气象局干部党员理论学习计划
气象局理论学习计划
气象局理论学习计划一、学习目标1. 了解气象学的基本概念和原理，掌握气象观测、预报和预警的基本方法和技术。
2. 掌握气象诊断和预报的方法和技术，能够根据气象条件进行天气预报和气象灾害预警。
3. 了解气象学的发展历程和现状，掌握气象科学和技术的最新进展和应用。
二、学习内容1. 气象学基本概念和原理（1）气象学的概念和研究对象（2）大气环境和气象要素（3）大气循环和气候变化（4）天气系统和天气现象2. 气象观测和预报技术（1）气象观测的基本方法和技术（2）气象资料的处理和分析（3）天气预报的原理和方法（4）预警信号和应急响应3. 气象诊断和预报方法（1）大气环流分析和天气诊断（2）天气预报模型和技术（3）气象灾害预警和风险评估（4）天气预报服务和应用4. 气象学的发展历程和应用（1）气象学的发展历程和现状（2）气象科学和技术的进展和应用（3）气象服务和气象保障（4）气象科普和气象教育三、学习方法1. 通过课堂学习、实验实践、考试测评等方式，全面系统地掌握气象学的基本理论和实际应用。
2. 积极参加气象观测和预报实习，加强实际操作和技术应用能力。
3. 利用图书馆和互联网资源，了解气象学的最新进展和应用案例。
四、学习进度安排1. 第1-2周：学习气象学基本概念和原理，了解气象环境和气象要素。
2. 第3-4周：学习气象观测和预报技术，了解气象资料的收集和处理方法。
3. 第5-6周：学习气象诊断和预报方法，掌握天气预报模型和技术。
4. 第7-8周：学习气象学的发展历程和应用，了解气象科学和技术的最新进展和应用案例。
五、学习评估1. 课堂学习考试：定期进行课堂学习考试，检测学习成绩和水平。
2. 实验实践报告：参加气象观测和预报实习，提交实验实践报告，评定成绩和成就。
3. 学术研究论文：撰写气象学相关研究论文，进行学术交流和评选。
六、学习资源1. 图书资料：利用图书馆和互联网资源，查阅气象学相关图书资料。
2. 实验设备：参加气象观测和预报实习，使用气象观测和预报设备器材。
气象局个人工作总结范文
气象局个人工作总结范文时光飞逝，转眼间我来到省气象局工作已经半年了，在各位领导和同事的关怀帮助下，我逐渐熟悉了业务流程，对后勤保障工作有了较深刻的认识。
岁首年终，静心回顾这段时间的工作，我感到获益良多。
一年来，我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和〝三个代表〞重要思想为指导，自觉加强理论学习，坚持科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。
遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
现将具体情况总结如下：一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真做好本职工作。
工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
一是认真学习科学发展观等重要思想，深刻领会科学发展观重要思想的科学内涵，增强自己实践科学发展观重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的十七大精神，自觉坚持以党的十七大为指导，为社会和单位作出自己的努力。
二是认真学习工作业务知识，重点学习后勤保障知识尤其是成本预算和控制方面的知识。
在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，有针对性地进行学习，不断提高自己的后勤保障业务工作的能力。
作为一名新来的员工，我深深地感觉到了学习的紧迫性。
所谓学海无涯，在知识爆炸的年代，现有的知识水平是远远不够的。
气象局干部党员理论学习计划与气象局开展三问三治活动实施方案汇编
