1,室内设计入门教程
室内设计学:家装基础入门课《零(无)基础学习教程全集》

室内设计学:家装基础入门课《零(无)基础学习教程全集》室内设计学:家装基础入门课《零(无)基础学习教程全集》室内设计学:家装基础入门课《零(无)基础学习教程全集》详情潭州-室内设计学:家装基础入门课(一)行业简介《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(二)框架结构《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(三)框剪结构《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(四)设计方案《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(五)户型分析《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(六)量房技巧-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(七)量房技巧-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(八)量房技巧-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(九)人体工程学-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十)人体工程学-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十一)人体工程学-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十二)户型分析-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十三)户型分析-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十四)户型分析-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十五)风格解析之中式风格-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十六)风格解析之中式风格-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十七)风格解析之中式风格-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十八)风格解析之欧式风格-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(十九)风格解析之欧式风格-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(二十)风格解析之欧式风格-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(21)CAD调试绘制命令-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(22)CAD调试绘制命令-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(23)CAD调试绘制命令-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(24)CAD修改标注命令讲解-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(25)CAD修改标注命令讲解-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(26)CAD修改标注命令讲解-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(27)CAD特殊命令-上《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(28)CAD特殊命令-中《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:家装基础入门课(29)CAD特殊命令-下《零(无)基础学习教程全集》潭州-室内设计学:室内设计家装学习详解《零(无)基础学习教程全集》室内设计学:家装基础入门课《零(无)基础学习教程全集》内容简介:室内设计是一种人类创造和提高自己生存环境质量的活动。
室内设计入门教程

