四年级语文上册第7单元提升练习题
第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。
(6分)1.你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧!2.你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。
3.奶奶宁．(nìng níng)愿自己生活在这个宁．(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。
(8分)chūzhēng()cuīcù()yīng xióng()yíhuò()xùn chì()xiōng huái()yán sù()fán shì()三、在括号里写出读音相同的字。
(4分)sài()外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比()。
zhèn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。
(6分)赛塞出()比()()外()点崛掘()起发()挖()()地而起震振()惊()耳欲聋()作()兴五、把词语补充完整,并完成练习。
(9分)左()右()疑惑()()若()所()铁面()()深()简()()()犹豫1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。
六、句子加工厂。
(9分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)2.他卖房度日。
他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话)(2分)3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。
用上这个句子的修辞手法写一句话。
(3分)4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
(缩句)(2分)七、根据课文内容填空。
(8分)1.《出塞》的作者是朝诗人。
这首诗着重表现了。
2.醉卧沙场君莫笑, ?3.《夏日绝句》是创作的。
“,”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。
4.少年周恩来立下了“”的志向,令人佩服。
八、课内阅读。
(10分)正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
1.照样子,写词语。
(2分)左顾右盼(左×右×):2.给句子换一种说法,保持句意不变。
(2分)(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
(2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?3.“围观的中国人都紧握拳头”。
请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?(3分)4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分)九、课外阅读。
(10分)清贫(节选)两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。
他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。
他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。
”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。
”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
1.联系上下文解释词语。
(3分)期望:搜寻:意外之财:2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?(3分)3.你想对那两个兵士说些什么?(2分)4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?(2分)十、习作。
(30分)在我们的成长过程中,一定发生过许多事。
有快乐,有忧愁,有感动,有自豪……请你选择一件印象最深的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学……)。
注意书信格式,不少于400字。
第七单元提升练习参考答案一、1.hái huán2.yào yāo3.nìng níng二、出征催促英雄疑惑训斥胸怀严肃凡是三、塞赛振震四、塞赛塞赛;崛掘掘崛;震震振振五、顾盼不解有思无私居出毫不1.(1)南征北战南辕北辙(2)大义凛然英勇无畏2.疑惑不解左顾右盼六、1.在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。
2.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
3.指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多指高楼大厦大量迅速地涌现出来下课铃一响,大家像出笼的鸟儿一样飞奔出去。
4.魏校长提出了问题。
七、1.唐王昌龄对敌人的蔑视,对国家的忠诚2.古来征战几人回3.李清照至今思项羽不肯过江东4.为中华之崛起而读书八、1.左思右想左邻右舍2.(1)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。
(2)但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
3.示例:中国太弱小了,要让中国强大起来。
