最新人教版小学美术三年级上册教案全册
小学三年级美术上册全册教案(人教版)
小学三年级美术上册全册教案(人教版)小学三年级美术上册全册教案（人教版）一、教材内容概述本教案是针对小学三年级美术上册教材（人教版）的全册教学计划。
该教材以培养学生的美术兴趣和想象力为主要目标，包含了丰富多样的美术知识和技能。
二、教学目标1. 开发学生的艺术潜能，培养学生的审美能力和创造力；2. 熟悉基本美术材料的使用，并能够灵活运用；3. 研究基本的美术技法，如线条的运用、色彩的运用等；4. 了解和欣赏不同风格和时期的艺术作品，培养学生的艺术眼光和审美意识。
三、教学内容本教案按照教材的各个单元划分了教学内容，包括以下几个方面：1. 线条的运用通过绘画不同线条的形状和走势，培养学生对线条的感知能力，了解线条在艺术创作中的表现力。
2. 色彩的运用通过色彩的混合与运用，展示不同颜色的表现力和效果，培养学生的色彩感知和表现能力。
3. 形状的表现通过绘画不同形状的物体，加深学生对形状的理解和表现能力，培养学生的观察和模仿能力。
4. 画家和作品欣赏介绍不同风格和时期的画家及其代表作品，引导学生欣赏和理解艺术作品。
四、教学方法本教案采用多种教学方法，包括教师示范、学生互动、小组合作等。
通过观察、实践和欣赏，激发学生的研究兴趣和创造力。
五、教学评价教学评价将采用多种形式，包括观察记录、作品评价、自评互评等方式，全面评估学生的研究情况和进步。
六、教学安排本教案从第1课到第12课，将每周安排2课时，共计6周完成。
七、教学资源教学资源包括教材、教具、艺术作品图片等。
教师将根据教学需要提供相应的教学资源。
以上是《小学三年级美术上册全册教案（人教版）》的简要内容介绍，教案的具体教学内容和评价标准可根据实际情况进行调整和完善。
本教案旨在引导学生全面发展艺术素养，培养学生对美的感知和欣赏能力，促进学生的创造力和艺术表现力的提升。
小学美术三年级上册教案全册完整版
小学美术三年级上册教案全册完整版一、教学内容详细内容如下：1. 第一单元“身边的线条”：学习线条的种类、特点及应用。
2. 第二单元“多彩的世界”：学习色彩的搭配、调和，创作出丰富多彩的画作。
3. 第三单元“奇妙的想象”：培养学生的想象力，运用线条和色彩表现奇特的画面。
4. 第四单元“动物、植物和我”：学习动物、植物的表现方法，结合自身特点进行创作。
二、教学目标1. 让学生掌握线条的种类、特点及应用，能灵活运用线条进行创作。
2. 培养学生色彩搭配和调和的能力，提高审美水平。
3. 激发学生的想象力，培养创新意识。
4. 让学生学会观察生活中的动植物，运用绘画技巧表现它们。
三、教学难点与重点1. 教学难点：线条的运用、色彩的搭配与调和、想象力的培养。
2. 教学重点：掌握线条的种类、特点及应用；学会观察生活中的动植物，运用绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、示范作品。
2. 学具：铅笔、橡皮、水彩笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中的实例，引导学生关注身边的线条和色彩。
2. 知识讲解：讲解线条的种类、特点及应用；色彩搭配与调和的方法。
3. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，指导学生进行绘画实践。
4. 随堂练习：布置相关练习，让学生巩固所学知识。
5. 课堂互动：组织学生互相评价、交流，提高审美和创作能力。
六、板书设计1. 第一单元：身边的线条线条的种类、特点及应用2. 第二单元：多彩的世界色彩搭配与调和3. 第三单元：奇妙的想象想象力的培养与运用4. 第四单元：动物、植物和我观察与表现方法七、作业设计1. 作业题目：第一单元：用线条描绘身边的事物。
第二单元：创作一幅色彩丰富的画作。
第三单元：发挥想象力，创作一幅奇特的画作。
第四单元：观察并描绘身边的动植物。
2. 答案：第一单元：线条描绘的作品，如房屋、树木、人物等。
第二单元：色彩丰富的画作，如彩虹、花园、日落等。
最新人教版pep小学三年级美术教案上册(全册)
最新人教版pep小学三年级美术教案上册
(全册)
第一单元：猪哥猪弟买东西
第一课时：认识颜色
本节课首先让学生通过练分辨颜色，掌握颜色的名称；然后让
学生能够利用不同颜色的柿子画出自己想象中的事物，并且在画品