室内设计入门教程室内设计是一门充满创意和技巧的艺术,它注重空间布局和装饰的美感。
对于想要入门室内设计的人来说,掌握一些基本知识和技巧是非常重要的。
下面我们来介绍一些室内设计的入门教程。
首先,了解室内设计的基本概念是入门的第一步。
室内设计是指对室内空间进行规划和布置,以达到美观、舒适、实用的效果。
了解空间布局、色彩搭配、家具选择等基本概念,可以帮助我们更好地理解室内设计的要点。
其次,学习如何测量和绘制平面图是非常重要的。
在进行室内设计时,我们需要准确地测量房间的尺寸,并将其绘制在纸上。
这样可以更好地理解空间的布局和大小,并帮助我们更好地规划和设计。
掌握一些测量和绘制平面图的基本技巧,可以帮助我们更好地进行室内设计。
接着,学习如何选择适合的家具和装饰品是室内设计入门的重点之一。
家具和装饰品是室内设计的重要组成部分,可以提升空间的美感和功能性。
了解不同种类家具的功用和风格,并学会如何选择适合自己需求的家具,可以帮助我们更好地进行室内设计。
然后,学习如何运用色彩和材料是室内设计入门的关键。
色彩和材料可以改变空间的氛围和格调,是室内设计中重要的工具。
了解不同色彩的搭配原理和材料的使用方式,可以帮助我们更好地运用它们来达到设计的效果。
此外,学习如何进行灯光和照明设计也是室内设计入门的重要内容之一。
灯光和照明设计可以改变空间的亮度、氛围和重点强调,对室内设计起到至关重要的作用。
掌握一些基本的灯光和照明设计原理,并学会如何选择适合的灯具和照明方式,可以帮助我们更好地进行室内设计。
最后,了解一些室内设计的实践技巧也是非常重要的。
例如,学会如何合理利用空间、如何创造视觉效果和如何处理细节等,都是室内设计入门必备的技巧。
通过实践和经验的积累,我们可以更好地掌握这些技巧,并运用到实际的设计中。
总之,室内设计入门教程包含了很多方面的知识和技巧。
通过学习室内设计的基本概念、测量和绘制平面图、选择家具和装饰品、运用色彩和材料、灯光和照明设计,以及掌握一些实践技巧,我们可以打下室内设计的基础,并在实践中不断提升。
《室内设计基础》PPT课件

蓄。室内布着既趋于现代实用,
又吸取传统的特征,在装饰与
陈设中融中、西文化于一体,
如传统的屏风、摆设和茶几,
配以现代风格的墙面及门窗装
修。新奇沙发、欧式传统灯具
和壁面装饰形式,配以东方传
统的家具和愿始土著的图腾文
化饰物等。在设计中不拘一格,
运用多种体例,但要搭配协
调。
混融风格
第二章 室内设计分类与内容
2.2.1、室内空间形象设计 就是对建筑所提供的内部空间进行处理,
在建筑设计的基础上进一步调整空间的尺 度和比例,解决好空间与空间之间的衔接、 对比、统一等问题。
2.2.2、室内装修设计
主要是按照空间处理的要求把空间围护体的 几个界面,即对墙面、地面、天花等进行处 理,包括了对分割空间的实体、半实体的处 理,即对建筑构造体有关部分进行设计处理。
第二阶段:
封建社会时期,享乐的主张在室内设计活动中开始得到 重视。在帝王统治下的国,宫殿、园林、别墅雕梁画栋、华 丽异常。西方的文艺复时期的教堂、公苑、别墅搞得外貌观, 内部空间奢华。那个时期的室内空间设计往往追求面面到。 尽量雕琢。为了过耀财富的占有,昂贵的材料、无价的珍宝、 名贵的艺术品都被带进了室内空间。这类室内设计工艺作品 精致、巧妙,大大地丰富了室内设计的内容,给后人留下了 一笔丰厚的艺术遗产。
(例如:居室、现代体育场 商场、地铁站等)
讲求历史的延续性,探索、创 新造型手法。讲究人情味,常 在室内设置些变形、夸张的柱 式和断裂的墙面、拱券,或把 古典构件的抽象形式以新的手 法组合一起,创造一种融感性 与理性,集传统与现代,揉大 众与行家的审美理想于一体的 室内环境。
1.3.4
总体上呈多元化,兼容并
《室内设计工程制图》第一章 课件

1.3 室内设计程序
室内设计根据设计的进程, 通常可以分为四个阶段, 即设计准备阶段、方案 设计阶段、施工图设计阶段和设计实施阶段。
们通过科学的手段, 运用现代的技术, 融合感性的人文理念对工作和生活环
境的创造过程。室内设计是一种整合艺术, 需要综合把握各种要素, 从整体
需要出发, 从分隔空间入手、再进行界面的处理和陈设装饰, 通过技术手段
和艺术手段为人们的生产、生活创造一个理想的内部环境。
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1.1 室内设计的内容
1.1.1 合理空间分割, 建立完善的空间关系
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1.2 室内设计的分类
1.2.2 按设计深度分类
按设计深度分为: 室内方案设计、室内初步设计、室内施工图设计。
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1.2 室内设计的分类
