五年级科学下册各单元测试卷及答案

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五年级科学下册单元试卷及答案

五年级科学下册单元试卷及答案

五年级科学(下册)归纳与测评第一单元归纳训练知识归纳整理:1、知道机械分为简单机械和复杂机械两种;2、认识杠杆的结构、作用以及用途;3、认识斜面的形态、作用、用途以及坡度大小对所需施力的影响;4、通过观察描述轮轴的结构、作用和运用。

5、通过实验知道动滑轮和定滑轮及其各自的作用。

一、填空。

1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都可以称做。

2、我们的祖先用石斧、、、等作为生产和狞猎的工具,利用作为水上交通工具。

3、杠杆是一种简单的机械,它能帮助我们工作。

在杠杆上用力的点叫做;承受重物的点叫做;起支撑作用的点叫做。

4、我们做实验用的天平是根据平衡的原理工作的。

5、斜坡就是一种,斜面也是一种。

6、斜面有的作用,斜面的坡度越小越;坡度越大越。

7、在日常生活中,、、、等都利用了斜面能省力的原理。

8、像螺丝刀、方向盘这一类,有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做。

当轴粗细相同时,轮越越。

9、滑轮是一种简单机械。

像旗杆上的滑轮那样,固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫做;随着重物一起移动的滑轮叫做。

10、观察生活中常见的机械,自行车的传动方式是;缝纫机的传动方式是和;钟表的传动方式是。

抽水机的传动方式是。

二、判断题。

1、一些生产生活工具的使用都含有简单机械的原理。

()2、斜面有省力的作用,斜面越平缓越费力。

()3、直接上山和沿盘山公路上山,前者费力,后者省力。

()4、阿基米德说过:如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。

()5、当轮不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力。

()6、使用动滑轮吊重物可以省力。

()7、用齿轮转动,两个齿轮旋轮的方向是相同的。

()8、包括了一个支点和一要能绕支点转动的棍子的装置就叫杠杆。

()9、玩具车的转动方式是齿轮传动。

()10、杠杆是一个复杂的机械装置。

()三、选择题。

1、有些机械很简单,如筷子、针、钳子等,它们属于()。

A、简单机械B、复杂机械C、机器2、下列各种杠杆费力的是()。

五年级科学下册全册单元测试题及答案

五年级科学下册全册单元测试题及答案

五年级科学下册全册单元测试题及答案第一单元:植物的种植和生长题目一:下列哪一个选项是植物生长所需要的基本条件?A. 水分、光线、空气和营养物质B. 食物、空气、电和水分C. 光线、食物、水泥和电力D. 植物油、机械、水泥和养分答案:A题目二:在植物的生长过程中,下列哪一种因素最不重要?A. 光线B. 温度C. 空气D. 岩石答案:D第二单元:物体和材料题目一:下列哪一种材料可以用来做电线?A. 木头B. 铁钉C. 铜线D. 纸张答案:C题目二:下列哪一种材料是导体?A. 塑料B. 橡胶C. 银D. 纸张答案:C第三单元:磁铁和磁性题目一:下列哪一种材料不受磁铁吸引?A. 铁B. 钢C. 铜D. 木头答案:C题目二:下列哪一种物体最容易被磁铁吸引?A. 纸张B. 橡胶C. 铁D. 木头答案:C第四单元:天气和季节题目一:下列哪一种天气是冬天常见的?A. 太阳晒照B. 大风刮起C. 刺骨寒冷D. 雨水倾泻答案:C题目二:下列哪一个季节是春天?A. 1月到3月B. 4月到6月C. 7月到9月D. 10月到12月答案:B第五单元:水的性质和用途题目一:下列哪一种物体最容易溶解在水中?A. 石头B. 木头C. 盐D. 金属答案:C题目二:下列哪一个选项不是水的用途?A. 喝水B. 游泳C. 冲厕所D. 烧火答案:D。

教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》测试卷(后附答案)

教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》测试卷(后附答案)

教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》达标测试卷 一、选择题 1.地球中的海洋植物的作用有( )。

