危险化学药品使用记录(含消耗记录)
化学实验室安全实验报告(14篇)
化学实验室安全实验报告(14篇)化学实验室安全实验报告1为了贯彻__县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：一、组织机构健全为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组。
要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。
二、建立完善的制度仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。
具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。
三、明确任务，责任到人学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。
科学仪器室、科学实验室由办公室主管，检查组督促。
四、危险、剧毒药品的管理与使用1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录，做到帐物、帐帐相符。
2、学校应将危险品（建立专门的橱柜）。
实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。
3、实验室管理人员应将危险分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。
严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。
4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，获批后，才能向管理员按所需数量领取。
领用的危险及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
使用危险化学药品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
5、化学危险、剧毒药品一旦发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。
五、废弃危险、剧毒药品的处置试验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校教师定期安全处理或销毁。
危险化学药品定期检查制度
不安全化学药品定期检查制度一、总则为了确保企业生产中不安全化学药品的安全使用，遵从国家法律法规的要求，规范不安全化学药品的管理，订立本不安全化学药品定期检查制度。
二、适用范围本制度适用于企业内使用、储存和运输的全部不安全化学药品。
三、检查频率1.不安全化学药品定期检查应每年至少进行一次；2.新引进的不安全化学药品应当在开始使用之前进行检查；3.当发生重点事件（如火灾、爆炸、泄漏等）后，应进行紧急检查。
四、检查内容不安全化学药品定期检查的内容应包含但不限于以下方面：1.不安全化学药品储存区域的布局和标识是否符合要求；2.不安全化学药品的储存条件是否符合要求，如温度、湿度等；3.不安全化学药品容器的密封性、完整性是否良好；4.不安全化学药品的使用情况，是否存在超出有效期的药品；5.不安全化学药品的使用记录，是否存在记录不完整或数据失实的情况；6.各类安全设施的使用情况，如消防设备、排污设施等是否符合要求；7.工作人员的安全培训情况，是否具备使用不安全化学药品的本领；8.不安全化学药品事故应急预案的完善程度。
五、检查程序1.确定检查构成员，包含企业安全管理部门、危化品管理等相关部门的人员；2.订立检查计划，明确检查的时间、地方、对象和范围；3.进行实地检查，检查构成员应依照检查内容逐项进行检查，并填写相关检查记录；4.检查结束后，召开汇报会议，将检查结果进行汇总和分析；5.依据检查结果，订立整改措施和计划；6.完成整改后，进行复查，并填写复查记录。
六、检查记录和报告1.检查记录应认真、准确地记录检查的时间、地方、对象以及检查的内容和结果；2.检查记录由检查构成员签名确认后，存档备查；3.检查结束后，制作检查报告并上报企业管理层，报告应包含检查的目的、范围、过程、结果、存在的问题以及整改措施等内容。
七、责任与惩罚1.企业安全管理部门负责不安全化学药品定期检查的组织和实施，并对检查结果负责；2.发现问题应及时通报相关部门和责任人，责令整改，并追究相关责任人的责任；3.对有严重违反不安全化学药品管理规定的行为，企业管理层将依法予以相应的惩罚。
企业EHS风险管理基础智慧树知到答案章节测试2023年
