《中国的牛》阅读及答案
普通话考试资料57普通话朗读作品《中国地牛》文字加拼音
zuòpǐn hào作品57号duìyúzhōnɡuóde ni úwǒyǒu zhe yīzhǒnɡtèbi ézūn jìnɡde ɡǎn qínɡ对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。
li úɡěi wǒyìn xi ànɡzuìshēn de yào suàn zài ti án lǒnɡshànɡde yī cìxi ānɡyù留给我印象最深的，要算在田垄上的一次“ 相遇”。
yīqún pénɡyou ji āo yóu wǒl ǐnɡtóu zài xi ázhǎi de qi ān mòshànɡzǒu zěn li ào yínɡmiàn lái一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来le j ǐt óuɡē niɡúxi ádào rónɡbùxi àr én héni úzhōnɡyǒu yīf ānɡyào rànɡlùt āmenhái méi了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。
它们还没yǒu zǒu jìn wǒmenyǐjin ɡyùj ìdòu bùɡuòchùshēnɡkǒnɡpànán miǎn cǎi dào ti án dìníshuǐ有走近，我们已经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到田地泥水l ǐnònɡde xi éwàyòu níyòu shīle zhènɡchíchúde shíhou dài tóu de yīt óu ni ú zài lí里．弄得鞋袜又泥又湿了。
让路阅读答案
让路阅读答案让路阅读答案篇一：2016年各区二模试题分类汇编(现代文阅读5)议- 附答案复件2016年各区二模试题分类汇编现代文阅读5【2016 西城二模】（三）阅读《体味人生“上止正”》，完成第19-21题。
（共9分）体味人生“上止正”①一位老同志从领导岗位上退下来，晚辈追问怎样才能让人生行稳致远，他没有讲大道理，只是说了三个字：上、止、正。
这三个字，形如玩文字游戏，细味之下，却颇富哲理。
②?上?者，上进，保持一颗上进心，对所认定目标始终如一地执着追求。
俗话说得好，?地不耕种，再肥沃也长不出果实?。
从呱呱坠地起，每个人几乎都在同一起跑线上。
后天努力不一样，便有了好差、先后、强弱的差别。
浑浑噩噩的生活不值得过，人生只有不断超越，才能行稳致远；只有不断历练，才能愈发成熟。
发愤图强，精进不休，可以使我们的生命更充实，人生更有价值。
③?止?者，知止，适可而止，当止则止，自己给自己?叫停?。
《增广贤文》有云：?知止常止，终身不耻。
?知止，意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。
把握不好度，健康会在大吃大喝中受损，名节也会因贪占侵吞而受辱。
知止，也意味着心中有界与戒，哪些朋友不能交，哪些地方不能去，哪些东西不能拿，都要讲纪律、有分寸。
朱熹有言：?止者，所当止之地，即至善之所在也。
知之，则志有定向。
?知止，是成功和失败的分水岭，守住道德底线，不越法律红线，便可以筑牢成功的围堰。
知止的关键在于清醒，意念清醒才能克制私欲，从不逾矩；志向清晰才会志之所驱，不受干扰。
④?正?者，守正，心有正气，胸有信念，人以正气立，事行正道远。
无论是?宁为玉碎，不为瓦全?的慷慨献身，还是?出淤泥而不染，濯清涟而不妖?的持身守洁，正气总能给人心以温润，给社会以光明。
对居官从政而言，清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，比什么都重要。
守正的关键在于坚定，所谓?见利不亏其义，见死不更其守?。
正气凛然不失节，邪气就会让路；正义昭彰不退缩，黑暗不驱而散。
普通话考试普通话朗读作品《中国的牛》文字加拼音
作zu ò品p ǐn 57号h ào 对duì于yú中zhōnɡ国ɡuó的de 牛niú，我wǒ有yǒu 着zhe 一yī种zhǒnɡ特tè别bié尊zūn 敬jìnɡ的de 感ɡǎn 情qínɡ。
留liú给ɡěi 我wǒ印yìn 象xiànɡ最zuì深shēn 的de ，要yào 算suàn 在zài 田tián 垄lǒnɡ上shànɡ的de 一yī次cì“相xiānɡ遇yù”。
一yī群qún 朋pénɡ友you 郊jiāo 游yóu ，我wǒ领lǐnɡ头tóu 在zài 狭xiá窄zhǎi 的de 阡qiān 陌mò上shànɡ走zǒu ，怎zěn 料liào 迎yínɡ面miàn 来lái 了le 几jǐ头tóu 耕ɡēnɡ牛niú，狭xiá道dào 容rónɡ不bù下xià人rén 和hé牛niú，终zhōn ɡ有yǒu 一yī方fānɡ要yào 让rànɡ路lù。
它tā们men 还hái 没méi 有yǒu 走zǒu 近jìn ，我wǒ们men 已yǐ经jin ɡ预yù计jì斗dòu 不bù过ɡuò畜chù牲shēnɡ，恐kǒnɡ怕pà难nán 免miǎn 踩cǎi 到dào 田tián 地dì泥ní水shuǐ里lǐ．弄nònɡ得de 鞋xié袜wà又yòu 泥ní又yòu 湿shī了le 。
中等职业教育语文教案(抒情散文二篇 野草《中国的牛》)
授课日期
授课节次
授课班级
课题：第九课抒情散文二篇野草《中国的牛》
教学
目的