A .维持海洋生态系统平稳B .吸收大气中的氧气C .为大气层提供热量 2.地球在太阳系中的位置,保证地球上有( )。

A .足量的二氧化碳 B .适量的液态水 C .频繁发生的地震 3.关于垃圾处理,下列说法正确的是( )。

A .可以随处乱倒 B .要分类处理 C .只要烧完就可以了 4.“珍惜用水,人人有责”,下面用水行为不可取的是( )。

A .开小的水流洗手 B .在农业生产中运用滴灌技术 C .用大桶水泡澡 5.人类的活动对环境的影响越来越明显,下面与人类活动无关的是( )。

A .大气污染 B .水污染 C .太阳电磁风暴 6.固体废弃物污染对环境的影响主要表现在( )。

A .水污染 B .土壤污染 C .前面两者都是 7.人们一般会把( )扔进有毒有害垃圾箱。

A .烂果皮 B .生锈的铁钉 C .废日光灯管 8.下面哪种做法不利于环境保护( )。

A .回收塑料瓶 B .把垃圾倒入下水道 C .重新利用塑料袋 9.随着我国工业化的发展,形成严重的大气污染,最为典型的是( )。

A .雾霾 B .沙尘暴 C .大雾 10.把垃圾在焚烧炉里烧掉,容易产生的后果是( )。

……○……装…………11.( )是减少垃圾数量的重要方法。

A .使用一次性用品 B .选择精美包装物品 C .重新使用 D .以上都不对 12.某村村委想利用村中的湿地开发乡村旅游,拟定了“摄生基地、休闲农庄、村庄酒店、采摘篱园、生态渔村”等项目,以增加农民的收入。

那么在开发的过程中,你觉得最需要关注的是( )。

A .光污染 B .大气污染 C .水与土壤污染 二、判断题 13.对生活垃圾进行分类和分装,是我们每个公民应尽的义务。

( ) 14.温室效应的主要原因是地球上氧气含量增多。

( ) 15.填埋场在填满垃圾后,可以在上面种植瓜果以供人们食用。

人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案

人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案

人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分:选择题1. 下列哪个是地球的自转运动?- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案:B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生?- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案:A3. 下列哪个是地球的公转运动?- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案:D4. 地球绕太阳一周需要多长时间?- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案:C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星?- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案:D6. 下列哪个是地球上的自然资源?- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案:B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源?- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案:C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源?- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案:D9. 为了保护地球的自然资源,我们应该做到以下哪个?- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案:C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么?- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案:D第二部分:简答题1. 什么是地球的自转运动?它有什么作用?答案:地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。

它使得地球产生了昼夜交替的现象。

2. 什么是地球的公转运动?它有什么作用?答案:地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。

它使得地球经历了一年四季的变化。

3. 什么是自然资源?举例说明。

答案:自然资源是指存在于自然界中,可以供人类利用的各种物质和能源。

例如,河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。

4. 如何保护地球的自然资源?答案:为了保护地球的自然资源,我们应该采取节约使用的措施,如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。

新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案

新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案

教科版小学科学五年级下册第四单元热测试卷(含答案)(考试时间:90分钟总分:100分)班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1.热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作。

2.热传递有、和三种方式。

3.水在通常情况下,会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中,这种现象叫作。

4.热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。

5.为了防止烫手,锅铲的手柄应该用类的材料制作。

二、判断题6.热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。

7.不断增添衣物可以增加身体的热量。

()8.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。

9.在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。

10.热水壶内胆有两层玻璃,中间是真空的,是为了保温时防止空气对流。

()11.导热性能最好的是金属银,最差的是铁。

12.两个不同温度的物体相互接触,温度高的物体会向温度低的物体传递热量。

13.热的良导体,可以使物体热量的散发减慢。

14.两个物体紧挨在一起,却没有发生热传递,是因为它们的温度相同。

15.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中,不锈钢杯中的水温度下降得快。

()16.烧开水后冒出的白气是气态的水。

三、单选题17.下列三组材料中,都是热的良导体的是() 。

A.玻璃棒、铁棒、铜棒B.铝棒、铜棒、铁棒C.铜棒、竹条、塑料棒18.水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来这种现象叫作()。

A.沸腾B.蒸发C.凝结19.下列现象不属于凝结现象的是()。

A.冬天进入室内,镜片出现小水珠B.盛冰的瓶子外出现小水珠C.屋檐下挂满冰凌20.如图所示,将除材质之外其它都相同的铁勺、铜勺和铝勺同时放入热水中,传热最快的是()A.铁勺B.铜勺C.铝勺D.不能确定21.水结冰时的温度,就是水的冰点。