1.2.3按使用性质分类
按使用性质分为: 公共空间设计、居住空间设计、工业空间设计、农业空 间设计等。 1.公共建筑
它是提供人们进行各种社会活动所需要的公共活动空间,在建造中要求保 证公众使用的安全性、合理性和社会管理的标准性。它除了要保证满足技术条 件外,还必须严格地尊循一些标准、规范与限制。其中它包括了: 办公空间 ; 文教空间; 托教空间; 科研空间; 医疗空间; 商业空间; 观览空间; 体育空间; 旅馆空间; 交通空间; 广播空间; 纪念性空间。
采光与照明: 自然采光受开窗形式和位置的制约,人工照明受电气系统及灯具 配光形式的制约。采光与照明对光线的强弱明暗,对光影的虚实形状和色彩,对室 内环境气氛的创造有着举足轻重的作用。
电气系统: 在现代建筑的人工环境系统中居于核心位置,各类系统的设备运行 ,供水、空调、通讯、广播、电视、保安监控、家用电器等等都要依赖于电能。在 电气系统中,强电系统的功率对室内设备与照明产生影响,弱电系统的设备位置造 型与空间形象发生关系。
环境设计---室内设计教程之空间设计

• 因特定的功能需要 产生的形状
质的规定性是指在一定的尺度和形状所构成 质的规定性是指在一定的尺度和形状所构成 的前提条件,但要使空间所具备人生存与活 的前提条件,但要使空间所具备人生存与活 动的功能,它必须满足一定条件, 动的功能,它必须满足一定条件,如空间的 通风、采光、日照等。 通风、采光、日照等。
举例
• 比如一间50平方左右的教室,存在几种不同形 状和比例的平面图,必须得满足一间教室所具 备的合理试听要求。
哪个教 室平面 形状比 较好呢
A 7*7
C 6*8
B 5*10
D 4*12
A 优点 7*7比例布局虽可以获得良好的试听 比例布局虽可以获得良好的试听 比例布局虽可以 效果 但过宽的尺度造成前两排因黑板反光, 缺点 但过宽的尺度造成前两排因黑板反光, 产生不良的视觉反映 B/D 优点 5*10/4*12的长宽形成一个狭长的 的长宽形成一个狭长的 空间,由于宽度减小, 空间,由于宽度减小,避免了黑板反光产 生的不良影响 缺点 但由于长度距离过大,造成教室后排 但由于长度距离过大, 听觉效果较差。 的听觉效果较差。
阅览室的窗地比是 1/6~1/4 居室的窗地比是 1/10~1/8
• 通风 通风的目的是保证空间具有良好的空气循环。任何空间的主 体是人,为了保证人的活动,空间除必要的开窗之外,必要 的条件下还需要采用一定的机械方式,如大型商场空间及公 共办公空间等场所。 • 日照 日照也是空间必备的条件之一 不同性质的空间因使用要求不同, 应采取合理的朝向。比如居室空 间、幼儿园教室、疗养院等必须 争取多的日照条件和时间,而对 一些具有特殊要求的空间,如画 室、陈列室、图书馆书库等,应 尽可能采取天光照射。
• 人类对空间的需要,往往是各种单一功能空间的 组合体,因此,合理的空间组织是创造完美空间 合理的空间组织是创造完美空间 的必然需要。 的必然需要 • 空间不是简单的空间拼凑,而是把个别的、独立 的空间组织 组织成一个有次序、有变化、统一完整的 有次序、 组织 有次序 有变化、 空间群体,无论人处在静态还是动态中,均可获 空间群体 得良好的享受。 • 从整体出发,合理布局各功能空间的位置与体量, 使人具有良好的顺序。(人流路线分析) 。(人流路线分析 使人具有良好的顺序。(人流路线分析) • 其次处理好 处理好各空间的主次关系,有意识重点突出 主次关系, 处理好 主次关系 重点突出 功能空间, 功能空间,削弱次要空间
室内软装设计项目教程教案 空间软装设计——主卧、儿童房、书房

室内软装设计项目教程——教案空间软装设计——主卧、儿童房、书房一、教学目标1. 了解主卧、儿童房、书房的功能与特性2. 掌握空间软装设计的基本原则和方法3. 学习如何通过软装元素打造舒适、个性化的室内空间4. 培养学生的创新意识和审美能力二、教学内容1. 主卧软装设计主卧的功能与布局主卧软装设计原则主卧软装元素搭配案例分析:主卧软装设计实例2. 儿童房软装设计儿童房的功能与布局儿童房软装设计原则儿童房软装元素搭配案例分析:儿童房软装设计实例3. 书房软装设计书房的功能与布局书房软装设计原则书房软装元素搭配案例分析:书房软装设计实例4. 空间软装设计技巧空间软装设计的基本原则空间软装设计的步骤与方法空间软装设计的创新与实践5. 课程实践与评价学生实践项目:设计与布置一个空间学生作品展示与评价优秀案例分析与讨论三、教学方法1. 讲授:讲解空间软装设计的基本原则、方法和案例分析2. 实践:学生动手实践,完成设计项目3. 互动:学生之间互相评价、讨论,提高设计能力4. 考察:组织学生参观优秀室内设计作品,拓宽视野四、教学资源1. 教材:室内软装设计相关教材、案例集2. 图片:优秀室内设计作品图片、学生作品图片3. 视频:室内设计相关视频资料4. 网络资源:相关室内设计网站、论坛、博客等五、教学评价1. 学生平时成绩:出勤、课堂表现、作业完成情况2. 实践项目完成情况:设计方案、实施效果、创新程度3. 学生互评:评价同学的设计作品,提高沟通能力与审美能力4. 课程总结与反馈:学生对课程的评价和建议,教师对课程的总结与反思六、教学安排1. 课时:共计32课时,包括理论讲解、实践操作、课堂讨论等。