教学
重点
理解中国的牛所象征的内涵
教学
难点
在朗读的基础上梳理细节，提炼主题Leabharlann 教学准备教案练习册
教学
方法
讲述法
教
学
过
程
1、课堂组织：5分钟
2、复习旧课，导入新课：15分钟
3、讲授新课：55分钟
一、课文导入：鲁迅，一个伟大的文学家、思想家、革命家，用“民族魂”来赞扬他一点不为过。作为文学家的鲁迅，他说他是在为三种人写作：一种是为中国改革而奋斗的战士，他们孤独无助，要为他们呐喊助威；一种是为中国的青年人，他们正在做着好梦；一种是为敌人写作。他曾说：“我活着不是为妻子、儿女，是为我的敌人活着，不能让他们的世界太完美！”
表面上写的是牛，实际上写的是人，本文的作者用她细腻的情感，通过对中国牛的赞美，含蓄而深情地赞颂了中国人的优秀品质。这些品质都是我们中华民族的传统美德，既然是我们中华民族的传统美德，那么我们在座的每一位都有责任和义务把它传承和发扬光大。
4.归纳总结：10分钟
5.布置作业：5分钟
教研组长签名：教务科（盖章）
第二部分（同学朗诵５－８段）
在这一部分中找出描写中国牛的富有表现力的词句。
工作情况：晨光、终日、烈日、重犁、石磨、不计程的路、一步又一步、沉默、工作时间长、工作环境差、肩负工作重。
生活需求：吃几口嫩草、摇几下尾巴
工作态度：认真、突出中国牛踏实、勤勉的品质
第三部分
１．牛不是我们国家仅有的动物，世界上很多国家都有非常富有本国特色的牛的品种，比如书中就提到了哪些？（印度神牛荷兰乳牛日本肉牛西班牙斗牛等等）
普通话考试普通话朗读作品《中国的牛》文字加拼音
作zu ò品p ǐn 57号h ào 对duì于yú中zhōnɡ国ɡuó的de 牛niú，我wǒ有yǒu 着zhe 一yī种zhǒnɡ特tè别bié尊zūn 敬jìnɡ的de 感ɡǎn 情qínɡ。
留liú给ɡěi 我wǒ印yìn 象xiànɡ最zuì深shēn 的de ，要yào 算suàn 在zài 田tián 垄lǒnɡ上shànɡ的de 一yī次cì“相xiānɡ遇yù”。
一yī群qún 朋pénɡ友you 郊jiāo 游yóu ，我wǒ领lǐnɡ头tóu 在zài 狭xiá窄zhǎi 的de 阡qiān 陌mò上shànɡ走zǒu ，怎zěn 料liào 迎yínɡ面miàn 来lái 了le 几jǐ头tóu 耕ɡēnɡ牛niú，狭xiá道dào 容rónɡ不bù下xià人rén 和hé牛niú，终zhōnɡ有yǒu 一yī方fānɡ要yào 让rànɡ路lù。
它tā们men 还hái 没méi 有yǒu 走zǒu 近jìn ，我wǒ们men 已yǐ经jin ɡ预yù计jì斗dòu 不bù过ɡuò畜chù牲shēnɡ，恐kǒnɡ怕pà难nán 免miǎn 踩cǎi 到dào 田tián 地dì泥ní水shuǐ里lǐ．弄nònɡ得de 鞋xié袜wà又yòu 泥ní又yòu 湿shī了le 。
2021年北京东城初三一模语文(纯净版含答案)
2021北京东城初三一模语文2021.5 一、基础·运用（共14分）学校开展“中国牛文化”主题学习活动。
请你完成下列任务。
（14分）1.下面是一位同学搜集并整理的介绍“中国牛文化”的文字。
请阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（4分）我国先民对牛的崇拜早在史前就已存在。
传说中，神农氏是“人身牛首”；蚩尤是“人身牛蹄，头有角”；①大禹每治好一处水，就要铸铁牛投入水中，以震．水患。
我国历代的封建统治者都十分重视牛，【甲】历代刑律中多有禁止屠宰耕牛的规定。
②在被视为“国之大事”的祭祀与战争中，牛的地位和作用也十分重要：在祭祀中，牛牲被视为上品，牛、羊、豕俱用叫太牢，只用羊、豕二牲叫少牢；在战争中，除了驮运军用物资，牛还常被当作武器乃至用于战术，战国时代齐将田单的“火牛阵”【乙】军事用牛的典范。
在中华传统文化中，牛有着极高的象征意义。
③《周易》中有“坤为牛”的记载．，将牛视为负载．和生养万物的大地。
④牛本善，性温讷，行任重，志笃远。
忠诚、开拓、勤劳、奉献、淳朴、寡欲、担当、尽瘁，是牛精神的概括与凝练，也是牛文化之精髓。
（1）对文中四个画线句的分析，不正确．．．的一项是（2分）A.①说明牛在先民心中有“抑制”水患的功能，加点字“震”应改为“镇”。
B.②中的冒号应改为句号，表示本句句意的结束，也表示本层层意的结束。
C.③中的两个加点字“载”，前一个应读作“zǎi”，后一个应读作“zài”。
D.④运用了排比的修辞手法，突出了牛的多种优秀品质，增强了赞美之情。
（2）在文中【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是（2分）A.【甲】因为【乙】也是B.【甲】所以【乙】也是C.【甲】因为【乙】就是D.【甲】所以【乙】就是2.一位同学对有关“牛”的成语产生了浓厚兴趣。
他查阅《汉语成语大全》，发现古人对“牛为大物”的认识在有关“牛”的成语中多有体现。
下列有关“牛”的成语，没有．．体现这种认识的一项是（2分）A.对牛弹琴B.杀鸡焉用牛刀C.牛高马大D.九牛二虎之力3.下面文字节选自一位同学的研究报告。
犟牛阅读题及答案
犟牛阅读题及答案①对于中国的牛，我有特别的尊敬。
②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在窄小的阡陌上跑，怎料迎面去了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终存有一方必须李超军。
