《通用技术》复习四第六章设计图样的绘制.docx
--苏教版通用技术第六章设计图样的绘制第二节常见的设计图样教学课件
从前向后看，得到的 投影，称为主视图。
从左向右看，得到的 投影，称为侧视图或 左视图。
从上向下看，得到的 投影，称为俯视图。
（3）
主视图
俯视图
左视图
正投影与三视图
三视图图例：球缺
球缺由主视图、 俯视图来反映
球缺由主视图、左视 图、俯视图来反映。
三视图图例： 切割后的圆柱
下面用两种方法表示
标注的注意点
注意1：尺寸标注要清晰
应尽量标注在视图外面，以免尺寸线、尺寸数字与 视图的轮廓线相交。
R好！不好！ Nhomakorabea 尺寸标注要清晰
注意2：相互平行的尺寸标注，小尺寸在内，大尺寸在外
A－ A
A－ A
A
A
A
A
A
A
A
A
R
R 4×
4×
好！
不好！
相互平行的尺寸标注，小尺寸在内，大尺寸在外
注意3：尺寸应尽可能标注在反映基本形体形状特征 较明显、位置特征较清楚的视图上
常见的设计图样
问：
设计的作品需要加工，该怎么样向加工的 师傅描述作品的形状、尺寸？
通过影子可以表现一些实 物的特征
投影知识
投影现象：物体在光的照射下，在物体背光的 一面或地面上会产生影子，这些影子在某些方 面反映出物体的轮廓形状特征，即投影现象。
投影的类型
中心投影法：用通过固定投影中心的投 影线对物体进行投影的方法。
识图练习（三）
根据立体图 形补画三视图 中所缺的图线
技术与设计教程
识图练习（四）
根据立体图形补画三视图 中所缺的俯视图及左视图
技术与设计教程
形体的尺寸标注
尺寸标注要素
尺寸标注举例
6第六章 设计图样的绘制
常见的技术语言及举例 图样：机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、电子线路图 图表：零件规格表、设计草图、设计效果 模型：车模、房模、航模 符号：交通管理符号、公共场所使用的符号（出入口符号等）
＊声音:汽笛、喇叭 ＊手语或旗语:交通航海方面用于指挥交流和沟通、哑语 ＊口头语言：技术讲座、讲学 ＊计算机语言：以计算机为载体，用多媒体进行交流 ＊书面文字语言：各种技术文件，都需要用到书面文字语言
正等轴测出长方体的轴测图
3.画出左上角斜切面 4.画出左前方斜切面
讨论
正等轴测图上长、宽、高三个方向的坐标轴之间 的夹角是多少度? 。 120
(3)圆的正 等轴测图 的绘制
LOGO
二、常见的技术图样
1.正投影与三视图 2.形体的尺寸标注 3.机械加工图 4.剖视图 5.线路图
4.正等轴测图 (1)正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征 的图形。 (2)平面结构形体的正等轴测图的绘制 A.根据形体特征，确定长(X)、宽(Y)、高(Z)等 三轴在图纸上的位置。 B.沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高的尺 寸，画出长方体的轴测图。 C.根据长度方向、高度方向的尺寸，画出左上角 斜切面。 D.根据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左前方 斜切面，完成全图。
更重要的是要研究其所体现出来的技术语言 的特性。这就是通用技术课里的制图课与数 学课里的制图课的区别之一。
1、正投影和三视图
投影：形成物体影子的过程。（三要素：物体、投 影线、投影平面） 正投影：投影线与投影平面垂直的投影方法。 三视图：对物体进行三个相互垂直方向的投影后， 画出的平面图形。 投影规律：长对正，高平齐，宽相等
任何一个空间物体都是由点、线、面构成的，所 以物体的投影实质是点、线、面投影的集合。
2020年6月份高二通用技术 会考复习资料 第六章 设计图样的绘制-1教学课件 精品
简单形体三视图的绘制 c
课堂练习：请绘 制该立体图的三视 图。
简单形体三视图的绘制 c
简单形体的尺寸标注 a
形体的尺寸标注： •三要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字；
尺寸界线 尺寸线
50 尺寸数字
简单形体的尺寸标注 a 基本形体的尺寸标注：
简单形体的尺寸标注 a
技术改变生活 生活因技术而变