2. 教学计划:第1-4课时:主卧软装设计理论讲解与案例分析第5-8课时:儿童房软装设计理论讲解与案例分析第9-12课时:书房软装设计理论讲解与案例分析第13-16课时:空间软装设计技巧讲解与实践第17-20课时:学生实践项目指导与讨论第21-24课时:学生作品展示与评价第25-28课时:优秀案例分析与讨论第29-32课时:课程总结与反馈七、教学要点1. 空间功能与布局:讲解不同空间的功能特性,如何合理布局空间2. 软装设计原则:介绍软装设计的基本原则,如统一、协调、对比等3. 软装元素搭配:讲解如何搭配软装元素,如色彩、材质、图案等4. 设计创新与实践:鼓励学生发挥创新意识,将所学知识应用于实际设计中5. 学生作品评价:关注学生的设计思路、实施效果和创新能力八、教学过程1. 课堂讲解:通过PPT、图片、视频等教学资源,讲解空间软装设计的基本知识和案例分析2. 实践操作:学生根据所学知识,完成设计项目,提高实际操作能力3. 课堂讨论:学生之间互相评价、讨论,分享设计心得,提高沟通能力与审美能力4. 作品展示与评价:学生展示自己的设计作品,接受教师和同学的评价,提升设计水平九、教学建议1. 建议学生多关注室内设计领域的最新动态,了解行业趋势2. 鼓励学生在课外阅读相关书籍、杂志、博客等,拓宽知识面3. 学生可以参加室内设计相关的展览、讲座、实践活动等,提高自己的设计能力4. 教师应关注学生的学习进度,及时给予指导和帮助,鼓励学生提问和发表见解十、课程总结与反馈1. 学生总结:学生对课程的学习内容、收获和不足进行总结2. 教师总结:教师对课程的教学内容、教学方法、学生表现等进行总结和反思3. 教学反馈:根据学生的反馈意见,调整教学计划和教学方法,提高教学质量4. 课程成果:整理学生的优秀作品,进行展示和交流,提升学生的设计水平和综合素质十一、教学评估1. 形成性评估:通过课堂讨论、实践操作和作品展示,及时了解学生的学习进度和理解程度,对学生的设计思路和操作技能进行评估。
室内软装设计项目教程-教案 空间软装设计——主卧、儿童房、书房

室内软装设计项目教程——教案空间软装设计——主卧、儿童房、书房第一章:主卧软装设计1.1 教学目标1.了解主卧的功能与特性2.掌握主卧软装设计的基本原则3.学习主卧软装设计的步骤与方法1.2 教学内容1.2.1 主卧的功能与特性1.2.2 主卧软装设计原则1.2.3 主卧软装设计步骤与方法1.3 教学方法1.案例分析2.小组讨论3.实践操作1.4 教学案例1.4.1 案例展示1.4.2 案例分析1.5 课后作业1.设计一份主卧软装方案2.分析方案中的设计原则及步骤第二章:儿童房软装设计2.1 教学目标2.了解儿童房的功能与特性3.掌握儿童房软装设计的基本原则4.学习儿童房软装设计的步骤与方法2.2 教学内容2.2.1 儿童房的功能与特性2.2.2 儿童房软装设计原则2.2.3 儿童房软装设计步骤与方法2.3 教学方法1.案例分析2.小组讨论3.实践操作2.4 教学案例2.4.1 案例展示2.4.2 案例分析2.5 课后作业1.设计一份儿童房软装方案2.分析方案中的设计原则及步骤第三章:书房软装设计3.1 教学目标3.了解书房的功能与特性4.掌握书房软装设计的基本原则5.学习书房软装设计的步骤与方法3.2.1 书房的功能与特性3.2.2 书房软装设计原则3.2.3 书房软装设计步骤与方法3.3 教学方法1.案例分析2.小组讨论3.实践操作3.4 教学案例3.4.1 案例展示3.4.2 案例分析3.5 课后作业1.设计一份书房软装方案2.分析方案中的设计原则及步骤第四章:主卧、儿童房、书房软装设计综合实践4.1 教学目标4.2 教学内容4.3 教学方法4.4 教学案例4.5 课后作业5.1 教学目标5.2 教学内容5.4 教学案例5.5 课后作业第六章:主卧、儿童房、书房软装设计元素与应用6.1 教学目标6.2 教学内容6.3 教学方法6.4 教学案例6.5 课后作业第七章:主卧、儿童房、书房软装设计风格与搭配7.1 教学目标7.2 教学内容7.3 教学方法7.4 教学案例7.5 课后作业第八章:主卧、儿童房、书房软装设计色彩与心理8.1 教学目标8.2 教学内容8.3 教学方法8.4 教学案例8.5 课后作业第九章:主卧、儿童房、书房软装设计案例解析与点评9.2 教学内容9.3 教学方法9.4 教学案例9.5 课后作业10.1 教学目标10.2 教学内容10.3 教学方法10.4 教学案例10.5 课后作业重点和难点解析一、主卧、儿童房、书房的功能与特性补充说明:主卧、儿童房、书房作为家居中的重要空间,各自承担着不同的功能和角色。
