人教版新五年级下册科学第三单元测试题及答案
科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案
科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案五年级下册第三单元《时间的测量》测试题班级姓名一、我会填。
（36分）1、太阳钟是根据（日影长度和方向）来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为12 个时辰，每个时辰相当于现在的2 个小时。
4、我国采用的统一时间叫北京时间。
5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。
7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。
8、单摆具有等时性性。
9、人类发明了摆钟，大大提高了计时的精确度。
二、判断。
（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（×）2、时间流逝的速度是有快慢的。
（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。
（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。
（√）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。
（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（×）、8、我一分钟能跑1000米。
……………………………………………（×）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。
……………（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
……（×）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
………………………………………（×）12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。
（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。
……………………………（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
…………………………………（√）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
…………………（√）15、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（A ）。
五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题(含答案)
五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题（教科版）1.地球——宇宙的奇迹课堂练习1.在太阳系中，有一颗星球离太阳不近也不远，表面有大气层，还有岩石和土壤。
该星球是( )。
A.火星B.金星C.地球D.木星2.如果让我们设计一个宇宙空间站，需要为宇航员提供的基本生存条件有( )。
①空气②食物③水④适宜的温度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.如果没有大气层,地球上可能会发生( )。
①地面上出现大量的陨石坑②地球上的引力明显减小③昼夜温差变大④生命都从地球上消失A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一的是( )。
A.海洋动物B.阳光C.海洋植物D.海洋礁石2.我们面临的环境问题课堂练习1.某建筑工地不分昼夜打桩，会造成的主要环境问题是( )。
A.土壤污染B.噪声污染C.固体废弃物污染D.水污染2.推行公共自行车交通，从环保角度看,有利于减少城市的( )。
A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.路面污染3.固体废弃物污染给地球上的生物带来的危害有( )。
①动物误食塑料制品后，消化道被堵塞②随意丢弃的垃圾破坏了动物的栖息地③垃圾使土壤板结，影响农作物生长A.①②B.①③C.②③D.①②③4.下列措施与人类保护环境的目的不相符的是( )。
A.使用无磷洗衣粉,缓解水质富营养化B.缩减煤炭、石油的燃烧量,减少大气污染C.使用无汞电池,减少重金属污染D.研制太阳能汽车,减轻光污染科学阅读空中“杀手”——酸雨酸雨是被大气中的酸性气体污染的雨，它给地球生态环境和人类社会带来了严重的影响。
酸雨会使土壤酸化,降低土壤肥力，抑制植物的生长发育;酸雨会使河流、湖泊的水质酸化,抑制水生生物的生长和繁殖;酸雨也会直接伤害植物的茎和叶,或通过土壤间接伤害,从而危害森林;酸雨还会诱使病虫害暴发;等等。
酸雨的危害已引起世界各国的普遍关注。
联合国多次召开国际会议讨论酸雨问题，全世界已有40多国个国家通过有关限制汽车排污的规定。
教科版五年级科学下册第三单元基础卷(含答案)
教科版五年级科学下册第三单元基础卷时间：60分钟满分：100分一、知识展示台(每空2分，共20分)1.地球的平均半径约为。
大气层平均厚度约为2.解决垃圾问题的方法：、、3. 是农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
4.石油、煤和天然气等化石能源属于 ,太阳能、风能等属于5.可以回收再利用的固体废弃物包括：、等。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)1.地球上，大洋地壳比大陆地壳薄一些。
( )2.气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是相同的，但它们之间是没有关联的。
( )3.垃圾是放错了位置的资源，我们要减少丢弃，多重复使用。
( )4.地球为生命提供了水、空气、适宜的温度、稳定的气候等基本的生活条件。
( )5.所有的环境问题都是由人类活动引发的。
( )6.要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。