4.因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负,自己要自立自强。
九、1.希望。
到处寻找。
计划外获得的财物。
2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。
发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。
3.提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。
4.忠于党、忠于革命,不发国难财的人。
十、提示:写的时候要把事情的经过写清楚,注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。
以下内容请删除如何帮助学生培养良好的学习习惯?如何让孩子培养良好的学习方法?一、培养良好的学习习惯学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。
良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。
因此，培养孩子良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。
那么，在小学语文学习中，应该怎么培养孩子学习语文良好的学习习惯呢?建议从以下几个方面着手：1、预习与复习的习惯。
2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。
3、参与课堂学习活动的习惯。
4、多动脑，勤动手的习惯。
5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。
6、独立完成作业与自我评价的习惯。
7、课外阅读的习惯。
二、培养良好的学习方法语文的学习方法，有涉及语文整体的，有涉及语文局部的;有基本的，也有具体的。
关于语文整体的基本学习方法，中外教育家、学者、作家都有这样或那样的论述。
但多阅读、多观察、多练习和多思考看起来似乎是老生常谈，但却是学好语文的基本功。
关于对小学生具体学习方法的指导，可以分为字词的学习方法，句子的学习方法，段的学习方法，篇的学习方法，以及学习写作文的方法等。
如：字词的学习方法有分解法，组词法，造句法，查字典法，同义法的比较法，根据语言环境理解词义的方法，等等。
句子的学习方法有：扩写、缩写句子的方法，变换句式的方法，用关联词语理解简单复句的方法，修改病句的方法，等等。
段的学习方法有：找中心句的方法，给段分层的方法，调整段中语序的方法，等等。
篇的学习方法有：分段的方法，归纳段意的方法，概括文章主要内容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。
学习写作文的方法有：审题的方法，立意的方法，选材的方法，组织材料的方法，修改文章的方法，等等。
三、语文的学习能力语文能力是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交结点的、开放性的动态系统。
概括是语文能力的基础。
对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是听得好。
即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。
这是在听中的概括能力的表现;说的关键是说得清。
即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。
这是在说中的概括能力表现。
读的要素较多，一是朗读与默读的阅读形式，二是理解词、句、段、篇和修辞结构的阅读内容，三是分析段落层次、获得中心思想、掌握文章脉络的逻辑思维能力。
这三个方面都以学生的概括能力为基础。
写作能力发展也是一个概括化的过程。
小学生从“说”到“写”，从“读”到“写”(仿写)两个过渡，都要通过书面语言条理化地、生动地表达出事物的内在联系。
这里就有一个综合提炼的过程，即概括过程。
由于语文能力的基础是概括，所以，我们在培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。
传统将学生的语文能力归纳为听、说、读、写四种基本能力，这种提法是正确的。
如果说听、说、读、写反映了小学生语文能力的基本内容，那么，不同学生在语文学习中的差异则与他们在语文学习中思维品质的差异密切相关。
思维品质是智力活动中，特别是思维活动中智力与能力特点在个体身上的表现。
它体现了每个个体思维的水平和智力、能力的差异，通常包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面。
这五种思维品质，是一个彼此联系、不可分割的辩证统一体。
我们要从听、说、读、写这四个方面出发，培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性，这样，对于学生的语文学习能力，是非常重要的。
通过这三方面的培养，我相信学生一定能把语文学好。
部编版四年级语文上册第7单元达标测试卷附答案
第7单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼一拼,写一写。
(10分)二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.黎．(lí)明时,小鸟站在枝头舒畅．(chàng)地呼吸着。
B.鸟飞离树枝的那一瞬．(shùn)间，容易被猎．（liè）人打中。
C.那番．(pān)勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩．(pèi)。
2.与“惊愕”意思最相近的词语是( )A.惊吓B.惊奇C.受惊3.下列字形完全正确的一项是( )A.疑神静气B.千资百态C.雨后春笋4.“瞬间”表示( )A.时间短。
B.距离短。
C.力量小。
5.与“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是( )A.我好像在哪儿见过这种鸟。
