几件小事——记父亲叶圣陶3
联系上下文，解释下列词语。 出门不认货 手足
给第3自然段分层，说说每层主要 写了什么内容？这 样”句中“更”能不能改为“也”， 为什么？从这件事中，你能看出叶圣 陶先生的什么品质？
你能从课文中看出叶圣陶先生在对 待他人方面主张什么吗？（请用文中 原话回答）
我
叶圣陶（1894年－1988年），原名 叶绍钧，现代著名作家、教育家、文学 出版家和社会活动家，有“优秀的语言 艺术家”之称。叶圣陶于1988年2月16日 于北京逝世，享年94岁。
知识积累 出洋相 毕恭毕敬 出门不认货 倘若 告诫 手足
默读文章，把下列词语填入第1自然段空 格内，并说一说“几件小事”在文中具体 指的是哪几件事？
再读课文，说说父亲管“我” 的都有哪些事，不管“我”的有哪 些事？在“我”看来，父亲是怎么 教育“我”的？
同桌之间交流一下，你喜欢爸爸的 哪些地方，为什么？举一个例子，说 说你从爸爸身上学到了什么？
围绕家人写一篇作文仿写叶圣陶先生二三事
围绕家人写一篇作文仿写叶圣陶先生二三事《我的家人》
哎呀呀，提起我的家人呀，那可真是有好多有趣的事儿呢。
就说我爸吧，他特别喜欢摆弄他那些花花草草。
有一回呀，夏天大中午的，太阳那叫一个毒啊，我爸非得去给他那宝贝花浇水，我就跟他说：“爸呀，大中午不能浇水呀，会把花给烫坏的。
”嘿，他不听，还说：“没事儿，我就浇一点儿。
”结果呢，浇完没几天，那几盆花的叶子就开始发黄，他可心疼坏了，一个劲儿地嘟囔：“咋回事儿呢，咋就这样了呢。
”我在旁边偷笑，心说让你不听我的呀。
然后是我妈，她特别会过日子。
每次去买菜呀，都得跟人家商贩讨价还价老半天，就为了能便宜那么几毛钱。
有一次买完菜回来，高兴地跟我说：“闺女呀，你看我今天可厉害啦，跟那个卖菜的讲了半天价，省了好几块钱呢。
”我笑着说：“妈，你也太会过日子啦。
”我妈还一脸得意。
我呢，就是家里的开心果，经常会做一些傻事儿逗他们笑。
有一天我突发奇想，学着电视里的样子跳舞，结果一不小心摔倒了，把他们笑得前仰后合。
这就是我的家人呀，各有各的特点，各有各的可爱之处，我们在一起呀，每天都有欢声笑语，我爱我的家人！。
几件小事——记父亲叶圣陶
总 （5-7）：表现父亲关爱他人，时时处处为他人着 想的高尚品质。 ▲文章结尾道出了写作的初衷——纪念父亲逝世一周年。
1、为人处世的道理：
我们是生活在人们中间，在我以外，更有他人，要 时时处处替他人着想。
2、文中采用何种表现手法？有何好处？
▲对比
好处：通过父亲“教”与“不教”的鲜明对比，使父亲既民主又严格 的伟大形象跃然纸上。
▲以小见大
通过一些琐碎至极的小事，而表现的却是也老先生既严格又民主的 伟大思想。
（分组讨论）
问题1： 从这四件小事中，从父亲做事的原则上
可以看出作者的父亲叶圣陶老先生是一个什 么样的人？
几件小事
——记父亲叶圣陶
作者：叶至诚 体裁：记叙文
叶至诚，叶圣陶次子，作家，资深编辑， 中国作家协会会长，江苏扬州人，代表作小 说散文集《没有完的赛跑》《花萼》等。
叶圣陶（1894——1988）原名叶 绍钧,江苏苏州人，著名作家和教育家。 他的著作有短篇小说《隔膜》、长篇 小说《倪焕之》、我国的第一部童话 集《稻草人》等。
以“我最难忘的一件小事”为题 ，写一篇小作文。
要求：1、字数在300左右 2、重点突出 3、字迹工整
初读课文、整体感知
文章以“几件小事”为题，文中具体 讲了哪几件事? 请概括出来。
本文具体讲了四件事：第一、“我”不会拿筷子。 第二、“我”不会写毛笔字。 第三、“教”我怎样递东西给别人。 第四、“教”我养成随手关门的习惯。
第一自然段： 拿不好筷子
——（段尾点出“我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子”）
《叶圣陶先生二三事》课文精彩教案优秀4篇
《叶圣陶先生二三事》课文精彩教案优秀4篇叶圣陶先生的二三事教学设计篇一一、教材分析：二、学情分析：七年级下学期的学生，对写人记事的散文并不陌生，他们能抓住关键词句概述文章内容，也能基本把握文章中人物特点及写作手法。
同时，这一学段的孩子仍具有较强的好奇心，价值观也在形成过程中，应该设计学生感兴趣的语文学习活动，引导学生自主学习，产生自己的思考和感悟。
因此，在学习本课时应引导学生在把握文章主要内容的基础上，打开思维，领悟文字中蕴含的思想情感。
三、教学目标：1、初读课文，概括文章主要内容。
2、自主阅读，以批注的形式写下自己的阅读感受，根据学生阅读初体验确定教学内容。
