中小学各类岗位工作职责
中小学各项岗位安全管理工作职责
中小学各项岗位安全管理工作职责校长【】：安全工作主要职责：1、对学生安全工作全面负责；2、负责学校各线安全的定期督查，指导工作；3、在学生外出活动中，原则上应事先对学生活动地点进行认真的现场考察，确定活动安全的前提下组织学生外出，并负责向上级请示报告；4、严密组织学生外出活动，确保行车、饮食、外出游玩活动的安全；5、及时妥善处理外出活动中的偶发事件；6、制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人；7、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
安全工作负责人【】：分管学校综治工作，学校周边环境治理。
主要职责：1、加强与各单位联系工作，加强校园周边环境的治理。
2、加强学生思想教育，增强学生自我保护能力，预防学生严重违纪事件，杜绝学生不良行为及安全。
3、协助校长，认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
教导主任【】：教育教学安全责任人主要职责：1、督促全校教师严格落实教学常规。
特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；2、对必须外出进行校外教学的课要认真审批，督促其严密组织；3、督促全校教师不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。
要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵***造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；4、要求全体老师加强师德修养，关爱学生。
落实“谁的课谁负责，教学教育过程全程安全”的制度，加强责任感；5、要求把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教导工作的安全规定，依法办事，依法教学。
6、督查少先队辅导员、班主任、文明岗学生、值班教师对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故。
后勤主任【】：教育教学设备设施安全责任人主要职责：1、确保校舍安全。
随时检查，防止校舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干磁板破损脱落，伤害学生，查除安全隐患，杜绝安全事故；2、保障用电安全，有触电危险的地方，必须有明确的警示标识；电脑机房等用电密集的地方，要加强检查，经常维修，防止漏电；3、要督促有关人员注意用电安全，特别是电脑的用电安全，做好防火工作。
岗位职责-中小学班主任工作职责
岗位职责-中小学班主任工作职责
中小学班主任是一位负责管理和教育指导学生的教育工作者。
他们的职责包括：
1. 班级管理：负责班级的组织管理工作，包括日常课程安排、班级纪律管理、学生考
勤等。
2. 学生管理：关注学生的学习，了解学生的学习状况和困难，提供学习指导和帮助；
关注学生的心理健康，解决学生的心理问题，保障学生的身心健康。
3. 家校沟通：与家长保持良好的沟通，及时了解学生家庭情况和家长对学生的期望，
与家长一起协同管理学生，共同关注学生的发展。
4. 班级活动组织：组织班级的集体活动，如班会、班级聚会、文化活动等，促进学生
之间的交流和团结。
5. 指导学生日常行为：教育引导学生保持良好的行为习惯，遵守学校纪律和社会规范，培养良好的道德品质。
6. 教育教学工作：根据教学要求，进行一些教育教学工作，如执导学生进行班级集体
活动、课内外辅导、考试监督等。
7. 师德师风建设：做好自身的职业规划和素养提升，积极参与教研活动和教师培训，
不断提高教育教学水平。
总之，中小学班主任的工作职责是负责学生的教育管理和指导工作，关注学生的学习
和成长，与家长合作，促进学生的全面发展。
中小学幼儿园安全岗位职责
中小学幼儿园安全岗位职责
一、保护儿童的人身安全
1.负责进出校门人员的登记和查验，严格控制外来人员进入校园，并
做好校园门禁管理。
2.协助学校管理人员进行学生进出校园的管理，并教育学生遵守校规
校纪，确保学生的安全。
3.监督学生在校期间的活动，预防和制止校园欺凌、斗殴等事件的发生，保障学生的安全。
4.对校园内外的危险隐患进行巡查，及时发现并排除各种安全隐患，
确保校园的安全环境。
二、维护校园的安全秩序
1.监督学生在校期间的行为规范，发现违纪违规行为及时制止和处理，维护良好的校园秩序。
2.协助学校管理人员进行学生集体活动的组织和管理，确保活动进行
的安全和顺利。
3.协助学校制定和改进校园安全管理制度和措施，完善安全管理工作。
三、应对突发事件
1.协助学校管理人员组织应急演练，做好突发事件的应对准备工作，
保障学生的安全。
2.在突发事件发生时，及时报警并迅速采取相应的救援措施，保护学
生的安全。
3.做好突发事件后的善后处理工作，协助学校管理人员进行事故调查和处理。
五、自身素质要求
1.具备良好的职业道德和责任心，严守工作纪律，保护学生的人身安全和财产安全。
2.具备相关学科知识和技能，了解常见的安全事故处理方法和应急措施。
3.具备良好的身体素质和执行力，能够适应较长时间的站立和较重的体力劳动。
4.具备良好的沟通和协调能力，能够与学校管理人员、家长和社会各界建立良好的合作关系。
小学有什么岗位职责
小学有什么岗位职责一、校长职责1. 整体管理学校的日常工作，负责学校的决策和发展规划。
2. 组织推动教育教学改革，制定和完善学校教育教学方案。
3. 负责学校的财务管理和资金使用。
4. 建立和维护学校与家长、社会各界的良好关系。
5. 指导和培训教师，提高整体教学水平。
6. 监督和管理学校的安全、卫生和学生管理工作。
二、年级主任职责1. 线上支持班主任工作和学生日常学习生活管理。
2. 组织年级例会，协调年级工作，解决年级工作中的问题。
3. 带领教师制定年级工作目标和计划，推动年级发展。
4. 协助学校领导做好学校的教学管理，提高学校的整体教学质量。
5. 督促并指导班级活动的开展，培养学生的实践能力和综合素质。
三、班主任职责1. 负责班级的日常管理，包括学生的纪律管理和学习指导。
2. 组织和协调班级的各项活动，如班会、家长会等。
3. 关心和照顾学生的个人成长和发展，提供必要的心理辅导。
4. 定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
5. 协助学校开展学生品德和荣誉评定工作，引导学生健康成长。
6. 协助学校做好学生的安全教育和安全管理工作。
四、教师职责1. 准备和编写教材，设计教学计划和教学方案。
2. 讲授课程内容，引导学生学习与思考，提高学生的学习成绩。
3. 关心学生的学习和生活，开展个别辅导，帮助学生解决学习问题。
4. 积极参与学校组织的各项教研、培训等活动，不断提高教学水平。
5. 参与学校的各项评比与考核工作，为学校的发展做出贡献。
五、辅导员职责1. 指导和协助学生进行个人规划，规划其学习和发展目标。
2. 指导学生解决学习中的问题，提供必要的学习方法和技巧。