B.翠鸟是一种可爱的小动物。
C.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
三、按要求完成句子练习。
(8分)1.小麻雀叫人愉悦。
(把句子写具体)2.小溪淙淙,流向河流；河流潺潺,流向大海,大海哗哗；汹涌澎湃。
(仿写句子)爱心浇灌片片绿叶, , 。
3. 照样子写句子。
例:羽毛焐得热腾腾的。
(1)爷爷在地里干活,累得。
(2) 得。
四、根据课文内容填空。
(12分)1.风,是大自然的音乐家,他会在森林里。
当他翻动树叶,树叶便唱出。
2.父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个、的人。
3.大自然是一本的大画册，是一部的大书。
4.采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。
看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“裁,芙蓉”的诗句。
五、快乐阅读。
(28分)(一)课内阅读。
(14分)水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场( )的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流；河流潺潺,流向大海；大海哗哗,汹涌澎湃。
部编版四年级语文上册第七单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第七单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、选择题（8分）1．下列关于“脏”字的说法正确的一项是（）（2分）A．“脏”字第八笔的笔画名称是“竖”。
B．“肮脏”和“肝脏”中的“脏”字读音是相同的。
C．“脏器”和“脏腑”中的“脏”字的意思是相同的。
D．“五脏六腑”“雀小脏全”“捉贼捉脏”这三个成语都是贬义词。
2．下列书写全部正确的一项是（）（2分）A．出塞醉酒催促万里长征B．清淅效力租界左顾右盼C．被迫拒绝忘想斩钉截铁D．廷安春笋矛屋春光明眉3．“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（）（2分）A．刘邦B．项羽C．李广D．曹操4．下列加点字注音不完全正确的一项是（）（2分）A．蓄．须（xù）纠缠．（chán）B．邀．请（yao）打扰．（yāo）C．拒．绝（jù）签．订（qiān）二、填空题（16分）5．读拼音，写词语。
（2.5分）yán sù xiōng huái zhào gùqīng xī xùn chì6．选择恰当的词语填空。
（填序号）（1.5分）①若有所思②若有所失③若有所悟（1）他看了许久，点了点头，。
（2）他整天心事重重，一副的样子。
（3）少年周恩来一直默默地坐在那里，。
7．根据要求填空。
（1.5分）（1）“梅兰芳斩钉截铁地说：‘普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
’”句中“斩钉截铁”的意思是，近义词是。
（2）“梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
”句中“闻名世界”的近义词是和。
8．画去下面括号里不正确的字。
（1.5分）深居（简间）出（虚须）度生命细声（令吟）唱蓄须（明名）志不堪其（扰忧）斩钉（竭截）铁9．读句子，给加点的多音字选择正确的读音，用横线标出来。
（3分）（1）放学后我还．（hái huán）要去图书馆还．（hái huán）书。
2024年人教版四年级上册语文第七单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版四年级上册语文第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于第七单元《古诗二首》中的词语是（）A. 潮平两岸阔B. 湖光秋月两相和C. 风正一帆悬D. 江清月近人2. 《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）A. 叶子上B. 枝条上C. 茎上D. 根上3. 下列句子中，不是比喻句的是（）A. 爬山虎的叶子一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
B. 每当太阳升起，阳光就会像利剑一样刺穿云层。
C. 秋天来了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
D. 小明的脸红得像苹果。
4. 第七单元《古诗二首》中，下列诗句的作者是错误的（）A. 《题西林壁》——苏轼B. 《望洞庭》——刘禹锡C. 《山行》——杜牧D. 《江雪》——柳宗元5. 下列词语中，与“一叶知秋”意思相近的是（）A. 一丝不苟B. 一举两得C. 一目了然D. 一知半解6. 在《精卫填海》一文中，精卫填海的原因是（）A. 惩罚大海B. 报答父母C. 救助溺水者D. 留住美好回忆7. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 雨过天晴，彩虹出现在天空。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 小草笑眯眯地望着太阳。
D. 星星在夜空中闪烁。
8. 第七单元《语文园地》中，下列字词的笔画顺序错误的是（）A. “岛”字的笔画顺序：撇、横、竖、横折、横、点、竖折折钩、点B. “梅”字的笔画顺序：撇、竖、撇、点、横、竖、撇、捺C. “愤”字的笔画顺序：点、横、竖、撇、捺、撇、竖、横折、横D. “震”字的笔画顺序：竖、横折、横、撇、竖、横、撇、捺9. 下列句子中，成语使用不当的是（）A. 他做事总是半途而废，所以很难成功。
B. 弟弟年纪虽小，却已经懂得了尊老爱幼的道理。
C. 老师耐心地给我们讲解难题，我们终于恍然大悟。