企业责任关怀与产品安全1.以下化学品在进出口时，需要办理特别许可（）A:属于化学武器管理的化学品B:所有化学品C:属于易制毒化学品D:属于剧毒化学品答案:ACD2.一个实施责任关怀的公司在产品安全监管准则中要做到：（）A:公司出售的化学品有符合当地法规的化学品安全技术说明书B:可以将已知的产品危害在化学品安全技术说明书中隐藏，以免影响销售C:如果客户不主动要求，没有必要提供化学品安全技术说明书D:采购的产品需要有符合当地法规的化学品安全技术说明书答案:AD3.在食品领域中使用的化学品，需要特别注意检查是否有以下属性：（）A:生殖毒性B:基因突变性C:以上所有特性D:致癌性答案:C4.衡量一种液体燃烧难易程度的是（）A:闪点B:熔点C:自燃温度D:爆炸极限答案:A5.化学品危害接触途径中，____________是最主要的途径。
A:皮肤接触B:摄入C:刺破D:吸入答案:D生态文明创造绿色：EHS教育的角色与作用1.根据《新污染物治理行动方案》，新污染物指新近发现或被关注，对生态环境或人体健康存在风险，尚未纳入管理或者现有管理措施不足以有效防控其风险的污染物。
A:错B:对答案:B2.碳达峰指的是二氧化碳排放量达峰，碳中和指的是所有温室气体的碳中和。
A:对B:错答案:A3.根据巴黎协定，全球平均气温升幅控制在工业化前水平之上1.5℃最为理想。
A:错B:对答案:B4.根据世界卫生组织的最新的环境空气目标值是：（）A:PM2.5的年均浓度指导值从35 ug/m3收严到10 ug/m3B:PM2.5的年均浓度指导值从20 ug/m3收严到10 ug/m3C:PM2.5的年均浓度指导值从25 ug/m3收严到15 ug/m3D:PM2..5的年均浓度指导值从10 ug/m3收严到5 ug/m3答案:D5.企业评价的ESG指的是（）A:经济、社会、环境的目标B:经济、社会、全球的目标C:环境、社会、公司治理D:环境、社会、目标管理答案:C6.习近平生态文明思想的体现的主要内涵是（）A:良好生态环境是最普惠的民生福祉的基本民生观B:实行最严格生态环境保护制度的严密法治观C:人与自然就是生命共同体的科学自然观D:统筹山水林田湖草系统治理的整体系统观E:全社会共同参与的全民心动观F:生态兴则文明兴，生态衰则文明衰的深邃历史观G:绿水青山就是金山银山的绿色发展观H:建设清洁美丽世界的共赢全球观答案:ABCDEFGH7.可持续发展的涵义表述正确的是：（）A:可持续发展是不超越环境系统再生能力的发展B:既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展C:可持续发展的第一要义是可持续性D:可持续发展的第一要义是发展答案:ABD实验室EHS管理的现状与发展1.以下化学品在进出口时，需要办理特别许可（）A:所有化学品B:属于剧毒化学品C:属于化学武器管理的化学品D:属于易制毒化学品答案:BCD2.一个实施责任关怀的公司在产品安全监管准则中要做到：（）A:如果客户不主动要求，没有必要提供化学品安全技术说明书B:可以将已知的产品危害在化学品安全技术说明书中隐藏，以免影响销售C:采购的产品需要有符合当地法规的化学品安全技术说明书D:公司出售的化学品有符合当地法规的化学品安全技术说明书答案:CD3.在食品领域中使用的化学品，需要特别注意检查是否有以下属性：（）A:基因突变性B:以上所有特性C:致癌性D:生殖毒性答案:B4.衡量一种液体燃烧难易程度的是 ( )A:熔点B:爆炸极限C:自燃温度D:闪点答案:D5.化学品危害接触途径中，____________是最主要的途径。
化学学科实验操作规程(3篇)
第1篇一、实验前的准备1. 实验预习：在实验前，学生应认真阅读实验指导书，了解实验目的、原理、步骤、注意事项以及可能出现的危险情况。
2. 实验器材：根据实验内容，准备相应的实验器材，并检查器材是否完好。
3. 实验药品：按照实验指导书的要求，准备所需药品，并注意药品的存放和标签。
4. 实验环境：保持实验室整洁，确保实验台面干净，通风良好。
二、实验操作1. 固体药品的取用：使用药匙或镊子取用固体药品，避免用手直接接触。
往试管里装入固体粉末时，先使试管倾斜，将药品送入试管底部，然后使试管直立。
2. 液体药品的取用：使用胶头滴管或直接倾注法取用液体药品。
倾注时，标签应对着手心，瓶口紧挨试管口，防止药液流下腐蚀标签。
3. 加热操作：加热试管时，先均匀加热，后局部加热，避免试管破裂。
使用酒精灯时，注意安全，避免烫伤。
4. 气体收集：使用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯，防止气体倒吸。
5. 检查气密性：在装入药品前，检查装置的气密性，确保实验顺利进行。
