八年级物理下册8.2二力平衡课件新版新人教版
6、某工人用50N的水平推一放在水平 地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻 力为___N；改用175N的力推也没有推动， 木箱受到的阻力为___N；当工人改用200N 的力推木箱时，木箱恰好能做匀速直线运 动，此时木箱受到的阻力为___N。
知识扩展：相互作用力与平衡力的异同点
相互作用力 平衡力
相
4、一人用大小为120N的水平力推着一木箱在水平 地板上做匀速直线运动，箱重350N，那么木箱所受 的阻力的大小为 A.470N B.350N C.230N D.120N
5、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物， 钢丝绳对重物的拉力是5000N。若起重机吊 着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢 丝绳对重物的拉力是 （ ） A、10000N B、2500N C、5000N D、无法判定
第八章运动和力
第二节
二力平衡
学习目标
ห้องสมุดไป่ตู้
1.知识与技能 知道什么是二力平衡及二力平衡的条件。 知道二力平衡时物体的运动状态。 2.过程与方法 学会对物体进行受力分析，从而理解二 力平衡的概念和条件。 3.情感态度与价值观 养成实事求是，尊重自然规律的态度。
导入新课
牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的 作用时，总保持静止状态或匀 速直线运动状态。 不受力的物体是 不存在的，那这个定 律……
2、一个重800N的物体，受到800N竖直向 上的拉力时，则该物体（ ） A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速上升状态 C.一定处于匀速下降状态 D.以上三种状态都有可能
3、如图为小球在水平面内做匀速圆周运 动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法 中正确的是（ ） A 小球不受力 B 小球受平衡力 C 小球受非平衡力 D 小球只受重力
分析粉笔盒的受力情况 N
G 放在讲台上静止的粉笔盒
分析汽车的受力情况
N
阻力
G
牵引力
做匀速直线运动的小汽车
物体虽然受力，但是这几个力的作用 效果相互抵消，相当于不受力。我们就说 这几个力平衡。此时物体受力合力为0。
物体在受到几个力的作用时，如果 保持静止或匀速直线运动状态，我们就 说这几个力平衡。 如果物体只受两个力的作用，且处 于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
没有时间关系 两个力共同作用 在同一物体上， 使物体保持平衡 状态
如图所示，饮料罐在力的作用下处于静 止状态．下列说法正确的是（ ）
A 罐受到的重力与手对罐的压力是一对 平衡力 B 罐受到的重力与手对罐的压力是一对 相互作用力
C 罐对手的力与手对罐的力是一对平衡 力
D 罐对手的力与手对罐的力是一对相互 作用力
F
G和F是一对平衡力
G
2.受非平衡力的物体
二力平衡的条件
设计实验，探究二力平衡时它们大小、 方向、作用点应该有什么关系？
二力平衡条件
作用在同一物体上 同体
大小相等 方向相反
等大 反向
作用在同一直线上 共线
1、关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直 线运动
小 结
1. 平衡状态和平衡力
平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力
2. 二力平衡条件
同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零
同 点
大小
方向
作用对象
区 作用时间
别
力的作用 效果
知识扩展：相互作用力与平衡力的同异
相互作用力 平衡力
相
同 点
大小
方向
作用对象
区 作用时间
别
力的作用 效果
相等 相反，且在 同一直线上 分别作用在 两个物体上 同时产生， 同时消失 两个力分别作 用在不同物体 上，一般产生 的效果不同
相等 相反，且在 同一直线上 同时作用在同 一个物体上
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八年级物理下册 8.2二力平衡课件 (新版)新人教版
2019/10/17
19
谢谢欣赏！
2019/10/17
20
改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
成一 不在同一条直线
二力平衡条件
作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上
同体 等值 反向
共线
二力平衡的应用
用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在测力计示 数稳定的时候读数
F
实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关 时要使物体在水平方向做匀速直线运 动
实验三 实验四
在实验三和实验四中：
物体在水平方向所受二力的情况
大小
方向
是否在一条直线 上
运动状态 是否改变
相等
成一定 不在同一条直线
角度
上
改变
相等
相反
ห้องสมุดไป่ตู้
不在同一条直线 上
改变
结合四个实验：
实 验
物体在水平方向所受二力的情 况
大小
方向
是否在一条直线 上
运动状 态是否 改变
一
不相 等
相反 在同一条直线上
的
运
G
动
员
G
1.平衡状态：物体受到两个（或多个）力的 作用时，能保持静止或匀速直线运动状态， 我们就说物体处于平衡状态。
平衡状态｛匀静速止直状线态运动状态
2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个 力（或多个力）.