四、教学重点：1、概括文章主要内容，以批注的形式写下阅读感受，根据学生阅读初体验确定教学内容。
2、与《怀念圣陶先生》进行对比阅读，根据文章内容对叶圣陶先生做出评价。
五、教学难点：与《怀念圣陶先生》进行对比阅读，根据文章内容对叶圣陶先生做出评价。
六、教学准备：【教师准备】1、在之前教学中向学生讲解如何写批注。
2、准备《怀念圣陶先生》的学习资料。
3、收集并分析学生批注，确定教学内容。
【学生准备】自读课文，以批注的形式写出自己的阅读感受。
七、教学时数：1课时八、教学过程：（一）导入:同学们，曾经有这样一个人，他本名绍钧，却多次改名。
他12岁入小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字，章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。
”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。
1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。
绍钧又找到章伯寅先生说：“清廷已覆没，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，请先生改一个字。
”先生笑了笑说：“你名绍钧，有诗曰‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。
”这样绍钧满意而去。
1914年6月10日，绍钧在《小说丛报》第2期发表文言小说《玻璃窗内之画象》，署名“圣陶”。
以后他又把姓“叶”与笔名“圣陶”连了起来，成为著名于世的笔名。
叶圣陶先生二三事的主要内容
叶圣陶先生二三事的主要内容
叶圣陶先生是中国现代散文的奠基者之一，被誉为“散文巨匠”，因其文笔优美、深邃的思想和博大精深的文学造诣而备受赞誉。
以下是他二三事：
一、家庭背景和早年经历
叶圣陶先生于1898年出生于福建省福州市，出生在一个书香门第的家庭里。
父亲叶恭绰是清末民初著名的教育家和思想家，曾经创建了“光华学校”，一批具有社会责任感的新文化人士就是在这里受到熏陶的。
在这种家庭的影响下，叶圣陶从小就养成了好读书、好写作的习惯。
二、文学创作和成就
叶圣陶先生是中国现代散文的一位奠基者，作品风格典雅简洁、清新淡雅，达到了近乎完美的境界。
他的作品涉及文学、历史、哲学、教育等多个领域，堪称博学多才。
其中著名的作品有《钓台遗音》、《暴风雨》、《子夜》、《孤独者的故事》等。
三、教育事业和贡献
叶圣陶先生一生热爱教育事业，曾经在南京、上海等地从事过中小学教育工作，并且在多个领域均有所建树。
他是中国现代教育思想的开拓者之一，提出的“教育要以培养人的个性为目标”、“学生的自主发展是教育的最高境界”等理念引领着中国教育事业的发展。
总之，叶圣陶先生是一位文学巨匠和教育领域的先驱者，他的作品和
贡献足以激励后人，为我们打开了文学和教育的新境界。
他的故事也值得我们去深入了解和思考。
叶圣陶先生二三事
他蹲在泥地上，拣了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲 起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会 过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可 以成为那么流丽的彩笔——我第一次懂得，他使我在书本 的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
代数老师姓什么，我竟不记得了，我能记得国文老师 所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点 内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那 是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
1、本文用了哪些事例来进行说明叶圣陶的待 人厚，严律己的？对这些事作者都有评价吗？
2、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的 写文章？这种风格具体讲的是什么？（用书 上的原话回答）
3、叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这 么感慨呢?
