人教版四年级下册数学小数的意义和性质整理复习题1
人教版四年级下册数学《小数的意义和性质》复习1 一、填一填。
（1）26个0.1是（），123个0.01是（）。
（2）由8个一，5个十分之一和6个千分之一组成的数是（）。
（3）把379000改成用“万”作单位的数是（）。
（4）0.065的小数点向（）移动（）位变成了6.5，它（）到了原数的（）。
（5）把0.76改写成以千分之一作单位的小数是（）。
（6）一个两位小数四舍五入到十分位的近似数是5.0。
这个两位小数最大是（），最小是（）。
二，将下面的小数填在适当的括号里。
一副球拍（）元。
一个乒乓球（）元。
小女孩身高（）m。
三、下面各组数的大小。
5.4○4.5 7.200○7.2
6.275○6.278 0.43○0.431
0.08t○8kg 10.34元○10元4角
四、在括号里填上适当的数。
（1）0.96扩大到原来的（）倍=96。
（2）35.7缩小到原来的（）倍=0.357。
（3）0.024扩大到原数的100倍是（）。
（4）4.05缩小到原数的（）倍=0.00405。
五、下面是动物王国各运动员长跑的平均速度。
根据以上信息，预测他们的比赛名次。
第一名：
第二名：
第三名：
六、把一个数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少27，原数是多少？。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
新版四年级数学下册试题小数的意义和性质单元整理复习题附答案人教版
人教版四年级下册小数的意义和性质单元整理复习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“六一”儿童节到了，实验小学四（1）班的同学们买了四条同样长的彩带，绿色彩带用去3m 4dm，黄色彩带用去3.39m，红色彩带用去3m 5cm，紫色彩带用去329cm，剩下部分最长的彩带是（）色的。
A．红B．黄C．紫D．绿2．一个数扩大到原来的10倍等于12.3缩小到原来的1100，这个数是（）。
A．0.123B．0.0123C．0.00123D．123 3．不改变数的大小，把0.28改写成以千分之一为单位的数是（）。
A．0.028B．0.208C．0.280D．280 4．和0.509大小相等的数是（）。
A．0.5090B．0.590C．0.0509D．0.595．在下列各数中，最大的数是（），最接近560000的数是（）A．560710.4B．506710.04C．560701.9D．5600716．把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100,这个数的小数点应()．A．向右移动一位B．向左移动一位C．向左移动两位7．3.995精确到百分位约是（）A．4.0B．4.00C．3.998．用四舍五入法求出一个数的近似数是31.00，这个数最大是（）A．30.95B．31.04C．31.004D．30.995 9．大于0.5而小于0.6的两位小数有（）个。
A．9B．2C．无数10．3千米80米=（）A．3.8千米B．380米C．3.08千米D．300080米11．把7.996精确到百分位，正确结果是（）A．8.00B．8.0C．7.9012．把90改写成两位小数是( )A ．0.90B ．9.00C ．90.0013．在下列各数中，去掉“0”后大小不变的是（ ）．A ．80B ．8.0C ．8.08二、其他计算14．将下面各数改写成用“亿”作单位的数。
【单元冲刺】人教版四年级下册数学试题-第四单元《小数的意义与性质》练习卷(1)(含答案、详解)
四年级下册第四单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007B．0.70C．7.00D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10B．100C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9B．10C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05B．7.95C．3.8D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的1，结果是（）100A．20.8B．208C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
四年级数学下册小数的意义和性质复习
0.84 读作：零点八四
做一做
1．写出下面的小数．
四点零六 三百点七一 零点零九八
写作 ４.０６ 写作 ３００.７１ 写作 ０.０９８
2、（1）小数的性质
小数的化简 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
小数的性质：小数的末尾添上
“0”或者去掉“0”，小数的大小 不变。
（ 40万 ）
一个数扩大100倍后，又缩小10 倍是3．86，这个数原来是( B )。
A．3．86 B．0．386 C．38．6
下面各数中，要读出两个“零”的 数是（ C ）。
A、201008 B、300.06
C、805.07 D、190.07
判断
1、近似数是5.38的三位小数不只一
个。 （ √ ）
（3）0.3里面有（ 300 ）个千分之一。
（4）1里面有（10 ）个0.1。 10里面有 （100）个0.1
（5）2.4里面有（ 24 ）个0.1。 35里面有 （ 350 ）个0.1
（6）6个0.1是（ 0.6）。 60个0.1是 （ 6.0）。 621个0.01是（ 6.21）
（7）小数点左边第一位是（ 个 ） 位。小数点右边第一位是（十分位）。
在0.9、1.1、0.45和40.8这几个 小数中，一位小数有 （0.9、1.1和40.8 ）。
把0.35按要求做如下变化：
（1）扩大10倍，得（ 3.5 ） （2）去掉小数点得（ 35 ） （3）缩小10倍得（0.035 ）
（4）改写成以千分之一为单位的数，