3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处 于平衡状态，这种情况叫做二力平衡
探究 二力平衡的条件
设计实验，探究二力平衡时它们大小、方 向、作用点应该有什么关系？
实验一
如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 _滑__向_ 一边 。
人教版八年级物理下册教学课件《二力平衡》
课堂小结
8.2 二力平衡
课后作业
作业 内容
8.2 二力平衡
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习 自主安排 配套练习册练习
课堂检测
8.2 二力平衡
基础巩固题 3. 将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相
互平衡的是（ B ）
A．书的重力与书对桌面的压力
B．书的重力与桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力与课桌的重力
课堂检测
8.2 二力平衡
基础巩固题
4. 如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列 说法正确的是 ( C )
A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互
作用力
D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
课堂检测
8.2 二力平衡
基基 础础 巩巩 固固 题题
5. 小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，
一对平衡力 作用在同一物体上
力的变化
同时产生、同时变化、 同时消失
一个力变化（增大、减小）， 另一个力不一定变化
探究新知
知识点 3 二力平衡条件的应用
8.2 二力平衡
已知物体状态
砝码静止
二力平衡
测 量 物F
已知物体受力 受重力G和拉力F 即G=F
体
的
重
测力计对砝码的拉力F和砝码
力
F＇
对弹簧的拉力F＇是一对相互 作用力，二者相等，即F=F＇
同体 等大 反向 共线
探究新知
新人教版物理八年级下册第八章《第2节 二力平衡》 课件
共线
状态 受力
3、二力平衡的应用
受力 状态
4 、平衡力与相互作用力的区别
巩固练习
1、如果作用在同一物体上 的两个力的三要素完全相同， 这两个力是一对平衡力吗吊起一个重物，钢丝
绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物
体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的
在同一物体上， 使物体保持平衡
不同的效果 状态
例：用电线将电灯吊在天花板上，下列几
对力中属于平衡力的是（ D ）
A、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 C、电灯受到的重力和天花板对电线的拉力 D、电灯受到的重力和电线对灯的拉力
小结：
1、力的平衡
同体
等大
2、二力平衡的条件 反向
拉力是（ B ）。
A、12 000 N
B、6 000 N
C、3 000 N
D、无法判定
3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是
（ D ）。
A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
Ｆ
G
4、某工人用100N的水平推一放在水平地 面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻
力为___1_0_0__N；改用150N的力推也没有 推动，木箱受到的阻力为_1_5__0___N。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
四、相互作用力与平衡力的同异
相互作用力 平衡力
相 大小 相等
新人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第2节《二力平衡》-课件(38张ppt)
F
G
4.起重机的钢丝绳下吊一个重为 2000牛的货物，在下列情况下，钢 丝绳的拉力分别是多少?(1)当货物 静止时；(2)货物以1米/秒匀速上升； (3)货物以1.5米/秒匀速下降。
5.一辆重1000N的小车，在200N的牵 引力作用下沿水平地面匀速直线运 动，小车受到的摩擦力是（ ）
A、1000N
C.只要两个力大小相等、方向相反，并作用 在一条直线上，这两个力一定是平衡力
D.以上情况都有可能
4.一小车在平衡力的作用下，处于匀速直 线运动状态，若其中一个力突然消失，其 他各力保持不变，则小车( )
A.立即停止运动
B.仍做匀速直线运动
C.一定要改变运动方向
D.以上说法都不对
希望对您的工作和学习有所帮助！
图5
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
图7
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
1.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态 下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？
F1
F2
F1 F2
a
F1
b
c
F2
F2
F1
d
F2 F1
e
2.悬挂的电灯，若已知电灯重力为 10牛,那么电线对电灯的拉力大小 为_______牛，方向_________。
3.
跳伞运动员和伞在空中匀 速直线下降，如果人和伞 的总重是1500牛顿，你能 说出他们所受的拉力吗？
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
G
4.起重机的钢丝绳下吊一个重为 2000牛的货物，在下列情况下，钢 丝绳的拉力分别是多少?(1)当货物 静止时；(2)货物以1米/秒匀速上升； (3)货物以1.5米/秒匀速下降。
5.一辆重1000N的小车，在200N的牵 引力作用下沿水平地面匀速直线运 动，小车受到的摩擦力是（ ）
A、1000N
C.只要两个力大小相等、方向相反，并作用 在一条直线上，这两个力一定是平衡力
D.以上情况都有可能
4.一小车在平衡力的作用下，处于匀速直 线运动状态，若其中一个力突然消失，其 他各力保持不变，则小车( )
A.立即停止运动
B.仍做匀速直线运动
C.一定要改变运动方向
D.以上说法都不对
希望对您的工作和学习有所帮助！
图5
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
图7
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
1.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态 下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？
F1
F2
F1 F2
a
F1
b
c
F2
F2
F1
d
F2 F1
e
2.悬挂的电灯，若已知电灯重力为 10牛,那么电线对电灯的拉力大小 为_______牛，方向_________。
3.