品读语言：
1、作者在第一段说“心里立即罩上双层悲 哀”，这“双层悲哀”的含义是什么？ 2、“譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的， 还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如 话为佳文的主张，就必致付之一笑。”谈谈 对“宣扬朦胧”“顺势朦胧”理解。
本文要表现的是冀中平原少女的纯真与淳 朴，但作者并没有单刀直入切入主题，而是先 写了日本友人茶艺上的狗尾巴草，然后联想到 冀中平原上的狗尾巴草及由狗尾巴草编成的草 戒指，让草戒指成为表现中心的媒介，联想自 然，寓意深刻。
寓情于事
情感是散文创作中的重要因素，大千世界中凡可 以入笔的东西一旦注入情感便仿佛有了灵性，寄托着 作者的某种思想或哲理。叙事散文虽然没有刻意抒情， 但行文的目的同样在于表现作者的认识和感受，用心 品味，你就会发现字里行间无不渗透着作者的思想感 情。这种感情是作者情到深处的自然流露。如张晓风 的《有些人》（片断）：
一簇狗尾巴草为茶道增添了几分清新的野趣，我的心思 便不再拘泥于我跪坐的姿态和茶道的表演了，草把我引向了广 阔的冀中平原……狗尾巴草，茎纤细、坚挺，叶修长，它们散 漫无序地长在夏秋两季，毛茸茸的圆柱形花须活像狗尾。那时 太阳那么亮，垄沟里的水那么清，狗尾巴草在阳光下快乐地与 浇地的女孩子嬉戏——摇起花穗扫她们的小腿。那些女孩子不 理会草的骚扰，因为她们正揪下这草穗，编结成兔子和小狗， 兔子和小狗都摇晃着毛茸茸的耳朵和尾巴。也有掐掉草穗单拿 草茎编戒指的，那扁细的戒指戴在手上虽不明显，但心儿开始 闪烁了。
叶至诚：几件小事——记父亲叶圣陶
叶至诚：几件小事——记父亲叶圣陶父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想。
我今年62岁了，可是拿不好筷子。
人家拿筷，拇指上一只，食指上一只，吃起来，两只筷平行地向碗里伸去，或扒或拣，灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷，想要吃什么，交叉着两只筷子往菜碗里伸。
妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的，你吃菜是叉的。
”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷，你爷爷拿筷多难看。
”我就接着说：“是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我自小就没学会。
”还有一件我无论如何干不好的事，就是写毛笔字。
参加什么会议，看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿，我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了。
”好不容易毕恭毕敬把名字写上，自己再不敢多看一眼，只好出门不认货，掉头就走。
这当然要怪我自己从小没有下功夫练过，然而父亲却从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事。
直到后来我学着写散文了，父亲也只管我稿子写得是不是清楚，不管我的字是不是好看。
父亲也有管着我的事，譬如让我递给他一支笔，我随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里，父亲就跟我说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。
刀子剪刀这一些更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家；把人家的手戳破了呢?！”直到如今，我递任何东西给别人，总是把捏手的一边交给对方，报纸书本也让人家接到手就能看。
冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗?”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。
另外，父亲还告诫我开关房门要想到屋里还有别人，不可以砰的一声把门推开，砰的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关，我也从此遵循到现在。
后来我想：父亲不管我的，都是只关系我个人的事，在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自主权，有时候在我喜爱的事情上帮我一把，譬如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签，给我们手足三个修改文章等等；而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事，在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想。
仿写叶圣陶先生三两事作文,写家人
仿写叶圣陶先生三两事作文,写家人
今天，阳光最重要的是温暖温柔和煦。
爸爸说，这是“秋高气爽”！我却倒觉得，阳光里，藏着妈妈的爱。
记得有一次，我生了病，靠在床头，头晕恶心，什么也不想做。
妈妈五点半下班回家，一眼就看到我这样，心疼极了。
她给我盛了一碗热腾腾的粥，还轻轻帮我擦去额头上的汗水。
她用温柔似水的声音说：“宝贝，快喝点粥，吃了药，你就会好起来的。
”
那一刻，我总觉得妈妈的温暖，像阳光一样包围着我。
爸爸呢？爸爸总喜欢戏弄我。
有一次，我和爸爸一起玩游戏，眼看着就要赢了，爸爸却故意输了，还哈哈一笑。
我气恼地责问他：“爸爸，你咋能那样？”爸爸又说：“宝贝，输了没什么关系，我们还是可以再玩嘛！”
爸爸的笑声，像一颗颗小星星，装点着我的生活。
我们很幸福，是因为我的家人，给了我无边的爱！就像阳光、星星，照亮我前行的道路。
仿写叶圣陶先生三两事作文,写家人
仿写叶圣陶先生三两事作文,写家人《我的妈妈》
我的妈妈是个超级厉害的人。
妈妈每天都会很早起床给我做早饭。
她做的早饭可香啦，有热气腾腾的包子，还有金黄酥脆的油条。
我每次都能吃得饱饱的，开开心心去上学。
妈妈还很会打扫卫生。
家里总是被她收拾得干干净净，一尘不染。
有一次，我的房间被我弄得乱七八糟，书啊、玩具啊扔得到处都是。
妈妈看见了，没有生气，只是笑着说：“宝贝，咱们一起把房间收拾好吧。
”然后她就带着我一起整理，不一会儿，房间就变得整整齐齐啦。
妈妈也很关心我的学习。
当我做作业遇到难题时，她会耐心地坐在我身边，给我讲解，直到我明白为止。
有一次，我数学考试没考好，心里很难过。
妈妈不但没有批评我，还鼓励我说：“没关系，这次没考好，咱们下次努力。
”在妈妈的鼓励下，我更加努力学习，成绩也越来越好了。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！
《我的爸爸》
我的爸爸是我心中的大英雄。
爸爸的力气特别大。
有一次，家里买了好多大米，我和妈妈都搬不动。
爸爸下班回来，一下子就把大米扛到了楼上。
我在旁边看着，觉得爸爸太厉害了。
爸爸还很会修理东西。
家里的电器坏了，爸爸总是能修好。
记得有一次，我的玩具车坏了，我急得直哭。
爸爸拿过去看了看，然后找来工具，不一会儿就把玩具车修好了。
我高兴地又蹦又跳。
爸爸还经常带我出去玩。
我们一起去公园放风筝，一起去河边钓鱼。
每次出去玩，我都特别开心。
仿写叶圣陶二三事作文500字写父母
仿写叶圣陶二三事作文500字写父母《仿写叶圣陶二三事作文 500 字写父母——我的爸爸》我的爸爸是个很有趣的人。