3. 协助班主任做好学生的心理辅导工作，关注学生的心情和情绪变化。
4. 组织开展学生课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
5. 联系家校，了解学生在家庭环境中的情况，提供必要的帮助和支持。
六、保安职责1. 负责学校内外安全工作，保障师生的人身安全。
中小学各级教师岗位职责
中学各级教师岗位职责(一)中学高级教师：1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高.2、承担或指导教育教学研究任务.担任教育教学管理工作。
3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。
4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表.5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座,辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作.6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。
中学一级教师：1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。
2、承担指导二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。
担任教育教学管理工作。
3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好.4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。
5、重视业务自修,全面提高任职素质.6、每学期听课,并对授课教师提出中肯的意见或建议.中学二级教师:1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。
教育教学质量好。
2、有能力承担教育教学管理工作,参加学科辅导,开设学科讲座。
3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导.4、积极参加教育、教学研究活动,认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课,写出教学心得体会文章。
5、坚持业务进修，全面提高任职素质.中学三级教师:1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。
教育教学质量较好。
2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座.3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导,认真完成学生的考勤任务。
小学岗位职责(二篇)
小学岗位职责通常涵盖以下内容：1. 教学：负责小学教学工作，包括开展课堂教学、备课、批改作业、组织考试等。
2. 管理：负责班级管理，包括班级纪律、学生评价、学生档案管理等。
3. 沟通：与学生及其家长进行有效的沟通，了解学生的学习情况、问题和需求，并与家长就学生的学习进展进行交流。
4. 培养：培养学生的综合素质和能力，包括学习能力、独立思考能力、沟通能力、团队合作能力等。
5. 辅导：为学生提供必要的学科辅导和学习指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
6. 活动组织：组织和参与学校举办的各类活动，如运动会、联欢会、科技展示等，为学生提供更多的学习和展示机会。
7. 安全保障：确保学生在校期间的安全，负责学生的安全教育和管理，以及应对突发事件的处理。
8. 教育研究：参与教育研究和教育改革工作，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展做出贡献。
需要注意的是，不同学校和地区的小学岗位职责可能会有所不同，以上仅为一般情况，具体职责还需要结合具体岗位和学校要求来确定。
小学岗位职责（二）(一)教科研室主任岗位职责教科研室主任是校长领导教学研究工作的助手，其职责是：1.根据学校工作计划制定教科研工作计划，并组织实施、总结。
2.为课题研究教师提供相关资料，指导参研教师制定研究方案，并实施。
____组织并指导教师开展各级课题研究，指导梳理科研成果。
____组织并指导各级论文的参评、交流工作。
5.管理教师成长档案，办好“飞翔讲坛”，根据学校安排开展师资培训，促进教师专业成长。
6.收集学校资料，办好宣传栏和“我想飞”校刊，做好学校宣传工作。
7.协助学校整理学校文化，完善学校文化建设。
(二)《我想飞》校刊主编岗位职责1.根据学校发展需要，做好每一期校刊编撰计划。
____组织、协调校刊编辑部各编辑工作，保质保量完成校刊编辑工作。
3.根据学校宣传需要，每期做好一次与社区相联系的专访活动，提升校刊品质和宣传力度。
4.做好与班主任的合作、协调工作，做到校刊资料源源不断，校刊发放有序进行。
中小学岗位职责
中小学岗位职责中小学岗位职责1职责：1、对所带班级的学科内容进行备课授课；2、负责所带班级其他课后跟进工作；3、对所教学生进行监督回访，定期与家长沟通反馈；4、完成公司安排的其他工作、招聘要求：1、热爱教育事业，积极主动、责任心强，具有团队精神；2、具有较强的语言表达能力，口齿伶俐；3、熟悉所应聘学科的.内容及特点，对知识点掌握准确、规范；5、讲课生动活泼，肢体语言及表情丰富，有亲和力；6、大专及以上学历、中小学岗位职责2职责：1）负责中心的'语文日常课程的授课及相关学科的教学交流、2）帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；3）有一定的课堂驾驭控制能力；任职要求：1）全日制师范院校本科或以上学历；汉语言文学或教育学专业毕业、2）有教师资格证优先，有2年及以上教育行业相关工作经验优先、3）熟习上海地区教材，了解中小学考点以及出题特点、4）擅长作文和阅读教学者尤佳、5）普通话标准，相貌端庄，言谈举止大方得体，有亲和力；中小学岗位职责3工作职责：1、从事初中或小学语文科目的教学工作、根据教学计划进行授课；2、课前认真备课，参加定期教研培训，不断提高自己的.专业教学技能；3、按时上课，进行良好的控班和课堂管理；4、课后反思课程，改进课程，维护学员与家长的关系，进行有效的家校沟通；5、完成常规的升班、推班等相关工作，配合门店的值班工作、任职要求：1、本科学历，中文相关专业；有教学经验者优先考虑、2、普通话标准，无口音；声音传递清晰，有节奏感和说服力；能准确运用肢体语言表达相关内容、3、语言表达能力出色，条理清晰，逻辑思维能力强；有亲和力和较强的沟通能力、4、服务意识强；抗压能力强、中小学岗位职责4一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。
组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。