D. 警察叔叔英勇无畏，成功地制服了罪犯，真是画蛇添足。
10. 下列句子中，不是设问句的是（）A. 这是谁的橡皮？B. 春天来了吗？C. 你知道这个字怎么写吗？D. 他为什么没来上课？二、判断题：10道1. 《古诗二首》中的诗句都是描写自然景物的。
部编版小学语文四年级上册第七单元测试卷(含答案)共3套
部编版语文四年级上册第七单元测试卷1一、请在方格里抄写下面的句子，书写速度要均匀，一句话要连贯地写出来。
（4分）面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（3分）1.为了社会的安宁．（nínɡnìnɡ），他宁．（nínɡnìnɡ）可辜负自己的父母和妻子。
2.国家需要．（yào yāo）人才，这就要．（yào yāo）求我们从小奋发图强。
3.那本书我已经还．（huán hái）给图书馆了，你现在去图书馆应该还．（huánhái）能借到。
三、根据拼音写词语。
（6分）1.他一向yán sù（）的脸上竟然露出了笑容。
2.这屈辱的一幕让他yí huò（），周围人的biǎo qínɡ（）他永难wànɡ huái。
3.经历过一些事情后才能tǐ huì（）到“热爱祖国”这四个字的fènliànɡ（）。
四、补充词语，并完成练习。
（10分）疑惑（）（）（）（）如归不堪（）（）斩（）截（）茁壮（）（）（）（）春笋志（）高（）精（）报（）（）（）凛然（）（）无畏秉公（）（）刚正（）（）1.根据意思选出恰当的词语。
（2分）（1）比喻新事物大量出现。
（）（2）受不了别人的打扰。
（）2.读句子，选择合适的词语填空。
（2分）（1）班长马宝玉地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
（2）不管是平民百姓，还是王公贵族，他都是，从不偏私。
五、按要求完成句子练习。
（8分）1.改变句子的说法，意思不变。
（1）那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？2.这一带果真．．和别处大不相同。
（用加点的词语写句子）3.中国巡警不惩处肇事的洋人。
中国巡警训斥这个中国女人。
（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）六、根据课文内容填空。
部编版语文四年级上册第七单元测试试卷(含答案)
部编版语文四年级上册第7单元·一、书写(共5分)1．(本题5分)看拼音，写字词。
（1）生当作人jié，死yì为guǐ xióng。
（2）我看着它yí huò不解，心想：这样一株小秧苗，怎能结出金瓜？（3）周恩来在租界中，看到中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而xùn chì中国同胞，此时的他才真正体会到“中华不zhèn”的沉重分量。
（4）明明的家在辽宁shěng沈阳市皇姑区。
二、选择题(共12分)2．(本题2分)“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()。
A．汉朝名将霍去病B．汉朝名将李广C．赵国名将廉颇D．三国名将赵云3．(本题2分)选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（）杨春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。
老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠”。
A．严厉连续愿望发挥B．严格继续希望发扬C．严格连续希望发扬D．严厉连续希望发挥4．(本题2分)下面破折号用法不正确的一项是（）A．我们——是——中国人。
（表示解释说明的意思）B．那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。
（表示话题突然转变）C．呜——火车出站了。
（表示声音延长）D．我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。
（表示解释说明的意思）5．(本题2分)下面（）项不是比喻句。
A．他像霜打的茄子一样走出了比赛场地。
B．爸爸还是像年轻时候一样喜欢打球。
C．春天像一个爱美的姑娘，总是把自己打扮得花枝招展的。
D．深蓝的天空中撒满了钻石般的星星。
6．(本题2分)下面带点词语意思相同的一项是（）A．可怜九月初三夜小女孩真可怜B．有志者当效此生报效祖国C．醉卧沙场君莫笑沙场秋点兵D．欲饮琵琶马上催马上到了7．(本题2分)下面加点字的读音全部正确的一组是（）A．掐断（qiā）角色（jiǎo）邀请（yāo）胆怯（què）B．捶打（chuí）赞叹（zàn）踱步（duó）项目（xiànɡ）C．露脸（lòu）打扰（rǎo）模范（mú）钉子（dīnɡ）D．撇嘴（piě）窝囊（lɑnɡ）旋转（zhuàn）纠缠（chán）三、判断题(共5分)(本题5分)判断，对的打“√”，错的打“×”。
2022年新人教部编版四年级语文上册第七单元学习质量检测卷(附参考答案)
2022年新人教部编版四年级语文上册第七单元学习质量检测卷一、选择题(共18分)1．(本题2分)下面加点字的读音全部正确的一组是（）A．琵琶．（bā）竹笋．（sǔn）邀．请（yāo）签．订（qiān）B．逼迫．（pò）赞．叹（zàn）杰．出（jié）项．目（xiànɡ）C．崛．起（qū）打扰．（rǎo）模范．（fàn）妄．想（wànɡ）D．拒．绝（jù）延．安（yán）元旦．（dàn）纠缠．（cán）2．(本题2分)下列词语中含有一对近义词和一对反义词的一项是（）A．闪躲隐藏嘲笑嗤笑B．自信自豪懊恼懊悔C．恍惚恍然溃败得胜D．期待期望紧张放松3．(本题2分)下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．上课要认真听讲，不要左顾右盼．．．．。
B．老师提了一个问题，我当机立断．．．．地回答出来。
C．张明的班长职务突然被撤了，同学们疑惑不解．．．．。
