自然辩证法 (1)11111
自然辩证法简介
自然辩证法简介自然辩证法（Dialectics of Nature）是马克思主义哲学的重要组成部分，是一种研究自然界内在规律性的科学方法。
在自然辩证法中，辩证法被应用于自然现象的研究，旨在揭示事物发展的规律和本质。
1. 自然辩证法的起源自然辩证法的起源可以追溯到古希腊哲学家亚里士多德的“古逻辑”，这种逻辑方法将矛盾视为排斥对立面，没有统一的内在联系。
直到德国哲学家黑格尔将辩证法引入哲学体系后，自然辩证法才开始迅速发展。
2. 自然辩证法的基本原理（1）矛盾统一原理：自然界的一切事物都包含着矛盾，矛盾是事物运动发展的动力。
矛盾的解决通常通过矛盾双方之间的斗争，最终实现矛盾的统一。
（2）否定之否定原理：自然界的事物发展并不是一成不变的，而是经历着从肯定到否定再到新的肯定的过程。
通过否定、矛盾的解决，事物不断发展和进步。
（3）质量互变原理：自然界中的任何一种事物在其质量达到一定程度时，就会突然发生质变。
这种质变是事物发展的重要标志，常常引起事物的巨大变化。
3. 自然辩证法的应用自然辩证法在自然科学研究中得到了广泛的应用，其中最为著名的是达尔文的进化论。
进化论认为生物的进化是一种辩证的、多样化的发展过程，通过遗传、适应和自然选择等机制推动物种的变异和演化。
此外，自然辩证法还对物理学、化学、天文学等领域的研究产生了深远的影响。
例如，在物理学中，量子力学的基本原理中就存在着矛盾统一原理和质量互变原理的因素。
4. 自然辩证法的局限性和发展自然辩证法作为一种科学研究方法，也存在着一定的局限性。
自然界的规律十分复杂，辩证法不能涵盖所有的现象和问题。
因此，自然辩证法需要与其他科学方法相结合，形成综合的研究方法。
未来，自然辩证法的发展还将面临更多的挑战和需求。
随着科学技术的不断进步，我们需要不断总结经验，完善自然辩证法的理论体系，以更好地解释和预测自然界的现象和规律。
综上所述，自然辩证法是一种揭示自然界内在规律性的科学方法，通过矛盾统一和质量互变等原理，探寻事物发展的规律和本质。
《自然辩证法》完整版
《自然辩证法》完整版自然辩证法是哲学中的分支学科，它主要研究自然界和自然规律的存在和发展，以及生物学、化学、物理学、天文学、地质学等自然科学中的辩证法思想和方法。
自然辩证法认为自然界是一个有机整体，各个部分之间互相联系、相互作用，只有通过互相作用才能发挥全面的功效，所以自然界是辩证发展的。
自然辩证法是概括自然界变化规律的哲学基础。
自然辩证法五大基本范畴第一范畴：肯定和否定自然界中，任何一种事物秉持着肯定和否定两种属性。
世界之所以会存在，就是因为两种属性相互作用，从而产生了无数的物质形态。
例如，正电和负电交互作用便可以形成电流，这便是两种属性的肯定与否定的结晶。
第二范畴：内在因素和外部条件自然界中的事物虽然是经过肯定和否定的因素交互作用产生的，但是若没有外部条件的配合，一切都将无从谈起。
例如，种子虽然有自身的生长潜力，但若没有土壤、水分、气温等外部条件的配合，便难以生长出植物。
第三范畴：量与质自然界中任何一种事物的形成和转化，必然经过不同程度的量和质的变化。
例如，水在温度低于零度的情况下会形成冰，而在温度高于零度的情况下会变为水蒸气，这就是量和质的转化过程。
第四范畴：可能性和现实性自然界中，任何一种事物都有可能成为另一种事物，但这种转化的可能性是否最终变为现实，则需要考虑多种因素，包括内在因素和外部条件以及量质的变化等，这就是可能性和现实性的辩证关系。
第五范畴：必然性和偶然性自然界中许多事物都是以必然性为基础的，就像由水蒸气形成云朵、由降水形成河流一样，这些变化是按照自然界一定规律而发生的。
但是，也有许多事物是偶然发生的，例如一颗陨石从天而降，这种变化是具有偶然性的。
