第1课 什么是商标
商标概述PPT课件

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10. 丰田 品牌价值 27,319
商标法16条第2款 地理标志,是指标示某 商品来源于某地区,该商品的特定质量、信 誉或者其他特征,主要由该地区的自然因素 或者人文因素所决定的
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FERRERO ROCHER
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2020/2/11
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3.2001年10月27日经第九届全国人大常委会第二 十四次会议审议,通过了商标法的第二次修正案。 新商标法自2001年12月1日起施行。
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资料
在2008年超额完成商标审查75万件、扭转了自2000年以来 商标注册申请量大于审查量的被动局面的基础上,商标局 2009年全年商标审查工作任务至11月30日已提前一个月超 额完成。
2. 谷歌 品牌价值 36,191
3. 可口可乐 品牌价值 34,844
4. IBM
品牌价值 33,706
5. 微软
品牌价值 33,604
6. 通用电气 品牌价值 31,909
7. 沃达丰 品牌价值 28,995
8. 汇丰银行 品牌价值 28,472
9. 惠普
品牌价值 27,383
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第一节 商标的含义与特征
二、商标的功能和作用 (一)商标的功能
1、标示来源 2 3 4、彰显个性
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第一节 商标的含义与特征
二、商标的功能和作用 (二)商标的作用
1、降低消费者的搜寻成本 2、维护消费者权益 三、商标的性质 (一)标记 (二)财产
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第二节 商标与其他商业标识
1.使用目的不同。 2.构图设计不同。 3.商标所使用的文字或图案一般不能与商品内容相同, 而商品装潢则不受此限制。 4.商标是商标权人专用的,经核准注册后,非经商标主 管机关批准不得随意改变;而商品装潢不具有专有性, 装潢的设计者可以根据市场销售的需要随意变动装潢
四年级上册美术说课稿-第1课 识别公共标志|冀教版(2014秋)

1《识别公共标志》教学设计一、教材分析《识别公共标志》是河北美术出版社四年级上册的第一课,属于“欣赏•设计”领域的美术课程,目的是引导学生能通过标志的欣赏,提高自己的识别能力,从而引导学生提高设计意识以及自己动手装饰美化生活的能力,进而提高学生的审美创造能力和学习美术的兴趣。
本科教材从生活出发,内容涉及从识别标志的涵义到研究、学习标志的用途、特点及设计标志的构思、取材等方面。
教材中,提供了用剪对称形和圆形组合造型的方法创造、设计标志,力求使学生作品更规范、更美观。
二、学情分析四年级的学生已经具有一定的审美能力和美术素养,在生活中也见到过一些标志,但有些学生受家庭社会环境的影响和学习条件的限制,在鉴赏、动手、创作等方面还存在一定的差异,所以在美术课堂上,我除了引导学生掌握基本知识技法外,还注意培养学生的想象力、思维能力,以及自己发现问题,解决问题的能力。
在创作要求上,适应不同层次学生的需求,全员参与,共同提高。
三、学习目标1、识别生活中的标志,了解有关标志的文化,初步学习标志的构思、设计要领。
2、会用对称形或用圆点造型的方法设计学校需要的标志。
3、通过对标志的识别、欣赏、研究,启发学生设计、创作生活中、校园中需要的标志,培养学生物以致用的设计理念和健康向上的情感,提高形象表达力及创作欲望。
教学重点:识别标志,了解标志在生活中的作用。
教学难点:设计的标志易识别,简洁、美观。
四、设计思路为落实本课的教学目标,突出重点,突破难点,我的教学流程及策略设计如下:在本课教学中,我采用的是:情境创设——观察探究——启发点拨——交流合作——归纳拓展五步教学法。
