初中美术《描绘我们的校园—平行透视》优质教学课件
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(名师整理)最新人教版美术7级上册第4单元第1课《描绘我们的校园》精品课件
• 三：画的顺序 按照由主到次、由大到小、由近到远的顺序画，近处 画的具体、写实点，远处画的要概括些、虚一点，近 景笔处细且重，远景笔处粗且轻；
构图不够美观。 缺少层次，画面无空间感。
构图太满，物体画到了画面之外。 缺少层次，画面无空间感。
构图太偏，画面空洞。
构图太下，画面有下坠感，视觉感受不舒服。
描绘我们的校园
1.了解物体的透视现象和规律。 2.掌握平行透视、成角透视的基本知识。 3.学习运用绘画透视和绘画构图表现校园环境和 建筑的美感。
同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看它们是如何运用 透视方法的。
平行透视 消失点
视平线
成角透视：两个消失点
消失点2
视平线
消失点1
写生步骤
1.观察 2.取景
4.描绘 3.构图
5.修改 6.收拾完成
取景
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
视平线
构图
大体轮廓
深入刻画
风景写生的注意事项
• 一：取景 选景时可用一个跟画纸比例相当的距形框来取景，构 图时注意所要表达的主体在画纸上不要太偏；
• 二：形体比例结构 大的形体结构要准，这是最基本也是最重要的地方。 例如画一幅有建筑的风景，首先应绘出建筑的形体， 透视要准；
•咱们再来看看 其它作品！
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
写生步骤
1.观察 2.取景
4.描绘 3.构图
5.修改 6.收拾完成
艺术是一种使我们达到真实的假想。 —— 毕加索
下面我们再来欣赏 一些作品，看看画 家们是怎样在作品
中取景的！！
近景
中景
中景
远景
远景
试一试：说出画面中的近景、中景、远景。
构图不够美观。 缺少层次，画面无空间感。
构图太满，物体画到了画面之外。 缺少层次，画面无空间感。
构图太偏，画面空洞。
构图太下，画面有下坠感，视觉感受不舒服。
描绘我们的校园
1.了解物体的透视现象和规律。 2.掌握平行透视、成角透视的基本知识。 3.学习运用绘画透视和绘画构图表现校园环境和 建筑的美感。
同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看它们是如何运用 透视方法的。
平行透视 消失点
视平线
成角透视：两个消失点
消失点2
视平线
消失点1
写生步骤
1.观察 2.取景
4.描绘 3.构图
5.修改 6.收拾完成
取景
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
视平线
构图
大体轮廓
深入刻画
风景写生的注意事项
• 一：取景 选景时可用一个跟画纸比例相当的距形框来取景，构 图时注意所要表达的主体在画纸上不要太偏；
• 二：形体比例结构 大的形体结构要准，这是最基本也是最重要的地方。 例如画一幅有建筑的风景，首先应绘出建筑的形体， 透视要准；
•咱们再来看看 其它作品！
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
写生步骤
1.观察 2.取景
4.描绘 3.构图
5.修改 6.收拾完成
艺术是一种使我们达到真实的假想。 —— 毕加索
下面我们再来欣赏 一些作品，看看画 家们是怎样在作品
中取景的！！
近景
中景
中景
远景
远景
试一试：说出画面中的近景、中景、远景。
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大
高
远
近高
远
小 低
透视的分类
• 1.平行透视（又称 一点透视） • 2.成角透视（又称 两点透视） • 3.散点透视
平行透视 ——当正六面体的一个面与 画面平行时所产生的透视现象。
视平线
灭点
平行透视规律： （ 只有一个灭点 ）
正方体的透视
下面哪个正方体的透视正确呢？AB成角透视 ——当正六面体中没有一个面与 画面平行时所产生的透视现象。
描绘我们的校园
知识与技能：引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑 的美感。结合校园建筑物, 学习物体的透视现象和规律，了解平 行透视和成角透视的基本知识。 过程与方法：通过观察、体验、交流等活动，指导学生运用绘 画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。 情感、态度与价值观：在绘画实践中，让学生认识到透视知识 来源于生活，学会运用透视知识美化我们的生活，表现校园的 空间之美，培养学生热爱学校的情感。
—— 约·诺里斯
为什么马路越来越窄，两旁的树木越来越小， 越来越密，车辆也越来越小，越来越密 ？
透视现象
• 在日常生活中，我们看同样大小的物体，近处的大，远处 的小。同样高的物体，近处的高，远处的低。
• 我们把这种近大远小、近疏远密的现象就叫透视现象，它 是画面空间的表现方法。
近
灭点
视平线
灭点
成角透视规律： （ 有两个灭点 ）
比较平行透视和成角透视的不同
1.观察角度不同 2.消失点个数不同
下面两座房子有什么不一样？
作业：
请同学利用透视规律画一幅透视图。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
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• 学 生 作业展示
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT下 载
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要求：
1、构图合理，大小适中。 2、先画外形，再画细节。 3、能够表现出物体的透视关系，体现出近大远小的 纵深感。 4、不要用尺子。
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步骤一
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步骤二
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第
四
单
描 绘
元
我
们 的
第
校一
园课
第四单元 第一课
一、取景
一、取景
一、取景
一、取景
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一、取景