《室内设计》课件

《室内设计》课件一、教学内容本节课我们将深入学习《室内设计》教材第四章“室内空间布局设计”,详细内容涉及室内空间的功能区划分、动线规划、空间组织与界面处理等,重点探讨如何合理利用空间,提升居住与使用的舒适度。
二、教学目标1. 掌握室内空间布局设计的基本原则与方法。
2. 学会分析空间功能需求,进行合理的动线规划。
3. 培养学生运用室内设计元素,进行空间组织与界面处理的能力。
三、教学难点与重点教学难点:空间组织与界面处理的方法与应用。
教学重点:室内空间布局设计的原则与动线规划。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、室内设计案例图、绘图板、尺子、圆规等。
2. 学具:A3白纸、绘图笔、彩色铅笔、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示一组室内设计案例,让学生分析其空间布局的优点与不足。
2. 理论讲解(15分钟)介绍室内空间布局设计的基本原则,如功能分区、动静分离、空间通透等。
3. 例题讲解(15分钟)结合教材案例,讲解如何进行空间组织与界面处理,引导学生运用所学知识。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组讨论,根据给定空间需求,进行动线规划和空间布局设计。
5. 互动交流(5分钟)各组展示设计成果,全班同学共同讨论、评价、提出改进意见。
6. 知识巩固(5分钟)7. 课堂小结(5分钟)强调室内空间布局设计在实际项目中的应用价值,鼓励学生在课后进行深入研究。
六、板书设计1. 室内空间布局设计原则功能分区动静分离空间通透2. 动线规划方法直线动线曲线动线环形动线3. 空间组织与界面处理墙面处理地面处理顶面处理七、作业设计1. 作业题目:为自己家中的一间卧室进行空间布局设计。
要求:功能分区合理,动线规划便捷,空间组织与界面处理美观。
2. 答案示例:卧室分为睡眠区、休闲区、储物区三个功能分区。
动线规划采用直线动线,使活动更加便捷。
睡眠区与休闲区之间设置半透明隔断,增加空间层次感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对室内空间布局设计的原则与方法掌握程度较好,但在实际操作中仍存在一定问题,如功能分区不够合理,动线规划不够便捷等。
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本章小节
• 室内色彩设计是室内空间调节的重要手段;色彩各种对比与调和的 室内色彩设计是室内空间调节的重要手段; 关系将创造一个色彩丰富令人喜爱的室内环境; 关系将创造一个色彩丰富令人喜爱的室内环境;设计时要注意室内 背景色、家具色、织物色、绿色植物色的设计与搭配。 背景色、家具色、织物色、绿色植物色的设计与搭配。 • 室内家具的配置根据地区、民族、文化的不同,根据人的生活方式 室内家具的配置根据地区、民族、文化的不同, 与行为活动的不同,在造型、尺度、数量上进行合理的调整, 与行为活动的不同,在造型、尺度、数量上进行合理的调整,因为 它对室内环境产生很大影响。 它对室内环境产生很大影响。 • 室内家具可从使用功能、材料、结构等方面进行分类;它不仅要满 室内家具可从使用功能、材料、结构等方面进行分类; 足人的生活与工作的功能需要,更要在外观形态、色彩搭配、 足人的生活与工作的功能需要,更要在外观形态、色彩搭配、材质 肌理与空间布局上满足人的审美需求。 肌理与空间布局上满足人的审美需求。 • 室内陈设设计是室内空间设计确定之后,选择与室内空间氛围、风 室内陈设设计是室内空间设计确定之后,选择与室内空间氛围、 格相协调的装饰物品中,考虑空间与陈设品之间的关系, 格相协调的装饰物品中,考虑空间与陈设品之间的关系,并进行物 的陈列与摆设。 的陈列与摆设。 • 室内照明设计是根据不同材料的光学特点,根据不同的照明设备和 室内照明设计是根据不同材料的光学特点, 遮光装置,合理地分配照度和亮度,按照室内环境的需要选择灯具, 遮光装置,合理地分配照度和亮度,按照室内环境的需要选择灯具, 改变光的发射方向和性能,寻找独特的室内照明形式。 改变光的发射方向和性能,寻找独特的室内照明形式。
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第一节 室内设计的色彩因素
1、室内色彩与人的生理及心理 、 2、室内色彩的对比与调和 、 3、室内设计中色彩因素考虑的要点 、
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室内色彩与人的生理及心理