得（ 0.350 ）
把400000米改写成以万为单位的数应写成
4、不改变数的大小，把4改写成以
2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质(附答案解析)
2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05 2．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是()A ．B ．C．3．大于0.2而小于0.3的小数有()个。
A．O B．9C．无数4．下面四个数中最大的是()A．10.10 B．10.01C．10.10D．10.015．52(m cm=)cm。
A．52B．520C．5026．一个三位小数，保留两位小数是6.00，这个三位小数最大是()A．5.995B．5.999C．6.004D．6.009二．填空题（共5小题）7．22.611÷的商用循环小数表示是，精确到千分位约是。
8．6千米=米30厘米=分米7吨=千克8厘米=毫米1分15秒=秒3分=秒4吨3000-千克=吨5000米=千米9．将0.374的小数点去掉，就扩大为原来的倍。
3.74的小数点向左移动一位，就缩小为原来的。
10．在0.231 、0.23 1 、0.231 和0.231231四个数中，最大的数是，最小的数是，有限小数有，无限小数有．11．10.203读作：其中1在位上表示，3在位上表示。
三．判断题（共4小题）12．循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。
（判断对错）13．大于4.5而小于4.7的小数只有1个。
（判断对错）14．一个数(0除外）除以0.01后，这个数就扩大到原数的100倍。
（判断对错）15．0.9898保留三位小数是0.990。
（判断对错）2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【解答】解：各选项依次读作：八百零七点一七、四百点六一，二百七十点零五。
人教版小学数学四年级的下册小数的意义及性质练习题.doc
小数的意义和性质（ 2）1、填空题：1) 小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10 倍。
2) 小数点向（）移动（）位，原来的数就缩小100 倍。
3) 把变成，小数点向（）移动了（）位，这样就（）了（）倍。
4) 把变成，小数点向（）移动了（）位，这样就（）了（）倍。
5) 与相邻的两个整数是：（）＜＜（）6) 把的小数点向右移动三位后，再缩小100 倍，这时的小数应是（），比原数（）倍。
7) 把一个小数先扩大 1000 倍，再缩小 10 倍后是，这个小数原来是（）。
8) 把的小数点去掉，它的值就（）倍。
9) 把扩大（）倍是 670。
（）缩小 1000 倍是。
把（）缩小 10 倍是。
10) 一个小数四舍五入后是，这个两位小数最大是（） ,最小是（）。
12）一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数（）13）不安分的小数点，从原来的位置向左跳动 2 位，又向右跳动 3 位，这个数变成了72，原数是（）14）甲数是，乙数是 380，当甲数扩大（）倍时，甲数刚好等于乙数15）一个数的小数点向右移动一位，得到的数是，那么这个数原来是（）16）由 3 个 10,2 个百分之一， 1 个十分之一组成的数是（），这是（）位小数，计数单位是（），由（）个这样的单位组成。
17）去掉小数点后是（）。
18）一个三位小数四舍五入后是，这个三位小数最大是（），最小是（）。
19）把小红的身高先缩小10 倍，再扩大1000 倍，是 145 米。
小红的身高是（）米。
20）在适当的位置点上小数点，使式子成立。
624 ＞788 ＞983 ＞89621）一种药每 100 片装一瓶，那么 3500 片能装 ( )瓶，需要装满 4000 瓶，需要（）片药。
2、判断题（1）两个整数比大小，位数多的比位数少的大。
（）（2）小数比较大小，位数少的比较大。
（）（2）小数点向右移动两位，原数就缩小100 倍。
（）（3）小数点向右移动一位，再向左移动一位，小数大小不变。
人教版本小学四年级的下册的第四单元总结复习小数的意义及性质总结复习题
人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质复习题一、填空：小数的意 、 成和数位 序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几⋯⋯的数 , 叫做 () 。
2、小数 数 位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分 写作（）。
3、小数点的左 是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。
4、小数点右 第二位是（ ）位， 数 位是（）。
5、小数的 数 位，和（）一 ，每相 的两个 数 位 的 率是（）。
6、在 6．47 个数中， 6 在（）位上，表示（）个（ ）；4 在（）位上，表示（）个（）； 7 在（）位上，表示（ ）个（）。
7、 0．6 里面有（）个 0． 1； 0．23 里面有（ ）个 0．1 和（）个 0． 01 成； 0． 85里面有 ( )个 0． 01； 0． 64 里面有（）个 1 ； 100 个 0． 01 是（ ）。
1008、 3 个1和 5 个1用小数表示是（）； 2 个 1、 7 个 0． 1 和 3 个 0．01用小数表示101001是（）； 72个用小数表示是（）； 0． 79 用分数表示是（）； 0． 00071000用分数表示是（）。
9、把“ 1”均匀分红 10 份，取此中的 1 份，用分数表示是 （），用小数表示是 （）。
10、 6． 65 的 数 位是（），它有（）个 的 数 位。
11、 50 里面有（）个 0． 01。
12、0．606 里有（）个1 ；38 个 1用分数表示是 （），写成小数是（）。