自然辩证法核心思想自然辩证法的核心思想是矛盾普遍存在，并且矛盾是事物发展的动力。
自然界中任何一种事物，包括自然规律、自然现象、生命、思维等等，都是由矛盾组成的。
这些矛盾包括主要矛盾和次要矛盾，它们构成了事物的本质和全部。
另外，自然辩证法还认为，自然界的事物是整体的，任何一种事物都是在整体中发挥其作用，并受到整体的制约与支配。
自然辩证法
自然辩证法自然辩证法源于哲学，是一种以对立统一为基本原理，以演绎推理和归纳推理为主要方法的思维方式。
它呈现一种对自然界复杂、多样和矛盾现象的解释模式，具备广泛的应用价值。
本文将从概念、理论和实践等方面分析自然辩证法，说明其在人类认识和实践发展中的重要作用。
一、概念自然辩证法是一种哲学思想，强调对自然界的整体认识和理解。
它基于对立统一原理，注重对自然现象的分析、研究和解释。
自然辩证法具有高度的理论建构性，可以用主观分析来更好地解释客观物质世界。
自然辩证法是对自然现象进行辩证思考的一种方式，其核心理念为“对立统一”，指的是自然界中多样的物质形态和控制规律，在相互作用中产生的复杂现象和矛盾。
自然辩证法认为，这些矛盾并不是简单的对立，而是具有相互联系和转化的过程。
实践和实验是自然辩证法的基本依据和验证方式，因此，科学、技术、经济等领域中自然辩证法都有着广泛的应用。
二、理论1. 对立统一原理对立统一原理是自然辩证法的核心思想。
它认为自然界存在着矛盾和对立，但这些矛盾不是一味的对立，而是相互联系的。
对立面在矛盾中相互依存、相互作用，不断转化为对方。
因此，对立存在的根本意义是为着联结、转化和发展，助推事物的复杂发展。
对立统一原理对各个领域的理论和实践都具有指导意义。
例如，对于生物学家和医生来说，了解人体内外的矛盾和对立，显著地提升了他们处理疾病和生命问题的能力。
这也是现代医学和生物学的成功。
同时，在社会、政治和文化领域，对立统一原理同样具有极为重要的应用价值。
大量的历史事件可以用对立统一原理解释，从而提高我们对社会和政治问题的分析能力。
2. 意识形态意识形态是自然辩证法中的一个重要概念。
它指的是人们的意识状态和认识方式，影响着他们的价值观念、行为方式和人际关系等方面。
意识形态是历史发展和文化传承中最重要的一环，也是对自我和整个世界的认识和理解的关键因素之一。
自然辩证法认为，意识形态具有相对的矛盾性和双重性，既可以为科技和文明发展提供推动力，也会成为某些人观念僵化和事物发展变化的障碍。
自然辩证法总结
自然辩证法总结自然辩证法是马克思主义辩证唯物主义的一个重要组成部分, 是指研究自然界内部的矛盾、运动和发展规律的科学方法。
自然辩证法的总结包括以下几个方面。
一、自然辩证法的基本原理1.相互渗透性原理: 自然界的事物是相互渗透、联系和依赖的。
没有任何事物是孤立存在的, 各种事物之间通过各种关系相互联系, 影响和制约着彼此的发展。
2.矛盾运动规律: 自然界的事物内部包含着矛盾, 矛盾是事物运动发展的源泉。
矛盾分为主要矛盾和次要矛盾, 主要矛盾是事物发展的主导力量, 次要矛盾是在主要矛盾的基础上产生的。
矛盾的运动是以斗争为主要形式的, 通过斗争来解决矛盾, 推动事物的发展。
3.质量互变原理：自然界的事物都具有质量，质量是事物存在和发展的物质基础。
质量不是一成不变的，而是在一定条件下可以发生变化。
质量互变就是事物在一定条件下经过一系列变化过程，最终达到一个新的质量状态。
4.运动的普遍原理：自然界的一切事物都处于运动之中，运动是事物存在和发展的基本形式。
运动是永恒不变的，包括量变和质变两种形式。
二、自然辩证法的基本观点1.对立统一: 对立统一是自然辩证法的核心观点, 指的是事物内部存在着相互对立和统一的矛盾。
对立是事物发展的根本动力, 统一是事物发展的基本条件。