水的冰点为()A.4℃B.-1℃C.0℃22.烧开水时,水壶里的水传递热的方式属于()A.热传导B.热对流C.热辐射23.不同品牌的汽车前脸都有一个“中网”。

小学五年级科学习题及答案

小学五年级科学习题及答案

五年级科学下册第一单元复习题第一关、我会填;15分1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的浮力 ;2、在日常生活中, 泡沫、塑料、木片等物体放入水中一般是浮的, 石头、铁块、回形针等物体放入水中一般是沉的;3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉 ,轻的容易浮;如果重量相同,体积大的容易浮 ,体积小的容易沉;4、我们把物体在水中排开水的体积叫排水量 ;5、当一个物体静止漂浮在水面时,它受的浮力与重力的关系是:方向相反 ,大小相同 ;6、不同的物体产生的浮力也不相同 ;填“相同”或“不相同”第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”;20分√ 1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关;√ 2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些;√ 3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理;× 4、轻的一定浮,重的一定沉;√ 5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻;√ 6、相同体积的盐水要比清水重一些;× 7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用;× 8、现在的船是钢铁制造的,在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的;√ 9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的;×10、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅;第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里;30分1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮,它最可能是 B ;A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中 B ;A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是 B ;A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与 C 有关;A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的 A 来达到上浮和下沉;A、轻重B、大小C、体积6、石头沉在水底时,它受到的浮力 B 它受到的重力;A、大于B、小于C、等于7、甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲为空船,乙为载满货物的船,则 B 所受的浮力较大;A、甲船B、乙船C、相等8、橡皮泥做的小船浸入水中的体积越大,越容易 A ,装载的货物越 A ;A、浮……多B、沉……少C、浮……少9、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与 B 有关;A、大小B、轻重C、形状10、铜砝码能浮在水银上,是因为 A ;A、相同体积的铜砝码比水银轻B、相同体积的铜砝码比水银重C、相同体积的铜砝码和水银一样重11、如果以下三个物体的体积都相同,那么重量最重的是 C ;A、水B、油C、水银12、浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于 C ;A、物体在液体里的深度B、物体的体积形状C、物体的体积和液体的重量13、物体在水中受到的浮力是 A 的;A、向上B、向下C、向两边14、一木块漂浮在水面上,一铁块沉入水底,原因是 C ;A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力,铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力15、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是正确的是 B ;A、甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水第四关、我会在括号里填“沉”或“浮”;6分1立方厘米塑料块重0.9克,根据下表中提供的数据,你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里,是沉还是浮1立方厘米清水1克 1立方厘米浓盐水1.3克1立方厘米食用油0.8克浮浮沉第五关、我会答;15分1、物体的沉浮与物体的哪些因素有关答:1、物体的密度、2、物体的体积3、液体的密度;2、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法让薄铁片浮起来吗答:1、放在能浮起来的物体上2、把铁片做成空心小船的样子3、外观一样的两杯水,一杯是盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来;请写出方法或过程;答:拿一个马铃薯分别放入两个杯子中,沉的是清水,浮起来的是盐水;第六关、我的研究;14分1、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去答:甲槽中的液体可能是清水,如果往乙槽中加足够多的清水,那乙槽中的马铃薯也会沉下去;小学五年级科学下册第一单元测试一、填空每格1分,共15分;1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的__浮力____;2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__相反______ ;3、潜水艇应用了物体在水中的__浮力___;4、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排水量很大_;5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力__的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用__测力计__测出浮力的大小;二、我的判断每题2分,共20分;√ 1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮;× 2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮;√ 3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上;× 4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅;√ 5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻;× 6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的;× 7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用;√ 8、相同体积的盐水要比清水重一些;√ 9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的;√ 10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关;三、我的选择把正确答案的序号填在括号里;每题3分,共15分1、以下方法中,改变物体的③ ,不能改变物体沉浮状态;①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中② ;①加盐②加清水③加糖3、下面的①可以使马铃薯在水中浮起来;①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与③有关;①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的①来达到上浮的.①自身的重量②自身的体积③自身排开的水量小学科学五年级下册第二单元测试题一、我的判断1、加穿衣服会使人体感觉到热,是衣服给人体增加了热量; ×2、水受热以后体积会增大,而重量不变; √3、.