第六章 设计图样的绘 制
➢设计表现图 ➢常见的技术图样
本章的会考知识点
节
会考内容
会考要求
设计 表现
图
1、技术语言的种类及其应用 2、简单的草图 3、简单的效果图 4、基本几何体的正等轴测图
a c a a
常见 的
技术 图样
5、一般技术图样所采用的投影方法。 6、 简单形体的三视图 7、一般的机械加工图
a
•圆 • 圆柱体 • 立方体 • 锥体 • 正等测图 • 直线与曲线的连接
简单草图的绘制
C
简单草图的绘制
C
简单草图的绘制 C
400
简单草图的绘制
C
•要合理利用答卷区域； •轮廓线要画直，图形要体现立体感； •先用铅笔描绘，最后再用黑色笔涂黑； •要利用直尺将轮廓线画直； •草图中不可见部分（虚线）不必绘出； •给草图标注相应的尺寸；
一般技术图样所采用的投影方法 a
•正投影法：投影光线与投影平 面垂直，在投影平面上所得的 投影的方法； •三视图：如果物体向三个互相 垂直的投影面分别投影，所得 到的三个图形摊平在一个平面 上，则就是三视图。
简单形体三视图的绘制 c
•三视图的性质1： 主视图反映形体的长和高； 俯视图反映形体的长和宽； 左视图反映形体的高和宽；
6设计图样的绘制 48P
会考复习知识内容列表
技术与设计1 技术语言的种类及其应用
简单的草图
简单的效果图
设计图样 基本几何体的正等轴测图 的绘制 一般技术图样所采用的投 影方法
简单形体的三视图 一般的机械加工图
a c a a
a
c a
知识点简介
• 1、技术表现图
– 技术语言的种类及其应用 – 简单的草图 – 简单的效果图 – 基本几何体的正等轴测图的画法
20
中心线、轴线 中心线、轴线
俯视 左视
80
练习：
• 大正方形边长50mm • 小正方形边长25mm
1、绘制正等轴测图 2、画三视图 ，并标注尺寸
常见的技术图样
3、形体的尺寸标注 --形体的视图只能表达其形状和结构的
四个基本的要求： 正确（尺寸注写必须符合国家标准） 完整（尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复） 清晰（尺寸注写布局整齐、清晰，便于读图） 合理（尺寸注写方式符合加工要求）
影，所得的正投影图，然后展开。
• 物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形， 通常反映物体的主要形状特征，称为主视图；物体的 水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为俯 视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的 图形，称为左视图。 • 三视图投影规律： 主视图反映物体的长和高， 俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。 主视图与俯视图长对正，主视图与左视图高平齐，左 视图与俯视图宽相等。 （三视图的绘制步骤见P122-123）
标注形体尺寸
标注形体的尺寸 时，应注意同一个尺 寸一般只标注一次。
圆弧形标注：
பைடு நூலகம்
直 径 半 径 标 注
表示直径的符号是Φ 。整圆或大于半圆的圆弧需要标注直 径。标注直径的方式有多种，选用何种方式通常由圆的大 小和位置来确定。需要标注直径的形体主要有圆柱、圆锥 和球体等旋转形体。
高中通用技术第六单元设计图样的绘制设计表现图第2课时课件必修1
正等轴测图：
是一种可以表现物体三维结构特征 的图形。
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正等轴测图三维坐标的建立
三条轴线在平面上夹角都为120°，但表现在空间中三根轴线是互相垂直的。 轴测轴：即由原点引出的三根轴线OX、OY、OZ。 轴间角：任意两轴线间的夹角。
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平面立体正等轴测图的画法
与草图相比，效果图有什么优点？
与草图相比，效果图更能真实地表现产品的式样、 材质和空间效果等。
在识读效果图时要注意什么？
