托管班操作规范管理制度流程
托管班管理制度（7篇）
托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。
5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。
6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。
7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。
2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。
3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。
4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。
1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。
3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。
4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。
托育园操作间规章制度
托育园操作间规章制度第一章：总则第一条：为规范托育园操作间管理，维护儿童和员工的权益，提高服务质量，制定本规章。
第二条：托育园操作间是指用于提供托育服务的区域，是托育园工作的核心区域。
第三条：托育园操作间规章制度是托育园的基本管理制度，所有员工必须遵守。
第四条：托育园操作间规章制度的遵守与执行由托育园领导班子全面负责。
第二章：操作间管理第五条：托育园操作间管理由托育园领导班子统一负责，分工明确，各负其责。
第六条：托育园操作间的使用必须符合相关的法律法规和政策规定。
第七条：托育园操作间必须保持整洁、卫生，确保儿童的健康和安全。
第八条：员工进入托育园操作间前，必须进行相关的防疫检查，确保身体健康。
第九条：员工必须按照规定的工作时间和工作内容进行工作，不能私自调离操作间。
第十条：员工在操作间工作期间必须认真履行职责，确保儿童得到充分的照顾和关爱。
第三章：操作间设备和用品管理第十一条：托育园操作间必须配备符合安全标准的设备和用品，确保儿童的安全。
第十二条：员工必须按照规定的程序使用设备和用品，不能私自调整或更换。
第十三条：设备和用品必须定期进行检查和维护，确保正常使用。
第十四条：发现设备和用品有损坏或异常情况，必须及时报告领导并进行处理。
第四章：操作间卫生管理第十五条：托育园操作间必须定期进行卫生清洁，保持清洁、整洁。
第十六条：员工必须按照卫生管理台账开展卫生工作，确保操作间卫生状况良好。
第十七条：操作间禁止吸烟，禁止在操作间内存放易燃易爆物品。
第十八条：员工必须做好操作间卫生工作记录，及时上报领导。
第五章：操作间安全管理第十九条：托育园操作间必须安装相关的安全设施，确保儿童和员工的安全。
第二十条：员工必须按照规定的程序进行相关的安全培训，掌握应急处置能力。
第二十一条：操作间过道和通道必须畅通，禁止私拉电线或设置障碍物。
第二十二条：发现安全隐患，员工必须及时报告领导，并立即处理。
第六章：操作间纪律管理第二十三条：员工必须遵守托育园操作间的纪律，服从领导安排，不得违纪。
托管班流程管理制度范文(4篇)
托管班流程管理制度范文第一章总则为了进一步规范托管班的运行，提高管理效率和教育质量，制定本流程管理制度。
本制度适用于所有托管班的管理和运营，并对托管班的日常流程和各项管理工作进行规范。
第二章日常运行流程1. 上班签到1.1 托管班的员工每天上班需提前15分钟到达托管班，并在指定的签到处进行签到。
1.2 员工迟到超过15分钟的，需向班主任报备原因，并按照相应的流程进行处理。
2. 异常情况处理2.1 发现学生出现伤病、意外事故等情况时，应立即通知班主任和家长，并做好相应的急救工作。
2.2 发现学生出现不良行为或纪律问题时，应及时制止和管教，并向班主任报告。
2.3 托管班的员工在发现任何异常情况时，应立即采取相应的措施，并向班主任报告。
3. 值班制度3.1 托管班实行24小时轮班制度，每个员工每天工作时间不超过8小时。