情景创设:做一个猜猜看的游戏,各组选一个代表回答问题:这是什么标志?有什么涵义?你在哪里见到过。
观察探究:通过学生对已有标志的观察总结出标志的分类、标志的特点。
启发点拨:1、联系生活引导学生思考标志的作用。
2、欣赏标志,研究它们的设计构思,以及造型方法。
交流合作:1、我们的校园中需要哪些标志?2、为自己的校园设计一个或几个标志。
《商标法电子教案》课件

《商标法电子教案》课件第一章:商标法概述1.1 商标的定义与功能1.2 商标法的目的与作用1.3 商标法的基本原则1.4 商标法的历史与发展第二章:商标权的取得2.1 商标注册的条件2.2 商标注册的申请2.3 商标注册的审查与公告2.4 商标注册的无效与撤销第三章:商标权的保护3.1 商标权的范围与内容3.2 商标侵权的行为类型3.3 商标侵权的法律责任3.4 商标权的保护途径与程序第四章:商标权的使用与管理4.1 商标的使用规则4.2 商标权的转让与许可4.3 商标权的续展与注销4.4 商标权的监测与管理第五章:涉外商标法律制度5.1 国际商标注册体系5.2 马德里协定与马德里议定书5.3 国际商标注册的申请与流程5.4 涉外商标侵权的法律适用与保护第六章:商标分类与商标注册申请6.1 商标分类体系6.2 商标注册申请的提交6.3 商标注册申请的实质审查6.4 商标注册申请的异议与答辩第七章:商标评审与行政诉讼7.1 商标评审的范围与程序7.2 商标评审的决定与上诉7.3 行政诉讼中的商标案件7.4 司法解释与案例分析第八章:商标权人的权利与义务8.1 商标权人的权利行使8.2 商标权人的义务与限制8.3 商标权人与第三方的关系8.4 商标权人的权利保护与维权途径第九章:商标权的许可与转让9.1 商标许可的性质与类型9.2 商标许可的申请与合同9.3 商标转让的条件与程序9.4 商标权交易的法律效力与限制第十章:商标权争议解决10.1 商标权争议的类型与解决途径10.2 商标权争议的调解与仲裁10.3 商标侵权诉讼的提起与证据规则10.4 典型争议案例分析与启示第十一章:商标权的刑事保护11.1 商标侵权的刑事法律责任11.2 刑事案件的侦查与起诉11.3 商标权刑事案件的审判与执行11.4 典型案例分析与法律适用第十二章:互联网与商标权12.1 互联网环境下的商标侵权问题12.2 电子商务平台商标权保护12.3 网络域名的商标法律问题12.4 跨境电子商务中的商标权保护第十三章:商标权的经济分析13.1 商标价值评估的方法与模型13.2 商标权对企业发展的重要性13.3 商标权交易市场的经济效应13.4 商标权保护与市场竞争力的关系第十四章:特殊类型的商标权14.1 集体商标与证明商标14.2 地理标志与商标权14.3 防御商标与三维商标14.4 颜色组合与声音商标第十五章:商标法国际趋势与我国立法发展15.1 国际商标法的发展趋势15.2 主要国家和地区的商标法比较15.3 我国商标法的立法历程与现状15.4 我国商标法未来立法展望与挑战重点和难点解析第一章:商标法概述重点:商标的定义与功能、商标法的目的与作用、商标法的基本原则、商标法的历史与发展。
八年级法制教案依法保护商标权

八年级法制教案-依法保护商标权教学目标:1. 让学生了解商标权的概念和重要性。
2. 让学生知道商标权的法律保护。
3. 培养学生尊重和保护商标权的意识。
教学重点:1. 商标权的概念和重要性。
2. 商标权的法律保护。
教学难点:1. 商标权的法律保护。
教学准备:1. PPT课件2. 教学视频或案例教学过程:第一课时一、导入(5分钟)1. 引导学生思考:什么是商标?商标的作用是什么?2. 学生分享回答,教师总结:商标是商品的标志,具有识别、区别商品的功能。
二、探究商标权(15分钟)1. 提问:什么是商标权?商标权的法律保护是什么?2. 学生分组讨论,分享答案,教师总结:商标权是指商标注册人对其注册商标享有的专用权。
我国《商标法》规定,商标权受到法律保护,他人未经许可不得在同一种商品上使用与注册商标相同的或者近似的商标。
三、案例分析(15分钟)1. 观看教学视频或分享相关案例,让学生了解侵犯商标权的行为。
2. 引导学生分析案例中存在的问题,讨论如何避免侵权行为。
四、总结与反思(5分钟)1. 让学生谈谈对本节课商标权保护的认识。