( )7.非法入境的“洋垃圾”往往夹带有毒有害物质，对环境产生不良影响。
( )8.环境问题很复杂，解决环境问题时，态度要坚决，不要协调和放弃。
( )9.夏季空调温度再调低1摄氏度，有利于节约能源。
( )10.“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。
( )三、选择大乐园( 每小题2分，共20分1.为了减少大气污染，下列做法正确的是( )。
A.制定严格的汽车尾气排放标准B.把工厂烟囱建得更高一点C.防止树叶乱飞，可聚集后焚烧2.太阳系八大行星距离太阳的远近不同，图中的6是八大行星中的( )。
A.金星B.火星C.土星3.全球变暖的主要原因不包括( )。
A.排放大量二氧化碳B.极地冰山融化C.森林面积大幅减少4.四明湖水库是余姚四大水源地之一，下列做法不利于水资源保护的是( )。
A.库区居民实行生活垃圾集中处理B.严禁工厂排污C.在水库中游泳、洗衣服5.下列物体中，不能像废纸那样再生的是( )。
A.金属B.陶瓷C.塑料6.下列环境问题中不属于大气污染的是( )。
教科版五年级科学下册第三单元综合能力检测卷(含答案)
五年级科学下册第三单元综合能力检测卷（教科版）含答案（时间：60分钟满分：100分）学号____________ 姓名____________ 得分____________一、选择题。
（30分）1.地球是太阳系中的一颗（ ）。
A.恒星B.行星C.卫星D.流星2.下列对地球上水的描述，正确的是（ ）。
A.地球上的水主要存在于冰川B.地球上的水主要存在于冰川和陆地C.地球上的水取之不尽，用之不竭D.人类和动植物的生存都需要水3.做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处，下面做法正确的是（ ）。
A.救助动物B.随意采摘花草C.乱砍树木D.观察动物时惊吓它们4.我们推行公共自行车交通服务，许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。
从环保角度看，这主要有利于减少城市的（ ）。
A.大气污染B.白色污染C.水污染D.土壤污染5.我国是世界上13个最严重缺水的国家之一，人均水资源仅为世界人均量的（ ）。
A.21 B.31 C.41 D.51 6.爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于我们应该提倡的是（ ）。
A.不间断放水刷牙B.为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉C.用洗脸水冲洗厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温7.湖州市南浔区和孚镇建立了浙江省首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。
从各乡镇运来的第一批垃圾中，含废铝线 、废塑料盆果皮、废旧报纸等。
其中属于不可回收垃圾的是（ ）。
A.废铝线B.废塑料盆C.果皮D.废旧报纸8.下列是某市街道边新设的垃圾分类箱，当喝完果汁后，应将空塑料瓶放入（ ）。
A.装可回收物的垃圾箱B.装不可回收物的垃圾箱C.装金属的垃圾箱D.装有害物质的垃圾箱9.小科晚饭后，留下的剩菜、骨头等垃圾应该丢入下图中（ ）标志的垃圾箱。
A. B. C. D.10.据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。
教科版小学科学五年级下册科学第三单元基础过关检测卷(含答案)
单元三同步基础过关检测卷学校：班级：姓名：题号一二三四五六总分得分一、填空题（共8题；共16分）1.如表：摆角的研究摆角30°45°60°每分钟摆动的次数40次40次40次通过分析表3的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角的________无关2.如表：摆长的研究摆绳长度10厘米20厘米40厘米每分钟摆动次数80次60次40次通过分析表2的实验数据我们发现________。
3.虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，________的出现大大提高了时钟的精确度。
4.太阳钟是根据“随着时间的变化，物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化”的原理制成的。
5.钟表以________分、________为单位来计量时间。
6.我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________小时。
7.认识垂体时钟内部构造，标出各部分的名称。
11 8.摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转运，而齿轮操纵器又与________相连。
当________来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿。
二、单选题（共10题；共30分）9.摆的快慢与（ ）有关。
A. 摆锤的重量B. 摆绳的长度C. 摆动的幅度 10.日晷是根据阳光下直立物体的影子( )制作的。
A. 长短变化规律B. 移动的规律C. 长短变化和方向移动的规律11.相同的时间内，摆动次数最多的是( )。
A. 摆绳30厘米的摆B. 摆绳50厘米的摆C. 摆绳70厘米的摆12.我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。
A. 90次B. 120次C. 150次D. 180次 13.（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。
A. 水钟B. 摆钟C. 沙漏14.观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（ ）下。
教科版小学五年级科学下册第三单元综合达标测试卷含答案
控制制湖湖边边餐餐饮饮业业、 改改燃燃油油动动力力船船为为电电动动船船 等。（10分）
（5）当很多治理措施同时开始时，这些措施之间需要 平平衡衡协协调调 。
（2分）
（✕
7.应该多使用清洁能源。
（
8.没有循环标志的玻璃瓶也是可以回收再利用的。
9.中国古代在蔡伦之前就已经有人发明了纸。