爸爸特别爱运动。
每天早上，他都会早早地起床去跑步。
就算是下雨天，他也会在家里跳绳或者做俯卧撑。
有一次，我和他一起去爬山，我爬了一半就累得不行，坐在石头上不想动。
爸爸笑着鼓励我：“宝贝，加油！山顶的风景可美啦！”在爸爸的鼓励下，我终于爬到了山顶，看到了美丽的景色。
爸爸还很会做饭。
只要他休息在家，厨房就是他的“战场”。
他会做我最爱吃的红烧肉，那红红的肉块，香喷喷的味道，一上桌我就能吃好几块。
有一回，爸爸尝试做蛋糕，虽然样子不太好看，但是味道特别好，我吃得可开心啦！爸爸工作也很认真。
有时候他会在家里加班，坐在电脑前忙个不停，连我叫他都听不到。
但是不管多忙，他都会抽时间陪我玩。
这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！《仿写叶圣陶二三事作文 500 字写父母——我的妈妈》我的妈妈就像一个超人。
妈妈特别勤劳。
每天早上，她总是第一个起床，给我们做早餐，然后送我去上学，再去上班。
下班后，她又急匆匆地赶回家做饭、洗衣服、打扫卫生，忙得像个陀螺。
有一次，我看到妈妈累得靠在沙发上睡着了，心里特别心疼。
妈妈很善良。
有一次，我们在路上看到一个乞丐，妈妈毫不犹豫地给了他一些钱，还对我说：“我们要多帮助那些有困难的人。
”还有一次，邻居家的老奶奶生病了，妈妈主动去照顾她，给她做饭、买药。
妈妈还很有耐心。
我做作业遇到难题时，她总是耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我听懂为止。
记得有一次，我学骑自行车，总是摔倒，我都想放弃了，可是妈妈一直在旁边鼓励我，教我怎么保持平衡，我终于学会了。
仿写叶圣陶二三事作文500字写父母
仿写叶圣陶二三事作文500字写父母全文共9篇示例，供读者参考仿写叶圣陶二三事作文500字写父母篇1风雨，您为我遮挡；困惑，您为我解开；您的爱那么伟大无私，我爱您——爸爸。
我的爸爸有一双小眼睛，一头乌黑的波浪卷，一副眼镜高高的架在鼻梁上，从眼镜里折射出的是一副文质彬彬的样子。
他并不高，一身笔挺的西装穿在身上，包裹住了他那大大的啤酒肚。
别看我的爸爸一副文质彬彬的样子，其实他是一个名副其实的“酒鬼”，每当晚上有人邀请他去喝酒时，他总会带上他那宝贵的酒瓶，开开心心地去酒店，我也就纳闷，你说老爸平时在外面喝点也就算了，居然在家那“宝贝”也不能离口呀！我经常劝老爸：“爸，你少喝一点吧！”老爸却说：“哎呀，怎么啦，喝点酒有益于健康。
”我晕，人家明明说喝酒伤身，到他这怎么就成了有益的啦？虽说我的爸爸爱喝酒，但是他对我很慈爱。
有一次中段考试，我没有取得很好的成绩。
到了家里，爸爸问我：“成绩发下来了吗？”我于是便想瞒天过海，便说：“没有”。
爸爸信服地点了点头。
第二天晚上，不知怎么的，爸爸却知道了我的成绩，我羞愧地站到了爸爸的面前，眼睛在地板上寻找着，看看哪里有没有地缝可以让我钻进去，同时也在心里面暗骂那个不知名的告密人。
可是现在说什么都为时过晚，我本以为爸爸会骂我一顿，可是却没有，爸爸温和地让我坐在他身边，我忐忑不安坐下，他从书包里拿出我的卷子，一题一题地帮我检查那里错了，错的原因是什么，我终于放下心来，哎，虚惊一场。
我的老爸对工作极其负责任。
那一天去爸爸厂里玩，到中午了，还没有看到老爸的身影。
等了许久，老爸匆匆的跑下来，说：“可可，你先去吃饭吧，我的工作还没有干完，赶快去吧，别饿着了”。
我听话地走了，吃过饭，我没有看见老爸，就帮他打了一份饭回去，到了办公室，看到老爸又在拼命地工作。
这就是我的爸爸。
爸爸是我生命中的保护伞，为我这遮风挡雨的大树，替我分担忧愁的港湾，滋润我心灵的雨露，这一切的一切都来自父亲伟大的爱！仿写叶圣陶二三事作文500字写父母篇2标题:我亲爱的爸爸妈妈我有一对最好的爸爸妈妈,他们对我的爱无微不至。