对立统一的矛盾规律贯穿于自然界的一切事物和现象之中。
2.转化: 自然界的事物都是不断转化的。
事物的转化包括量变和质变两个层次, 量变是事物内部性质的变化, 而质变是事物性质的根本性转变。
转化是事物在一定条件下由一种状态向另一种状态的过程。
3.发展：自然界的事物都是不断发展的。
发展是事物内部矛盾的运动和转化的结果。
发展是一种渐进的过程，通过一系列的阶段和过程实现的。
发展是自然界的永恒规律，是事物存在和发展的必然要求。
4.统一性和多样性：自然界的事物既有统一性又有多样性。
事物的统一性表现在它们都遵循着共同的规律和原理，而多样性表现在它们又各有自己的特点和差异。
自然辩证法
自然辩证法在我们所处的这个世界中，自然界的规律和变化如同一个巨大而复杂的网络，包含着无数的因果联系和相互作用。
自然辩证法，作为一种哲学思想体系，试图探索自然界的运行规律和人类与自然之间的关系。
自然辩证法认为世界是一个有机整体，各个部分相互联系、相互作用，而且随着时间的推移呈现出各种变化和发展。
在这篇文档中，我们将深入探讨自然辩证法的概念、历史渊源以及其在现代社会中的重要性。
自然辩证法的概念自然辩证法源自中国古代的哲学思想，提倡对事物发展变化的全面观察和认识，强调相互联系的因果关系。
自然辩证法认为自然界中的一切事物都是相互依存的，没有孤立存在的实体。
它强调整体性思维，即一切都是一个整体的部分，没有绝对的孤立存在。
自然辩证法还强调事物间的矛盾与统一，认为矛盾不仅是事物发展的动力，也是统一的基础。
自然辩证法的历史渊源自然辩证法最早可以追溯到古希腊哲学家赫拉克利特的思想。
赫拉克利特认为世界是一个不断变化的整体，万物流动不已，一切都在不断发展演变之中。
自然辩证法的思想在中国古代哲学中也有所体现，例如老子、庄子等的理论强调了整体性思维和矛盾统一的思想。
自然辩证法在现代社会中的意义在当代社会，人类与自然之间的关系日益紧密。
环境污染、气候变化等问题给人类社会带来了巨大的挑战，也反映出了人类对自然的认识和控制还存在不足。
自然辩证法的思想对于指导我们正确处理人类与自然的关系具有重要意义。
只有站在整体性思维的角度，认识到人类社会与自然是相互依存的关系，我们才能更好地应对环境问题，实现可持续发展。
综上所述，自然辩证法作为一种哲学思想，对于我们认识世界、处理人类与自然关系具有极其重要的意义。
只有把握好自然辩证法的核心概念，我们才能更好地理解自然界的运作规律，在现代社会中实现人与自然的和谐共生。
愿我们能够以自然辩证法的视角，更好地保护我们共同的家园，实现可持续的发展。
自然辩证法(研究生课程)
自然辩证法(研究生课程)
自然辩证法是一门研究生课程，涉及到自然界的辩证特征和规律。
以下是对自然辩证法的一些基本介绍：
1. 自然辩证法的起源：自然辩证法是源于哲学辩证法的自然科学
扩展，旨在揭示和分析自然界事物的辩证运动和发展规律。
2. 自然辩证法的基本原理：自然辩证法认为自然界的事物和现象
都具有矛盾性和运动性。
矛盾是事物发展的动力，运动是事物变
化的规律。
3. 自然辩证法的研究对象：自然辩证法主要研究自然界中各种物
质的矛盾运动和发展规律。
包括物质的结构、形态和运动变化等
方面。
4. 自然辩证法的研究方法：自然辩证法采用观察、实验、比较、
分析等科学方法，通过对自然现象的观察和实验，揭示其中的矛盾，分析其动态变化规律。
5. 自然辩证法的应用领域：自然辩证法在各个自然科学领域都有
广泛的应用，如物理学、化学、生物学等。
它可以帮助科学家更
好地理解和解释自然现象，推动科学技术的进步。
6. 自然辩证法的意义和价值：自然辩证法的研究可以帮助人们认
识和理解自然界，为人类社会的可持续发展提供科学依据和指导。
通过对自然辩证法的学习和研究，研究生们可以更加深入地了解