• 色彩的生理反应 • 色彩的心理感受 • 色彩的空间感觉
注:室内色彩主调的选择是设计的第一步,尤其对大 型的设计,更应使主调贯穿于整体的建筑空间中,然后再 考虑局部色彩的地比与变化。
第二节 室内设计的家ห้องสมุดไป่ตู้因素
1、室内家具对环境的影响 、 2、室内家具的基本内容与功能 、 3、 3、室内设计中家具因素考虑的要点
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17
室内家具对环境的影响
• 家具与人的活动 • 家具与风格 • 家具与室内功能的协调 • 家具与人的感受
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18
室内家具的基本内容与功能
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第二节 室内设计的程序及步骤
1、设计准备 、 2、方案设计 、 3、 3、施工图设计 4、设计实施 、
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第三节 室内设计发展的潮流
1、多层次、多样化、多风格 、多层次、多样化、 2、自然、绿色、环保 、自然、绿色、 3、文化、艺术、 3、文化、艺术、历史文脉 4、参与、互动、交融 、参与、互动、 5、周期缩短、节奏趋快 、周期缩短、
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室内陈设的基本内容与功能
• 中国画、书法 中国画、 • 油画 • 石品与绿化 • 木品 • 陶瓷器 • 插花 • 其他
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室内设计中陈设因素考虑的要点
• 室内的陈设应与室内整体环境格调相协调 • 室内陈设品的形态、大小与室内主要家具尺度形成良好 室内陈设品的形态、 的比例关系。 的比例关系。 • 室内陈设的陈列布置主次要得当。 室内陈设的陈列布置主次要得当。 注:室内陈设设计是室内空间设计确定之后,选择与 室内空间氛围、风格相协调的装饰物品中,考虑空间与陈 设品之间的关系,并进行物的陈列与摆设。
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本章小节
• 室内设计是在建筑的内环境中,创造便于使用者生活、工作、 室内设计是在建筑的内环境中,创造便于使用者生活、工作、 学习的舒适、方便、理想的居住与工作空间。 学习的舒适、方便、理想的居住与工作空间。 • 室内设计包括:室内空间的组织与布置;地面、墙面、顶棚 室内设计包括:室内空间的组织与布置;地面、墙面、 等各界面的处理与装饰;室内色彩、照明及各界面的装饰、 等各界面的处理与装饰;室内色彩、照明及各界面的装饰、 材料运用、施工方法;家具、陈设的布置等内容。 材料运用、施工方法;家具、陈设的布置等内容。 • 室内设计是自然环境、室外环境、室内环境的综合,是建筑 室内设计是自然环境、室外环境、室内环境的综合, 设计的继续与深化,是室内空间和环境的再创造, 设计的继续与深化,是室内空间和环境的再创造,具有动态 性与整体性的特点。 性与整体性的特点。 • 室内设计程序及步骤分为四个阶段,即:设计准备阶段、方 室内设计程序及步骤分为四个阶段, 设计准备阶段、 案设计阶段、施工图设计阶段、设计实施(施工)阶段。 案设计阶段、施工图设计阶段、设计实施(施工)阶段。 • 室内设计的五大趋向对现代室内设计具有直接的指导意义。 室内设计的五大趋向对现代室内设计具有直接的指导意义。 • 室内设计各种风格的形成是不同时期的思潮与地域特色的反 是内在因素与外在因素互为作用,互为补充, 映,是内在因素与外在因素互为作用,互为补充,不断发展 的结果
• 室内设计特点: 室内设计特点: 1、动态性(时间影响) 2、综合性(艺术与技术)
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室内设计与室外环境
• 室内设计不仅要注意视觉环境的设计,也要注意室内空 室内设计不仅要注意视觉环境的设计, 间环境、空气质量环境、 间环境、空气质量环境、声、光、热等物理环境、心理 热等物理环境、 环境等其他方面的设计。 环境等其他方面的设计。 • 室外环境是相对于室内环境而言,它包括所在位置的自 室外环境是相对于室内环境而言, 然环境、天文气候、地理特征、地域特征、历史文化、 然环境、天文气候、地理特征、地域特征、历史文化、 建筑风格等。 建筑风格等。
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第四节 室内设计的照明因素