6. 检查仪器：使用容量瓶、分液漏斗、滴定管等仪器前，先检查是否漏水，确保仪器完好。
7. 使用试纸：使用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸等试纸时，先用蒸馏水将试纸润湿，再进行测试。
三、实验安全1. 实验室人员应树立安全第一的思想，严格遵守实验操作规程。
2. 实验过程中，注意防火、防爆、防触电、防割伤及烧伤。
3. 针对易燃、易爆、有毒、腐蚀性药品，严格按照操作规程进行实验。
4. 实验剩余的剧毒、易燃、易爆等危险品，要及时送交实验室管理员妥善保管。
5. 实验过程中，严禁吸烟、就餐。
6. 实验结束后，关闭实验室的电源、水源、气源和门窗等，确保实验室安全。
四、实验记录1. 实验过程中，详细记录实验现象、数据、结果及分析。
2. 实验结束后，整理实验报告，包括实验目的、原理、步骤、结果、讨论等。
3. 实验报告应规范、完整，确保实验成果的真实性和可靠性。
通过以上化学学科实验操作规程，可以确保实验的顺利进行，提高实验效果，同时保障实验人员的安全。
实验室试剂药品管理制度(6篇)
实验室试剂药品管理制度1.1规范实验室试剂的管理，遵循既有利于使用，又保证安全的原则，管好用好化学品，加强安全教育。
2范围2.1实验室内所用试剂药品。
3职责3.1试剂药品保管人员严格执行药品保管制度，做到试剂药品的安全保管和使用领取。
3.2实验室管理人员负责实验室操作人员试剂药品的安全使用。
3.3实验室操作人员准确掌握试剂药品的安全使用，防止出现误操作。
4试剂的保管(一)4.1化学试剂应指定专人保管，并由账目。
4.2在固体试剂和液体试剂及化学性质不同或灭火方法相抵触的化学试剂应分柜存放。
4.3受光照易变质、易燃、易爆、易产生有毒气体的化学试剂应存放在阴凉通风处；易燃、易爆物应远离火源。
4.4易挥发试剂应贮存在有通风设备的房间内。
4.5剧毒试剂应专柜存放，双人双锁保管。
4.6试剂使用应有记录，剧毒试剂的领用需实验室负责人签字。
4.7配制的试剂应贴上标识，注明试剂名称、浓度、配制时间、有效期及配制人。
4.8定期检查试剂是否过期，过期试剂应及时妥善处理。
4.9配制的试剂除有特殊规定外，存放期不应超过____个月。
4.10应定期检查试剂是否齐全，所缺试剂应及时申请购买。
4.11标准物质应按规定存放，定期检查是否完好，每次使用应有相应记录，标准物质证书统一存放在资料柜。
(二)4.12化学品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒性、强腐蚀品不得混放，化学药品需放在专用柜内，有存放专用柜的储藏室，有阴凉、通风、防潮、避光等条件；有防火防潮安全设施。
4.13存放药品要专人管理、领用，存放要建账，所有药品必须要有明显的标识，对字迹不清楚的标签要及时更换，对过期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理。
(三)试验试剂容器都要有标签，对分装的药品在容器标签上要注明名称、规格、浓度；无标签药品不能擅自乱扔、乱倒，必须经化学处理后方可处置，实验室中摆放的药品如长期不用，应放到药品储藏室，统一管理。
(四)化学药品盛装容器应封闭，防止漏气、潮解。
中学化学药品室管理制度范文（三篇）
中学化学药品室管理制度范文一、药品室管理目的和原则1. 为确保学生和教职工的人身安全，保护学校财产安全，制定本管理制度。
2. 本管理制度以科学、合理、安全的原则为基础，严格管理化学药品的使用和储存。
3. 所有的药品室管理工作要遵循依法治理、科学管理、实施预防为主的原则。
二、药品室管理基本要求1. 药品室必须由专业人员管理，并保证每位管理人员具备相关药品管理知识和技能。
2. 药品室应具备足够的储藏和操作空间，并被明确划分为存放、分类和操作区域。
3. 所有的药品必须经过统一采购，并严格按照使用和储存要求进行管理。
4. 药品室必须保持干燥、通风、温度适宜的环境，避免阳光直射和潮湿环境。
5. 药品室必须配备充足的灭火器材，并定期检查和维护。
三、化学药品的采购与入库管理1. 化学药品的采购必须符合相关法律法规和学校的采购规定，并由专人负责全程跟踪管理。
2. 药品的入库管理必须按照标准化的流程进行，包括验收、登记、存放等环节。
3. 入库的药品必须标注采购日期和有效期限，并严格按照先进先出原则进行存放。
四、化学药品的使用和借用管理1. 学校教师在使用化学药品时必须遵循相关实验操作规程，确保安全使用。
2. 任何个人或部门需借用药品时必须提出书面申请，并经过相关主管部门审批后方可借用。
3. 借用药品的使用必须在指定的实验室或区域内进行，并由专人监督和管理。