视平线
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二、构图
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2. 中国画中的写意精神是一种文化自 觉，这 种文化 自觉要 求画家 在画中 画出文 化，观 者欣赏 画作时 领略的 正是这 种文化
•
3. 中国画把客观物象作为艺术对象来 表现， 而不是 将其作 为科学 对象来 描绘， 它传达 给观众 的是文 化的智 慧，而 非科学 的知识
•
4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们的校园PPT(共27页)
第
四
单
描 绘
元
我
们 的
第
校一
园课
第四单元 第一课
一、取景
一、取景
一、取景
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 (共27 张PPT)
一、取景
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一、取景
1、平行透视
• 也称一点透视，立方体有一个面与画面平行，它 和画面构成的透视关系叫平行透视。只有一个消失 点。
视平线
消失点
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 (共27 张PPT)
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二、成角透视:
又称为二点透视，共有2个消失点（左右）。
步骤三
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最后完成作品
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• 学 生 作业展示
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 (共27 张PPT)
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要求：
1、构图合理，大小适中。 2、先画外形，再画细节。 3、能够表现出物体的透视关系，体现出近大远小的 纵深感。 4、不要用尺子。
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四
单
描 绘
元
我
们 的
第
校一
园课
第四单元 第一课
一、取景
一、取景
一、取景
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一、取景
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一、取景
1、平行透视
• 也称一点透视，立方体有一个面与画面平行，它 和画面构成的透视关系叫平行透视。只有一个消失 点。
视平线
消失点
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二、成角透视:
又称为二点透视，共有2个消失点（左右）。
步骤三
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最后完成作品
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要求：
1、构图合理，大小适中。 2、先画外形，再画细节。 3、能够表现出物体的透视关系，体现出近大远小的 纵深感。 4、不要用尺子。
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描绘我们的校园
1.了解物体的透视现象和规律。 2.掌握平行透视、成角透视的基本知识。 3.学习运用绘画透视和绘画构图表现校园环境和 建筑的美感。
校门
槐树
车棚
教学楼
花坛
篮球场
运动场
走廊
教室
平行
成角
哪些是平行透视，哪些是成角透视？
成角
平行Biblioteka 高视平线取景中视平线取景
低视平线取景
构图 细部刻画
画大轮廓 调整
同学们笔下的校园
步骤二
步骤一
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
写生步骤
1.观察 2.取景
4.描绘 3.构图
5.修改 6.收拾完成
艺术是一种使我们达到真实的假想。 —— 毕加索
1.了解物体的透视现象和规律。 2.掌握平行透视、成角透视的基本知识。 3.学习运用绘画透视和绘画构图表现校园环境和 建筑的美感。
校门
槐树
车棚
教学楼
花坛
篮球场
运动场
走廊
教室
平行
成角
哪些是平行透视，哪些是成角透视？
成角
平行Biblioteka 高视平线取景中视平线取景
低视平线取景
构图 细部刻画
画大轮廓 调整
同学们笔下的校园
步骤二
步骤一
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
写生步骤
1.观察 2.取景
4.描绘 3.构图
5.修改 6.收拾完成
艺术是一种使我们达到真实的假想。 —— 毕加索
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取景/构图
视平线在画面的位置 是关键。视平线高低 不同，构图也就不同
取景/构图
视平线在画面的位置 是关键。视平线高低 不同，构图也就不同
黄金分割
透视/透视法则
村道（荷兰）霍贝玛
《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用 了透视画法来表现空间效果的。
什么是透视画法呢？
透视是一种符合正常视觉感受的科学变形，一般可分为 平行透视和成角透视等。
下面两幅照片各是什么透视？
平行透视
成角透视
第一课
描绘我们的校园
（第二课时）
近景 中景 远景
线描写生 的步骤图
收发室
圆拱门
标志
楼角中的大树
写生训练
根据所学内容，选择校园一景， 画一张线描写生画
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
《Байду номын сангаас德尔哈尼斯的林荫道》
霍贝玛（荷兰）
透视/平行透视
又叫一点透视，通常看到的 是物体的正面，而且这个面 我们的市郊平行，平行透视 只有一个消失点。
教师办公楼的成角透视现象
透视/成角透视
又叫两点透视，看到物体两
同学们笔下的校园 个面以上，凡是与画面既不 平行又不垂直的水平线，都 消失于视平线上左右两个消 失点。
描绘我们的校园