（
）10.治理一个具体的环境问题时，需要多种措施协调进行。 （
√） ✕ ✕√ ） √）
四、连线题。（共8分）
五、综合题。（共28分） 1.地球上有丰富的资源，但因为人类的活动，资源已近枯竭，且面临 着严重的环境问题。如图所示，1970年之后，全球平均气温上升的趋 势明显；1990年之后，全球平均气温上升的趋势更加明显。（10分）
9.绿色低碳理念已经进入人们的生活，下列属于低碳生活的行为是 （ C ）。 A.节假日多送纸质贺卡 B.多使用一次性餐具 C.使用环保布袋
10.能使人类和环境更和谐的生产活动是（ C ）。 A.毁林开荒种植果树 B.围湖造田种植庄稼 C.退耕还林封山绿化
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题1分，共10分）
的环境问题时，需要我们有 平衡协调 的措施。
10.工业的发展、人口数量的激增、生活水平的提高,我们在节约能源
的同时需要开发 新新能能源源 ，这类能源的主要特点是 清洁 性。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.（ C ）是我们唯一的家园。
A.火星
B.月球
C.地球
6.可供人类使用的淡水资源不足，下列节水措施不合理的是（ BB ）。 A.工业用水重复使用 B.大量抽取地下水代替地表水 C.漫灌技术改为滴灌技术 7.人类活动会产生大量的垃圾，下列比较合理的处理措施是（C C ）。 A.深坑填埋 B.焚烧发电 C.分类处理
人教版小学生五年级科学试题及答案
人教版小学生五年级科学试题及答案人小学科学五年级下册第一单元测试题单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律，继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。
一、单项选择题。
1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（D ）的物体容易沉。
A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。
浮在水面的物体，（A ）等于（C ）。
A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B ），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（D ）。
A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、软木塞浮在（B ）上，塑料块浮在（C ）上，葡萄在（D ）上，铜砝码漂浮在（A ）上。
A、水银B、油C、水D、糖浆5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（B ）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
A、伽利略B、阿基米德C、牛顿D、爱迪生二、多项选择题。
物体在水中的沉浮与（AD）有关。
A、构成他们的材料B、材料C、液体D、液体的性质三、填空题。
1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。
2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力）四、判断题。
1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。
（×）2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（√ ）3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。
（√ ）4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。
（×）5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。
（×）6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。
(完整word版)教科版五年级科学下册第三单元测试题及参考答案
小学科学五年下册第三元一、。
1、工具〔〕的提高要靠技、材料等的改。
A、美性B、准确性C、用性D、尚型2、面上的〔〕每一格，表示流逝了一秒，〔〕一圈表示流逝了一分⋯⋯A、B、分C、秒3在古代，人用天上的太阳来。
日出而作，日落而息。
昼夜交替自然而然成了人最早使用的位——〔〕A、B、分C、秒D、天4、在古代，人曾利用流水来，〔〕根据容器内的水面随水的流出而下降，从而出去了多少；〔〕根据水滴以固定的速度滴入筒，使得浮会随水量的增加而逐上升，从而示流逝的。
A、“流水型〞水B、“滴水型〞水C、“泄水型〞水D、“受水型〞水5、同一个每一次所需的是〔〕。
A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据的〔〕，人制成了，使的量差更小。
A、准确性B、易加工性C、耐腐性D、等性7、同一个，越〔〕越〔〕，越〔〕越〔A〕。
A、快B、慢C、D、短8、1583 年，〔〕一次的，只由的短来决定，不但跟幅度的大小没关系，而且跟石的重也没关系；只要的度一定，一次的就一定。
就是的等性。
A、牛B、因斯坦C、迪生D、伽利略二、多。
1、表以〔〕量。
A、B、天C、分D、秒2、〔〕是根据日影度制成的器。
A、太阳能水器B、日晷C、子表D、圭表三、填空。
、〔〕有是指某一刻，有表示一个隔〔〕。
、的快慢与的〔〕有关。
、〔〕又称“日〞，是我国古代利用日影量的一种仪器。
4、〔〕在我国古代又叫“刻漏〞，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
四、判断题。
1、在不同的情况下，我们对相同时间〔时长〕的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。
〔〕、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
〔〕、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的开展，人们制作的计时工具越来越精确。
