中小学学校管理规章制度
中小学学生管理规定
中小学学生管理规定中小学学生管理规定（通用12篇）中小学学生管理规定篇1一、根据教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规，制定本管理规定。
二、学生在校期间，应遵守学校的纪律和规章制度，接受学校的安全教育和服从学校的安全管理。
家长应给予大力支持和积极配合。
三、学生出入校门必须出示有效证件，不得擅自离校。
有效证件是指学校制作的红、黄、蓝《学生出入证》和《学生出门条》。
四、每日上、下学时，接送家长不得入校，学生自行到校门口(小学部委派值班教师护导)。
晚自习课后回家的，小学低年级学生由老师送到校门口。
持红色出入证的走读生自行进出(须经家长签字同意)。
五、周末和节假日，家长可持证进入校区接送。
持蓝色出入证的学生可自行离校，持黄色出入证的，须由家长接送。
小学生离校必须由家长凭黄色接送证接出校门。
所有委托代接的，一律由班主任确认后开具出门条。
六、学生在非正常离校时间出校门的，须持有班主任或年级组长在与家长联系后开具的《学生出门条》，报学生处或学部的值班领导批准。
学生擅自涂改和自己填写和/或未加盖批准人名章的出门条视为无效。
七、周末和节假日留校的学生如需外出，由公寓部值班老师在征得家长同意后开具《学生出门条》并盖章。
外出学生的走向和返校时间均应明确并登记。
八、学生生病或发生意外时，由医务室开具出门证，必要时陪同就诊。
(风险管理世界网-安全员之家)九、严禁学生在任何时候无证强行闯出校门或翻越围墙离校，违者依规处罚。
十、证件遗失的，须凭出门条出门并及时补办。
中小学学生管理规定篇21、在校午休学生须知：(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。
(2)进餐完毕，在原地休息或上洗手间，禁止户外玩耍和剧烈运动。
(3)中午12：15分在午休老师的带领下列队到达午休室。
不早到，不迟到，不提前离开。
(4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假，并将准假条交给午休老师。
禁止擅自活动或擅自离校。
(5)遵守午休纪律：禁止携带零食及饮品等进入午休室，不丢垃圾，禁止说话，打闹和嬉戏，做到安静入睡。
中小学管理规章制度最新修订【优秀10篇】
中小学管理规章制度最新修订【优秀10篇】中小学管理规章制度篇1安全重于泰山，为了加强我校安全管理工作，使学校安全管理工作目标明确，责任到人，从而使全校师生牢固树立安全意识，防患于未然，根据我校实际，制定水家小学安全管理制度。
一、管理目标:加强教育，责任管理，防患于未然。
二、责任及分工:1、学校安全工作总负责:马国智(校长)2、具体落实工作，既全校性的宣传教育，学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查:海世虎(副校长)3、各班安全教育及管理:各班主任三、具体措施(一) 加强交通安全教育和管理1、学校每学期将交通安全教育工作列入学校工作计划，做出具体安排，各班定期对学生进行交通安全教育，并由主管领导负责检查落实情况。
2、进一步做好路队护送工作，由值周领导负总责，各班主任各负其责，值周教师负责检查登记。
3、活动时间学生不能随意出校门。
4、严禁教师指派学生到校外替老师买东西和干其他事情。
5、学生早、中午上学要及时进学校，不准在校门周围逗留，玩耍等。
6、学生一律不准骑自行车上学。
(二) 严格预防传染病。
1、大力宣传疾病预防知识。
2、在预防传染病的非常时期和传染病的高发季节，学校主管领导要指定相应措施。
积极做好各项预防工作。
各班主任老师要以高度的责任感，全力配合学校做好预防工作。
3、各班要建立晨检制度，发现问题，及时向校领导汇报，并采取相应措施。
4、学校领导和老师要根据分工，始终做好室内、厕所、饮用水源等有可能产生传染病源处的清洁卫生工作，坚决杜绝学校内出现传染源的可能性。
5、值周教师和主管领导继续加强学生个人卫生的检查和通报工作。
(三) 严防食物中毒1、各班要从原则上杜绝学生外出买零食吃。
2、各班主任要因地制宜，对学生进行基本的预防食物中毒方面的教育。
如阅读食品说明书、辨别保质期、不食霉烂食品等。
3、学校要与校园周围的商铺进行食品管理卫生方面的协议、商讨、检督等工作，有必要时还要进行交涉、举报等。
(四) 做好楼层、楼梯和楼道出口的安全疏通工作。
中小学管理制度汇编
中小学管理制度汇编第一章总则第一条为了规范和加强中小学教育管理工作，促进学生全面发展，制定本规定。