D．她静静地凝视着远方，若有所思．．．．。
4．(本题2分)下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A．因为周恩来当时只有十二岁，所以不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字却让他难以忘怀。
B．因为周恩来小小年纪就有“为中华之崛起而读书”的志向，所以让魏校长为之一振。
C．周恩来之所以立下“为中华之崛起而读书”的志向，是因为他真正体会到了“中华不振”这四个字的沉重分量。
D．无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就全部拒绝。
5．(本题2分)下面句子意思哪一项与其他项意思不同？（）A．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？B．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不能怎么样。
C．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁都敢怎么样。
D．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，没有谁能怎么样。
6．(本题2分)对《凉州词》理解有误的一项是（）A．描写了守边将士出征前开怀畅饮的情景。
人教部编版小学语文四年级上册第七单元测试题(含答案)
第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写字词。
（5分）1.魏校长听了为之一振，连声zàn tàn（）：“有志者当xiào（）此生！”2.叔叔接了一个大xiànɡ mù（），但是却因为zuì jiǔ（）而误事了。
这不，爸爸正一脸yán sù（）地训斥他。
二、我会选。
（16分）1.下列加点字读音全部正确的一组是（）（2分）A.茅．屋（máo）拒．绝（jù）逼迫．（pò）昔．日（xī）B.纠缠．（chán）竹笋．（sěn）邀．请（yāo）崛．起（jué）C.签订．（dīnɡ）延．安（yán）师范．（fàn）打扰．（rǎo）D.妄．想（wànɡ）租．界（zōu）土炕．（kànɡ）明媚．（mèi）2.下面不是形容人物品质的词语是（）（2分）A.英勇无畏B.若有所思C.大义凛然D.刚正不阿3.下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（）（2分）A.梅兰芳斩钉截铁．．．．地拒绝了日本侵略军的要求。
B.这位法官秉公执法．．．．，深受大家的爱戴。
C.我们做人一定要脚踏实地，不能志存高远．．．．。
D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地．．．．的脊梁。
4.下列句子中画横线的部分是从哪些方面来描写人物的？选一选。
（4分）A.神态B.动作C.语言D.心理（1）有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。
（）（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”（）（3）怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
（）（4）他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”（）5.选择下列句子中引号的作用。
（4分）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示特定称谓D.表示否定或讽刺（1）此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
部编版四年级语文上册第七单元测试题含答案
部编版四年级语文上册第七单元测试题含答案第七单元测试题（一）一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)1. 这位将．(jiāng jiàng)军是一名出色的将．(jiāng jiàng)领。
2. 国家需要．(yāo yào)人才，这就要．(yāo yào)求我们从小奋发图强。
3. 为了社会的安宁．(níng nìng)，他宁．(níng nìng)可离开自己的父母和妻子。
二、读拼音，写词语。
(8分)三、选择正确的解释。
(填字母，3分)1.“中华不振”中“振”的意思是()A. 摇动，挥动B. 奋起，振作C. 振动2. “龙城飞将”中的“飞将”是指()A. 韩信B. 李广C. 班超3. “生当作人杰”中“人杰”的意思是()A. 德高望重的人B. 为国牺牲的人C. 人中的豪杰四、把下列词语补充完整，并完成练习。
(11分)①左()右()②( )钉()铁③铁面( )( )④秉()执( ) ⑤志()高( ) ⑥刚正( )( )1. 梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2. 看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。
五、选词填空。
(4分)严肃严格严厉严明1. 要()法纪，制止不正之风。
2. 我们要()要求自己，养成良好的道德品质。
3. 对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须()打击。
4. 校长向学生们提出了一个( )的问题：“你们为什么而读书？”六、按要求完成句子练习。
(8分)1. 这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
(变换句式，使语气变得更强烈)____________________________________________________2. 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的连声赞叹。
