讲故事。

________________________________________2、渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

_________________________________________3、老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

_________________________________________4、同学们选举他。

他当少先队员代表。

_________________________________________5、妈妈买补品。

补品送给奶奶。

________________________________________一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?_____________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢?______________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?______________________________________________4、冬天来了,春天还会远吗?______________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

3、春风吹绿了田野。

______________________________________________4、是春风吹绿了田野。

______________________________________________5、我们不能做损人利己的事。

______________________________________________修改病句:贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

_______________________________________________我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

_________________________________________ 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

_________________________________________________这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

_________________________________________________老师的教育下,他明确了学态度。

_________________________________________________同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

_________________________________________________过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

_____________________________________________________________六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

我们要端正学习的态度和目的。

_________________________________________________钱小红加入了少先队员。

_________________________________________________黑板的上方挂着“先进班集体”。

_________________________________________________虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。

_________________________________________________春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。

_________________________________________________夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!_________________________________________________《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

_________________________________________________缩句:活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

_________________________________________________八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

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