中注明颜色名称。
第二课时：构成彩虹
本节课通过制作卡片的方式，让学生对彩虹的逐渐形成有所了解，把卡片发给自己的亲朋好友，让他们也能欣赏到这个“小彩虹”。
第三课时：研究压印
本节课要求学生理解“压印”的概念，并利用不同形状的模具在
画纸上表现出不同的效果。
第四课时：认识二次元色
通过观察、分辨屏幕上素材元素的色彩，让学生在很大程度上了解颜色的分类，并且通过实践运用，让学生有所感悟。
第二单元：让我们动起来
第一课时：线条的表现
线条是画的基本元素，本节课以铅笔、毛笔、颜料笔为主要工具，让学生通过不同的线型和线条的方向感受线条的表现力。
第二课时：卡通美术
本节课要展示卡通人物的基础构造形式，这是以后研究卡通、漫画等各种人物造型的基础。
第三课时：数码媒体的世界
数码媒体的世界充满着活力，本节课通过观察、感悟，认识到数码媒体的魅力，并且能够从中得到创作的灵感。
第四课时：一起跳舞
本节课以黑板画、简笔画和雕塑等多种方式，呈现几位中国优秀舞蹈家的肖像形象。
带领学生感知和理解舞蹈与艺术的融合，增强和培养学生的审美素养和文化活力。
人教版三年级上册《美术》全册教案
人教版三年级上册《美术》全册教案一、教学目标1. 知识与技能- 让学生了解和掌握美术的基本知识和技能。
- 学会使用不同的绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩等。
2. 过程与方法- 培养学生的观察能力、想象能力和创造力。
- 学会通过绘画、手工制作等方式表达自己的情感和思想。
3. 情感态度和价值观- 培养学生的审美能力和欣赏能力。
- 培养学生的团队合作意识和耐心、细心的研究态度。
二、教学内容1. 第一单元：我的祖国- 让学生通过绘画表达对自己祖国的热爱之情。
- 学会用色彩、线条等元素表现祖国的美丽风景和文化特色。
2. 第二单元：我眼中的世界- 培养学生的观察能力和表达能力。
- 学会用绘画方式表现自己眼中的世界，包括人物、动植物、建筑物等。
3. 第三单元：走进大自然- 让学生通过观察和体验大自然，学会用绘画表现自然之美。
- 学会用色彩、线条等元素表现树木、花草、山水等自然景观。
4. 第四单元：生活中的艺术- 让学生了解艺术在生活中的应用，学会用美术方式美化生活。
- 研究制作手工艺品、设计图案等，将艺术融入日常生活。
三、教学方法- 采用讲授法、示范法、练法、分组合作等教学方法。
- 利用多媒体、实物、图片等教学资源，增强教学效果。
四、教学评价- 评价学生的绘画技能、创作能力和审美能力。
- 注重过程评价，鼓励学生在创作过程中积极思考、勇于尝试。
五、教学安排- 每个单元安排4-6课时，根据实际情况进行调整。
- 每课时安排40分钟，包括课堂讲解、示范、练和总结环节。
六、教学资源- 教材：人教版三年级上册《美术》。
- 绘画工具和材料：铅笔、彩色铅笔、水彩、画纸等。
- 多媒体设备：电脑、投影仪、教学课件等。
七、教学建议- 注重学生的个体差异，因材施教，鼓励每个学生发挥自己的特长。
- 注重培养学生的团队合作意识和互相欣赏、互相研究的良好氛围。
- 鼓励学生在创作过程中积极思考，勇于尝试，培养创新精神。
- 注重学生的心理健康，关注学生在研究过程中的情绪波动，及时给予关爱和支持。
小学三年级美术上册：人教版全册教案
小学三年级美术上册：人教版全册教案一、教学目标1. 了解小学三年级美术上册的教学内容和目标。
2. 掌握人教版全册教案的编写方法和组织结构。
二、教学内容1. 第一单元：认识画笔和颜料2. 第二单元：认识色彩的基本属性3. 第三单元：认识点、线、面4. 第四单元：认识形状和空间5. 第五单元：认识水彩画6. 第六单元：认识素描画7. 第七单元：认识中国画8. 第八单元：认识油画三、教学方法1. 通过观察实物、图片和视频等多种方式，让学生对每个单元的内容有直观的认识。
2. 运用讲解、示范、练等教学方法，帮助学生掌握各种美术技法和基本概念。
3. 引导学生进行创作实践，培养他们的审美能力和想象力。
四、教学步骤1. 导入：通过展示和描述一幅艺术作品，引起学生的兴趣，激发他们对美术的好奇心。
2. 知识讲解：简要介绍每个单元的主要内容和目标，让学生了解将要研究的知识。
3. 示范演示：用具体的实例和示范作品，向学生展示如何运用所学技法进行创作。
4. 练巩固：让学生进行练，巩固所学知识和技能，同时发现和解决问题。
