实验五 存储过程创建与应用
实验五 存储过程
实验五存储过程的创建与调用一．实验目的：了解存储过程的概念和作用，掌握创建存储过程的方法，为后继学习作准备。
二．实验属性：设计性。
三．实验仪器设备及器材：装有.NET和SQL Server的电脑。
四．实验要求程序的主界面图1.11、利用存储过程，给student表添加一条学生信息。
建立存储过程stu_insertUSE[sheng]GOSET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOALTER PROCEDURE[dbo].[stu_insert]@Sno char(10)= 0,@Sname char(10)= 0,@Ssex char(10)= 0,@Sage smallint= 0,@Sdept char(10)=0ASBEGINSET NOCOUNT ON;insertinto Studentvalues(@Sno,@Sname,@Ssex,@Sage,@Sdept)END在添加Button上添加时间处理程序//SqlConnection sqlconn = new SqlConnection(conn);string sno,sname,ssex,sage,sdept;sno=textBox1.Text.ToString();sname=textBox2.Text.ToString();ssex=textBox3.Text.ToString();sage=textBox4.Text.ToString();sdept=textBox5.Text.ToString();SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.Connection = conn;mandText = "stu_insert";mandType = CommandType.StoredProcedure;IDataParameter[] parameters = {new SqlParameter("@Sno", SqlDbType.Char,4),new SqlParameter("@Sname", SqlDbType.Char,4) ,new SqlParameter("@Ssex", SqlDbType.Char,10) ,new SqlParameter("@Sage", SqlDbType.Int,10) ,new SqlParameter("@Sdept", SqlDbType.Char,15) ,};conn.Open();cmd.Parameters.Add("@Sno", SqlDbType.VarChar).Value = sno;cmd.Parameters.Add("@Sname", SqlDbType.VarChar).Value = sname; cmd.Parameters.Add("@Ssex", SqlDbType.VarChar).Value = ssex; cmd.Parameters.Add("@Sage", SqlDbType.VarChar).Value = sage; cmd.Parameters.Add("@Sdept", SqlDbType.VarChar).Value = sdept; cmd.ExecuteNonQuery().ToString();conn.Close();执行结果图1.22、利用存储过程从student、course、sc表的连接中返回所有学生的学号、姓名、所选课程及成绩。
存储过程和触发器(数据库实验5)
数据库基础与实践实验报告实验五存储过程和触发器班级：惠普测试142学号：**********姓名：***日期：2016-11-141 实验目的：1)掌握SQL进行存储过程创建和调用的方法；2)掌握SQL进行触发器定义的方法，理解触发器的工作原理；3)掌握触发器禁用和重新启用的方法。
2 实验平台：操作系统：Windows xp。
实验环境：SQL Server 2000以上版本。
3 实验内容与步骤利用实验一创建的sch_id数据库完成下列实验内容。
1.创建存储过程JSXX_PROC，调用该存储过程时可显示各任课教师姓名及其所教课程名称。
存储过程定义代码：CREATE PROCEDURE JSXX_PROCASSELECT tn 教师姓名,cn 所教课程FROM T,TC,C WHERE T.tno=TC.tno AND o=o存储过程执行语句与执行结果截图：EXECUTE JSXX_PROC2.创建存储过程XM_PROC，该存储过程可根据输入参数（学生姓名）查询并显示该学生的学号、所学课程名称和成绩；如果没有该姓名学生，则提示“无该姓名的同学”。