〔〕、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。
〔〕、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。
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人教版新五年级下册科学第三单元测试题及答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-五年级下册第三单元《时间的测量》测试题班级姓名一、我会填。
（36分）1、太阳钟是根据（日影长度和方向）来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为 12 个时辰，每个时辰相当于现在的 2 个小时。
4、我国采用的统一时间叫北京时间。
5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。
7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。
8、单摆具有等时性性。
9、人类发明了摆钟，大大提高了计时的精确度。
二、判断。
（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（×）2、时间流逝的速度是有快慢的。
（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。
（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。
（√）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。
（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（×）、8、我一分钟能跑1000米。
……………………………………………（×）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。
……………（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
……（×）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
………………………………………（×）12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。
（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。
……………………………（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
…………………………………（√）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
…………………（√）16、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。
…………（√）三、选择。
（24分）1、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。
（ A ）A、伸长摆绳B、缩短摆绳C、增加摆锤重量D、减轻摆锤重量2、影响摆快慢的因素是…………………………（ B ）A、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度3、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是…………（ A ）A、日晷B、浑天仪C、滴漏4、子夜是指……………………（ B ）A、晚上9点到11点B、晚上11点到凌晨1点C、凌晨1点到2点5、（ C ）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A．日晷B．水钟 C．摆钟6、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（ C ）。
A．24小时 B．12小时 C．1小时7、我们科学课一节课的时间是（ B ）。
A．35分钟 B．40分钟 C．50分钟8、用流水来计时主要解决（ A ）A．水流速度B．水流量 C．水质的处理9、一天中，阳光下物体影子的长短会经历（ A ）的变化过程。
A、长—短—长B、短—长—短C、长短不变10、水钟能在（ C ）使用。
A、白天B、晴天C、任何时候11、人类最早使用的时间单位是（ A ）。
A、天B、时C、分12、一天中阳光下物体影子的方向会经历（ B ）的变化。
A、东——西B、西——东C、南——北13、阳光下物体影子逐渐变长，发生在（ B ）。
A、上午B、下午C、全天14、.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于（ B ）。
A、泄水型B、受水型C、上浮型15、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（ A ）。
A、前大后小B、前小后大C、间距不变16、像钟摆这样的运动叫做（ B ）A、移动B、摆动C、浮动17、当钟摆在一定的幅度内摆动时，其周期只与（ C ）有关。
A、摆角B、摆锤C、摆长18、（ A ）是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借操纵调速器调节轮的转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器。
A、机械钟表B、太阳钟C、日晷19、（ C ）倒钩可以控制齿轮上的齿，一次又一次转动。
A、摆钟B、计时器C、齿轮操纵器20、.每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（ C ）A、先快后慢B、先慢后快C、相同21、1656年，科学家（ C ）造出了一座带摆的时钟。
A、阿基米德B、伽利略C、惠更斯22、单摆的摆长越长，摆动的速度就（ C ）A、一样B、越快C、越慢23、现代钟表的原动力有机械力和（ B ）力两种。