(缩句)____________________________________________________3. 梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改为转述句)____________________________________________________4. 班级要举行庆元旦文艺会演活动，平时不善言辞的小明主动报名参加，你有点儿不相信地说：“_______________________”(根据语境，写出你要说的话)主题训练营(16分)七、根据课本内容填空。
统编版2024-2025学年四年级上册语文第七单元 单元练习(含解析)
第七单元一．试题（共16小题）1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）A．角色（jué）B．倾斜（qīng）C．宁可（níng）D．竹笋（sǔn）2．最可能与“磐（pán）”字的意思相关的一项是（ ）A．大石头B．大船C．大山D．竹木3．下列句子中有错别字的一项是（ ）A．1941年12月香港沦陷。
B．有的甚至说，只要签定演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
C．梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议。
D．日本侵略者的妄想最终没有实现。
4．（《为中华之崛起而读书》）本课题目的特点是________．（ ）A．以人物的名字命题B．以文章的主要内容命题C．以人物的语言命题5．下列对于课文的理解有误的一项是（ ）A．“为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习B．课文写了“洋人欺负妇女，周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事C．随着事情的发展，周恩来感情的变化是：疑惑、气愤、立志D．谈论读书的目的时，作者运用了对比的方法，更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向6．“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（ ）A．但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样B．但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样7．下列关于“脏”字的说法正确的一项是（ ）A．“脏”字第八笔的笔画名称是“竖”。
B．“肮脏”和“肝脏”中的“脏”字读音是相同的。
C．“脏器”和“脏腑”中的“脏”字的意思是相同的。
D．“五脏六腑”“雀小脏全”“捉贼捉脏”这三个成语都是贬义词。
8．（《梅兰芳蓄须》）梅兰芳留胡须是因为（ ）A．他在生活中遇到了困难，没有心情关注自己的外表。
B．对他来说，留胡须意味着不再登台表演，他不想为日本侵略者演戏，所以才留胡须。
9．“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ）A．刘邦B．项羽C．李广D．曹操10．“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ）A．想要B．将要C．还要D．只要11．下列诗句作者不是诗人王昌龄的一项是（ ）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
部编版四年级上册语文第七单元单元综合练(含答案)
部编版四年级上册第七单元�单元综合练一、选择题1．对《夏日绝句》理解有误的一项是（）A．是唐代李清照经历了国破家亡后写的。
B．表达了为国建功立业,报效朝廷的愿望。
C．借古喻今,既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节,又不着痕迹地痛斥了统治者苟且偷生的软弱。
D．抒发了作者强烈的爱国之情。
2．下列词语填入句子中,最恰当的一项是（）魏校长向学生们提出了一个的问题。
A．严峻B．严格C．严厉D．严肃3．按照时间先后顺序进行复述,《扁鹊治病》中表示（）的词语,复述时应该加以关注。
A．人物B．时间C．地点4．“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,下列诗句没有说明人生道理的一句是（）A．山重水复疑无路,柳暗花明又一村B．停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花C．会当临绝顶,一览众山小D．欲穷千里目,更上一层楼5．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．上课要认真听讲,不要左顾右盼．．．．。
B．老师提了一个问题,我当机立断．．．．地回答出来。
C．张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解．．．．。
D．她静静地凝视着远方,若有所思．．．．。
二、填空题6．先把词语补充完整,再选词填空。
志存高( )精忠( )国大( )凛然英勇( )畏( )死如归铁面( )私秉( )执法刚( )不阿（1）在父母和老师的教育和培养下,我们要( ),才能拥有了不起的未来。
（2）民族英雄岳飞( )的事迹,至今仍为人所称颂。
7．选字组词。
驻蛀拄( )拐( )虫( )足捐娟绢( )秀( )赠手( )苞雹鲍( )鱼冰( )含( )待放三、语言表达8．按要求完成句子练习。
1．他宁可．．．在日本侵略者的统治下登台演出。
（用加点的词语造句）．．卖房度日,也决不___________________________2．梅兰芳高兴地说：“胜利了,我该登台演出了。
”（改为转述句）___________________________3．梅兰芳剃了胡须决定登台表演。
抗日战争取得了胜利。