存储过程定义代码：CREATE PROCEDURE XM_PROC @sname VARCHAR(100)ASBEGINIF EXISTS(SELECT NULL FROM S WHERE sn=@sname)SELECT S.sno 学号,cn 课程,score 成绩FROM S,SC,C WHERE o=o AND SC.sno=S.sno ANDS.sn=@snameELSEPRINT'无该姓名的同学。
'END运行截图：3.创建存储过程XBNL_PROC，该存储过程可根据输入参数（专业名词，默认值为计算机专业），统计并显示该专业各年龄段男、女生人数。
如果没有该专业，则显示“无此专业”。
存储过程定义代码：CREATE PROCEDURE XBNL_PROC@departName VARCHAR(30)='计算机',@begin INT,@end INTASDECLARE @numOfBoys INTDECLARE @numOfGirls INTDECLARE @d# VARCHAR(3)DECLARE @result VARCHAR(50)BEGINSELECT @d# = dno FROM D WHERE dn=@departNameIF @d# IS NOT NULLBEGINSELECT @numOfBoys =COUNT(sno)FROM S WHERE age BETWEEN @begin AND @end AND dno=@d# AND sex='男'SELECT@numOfGirls =COUNT(sno)FROM S WHERE age BETWEEN@begin AND@end AND dno=@d# AND sex='女'SET @result = @departName+'专业年龄在'+CAST(@begin AS VARCHAR(3))+'-'+CAST(@end AS VARCHAR(3))+'之间的男生有'+CAST(@numOfBoys AS VARCHAR(3))+'人，'+'女生有'+CAST(@numOfGirls AS VARCHAR(3))+'人'ENDELSESET @result='无此专业。
实验五 触发器及存储过程的使用
实验五触发器与存储过程
【实验目的】：①掌握触发器的使用
②掌握存储过程的使用
【实验内容】：相关命令写在作业本上。
1、建立银行业务数据库bankdb，其中，帐户信息表(bank)存放帐户的信息，交易信息表(transInfo)存放每次的交易信息。
（1）当向交易信息表(transInfo)中插入一条交易信息时，自动更新对应帐户的余额。
（2）当删除交易信息表时，要求自动备份被删除的数据到表backupTable中。
（3）跟踪用户的交易，交易金额超过20000元，则取消交易，并给出错误提示。
2、在学生成绩数据库中，利用存储过程，查询每门考试的平均分，若平均分大于85分，显示“优秀”，否则显示“较差”，并查询这门课中未通过考试的学生名单。
3、有程序员工资表prowage(id int,panme char(10),wage int)，其中id是程
wage是工资。
创建一个存储过程，对程序员的工资进行分析，如果有百分之五十的人薪水不到2000，给所有人加薪，每次加100，再进行分析，直到有一半以上的人大于2000元为止。
存储过程执行完后，最终加了多少钱？每个人的工资为多少？
思考：如何修改上题的命令创建存储过程，要求查询程序员平均工资在4500元，如果不到，则每个程序员每次加200元，直到所有程序员平均工资达到4500元为止。
【实验答案】：1、（1）命令为：
(2)命令为：
(3)命令为：
2、命令为：
3、命令为：。
第5章 实验
第5章实验
set serveroutput on;
1.存储过程（in参数）
⏹创建一个带输入参数的存储过程：根据给定的部门号，输出该部门的所有员工姓名。
⏹调用此存储过程：输出30部门的员工姓名。
2.存储过程（in,out参数）
⏹创建一个带输入与输出参数的存储过程：根据给定的职员号，返回该职员的姓名与部门名。
⏹调用此存储过程：并输出2001职员的员工姓名与部门名。
3.存储过程
⏹创建存储过程：根据给定的员工编号，删除该员工的信息。
若该职员不存在，则触发自定义异常，异常触发时，输出“不存在该员工”。
⏹调用此存储过程：删除编号5002的雇员信息。
（运行两次看结果）
4.存储函数
⏹创建一个存储函数：根据给定的学号，返回该学生的总成绩。
⏹调用此存储函数：输出“05880102”学生的总成绩。
5.存储函数
⏹创建一个存储函数：根据给定的系别名称，返回该系别的学生总人数。
⏹调用此存储函数：输出“计算机系”学生的总人数。
6.存储函数
⏹创建一个存储函数：实现随机输入学生学号，返回该学生的详细信息。