1000 1013、把 0． 5 改写成用十分之一作 位的数是（）。
小数的 法和写法。
14、 0． 006 作（）， 60． 56 作（）。
15、六点零四二写作（），零点零零零八五写作（）。
16、有一个数十位上和百分位上都是 6，个位和十分位上都是 0， 个数写作（）。
17、一个数由 3 个一、 7 个百分之一和9 个千分之一 成， 个数是（）。
人教版四年级数学下册小数的意义和性质(知识点+练习)
小数的意义和性质小数的意义和读写方法：1、小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
①一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一②两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一③三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之一2.小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字。
温馨提示：①在整数中，每级末尾的“0”不读，中间无论有几个“0”都只读一个；②在小数中，小数部分有几个“0”都要依次读出来；③读小数时数字要大写，按从左往右的顺序读；④小数部分不能按整数部分的读法读。
3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，按照小数的读法依次写出每一位上的数字。
【例1】 1.3是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，4.25是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，6.378是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，【例2】103=（ ） 10027=（ ） 1000123=（ ） 0.9=（ ） 0.78=（ ） 0.886=（ ）【例3】①山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。
②0.706读作：_________________；一点三零三写作：_________________．【例4】在读12.009时，应该读出（ ）个“0”【例5】用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。
人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案
人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1。
1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（B）。
A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）。
A．300B．30.3C．3.30④和5.3千米相等的是（C）。
A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）个。
A．9B．1C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝45.2，7÷10＝0.7，×8.3＝66.41÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10＝240.10.005×10＝0.05，10÷100＝0.10.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006五、用简便方法计算1、99×199＋199=，32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。
人教版四年级数学下册单元检测(解析) 第四单元《小数的意义和性质》(1)
第四单元小数的意义和性质考试时间：90分钟试卷满分:100分(共5题；每题1分,共5分)1．（2021四下·商丘期末）与20.300大小相等的小数是（）A．20.3 B．2.3 C．2.300【答案】A【完整解答】解：20.300=20.3。
故答案为：A。
【思路引导】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
2．（2021四下·花都期末）大于2.4而小于2.7的小数有（）个。
A．0 B．2 C．3 D．无数【答案】D【完整解答】解：大于2.4而小于2.7的小数有无数个。
故答案为：D。
【思路引导】任何两个不相等的小数之间都有无数个小数。
3．（2021四下·蒙城期末）大于0.5,小于0.7的小数有（）。
A．1个B．2个C．10个D．无数个【答案】D【完整解答】解：大于0.5,小于0.7的小数有0.51、0.511、0.5111、0.51111、......,有无数个。
故答案为：D。
【思路引导】大于0.5,小于0.7的一位小数有1个,小数有无数个。
4．小明、小红,小东,小强四人参加跳高比赛,他们的比赛成绩分别是：0.98米、1.15米、1.25米、0.89米,他们四人中获得第一名的是（）。
A．小明B．小红C．小东D．小强【答案】C【完整解答】解：1.25米＞1.15米＞0.98米＞0.89米,他们四人中获得第一名的是小东。
故答案为：C。
【思路引导】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
5．（2021四下·黄埔期末）把8.05的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个数（）A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1 10C．扩大到原来的100倍【答案】A【完整解答】解：8.05÷100=0.08050.0805×1000=80.5,这个数扩大到原来的10倍。