自然界的运动和发展规律，提高科学研究的水平和能力。
自然辩证法
自然辩证法
自然辩证法是：马克思主义哲学的一个组成部分，是马克思主义思想中自然观和自然科学观的反映，体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一。
德国哲学家弗里德里希·恩格斯著有《自然辩证法》（尚未完成）一书，是恩格斯多年来对自然科学研究的总结。
自然辩证法的概念：是指自然界客观存在的规律性。
通过对各个自然领域的内容和发展过程表现出来的规律进行总结和观察，研究自然界和人们认识自然改造自然的最一般的规律，对自然科学内容和自然科学的产生、发展历程做出历程哲学概括。
自然辩证法研究的内容主要有两大方面：
一是自然观，即对自然界辩证法的研究；要求不断地概括和运用自然科学的最新成果，发展和更新人们关于自然界辩证发展的总图景和对自然界的总观点，其中包括物质观、运动观、时空观、信息观、系统观、规律观以及自然发展史和自然界各种运动形态的划分、联系、交错、转化等等；使人们对辩证法规律和范畴的理解不断充实和深化。
二是自然科学观，即对自然科学辩证法的研究。
要求探讨辩证法的基本规律和范畴在自然界各种过程中的丰富多样的表现及运用。
自然辩证法主要从马克思主义认识论、方法论方面研究自然科学认识过程、认识方法和自然科学认
识发展的规律。
从马克思主义社会历史观方面研究作为社会现象之一的自然科学在社会中发展和发挥作用的规律。
自然辩证法不但把科学看作是一种独立的社会现象，探讨其在一定社会中发展和发挥作用的规律，而且也把与科学紧密相关的技术作为一种独立的社会现象来研究。
自然辩证法关于技术论的研究，就是从总体上探讨技术的性质和特点、技术发展的条件和规律以及技术和其他各种社会现象的关系等等。
自然辩证法(研究生课程)
自然辩证法(研究生课程)自然辩证法是研究自然现象发展变化的普遍规律和自然科学的哲学基础的一门科学。
一、引言自然辩证法作为一门哲学性质的学科，旨在探讨自然界的普遍规律，以及自然科学发展的方法论。
在我国，自然辩证法的研究已有较长历史，但在研究生课程中，如何将这一理论讲深、讲透，使其内容丰富，是我们面临的一个重要任务。
本文将从以下几个方面对自然辩证法研究生课程进行详细阐述。
二、自然辩证法的基本概念1. 自然辩证法的定义自然辩证法是关于自然界的普遍联系、发展变化和矛盾统一规律的哲学理论。
它以自然现象为研究对象，探讨自然界内在的、普遍的规律，为自然科学的发展提供世界观和方法论。
2. 自然辩证法的基本特征（1）整体性：自然辩证法强调自然界是一个有机整体，各种自然现象之间相互联系、相互制约。
（2）发展性：自然辩证法认为自然界是不断发展变化的，发展是自然界的基本特征。
（3）矛盾性：自然辩证法强调自然界内部存在着矛盾，矛盾是自然界发展的动力。
三、自然辩证法的基本规律1. 联系与发展的规律联系与发展规律揭示了自然界各种现象之间的内在联系，以及自然界的发展趋势。
这一规律包括以下几个方面：（1）联系的普遍性：自然界中的一切事物都处于联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的。
（2）联系的多样性：自然界的联系具有多样性，包括直接联系与间接联系、本质联系与非本质联系等。
（3）发展的普遍性：自然界的一切事物都在不断发展变化。
2. 矛盾的规律矛盾规律是自然辩证法的核心内容，它揭示了自然界内部矛盾的存在和作用。
矛盾规律包括以下几个方面：（1）矛盾普遍性：自然界的一切事物都包含着矛盾。
（2）矛盾特殊性：不同事物的矛盾具有不同的特点。
（3）矛盾发展的规律：矛盾是自然界发展的动力，矛盾的发展推动自然界的发展。
3. 量变与质变的规律量变与质变的规律揭示了自然界事物发展的两种基本状态。
