放风筝的事情与真实感受
放风筝三年级下册作文8篇
放风筝三年级下册作文8篇关于放风筝三年级下册作文1、我的风筝我很喜欢放风筝，我常常去公园和朋友们一起放风筝。
我最喜欢的风筝是一只彩色的大鸟，它的翅膀上有漂亮的斑点，飞起来非常漂亮。
当风筝在天上飞翔的时候，我觉得非常自由和快乐。
我希望以后还能在空旷的地方放风筝。
写作重点：表达自己喜爱风筝这项活动，特别喜欢的风筝是什么样子，放风筝的感受以及留下愿望。
用词分析：适用于三年级下册的词汇，如颜色词汇、大小比较词汇、心情词汇等。
2、我们放风筝昨天下午，我和爸爸、妈妈一起去公园放风筝。
公园里很多小朋友都在放风筝，有红的、黄的、蓝的…看起来真漂亮！我们先用细绳子测量了一下风筝的长和宽，然后用剪刀剪下了适当大小的纸和支架，才开始用胶水和细绳子将纸固定在支架上。
短短几分钟，我们的风筝就做好了！当我们将风筝升上天空时，腾飞在空中的风筝，使人感到无比的奇妙和释然。
这是一个美好的下午！写作重点：介绍活动场所、活动对象、活动具体流程和感受以及收获。
用词分析：适用于三年级下册的词汇，如天气词汇、活动工具词汇、活动流程词汇、情感词汇等。
3、彩色的风筝我喜欢放风筝，尤其喜欢那些彩色的风筝。
这个周末，我和爸爸一起去公园放风筝。
我选择了一只彩色的风筝，它很漂亮，有红、蓝、黄等颜色。
我和爸爸用细线将风筝绑好，升上天空后，风力推动着风筝向上飞，看上去非常壮观。
看到自己亲自做的风筝在天空中飞翔，心情非常愉快。
我想下次我还要带上我的小伙伴一起来放风筝。
写作重点：表达自己喜欢的风筝以及自己和父母一起操作放风筝的过程，表达自己对飞翔的感受和下次再玩的决心。
用词分析：适用于三年级下册的词汇，如颜色词汇、活动工具词汇、动词、情感词汇等。
4、我的放风筝比赛今天学校举办了放风筝比赛，我和小伙伴们一起参加了。
比赛的规则是看谁的风筝能飞得最高、最远、时间最长。
我花了一个晚上做了一只大风筝，它的长和宽都高达一米多，用彩色的纸做成，看起来很漂亮。
比赛开始后，我迅速松开线，风筝立刻飞上了天空，它在空中自由自在地翱翔着，是最受欢迎的颜色和图案。
放风筝的事情与真实感受作文
放风筝的事情与真实感受作文第1篇：放风筝的事情与真实感受作文今天阳光明媚，百花齐放，妈妈说要带我去洛浦公园去放风筝。
在洛浦公园的门口，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们赶快去放风筝吧！”妈妈高兴地说：“好的！”我们一进洛浦公园就看见有许多老人和小孩在放风筝，他们一边放风筝，一边喊着：“再高一点……”我和妈妈找了一片空地，把塑料袋里的风筝拿出来。
瞧！我的风筝是孔雀的样子，孔雀的尾巴是用五*斑斓的*带做成的，它的眼睛是用活动的黑珠子做成的。
开始放风筝了，我的心里想踹了一个兔子一样“蹦蹦”乱跳。
“婷婷，你放线，我帮你把风筝飞起来。
”妈妈大声的喊。
“知道了！”我兴奋的说。
”妈妈小心翼翼地把风筝举在头顶，像箭一般的向前跑，她手一松，风筝就飞了起来。
妈妈对我说：“快，快，快放线。
”我左手拿着线，右手放线，边跑边放。
我把线一拽一拽——让它飞得更高。
风筝在天空随风飘荡，他就像一个小鸟在天空中自由自在的翱翔。
其他的小朋友也在放风筝，他们的风筝各种样子，有燕子形状，超人形状，兔子的形状……我边走边看，就没有看脚下。
突然，我被一个石头给绊住了，手里的风筝也掉落了下来。
妈妈见我摔倒了，急忙跑过来问我：“你有没有事，来让妈妈看看。
你怎么这么大了还会被石头绊住呀。
”我伤心地对妈妈说：“妈妈，我没事，只是擦破了一点皮。
没事的。
可是，风筝掉了下来……半天的努力白费了”我情不自禁地哭了起来“没事，风筝掉了我们可以让他再飞起来，可是你的腿真的没事吗？”“嗯，没事。
妈妈我们继续放风筝吧！”我擦了擦眼泪说。
“好！”妈妈高兴的说。
我和妈妈在洛浦公园放了一会风筝，便高高兴兴的回家了。
小朋友们，你们以后可不要像我这样：鲁莽，粗心。
这次放风筝让我尝到了甜头。