跳伞运动员和伞在空中匀 速直线下降，如果人和伞 的总重是1500牛顿，你能 说出他们所受的拉力吗？
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
人教版八年级物理课件：8.2二力平衡(共22张PPT)
作用在同一个物体上的两个力，如果大 小相等，方向相反，并作用在同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。
两个力的大小相等
两个力方向相反
水二 平力
两个力作用在同一条直线 方 平 向衡
两个力作用在同一物体
三、二力平衡条件的应用
你知道弹簧测力计测物重时， 为什么弹簧测力计的示数就是物体 的重力呢？
课前复习：
1、物体的运动状态不变包含哪两种状态? 2、牛顿第一定律的内容是什么?
静
止
F
的
易
拉
罐
G
静
止
的
F
电
灯
G
匀
速
直
线下落 的Fra bibliotekF跳
伞
运
动
员
G
F
阻力
牵引力
G
匀速直线运动的小汽车
F
F
F
G
F
G
G
阻力
牵引力
G
一、力的平衡
物体在受到几个力的作用时，如果能保持 静止或者匀速直线运动状态，我们就说这几 个力相互平衡。
已知物体的运动状态 判 断
物体的受力情况
例：已知热气球下面吊着一个重为1000N 的物体，此时吊绳受到的拉力也为1000N， 则该热气球处于什么运动状态？
答：可能静止 可能匀速直线运动
判断
F拉
已知受力情况
物体运动状态
G
小结： 本节课，你学到了什么？
二个力 二力平衡
在平衡力作用下，物体处于静止或者匀速 直线运动的状态，我们就称为平衡状态。
平衡状态的实质-------物体的运动状态 不发生改变。
二力平衡需要满足什么条件？ （从力的三要素角度进行分析）
八年级物理下册 2二力平衡课件 (新版)新人教版
大小 方向
相等
方向相反，并且在同一条直线上
点 不 同
作用 点
同一物体上
不同物体上
例题：在水平课桌上放一本书，下列哪两个力是一对平
衡力（ ）
C
A、书对地球的吸引力和书的重力 B、书所受的支持力和书对桌面的压力 C、书所受的支持力和书的重力 D、书的重力和书对桌面的压力
F2
F2
GF1
F3
G
G F3
探究：
就说这几个力平衡。
NEXT
平衡状态和平衡力
保持静止或 匀速直线运动
不受外力 受平衡力
§8-2 二力平衡 实例
思考
是否在两个力作用下物体 就一定处于平衡状态呢？
§8-2 二力平衡 实例
§8-2 二力平衡 实例
实 验 探 究
相互平衡力
平衡状态 二力平衡条件
的等用或二时或就两，在相作平静， 匀 说力匀个 方同互用止衡物如 速 这平速力 向一在。平体状果 直 几衡直， 相直同受衡态处 线 个的线如 反线一几力于 运 力运条果 ，上个个动 平静动大 并 。件物力状 衡止状小且体作态。状态相作上用态，
物理同步教学课件
第八章 运动和力
问题
牛顿第一定律的 内容？
思考
是否只有不受力的物体 才能静止或做匀速直线
运动？
实例 N
G
静止在水平桌面的词典
实例 F
悬挂着的电灯
G
实例
阻力
支持力
Байду номын сангаас牵引力
重力 做匀速直线运动的小汽车
相互平衡力 平衡状态
小结
或时或相平静， 匀匀互止衡物如 速速。平体状果 直直受衡态处 线线几力于 运运个动静动力状止状作态状态用态，
2022-2022学年八年级物理下册8.2二力平衡课件新版新人教版
课本练习
3.质量40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受 到另一个力的作用，这个力的大小等于多少？方向如何？试着 画出小船受力的示意图。
第三十七页，编辑于星期五：二十三点 十七分 。
课本练习
4.在水平公路上匀速行驶的太阳能小汽车（图8.2-5）受到几对 平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？请在图8.2-6上画 出汽车受力的示意图。
第二十七页，编辑于星期五：二十三点 十七分 。
练习 用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因（ ）
A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力 B、手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡 C、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡
D、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力
第二十八页，编辑于星期五：二十三点 十七分 。
练习
静止的吊灯
匀速上升的潜水艇
匀速下降的运动物体在受到几个力的作用时，如果保持 或匀
速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2、静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡最简单。 那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
第六页，编辑于星期五：二十三点 十七分。
应用二力平衡解决实际问题。
教学难点
二力平衡条件的应用。
第三页，编辑于星期五：二十三点 十七分。
知识回顾
请说出牛顿第一定律内容。
物体不受力时 不存在
物体受力时
或 匀速直线运动状态
或 匀速直线运动状态
变速运动
运动状态不变
重点研究
第四页，编辑于星期五：二十三点 十七分。
知识引入
他们分别受到了哪些力的作用？
C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力
西盟佤族自治县一中八年级物理下册8.2二力平衡课件新版新人教版
〔4〕测量身边小物体対弹簧测力计的拉力。
① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上 ,
