陆地的环境及组成要素共70页
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2.3.5 陆地环境的组成要素 1
2.3.5 陆地环境的组成要素1
高三地理高考第一轮单元复习
陆地环境的组成要素
一、陆地环境的组成--陆地水
1.陆地水体类型
（1）通常所说的水资源，是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。
目前人类利用的主要淡水资源有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3%。
（2）分类
按空间分布
按循环周期
2.陆地水体的相互关系
（1）大气降水是陆地水最主要的补给来源。
（2）冰川有储存固态水、输出液态水、以冰川融水补给其他陆地水的功能。
我国西北地区的一些河流，受冰川融水补给明显。
（3）河流水与湖泊水、地下潜水互补；湖泊对河流径流起调蓄作用。
链接注意
分析某一条河流时不但要用联系思维的方法考虑补给方式，还要考虑某一国家、大洲（含分区）的河流湖泊水文变化特征，即做到具体问题具体分析。
具体来说，可以找出世界主要的大江大河进行河流水文特征的分析。
高中地理课件第3课7陆地环境的组成
A
B
C
D
【解题思路】这两道选择题着重考查学生能否按其性质 对自然资源进行分类的能力，以及区分可再生资源和非 可再生资源的能力和对各项资源分析、归类的能力。
首先，应知道矿产资源要经过漫长的地质年代和具备一 定地质条件才能形成，可以认为是非可再生资源；气候、 生物、土地、水资源能循环再现和不断地使用，属可再 生资源。其次，要知道题中各选项分属于哪类资源。(1) 小题中有前提条件——“地下”，因而选B。第(2)小题 应考虑到A中包含海底矿产，C中包含水能，D中包含地 下水等均不正确，因而选B。
感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。20. 11.1820 20年11 月18日 星期三 6时7分 15秒20 .11.18
谢谢大家！
按属性分
非可再生资源：矿产资源
可再生资源：土地资源、水资源、 生物资源
特点
陆地自然资源是有限的 陆地自然资源的潜力是无限的 陆地自然资源有一定的分布规律 一个地域的自然资源是一个整体
与人类活动关系
人类文明和社会进步的物质基础
人类进行生产活动的对象
陆地能源资源是人类生产活动得 以进行和发展的动力
能源资源
常规能 源
矿物能源一非可再生
水能 生物能
可再生
新能源 太阳能 地热能
可再生
核能一非可再生
2、自然资源、自然环境、能源资源、矿产资源的区别 和联系
各部分组成可以用下图表示
能力·思维·方法
【例1】(1)下列资源中，可列为地下可再生资源 的是( )
A
B
C
D
(2)下列关于自然资源的叙述中，正确的是(2002 年上海)( )
据此变化分析回答下列问题：
陆地环境 陆地环境组成
作用也很明显。例如，我国的黄土 高原，流水的侵蚀作用严重，形成了千沟万壑的地 貌形态。流水对岩石还有化学溶蚀作用。喀斯特地 貌就是可溶性岩石 （如石灰岩）受到含有二氧化碳 的水溶解和冲刷作用形成的。
图 4-26 黄土高原千沟万壑
图 4-27 云南石林
搬运作用:风化、侵蚀的产物，会被风、流 水、冰川、海浪等携带离开原来位置，称为搬运 作用。 沉积作用 : 岩石风化和侵蚀的产物在外力的 搬运过程中，由于流速或风速的降低、冰川的融 化以及其他因素的影响，导致物质逐渐沉积下来， 称为沉积作用。 固结成岩作用:沉积物经过物理、化学以及 生物化学的变化，经过很漫长的地质时期变成坚 硬的岩石（沉积岩）。
1．岩浆岩 地下深处的岩浆喷出地表或侵入地 壳冷凝而成的岩石，称为岩浆岩。岩浆喷出地表冷 凝形成的岩石称为喷出岩，常见的有流纹岩和玄武 岩等。
玄武岩
花岗岩
三叶虫化石
树叶化石 岩浆岩的生成示意图 沉积岩层理和化石形成示意
2．沉积岩 裸露在地表的岩石，会在风吹日晒 等作用下风化侵蚀成碎屑物质，后被风力、流水等 搬运到地表比较 3．变质岩 已经形成的岩石，在地壳运动和岩 浆过程中，由于温度、压力等条件发生变化，导致 岩石的成分、结构发生改变而形成的新的岩石，称 为变质岩。如花岗岩可变质形成片麻岩、石灰岩可 变质形成大理岩、砂岩可变质形成石英岩，而页岩 可变质形成板岩。