气象局干部党员理论学习计划与气象局开展三问三治活动实施方案汇编气象局干部党员理论学习计划根据县委和市气象局对干部党员理论学习的总体要求和部署，结合本部门工作实际，为认真落实把学习实践科学发展观不断引向深入的要求，继续开展好“立党为公、执政为民”主题教育活动，加强机关效能建设和党风廉政建设，进一步发挥广大党员干部的先锋模范作用，提高干部党员的政治理论素养和执政能力，推动气象事业持续快速健康发展，特制定20**年县气象局干部理论学习计划如下：一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬理论联系实际的优良学风、坚持学习理论和指导实践相结合、坚持改造客观世界观和主观世界相结合、坚持运用理论和发展理论相结合，提高干部党员的理论水平。
抓住增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性这个关键，紧紧围绕“立党为公、执政为民”这个本质要求，紧密联系全面建设小康社会的实践，紧密结合推进改革发展稳定的实践，紧密加强和改进党的建设的实践，开拓创新，力求在实效上下功夫，把学习实践科学发展观不断引向深入，在创建学习型机关，提高机关效能，全面完成上级确定的目标任务上见成效。
二、学习重点与内容1、深化对“三个代表”重要思想理论体系的学习，要求在三个方面的认识达到深化：一是在深刻认识“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础、理论渊源及其重大理论和实践意义上深化；二是在全面、准确、系统把握“三个代表”重要思想的科学内涵、理论体系和精神实质上深化；三是在深刻理解、正确把握“三个代表”重要思想的一系列思想、新观点、新论断上深化。
2、深入学习学习科学发展观，学习贯彻中央经济工作会议精神，指导气象工作在适应“五个统筹”开创改革发展新局面上取得成效。
3、认真贯彻县委、县政府关于加强机关效能建设的部署和要求，集中一定时间，认真组织学习。
深入开展“三项教育”（宗旨观、政绩观教育；发展观、改革观教育；民主法制观和诚信教育），树立和保持求真务实、奋发有为、昂扬向上的精神状态，增强客观实际之真、务执政为民之实，与时俱进、开拓创新，不断开拓各项工作新局面的责任感和自觉性。
气象局综合业务学习计划
气象局综合业务学习计划一、背景介绍气象局作为国家气象事业的主管单位，负责监测、预报和服务气象灾害，保障国家经济社会发展和人民生命财产安全。
随着社会经济的不断发展和气候变化的加剧，气象局的综合业务能力亟需提高。
因此，本次学习计划旨在通过全面系统的学习和培训，提高气象局综合业务人员的专业素养和能力水平，以满足国家气象事业的发展需求。
二、学习目标1. 掌握气象监测技术和仪器设备的操作原理和使用方法；2. 熟悉气象探测和数据处理的基本流程和方法；3. 全面了解气象预报的理论基础和方法技巧；4. 掌握应对气象灾害和突发事件的处理态度和方法；5. 树立良好的职业操守和工作态度，提高服务意识和责任感。
三、学习内容1. 气象监测技术和仪器设备的操作原理和使用方法（1）学习气象观测的基本理论知识；（2）了解常用气象观测仪器设备的使用方法；（3）反复实践气象观测和数据收集的操作。
2. 气象探测和数据处理的基本流程和方法（1）学习常用气象探测方法和技术；（2）掌握气象数据处理的基本流程和方法；（3）利用专业软件进行气象数据分析和处理实践。
3. 气象预报的理论基础和方法技巧（1）学习气象预报的理论基础知识；（2）了解常用的气象预报模型和方法；（3）熟悉气象预报技巧和实践操作。
4. 应对气象灾害和突发事件的处理态度和方法（1）学习应对气象灾害和突发事件的基本原则；（2）了解突发事件应急处理流程和方法；（3）参与实际模拟演练和应急处置实践。
5. 职业操守和工作态度（1）学习职业操守和工作道德；（2）强化服务意识和责任意识；（3）参与相关职业道德培训和活动。
四、学习方法1. 课堂学习（1）参加气象监测技术、气象预报理论、气象预测技术等专业课程；（2）参与专题讲座和学术交流活动，了解最新的气象业务发展动态。
2. 实践操作（1）参与气象观测和数据采集工作；（2）参加模拟演练和实际应急处置活动。
3. 自主学习（1）阅读相关专业书籍和学术论文，提高专业知识水平；（2）利用互联网资源和专业软件进行实时关注和学习。
党员教育培训工作实施方案