第二条中小学教育应当遵循社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，实行德育为先，全面育人的办学原则，促进学生全面发展。
第三条中小学管理制度应当依法、科学、合理地设置，实行民主参与、适应实践、推动改革、保障教育的原则。
第四条中小学的管理制度应当遵循“科学化、规范化、制度化”的要求，健全组织机构，明确权责，保障管理效果。
第五条中小学应当根据学校规模、特点及教学实际，制定合理有效的管理制度，不断完善和改进。
第六条中小学管理制度应当坚持以学生为中心，为学生提供全面发展的条件，发挥学生主体作用，促进学生健康成长。
第二章学校管理第七条学校应当建立健全的领导机构，明确领导职责和权限，健全学校管理体制。
第八条学校应当制定学校章程，明确学校的办学宗旨、任务和组织结构，规范学校管理工作。
第九条学校领导班子应当按照学校章程，严格履行职责，推动学校改革和发展。
第十条学校应当设立教学领导机构，统筹学校教育教学工作，制定教学计划和教学管理办法。
第十一条学校应当设立学生工作领导机构，负责学生德育、心理健康等工作。
第十二条学校应当建立健全学校管理制度，包括教师管理、学生管理、教学管理等方面。
第十三条学校应当建立健全信息化管理系统，提高学校管理的效率和效果。
第三章教师管理第十四条学校应当制定教师招聘、培训、考核、奖惩、激励等管理制度，保障教师合法权益，提高教师的教育教学水平。
第十五条学校应当为教师提供良好的教育教学环境，配备必要的师资和教育教学设备。
第十六条学校应当鼓励教师积极参与教育教学改革，开展教育教学研究，提高教学质量。
第十七条学校应当建立健全教师评价体系，对教师的教育教学水平进行评估，激励优秀教师，帮助薄弱教师提高水平。
第四章学生管理第十八条学校应当设立学生管理组织，负责学生的德育、管理、教育等工作。
第十九条学校应当制定学生管理制度，包括学生考勤、学生奖惩、学生心理健康等方面。
教育部《中小学生规章制度》(2023年修订版)全文
教育部《中小学生规章制度》(2023年修订版)全文第一章总则第一条目的本规章制度的制定旨在规范中小学生的行为，促进他们身心健康发展，培养良好的道德品质和行为习惯，提高学习成绩，为构建社会主义和谐社会做出贡献。
第二条适用范围本规章制度适用于全国范围内的中小学校，包括公办学校、民办学校以及其他各类中小学。
第二章学生权利与义务第三条学生权利学生享有平等接受教育的权利，有权获得良好的学习环境和教育资源，有权参与学校的管理和决策，有权享受法律规定的其他权利。
第四条学生义务学生应当遵守国家法律法规和学校规章制度，尊重师长、同学和其他人的权利，勤奋学习，自觉维护学校的形象和荣誉。
第三章学校管理第五条学校纪律学校应当制定适当的纪律，对学生的行为进行规范和管理。
学生应当遵守学校纪律，不得从事违法犯罪行为，不得干扰教学秩序和学校正常运转。
第六条课程安排学校应当根据学生的年龄和学习需求，合理安排课程。
学生应当按照学校的课程安排，认真参加各项教学活动，并积极完成学业要求。
第七条作业要求学校应当根据学生的学习进度和能力，合理安排作业。
学生应当按时完成作业，不得抄袭、作弊或利用他人代写。
第四章行为规范第八条尊师重教学生应当尊敬师长，遵守教师的教育管理，不得对教师进行侮辱、歧视或暴力行为。
第九条课堂纪律学生应当保持课堂秩序，认真听讲，不得干扰教学秩序，不得在课堂上进行违法犯罪活动。
第十条社交行为学生应当遵守社交礼仪，尊重他人的权益，不得进行欺凌、暴力、歧视等不良行为。
第五章处罚措施第十一条违规处罚对违反学校规章制度的学生，学校有权采取相应的纪律处罚措施，包括批评教育、警告、记过、记大过、留校察看等。
第十二条教育措施学校应当采取适当的教育措施，帮助学生纠正错误行为，促进他们的成长和发展。
第六章附则第十三条规章制度的制定和修订学校应当依法制定和修订规章制度，听取学生和家长的意见，确保规章制度的公正性和合理性。
第十四条实施时间本规章制度自发布之日起生效。
中小学学校管理制度范本
中小学学校管理制度范本第一章总则第一条根据中小学教育管理的需要，制定本制度，规范学校的管理工作，提高教育教学质量。
第二条本制度适用于全体教职员工，包括中小学教师、行政人员和后勤保障人员。
第三条所有教职员工必须遵守本制度的规定，履行自己的职责，维护学校的正常运转和良好的教育环境。
第四条学校管理层必须严格执行本制度，根据实际情况不断完善和更新，确保管理工作的有效性和可操作性。