量变是指事物数量的增减或程度的变化，质变是指事物性质的根本改变。
自然辩证法 全面版
自然辩证法全面版
简介
自然辩证法是一种哲学和科学范畴的理论体系，通过观察和研究自然界中的现象，试图解析自然界的本质和规律。
本文将从综合的角度探讨自然辩证法的相关概念和主要原则。
概念
自然辩证法认为自然界是一个复杂而有机的整体，各个部分之间相互联系、相互影响。
自然辩证法通过研究和理解这种整体性，揭示出自然界中存在的矛盾和冲突，以及对应的发展和变化规律。
主要原则
1. 单一性和多样性的统一：自然界中的事物既具有单一性又具有多样性，辩证法强调二者的统一和相互作用。
2. 内因和外因的统一：自然界中的事物受到内因和外因的因素影响，辩证法认为内因和外因相互作用并相互依存。
3. 必然性和偶然性的统一：自然界中的现象既存在必然性，受到普遍规律的制约，又存在偶然性，受到具体条件的影响。
4. 发展和变化的统一：自然界中的事物不断发展和变化，辩证法强调事物的发展是通过矛盾和冲突的斗争来推动的。
应用
自然辩证法的原理和方法可以应用于各个领域，如生态学、气象学、心理学等。
在生态学中，可以通过辩证法的思维方式来研究生态系统中的相互关系和平衡。
在气象学中，可以通过辩证法的观点来解析天气变化的原因和规律。
在心理学中，可以运用辩证法来研究人的情绪和行为的矛盾和变化。
结论
自然辩证法作为一种哲学和科学的理论体系，通过揭示自然界的矛盾和规律，为我们认识和改造自然界提供了理论基础。
在实际应用中，我们可以运用自然辩证法的原理和方法来研究和解决实际问题。
自然辩证法原文
自然辩证法原文第一篇自然辩证法的起源和发展自然辩证法是哲学的一部分，是研究自然界的发展和变化规律的哲学学说。
自然辩证法的起源可以追溯到古希腊哲学，其中以亚里士多德的自然哲学和赫拉克利特的“万物流转”思想为代表，对自然辩证法的形成起了重要作用。
在中国，道家学说也提出了自然辩证法的思想，认为自然界的变化是由“阴阳五行”的相互作用而形成的。
在欧洲，伽利略、伏尔泰等人的科学研究也为自然辩证法的发展提供了基础和契机。
到了19世纪，德国哲学家黑格尔提出了“辩证法的观念”，将辩证法扩展到自然领域，并强调了“物质的内在矛盾性”。
马克思和恩格斯继承了黑格尔的辩证法思想，并将其运用到社会现实和历史发展的研究中。
马克思主义哲学中的自然辩证法理论，就是在此基础上不断发展和完善的。
1、物质的内在矛盾性物质是自然界的基本要素，而物质的内在矛盾性则是自然辩证法的核心概念之一。
任何物质都不是孤立存在的，而是处于不断变化和发展的过程中。
在这个过程中，物质内部存在着矛盾和对立面，这些矛盾和对立面驱动着物质的发展和变化。
2、质变和量变的统一在物质的发展过程中，既有质变的突变和革命性变化，也有量变的渐进和连续性变化。
然而两者不是孤立的，而是相互依存、相互转化。
量变可以逐渐积累和推动质变的发生，而质变则能够彻底改变物质的性质和结构。
3、自然界的周期性和连续性自然界的变化过程存在周期性和连续性的统一。
自然界的生命和死亡、物种的起源和灭亡、季节的更替等都是周期变化的。
然而这些周期变化并不是孤立的，而是连续变化的。
周期变化不仅是连续变化的基础，而且也受到连续性变化的制约和影响。
1、科学研究自然辩证法提供了科学研究的基本方法和理论基础。
在科学研究中，研究者需要发现物质内部和物质之间的矛盾和对立面，并理解质变和量变的关系。
研究者也需要从整体和局部、宏观和微观的角度去观察和探究自然现象和规律。
2、环境保护自然辩证法也为环境保护提供了理论和方法。
环境问题往往是由于人类活动和自然界的矛盾引起的，因此环境问题需要从根本上解决自然界内部的矛盾和对立面。