配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
中小学教师的岗位职责及责任8篇
中小学教师的岗位职责及责任8篇中小学教师的岗位职责及责任8篇中小学教师的岗位职责及责任怎么写看看吧。
职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
下面小编给大家带来中小学教师的岗位职责及责任，希望大家喜欢！中小学教师的岗位职责及责任精选篇11.保持一个的室内卫生环境，执行学校，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。
2.关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。
3.负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。
4.监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。
不留客人在宿舍过夜，按时点名。
5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。
6.管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。
7.教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
8.做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。
9.负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。
10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
中小学教师的岗位职责及责任精选篇21、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。
并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。
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中小学岗位工作职责总则我校根据湖北省《中小学幼儿园安全管理办法》，结合洪湖市关于“一岗双责”有关文件精神和本校工作实际，为了健全教职工岗位安全责任制，做到职责明确，有章可循、各司其职、各尽其责，确保校园安全，特制定本安全工作职责：。
校长安全工作管理职责校长为学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任安全文明校园领导小组组长，将安全文明校园创建工作纳入学校工作的重要方面。
1、提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，每年与教育局签订安全责任书。
2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。
3、履行学校安全文明校园领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教职员工签订安全责任书。
4、负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案，为主处置，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。
5、代表学校协调学校周边公安、城-管、文化监查、交-警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。
中小学安全工作分管领导安全工作管理职责学校政教主任担任安全文明校园工作小组副组长。
全权负责展开相关工作。
1、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》、开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时事节点开展安全教育活动。
做好安全管理工作，履行工作小组组长职责，定期召开会议，制定年度安全工作计划。
2、落实“一岗双职”的岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展。
搞好安全宣传工作，利用各种阵地有针对性、分阶段性地宣传各种安全知识。
3、加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。
对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。
4、定期组织人员对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。
指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。
做好健康教育工作，使学生达到身心健康，以舒畅、豁达的心情投入到学习和生活中去。
6、组织安排好校园应急预案的演练工作。
抓好班主任，做好学生的安全工作。
要让班主任对安全工作真正从思想意识上重视，放在心上、抓在手上，严抓不懈，确保不因我们的松懈而出现问题。
7、督促做好安全台帐和归档工作。
中小学学校工会主席安全工作管理职责1、发挥工会组织在校园安全文明工作中的监督作用。
2、协助党组织摸清学校内部人员的不稳定因素，做好记录、访谈及上报工作。
3、积极关爱教职员工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和-谐稳定大局。
4、充分发挥退管会作用，关心好退休的晚年生活，如退休教师家中有重大事件，即使上门进行慰问，做好家访工作。
5、组织退休教师参加形式多样的活动，在活动中做好安排工作，消除不安全隐患。
中小学教导主任安全工作管理职责1、根据学校的安全工作计划制定具体的安全教育计划，使安全教育工作有章可循、落实有法。
2、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》、《上海市中小学生命教育指导纲要》，组织、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。
3、督促全校教师严格落实教学常规，特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
4、指导检查督促卫生室做好各项医疗卫生安全工作。
5、组织实施学校安全教育活动，开展各种安全演练。
中小学保安（门卫）人员安全工作管理职责1、实行二十四小时保安轮值制，认真执行《学校门卫人员岗位职责》，做好交接-班工作、记录。
2、在责任区内做好门岗守卫，对进入学校人员进行严格检查登记，填写会客单，严禁无关人员擅自进入。
3、上课时间，学生未经老师同意不得出校门口。
4、定时巡视校园，学校大门、各教学楼大门定时开关。
放学后保安人员负责对各层楼、校园巡逻一次。