五、化学药品的保管和储存管理1. 药品室必须设置专门的药品保管柜，并按药品的特性和品类进行分类存放。
2. 爆炸性、易燃易爆、剧毒药品必须存放在防火柜或特定的储存柜中，严禁与其他药品混放。
3. 药品室必须定期检查存放药品的有效期限，并做好相应的异动登记和处理。
六、化学药品的使用记录和台账管理1. 药品室必须建立完善的药品使用记录和台账，并严格按照规定进行填写和保存。
2. 每次使用药品都必须在使用记录中标注使用日期、用量和使用人姓名。
3. 药品室必须定期核对药品的使用记录和库存情况，发现问题要及时整改。
化学试剂管理使用制度(6篇)
化学试剂管理使用制度1、领用化学试剂时，应检查数量是否相符，包装有无破损，标识是否清晰。
2、领回的化学试剂应分类存放。
理化试剂与微生物试剂不准混放，要求放在指定位置。
3、试剂存放处应有相应的警示标识。
4、化学试剂的使用人员必须持有化学分析检验员证，实习人员必须在持证人员的监护下使用危险化学试剂。
5、每天填写化学试剂使用记录，出现特殊情况及时上报。
6、未经室组长批准，任何人不得将化学试剂带出化验室。
其它部门因公需要到化验室取用少量试剂时，必须向取用人交待清楚该试剂的危险性、使用方法和应急措施。
7、变质废弃的化学试剂应进行相应的处理后排放。
化学试剂管理使用制度（2）是一套管理化学试剂的规章制度和操作流程，旨在确保试剂的安全有效使用，并遵守法律法规，保护环境和人员健康。
以下是一般的化学试剂管理使用制度：1. 试剂存储：- 试剂应妥善存放于专用试剂室或试剂柜中，禁止在普通办公室或食品区域存放。
- 按照试剂特性的不同，分门别类存放，相似性质药品不宜存放在一起。
- 试剂应密封保存，避光、防潮和防火。
2. 购买和领取：- 试剂的购买应通过合法渠道、合格供应商进行，避免采购假冒伪劣产品。
- 试剂的购买和领取应严格进行记录，包括试剂名称、数量、日期和使用人等信息。
3. 使用和操作：- 试剂的使用应按照操作手册、标签和安全数据表进行，严禁违法操作和超量使用。
- 在使用试剂前，应充分了解试剂的性质、危害和操作规范，并采取相应的防护措施，如佩戴防护眼镜、手套和实验服。
- 使用后的试剂容器应清洗干净，并正确处理废液、废物和废弃容器。
4. 库存管理：- 定期进行试剂库存盘点和检查，确保试剂的数量和质量符合要求。
- 备注试剂的开封日期和有效期，及时处理过期试剂或不再需要的试剂。
- 保持试剂室或试剂柜的整洁和良好的通风状态。
5. 废弃物处理：- 废弃试剂按照相关法规和规定进行分类、储存和处理。
- 不同类型的废弃试剂应分别收集和储存，确保安全处理。
企业EHS风险管理基础智慧树知到答案章节测试2023年华东理工大学
第一章测试1.关于EHS中关于H描述不正确的是（）。
A:公众健康B:公共健康C:职业健康D:生态健康答案:C2.关于EHS表述准确的是（）。
A:工程（E)，卫生（H)，社会（S)B:生态（E)，健康（H)，安全（S)C:环境（E)，健康（H)，安全（S)D:环境（E)，卫生(H)，安全(S)答案:C3.属于中国EHS法律体系的（）。
A:突发环境事件调查处理办法B:生态环境部的部门规章C:中华人民共和国环境保护法D:煤矿安全规程答案:ABCD4.国际化工协会联合会所推崇的责任关怀理念，以下属于其实施准则的是（）。
A:社区认知和紧急情况应变B:职业健康和安全C:产品监管D:物流运输答案:ABCD5.环境，安全和健康的称呼有HSE，EHS，SHE，这些称呼的核心理念是不同的。
（）A:对B:错答案:B6.买车时，车的安全性能是我们要考虑的重要要素。
比如安全配置，碰撞测试数据等。
因为汽车的安全配置经常会用到。
但是在这个充满意外的世界，优秀的安全配置就能保证人员在车祸时不发生人身伤害。
A:对B:错答案:B7.所谓低碳生活，就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，降低温室效应，减缓生态恶化。
这样的低碳生活，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，从而尽自己力所能及的力量为环保做贡献。
A:错B:对答案:B8.1984年12月3日凌晨，印度中央邦首府博帕尔市的美国联合碳化物属下的联合碳化物（印度）有限公司设于贫民区附近一所农药厂发生氰化物泄漏，即博帕尔事件，造成了灾难性的后果，以至于当地政府花了十年才彻底消除事件的影响。
A:对B:错答案:B9.美国作家蕾切尔·卡逊写的《寂静的春天》惊世骇俗的，几乎改变了整个世界的世界观，启蒙了最早的环境保护的思想。
A:对B:错答案:A10.EHS指的是Environment, health and security, 关注环境健康安全。