3.2 员工须按照排班表上的规定，准时到岗，确保托管班的正常运营。
4. 晨检工作4.1 每天开班前，员工应进行学生晨检工作。
4.2 晨检工作主要包括测量体温、检查学生身体是否异常、检查学生着装是否整洁等。
4.3 发现学生有身体不适或异常情况时，应及时通知班主任和家长，并做好相应的处理。
5. 课程安排5.1 托管班的课程由班主任负责安排，每周制定课程表并及时通知学生和家长。
5.2 课程内容应符合学生的年龄和能力水平，提供多样化和有针对性的教育活动。
5.3 注意课程的平衡性，避免过多或过少某一类型的课程。
6. 作业辅导6.1 托管班需为学生提供作业辅导服务，确保学生完成作业质量和进度。
6.2 员工应耐心指导学生解决作业问题，并及时给予表扬和鼓励。
6.3 尽量避免员工代写或代做学生作业，鼓励学生独立思考和解决问题的能力。
7. 学生安全保障7.1 托管班的员工应时刻关注学生的安全情况，确保学生的人身安全。
7.2 员工不得对学生进行体罚或有任何侵犯学生权益和人身安全的行为。
7.3 托管班应采取相应的安全措施，建立防火、防盗、防意外等安全管理制度。
托管班流程管理制度
托管班流程管理制度是为了确保托管班的运营能够高效、有序，保障孩子的安全和教育质量而制定的一套规范和指导规定。
以下是一份常见的托管班流程管理制度的具体内容：一、入班流程管理：1. 申请入班：家长填写入班申请表，提供必要的个人信息和材料。
2. 面试与登记：学校工作人员对家长和孩子进行面试，了解家庭背景和孩子的特殊需求，确保孩子的适宜性并登记相关信息。
3. 缴纳费用：家长按学校要求缴纳入班费用，并签署入班协议。
二、日常值班管理：1. 班级管控：班级安排值班教师，保证平时托管班工作人员的人员配置以及工作的正常进行。
2. 安全保障：严格落实门禁制度、室内安全管理制度，确保孩子在托管班期间的安全。
3. 作息管理：按照学校规定的时间表组织孩子的作息，包括学习、休息、饮食、运动等，保证孩子的身心健康发展。
三、学习管理：1. 作业辅导：安排专业老师对学生的作业进行辅导和批改，帮助孩子解决学习中的问题。
2. 课外活动：组织丰富多样的课外活动，开展文艺、体育、科技等活动，培养孩子的兴趣和综合素质。
四、家校沟通管理：1. 家长会：定期组织家长会，介绍托管班的工作情况和孩子的学习进展，听取家长的反馈和建议。
2. 通知通告：及时向家长发布重要通知和通告，包括学校安排的活动、假期调整等信息。
3. 家访工作：定期进行家访工作，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长保持密切联系。
五、投诉处理管理：1. 投诉渠道：设立投诉电话、邮箱等渠道，接受家长的投诉和意见。
2. 处理流程：收到投诉后立即记录并转交相关人员处理，及时做出回应，保证问题得到妥善解决。
以上是一份常见的托管班流程管理制度，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
2023年托管班流程管理制度
2023年托管班流程管理制度一、引言：自从托管班成为了现代社会中不可或缺的一部分，为了更好地管理托管班流程，提供更好的服务，我们制定了2023年的托管班流程管理制度。
本制度旨在提高托管班的管理效率，提供更加优质的托管服务。
二、托管班日常管理流程：1. 晨检与接送：每天早上，托管班工作人员将对所有学生进行晨检，检查学生的体温、是否健康，以确保学生的安全和健康。
同时，工作人员将负责学生的接送工作，及时与家长沟通，确保学生的安全交接。
2. 学习活动安排：托管班将为学生安排一系列丰富多样的学习活动，包括作业辅导、阅读、科学实验等。
这些活动将根据学生的年龄和学科进行合理安排，以促进学生的全面发展。
3. 体育活动与户外实践：为了增强学生的体质素质和团队合作能力，托管班将定期组织体育活动和户外实践。
这些活动包括球类运动、游泳、露营等，旨在培养学生的运动技能和社交能力。
4. 假日活动安排：在假期期间，托管班将为学生安排丰富多样的假日活动，包括参观博物馆、音乐会、电影院等。
这些活动旨在拓宽学生的视野，丰富他们的课余生活。
5. 饮食管理：托管班将提供健康、营养的饮食。
每天会为学生准备早餐、午餐和下午茶。