四、陆地自然资源
自然资源是指人类从自然界直接获得的用于 生产和生活的物质与能量。按自然属性分为：矿 产资源、土地资源、生物资源、水资源；按照自 我再生的性质分为：可再生资源和非可再生资源。 （一）、陆地自然资源特点
1、陆地自然资源是有限的。 2、陆地自然资源的利用潜力无限。 3、陆地自然资源有一定的分布规律。 4、一个地域自然资源组成相互联系的整体。
图 4-26 黄土高原千沟万壑
图 4-27 云南石林
搬运作用:风化、侵蚀的产物，会被风、流 水、冰川、海浪等携带离开原来位置，称为搬运 作用。 沉积作用 : 岩石风化和侵蚀的产物在外力的 搬运过程中，由于流速或风速的降低、冰川的融 化以及其他因素的影响，导致物质逐渐沉积下来， 称为沉积作用。 固结成岩作用:沉积物经过物理、化学以及 生物化学的变化，经过很漫长的地质时期变成坚 硬的岩石（沉积岩）。
1．岩浆岩 地下深处的岩浆喷出地表或侵入地 壳冷凝而成的岩石，称为岩浆岩。岩浆喷出地表冷 凝形成的岩石称为喷出岩，常见的有流纹岩和玄武 岩等。
玄武岩
花岗岩
三叶虫化石
树叶化石 岩浆岩的生成示意图 沉积岩层理和化石形成示意
2．沉积岩 裸露在地表的岩石，会在风吹日晒 等作用下风化侵蚀成碎屑物质，后被风力、流水等 搬运到地表比较 3．变质岩 已经形成的岩石，在地壳运动和岩 浆过程中，由于温度、压力等条件发生变化，导致 岩石的成分、结构发生改变而形成的新的岩石，称 为变质岩。如花岗岩可变质形成片麻岩、石灰岩可 变质形成大理岩、砂岩可变质形成石英岩，而页岩 可变质形成板岩。
四、陆地自然资源
自然资源是指人类从自然界直接获得的用于 生产和生活的物质与能量。按自然属性分为：矿 产资源、土地资源、生物资源、水资源；按照自 我再生的性质分为：可再生资源和非可再生资源。 （一）、陆地自然资源特点
1、陆地自然资源是有限的。 2、陆地自然资源的利用潜力无限。 3、陆地自然资源有一定的分布规律。 4、一个地域自然资源组成相互联系的整体。
高中地理课件第3课8陆地环境的组成
•地质灾 害的防 御
•加强科学研究，建立灾情监测预警 系统
•加强管理，建立健全减灾工作的政 策法规体系
•实施一些预防措施
高中地理课件第3课8陆地环境的组成
•2、若对比“世界地震分布图”和“板块构造图”就不难知 道，世界两大地震带都分布于板块构造的边缘地带。其中， 环太平洋地震带位于太平洋板块与亚欧、印度洋、美洲、南 极洲板块相缝合的地带；地中海喜马拉雅地震带位于亚欧块 板与非洲、印度洋板块相缝合的地带。在这些板块构造的边 缘地带，断层多，岩层容易变形断裂、错位而释放出大量的 能量，形成地震。
高中地理课件第3课8陆地环境的组成
•(1)地质灾害在成因上的关联性：地震活动强烈、地震频 发断层发展→岩石破碎、风化严重 →滑坡泥石流 ←暴 雨集中
•(2)灾害发生的群发性例：地震→引起火灾—海啸—滑坡
•(3)地质灾害的社会性 ：①人类是自然灾害的受害者②人 类是灾害的的制造者，例如：违反自然规律的人类活动， 可直接或间接诱发地质灾害
•A 震级相同，烈度相同
•B 震级不同，烈度相同
•C 震级不同，烈度不同
•D 震级相同，烈度不同
高一关是识读出图中所示的地 理区域，根据经纬度和岛屿轮廓形状判断出该地区是我国 台湾岛。回答各个问题时，需要利用相关的地理背景资料 加以分析。(1)台湾多地震，人们为了减轻地震灾害，在城 市中兴建高大建筑物时，对其抗震能力有较高要求。D处地 震波及A城，致使某幢高大建筑物倒塌，暴露出该建筑物抗 震性能差，工程质量达不到要求；(2)台湾岛位于环太平洋 地震带上，是太平洋板块与亚欧板块强烈碰撞的地方，地 壳不稳，多断裂构造带，地球内能极易从这个薄弱地带释 放出来，从而使其成为我国现代地震的多发区之一；(3)多 山、多地震、多雨等自然地理特征决定了该地的地质灾害 系统属“地震——滑坡——泥石流”型，地质因子、气象 因子都是诱发滑坡、泥石流的重要原因；(4)C处等高线密 集，坡度较陡，且位于岛屿东部，更接近板块的消亡边界， 又地处迎风坡，降水更丰富，降水频率高。
陆地环境