要注意从整体上把握产品的形态，功能和特征，要注意从中了解 产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感,了解产品内部结构和色 彩装饰效果。
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透视效果图的识读 正等轴测图
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本课件首先向学生展示一组具有较强的视觉冲击 力效果图，让学生在识读的同时提高学习兴趣 。接着 向学生展示正等轴测图的绘制方法，绘制步骤简洁明 了，方便学生理解和模仿。
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透视效果图的识读
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作业：
画一个边长为50mm的立方体的正等轴测图， 并在三个可视面上各画一个正等轴测圆。
Z1பைடு நூலகம்
X1
Y1
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（1）坐标法
例：画出立方体的正等轴测图 绘制步骤： 1.量取尺寸绘出底面。 2.分别过底面四个顶点向上确定出立方体的高度。 3.完成立方体。
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轴测投影的基本性质
（1）物体上相互平行的线段的轴测投影仍相互平行。
（2）物体上平行于坐标轴的直线段的轴测投影仍与 相应的轴测轴平行。
通用技术绘制图样
第六章、设计图样的绘制一、设计表现图1、技术语言的种类和应用技术语言有、等特征。
不同的场合使用不同的的技术语言。
：用在设计想法、方案评价等场合的快捷交流方式。
：形象直观表示设计思想，用在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时使用；如、、。
：包括、、。
效果图能逼真的表现产品的、、。
常见的技术语言还包括：符号、模型、手势、计算机演示。
2.草图的绘制按所处设计的阶段不同，草图可分为、。
草图的绘制有徒手绘图和网格法徒手画，其中网格法徒手画中作图的要领是：与地面垂直的线画，与地面平行的线按网格上的画，以网格上的小格确定比例。
3.正等轴测图、电子线路图、机械加工图①正等轴测图是一种可以表现物体三位结构特征的图形。
两两坐标轴之间的角度均为度。
一般建议坐标轴时候，Z轴与水平面垂直，X、Y轴与水平夹角为度。
若一个图中有水平的线，并且与高垂直，那它就不是正等轴测图。
②电子线路图：要求大家掌握基本的电子元器件的图形符号。
教材P128。
③机械加工图：加下加工图一般由以及，必要的其他视图、标题栏和文字说明组成。
二、常见的技术图样1.正投影与三视图三视图中，主视图反应物体的，左视图反应物体的，俯视图反应物体的。
长对正，，。
2.形体的尺寸标注尺寸标注的要求：，，，。
尺寸标注的三要素：，，。
（1）尺寸界线：由图形的、或堆成中心线处引出，也可以利用轮廓线、轴线或对称中心线作。
（2）尺寸线：尺寸线必须画出，不能与其他凸显或在其尺寸线的终端用箭头。
（3）尺寸数字：图样上所标注尺寸表示形体的，形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度。
图样上的尺寸，以为单位时，不注写单位，否则必须注明。
线性尺寸数字一般注写在尺寸线或处，水平方向字头，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的并且字头。
尺寸数字的标注要注写齐全，做到、。
对于整圆或超过半圆的弧线，标注，数字前标符号。
对于半圆或不足半圆的圆弧，标注，数字前标符号。
3.剖视图为了表示内部不可见的结构，可采用剖视图。
通用技术第六章第一节设计表样图教案Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
题目：《第六章设计图样的绘制》第一节设计表现图（教案）学科：通用技术单位：江西省婺源县天佑中学姓名：程兆华邮编：地址：江西省婺源县玉宇花园小区手机：申报类型：教案第六章设计图样的绘制第一节设计表现图（教案）一、教材分析：本节为第六章设计图样的绘制中第一节的内容。