2. 学生分享感受,教师总结:尊重和保护商标权是每个公民的义务,要增强法律意识,维护市场秩序。
第二课时一、复习导入(5分钟)1. 复习上节课的内容,提问:什么是商标权?商标权的法律保护是什么?2. 学生回答,教师总结。
二、深入了解商标权(15分钟)1. 讲解商标权的取得、有效期限和续展等相关知识。
2. 提问:如何申请商标注册?商标注册的流程是怎样的?3. 学生分享答案,教师总结。
三、商标权的运用(15分钟)1. 讲解商标权人如何行使商标权,如许可使用、转让等。
2. 提问:商标权人如何保护自己的商标权?3. 学生讨论,分享答案,教师总结。
四、课堂小结(5分钟)1. 让学生谈谈对本节课商标权运用的认识。
2. 学生分享感受,教师总结:掌握商标权的运用,有助于维护自身合法权益,促进市场经济健康发展。
《商标法律培训》课件

促进经济发展:鼓励创新,推动 经济发展
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
维护公平竞争:防止不正当竞争, 保护消费者权益
国际合作:加强国际商标保护合 作,促进国际贸易
商标权的性质和特点
商标权是一种知识产权,具有独 占性和排他性
商标权是一种地域性权利,只在 注册地有效
民事责任:赔偿损失、停止侵权、消除 影响、赔礼道歉等
行政责任:罚款、没收违法所得、责令 改正等
刑事责任:构成犯罪的,依法追究刑事 责任
救济途径:可以通过协商、调解、仲 裁、诉讼等方式解决商标侵权纠纷
商标权的维护和管理
章节副标题
商标权的维护
商标注册:确保商标的合法性和有效性 商标使用:确保商标的使用符合法律规定 商标保护:采取措施防止商标被侵权 商标管理:建立完善的商标管理制度,确保商标的合理使用和保护
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
商标权是一种无形财产权,具有 可转让性和可继承性
商标权是一种时间性权利,有效 期限为10年,可续展
商标注册流程
章节副标题
商标注册的程序
提交申请:向商标局提交商标注册申请
形式审查:商标局对申请进行形式审查,确认是 否符合注册条件
实质审查:商标局对申请进行实质审查,确认 是否具有显著性、是否与他人在先权利冲突等
初审公告:商标局对申请进行初审公告,接受公 众异议
注册公告:商标局对申请进行注册公告,确认商 标注册成功
领取证书:申请人领取商标注册证书,享有商标 专用权
商标注册的审查
形式审查:检查商标是否符合法定形式要求 实质审查:审查商标是否具有显著性、是否违反禁用条款等 异议审查:对商标申请进行异议审查,确保商标注册的合法性 复审审查:对商标注册申请进行复审,确保商标注册的准确性和公正性
商标的使用名词解释

商标的使用名词解释
商标是指用于区别商品或服务来源的特定标识,可以是文字、图形、图案、颜色、声音、字母、数字、三维标志等形式的标识。
商标的使用可以分为以下几个方面进行解释:
1. 标识商品或服务来源,商标的主要作用是用于标识商品或服务的来源,帮助消费者识别和区分不同的品牌。
商标可以让消费者在众多类似商品或服务中作出选择,并建立起品牌忠诚度。
2. 区分商品或服务的质量和特征,商标不仅仅是一个标识,还代表了一定的质量和特征。
消费者常常通过商标来判断商品或服务的质量、性能、信誉等方面的差异,从而做出购买决策。
3. 保护商业利益,商标的使用可以帮助企业建立品牌形象,增加市场竞争力,保护企业的商业利益。
商标的注册可以获得法律保护,防止他人未经授权使用相同或相似的商标,侵犯企业的商标权益。
4. 传递品牌价值和文化内涵,商标作为一个独特的标识,可以传递品牌的价值观念、文化内涵和品牌故事。
通过商标的设计和使
用,企业可以向消费者传递自己的品牌形象和核心价值,建立品牌认知和品牌忠诚度。
5. 推动市场营销和广告宣传,商标的使用可以成为企业市场营销和广告宣传的重要手段。
商标可以在广告、包装、促销活动等方面进行灵活运用,吸引消费者的注意力,提高品牌知名度和市场份额。
总之,商标的使用是为了标识商品或服务来源,区分质量和特征,保护商业利益,传递品牌价值和文化内涵,推动市场营销和广告宣传。
通过合理的商标使用,企业可以在市场竞争中脱颖而出,建立起强大的品牌优势。
知识产权法教学大纲
知识产权法教学大纲一、课程概述知识产权法是法学学科中的重要组成部分,涵盖了专利法、著作权法、商标法等多个领域。