注意：我国东北的松花江等河流，春季有积雪融水补给，形成春汛（3、4月份），夏季有大气降水（雨水）补给，形成夏汛（7、8月份），一年中有两个汛期。
（4）河流水、湖泊水、地下水之间的相互补给：谁的水位高就补给低水位的。（书上图）
注意：我国黄河下游，由于是“地上河”，湖床比地面高，因此，只能是河水补给地下水。（单一方向）
地下水中绝大部分是深层地下水，开采利用的很少。
（4）动态地下水：河流水
（5）根据水体更新循环的周期分
静态水资源——冰川、内陆湖泊、深层地下水
动态水资源——大气降水形成的地表水、浅层地下水
（6）目前，人类利用的淡水资源，主要是河流水、淡湖泊水、以及浅层地下水，约占全球淡水总储量的0。3%
4陆地水体的相互关系
陆地环境
陆地环境：是指陆地表面形成的自然地理环境，它是由地壳（岩石、地貌）、大气（气候）、水生物和土壤等地理要素相互联系、相互作用，共同构成的一个在机整体。
陆地环境的组成——岩石
1岩石圈——全部由岩石组成的圈层，它包括地壳和地幔顶部（软流层以上）
2岩石的重要性：一是构成地貌、形成土壤的物质基础，也是地球上生命赖以生存的重要物质基础；二是对于人类来说，它可提供各种矿产资源
（5）湖泊对河流径流还起着调蓄作用。（修水库可人工调节）
如：长江中下游的许多湖泊。洪水期，延缓、削减洪峰，枯水期，补充河流径流。
5陆地水的更新——水循环
（1）水循环各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
（2）海陆间大循环（大循环）——最重的循，它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。
认识：生长边界——板块张裂处
非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。（我们亚洲只与南极洲板块不相邻）
（4）河流水、湖泊水、地下水之间的相互补给：谁的水位高就补给低水位的。（书上图）
注意：我国黄河下游，由于是“地上河”，湖床比地面高，因此，只能是河水补给地下水。（单一方向）
地下水中绝大部分是深层地下水，开采利用的很少。
（4）动态地下水：河流水
（5）根据水体更新循环的周期分
静态水资源——冰川、内陆湖泊、深层地下水
动态水资源——大气降水形成的地表水、浅层地下水
（6）目前，人类利用的淡水资源，主要是河流水、淡湖泊水、以及浅层地下水，约占全球淡水总储量的0。3%
4陆地水体的相互关系
陆地环境
陆地环境：是指陆地表面形成的自然地理环境，它是由地壳（岩石、地貌）、大气（气候）、水生物和土壤等地理要素相互联系、相互作用，共同构成的一个在机整体。
陆地环境的组成——岩石
1岩石圈——全部由岩石组成的圈层，它包括地壳和地幔顶部（软流层以上）
2岩石的重要性：一是构成地貌、形成土壤的物质基础，也是地球上生命赖以生存的重要物质基础；二是对于人类来说，它可提供各种矿产资源
（5）湖泊对河流径流还起着调蓄作用。（修水库可人工调节）
如：长江中下游的许多湖泊。洪水期，延缓、削减洪峰，枯水期，补充河流径流。
5陆地水的更新——水循环
（1）水循环各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
（2）海陆间大循环（大循环）——最重的循，它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。
认识：生长边界——板块张裂处
非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。（我们亚洲只与南极洲板块不相邻）
高中地理课件陆地环境的组成——生物312
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•生物在地理环境中的作用---生物循 环 •植物进行光合作用的 产物会成为动物的食物。 植物和动物的有机残体 又会被微生物分解，以 无机物的形式归还到环 境中去——这种有机质 的合成与分解过程称为 生物循环。
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•生物在地理环境中的作用---生物循
生物
•动物
•落花不是无情物，化作春泥更护花。