⏹调用此存储函数：输出学号为‘05880101’的详细信息。
实验训练5：存储过程与函数的构建与使用
实验训练5：存储过程与函数的构建与使用一、存储过程与函数的概念存储过程和函数都是数据库中的可执行代码，可以被多次调用和重复使用。
存储过程是一组预定义的SQL语句集合，可以在数据库中定义和存储。
而函数是一个独立的代码块，它接收输入参数并返回一个值。
二、存储过程的构建与使用1. 创建存储过程在MySQL中，创建存储过程需要使用CREATE PROCEDURE语句。
例如：CREATE PROCEDURE myproc()BEGINSELECT * FROM mytable;END;这个例子创建了一个名为myproc的存储过程，它会查询mytable表中的所有数据。
2. 调用存储过程使用CALL语句可以调用已经创建好的存储过程。
例如：CALL myproc();这个语句会执行myproc存储过程中定义的SQL语句。
3. 存储过程参数我们可以给存储过程添加参数来使其更加灵活。
例如：CREATE PROCEDURE myproc(IN p1 INT, IN p2 VARCHAR(50)) BEGINSELECT * FROM mytable WHERE column1 = p1 AND column2 = p2;END;这个例子创建了一个带有两个输入参数p1和p2的存储过程，它会查询mytable表中column1等于p1并且column2等于p2的数据。
4. 存储过程变量除了参数之外，存储过程还可以使用变量来存储中间结果。
例如：CREATE PROCEDURE myproc(IN p1 INT)BEGINDECLARE v1 INT;SET v1 = p1 * 2;SELECT * FROM mytable WHERE column1 = v1;END;这个例子创建了一个带有一个输入参数p1和一个变量v1的存储过程，它会将p1乘以2并将结果存储在v1变量中，然后查询mytable表中column1等于v1的数据。
实验五 存储过程和触发器的使用
实验五存储过程和触发器的使用【目的要求】1、了解存储过程的基本概念和类型。
2、了解创建存储过程的T-SQL语句的基本语法。
3、了解查看、执行、修改和删除存储过程的T-SQL命令的用法。
4、了解触发器的基本概念和类型。
5、了解创建触发器的T-SQL语句的基本语法。
6、了解查看、修改和删除存储过程的T-SQL命令的用法。
【实验内容】内容一：存储过程的使用一、数据需求分析存储过程是一种数据库对象，为了实现某个特定任务，将一组预编译的SQL语句以一个存储单元的形式存储在服务器上，供用户调用，自动完成需要预先执行的任务。
存储过程在第一次执行时进行编译，然后将编译好的代码保存在高速缓存中便于以后调用，提高了代码的执行效率。
二、内容要点分析1、SQL SERVER支持五种类型的存储过程：系统存储过程、本地存储过程、临时存储过程、远程存储过程和扩展存储过程。
其中，系统存储过程是由系统提供的存储过程，可以作为命令执行各种操作。
系统存储过程定义在系统数据库master中，其前缀是sp_。
本地存储过程是指在用户数据库中创建的存储过程，这种存储过程完成特定数据库操作任务，不能以sp_为前缀。
2、只能在当前数据库中创建存储过程。
3、创建存储过程时，应指定所有输入参数和向调用过程或批处理返回的输出参数、执行数据库操作的编程语句和返回至调用过程或批处理以表明成功或失败的状态值。
4、创建存储过程的T-SQL语句CREATE PROC[EDURE] 存储过程名称[{ @参数名称数据类型 }] [,…n][WITH{ RECOMPILE|ENCRYPTION }]ASSQL语句序列说明：（1）RECOMPILE表明每次运行该过程时，将其重新编译。
（2）ENCRYPTION表示 SQL SERVER 加密SYSCOMMENTS表中包含CREATE PROCEDURE语句文本的条目。
注：必须将CREATE PROCEDURE语句放在单个批处理中。
5 实验五 创建存储过程和触发器
实验五创建存储过程和触发器
一、实验目的
1．通过对常用系统存储过程的使用，了解存储过程的类型；通过创建和执行存储过程，了解存储过程的基本概念，掌握使用企业管理器及查询分析器执行T-SQL语句创建存储过程。
2．通过创建触发器，了解触发器的基本概念，理解触发器的功能，掌握使用企业管理器及查询分析器执行T-SQL语句创建触发器。
二、实验要求
1．实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成实验内容的预习准备工作；
2．能认真独立完成实验内容；
3．实验后做好实验总结，根据实验情况完成总结报告。