芜湖市气象局党员教育培训工作实施方案为贯彻落实市委办印发的《芜湖市2010-2014年党员教育培训工作规划》（芜市办[2010]15号）以及市委宣传部、组织部有关精神，进一步加强党员教育培训工作，全面提高党员干部的思想政治素质和业务技能，结合我局实际，制定本实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以党员干部为主体，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神以及中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的部署，紧紧围绕市委、市政府发展战略和局党组中心工作，紧密结合芜湖气象事业发展实际，积极开展党员教育培训工作，提升党员队伍素质，推动学习型党组织的建设，为芜湖气象事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、基本要求1、坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。
坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表表率，始终保持和发展共产党人的先进性。
2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。
尊重党员主体地位，把握党员需求，按需施教。
在服务中加强教育，在教育中体现服务，激发党员教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。
3、坚持统筹兼顾，做到经党性教育与集中培训并重。
面向全体党员，突出重点，采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。
4、坚持改革创新，探索教育培训党员工作新机制。
创新培训理念，完善培训内容，改进培训方式，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。
三、教育培训内容与方式1、主要学习内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论体系；党章、党的基本理论、党的历史、党的路线方针政策；中央、省、市委重要会议精神以及国家领导人的重要讲话与指示精神；中国局、省局重要文件精神以及中国局、省局领导的讲话精神；法律法规和党风党纪教育；与履行岗位职责相关的业务知识与技能教育。
工作总结气象局个人发言
大家好！时光荏苒，转眼间，2021年已经接近尾声。
在这一年中，我在气象局这个大家庭中度过了一段充实而难忘的时光。
在此，我谨向大家汇报一下我的个人工作总结。
一、加强政治理论学习，提高自身素质作为一名气象工作者，我深知政治理论学习的重要性。
在过去的一年里，我始终把政治理论学习放在首位，认真学习党的基本理论、基本路线、基本方略，不断提高自己的政治觉悟和理论素养。
通过学习，我更加坚定了理想信念，明确了自身肩负的责任和使命。
二、扎实开展业务工作，提高业务能力在工作中，我始终坚持“业务为本”的原则，不断提高自己的业务能力。
一是积极参加各类业务培训，学习气象观测、预报、预警等方面的知识，不断提升自己的业务水平。
二是严格遵守各项规章制度，确保业务工作顺利进行。
三是加强与同事之间的沟通交流，共同提高业务能力。
一年来，我在以下方面取得了一定的成绩：1. 观测工作：严格按照观测规范进行观测，确保观测数据的准确性和可靠性。
全年无重大失误，观测数据质量达到要求。
2. 预报工作：认真学习天气预报业务知识，不断提高预报准确率。
针对各类天气过程，及时发布预警信息，为政府部门和公众提供有力保障。
3. 服务工作：积极响应国家气象局的号召，积极参与各类气象服务活动，为地方经济建设和社会发展提供有力支持。
三、团结协作，共同进步在工作中，我注重与同事之间的团结协作，共同推进气象事业的发展。
一是积极参加团队活动，增进同事之间的友谊。
二是主动承担工作任务，为团队的整体发展贡献力量。
三是关心同事，帮助同事解决实际困难。
四、存在的问题与不足回顾过去的一年，我在工作中还存在一些问题和不足：1. 业务知识储备不足，需要进一步加强学习，提高自己的业务能力。