技术语言在技术与设计中占有及其重要的位置，是表达设计意图，进行交流的基础条件。
设计表现图属于技术语言的一种，是表达设计意图的重要手段之一。
本节内容是本章知识学习的前提，而且同后继内容共同构成本模块相对独立的制图基本知识，对于学生技术与设计素养的培养与提高具有重要意义。
通过技术语言的学习提高日常生活中的应对能力；通过表达自己的设计意图草图的绘制、轴测图的绘制、三视图的识读与绘制等，对于培养学生发展性思维的能力、规范制图的动手能力，以及养成细致、严密的学习态度有很大帮助。
二、学情分析：前面五章学习了较为系统的理论性知识，然而学生更喜欢一些能在日常生活中经常接触的实用性更强的技能知识，而且通过学习提高自己的发展能力、动手能力。
通过本节中技术语言学习、草图和轴测图的绘制、效果图的识读恰恰可以满足学生的这方面需求，与高中立体几何相联系，更有利于激发学习动机，提升个人综合能力。
因为内容设计较多，而且需掌握草图、正等轴测图的绘制方法，本节内容安排了两节课进行。
三、教学目标：1、知识与技能：了解技术语言的种类及实际应用，可以利用日常生活经常接触的几种简单的技术语言进行简单的交流；能绘制简单草图表达、交流设计意图；能通过效果图识读，获取信息；掌握正等轴测图画法。
2、进程与方法：第一课时，进行技术语言的学习，初步接触、掌握正等轴测图简单绘制方法。
第二课时，利用规范绘图知识为指导进行草图绘制方法学习，进而进行效果图的识读。
3、情感态度与价值：本节内容都是实用性较强的知识，可以成为日常生活中的一种基本技能。
而且可以与高中立体几何相联系，有利于发展空间思维能力、激发学习动机，提升个人综合能力。
通用技术必修一第六章设计图样的绘制
时间：2020/3/26 编制人：鲁硕 审核人：贾淑英 班级 组号 姓名12通用技术必修一 第六章 设计图样的绘制1、下面不属于技术语言的是（ ）A 、车模B 、交通管理C 、建筑施工图D 、出入口符号2、正等轴测图上表现物体的长、宽、高三个方向的坐标轴之间还将有角是（ ）度？A 、60B 、90C 、120D 、180 3、下面代表金属的剖面符号是（ ）4、下列属于技术图样的是（ ）A 、机械加工图B 、条形图C 、模型D 、符号 5、有关三视图的规律，下面错误的是（ ）A 、长对正B 、高对齐C 、宽相等D 、高平齐6、著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。
”从她的话里，我们可以知道（ ）A 、设计是解决问题的重要途径B 、设计需要多种知识C 、设计需要不断改进D 、设计不需要改进 7、倒放的圆锥的三视图是（ ）A 、主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆B 、主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆和圆心C 、主视图和俯视图都是三角形，左视图是一个圆D 、左视图和俯视图都是三角形，主视图是一个圆8、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。
（ ）A 、图表B 、口头语言C 、技术图样D 、模型9、三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作主视图的是（ ）10、图形中的尺寸数字代表的是（ ）A 、物体的真实大小B 、图形中图线的长度C 、视比例大小而定11、平面结构形体的正等轴测图，可根据形体在长、宽、高等三个方向基本尺寸绘制完成。
其绘图步骤正确的顺序是（ ）①根据长度方向30、宽度方向25的尺寸，画出左前方斜切面，从而完成全图。
②沿着上述三轴分别量出物体的长80、宽50和高40的尺寸，画出长方体的轴测图。
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《通用技术》复习四：第六章设计图样的绘制
高二（）姓名 _____________ 号次—基本内容：
1.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
常见的技术语
• • • • • • •
言有：口头语言、技术图样