在餐食搭配上，会合理安排主食、蔬菜和水果等，确保学生的健康成长。
三、托管班行为管理流程：1. 行为规范：托管班将制定行为规范，明确学生在托管班内的行为要求。
学生应尊重师长、团结友爱、诚实守信，并遵守班级规则。
2. 行为奖惩：根据学生在托管班内表现，将设立行为奖惩机制。
对于优秀表现的学生，将进行表扬并给予奖励；对于不良行为的学生，将进行批评指导，并根据情况进行惩罚。
3. 安全教育与防护：托管班将定期开展安全教育和防护培训。
学生将接受火灾逃生、地震避险等相关培训，并学习自我保护技巧，以应对突发事件。
4. 家校沟通：为了更好地管理学生行为，托管班将与家长保持密切的沟通。
定期举行家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，与家长共同管理学生。
托管班流程管理制度
托管班流程管理制度第一章总则为了规范托管班的运营和管理，维护托管班的正常秩序，保障孩子们的安全和权益，制定本托管班流程管理制度。
第二章托管班日常流程管理1.托管班的开放时间为周一至周五，早上7:30至下午5:30。
在托管班开放期间，托管班负责人和工作人员需全程值班，保障孩子们的安全和教育服务的正常运作。
2.所有进入托管班的孩子在入场前需进行身体健康检查，如有不适宜参与托管班活动的情况，需家长提前告知并提供相关证明。
如有特殊疾病或需要特殊照顾的孩子，需提前告知托管班负责人，以便安排合适的照顾方案。
3.托管班在孩子到达时需进行签到登记，包括孩子姓名、家长联系方式等信息。
并在孩子离开时进行签出登记。
4.托管班需定期进行应急演练，包括火灾逃生、地震避险等情况，以保障孩子在紧急情况下的安全。
5.托管班需每季度对孩子进行健康体检，包括身高、体重、视力、听力等项目，以便及时掌握孩子健康状况。
第三章托管班课程管理1.托管班需根据孩子的年龄和兴趣爱好设计相应的课程，内容包括艺术、体育、手工、语言等多元化的教育内容。
2.托管班需安排专业的老师来教授课程，老师需持有相关的资格证书，并有丰富的教学经验。
3.托管班需定期进行教师培训，包括教育理论、心理学知识等方面的培训，以提高教师的教学水平和专业素养。
4.托管班需制定课程计划和教学大纲，包括每个课程的内容、教学目标、教学方法等，以便教师和家长了解课程的具体安排。
第四章托管班安全管理1.托管班需制定安全管理制度和应急预案，包括火灾、地震、食品安全等方面的安全管理措施和预防措施。
2.托管班需定期进行安全检查，包括消防设备、应急疏散通道等方面的安全设施和设备，以保障孩子的安全。
3.托管班需定期组织安全演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练等，以提高孩子应急逃生能力。
4.托管班需对孩子进行安全教育，包括交通安全、食品安全、游戏安全等方面的安全知识，以提高孩子的安全意识。
第五章托管班评估管理1.托管班需定期对孩子进行评估，包括学习成绩、行为表现等方面的评估，以了解孩子的学习和成长情况。
托管班流程管理制度
托管班流程管理制度一、总则为规范托管班的运作流程，提高管理效率，确保儿童的安全、健康和教育质量，结合实际情况，特制定本制度。
二、申请和入班流程1.家长向托管班提出入班申请，填写相关资料，并提供儿童的身份证明、疫苗接种证明等相关文件；2.托管班接受申请后，进行面谈，了解儿童的基本情况和特殊需求；3.家长需缴纳相应的入班费用，并签订相关入班协议；4.托管班安排试听时间，让儿童适应托管环境；5.试听期满，经家长和托管班双方同意，正式入班。
三、日常管理流程1.托管班制定每日作息表，包括早、中、晚餐时间、学习时间、游戏时间等；2.儿童到达托管班后，由家长将其交接给专门负责接待的工作人员；3.工作人员与家长确认相关信息，如儿童是否有特殊疾病、药物需要等，并记录在档案中；4.儿童在托管班期间，全程由专职老师负责照看和管理，确保其安全与秩序；5.托管班安排有组织的学习活动，如集体游戏、手工制作等，以培养儿童的兴趣和能力；6.保持与家长的沟通，定期召开家长会，了解儿童的学习和生活情况，并与家长共同制定教育方案；7.按时送儿童回家，家长签字确认。