文具袋対弹簧测力计的拉力F1= 。
② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的
文具袋 , 测量文具袋対弹簧测力计的拉
力F2=
。
〔5〕总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
使用时注意 : 看、调、测、读四个环节。
使用弹簧测力计要注意的几个问题 :
力为(C )
A.大于5N
B. 等于5
6 ★课堂小结
力的平衡
平衡力 二力平衡的条件
平衡状态
平衡状态时物体所 受的力
大小相等、方向相 反、在一条直线上
静止状态或匀速直 线运动
7 ★课后作业
1.如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是（ ）。
2.如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列 说法中正确的是（ ）。 A．小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力； B．小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力； C．小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力； D．汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力
2.校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法 正确的是（ ）。A．足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用； B．前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态；C．踢出的足球 继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用；D．静止在地面上的守门员对地面的压力 和地面对他的支持力是一对平衡力
3 ★课堂活动
二、二力平衡的条 件
实验表格
受力大小 相等 不相等 相等
小车拉力情况
方向
是否在一条直线上
相反
是
相反
是
八年级物理下册8.2二力平衡课件5新版新人教版
提出问题: 如果要使作用在一个物体上的 两个力相互平衡，这两个力需要满 足什么条件呢？
实验
探究二力平衡的条件
猜想： 两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力作用在同一个物体上
实验一
实验二
两个力的大小不相等 能使物体处于平衡状态吗?
实验三
两个力的方向不相反 能使物体处于平衡状态吗?
5、以10m/s的速度向下匀速直线运动：F5 = G
F4 = F5
平衡状态
物体不受力时 物体受平衡力时
静止状态 或 匀速直线运动状态
为什么物体受平衡力时和不受力时会有 相同的效果呢?
三、合力
• 如果一个力的作用效果和几个力的作用效 果相同，这个力就叫做那几个力的合力。
F2=5N F1=10N F=15N
物体受平衡力时
（F合力=0 N）
ห้องสมุดไป่ตู้
物体受非平衡力
运动状态改变
静止状态 或 匀速直线运动状态
二、二力平衡条件的应用
物体运动状态 物体受力情况
拉力大小
F
重力大小?
二 力 平 衡 条 件
G
Ｆ
Ｇ
1、静止： F1 = G
2、以1m/s的速度向上匀速直线运动： F2 = G 3、以10m/s的速度向上匀速直线运动：F3 = G
F2 = F3
4、以1m/s的速度向下匀速直线运动： F4 = G
同一条直线上两个力的合力
F1 F2
F合=F1+F2 合力的方向与F1、F2的方向相同
F2
F1
F合=F1-F2 合力的方向与其中大的力的方向相同
• 一对平衡力的合力是多少呢？
新人教版八年级物理下册课件8.2二力平衡
新课讲授
实验
探究二力平衡条件
猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
实验方法：改变物体受到的两个力的三要素， 当物体处于静止时，二力平衡。
实验一
如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 滑向一边 。
新课讲授
实验二
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后，塑料板将 保持平衡 。
静止状态 匀速直线运动 状态
课后思考
思考题 :
名称 相同
区别
作用力与反作用力
平衡力
二力大小相等、方向相反、共线
作用2个物体 A对 B 、 B 对 A 作用同一物体 地球对A (重力) B 对A
新课讲授
实验四
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平 行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板 转动 将 。
实验三
实验四
新课讲授
在实验三和实验四中 ：
物体在水平方向所受二力的情况 大小 方向 成一定角 度 相反 是否在一条直线上 运动状态是 否改变
相等
相等 ……
不在同一条直线上
不在同一条直线上
改变
改变
新课讲授
结合四个实验：
物体在水平方向所受二力的情况 实验
大小 不相等
相等 相等 相等
方向 相反
相反 成一定 角度 相反
是否在一条直线上 在同一条直线上
在同一条直线上 不在同一条直线上 不在同一条直线上
运动状态 是否改变
一
二 三 四
改变
不改变 改变 改变
学习目标
1．知道什么是二力平衡及二力平衡的条件。 (重点) 2．知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或 静止状态。 3．进一步理解力是改变物体运动状态的原因。 4．能够区别平衡力和相互作用力。 5．能应用二力平衡条件判断平衡力。（难点）