它们还没走进，我们已经预料看不上畜生，恐怕难免倒下稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。
正在踟躇的时候，率先垂范的一头牛，在距我们不远的地方停下，松开头看一看，稍迟疑一下，就自动跑下田回去。
一队耕牛跟著它全系列跑距阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远绝望地为人民搞着沈重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沈重的犁，低头一步又一步，冲入了身后一列又一列松土，不好使人们下种。
要到满地金黄或农闲的时候，它可能将还得担负起运送重物的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，跑不计程的路。
⑥中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。
⑦它们不像是荷兰乳牛、日本肉牛，终日并无事可以搞，悠闲只等一死去;它们不像是西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
1.“中国的牛”寓意什么?2.本文可划分为四个层次，用“‖”画在下面。
3.文中能够与文章结尾遥相呼应的就是哪一句?4.本文的线索是什么?5.本文的主题就是什么?1.象征中国劳动人民。
2.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧3.中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。
4.中国的牛。
5.文章赞美中国的牛的礼让、厚道、朴实、勤勉等优秀品质，同时也是在赞美中国劳动人民。
(1)、上节题后念文。
读题时特别注意从题干中找到“题眼”(即为答题关键点)，带着问题读文，并使写作具备明晰的目标。
(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备工作答题时，必须再次引经据典题目，选准“题眼”。
(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
普通话考试普通话朗读作品《中国的牛》文字加拼音
普通话考试普通话朗读作品《中国的牛》文字加拼音作zu ò品p ǐn 57号h ào对duì于yú中zhōnɡ国ɡuó的de 牛niú，我wǒ有yǒu 着zhe 一yī种zhǒnɡ特tè别bié尊zūn 敬jìnɡ的de 感ɡǎn 情qínɡ。
留liú给ɡěi 我wǒ印yìn 象xiànɡ最zuì深shēn 的de ，要yào 算suàn 在zài 田tián 垄lǒnɡ上shànɡ的de 一yī次cì“相xiānɡ遇yù”。
一yī群qún 朋pénɡ友you 郊jiāo 游yóu ，我wǒ领lǐnɡ头tóu 在zài 狭xiá窄zhǎi 的de 阡qiān 陌mò上shànɡ走zǒu ，怎zěn 料liào 迎yínɡ面miàn 来lái 了le 几jǐ头tóu 耕ɡēnɡ牛niú，狭xiá道dào 容rónɡ不bù下xià人rén 和hé牛niú，终zhōnɡ有yǒu 一yī方fānɡ要yào 让rànɡ路lù。
它tā们men 还hái 没méi 有yǒu走zǒu 近jìn ，我wǒ们men 已yǐ经jin ɡ预yù计jì斗dòu 不bù过ɡuò畜chù牲shēnɡ，恐kǒnɡ怕pà难nán 免miǎn 踩cǎi 到dào 田tián 地dì泥ní水shuǐ里lǐ．弄nònɡ得de 鞋xié袜wà又yòu 泥ní又yòu 湿shī了le 。
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《中国的牛》阅读及答案
①对于中国的牛，我有特别的尊敬。
②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。
它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。
正在踟躇的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。
一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。
等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
⑥中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。
⑦它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死;它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
阅读题：
1.“中国的牛”象征什么?
答案：象征中国劳动人民
2.本文可划分为四个层次，用“‖”画在下面。
答案：①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧
3.文中能与文章结尾遥相呼应的是哪一句?
答案：中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。
4.本文的线索是什么?
答案：中国的牛。
5.本文的主题是什么?
答案：文章赞美中国的牛的礼让、厚道、朴实、勤勉等优秀品质，同时也是在赞美中国劳动人民。