水受热时体积膨胀受冷时体积缩小,水的体积的这种变化叫热胀冷缩; √4、气体受热以后体积会胀大,固体受热以后体积会缩小; √5、用酒精灯加热铜球的实验中,禁止触摸加热后的铜球; √6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观; ×7、大多固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质; √8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递; ×9、热可以通过多种方式传递,不同物质传递热的本领是不同的; √10、金属吸热快,散热也快;塑料吸热慢,散热也慢; √二、我的选择1、冷水加热变成热水后,在冷水中上浮的原因是 B ;A、体积不变重量减轻 B 、重量不变体积增大 C、体积增大重量减轻2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满 AA、液体也有热胀冷缩 B 、厂家为了节省原料3、试管里的水在受热后,试管口的气球皮 CA、瘪下去了 B 、没有变化 C、鼓起来了4、当物体吸热升温后,微粒运动 AA、加快了 B 、减慢了 C、不变5、铁桥通常都架在滚轴上是 BA、为发美观 B 、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C、节省材料6、金属锑具有 CA、热胀冷缩的性质 B 、温度对它没有影响 C、热缩冷胀的性质7、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中,一会儿勺柄就无法用手直接拿 AA、传导 B 、对流 C、辐射8、下列 C 传热最快;A、塑料勺、 B 、木勺、 C、铝勺、;9、 A 都是热的良导体A、金属 B 、木头 ;泡沫10、水在 B 会出现冷胀热缩的反常现象A、4℃以上 B 、4℃以下 C、 5℃三、我的思考:1、多穿衣服身体会觉得热起来了请解释原因;答:我们的身体可以产生热,但是衣服不能产生热,不过衣服可以防止我们身体产生的热散失;小学五年级科学下册第二单元测验卷第一关、我会填;21分1、一般物体在受热时体积膨胀 ,受冷时体积收缩 ,我们把物体的这种变化叫做热胀冷缩 ;2、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导;热总是从较热的一端向较冷的一端传递;3、、热传递主要是通过热传导、对流、和热辐射三种方式来实现的;太阳的热是通过热辐射传到地球上的;5、冰遇到火会很快地融化,说明有热传递过去;6、让自己的身体热起来的方法有跑步、多穿衣、烤火、吃东西等;7、热传递是一个从较热一端向较冷一端逐渐扩散的过程;第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”;12分√ 1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的;× 2、液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩;× 3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热;× 4、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了;× 5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高;√ 6、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着;× 7、所有的物体都有热胀冷缩的性质;× 8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上,是为了让车开起来更稳一些;√ 9、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质;× 10、相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同;× 11、水在任何时候都是热胀冷缩的;× 12、空气的热胀冷缩的本领比铁小;第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里;34分1、水在变热的过程中, B 发生变化;A、大小B、体积C、重量2、下列物质中, A 的热胀冷缩的本领最强;A、空气B、水C、铜球3、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是 C ;A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋4、夏季 C 的温度最高;A、教室里B、室外树荫下C、阳光下5、下列材料中, B 最容易传热;A、玻璃B、铝合金C、陶瓷6、下列 A 现象是液体的冷胀原理造成的;A、水管冻裂B、沸水外溢C、河水结冰7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为 B ;A、羽绒服能产生热量B、羽绒服能保温C、羽绒服能传递更多的热量8、热水瓶内胆能较好地保温,主要是因为 A ;A、内胆用玻璃这种不良导体做的B、内胆是双层的C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空9、往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面 B ;A、会上升一点B、会下降一点C、不变10、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙,其目的是 A ;A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地B、节省材料C、没有什么用11、在冬天里,下列杯子中, B 保温效果最好;A、不锈钢杯B、陶瓷杯C、塑料杯12、热的不良导体,可以 B 物体热量的散失;A、加快B、减慢C、不改变13、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞,在玻璃管中滴几滴红墨水,当用手捂住烧瓶时,管中的红墨水滴 A ;A、向外移动B、向内移动C、不会移动14、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水,10分钟后凉的最快的是 B 杯;A、塑料B、铁C、木头15、夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下 C ;A、化得快B、化得一样快C、化得慢16、热传导在传递热量过程中 A ;A、必须与物体直接接触B、可以不与物体接触C、与物体接触不接触都行17、 A 物体都有热胀冷缩的性质;A、大部分B、所有的C、很少一部分第四关、33分1、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足6分答:在夏天,空气的热胀冷缩更加厉害,如果自行车轮胎打得太足的话,容易爆胎;2、观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同为什么如果在夏天架设电线应注意什么6分答:夏天温度高,冬天的温度低,高压线在冬天时受冷体积收缩,导致冬天绷的紧;3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水,哪一个锅里的水热得快如果烧开的水留在锅里,那么哪一个锅里的水冷得快为什么9分答:铝锅的烧得快,也冷得快,因为铝是热的良导体,传热快,散热也快;4、为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂6分答:冬天气温低,水管容易收缩,拉裂水管;5、为什么水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙6分答:因为水泥路面、铁轨、建筑材料等都具有热胀冷缩的性质,留有缝隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间;小学五年级下册科学第三单元复习题一、填空20分1、我国古代把一昼夜分为 12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 小时;“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来计时的仪器;它由晷面和晷针组成;2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法:蜡烛钟、水钟、沙漏 ;3、古代的水钟有泄水型和受水型两类;4、、钟摆摆动一次的时间,只有摆绳的长度来决定的,只要摆绳的长度一定,摆动一次的时间就相同;这就是单摆动的等时性;同一个单摆每摆动一次所需的时间是一定的;摆的摆动快慢与摆绳长度有关,与摆锤重力和摆幅无关;5、水钟在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的等时性原理来计时工具;二、判断28分1、时间的流逝有快慢的; ×2、随着计时工具越来越先进,计时的精度也越来越高; √3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点; √4、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确; √5、我们制作水钟时,可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确; √6、中午时,太阳的影子是最长的; ×7、古人制作水钟时,水滴以固定的速度往下流,我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米; √8、日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器; √9、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间; √10、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进; √11、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的; √12、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间; √13、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的; √14、300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水速度一样快; ×三、选择28分1、子夜是指 B ;A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点2、摆的快慢与 B 有关;A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度3、计时精确度最高的计时工具是 AA 原子钟B 日晷 C石英钟4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是 A ;A、日晷B、滴漏C、浑天仪5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是 B ;A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测6、太阳和影子的关系是:上午的影子慢慢变 A ,下午的影子慢慢变 B ;A、短B、长C、居中7、容器内的水面随水流出而下降,从而测出过去多少时间;这是 B 水钟;A、受水型B、泄水型五年级科学第三单元复习题一、填空:1. 钟表以时、分、秒单位来计量时间;在远古时代,人类用天上的太阳来计时,天就成了人类最早使用的单位;2. 古埃及人把夜晚确定为12 小时;3.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔;在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会不同,但时间是以不变的速度在延伸的;4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化;“日晷”与“圭表”是根据光影制成的计时器;5. 人类根据在一固定装置中水以稳定的速度往下流的特点制作水钟来计时;6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;7.通过我们的反复实验发现,摆的摆动快慢与摆绳长度有关;同一个摆,摆绳越长摆动越慢 ,摆绳越短摆动越快 ;8.古代的水钟有受水型水钟和泄水型水钟;9. 摆钟的出现大大提高了时钟的精确度;二、判断:对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;× 1、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时; √ 2、虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情;√ 3、摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快;√ 4、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间;√ 5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的;× 6、摆锤的重量越大,每分钟摆动来回次数越多;√ 7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的;× 8、时间流逝的速度是有快慢的;√ 9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具;× 10.滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快;三、选择1. 我们科学课一节课的时间是②① 35分钟② 40分钟③ 50分钟2. 用流水来计时主要解决①①水流速度②水流量③水质的处理3. ③证明影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短①傅科②牛顿③伽利略4. 我国古代把一天分为③时辰;① 36 ② 24 ③ 125. 经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与②无关的;①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是①①日晷②浑天仪③滴漏7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是②①日晷②蜡烛③滴漏8. 钟摆的快慢与②有关;①摆重②摆长③摆幅四、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划;12分1我研究的问题是:摆每分钟摆动的次数与摆长或者摆锤、摆幅有关2研究需要的材料有:3研究的方法和步骤:_______________________________________________________________________________小学五年级下册科学第四单元复习题一、填空:1、地球是一个非常巨大的天体,地球上的人和物体都在与地球共同运动2、地球自转的方向是自西向东,这就意味着东边的时区先迎来黎明;4、认为太阳是宇宙的中心,其他星体都围绕太阳运动的学说称为日心说 ;5、当我们坐车时时候,看到车外的景物会向相反方向运动;6、认为地球居于宇宙中心静止不动,太阳等围绕地球运动的学说称为地心说 ;7、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫极昼 ,只有黑夜而没有白天的日子叫极夜 ;8、目前我国统一采用的地方时是北京时间 ;9、地球自转周期是 24小时 ,相当于1小时转动 15° ;地球自转的证据是傅科摆,并会产生偏转现象;10、公转就是地球围绕着太阳转动;公转方向是自西向东,公转一周是一年;四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关;二、判断题,对的打“√”,错的打“×”1、当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候,美国纽约的人们将会第二天上午通过电视观看到开幕式直播; √2、地球向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜; √3、创立“日心说”的天文学家是哥白尼; √4、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的; √5、虽然我们感觉地球是平稳的,但是地球却是在不停地自转;; √6、“地心说”的观点是错误的; √7、现在人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转; √8、地球围绕太阳公转过程中,人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异,称为恒星周年视差; √三、选择题在括号内填字母;1、太阳的东升西落、昼夜的交替,正确的解释是; CA地球不动,太阳绕着地球转 B太阳不动,地球围着太阳转 C地球围着太阳公转的同时也自转2、我国古代把一昼夜划分为12个时辰,每个时辰合现在的 B 小时;A、1B、2C、33、傅科摆可以证明 C ;A地球围着太阳公转,同时自转 B太阳不动,地球围着太阳公转 C地球自转4、日出而作,日落而息,昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位BA年 B 天 C 小时5、下列城市中,一天中最先迎来黎明的城市是 B ;A北京 B上海 C乌鲁木齐6、下列现象中与昼夜有关的是 A ;A猫头鹰 B大雁迁徙 C小草枯萎7、、地球仪上连接南北两极,指示南北方向的线叫做 C ;A赤道 B纬线 C经线。