我觉得放风筝既可以让身心舒服，又可以观赏外面的风景第2篇：放风筝的事情与真实感受-750字今天阳光明媚，百花齐放，妈妈说要带我去洛浦公园去放风筝。
在洛浦公园的门口，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们赶快去放风筝吧！”妈妈高兴地说：“好的！”我们一进洛浦公园就看见有许多老人和小孩在放风筝，他们一边放风筝，一边喊着：“再高一点……”我和妈妈找了一片空地，把塑料袋里的风筝拿出来。
关于放风筝的感悟(六篇)
关于放风筝的感悟今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐听见了，就说：“我们也去买一个风筝放吧!”说完，我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。
哇!这个沙滩真大，有好多人呢!有的在放风筝，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。
我们也成了其中的一员。
我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。
表姐夫说：“绳子重，表示风筝飞的高，你要拉一拉绳子，也可以向前走几步。
如果绳子轻了，表示风筝正在降落，你就要退后几步，直到绳子不轻了为止，如果很久绳子还是很轻的话，你就要向后跑，知道吗?”“知道了。
”我边说边接过风筝的线，按着表姐夫说的方法放了起来。
刚开始是，线十分的重，我都拉不动了，便往前走了几步，线果然轻了一点，我便拉一下放一下，拉一下放一下，风筝在天空中飞来飞去，忽然，线轻了，我连忙向后跑，边跑边看，有怕风筝和别人的风筝缠在一起，有怕在跑的时候与别人相撞。
所以，又要看风筝，又要看路。
不一会儿，就已经九点多了，我们只好依依不舍的离去了。
我现在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才会成功。
关于放风筝的感悟（二）有人问什么是快乐?我说快乐是收获粮食，快乐是取得优异的成绩，快乐是战胜困难。
快乐来之不易而却容易获得。
一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场，抬头一看，一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶，经过太阳的照射更加迷人。
我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。
组装好心爱的“福娃”，系上线，拿好线轴，一切准备就绪了。
放风筝二年级作文大全15篇
放风筝二年级作文大全15篇篇一：放风筝今天，我和妈妈去公园放风筝了。
我把漂亮的风筝拿在手里，感觉很兴奋。
风筝在我们手中随风飘舞，好像跟我们在玩捉迷藏。
找到了一个合适的地方，我拉开风筝的线，它像一只开心的小鸟，翱翔在蓝天中，仿佛在对我们说：“我很高兴！”妈妈看到我忙碌的表情，拿起了风筝，试图让它在更高的地方飞起来。
不过，她开玩笑地说：“看来我是不适合当放风筝的人了。
”我一边嘻嘻笑着，一边试图帮妈妈调整放风筝的角度。
在我们一起努力下，风筝顺利地顶风飞起，它在空中自由翱翔，好像欣喜地欢呼着“谢谢你们！谢谢你们！”这次放风筝虽然只是很简单的游戏，但它却让我感受到了生命的喜悦。
风筝，像是一只活泼又快乐的小鸟，为我带来了快乐。
篇二：风筝高高飞今天我和爸爸妈妈一起去公园。
看到很多人都在放风筝，我也想放一只风筝。
我看中了一只红色的风筝，爸爸说不用花钱，可以去找一个公用的风筝。
我们找到了一个树荫遮盖的草地，这里没有太多的人，空气也很清新。
我和爸爸一起拿着风筝，站在草地上。
爸爸把风筝向上撑，我拉着线，可是风筝却越来越低。
爸爸说了我一些技巧，让我再试试。
我跑到草地上，跑了好几圈。
风筝慢慢地顶着风飞了起来，让我感到无比的兴奋。
