共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见(征求意见稿)

共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见
（征求意见稿）
为进一步强化大学生团员青年培养工作的科学性、专业性、系统性，切实发挥大学生干部培养工作在“青年马克思主义者培养工程”中的示范和带动作用，特制定本指导意见。

一、培养目标
从履行共青团的根本职责出发，针对大学生干部的成长规律和实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生干部，为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。

二、培养原则
1．坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。

既要尊重人才成长需要历经长期过程的一般规律，科学设计培养内容和方式，系统规划和推进各项工作；又要格外注重青年马克思主义者需要具备较高的政治素质这一特殊要求，着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。

2．坚持组织培养与自我教育相结合。

既要充分发挥各级共青团、学联组织的作用，根据培养目标和课程体系要求以及大学生干部的实际需求，有计划、系统地开展培养工作；又要充分调动培养对象的内在积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。

3．坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。

既要通过开展理论学习等有效方式，对培养对象进行中国特色社会主义理论体系训练，传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法；又要采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。

4．坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合。

既要把组织培养对象参加社会实践作为引导他们了解社会、全面提高综合素质、坚定理想信念的重要途径；又要找准他们普遍关心的理论和现实问题，对他们的思想困惑进行有针对性、有说服力的分析和解答，帮助他们廓清思想迷雾、形成正确的社会观察结论。

三、培养方式
1．理论学习
教学目的：重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解，初步掌握马克思主义的立场、观点和方法；正确认识中国革命、建设和改革的历史以及基本国情，增强对当代各种社会思潮的辨析、甄别能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

教学方法：举办辅导讲座；邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题进行讲解；观看相关视频。

2．社会实践
教学目的：重点引导培养对象了解基层、认识国情，增强历史使命感和社会责任感；密切与基层和群众的联系，培养对党、对人民的朴素感情，树立走与人民群众紧密结合的成长道路的意识；在艰苦的环境中磨练意志品质、培养优良作风；增加社会阅历，培养、提高社会适应能力和综合素质。

教学方法：开展各类志愿服务活动；组织培养对象对经济社会发展的重要问题开展调查研究，形成调研成果。

3．能力训练
教学目的：重点帮助培养对象提高以社会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等综合素质；学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技能。

教学方法：开设专门的培训课程，组织培养对象参加各种专业化的能力训练、素质拓展，开展相应的活动进行情景模拟体验。

4．交流研讨
教学目的：重点帮助培养对象在加强自学的基础上认真思考社会现实问题，运用所学理论探讨解决问题的思路与对策；激发主动探索的精神，培养批判性思维，锻炼表达能力；实现“教学相长”、“学学相长”，多方交流、共同提高。

教学方法：组织培养对象按班、小组对课堂教学内容进行讨论、质询，就一些重大理论和现实问题进行专题研讨和辩论，就学习、实践、中的收获和体会进行交流。

四、组织建设
1.分团校的领导机构主要有：
名誉校长一人，原则上为各学院主管学生工作的分团委书记担任，负责全面指导
分团校工作；
执行校长一人，负责领导分团校工作，同时应对分团校工作成效负责；
执行副校长两人，配合分团校校长，全面指导分团校培训的具体工作以及负责分
团校的日常管理工作。

分团校干事4-5人，配合分团校负责人精心组织策划、完成培训课程。

各学院分团校既定编制共7人，分团校校长、副校长和干事，必须是由有成都大学
学籍的在校学生组成。

各学院可以根据实际情况，以“公开、公正、公平”的原则在全院选拔。

分团校负责人必须满足以下要求：
（1）有良好的个人品质和修养、未受到校规校纪处分。

（2）学习成绩较好、不得出现主要学科不及格。

（3）担任学生干部时间为一年或一年以上并曾获得成都大学“优秀学生干部”称号。

2．分团校负责人辞职，应征得学院分团委同意，经过成都大学校团委及团校批准，并将辞职申请书上交备案。

五、教学管理
1．学员招收。

各学院分团校每期培训班培训对象不同。

学年上学期：**学院分团校班委培训班——大一各班的班委（团支书、班长除
外）；**学院分团校院级学生干事培训班--各学院分团委、学生会新干事；
学年下学期：**学院分团校院级学生干部培训班--各学院分团委、学生会各部
门负责人助理。