A、重B、电C、水24、测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（ A ）A、加长摆线B、缩短摆线C、加大摆幅25、下面三个摆的摆动速度快慢为（ B ）甲乙丙A、甲＞乙＞丙B、丙＞乙＞甲C、相等四．我会制作利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时10分钟的水钟。
（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）材料：2个塑料瓶、水步骤：分别去掉一个瓶的上部和一个瓶的下部，将去掉下部的瓶盖打一个小孔（朝下），往里加水（泄水型水钟），去掉上部的瓶作受水型水钟。
在水滴过程中进行计时，并在10分钟的位置标刻度。
反复实验，定下刻度位置。
这个10分钟计时的水钟就算完成。
五．实验题：摆的快慢与（摆绳长度）、（摆长）、有关，请你选择其中的一个条件设计一个实验。
研究的问题：摆的快慢是否与摆绳长度有关我们的假设：摆的快慢与摆绳长度有关研究需要的材料：两个摆，摆锺重量相同，摆绳长度不同研究的方法： 1、操作一个摆，计下摆动10次所需时间，反复几次；计算平均时间。
2、操作另一个摆，计下摆动10次所需时间，反复几次；计算平均时间。
3、进行对比，看哪个摆快。
研究的结果：摆的快慢与摆绳长度有。
摆绳长，摆速慢；摆绳短，摆速快。
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他认为，地球处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家哥白尼，提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名着《天体运行论》。
他认为太阳处于宇宙中心，而且是静止不动的。
法国有一位叫傅科的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的自转形成的。
3、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的公转。
二、判断：（×?）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（√）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（√?）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（×）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（√?）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（√?）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（√?）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（×?）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（√）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（√?）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
三、选择：1、地球绕太阳公转一周的时间是（C ）。
A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（B）。
A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时，太阳直射在（B）。
A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（B）移动。
A、由西向东B、由东向西C、由北向南5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（ C）。
A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（B）。
A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（C）A、赤道B、纬线C、经线8、人们以地球经线为标准，将地球分为（B ）个时区。
A、12B、24C 、369、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。
A、星星B、摆C、水流10、地球的自转方向是（ A）。
A、自西向东B、自东向西C、自南向北11、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( B)A、太阳B、地球C、地球自转轨道12、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（ A ）。
A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化13、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示的意思有以下几种判断，你认为（ A ）是正确的。
A、北极B、南极C、赤道14、南极考察的最佳季节是北半球的（C）。
A、春季B、夏季C、冬季15、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（A）。
A、1小时B、12小时C、24小时四、操作和探究：1、如图，太阳光能照亮整个地球吗？＿＿＿＿不能＿＿＿＿＿＿＿请用阴影表示不能被照亮的部分。
2、如图，A、B代表纽约和北京，北京是中午12点纽约是晚上23点，请在（）中填上北京或纽约。
A代表（北京）B代表（纽约）3、如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。
当转到位置③时，4、写出图中北京、上海、重庆、拉萨、哪个城市先迎来黎明，请按先后顺序进行排列。
（1）上海（2）北京（3）重庆（4）拉萨（5）乌鲁木齐五、思考：1、用学过的知识解释，我们在地球上为什么会看到太阳东升西落？＿＿＿地球自西向东自转＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？＿＿地球在自转和公转过程中地轴始终对着北极星＿＿3、对于地球的运动，你还知道什么？。