风筝飞得越来越高，好像在云朵上跳舞。
风筝的颜色变得越来越明亮，风筝线越来越松，它仍旧飞得那么高。
我非常高兴，一遍又一遍地按动风筝线，好像一直都相信它会飞得更高更远。
爸爸也在一旁指导我，我们一起享受这个美好的时光。
篇三：飞翔的快感周末，我和我的朋友们去公园放风筝。
我们找到一个空旷的地方，一起拉开手中的风筝。
风筝飞得非常高，仿佛在对我们喊着：“我能飞，我能飞。
”我和朋友们一起跑着，风筝似乎感觉到了我们的力气在支撑它一点点的上升。
我们一次次地在草地上追逐，一次又一次地让风筝高高飞起。
当风筝在空中旋转时，我们感受到了一个不同寻常的快感，仿佛我们也能飞翔，感受到无限的自由和快乐。
放风筝是一件非常有趣的事情。
放风筝感悟怎么写4篇
放风筝感悟怎么写4篇放风筝感悟怎么写【篇1】二月的一天，几朵白云悠闲地飘着。
我开心地跑到花园里放风筝。
这风筝一会儿与云朵妹妹问好，一会儿和我打招呼。
它给天空带来了几丝生气，使天空更迷人，更有诗情画意了!我一边奔跑一边大喊：“风筝飞起来了，风筝飞起来了!”风筝在蓝天中欢乐地翱翔。
牵动着我的心。
我正放得开心，忽然，我把风筝线慢慢地拉了回来，我呆呆地望着花坛。
原来，我把邻居家的花苗踩坏了，我心跳顿时加快了，我想：开溜吧，反正没人看见。
可我望了望天空，突然发现天上的云好像不高兴地徘徊着，连天空也静了。
这开心的景象，霎时间便消逝了。
我想：它们好像在责怪我，我不能开溜，可它们已经无法补好了。
仿佛一道灵光闪过，对!把自家的花补种上去。
于是我马上跑回家，拿了几个花盆，来到风筝坠落的地方，小心翼翼地扒开松土，把花盆里的花苗补上，我心里的一块石头终于落地了。
我又把风筝放了起来，在天上飘扬，天空越发美了。
云儿又笑了，连太阳公公也开心地咧嘴笑了!放风筝感悟怎么写【篇2】今天，天气十分清朗，万里无云，风微微的吹着，很适合放风筝，我和我的朋友一起约好，去水上公园放风筝。
过了一会儿，我的朋友到了，我们一起来到了一块土地上，因为正值是春天，所以放风筝的人特别多，这儿满天是风筝，我们也不甘落后，放起风筝来，我们刚一放，风就来了，我们马上奔跑了起来，风筝越升越高，我本以为我的风筝会成为风筝群中最高的那一个，可是一阵狂风刮来，我的风筝就像一只刚才还飞的好好的鸟，突然被人射中了一箭一样，从天而降，我想让它重新飞翔，便拼命的往回拉线，但它什么也不管，好似它只有一个念头一样：冲到地面。
最终，它果然还是一头扎进了土里，再也没有起来，回头看看朋友的，他的风筝已经放到了楼房一般高了，我不气馁，接着放，可每次都放的超不过五十米，当我以为再也超不过朋友的风筝时，朋友的风筝却也发生了“交通事故”，只见它的风筝在天空中摇来摇去，摇了一会儿，直接向另一只风筝撞去，只听见“咚”的一声，两只风筝撞在了起，慢慢的落了下来，朋友看见了，只好过去给他的风筝去收线了。
放风筝感悟作文（7篇）
放风筝感悟作文放风筝感悟作文(7篇)无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的放风筝感悟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝感悟作文1星期六，天气晴朗，我们几个同学都很高兴，因为宋老师要带着我们到新广场放风筝。
来到了新广场，由于来得早，我们只看见有二三只风筝在半空中随风飘荡。
宋老师把我们分成几个小组，又帮我们买了一些风筝，每个小组一只。
我们拿到风筝就迫不及待地向新广场跑去。
董珂嘉叫我端端正正地举着风筝，她拽着线向前跑，我等她叫一声“放”，我赶紧松开手。
她跑了好一阵才停住了脚，这时，风筝已经在空中随风飞舞，好像在说“你看我飞得多高呀!谁都没有我飞得高。
”过了一会儿，风停了，我们这小组的风筝从天空中掉了下来。
不过，我们没有灰心，又努力地把它放上去了，可是，风又停了。
我们试了一遍又一遍。
这讨厌的风，老是和我过不去。
我真希望成为诸葛亮，能借点儿“东风”。
我看看天空中的其它风筝，有猫头鹰、狐狸和小猫，还有小金鱼。