第二章学生管理第五条学生自觉遵守学校的规章制度，尊重教职员工，遵循教育教学的安排。
第六条学生必须按时到校，不得迟到早退，假期结束后必须按时返校。
第七条学生要保持良好的学习习惯，按时完成作业和学习任务，不得抄袭、作弊。
第八条学生要保持整洁卫生，爱护学校的设施设备，不得损坏学校的财物。
第九条学生要遵守学校的安全规定，不得进行违法、违纪行为，不得参与暴力、欺凌等恶劣行为。
第十条学生要积极参加学校组织的各项活动，发展兴趣爱好，培养团队合作意识。
第三章教师管理第十一条教师是学校的重要组成部分，必须具备相关的专业知识和教学能力。
第十二条教师要认真备课，按照教学进度有序开展教学工作，确保教学质量。
第十三条教师要关心学生，与学生建立良好的师生关系，倾听学生的意见和建议。
第十四条教师要保持良好的职业操守，不得以个人利益为重，不得从事与教育无关的活动。
第十五条教师要不断学习和进修，提高自己的教育教学水平，积极参加各种培训和研讨活动。
第十六条教师要积极参与学校的各项管理工作，参与教研活动，为学校的发展出谋划策。
第四章行政管理第十七条学校管理层要严格负责制，明确各个岗位的职责，确保学校管理工作的顺利进行。
第十八条行政人员要熟悉学校的各项制度和规定，维护学校的正常秩序和良好形象。
第十九条行政人员要做好学校的后勤保障工作，确保教育教学活动的正常开展。
第二十条行政人员要保持良好的沟通协调能力，处理好各种管理冲突和纠纷。
第二十一条行政人员要积极参与学校的管理决策，提供合理化建议，为学校的发展做出贡献。
中心小学各种规章制度
中心小学各种规章制度一、学生行为规范1.1 尊师重教：学生要尊重老师，遵守纪律，听从教师的安排和命令。
不得对老师进行任何形式的辱骂和侮辱行为。
1.2 守校规：学生要遵守校规，不得在校内擅自离开或进行违规活动。
不得在教学楼、操场等场所吸烟或喧哗。
1.3 爱护环境：学生要爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾，保持校园清洁。
不得随意破坏学校设施和植被。
1.4 不欺凌：学生不得进行欺凌行为，包括但不限于身体、言语和网络欺凌。
发现欺凌行为要及时向老师或领导报告。
二、学生学习规定2.1 完成作业：学生要按时、按质完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊。
对于无法完成的作业，要向老师请假说明原因。
2.2 课堂表现：学生要积极参与课堂活动，认真听讲，主动回答问题。
不得在课堂上打瞌睡、说话或玩手机。
2.3 备考规定：学生要按照老师的指导备考，认真复习，严格遵守考试纪律。
不得作弊或参与考试舞弊行为。
三、学校活动规定3.1 参加活动：学生要积极参加学校组织的各种活动，包括文艺演出、运动会、志愿者活动等。
不得擅自缺席。
3.2 入团入党：符合条件的学生可以主动申请入团或入党，遵守团组织和党组织的规章制度，积极为学校服务。
3.3 社团活动：学生可以根据兴趣参加学校开设的各类社团活动，如棋艺社、美术社、篮球队等。
发挥自己的特长和兴趣。
四、安全管理规定4.1 食品安全：学生要不吃乱食、不乱吃食物，保证食品安全。
对于过敏体质的学生，要提前告知学校餐厅。
4.2 交通安全：学生要遵守交通规则，安全过马路，不横穿马路。
校外活动时要与老师或同学结伴，并保持注意力集中。
4.3 应急预案：学生要了解学校的应急预案，知道遇到突发事件时该如何应对和保护自己。
在紧急情况下要冷静、及时报警。
五、奖惩办法5.1 奖励措施：对表现优异的学生进行嘉奖，包括奖状、奖金、班级荣誉等。
鼓励学生努力学习，争取更好的成绩。
5.2 惩处措施：对违规行为的学生进行批评教育、警告或处分，包括留校察看、停课、劳动教育等。
中小学学校章程
中小学学校章程标题：中小学学校章程引言概述：中小学学校章程是学校制定的一部规章制度，旨在规范学校内部管理和教育教学活动，保障师生权益，促进学校健康发展。
章程内容涵盖了学校的组织结构、管理制度、教学计划、师生权利义务等方面，是学校管理的重要依据。
一、章程的制定目的1.1 规范学校管理：章程为学校提供了明确的管理规范，规定了学校内部各部门的职责和权限，确保学校管理有序进行。
1.2 保障师生权益：章程规定了师生的权利和义务，保障了他们的合法权益，维护了学校内部秩序。
1.3 促进学校发展：章程为学校提供了发展方向和目标，规划了教学、科研、管理等各项工作，推动学校健康发展。
二、章程的内容要点2.1 学校组织结构：章程规定了学校的组织结构，包括学校领导班子、各部门设置及职责分工等。