、图表（包括表格、草图、效果图）、模型、符号、计算
• •••••• 机演示、网络语言等。
技术图样包括三视图、机械加工图、剖视图、线路图等。
• • • •
2.正等轴测图的绘制：长（X）、宽（Y）、高（Z）三轴线夹角均为________
3.三视图的绘制：（会考要求：能规范画出简单形体的三视图）
（1）主视图：物体的正面投影，即物体由前向后投彫所得到的图形。
（2）俯视图：物体的水平投影，即物体由上到I、•投影所得到的图形。
（3）左视图：物体的侧面投影，即物体由左到右投影所得到的图形。
主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽。
4.尺寸标注三要素:尺寸界线、尺寸线、尺寸数字.（会考要求:能规范标注尺寸）
一、设计表现图
1.下面不属于技术语言的是（）
A.车摸
B.交通管理
C.建筑施工图
D.出入口符号
2.在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技
术语言比较合适？（）
A. 口头语言
B.图表
C.技术图样
D.符号
3.标志也是一种技术语言，它具有言简意赅、通俗直观的特点。
如图
是一个公共场合标志，它表示的意思你认为最合适的是（）o
A.大型商场
B.海关检验
C.会议室
D.结帐（柜台）处
4.在草图的徒手绘制中，以下属于不正确的画直线方法是（D ）
5.正等轴测图上表现物体的长，宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是（C ）度?
二、常见的技术图样
6.绍兴图书馆计划展出某书画家的作品，为了保证画展的社会效果和经济效益，组
委会提前制作了宣传广告，告知了画展的地点位置。
这些筹备活动屮，丕园壬技术图样的
A.去图书馆的交通线路图
A. 60
B. 90
C. 120
D. 180
B.展览的宣传广告图
D.书画家的原稿草图
）
C.展馆的布置平面图
7.下列属于技术图样的的是（
A.机械加工图
B.条形图
C.模型
D.符号 8. 在图纸上绘制物体的三视图，其中能反映出物体长和宽的视图是：（ ） A.主视图
B.俯视图
C.左视图
D.剖视图 9. 下列不属于尺寸标注的要素是（ ） A.尺寸线 B.箭头 C.尺寸界线 D.尺寸数字
10. 在对形体进行尺寸标注时，下列说法错误的是（
） A. 形体尺寸标注的是形体各结构块的真实大小和相对位置；
B. 尺寸标注必须正确无误，尺寸注写必须符合国家标准，尺寸数字默认以毫米为单 位；
C.可以利用形体的轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线；
D.尺寸线可以画在形体轮廓线、轴线或对称中心线的延长线上。
11. 尺寸标注首先必须正确，以下部分尺寸标注中符合标准的是（D ）
12. 某设计师设计岀一图纸后，并标注其比例是10:1,某边长的实际长度是200cm, 我们在图形中标注此边长时，应标注（ ）。
A. 20cm
B. 200cm
C. 2000cm
D. 200
15.与立体图对应的三视图是：（
） 卞凹口 1 / HE 心 I
屮口 □口凹目 I
皿 1 HE D —I I L I ・ I H I
A B C D
13.下图给出了一个模具及它的主视图，则它的左视图正确的是（
）14.与零件（如图所示）对应的三视图是：（
16.下面代表金属的剖面符号是（A ）
20. 根据所给视图和立体图，补齐缺线，*在三视图中标注该组合体的总长、总宽、 总高。
尺寸从图中量取，以nun 为单位取整数」
作图.分析.设计题
18. 根据立体图，补齐俯视图和左视图。
19. 某零件（如图所示）的主视图和俯视图如图所示，请补充左视图。
17.下列技术图样中，相对比较符合机械加工图要求的是：（C ）
A B C D
21.图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如图所示。
（1）请补齐左视图和俯视图中缺少的线条。
（2）根据立体图所给尺寸，在三视图中标注出木梯对应的长、宽、高尺寸。
23.下图是小锤的正等轴侧图, 请补全俯视图，并画出它的左视图。
22.如下图所示，请补全其它视图:
/ 正遁验曲J。