风来的时候，把小金鱼的眼睛吹得骨碌碌直;小猫却因为头太大了，老是飞不上去。
我看见猫头鹰飞得很高，羡慕极了!我们要走了，看见猫头鹰仍然飞得很高，好像在说：“飞不起来吗?看我飞得多高呀。
”我们正生气的时候，风停了，猫头鹰坚持不住，就掉了下来。
虽然，我们的风筝掉下来了，可是，我们又让新广场增添了许多春的讯息。
放风筝感悟作文2“今天天气真好，花儿都开了。
”我哼着歌儿起床了。
真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。
推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好!对了，老师布置描写春天的诗，先做语文作业吧。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。
我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。
放风筝体会日记范文7篇(精编版)
放风筝体会日记范文7篇放风筝体会日记范文1我从家里柜子找出了妈妈给我买的“大金龙”后，便拉着妈妈下楼放风筝去喽!来到滨江公园。
只见，天上飘荡着各式各样的风筝，有美丽的“蝴蝶”，有勤劳的“蜜蜂”，有可爱的“美人鱼”……不过，我最喜欢我的这条霸气“大金龙”。
我一只手高高地举起风筝，另一只手拿着线轴，然后开始快速地奔跑，一边跑，一边将手中的风筝用力地向上一抛，我又赶紧一边放线，一边飞快地跑。
但是，我的“大金龙”好像有恐高症一样，怎么也飞不起来。
你瞧，它一头栽了下来，可怜兮兮地趴在了地上。
这时，妈妈走了过来，对我说：“放风筝一定要顶着风放。
你顺着风跑，风筝当然飞不起来了。
”哦!原来如此!我赶紧察看风向，然后，我举起风筝再次奔跑——起飞!哈哈!我的“大金龙”果然飞起来了。
它摇头摆尾，越飞越高，越飞越高。
你瞧，它一会儿和“蝴蝶”聊聊天，一会儿和“蜜蜂”比飞行，一会儿和“美人鱼”玩游戏……哈哈!它玩得不亦乐乎。
看着那一只只风筝在天空中尽情摇摆，追逐打闹，此时此刻，我仿佛也变成了一只风筝，在蔚蓝的天空中自由自在、无忧无虑地嬉戏玩耍。
放风筝体会日记范文2星期天，父亲母亲带我去广场上放风筝。
这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光明媚。
阳光照在我身上暖暖的。
真是阳春三月好天气呀!广场上放风筝的人真多，风筝也具有特色，造型不同。
有展翅欲飞的雄鹰，有金光闪闪的金龙，还有高傲美丽的凤凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
开始放风筝了，父亲说要做给我看，它左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，还没跑一会，风筝就栽下来了。
我在旁边哈哈大笑，一把抢过风筝，自信的说：“我来”!说着，便学着父亲的样子：左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，赶紧往前跑。
哎，风筝像粘了胶一样粘在地上，飞也飞不起来。
这时，母亲在一旁鼓励我：“失败是成功之母，不要放弃，坚持就是胜利”!听了母亲的话，我精神大振，抓起风筝拼命地往前跑，风爷爷也助我一臂之力，把风筝吹的老高老高，10米，15米，20米哇!我的风筝飞得最高，“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外美丽，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
放风筝的经历与感悟作文9篇
放风筝的经历与感悟作文9篇放风筝的经历与感悟作文篇1在一个风和日丽的下午，妈妈带着我去城市广场放风筝。
一来到城市广场，那里已经有好多人在放风筝了。