2.2 管理制度：章程规定了学校的管理制度，包括财务管理、人事管理、教学管理等各项规定。
2.3 教学计划：章程规定了学校的教学计划，包括教学目标、课程设置、教学评估等方面的要求。
三、章程的执行与监督3.1 执行责任：章程规定了学校各级管理人员的执行责任，要求他们按章程规定履行职责，确保章程得到有效执行。
3.2 监督机制：章程规定了学校的监督机制，包括内部监督和外部监督，确保章程执行情况得到监督和检查。
3.3 修订程序：章程规定了章程的修订程序，包括修订的程序和权限，确保章程能够及时根据学校实际情况进行修订。
四、章程的意义与作用4.1 规范管理：章程规定了学校内部管理的规范，确保学校管理有序进行，提高管理效率。
4.2 保障权益：章程规定了师生的权利和义务，保障了他们的合法权益，维护了学校内部秩序。
4.3 促进发展：章程为学校提供了发展方向和目标，规划了教学、科研、管理等各项工作，推动学校健康发展。
五、加强章程的宣传与培训5.1 宣传意识：学校应加强对章程的宣传，使全体师生了解章程内容，增强章程的权威性和执行力度。
5.2 培训措施：学校应定期组织章程培训，提高师生对章程的认识和理解，确保章程得到有效执行。
中小学学生管理制度细则(通用19篇)
中小学学生管理制度细则（通用19篇）规章制度是一种以规范行为和管理秩序为目的的制度，对组织和个人的行为进行约束和规定。
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中小学学生管理制度为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，确保中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，我校特做出如下制度：1.明确学生睡眠时间要求。
根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。
2.教师严格按照上级部门要求，学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。
4.指导提高学生睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。
5.指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。
6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
7.畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。
1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。
2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21点。
3.保证作息规律：做到按时入睡，按时起床，早睡早起。
4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间，做有益于身心健康的活动。
5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。
6.课余时间安排丰富多彩的生活，做到劳逸结合。
7.制定严格的睡眠时间:小学生睡眠时长不少于10小时。
8.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯。
9.家长为孩子做好榜样，作息规律。
加强小学生睡眠管理工作—某某小学致家长的一封信。
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中小学学校管理规章制度教务处主任职责1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。
10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
政教处主任职责1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。
组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
2、制定总务处工作计划和管理体制。
3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。