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自然辩证法期考复习资料一、概念题（二十分）1.白箱一种创意思维的训练方法，是与黑箱法相对立的，就是打开箱子直接观察内部结构来说明箱子的特性功能,既能明确观察到内部结构和状态，又能由此推导和描述输入—输出网络关系的系统。
2.悖论悖论，paradox，也称逆论，反论指在逻辑上可以推导出互相矛盾之结论，但表面上又能自圆其说的命题或理论体系。
3.不可证伪性命题不能被观察或经验反驳，即不具有证明其错误的证据，不可被检验。
4.侧向思维法侧向思维又称“旁通思维”，是发散思维的又一种形式，这种思维的思路、方向不同于正向思维、多向思维或逆向思维，它是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。
5.抽象法抽象法是一种分析问题的方法，用最简洁的语言来表达就是：把复杂的现像转化成简单的模型，从复杂到简单。
6.垂直思维法垂直思维 (Vertical thinking)，又称为逻辑思考法或收敛性思维。
它是指用逻辑的、传统的思维方法来解决疑难问题的思维方法。
传统思维是按照一定的思维路线或思维逻辑进行的、向上或向下的垂直式思考方法，这是一种头脑的自我扩大方法，以思维的逻辑性、严密性和深刻性见长，它一向被评价为最理想的思考法之一。
7.发散性思维发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。
它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
8.反馈反馈又称回馈，是现代科学技术的基本概念之一。
一般来讲，控制论中的反馈概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程，即将输出量通过恰当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程。
二、简答题（三十分）1.简述收敛性思维的涵义及其应用。
收敛性思维是指在解决问题的过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去，最终得出一个合乎逻辑规范的结论。
应用:大多数创新性发现需要发散和收敛两种思维，在创立理论的过程中，常常是先运用已有的理论去研究，通过长期集中的收敛思维，找到问题的症结和困难所在，然后通过发散思维提出解决问题的方法和新的观点。
对于已设计出来的方案，它能按照严格的程序进行审查比较，以确定目标实现的可能性。
所以它又是一种批判的思维过程。
2.简述数学模型方法的内容与作用。
根据对研究对象所观察到的现象及实践经验，归结成的一套反映其内部因素数量关系的数学公式、逻辑准则和具体算法，用以描述和研究客观现象的运动规律。
具体来说，数学模型就是为了某种目的，用字母、数学及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图象、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。
作用：1.数学模型为原型提供了简洁的形式化语言。
它用数学符号、图像、公式揭示原型的性质、规律和结构等,便于人们把握原型系统。
2.它所提出的数学问题的解完全依赖于数学的概念、命题、演算方法和逻辑推理。
这为人们提供了抽象思维的工具。
3.它是人们把握感情经验无法把握的客观现象的有效手段。
4.科学发展的一条规律是从定性描述到定量分析,数学模型就为具体问题提供了数量分析和计算方法,牛顿运动定律和开普勒的行星运动三大定律都是数学上定量分析的结果。
3.简述数学模型与物理模型的区别。