天空中好不热闹，“燕子”展翅高飞，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只风筝腾空而起。
我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我们的“美人鱼”，装上支架。
妈妈说：“我来跑，你帮我在后面托着风筝。
”我举着风筝迎风而立，妈妈边后退边放线，感觉差不多了就让我放，风筝应声而起，缓缓地上升。
忽然，一阵横风，我们的“美人鱼”被一头栽了下来。
我连忙跑过去，捡起风筝，还好没什么伤，这下，该我放了!我迎着风边跑边放线，心中默默叫道：风筝啊风筝，给我争气点。
风筝似乎听懂了我的话，一会儿打转，一会儿向上冲，越飞越高。
我的心激动地似乎要跳到嗓门口了，我成功了!看着“美人鱼”在大海般的蓝天中自由自在地游来游去，我渐渐地被陶醉了，仿佛自己也长出了一对翅膀，在天空中自由翱翔。
广场上一片欢声笑语，天空中也是热闹非凡，所有人都沉浸在欢乐之中。
放风筝的经历与感悟作文篇2春光明媚，百花争艳，小鸟在枝头歌唱。
小明、小刚一起兴高采地去广场放风筝。
广场上人好多呀!草坪像绿色的地毯。
一阵风吹过，树叶哗啦啦响起来。
小明拉着细细的风筝线，小刚捧着燕子图案的风筝，小明对小刚说：“小刚，一会儿，我说放手，你就松开风筝。
”他们这样配合着，小刚把飞筝高高举起，风筝“呼”地一下子飞了起来，一对翅膀在风中摇摆，长长的尾巴上下飘动。
小刚仰脸，高兴地拍着手。
不过三秒，“啪嗒”一下，“小燕子跌落在地上。
刚刚起飞的燕子，怎么会摔下来呢?小明捡起风筝，疑惑地看着小刚。
小刚歪着头，嘴里嘟囔着：“是不是放线太快了!”“要不再试试吧!”小明重新拿起飞筝线，奔跑起来，小刚一放手，“小燕子"呼地一下起飞了，它越飞越高，煽动着绿色的翅膀，一会低，一会高，好像在舞蹈。
小红笑眯眯地跑到小明面前：“我也要放美丽又漂亮的蝴蝶风筝!”小明和小刚说：“好啊!”不远处，一个小孩高兴地说：“我放起来了，我放起来了!”天上的飞筝越来越多，有的是长长的蜈蚣，有的是美丽的小金鱼，还有的是活泼可爱的小青蛙，有的是飞翔的老鹰，好像在跟天比高低。
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放风筝的事情与真实感受
今天阳光明媚，百花齐放，妈妈说要带我去洛浦公园去放风筝。
在洛浦公园的门口，我迫不及待地对妈妈说：妈妈，我们赶快去放风筝吧！妈妈高兴地说：好的！我们一进洛浦公园就看见有许多老人和小孩在放风筝，
他们一边放风筝，一边喊着：再高一点我和妈妈找了一片空地，把塑料袋里的
风筝拿出来。
瞧！我的风筝是孔雀的样子，孔雀的尾巴是用五彩斑斓的彩带做
成的，它的眼睛是用活动的黑珠子做成的。
开始放风筝了，我的心里想踹了一个兔子一样蹦蹦乱跳。
婷婷，你放线，
我帮你把风筝飞起来。
妈妈大声的喊。
知道了！我兴奋的说。
妈妈小心翼翼地
把风筝举在头顶，像箭一般的向前跑，她手一松，风筝就飞了起来。
妈妈对我说：快，快，快放线。
我左手拿着线，右手放线，边跑边放。
我把线一拽一拽
让它飞得更高。
风筝在天空随风飘荡，他就像一个小鸟在天空中自由自在的翱翔。
其他的小朋友也在放风筝，他们的风筝各种样子，有燕子形状，超人形状，兔子的形状我边走边看，就没有看脚下。
突然，我被一个石头给绊住了，手里
的风筝也掉落了下来。
妈妈见我摔倒了，急忙跑过来问我：你有没有事，来让
妈妈看看。
你怎么这么大了还会被石头绊住呀。
我伤心地对妈妈说：妈妈，我
没事，只是擦破了一点皮。
没事的。
可是，风筝掉了下来半天的努力白费了我
情不自禁地哭了起来没事，风筝掉了我们可以让他再飞起来，可是你的腿真的
没事吗？嗯，没事。
妈妈我们继续放风筝吧！我擦了擦眼泪说。
好！妈妈高兴
的说。
我和妈妈在洛浦公园放了一会风筝，便高高兴兴的回家了。
小朋友们，你们以后可不要像我这样：鲁莽，粗心。
这次放风筝让我尝到
了甜头。
我觉得放风筝既可以让身心舒服，又可以观赏外面的风景
河南洛阳瀍河区新建小学五年级:爱丫爱丫42。