苏教版小学科学五年级下册各单元测试卷附答案

苏教版小学科学五年级下册各单元测试卷附答案

苏教版小学科学五年级下册各单元测试卷附答案第一单元测试卷(时间:60分钟 总分:100分)一、选择题(每题 2分,共40分)1.下面的细菌对人类有益的是( )。

A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌 2.馒头发霉的条件是( )。

A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿3.构成生命体的“积木”是一种微小的结构,胡克把它命名为( )。

A.细菌 B.病毒 C.细胞轴 4.霉烂的水果、蔬菜,多是( )造成的。

A .细菌 B.病毒 C.真菌 5.在显微镜下观察的物体,制作的装片必须是( )。

A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体 6.下列是显微镜下观察到的几种微生物,其中草履虫是( )。

A. B. C.7.实验中,我们采集微生物的主要场所是( )。

A.鱼缸、池塘的水中 B.盐水中 C.碘酒中8.草履虫、变形虫等原生动物都是由( )细胞组成。

A. 一个 B. 多个 C. 无数个9.靠尾部发光器互相联系,找到对衣藻、草履虫是通过( )与外界环境进行物质交换的。

A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 鞭毛和纤毛 10.对于微生物的特点,下列叙述不正确的是( )。

A. 种类繁多B. 生长繁殖慢C. 分布广泛 题号 一 二 三 四 五 总分 得分学校 班级 姓名---------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 请 不要 答 题---------------------------------------------------------------------------------A.细胞B.微生物C.组织12.食物放置一段时间就会( )。

A.生长B.发霉C.消失13.细菌是靠( )进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。

A.繁殖B.分裂C.养分14.细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要( )的环境条件。

人教版小学生五年级科学试题及答案

人教版小学生五年级科学试题及答案

人教版小学生五年级科学试题及答案人小学科学五年级下册第一单元测试题单元概述:本单元的编写思路是:从物体的沉浮现象开始,探寻物体沉浮的规律,继而研究影响沉浮的变量(体积大小、重量、液体的密度),最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。

一、单项选择题。

1、不同材料构成的物体,如果体积相同,(B )的物体容易沉;如果重量相同,体积(D )的物体容易沉。

A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮,小于重力时就下浮。

浮在水面的物体,(A )等于(C )。

A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会(B ),打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就开始(D )。

A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、软木塞浮在(B )上,塑料块浮在(C )上,葡萄在(D )上,铜砝码漂浮在(A )上。

A、水银B、油C、水D、糖浆5、(B )发现了自然科学中的一个重要原理——(B )定律,即:物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。