区别：1、数学模型是对研究对象的数量关系、逻辑关系与空间形式的模拟，表现为一个或一组数学方程、一个或一组函数、一些几何图形和逻辑关系。
物理模型是指把实际的问题，通过相关的物理定律概括和抽象出来，这种抽象包括了实际问题的几何模型，时间尺度，以及相应的物理规律。
2、数学模型以模型和原型之间的数学形式相似为基础的，模型和原型之间的材料、结构和物理过程可以完全不同，只要它们遵循的规律在数学方程是上具有完全相同的形式，对应的是数学模拟实验。
物理模型是以模型与原型之间的物理相似为基础的，模型和原型之间的所有同名物理量都是相似的。
通过模型来认识原型的物理运动过程，对应的是物理模拟实验观察。
3、与数学模型相较，物理模型更易受材料、工艺等条件限制。
4.简述系统方法的内容与作用。
系统方法是以对系统的基本认识为依据，应用系统科学、系统思维、系统理论、系统工程与系统分析等方法，用以指导人们研究和处理科学技术问题的一种科学方法。
系统方法主要包括以下几个方面：①系统的分析和综合。
②建立系统的模型。
它要求把系统的各个要素或子系统加以适当的筛选，用一定的表现规则变换成简明的映像③系统的择优化,即选择一个优化的系统,使之有效工作，功能优良。
从数学上讲，优化是指在若干约束条件下选择目标函数并使它们得到极大值或极小值。
作用：1、使得不同学科、不同部门、不同行业、不同背景的人员并肩工作，吸收来自各个方面的观点和意见，这样就可以把相关的各方结合到一起，避免将来可能的利益冲突。
2、促进和改善不同人员之间的沟通、交流，使用各种手段（特别是可视化）表现各种观点、意见和关系（联系），这样有助于“外行”们和内行在同一个起点和平台上平等地相互交流。
3、通过收集尽可能多的意见和信息，探究所有的因素和可能，避免因为忽略某个重要的因素、采取不当措施或不成功的措施而导致产生不利后果。
4、克服社会地位、学科（教育）背景、职业、部门、性别、阶层、族群等等的不同而形成的思维定势及其所带来的成见。
5.简述信息论方法的内容和意义。
信息论是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。
内容：1、信源的描述，信息的定量度量、分析与计算；2、信道的描述，信道传输的定量度量、分析与计算；3、信源、信道与通信系统之间的统计匹配，以及通信系统的优化。
意义：1、是指导通信技术发展的理论基础，是创新新通信体制的源泉；2、帮助工程师传递信息，强调从全局着眼处理具体的技术问题；3、提供一系列支持通信实践的原则；4、在电子信息领域已广泛应用，已渗透生物学、医学、生理学、语言学、社会学和经济学领域。
9.简述学科结构与学科功能的关系。
所谓“学科基本结构”，是指该学科的基本概念、基本原理及其相互之间的关联性，是指知识的整体性和事务的普遍联系，而非孤立的事实本身和零碎的知识结论。
任何学科都有其基本结构，任何与该学科有联系的事实、论据、观念、概念等都可以不断地纳入一个处于不断统一的结构之内。
这种基本结构是学生必须掌握的科学因素，因为：1．学习学科结构能造成学习的普遍迁移。
今天的学习对今后的学习发挥作用，这就是学习上的“迁移”作用。
学科基本结构的学习正是能够造成大量的学习迁移，因为“掌握了基本概念或原理，就可以据此去举一反三，触类旁通。
”2．学科基本结构有利于对学科的深入理解和整体上的把握。
基本结构对整个学科内容具有统帅作用。
3．学习学科基本结构能使学科基本观念在记忆中得到巩固。
掌握了基本概念或原理，就可以“保证记忆的丧失不是全部丧失，而遗留下来的东西将使我们在需要的时候得以把一件件事情重新构思起来”。
4．学习学科基本结构可以缩小所谓“高级”知识和“初级”知识之间的间隙。
学习学科基本结构，使学生的认知发展带有连续性，知识从“初级”到“高级”都是沿着基本观念上升的，这样既不脱离学生的实际水平，又与当代科学知识发展相联系。