5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
6、解决师生生活问题。
7、负责学校绿化、美化、净化。
搞好校容校貌建设，及时进行水电设备的维修与水电费的收缴。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神，按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度，审核学校上报、下发的文件，草拟并向全校发布通告、通知。
3、负责全校性行政、党务会的安排组织工作，会前准备好议题的有关文件、资料，提供会议要点和内容，督促检查各部门招待会议的情况，并及时向领导汇报。
4、负责学校重大问题的归口报告，认真做好上情下达，下情上报，协调各处室等职能部门，组织完成需要由几个部门共同筹办的综合性工作。
5、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档工作，将收到的公文进行拆封、分类、编号登记，送主管领导审批，转发到有关部门处理。
6、掌握并正确使用学校印鉴，校长名章，负责审定各行政部门印章的刻制，并对用印进行监督。
7、负责做好接待、车辆管理及日常服务工作，接待上级和兄弟单位领导同志的参观、访问，做好来信、来访答复。
8、负责职员的考核工作、管理好学校人事档案、文件档案及综合统计工作。
9、搞好办公室卫生工作。
10、完成校长交办的各项工作。
教科室主任职责1、制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划，提出教育科学研究的日程和实施方案。
2、在校长和市教科所的领导下，注意收集教学信息，总结教学经验，推广教学科研成果。
3、指导教研组长工作，预测教研方向，提出教研课题，促进学校的教学效率。
4、组织各课题组的教科研课题的研讨和各类专题讲座。
5、负责对教师的业务培训，帮助教师总结教学成果，负责教学论文的征集、评选工作。
6、组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各类竞赛。
7、负责教师科研队伍的建设。
不断完善教科室规章制度。
8、办好《教与学》报，使其成为全校师生的良师益友。
9、搞好办公室卫生工作。
10、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作报帐员岗位职责1、负责编制学校的财务预算收支计划工作，搞好每月、每季及年终的预决算工作。
2、负责学校会计的日常工作，遵守学校财务制度，正确处理帐务。
3、负责财务报表(含基建帐户财务)，及时向校长报送。
对存在的问题及时向领导汇报和提出建议，当好领导的参谋。
4、负责财务档案的收集、整理、归档、保管工作(包括各种帐簿、报表、计划报批文件、使用完的收据发票等)。
5、负责管理财务印章和印鉴，并按用途使用。
6、负责学校勤工俭学收入的审计工作。
7、积极配合稽核组及财政、审计等部门的审核工作。
8、负责学校行政出纳的日常工作，根据领导及有关人员已审签的合法凭证及时办理资金的收付、转帐、结算业务。
9、负责按规定审验报销单据，做好学校采购物品价格的监督工作。
正确编制记帐凭证。
10、根据安全规定做好现金的存、取工作，保管好现金、及时清理逾期借款。
11、负责差旅费报销，工资发放，代扣水电费、电视收视费和政策性代扣资金。
12、负责住房公积金、养老保险金、医疗保险金的报表、上报、支取工作。
13、完成领导交办的其他工作档案管理员的职责1、负责收集整理学校人事档案、工资档案、综合档案、图片资料等档案材料。
2、负责学校大事记、重大活动资料、规章制度及信息的收集、整理工作。
3、负责档案资料的分类编号、目录索引、保密保管工作。
4、负责档案的登记，查阅等各项工作，查阅档案资料必须经过有关领导批准，不得随意查阅、更不得将有关资料带走。
5、督促各处室将活动资料及时归档，防止出现档案资料空缺。
6、保持档案资料的清洁卫生和档案工具的维修工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教务处职员岗位职责1、负责全校必修课、选修课的课程安排，以及作息时间表和其它各种表册的编制工作。
2、做好新生的注册与学籍建档，整理，保存好学生档案，落实好学生的转入，转出等事宜。
3、负责全校教师和学生的课本、教参、教辅的订购、分发、留存与核算。