1、室内照明的基本内容与功能 、 2、室内装饰灯具与照明方式 、 3、 3、现代室内照明的发展趋势
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室内照明的基本内容与功能
• 室内的自然采光 1、窗式采光 3、玻璃棚采光 • 室内的人工采光 1、照明光的特性与应用 2、照明布局及照明方式 2、玻璃幕墙 4、落地玻璃采光
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第三章
• • • 第一节 第二节 第三节
家居空间设计
家居空间设计的含义及理念 家居空间设计的基本要点 家居空间设计的基本步骤
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第一节 家居空间设计的含义 及理念
• 家居空间设计的含义:从某种意义上说,家居设计是在建筑提供的 家居空间设计的含义:从某种意义上说, 户型、面积、走向、结构等空间基础上的再创造。 户型、面积、走向、结构等空间基础上的再创造。家居的空间设计 是与人们生活密切相关的生活环境的设计,是以家庭为单位, 是与人们生活密切相关的生活环境的设计,是以家庭为单位,或以 个人私密空间为主的活动空间的设计,创造舒适、安全、健康、 个人私密空间为主的活动空间的设计,创造舒适、安全、健康、美 现代的家园环境。 观、现代的家园环境。 • 家居空间设计的理念: 家居空间设计的理念: 1、人的生活方式与生活空间 、 2、人的感觉与室内环境 、 3、人的精神追求 、
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室内色彩的对比与调和
• 色彩三要素的对比 1、色相对比 • 色彩与面积的对比 色彩面积的对比是指两个或两个以上的色块多与少、 大与小之间的对比。 • 色彩与肌理的对比 肌理主要指的是材料表面的结构特征。 。 • 色彩的调和 1、同一调和
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2、明度对比
3、纯度对比
2、对比调和
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室内设计中色彩因素考虑的要点
• 背景色 • 家具色 • 织物色 • 陈设色 • 绿色花卉
注:室内色彩设计是室内空间调节的重要手段;色彩 各种对比与调和的关系将创造一个色彩丰富令人喜爱的室 内环境;设计时要注意室内背景色、家具色、织物色、绿 色植物色的设计与搭配。
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室内设计中家具因素考虑的要点
• 家具的外观形态
室内环境中,要充分利用家具的点、线、面、体等构成要素, 根据室内空间的格调,形成丰富的形态对比,结合不同材质、 色彩、尺度的视觉效果,塑造整体的室内环境。
• 家具的色彩搭配 1、 材料固有色 2、材料装饰色 • 家具的材质肌理 1、材料本身具有的天然质感 2、材料施以不同加工处理所显示的质感 • 家具的空间形式 1、规则式 2、自由式 3、集中式
室内设计
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课程导读
• • • • • • • • • 室内设计概论 室内设计的相关因素 家居空间设计 商业购物空间设计 展示空间设计 餐饮空间设计 办公空间设计 宾馆、 宾馆、酒店空间设计 娱乐空间设计
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第一章
• 室内设计的内涵 • 室内设计的程序及步骤 • 室内设计发展的潮流 • 现代室内设计主要风格介绍
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第四节 现代室内设计主要风 格介绍
1、古典主义风格 、 2、自然式风格 、 3、光亮派风格 、 4、高技派风格 、 5、超现实主义风格 、 6、白色派风格 、 7、东方情调派风格 、 8、日本的“和式”风格 、日本的“和式” 注:室内设计各种风格的形成是不同时期的思潮与地域 特色的反映,是内在因素与外在因素互为作用,互为 补充,不断发展的结果
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4、分散式
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第三节 室内设计的陈设因素
1、室内陈设对环境的影响 、 2、室内陈设的基本内容与功能 、 3、室内设计中陈设因素考虑的要点 、
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