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•
•原始大气：
•生 物
参 与
•现代大气：
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•生物在地理环境中的作用
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•生物在保护环境方面的作用
•对气候的指示作用
•1.我国华北民间有“枣发芽、种棉 花” ••的2.谚亚语热带树种青冈栎对天气的变化 很敏感，当树叶变红时，一两天内 会下雨，雨过天晴后，树叶又会变 成深绿色。
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•对水源的指示作用
•人们可以根据水生植物、旱 生植物的生长特性寻找地下水
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•对大气污染的指示作用
•矮牵牛受二氧化硫污染后
•花仍然完好
•叶片受到伤 害
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
•对矿产的指示作用
•1、海洲香薷生长的地方地下 一般有含铜矿床，被称为“铜草”
•2、戟叶堇菜生长的地方地下一般 有铀矿。 •3、古书有云：“山上有葱，其下 有银；山上有薤，其下有金。”
•净化空 气调节气 候涵养水 源 •吸烟滞 尘降低噪 声美化环 境
高中地理课件陆地环境的组成——生 物312
陆地环境
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天生我材必有用，千金散尽还复来。18:40:5218:40: 5218:4011/18/2020 6:40:52 PM
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。18:40:5218: 40:5218:40Wednesday, November 18, 2020
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人生不是自发的自我发展，而是一长 串机缘 。事件 和决定 ，这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2020年11月18日星期 三6时40分52秒 Wednesday, November 18, 2020
陆地环境及组成要素
温带落叶阔叶林景观
温带荒漠景观
水分对植物的影响
1.比较莲和骆驼刺在 形态上有何差异？
2.莲和骆驼刺在生长 环境上有何差异？
水分对植物的影响
水 生 植 物 旱 生 植 物
水生植物有硕大、 鲜嫩的叶子，但根系 并不发达。
旱生植物的叶子已 变成细刺，以减少水分 的蒸腾；但根系很发达， 能从很深的地下 吸取水分。
有机质的积累 过程
养分元素的富 集过程
Al Fe
土壤 肥力 不断 提高
我国主要的土壤类型
气候
相互联系、制约、 渗透
水文 土壤 生物 直接的关系与 间接的关系 地貌 形成统一协调 的总体特征
季节性积 气温 随气温和 雪融水补 和积 积雪量而 给 雪量 春季 变化 永久性积 雪和冰川 融水补给 湖泊水 补给 地下水 补给
气温 随气温而 西部 变化 和冰 内陆 川量 夏季 区 水位 全年 较稳定 普遍 普遍
较稳定、 水位 全年 可靠
光照对植物的影响
人们利用光在林中垂直衰减的 原理在西双版纳地区模拟雨林结构， 建立起多层次的人工经济林。
( 4 ）南部沿海地区 每年 5 月因夏季风带来降雨，出现第一次汛期；该地区 8 、 9 月 份多台风雨，故出现第二次汛期；本地区纬度低，又濒临海洋， 是我国降水最丰富的地区，所以流量大，汛期长，无冰期，水位 差较小。如图 。
( 5 ）西南喀斯特地区 溶洞、暗河等发育，河流与地下水Байду номын сангаас系较密切，补给量稳定可靠，
对矿产的指示作用
海洲香薷生长的地方地下一般有含铜 矿床，被称为“铜草”
戟叶堇菜生长的地方地下一般有铀矿。 古书有云：“山上有葱，其下有银；山上 有薤，其下有金。”