5. 创作实践：鼓励学生根据所学知识和技法进行艺术创作，展示自己的想象力和创造力。
6. 总结归纳：对每个单元进行总结，让学生反思所学内容，加深对美术的理解和认识。
五、教学评价1. 通过观察学生的作品和听取他们的表达，评价他们对所学知识的掌握程度。
2. 采用个别访谈、小组讨论等方式，了解学生的研究反馈和意见。
3. 根据学生的表现，及时给予肯定和建议，鼓励他们在美术方面不断进步。
六、教学资源1. 人教版小学三年级美术上册教材2. 实物、图片和视频等教学辅助材料3. 艺术作品和示范作品4. 美术工具和材料七、教学反思1. 教学过程中，及时调整教学策略，根据学生的不同特点和需求，进行个性化指导。
2. 注意与其他学科的融合，让学生在美术研究中获得更多的综合素养。
3. 不断更学资源和方法，提高教学效果和学生的研究兴趣。
小学三年级上册美术教案【五篇】新
小学三年级上册美术教案【五篇】1.学校三年级上册美术教案教学目标：学问与技能：理解六面体细节也随六面体产生变化；表现六面体细节，体现六面体的立体感。
过程与方法：观看六面体细节，辨别对错，尝试画出六面体的特征；用六面体的组合绘画创作出身边的景物。
情感态度价值观：联系生活物品学习六面体，培育同学喜爱生活，关怀生活的情趣。
同学在绘画中感受表现生活物体的乐趣。
教学重点：绘画六面体的细节教学难点：表现六面体细节的立体感作业要求：基础层面：能画出六面体物体的细节，表现独有的特征。
拓展层面：能用六面体物体作为画面的主体，完成一幅画。
教学预备：学具：勾线笔、涂色工具教具：勾线笔、涂色工具、课件教学过程一、巩固与回忆1、复习上一课的六面体立体感表现。
2、同学上黑板画出六面体3、查找教室中的六面体生：讲台、电视机、饮水机的底座、粉笔盒、黑板擦……4、回忆生活中的六面体生：微波炉、电冰箱、橱柜、大楼、电话机、大巴士……二、尝试与沟通1、播放课件：把六面体添加细节，变成紫藤架。
2、同学尝试添加成自己喜爱的物体，表现物体特征。
3、反馈。
师：有些同学画出的物体怎么这么别扭？总觉得哪里不对。
4、沟通胜利与不胜利的阅历。
三、指导与绘画1、出示两幅六面体物体的作业图，师：为什么同一个六面体最终画出来的效果不一样？请同学辨别对错。
2、同学观看，从两幅画中选择正确的细节添加图。
3、老师指导：添加细节时要留意，角度产生了变化，细节也产生了变化。
4、范画：如何添加细节。
5、同学练习。
6、鼓舞同学用六面体物体作为画面的主体，完成一幅画。
四、展现与评论1、展现作品。
2、自评：自己作品中哪个地方表现得不足。
3、互评：发觉哪些作品中六面体细节表现得很好。
4、老师评讲2.学校三年级上册美术教案教学目的1、了解船的进展史及在人类生活中的重要作用及意义。
2、通过不同的船只造型，了解船的一般结构，激发同学学习的爱好，培育同学的制造想象。
教学过程一、导入黑板上画出大海，今日啊老师要领大家去大海远航！二、新授1、老师预备了几种简洁的几何图形，谁能用这几个图形拼出一艘船来？2、其实远洋船的种类有许多，下面老师就领大家去见识一下它们！同学仔细观看。
人教版小学美术三年级上册全册教案
人教版小学美术三年级上册全册教案第一课：认识颜色教学目标- 能够认识并说出红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白、粉红等基本颜色。
- 能够用一句话简单描述颜色的特点。
- 通过观察和比较，培养学生对颜色的感觉和颜色辨别能力。
教学准备- 彩色画纸、颜色填涂工具、彩色卡片、彩色图片等。
教学步骤1. 创设情境，呈现不同颜色的物品，让学生观察并提问。
2. 引导学生认识红、黄、蓝、绿、紫、橙等基本颜色，并让他们逐渐熟悉这些颜色的特点。
3. 进行颜色填涂活动，让学生实际操作，加深对颜色的理解。
4. 制作彩色卡片，让学生按照老师的描述找到相应的颜色卡片。
教学延伸- 鼓励学生观察身边的事物，尝试用简短的语言描述它们的颜色。
- 给学生布置颜色相关的作业。
第二课：认识形状教学目标- 能够认识圆形、方形、三角形、矩形等基本形状。
- 能够用一句话简单描述形状的特点。
- 通过观察和比较，培养学生对形状的感觉和形状辨别能力。
教学准备- 彩色画纸、剪刀、形状卡片等。
教学步骤1. 创设情境，让学生观察周围的事物，并提问关于形状的问题。