4、负责教师、教学的各种材料的收集整理、统计汇总、归档保存，管理好教学档案。
5、收集管理校级以上(含校级)教育科研课题的实验报告、数据资料、课题组会议记录、研究报告及工作报告等与科研课题有关的资料。
7、统计教师工作量。
8、完成招生考试、市(县)统考、月考、期中、期末、学科竞赛等各类考试考务工作的安排准备、布置。
9、负责教师的公事、私事、请假或病休请假的记录，并在教务主任的指导下安排调课、代课。
10、完成领导交办的其他工作。
化学实验员的岗位职责1、熟悉仪器、药品的性能及使用方法，做到及时保养维修，保证开齐开全必修和选修实验。
2、做好仪器药品的入库、造册、登记、陈列及清点工作，做好仪器药品的保管工作。
3、做好仪器、药品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化学实验准备室、实验室的水、电以及有毒有害药品。
4、接到实验单后，及时认真的准备好教师的演示实验，学生的分组实验及课外活动小组实验，不经任课教师同意不得使用代用药品。
配合任课教师做好实验的改革。
5、根据学科特点需要及实验室仪器、药品的使用情况及时向领导提出购进建议。
6、按时清扫卫生，保持门窗明亮、室内整洁、物品摆放整齐合理。
7、完成领导交办的其他工作。
图书管理员的岗位职责1、认真验收书、报、刊，保证及时准确编号，上架，做到书目和帐目相等。
2、按时开放图书阅览室。
3、保证室内洁净、桌凳(椅)整齐，公物完好。
4、阅览课维持好阅览秩序，做好活动课学生阅览室及自修室的值班工作。
5、做好旧期刊的装订与积累工作，保证师生及办公资料的查阅，做好破损书刊的下架修补与归架工作。
6、认真履行期刊的外借手续，督促外借书刊按时归还。
7、非开放时间做好其他的馆务工作。
8、完成领导交办的其他工作。
物理实验员的岗位职责1、熟悉仪器的分类、型号、性能、用途并做到及时保养维修，保证开齐开全必修和选修实验。
2、做好仪器药品的入库、陈列、造册登记及清点工作，做好仪器药品的保管工作。
3、接到实验单后，及时认真的准备好教师的演示实验，学生的分组实验及课外活动小组实验。
配合任课教师做好实验的改革。
4、做好仪器、药品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理实验准备室、实验室的水、电。
5、根据实验仪器使用情况及时向领导提出购进建议，提倡自己动手制作和改进实验仪器和装置。
6、按时清扫卫生，保持门窗明亮、室内整洁、物品摆放整齐合理。
7、完成领导交办的其他工作物资保管员岗位职责1、负责固定资产、低值易耗品(办公、生活、维修等物品)的保管、发放、管理工作。
2、负责建立、记好固定资产、办公用品、维修物品的出入库帐。
3、随时掌握库存情况，每月编报购进计划。
4、负责办理对购进物资的入库手续。
5、参与学校资产的维修维护工作。
6、完成领导交办的其他工作。
校产管理员岗位职责1、负责学校资产的管理工作。
2、负责校产的建帐、建档及存档工作，负责组织检查校产管理使用情况。
3、年度初指定校产管理计划，年度结束编制新增校产汇总表，及时归集校产档案资料。
4、组织部门管理员管好，用好校产。
5、在师生中组织宣传爱护校产活动，搞好校产管理。
6、参与班级目标管理相关内容考核，对损坏公物和赔偿情况及时通报。
7、负责组织对校产的维修维护工作。
8、完成领导交办的其他工作。
办公室职员岗位职责1、整理学校的有关文字材料，起草文稿。
负责文件的收发、登记、传阅、归档、保管、借阅、清退等各项工作。
2、协助领导做好专业技术人员职务评审准备工作。
3、负责学校大事记、信息书记及整理工作。
4、负责学校党政文件、材料的打印及文印工作。
5、协助做好新闻报道及宣传工作。
6、做好学校的接待工作。
7、负责党总支校长室、会议室、接待室、办公室的管理、提水及卫生工作。
8、完成领导交办的其他工作。
政教处职员的岗位职责1、具体组织各种政治思想教育活动和社会实践活动。
2、负责编制、分类和回收纪律检查、卫生检查、班晨会检查等各种表格，做好记录，准确统计，及时公布，做好各班级的量化考核评定工作。
3、建立健全学生德育工作档案，登记德育工作的检查，考核、奖惩等情况。
4、协助有关部门组织好各种文体活动。
5、协助班主任进行优秀学生的评选及事迹的推广工作，并做好相应的档案管理。
6、管理好学生的成长档案。
7、负责每周的升旗仪式的准备工作。
8、完成领导交办的其他工作。
教务处主任职责1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。