本课程旨在帮助学生理解知识产权法的理论体系和实践应用,掌握知识产权法的保护范围、权利内容、保护期限等基本要素,并能够运用相关法律法规解决实际问题。
二、课程目标1、掌握知识产权法的基本概念、原理和法律规范;2、理解知识产权法的国际规则和国内法规;3、学会分析、解决知识产权法的实际问题;4、培养创新意识和法律素养。
三、教学内容1、知识产权法总论:知识产权法的概念、性质、法律关系等基本问题;2、专利法:专利的申请、审查、保护等;3、著作权法:著作权的产生、内容、保护等;4、商标法:商标权的产生、内容、保护等;5、其他知识产权制度:如集成电路布图设计权、植物新品种权等;6、知识产权的国际保护:涉及TRIPS协议等。
四、教学方法1、课堂讲解:教师讲解理论知识,配合案例分析;2、小组讨论:学生分组讨论相关案例,提出解决方案;3、社会实践:组织学生参观知识产权保护机构,了解实际操作流程;4、模拟法庭:模拟知识产权案件审理,提高学生的实践能力和法律素养。
五、教学资源1、教材:选用权威教材,结合相关法律法规和典型案例;2、网络资源:利用网络平台,提供在线答疑和资料下载;3、实验室资源:配备先进的法律实验室设备,进行模拟实验和数据六、考核方式1、平时成绩:根据学生的课堂参与度、小组讨论表现等给予平时成绩;2、期末考试:采用闭卷考试形式,考察学生对理论知识的掌握程度和实践能力。
知识产权法考试题一、单项选择题1、下列哪一项不属于专利法的保护范围?A.发明B.实用新型C.外观设计D.商标2、以下哪一项不是著作权的特征?A.专有性C.地域性D.时间性3、根据商标法,下列哪一项是无效的注册商标?A.与他人注册商标相似的商标B.侵犯他人著作权的商标C.不合符注册条件的商标D.未经许可使用的商标二、多项选择题1、下列哪些行为属于侵犯著作权的行为?A.未经许可复制他人的作品B.未经许可表演他人的作品C.未经许可修改他人的作品D.未经许可发布他人的作品2、根据专利法,下列哪些情况会导致专利权的终止?A.专利权人主动放弃专利权B.专利权期满C.专利权人没有按照规定缴纳年费D.专利权人以非法的手段获取专利权三、判断题1、一旦获得了专利权,就可以永久地享有该权利。
商标培训课件
在商标注册过程中,还可能出现其他情况,如商标续展、 变更、转让等。申请人需要根据相关规定及时办理相关手 续,以确保商标的合法权益得到保障。
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04 商标使用、管理与维护策 略
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正确使用注册商标规范
01
遵守商标注册证书上的 核定使用范围,不超范 围使用。
2024/1/28
2024/1/28
品质保证
商标代表着企业的信誉和 产品质量,是企业对消费 者的承诺和保证。
广告宣传
商标作为企业品牌形象的 重要组成部分,在广告宣 传中起到吸引消费者注意 力的作用。
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驰名商标保护策略探讨
驰名商标认定
通过权威机构认定驰名商 标,提高商标的知名度和 美誉度。
2024/1/28
防御性商标注册
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国内相关法律法规概述
《中华人民共和国商标法》
我国商标保护的基本法律,规定了商标的注册、使用、管理和保护等基本原则和制度。
《商标法实施条例》
对《商标法》的具体实施进行细化和补充,包括商标注册的申请、审查、异议、撤销等 程序性规定。
《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问…
对商标民事纠纷案件的审理提供指导,明确商标侵权行为的判定标准和赔偿原则。
商标定义
商标是用于区分商品或服务来源 的标志,包括文字、图形、字母 、数字、三维标志、颜色组合和 声音等。
商标功能
商标具有识别、区分、宣传和保 护等功能,是品牌形象的重要组 成部分。
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商标分类与内容
商标分类