（注：除以上培训特定对象外，如有意愿参加团校培训的同学，可以由本人自
己提出书面申请，由院团委加盖公章之后上交分团校负责人，经批准后方可进
入团校学习。

）
2．培养周期。

成都大学各学院分团校每年做两次学生干部培训，分上、下两学期进行。

3．课程设置。

按照理论学习、社会实践、能力训练、交流讨论四大模块设计，采取集中学习和分散学习两种方式。

成都大学各学院分团校可联系自己学院实际情况和培养方式进行安排课程内容。

成都大学团校对各学院分团校考核标准
（征求意见稿）
1．过程控制
（1）各学院分团校要及时向成都大学团校汇报培训工作进展情况。

（2）坚持民主集中制的组织原则，召开会议、决策工作、选拔干部要充分发扬民主、群策群力；处理日常事务、落实工作要坚持个人分工负责，人人各尽其职、各
负其责。

（3）积极建立和谐融洽的分团校内部关系、增强分团校的凝聚力和战斗力，各分团校间互相合作、加强协调；干部之间互相配合、增进团结。

（4）严格落实各项组织制度和管理制度，树立分团校严谨的工作作风，分团校干部出席会议不能无故迟到、早退、缺席；会议情况应作专门记录，做到有案可查；
组织各项活动应进行详细的策划和深入的总结；决策失误或工作失误应由相关
人员承担责任；各分团校应建立对干部的考核机制，为选拔干部提供可靠依据，
有效实现对分团校干部的动态管理。

2．考核评价
（1）各学院分团校应按时参加成都大学团校例会。

（2）各学院分团校须在每学期开学第三周之前，将本学期培训的活动策划书（需要学院分团委书记审核同意签字、盖章）上交成都大学团校，由成都大学团校对各个学院策划书的可行性进行审核，并上报校团委老师审核，同意后方可实施。

（3）各学院分团校开展活动时应邀请成都大学团校负责人对办学过程及结果进行考核。

（考评细则见附件）
（4）每学期期末，成都大学团校将组织召开成都大学分团校总结大会，届时各学院分团校负责人展示本学期开展培训班的成果，并由校团委老师负责评选，每学期推选出5个“优秀分团校”。

（5）各学院分团校须在每期分团校评比大会之后一周内向成都大学团校上交一份内容详尽的培训工作总结。

所有资料包括照片、新闻稿、总结（打印稿和电
子稿）。

3．表彰奖励
（1）评定项目为：期度优秀分团校、优秀分团校负责人。

（2）参评条件
（一）期度优秀分团校参评条件
1、分团校以成都大学团校为中心，结合自身特点，在组织建设、
活动开展等方面表现突出，受到学院广大同学的欢迎和肯定。

成都大学
团校将对各学院分团校组织培训的情况进行了解并存档，并为参与期末
总结大会“优秀分团校”评选老师提供参考。

2、分团校负责人未参加例会和未签到的次数均未超过2次。

（二）优秀分团校负责人参评条件
1、所在分团校为“优秀分团校”
2、工作积极主动、认真负责、成绩突出
3、品德优良、在同学中有较高的威信
4、评定期内学习成绩全部合格
5、评定期内无任何违纪处分（备注：期度优秀分团校名额为
5名、优秀分团校负责人名额为3名。

不符合各项参评条件均没有名额分配。

期度评定工作由成都大学团校负责）
成都大学分团校“优秀负责人”申请表
成都大学分团校培训班考勤表
成都大学分团校工作总结表
成都大学分团校主题活动评分细则
小组名称：
评分人员：··
活动地点：·
活动时间：·。