夜班工作人员必须做好学校安全保卫工作，加强对教学楼的巡视，做好关灯、关水、关窗等安全防范工作，保证技防设备的安全使用。
5、注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息，及时向学校领导汇报，启动紧急按钮，报告公安机关，并配合做好处置工作。
6、熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录。
7、发生紧急情况在第一时间按“110”紧急按钮报警，并配合公安机关做好相关工作。
8、切实维护学校、学生、老师的生命、财产安全，配合公安机关做好维护学校周边治安秩序的相关工作。
9、门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火;应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。
中小学门卫人员安全工作管理职责1、实行二十四小时保安轮值制，认真执行《学校门卫人员岗位职责》，做好交接-班工作、记录。
2、在责任区内做好门岗守卫，对进入学校人员进行严格检查登记，填写会客单，严禁无关人员擅自进入。
3、上课时间，学生未经老师同意不得出校门口。
4、定时巡视校园，学校大门、各教学楼大门定时开关。
放学后保安人员负责对各层楼、校园巡逻一次，定时开启红外报警系统。
夜班工作人员必须做好学校安全保卫工作，加强对教学楼的巡视，做好关灯、关水、关窗等安全防范工作，保证技防设备的安全使用。
5、注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息，及时向学校领导汇报，启动紧急按钮，报告公安机关，并配合做好处置工作。
6、熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录。
7、发生紧急情况在第一时间按“110”紧急按钮报警，并配合公安机关做好相关工作。
8、切实维护学校、学生、老师的生命、财产安全，配合公安机关做好维护学校周边治安秩序的相关工作。
9、门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火;应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。
中小学班主任安全岗位职责班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。
1、班主任及时传达上级有关安全文件精神，宣传“一岗双责”文件精神。
认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，建立班级安全制度。
2、班主任要贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，利用班会课、品德课、午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染并防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常、及时、有针对性。
3、对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报;一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系;一旦发现学生患有传染病，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。
4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。
班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。
5、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性或年组集会时必须带队并按规定排队缓步上下楼。
6、班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。
7、班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。
8、班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴-力，避免意外伤害的发生。
9、班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。
10、班主任要按照学校作息时间安排准时放学，有家长来接的学生要保证交至家长手中，如家长未准时来接，须陪同学生等候家长，如发现陌生人员来接学生，须及时与其监护人联系，确认后方可让学生离校。
11、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，对本班学生中出现的不安全情况及时与家长沟通，发动家长共同做好学生安全工作。
12、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则;同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一责任人。
中小学任科教师安全岗位职责任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责。
1、在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，加强对学生的安全教育，提高安全意识，认真履行“一岗双责”中的安全管理义务。
落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，防止学生意外伤害事故的发生。
2、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、组织学生参加加以教学活动时，要进行安全教育，特别弄清缺勤学生去向，防止意外事故发生，对课堂中出现的异常情况要及时报告，并采取有效措施。
要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如体弱学生等)，出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任(或学生家长)沟通。
4、关心学生身心健康成长，不得侮辱学生，严禁体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出;未经允许，不得外出。
6、教学过程中，发现校园内安全隐患和发生事故时及时采取防范措施并向学校报告。
7、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生自行回教室，叮嘱学生注意安全。
8、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。
中小学安全办公室安全工作管理职责1、负责建立人事信息库、健全学校档案，维护学校人事信息和档案的完整与安全，制定学校档案工作计划。