2. 工作中有时过于注重细节，忽略了整体布局，需要进一步提高自己的宏观把握能力。
3. 团队协作能力有待提高，需要加强与同事之间的沟通交流，共同提高团队凝聚力。
展望未来，我将以更加饱满的热情投入到气象工作中，不断提高自己的综合素质，为我国气象事业的发展贡献自己的力量。
气象局党的群众路线教育实践活动及“三找”活动查找问题及整改落实情况汇报
气象局党的群众路线教育实践活动及“三找”活动查找问题及整改落实情况汇报根据中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神，结合县委关于群众路线教育实践活动领导小组的相关工作要求和部署，结合我局实际，为使教育实践活动能够得到深入贯彻，使全体党员领导干部职工自觉主动加入到“三找”大讨论活动中来。
全局党员干部积极投入到查找问题中来，9月9日，我局组织全局党员干部职工13名，在局二楼综合业务平台召开党的群众路线教育实践活动及“三找”活动专题民主生活会。
在会上局班子成员带头开展查找问题，现将查找的问题及整改落实情况汇报如下：一、查找的问题1、学习还不够系统、不够深入。
由于事务性的工作较多，用于处理问题的时间往往占据了学习的时间，对理论的学习抓得不紧，学得不深，在学习上搞实用主义，急用先学，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的学得较少。
对业务学习还需进一步加强。
气象部门业务是重点、业务是支撑，需要我们的领导干部及广大职工在开展日常工作的同时，还需紧抓业务学习不放松，不断提高自己的业务知识水平和业务素质，以适应新时期、形新势下的气象业务发展。
2、工作作风不够扎实，仍需进一步改进。
应该说班子成员的工作是忠于职守、乐业敬业的。
但由于分管工作不同，深入基层、联系群众的层面和深度仍不够，与一般干部、普通群众接触少。
在平时的工作中，仍然存在着作风不够严谨扎实的表现，时有纪律松弛、作风散漫，办事拖拉推诿、推卸责任等现象。
3、思想观念仍需进一步转变。
由于传统思想的影响，一些干部的思想认识仍未转变到建设“服务型部门”上来，工作的主观能动性仍有待提高。
对工作热情不高，仍有庸、懒、散、慢等现象出现以及制度规章执行不严的情况发生。
有时候只是机械的完成工作，不能够积极主动地解决工作中存在的难题，缺乏精益求精的精神，没有运用自己的创新精神开拓性的开展工作。
4、领导方法不够科学。
工作时有急躁情绪，缺乏耐心。
平时与各位班子成员、部门负责同志，谈工作多，谈思想少，原则要求多，有针对性帮助研究解决问题少。
培训课程设计的理论与实践——以全国气象部门地市局长综合素质轮训为例
假 明确 、 学 习成 果 客 观 的 课 程 ； 过 程 模 式 适 用 于 知 识形 成及 了解领 域 ， 其本 身无 明确 的 、 固定 的答 案 ， 而是 通过 内在 心智 的运 行学 习 ； 情境 模 式 不 事 先 设 定手 段及 目的分析 ， 只是 鼓 励 课 程设 计 者 考 虑 到 不
方 法
图 １ 课 程 设计 流 程 图
结合 实 际工 作谈 谈地 市局 长轮 训 的课程 设计 。 １ ．精 确把 脉—— 做好 需求 分 析 ， 确保 培 训 目标
不走 样
培训方式方法是培训 内容 的载体 ， 良好 的方式 方法是实现培训 目标的重要手段 ， 也是提升干部教 育培训 针 对 性 和实 效 性 的 重 要 保 证 。在 培 训 方 式 上， 地市局长轮训采用 在职脱产集 中培 训 的方式 ， 以确保 中 国气象 局 党组 的重 大 方 针 政 策 直 达基 层 。
有利于激发 学习者的 内在潜能和提 高学习的主动性 ， 有 利 于提 高培训 的针对 性。在 ２ ０ １ ２年举 办的首 次全 国气象
部 门地 市局 长综合素质轮谢 『 中， 以课 程设计理论为指导 、 遵循课 程设 计规 律进行 实践 ， 并在试 点班 学员对课 程评估 反馈的基础上 ， 对改进地 市局 长轮 训课 程设计提 出建议 。
（ １ ９ ８ ７一） ， 女， 长春人 ， 硕士 ， 助 理 工程 师， 研 究方 向为教 育