2. 引导学生认识圆形、方形、三角形、矩形等基本形状，并让他们逐渐熟悉这些形状的特点。
3. 进行形状剪切活动，让学生实际操作，加深对形状的理解。
4. 制作形状卡片，让学生按照老师的描述找到相应的形状卡片。
教学延伸- 鼓励学生观察身边的事物，尝试用简短的语言描述它们的形状。
- 给学生布置形状相关的作业。
...（继续编写其他课程内容，按照相同的格式进行组织）总结本教案包括了人教版小学美术三年级上册全册的教学内容。
通过认识颜色、形状等基本元素，培养学生对美术的兴趣，并提升他们的感知能力和辨别能力。
在教学过程中，可以结合实际操作和观察，让学生动手参与，加深对知识的理解和记忆。
希望学生能够通过本教案的学习，对美术领域有更多的了解和认识。
最新部编版小学美术三年级上册教案设计(全册)
最新部编版小学美术三年级上册教案设计(全册)教案一：认识彩虹教学目标- 认识彩虹的构成和形状- 理解彩虹的形成原理- 能够用颜色词语描述彩虹教学内容1. 彩虹的定义和构成2. 彩虹的形成原理3. 彩虹的颜色及颜色词语教学步骤1. 导入：观看彩虹相关的图片或视频，引起学生兴趣2. 认知：解释彩虹的定义和构成，让学生了解彩虹是由阳光通过雨水中的水滴折射形成的3. 观察：观察不同颜色的彩虹，帮助学生理解彩虹是由七种颜色构成的4. 讨论：引导学生描述彩虹的颜色，培养学生运用颜色词语的能力5. 练：让学生根据彩虹的颜色进行简单的涂色练6. 总结：复彩虹的构成、形成原理和颜色，巩固学生的研究成果教学评估- 学生对彩虹的构成和形成原理有了初步的了解- 学生能够运用颜色词语描述彩虹教案二：绘制彩虹图案教学目标- 研究使用直线和弧线画彩虹的形状- 培养学生的绘画技巧和表达能力教学内容1. 绘制彩虹形状的基本步骤和技巧2. 使用彩色画笔进行彩虹图案的创作教学步骤1. 导入：复上节课学到的彩虹的构成和颜色2. 讲解：介绍绘制彩虹形状的基本步骤和技巧，如使用直线和弧线画虹弧3. 示范：老师进行画彩虹的示范，让学生观看并理解绘制的过程4. 练：学生跟随示范，用彩色画笔在纸上绘制属于自己的彩虹图案5. 分享：学生展示自己的作品，并互相欣赏交流6. 总结：回顾本节课所学的知识和技巧，强化学生的研究效果教学评估- 学生能够使用直线和弧线画出彩虹的形状- 学生能够运用彩色画笔进行彩虹图案的创作教案三：用彩虹装饰世界教学目标- 运用彩虹图案进行创作和装饰- 发展学生的想象力和创造力教学内容1. 创作彩虹贺卡或海报2. 用彩虹装饰教室或校园环境教学步骤1. 导入：分享一些彩虹相关的艺术作品，激发学生的创作欲望和想象力2. 创作：让学生自由发挥创作，设计彩虹贺卡或海报，表达对彩虹的喜爱或祝福3. 分享：学生分享自己的作品，互相欣赏交流4. 装饰：引导学生用彩虹图案装饰教室或校园环境，增添美丽和活力5. 总结：总结本节课所学的创作和装饰技巧，强调彩虹的美丽和多样性教学评估- 学生能够通过创作表达对彩虹的理解和喜爱- 学生能够用彩虹图案装饰教室或校园环境，增添美丽和活力以上是关于最新部编版小学美术三年级上册教案设计的内容。
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人教版小学美术三年级上册教案全册
学区
2015至2016学年度第一学期三年级美术教学设计
教者：
学区集体备课组
学区
小学美术集体备课组成员名单组长：
成员：
备课要求：
1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。
2各校教导处将教案打印下发上课教师，学校教研组必须督促教师对教案进行再次修改后，经学校教导处或教研组审批后，方可进行课堂教学。
2015-2016学年度第一学期三年级美术教学计划
教学进度计划
小学三年级上册美术教案学区中心教研组美术集体备课组
小学三年级上册美术教案学区中心教研组美术集体备课组
小学三年级上册美术教案学区中心教研组美术集体备课组
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小学三年级上册美术教案学区中心教研组美术集体备课组
小学三年级上册美术教案学区中心教研组美术集体备课组
小学三年级上册美术教案学区中心教研组美术集体备课组
小学三年级上册美术教案学区中心教研组美术集体备课组
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