根据商标的构成要素,可分为文字商 标、图形商标、字母商标、数字商标 、三维标志商标、颜色组合商标和声 音商标等。
商标法课件
(四)三维标志的禁用条件 以三维标志申请注册商标的,仅由商品自 身的性质产生的形状、为获得技术效果而 需有的商品形状或者使商品具有实质性价 值的形状,不得注册 。
(五)禁止使用他人的驰名商标
• 就相同或者类似商品申请注册的商标是复 制、摹仿或者翻译他人未在中国注册的驰 名商标,容易导致混淆的,不予注册并禁 止使用。
第三节 商标法概述
一、商标法商标法是调整在商标注册、使用、 管理和保护商标专用权等活动中,商标管理 机关、商标权人以及其他单位或个人之间发 生的相互关系的法律规范的总称。 二、我国商标法 • 我国现行的商标法是1982年8月第五届全国人 大常委第二十四次会议通过,于1983年3月1 日起生效的《中华人民共和国商标法》。 1993年2月22日第七届全国人大常委第三十次 会议对《商标法》作了修改。 • 第九届全国人大常委第二十四次会议于2001 年10月27日通过了《商标法》修正案。
(一)提出《商标注册申请书》 (二)交送商标图样 (三)附送有关证明文件 (四)按规定缴纳规费
第二节 商标注册的审查和核准
一、形式审查 二、实质审查 三、商标注册申请的初步审定及公告 四、商标异议 五、核准注册
第三节 注册商标的续展和变更
一、注册商标的期限 注册商标的有效期为10年,自核准注册 之日起计算。 二、注册商标的续展 在商标有效期满前6个月内或期限届满 后6个月内提出。 续展注册的有效期为10年,并可无次数 限制地续展下去。
二、商标的特征 1.商品或服务的标志 2.区别来源的标记 3.与特定的商品或服务相联系 三、商标的功能 1.识别功能 2.品质保证功能 3.广告功能
第二节 商标与其他标记的区别与联系
一、商号 商号,也称商业字号或厂商名称,是用于识别一 家企业的营业与其它企业的营业标记,是营业主 体本身的标志。 二、装潢 商品的包装潢是用来装饰、宣传商品的,它具有 美化商品刺激消费者购买欲望的作用,可以随着 市场销售的需要、消费者爱好的变化而适时变化。
商标基础知识(培训完整)新ppt课件
精选ppt课件
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颁发注册证书
商
注册公告
标
初审公告
注
发放受理通知书
册
流
提交资料
程
精选ppt课件
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商标注册查询软件
商标查询方式:中国商标网(商标局官方网站) 小白兔查询软件 其它查询方式
按照注册商标所核定使用的商品和服务项目,精确核 实该项目属于《类似商品和服务区分表》的那一个类别, 依次进行相同或近似查询,作出注册成功几率的判断。
标来区别同类商品,了解商品,做出选择,这样,商标成
为开拓市场,在市场上展开竞争的重要工具,这是商标的 又一重要功能。
• (3)保证商品品质的功能
Hale Waihona Puke 精选ppt课件16
• 生产者通过商标表示商品为自己所提供,服务提供者通过 商标表示某项服务为自己所提供,消费者也通过商标来辨
别商品或服务,对其质量做出鉴别,这种鉴别关系到生产
精选ppt课件
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商标不得使用的文字、图形
同“红十字”、“红新月”的标志、名称相同 或者近似的图案
与表明实施控制、予以保证的官方标志、 检验印记相同或者近似的
指定使用商品: 精选ppt课阀件(机器零件)
指定使用商品: 照明器械及装置23
下列标志不得作为商标注册:
(一)仅有本商品的通用名称、图形、型号的;如:汽车、 钢琴等;
•
商标用于显示商品来源,保证商品的质量,进行商品
的广告宣传,作为其开拓市场的有效手段,这都表明,商
标凝结了被其标示的商品以及该商品的生产经营者的信誉, 商标是商品信誉和与之有关的企业信誉的最佳标记,因此 树立商誉的有效途径是形成声誉卓著的商标。这种富有声 誉的商标既可有益于消费者选择可信的商品,又可以帮助 生产经营者的商誉免受侵害。而且,商标使用的范围越广
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第2单元什么是商标?