培训 评估 、 气象科技 史、 科学技 术与社会。
一
１ ｏ ６一
前 置阶段
课程设计 阶段
评估 阶段
中， 按照先讲授后交 流、 面授课程 和研讨交 流相结 合的方式组合 ， 适当增加体验式教学内容。 ４ ．量体 裁衣—— 遵循规 律 ， 合 理 安排 培 训 方 式
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气象局干部党员理论学习计划
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬理论联系实际的优良学风、坚持学习理论和指导实践相结合、坚持改造客观世界观和主观世界相结合、坚持运用理论和发展理论相结合，提高干部党员的理论水平。
抓住增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性这个关键，紧紧围绕“立党为公、执政为民”这个本质要求，紧密联系全面建设小康社会的实践，紧密结合推进改革发展稳定的实践，紧密加强和改进党的建设的实践，开拓创新，力求在实效上下功夫，把学习实践科学发展观不断引向深入，在创建学习型机关，提高机关效能，全面完成上级确定的目标任务上见成效。
二、学习重点与内容
1、深化对“三个代表”重要思想理论体系的学习，要求在三个方面的认识达到深化：一是在深刻认识“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础、理论渊源及其重大理论和实践意义上深化；二是在全面、准确、系统把握“三个代表”重要思想的科学内涵、理论体系和精神实质上深化；三是在深刻理解、正确把握“三个代表”重要思想的一系列思想、新观点、新论断上深化。
2、深入学习学习科学发展观，学习贯彻中央经济工作会议精神，指导气象工作在适应“五个统筹”开创改革发展新局面上取得成效。
3、认真贯彻县委、县政府关于加强机关效能建设的部署和要求，集中一定时间，认真组织学习。
深入开展“三项教育”（宗旨观、政绩观教育；发展观、改革观教育；民主法制观和诚信教育），树立和保持求真务实、奋发有为、昂扬向上的精神状态，增强客观实际之真、务执政为民之实，与时俱进、开拓创新，不断开拓各项工作新局面的责任感和自觉性。
4、努力学习贯彻县党建工作和县直党工委党建工作会议精神，通过学习贯彻，明确会议的主要任务，切实把支部的党建工作提高到一个新的水平。
5、坚持“三会一课”制度，支部全年计划上四堂课，内容有“十七大精神”、“三个文明全面协调发展”、“党的基本知识辅导”、“从源头上预防和解决腐败问题”。
并把授课对象扩大到全体干部职工。
通过党课辅导，进一步增强党支部的凝聚力、战斗力和吸引力。
6、认真贯彻学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，切实提高对党风廉政建设和反腐败斗争形势的认识，进一步促进党员干部特别是领导干部增强自身修养，自觉遵守“四大纪律”、“八项要求”，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。
7、认真学习《宪法》、《行政许可法》和气象相关法律法规、增强民主法制意识，坚持依法行政、从严治政、诚信理政，牢固树立行政必须依法，用权必须监督的理念。
8、创建学习型机关的内容。
根据气象文明行业和气象文化建设的要求，加强气象专业知识及经济、科技、管理等相关知识的学习，倡导全民学习、终身学习，创建学习型单位，不断提高干部职工思想道德和文化知识素质。
三、学习形式和方法及要求
学习按不同要求，分层次进行：
1、副局级以上领导干部按要求参加县委组织的各种学习会、报告会和参加县委党校培训，并增加自身学习的时间和内容，撰写理论学习文章和体会，不断提高自身的理论知识水平。
2、党员干部职工由党支部依托党员“三会一课”、文明学校等阵地，通过学习辅导、讲座、集中学习或集中讨论、知识竞赛、撰写理论文章或心得体会等形式展开。
同时参加单位、部门组织的学习，全年集中学习不少于20次，每次集中学习到会率不低于80%。
各层次的学习都要和今年深入开展学习实践科学发展观、创建学习型机关、机关效能建设、保持党员先进性等活动结合起来。