四、安全管理流程1.托管班建立安全管理制度，明确责任和要求；2.定期检查和维护托管班的安全设施和消防设备；3.严格控制人员录用和培训，确保工作人员具备相关知识和技能；4.定期组织安全演练，使工作人员熟悉应急处理程序；5.对托管班环境进行安全检查，禁止使用有安全隐患的设备和材料；6.建立儿童档案，包括照片、身份证明、家庭联系方式等信息，确保安全有序运作；7.儿童在托管班期间，严禁离开托管班，确保安全。
五、附则本制度由托管班负责人解释和执行。
如发生特殊情况，经托管班负责人批准后可适当调整。
2023年托管班流程管理制度
2023年托管班流程管理制度一、前言托管班是为了满足家长们在工作时间内对孩子进行照顾和教育的需求而设立的机构。
为了保证托管班的运营顺利、安全、有序，我们制定了2023年的托管班流程管理制度，以确保孩子们的安全和全面发展。
二、入班流程1. 家长到托管班办公室填写入班申请表格，提供孩子相关的个人情况和联系方式。
2. 教师负责核对申请表格的资料，确认没有问题后接受入班申请。
3. 托管班为每位孩子分配一个入班编号，家长需要妥善保管该编号。
三、日常签到流程1. 家长每天将孩子送到托管班门口，并向负责接待的教师进行签到。
2. 托管班教师将孩子的到校时间和签到情况记录在签到册中。
3. 家长在离开时告知托管班教师预计接孩子的时间，并在预计接孩子的时间前来托管班接孩子。
四、课程安排1. 托管班根据孩子的年龄和兴趣爱好制定每日的课程计划，确保孩子得到全面的教育和发展。
2. 托管班提供多元化的学习资源和教具，以满足不同孩子的学习需求和发展潜能。
3. 托管班与家长保持沟通，及时了解孩子的学习情况，根据需要进行调整和改进。
五、用餐管理1. 托管班提供健康、营养的午餐和两次小食。
2. 托管班负责采购食材，做好食品的储存、加工和烹饪工作。
3. 托管班教师监督孩子的就餐行为，引导孩子养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯。
六、安全管理1. 托管班保持教室、活动场地、食堂、卫生间等环境的整洁与卫生，并定期进行清洁和消毒工作。
2. 托管班定期进行安全检查，防止各类安全隐患的发生。
3. 托管班设有防火、防盗等安全设施，并定期开展消防演练和安全培训。
七、家校沟通1. 托管班与家长保持经常性的沟通，共同关注孩子的学习、生活和成长情况。
2. 托管班定期组织家长会或家长互动活动，与家长交流教育经验和家庭教育的问题。
3. 托管班通过电话、微信等多种方式与家长保持及时沟通，了解家长对托管班的意见和建议。
八、纪律管理1. 托管班制定相应的纪律规定，以培养孩子的良好行为习惯和纪律意识。
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精心整理
托管班流程管理制度
一． 学生的接送
1.确定各年级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数则由
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6.二． 115分奶等充饥的食物。
2.休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。
3.5：10—5：20为课间休息时间。
4.每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超过晚上8：00。
5.老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及
时的沟通。
三.上课纪律
1.上课期间学生不得随意走动，大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
2.学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。
老师检查作业要仔细认真，不得有遗漏，不
3.
4.
5.
四.
1.
2.老师之间的沟通
每天上完课，老师之间相互沟通（如上课遇到的各种问题，和家长沟通遇到的各种问题等等），互相分析、讨论解决方法。
上课遇到的各种问题应及时解决。
3.与孩子之间的沟通
根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的激励，出现问题也要适当的批
评。