大家来看一下下面的品牌,进一步的了解一下商标吧!
讨论:观察你身边的事物,你还知道哪些是中国的名牌?哪些是世界名牌?甚至于身边的名牌都可以填入下表中。
中国名牌世界名牌新疆名牌
1、商标的概念
商标,是指生产者、经营者为使自己的商品或服务与他人的商品或服务相区别,而使用在商品及其包装或服务标记上的有文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合,以及上述要素的组合所构成的一种可视性标志。
2.商标所拥有的特性
显著性
商标是具有显著性的标志,既区别于具有叙述性、公知公用性质的标志,又区别于他人商品或服务的标志,从而便于消费者识别。
独占性
注册商标所有人对其商标具有专用权、独占权,未经注册商标所有人许可,他人不得擅自使用;否则即构成侵犯注册标志所有人的商标权,违反我国有关商标的法律规定。
商业性
商标具有价值,商标所有人通过商标的创意、设计、申请注册、广告宣传及使用,使商标具有了价值,也增加了商品的附加值;此外,商标具有竞争力,是参与市场竞争的工具,商标知名度越高,其商品或服务的竞争力就越强。
3、商标权人所享有的权利
专用权:商标注册人拥有商标专用权,受法律保护,其他人不能仿冒,否则即为侵权,并可获得经济赔偿。
相反,若被他人抢先注册商标,则必然失去自己精心策划、苦心经营的市场。
转让权:商标是一种无形资产,可对其价值进行评估,可以通过转让,许可给他人使用,或通过质押来转换、实现其价值。
许可使用权:许可他人使用其注册商标并取得使用费的权利。
4、注册商标与未注册商标
商标是区别不同生产经营者提供的商品或服务的专用标记。
经国家工商行政管理总局商标局核准注册的商标,称为注册商标。
商标是企业与商战的利器,但是未注册商标犹如利器未开刃,因为我国商标法保护的对象是注册商标,只有注册商标才享有商标专有权。
二未注册商标实在处于一种权利无保障状态,对于企业来说,使用未注册商标就意味着手持钝器身处雷区,存在诸多隐患。
小资料:商标注册与查询官网站地址
/tmsearch,如果我们想查询自已的商标是否注册或需要注册可登录上面的网站进行网上查询或注
册。
5、驰名商标与普通商标
“驰名商标”是国际通用的法
律术语,指具有较高知名度和声誉的商标。
与
普通商标相比,驰名商标更容易被侵权,应法
律对其保护范围更广、力度更大。
中国驰名商标是指经过有权机关(国家工商行政管理总局商标局、商标评审委员会或法定部分忽悠资质的人民法院)依照法律程序认定为“中国驰名商标”的商标。
2、不同的商品可以使用同一商标吗?
我国商标法允许在不同的类别的商品上申请注册商标。
但申请商标不得损害他人现有的在先权利,
也不得以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标。
我国商标法规定就不相同或者不相类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已经在中国注册的驰名商标,误导公众,致使该驰名商标注册人的利益可能受到损害的,不予注册并禁止使用。
但要看您所申请注册的商标是否为驰名商标,如果不是驰名商标,不相同或是不相类似商品是可以申请注册的。
案例:王老吉与加多宝
怕上火喝什么?--解读加多宝和王老吉之争"怕上火,就喝王老吉"这曾是大家耳熟能详的广告词,如今广药集团收回"王老吉"的商标使用权,加多宝集团重磅打造加多宝凉茶,成为2012年的一大热点。
事件背景
凉茶是广东、广西地区的一种由中草药熬制、具有清热祛湿等功效的"药茶"。
在众多老字号凉茶中,又以王老吉最为著名,被公认为凉茶始祖,有"药茶王"之称。
从王老吉品牌历史脉络可以看出,1949年建国初期,王老吉品牌一分为二,其中一支被归入广州羊城药厂,隶属于广药集团;而另一支随王泽邦的后人带到了香港,拥有中国香港和海外商标注册权。