中世纪的大学主要以知识的讲学和学习为主要功能，决定了大学学科的功能就是传授知识，这种简单功能决定了其组织结构是以松散的行业协会形成的非正式组织。
18世纪德国大学学科组织的功能由单纯的知识传播变为知识的创造和传播，随着功能的增加，原有的行业协会形式的组织不能适应这种变化的要求，因此讲座制应运而生。
柏林大学的讲座制对于知识创造和传播过程中的教师的分工与协作起到了积极的作用。
这一创新型学科组织结构有效地提高了柏林大学的学术水平，使其发展成为德国乃至世界的科学研究中心。
在大学的职能上美国威斯康辛大学提出大学除教学、科研以外。
还要服务于社会。
学科功能进一步复杂化，相应的学术组织结构也发生的重要变化，将讲座制与正在形成中的系的体制糅合在一起，创立了全新的教学科研体制——学系，学系组织形式促成了美国大学的鼎盛。
学系组织在促进学科内知识生产的同时。
阻碍了学科间知识的生产。
而人类又需要大量新知识在交叉学科间创造和产生，因此打破学系组织形式，构建以知识交叉为目的的新型学科组织形式就显得非常重要，大型综合研究中心组织结构开始出现。
通过上述学科组织功能与结构的交替演化关系我们可以看出，学科组织的功能决定结构，结构也在一定程度上促进或阻碍功能的发挥，只有当学科组织的功能与其结构相适应时，这一学科组织才能高效地完成相应的使命。
三、论述题（五十分）1.举例说明创造性思维的运用与意义。
creative thought定义：有创见的思维，即通过思维不仅能揭示事物的本质，还能在此基础上提出新的、建树性的设想和意见。
创造性思维是不受现成的、常规性的思路约束，寻求对问题全新的和独创性的解决方法的思维过程，也称之为创新思维。
它没有固定的形式和方法，因此难以提出一个统一的模式来指导创造性思维的过程。
但是我们可以概括总结出创造性思维的基本过程：准备阶段——问题的提出，酝酿阶段——问题的求解，豁朗阶段——问题的突破，验证阶段——问题成果的证明和检验。
爱因斯坦创立狭义相对论的过程即是创造性思维的过程。
1895年爱因斯坦无意中想到：如果我以真空中的光速追随一条光线运动，那么会出现悖论。
经过探究提出问题：光速不变与速度合成法则为什么会相互矛盾。
这是创立理论的准备阶段。
为了解决这个问题爱因斯坦长时间苦思，这是酝酿阶段。
而在他长期求解过程中，一天晚上，灵感突现，找到了答案的关键，思维过程进入了豁然阶段，问题突破了。
爱因斯坦使用新概念，经过逻辑加工，运用演绎法推导出一系列具体的可供检验的结论，发表了《论动体的电动力学》，但狭义相对论并未获得科学界普遍承认，直到具体结论一一被验证，才成为了现代科学最重要的基础之一。
这即已是创造性思维过程的验证阶段。
意义：通过创造性思维，不仅可以揭示客观事物的本质和规律，且能在此基础上产生新颖独特的，有社会意义的思维成果，开拓人类知识新领域。
创造性思维是创造成果产生的必要前提和条件，而创造则是历史进步的动力，创造思维能力是个人推动社会前进的必要手段，特别是在知识经济时代，创造性思维的培养更为重要。
2.举例说明黑箱法在科学研究中的运用和意义。
“黑箱法”是指一个系统内部结构不清楚.或根本无法弄清楚时,从外部输入控制信息,使系统内部发生反应后输出信息,再根据其输出信息来研究其功能和特性的一种方法，即利用外部观测、试验，通过输入、输出信息来研究黑箱的功能和特性，探索其结构和机理的科学方法。
例如，中医黑箱方法是运用黑箱法的理论,将人体看作一个黑箱,在不干扰人体本身生理病理的情况下,通过望、闻、问、切等外部观获取黑箱的输出信息(即症状、体征等病史资料)进行辨证分析,判断疾病的本质,得出诊断结果,并制订相应的治疗方法(输入信息),将其输入到黑箱中,观察其输出反应,来推断诊断与治疗的正确性。