A、伽利略B、阿基米德C、牛顿D、爱迪生二、多项选择题。

物体在水中的沉浮与(AD)有关。

A、构成他们的材料B、材料C、液体D、液体的性质三、填空题。

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。

2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的(浮力)四、判断题。

1、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况会改变。

(×)2、物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。

(√ )3、潜艇既能在水中航行,又能在水下航行。

(√ )4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的压力。

(×)5、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相同。

(×)6、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。

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五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、?填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。

2、同样重量的物体,我们可以改变它的(?体积?)来改变它在水里的沉和浮。

如一块铁放在水里会(下沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(上浮)。

3、?同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的(液体)也能改变物体的沉和浮。

4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量)?和物体的(体积)有关,还和液体的(性质)有关。

5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(排开的水量?)。

6、马铃薯在清水中(下沉),在盐水中可能(上浮?)。

盐水比清水(重)。

7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮),比较小的物体容易(下沉)。

当物体的大小一定时:比较重的物体容易(下沉),比较轻的物体容易(上浮)。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(改变重量)、(改变体积)、(改变液体的性质)和借助外力。

9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放水中是(沉的),沉浮状况(没有)改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开的水量?)。

11、原来沉的物体,想办法增大它在水中(体积?),这个物体就可能变成浮的。

12、一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量(?30?)毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称她为水的(浮力)。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的(浮力)等于它受到的(重力),而且方向(相反)。

15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量)越大,受到的浮力越(?大)。

16、物体在不同的液体中受到的浮力是(不一样的)。

17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是(下沉)的;比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是(上浮)的。

二、?判断题1、(X)同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。

2、(X)在水中沉的物体可以在油中浮。

3、(X)潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。

4、(X)某种液体烘干后有白色颗粒残留物,这种液体一定是盐水。

5、(√)变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。

6、(X)钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。

7、(X)如果一立方厘米的物体重一克,在水中是沉的。

8、(X)马铃薯比同体积的清水重,所以在清水中是浮的。

9、(X)把大小不同的石块放入水中,受到的浮力相同。

10、(X)把体积相同的铁和银放入水中,受到的浮力是不相同的。

11、(X).轻的一定浮,重的一定沉。

12、(√)人在游泳时会感到有一种向上托起的力,这个力叫浮力。

13、(X)只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。

14、(X)物体在不同液体中受到的浮力相同。

15、(√)比同体积的液体重的物体,在液体中下沉。

16、(X)只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。

17、(√)历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。

18、(√)物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。

19、(X)把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。

20、(X)物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

21、(X)液体里只要溶解了其他物质,就能让马铃薯起来。

22、(X)酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质,同学们猜测是食盐。

为了进一步确认,我们可以尝一尝来判断是否食盐。

23、(√)体积相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小相同。

三、选择1、下列实心物体放入水中,能浮在水面上的是(??②??)①?铝球????②?干木球????③铁球2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了(?③???)①?它的重量???②?液体浓度???③它的体积3、下面哪种物体放入水中会浮起来。

(??②?)①?小石头??②?萝卜?③?橡皮4、马铃薯放入(③?)中会浮起来。

?①?淡盐水???②?清水???③?浓糖水5、同体积的塑料块、清水、食用油比较,(?②?)最重。

?①?塑料块???②?清水???③食用油6、当物体在水中受到的浮力(?①??)重力时就下沉.??①小于?②大于③?等于7、同样50克的方木块,(?②?)容易浮。

①?体积小的?②?体积大的?③?一样8、下列物体在水中上浮的是①②⑤⑥⑧⑩?,下沉的是?③?④?⑦⑨?。

①?香油?????②?塑料瓶盖?????③?硬币?????④蜂蜜??????⑤乒乓球??⑥树叶??????⑦铁钉?????????⑧木块???????⑨石块???⑩泡沫板9、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与??A??有关。

???A、改变轻重???????B、改变高低?????C、改变大小10、塑料在(?C)中会沉。

A清水??????B盐水???????C食用油11、?同体积下列物体,最重的是(C?)A马铃薯????B清水???C浓盐水12、?测得一物体在空气中重19牛,在水中弹簧秤的读数是13牛,这物体在水中是(?A?)。