三、实验学时
2学时
四、实验内容
1、使用sp_helptext查看byroyalty存储过程的文本，该存储过程在数据库pubs中。
2、在实验二创建的factory数据库中执行以下操作：
（1）创建一个为worker表添加职工记录的存储过程addworker。
执行并验证存储过程的正确性。
最后删除该存储过程。
（2）在depart表上创建一个触发器depart_update，当更改部门号时同步更改worker 表中对应的部门号。
执行并验证触发器的正确性。
最后删除该触发器。
（3）在worker表上创建一个触发器worker_delete，当删除职工记录时同步删除salary表中对应职工的工资记录。
执行并验证触发器的正确性。
最后删除该触发器。
数据库实验报告：实验五
数据库实验报告：实验五一、实验目的本次数据库实验五的主要目的是深入了解和掌握数据库的高级操作，包括存储过程的创建与使用、视图的定义和应用、以及事务处理的原理和实践。
通过这些实验内容，提高我们对数据库系统的综合运用能力，为解决实际的数据库管理问题打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，开发工具为 Navicat Premium 12。
操作系统为 Windows 10 专业版。
三、实验内容及步骤（一）存储过程的创建与使用1、创建一个名为｀get_student_info` 的存储过程，用于根据学生学号查询学生的基本信息（包括学号、姓名、年龄、性别和专业）。
｀｀｀sqlDELIMITER ／／CREATE PROCEDURE get_student_info(IN student_id INT)BEGINSELECT FROM students WHERE student_id ＝ student_id;END ／／DELIMITER ；｀｀｀2、调用上述存储过程，查询学号为 1001 的学生信息。
｀｀｀sqlCALL get_student_info(1001)；｀｀｀（二）视图的定义和应用1、创建一个名为｀student_grade_view` 的视图，用于显示学生的学号、姓名和平均成绩。
｀｀｀sqlCREATE VIEW student_grade_view ASSELECT sstudent_id, sname, AVG(ggrade) AS average_gradeFROM students sJOIN grades g ON sstudent_id ＝ gstudent_idGROUP BY sstudent_id, sname;｀｀｀2、查询上述视图，获取所有学生的平均成绩信息。
｀｀｀sqlSELECT FROM student_grade_view;｀｀｀（三）事务处理1、开启一个事务，向学生表中插入一条新的学生记录（学号：1005，姓名：＿____，年龄：20，性别：男，专业：计算机科学）。
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华北水利水电学院
[数据库实验]
[存储过程创建与应用]
姓名：***
班级：***
学号：***
所在专业：计算机科学与技术
实验五存储过程创建与应用
一、实验目的
使学生理解存储过程的概念，掌握创建存储过程的使用、执行存储过程和查看、修改、删除存储过程的方法。
二、实验内容过程
（1）利用企业管理器创建存储过程student_grade，要求实现如下功能：查询“学生-课程”数据库中每个学生各门功课的成绩，其中包括每个学生的sno,sname,cname,grade。
（2）利用查询分析器创建名为proc_exp的存储过程，要求实现如下功能：从sc表中查询某一学生考试平均成绩
（3）修改存储过程proc_exp，要求实现如下功能：输入学生学号，根据该学生所选课程的平均成绩显示提示信息，即如果平均成绩在60分以上，显示“此学生综合成绩合格，成绩为XX分”，否则显示“此学生总和成绩不合格，成绩为XX分”。
（4）创建名为proc_add的存储过程，要求实现如下功能：向sc表中添加学生成绩记
录。
调用proc_add，向sc表中添加学生成绩记录。
（5）调用存储过程proc_exp，输入学生学号，显示学生综合成绩是否合格。
（6）删除刚刚创建的proc_add和proc_exp两个存储过程。
三、实验总结
这次试验也说不上很难，比前两次增加了一点难度。
感觉第三小题相比有点难度，但是经过查书最后做出来了。
除了第四小题，其他在课本上都有原型，只要对照课本，都能做出来。
做第四小题时遇到点问题，主要是往sc表中添加学生成绩记录不知道用什么语句。
最后经过问同学，知道了该怎么做，做了出来！总体来说，还是比较简单的。