知识与技能：引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑 的美感。结合校园建筑物, 学习物体的透视现象和规律，了解平 行透视和成角透视的基本知识。 过程与方法：通过观察、体验、交流等活动，指导学生运用绘 画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。 情感、态度与价值观：在绘画实践中，让学生认识到透视知识 来源于生活，学会运用透视知识美化我们的生活，表现校园的 空间之美，培养学生热爱学校的情感。
七年级美术 美丽的校园 透视PPT课件
美丽的校园 第一课 描绘我们的校园
1
2
3
4
5
6
7
问题： 看了这么多的漂亮的照片，那么这些照片中的景物或人物 有什么特点呢？
8
透视基本规律(相同大小的物体)
9
10
透视的分类
❖1.平行透视（又称 一点透视） ❖2.成角透视（又称 两点透视） ❖3.散点透视
11
平行透视 ——当正六面体的一个面与 画面平行时所产生的透视现象。
You Know, The More Powerful You Will Be
21
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
22
视平线
灭点
平行透视规律： （ 只有一个灭点 ）
12
正方体的透视
下面哪个正方体的透视正确呢？
A
B
13
成角透视 ——当正六面体中没有一个面与 画面平行时所产生的透视现象。
灭点
视平线
灭点
成角透视规律： （ 有两个灭点 ）
14
15
16
17
18
19
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1
2
3
4
5
6
7
问题： 看了这么多的漂亮的照片，那么这些照片中的景物或人物 有什么特点呢？
8
透视基本规律(相同大小的物体)
9
10
透视的分类
❖1.平行透视（又称 一点透视） ❖2.成角透视（又称 两点透视） ❖3.散点透视
11
平行透视 ——当正六面体的一个面与 画面平行时所产生的透视现象。
You Know, The More Powerful You Will Be
21
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
22
视平线
灭点
平行透视规律： （ 只有一个灭点 ）
12
正方体的透视
下面哪个正方体的透视正确呢？
A
B
13
成角透视 ——当正六面体中没有一个面与 画面平行时所产生的透视现象。
灭点
视平线
灭点
成角透视规律： （ 有两个灭点 ）
14
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16
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20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们的校园(27张)ppt
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 (27张) ppt
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
考考你
• 绘画课上，刘明同学看到的正方体形态（ 如下图）
• .视平线处于正方体的： A;上方 B下方 C中间D中间偏下 • .根据透视的知识分析，在画这个正方体时
，需要用到： A 点透视 B成角透视 C数点透视 D平行透视
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二、构图
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近大远小
近宽远窄
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第
四
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们的校园PPT精品课件
•
5. 这个句子中“只听见”出现了两次， 这样写 的好处 是可以 渲染场 面的肃 静、庄 严，使 描写更 深刻细 致、层 次清楚 、表述 全面。
•
6. 这个句子中“是那么”出现了两次， 这样写 的好处 是节奏 鲜明、 层次清 楚、语 势得到 增强， 突出了 草原的 可爱之 处，使 作者对 草原的 喜爱之 情抒发 得更加 酣畅淋 漓.
第
四
单
描 绘
元
我
们 的
第
校一
园课
第四单元 第一课
一、取景
一、取景
一、取景
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一、取景
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一、取景
视平线
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步骤二
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步骤三
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视平线
消失点
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二、成角透视:
又称为二点透视，共有2个消失点（左右）。
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人教版初中美术七年级上册 描绘我们的校园 名师教学PPT课件2
03
远小
近大
03
远窄
近宽
03
远虚
近实
03
什么是消失点和视平线?
消失点：树木道路向远处延伸 消失在一点，这就是消失点。
视平线：穿过消失点与画者眼 睛平行的水平线，就是视平线。
视平线
消失点
03
透视是一种符合正常视觉感受 的科学变形，一般可分为平行透 视和成角透视等。
03
平行透视： 也叫一点透视，通常看到物体的正面，
而且这个面和我们的视角平行。
03
成角透视： 也叫两点透视，看到物体的两个面以上，相应的面和视
角成一定的角度，有一个角正对着我们。
03
分辨图中的物品是成角透视还是平行透视？
03
03
02
03
03
生活中的平行透视现象
消失点
远小
近大
视平线
03ห้องสมุดไป่ตู้
作业
作业要求：运用所学的透视，表现生活中熟悉的室外 风景或室内场景。 1、注意运用透视近大远小，近实远虚，近宽远窄 2、构图饱满、色彩丰富
隆子中学 拉次
目录
contents
如果我们用审美的眼光去观察，就会发现 校园中的很多景物都是一幅美丽的图画。本课 通过了解取景、构图、透视的知识，学习线描 写生的方法，表现校园一角。
你知道我们学校有哪些美景吗?