A下沉????????B上浮???C停在水中任何深度的地方13、轮船浮在水面上,轮船受到的浮力(?C?)重力??A大于???????B小于???C等于14、?浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于(B?)A重力??????B重力加拉力????C重力减拉力15、?用同样多的橡皮泥做船,甲做的橡皮泥能承受22个垫圈,乙做的能多承受2个,排水量大小比较(?B)?A甲大????B乙?大????C一样大16、?潜水艇在水下时,在下沉过程中,受到浮力变化情况(?B?)A慢慢变大?B?????不变????C逐渐变小四、连线题:请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来淹不死人的湖??????????????????改变物体的大小钢铁造的轮船??????????????????改变物体的重量潜水艇?????????????????????????改变液体的密度五、原理分析钢铁在水中是沉的,为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上?答:因为钢铁制造的船改变了原来钢铁的体积,使排开的水量增大,即增大了水的浮力。

所以钢铁造的大轮船却能浮在水面上。

六、简答题1.??一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法让橡皮泥浮起来吗?(看谁的办法多)答:略2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”。

答:(潜水艇)是在体积不变的情况下,通过改变重量来实现沉浮的,所以“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”。

五年级科学下册第二单元测试卷?一、填空题(共40分)1、让自己的身体热起来的方法有(多穿衣服)、(跑步)、(吃热的东西)、(晒太阳)等。

2、一般物体在受热时体积(膨胀),受冷时体积(缩小),我们把物体的这种变化叫做(热胀冷缩)。

3、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做(热传递)。

热总是从(较热)的一端向(较冷)的一端传递。

4、双手握住一个装有热水的杯子,手会慢慢地(热)起来;要是握住一块冰,手就变得越来越(冷)。

5、我们平时所说的热,实际上是一种(能量)。

6、(热)量可以从一个物体直接(传给)另一个物体。

7、衣服是(不会)产生热的。

8、水受热以后(体积)会增大,而(重量)不变。

9、同体积的热水重量比冷水重量(轻)。

10、我们可以用(加热)的方法将一杯冷水变成热水。

11、水受热时体积(膨胀),受冷时体积(缩小),我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。

12、酒厂没有把酒瓶装满,是怕酒因受热后(体积膨胀)而发生爆炸危险。

13、(温度)变化了,水和空气的(体积)都会发生变化。

14、常见的物体都是由(微粒)组成的,而微粒总在那里不断地(运动)着。

物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。

15、钢铁造的桥在温度变化时会(热胀冷缩),因此,铁桥通常架在(滚轴)上。

16、物体的(材料不同),(导热性能)也不同。

17、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料)、(木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。

18、有些(固体)和(液体)在一定条件下是(热缩冷胀)的,例如(锑)和(铋)这两种金属就是(热缩冷胀)的。

19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中,冷却最快的是(钢杯),冷却最慢的是(塑料杯)。

20、通过(直接接触),将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。

二、判断题(共20分)1、(×)水在任何时候都是热胀冷缩的。

2、(×)液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。

3、(×)冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。

4、(×)冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。

5、(×)热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

6、(√)常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。

7、(×)所有的物体都有热胀冷缩的性质。

8、(×)钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些。

9、(×)空气的热胀冷缩的本领比铁小。

10、(×)相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同。

11、(×)衣服能给我们带来热量,让我们感觉很温暖。

12、(×)体积相同的热水和冷水,重量也相同。

13、(×)液体都具有热胀冷缩的性质。

14、(×)厂家为了多赚一些钱,他们总是不愿把瓶中的饮料装满。

15、(×)空气是不会热胀冷缩的。

16、(×)水有热胀冷缩的性质,而铁没有热胀冷缩的性质。

17、(×)所有固体都是热胀冷缩的。

18、(×)石头和铁没有热胀冷缩的性质。

19、(×)金属条一端浸在热水中,露出水面的一端不会热起来。

20、(√)人们用铁做锅,是因为铁是热的良导体。

三、选择题(共20分)1、水在变热的过程中,(②)发生变化。

①颜色②体积③重量2、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是(③)。

①银和水银②铁和铝③锑和铋3、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的(①)。

①水管冻裂②沸水外溢③河水结冰4、夏季(③)的温度最高。

①教室里②室外树阴下③阳光下5、选出下列最容易传热的物体(②)。

①玻璃②铝合金③陶瓷6、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理(②)。

①热气球升空②瘪了的乒乓球烫鼓起来③气温计液柱上升7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为(②)。

①羽绒服能产生热量②羽绒服能保温③羽绒服能传递更多的热量8、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里,这一小袋冷水会(②)。

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