1995年广药集团将罐装王老吉凉茶的商标使用权租给加多宝公司(隶属于鸿道集团),而广药集团生产绿色盒装王老吉凉茶。
事件历程
1995年,加多宝公司开始接手经营王老吉品牌,经过几年成长,王老吉红罐凉茶在岭南一带销售业绩尚佳,市场反馈也还不错,有固定的消费人群,连续几年销售额都维持在1亿多元。
作为地方品牌,王老吉算是活得不错了,但始终无法向北方推广,也无法占领全国市
场。
王老吉红罐凉茶在加多宝公司的营销管理下迅速成长,十几年后,王老吉红罐凉茶在超越了可口可乐,成为"中国饮料第一罐",这也引发了两家企业对红罐王老吉商标的争夺。
2008年,广药集团开始与鸿道集团交涉,认定王老吉品牌为国有资产,为防止国有资产流失,要求收回王老吉品牌的使用权;2010年广药集团启动法律程序,申诉2002-2003年期间与鸿道集团签订的补充协议无效,品牌使用权在2010年停止。
经过将近两年的申诉与调解,2012年5月中经贸裁决,加多宝公司停止使用王老吉商标,王老吉品牌回归广药集团。
这场纷争的导火索显然是利益之争,王老吉品牌价值超过千亿,谁见了都会眼红。
而两家企业截然不同的背景也预示着这场纷争的必然结局。
广药集团这位国企东家,收回王老吉品牌势在必得,但王老吉品牌在这十几年间成长的心智历程却是谁都抢不回来的。
第2课注册商标的过程及流程
1、注册商标的概念
注册商标是指经国家工商行政管理总局商标局核准的商标为注册商标,包抱商品商标、报务商标和集体商
标、证明商标;注册商标具有排他性、独占性、唯一性等特点,属于注册商标所有人所独占,受法律保护,任何企业或个人未经注册商标所有权人许可或授权,均不可自行使用,否则将承担侵权责任。
用圆圈R,是“注册商标”的标记,意思
是该商标已在国家商标局进行注册申请并已
经商标局审查通过,成为注册商标。
圆圈里的R是英文register注册的开头字母。
注册商标具有排他性、独占性、唯一性等
特点,属于注册商标所有人所独占,受法律保
护,任何企业或个人未经注册商标所有权人许
可或授权,均不可自行使用,否则将承担侵权责任。
2、注册商标的申请过程及流程
首先我们要先检查一下我们所带的资料是否齐备
然后,我们再来看一下申请的过程及流程:
商标申请所需的时间:商标查询(即刻)—商标形式审查(1个半月左右,下发受理通知书,商标可使用)—商标实质审查(12个月左右)—商标公告(3个月)—领取注册证(2个月)。
温馨提示:申请前的查询非必须程序。
但目前一件商标从申请到核准注册大约需要1年半时间。
如果商标注册申请被驳回,一方面损失商标注册费,
另一方面重新申请注册商标还需要大约1年半时间,而且再次申请能否被核准注册仍然处于未知状态。
因此,申请人在申请注册商标前最好进行商标查询,了解在先权利情况,根据查询结果作出判断后再提交申请书。
【申请案例】赵先生要开一家服装厂,他找好了厂房,聘请了工人,并购进了制作服装的原材料,只差给自已的服装的品牌进行商标注册,便可以将自已有服装取名为“美儿乐”牌。
首先,赵先生了解到,自已要申请的“美儿乐”商标,在《商标注册用商品和服务国际分类表》中属于第25类,于是他找到新疆的一家商标代理机构说明了来意,商标代理机构帮助李先生准备好相关申请的文件,包括商标注册申请书、商标图样、申请人资格文件、申请人文件文本等,并将材料送至国家工商行政管理总局商标局。
过了不久,赵先生的商标获得了确权,赵先生将自已所持有的“美儿乐”商标放在了自已生产的服装上,并进行大批的生产和销售。
3、如何才能做到不侵权
首先,在申请注册商标的环节就应注意,不能触犯商标法中规定的“申请商标注册不午损害他人现有的在先权早,也不得以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标”。
其次,要树立正确的商标意识,根据自已的需要和产品特性来设计商标,符合国家法律规定、不模仿、不抄袭,突出个性,合理使用。
4、如何创造一个成功的品牌。