01
01
取景的好坏关系到写生的成败，如何取 景是写生中首先要明确的问题，这其中包含 着许多构图的形式法则，只有巧妙地综合运 用形式法则，才能为写生的成功打下基础。 写生时可用硬纸做的取景框取景，可用双手 合成取景框，以确定构图形式和范围，构图 还需注意与画纸比率相一致。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平行透视的消失点叫主点。
探究答疑（平行透视的特点） 1、平行透视立方体的十二条边线是如何存在的？
2、平行透视的立方体最少能看到几个面，最多 能看到几个面？
为何有如此不同？试试看，你能画出来吗？
2、平行透视的立方体最少能看到几个面，最多 能看到几个面？
为何有如此不同？试试看，你能画出来吗？
动手小练习
透视与艺术作品
透视与美术设计
课后寄语
生活中的透视现象无处不在，希望大家细心观察， 勤于思考，从中领悟视觉带给我们的快乐和灵感。 无论是艺术作品还是环境设计都离不开透视规律， 我们只要熟练掌握并灵活运用好这个奇妙的规律， 你们也许离画家和设计师就又近了一步。
用同一条视平线 1、画一个平行透视的两面立方体。 2、画一个平行透视的三面立方体，要求仰视角度。 3、画一个平行透视的三面立方体，要求俯视角度。
生活中的透视 判断一下，下列哪个图是平行透视？
1
2
3
4
学以致用 用学到的透视规律画一画身边的物品， 比如：课本，粉笔盒，桌椅，书籍等等。
尝试不借助辅助线完成。
描绘我们的校园
人教版 七年级美术下册
平行透视
善于发现
放学回家的路上，你乘坐什么交通工具？ 看风景时，你发现你身边远处和近处的树木、道路、 路灯、建筑、行人有什么不一样吗？
学习新知（预习学案）
1、透视的规律 3、视平线
2、透视的分类 4、消失点
一、透视的规律
近大远小 由于人眼的生理结构和视觉功能，任何客观事物 在人的视野中都具有近大远小，近长远短的变化规律。
二、透视的分类
1、平行透视（一点透视） 立方体有一个面与画面平行（这个面有四个90度的角），它和画 面所构成的透视关系叫做平行透视，它只有一个消失点。 2、成角透视（两点透视）
视平线
与画者眼睛在同一水平的线。
视平线的高低决定了所视 物体的仰俯角度。
消失点
透视中延伸到视平线上的 点。 消失点最终消失在视平线上。
探究答疑（平行透视的特点） 1、平行透视立方体的十二条边线是如何存在的？
2、平行透视的立方体最少能看到几个面，最多 能看到几个面？
为何有如此不同？试试看，你能画出来吗？
2、平行透视的立方体最少能看到几个面，最多 能看到几个面？
为何有如此不同？试试看，你能画出来吗？
动手小练习
透视与艺术作品
透视与美术设计
课后寄语
生活中的透视现象无处不在，希望大家细心观察， 勤于思考，从中领悟视觉带给我们的快乐和灵感。 无论是艺术作品还是环境设计都离不开透视规律， 我们只要熟练掌握并灵活运用好这个奇妙的规律， 你们也许离画家和设计师就又近了一步。
用同一条视平线 1、画一个平行透视的两面立方体。 2、画一个平行透视的三面立方体，要求仰视角度。 3、画一个平行透视的三面立方体，要求俯视角度。
生活中的透视 判断一下，下列哪个图是平行透视？
1
2
3
4
学以致用 用学到的透视规律画一画身边的物品， 比如：课本，粉笔盒，桌椅，书籍等等。
尝试不借助辅助线完成。
描绘我们的校园
人教版 七年级美术下册
平行透视
善于发现
放学回家的路上，你乘坐什么交通工具？ 看风景时，你发现你身边远处和近处的树木、道路、 路灯、建筑、行人有什么不一样吗？
学习新知（预习学案）
1、透视的规律 3、视平线
2、透视的分类 4、消失点
一、透视的规律
近大远小 由于人眼的生理结构和视觉功能，任何客观事物 在人的视野中都具有近大远小，近长远短的变化规律。
二、透视的分类
1、平行透视（一点透视） 立方体有一个面与画面平行（这个面有四个90度的角），它和画 面所构成的透视关系叫做平行透视，它只有一个消失点。 2、成角透视（两点透视）
视平线
与画者眼睛在同一水平的线。
视平线的高低决定了所视 物体的仰俯角度。
消失点
透视中延伸到视平线上的 点。 消失点最终消失在视平线上。