纪律
谈谈自己对纪律的认识
谈谈自己对纪律的认识纪律，作为一种行为准则和规范，是人类社会中不可或缺的一部分。
它贯穿于我们的生活和工作中，引导着我们的行为和决策。
对我来说，纪律是一种自律和规矩，是我在成长和发展过程中必须遵守和坚持的重要原则。
纪律对我来说是一种自我约束和自我管理的方式。
它要求我在日常生活中保持良好的习惯和规律，例如按时起床、按时吃饭、按时休息等。
这些看似简单的事情，却能培养出我良好的生活习惯和自律能力。
有了纪律，我能更好地安排时间和精力，提高效率，更好地完成工作和学习任务。
纪律还要求我在人际交往中遵守一定的规则和礼仪。
在与他人的互动中，我要尊重他人的权益和感受，遵守公共秩序，不干扰他人的正常生活。
这种纪律使我能够与他人和谐相处，建立良好的人际关系，并为社会和谐稳定作出贡献。
纪律对于我个人的成长和发展也起着重要的作用。
它要求我制定明确的目标和计划，并按照计划有序地进行行动。
纪律能够培养我的毅力和耐力，让我坚持不懈地追求自己的目标。
同时，纪律还要求我在面对困难和挑战时保持冷静和坚毅，不轻易放弃，勇往直前。
这种坚持和毅力能够让我不断突破自己的极限，实现个人的成长和进步。
纪律还涉及到个人品德和道德修养。
它要求我做一个诚实守信、守法守规的人。
我要遵守社会公德，尊重他人的权益和尊严，不做损害他人利益的事情。
纪律还要求我对自己负责，克服懒惰和拖延的习惯，保持积极向上的心态和行为。
纪律的重要性不言而喻。
它是社会秩序的基石，是个人成长和发展的保障。
缺乏纪律的人往往无法自律，容易陷入困境和挫折。
而具备纪律的人则能够更好地掌控自己的生活和工作，迎接挑战，实现目标。
对于我个人而言，纪律是一种价值观和生活态度的体现。
它是我追求卓越和成功的基础，是我在成长和发展过程中不可或缺的一部分。
通过遵守纪律，我能够更好地规划和管理自己的生活，提高效率，养成良好的习惯和品质。
纪律让我在困难和挫折面前保持坚定和冷静，不轻易放弃，勇往直前。
纪律还要求我在人际交往中尊重他人，建立良好的人际关系。
纪律心得感悟
纪律心得感悟在日常生活和工作中，纪律是一种重要的行为准则。
它规范着我们的行为，保证着各项活动的顺利进行。
近期，通过学习与实践，我对纪律有了更深刻的认识和感悟。
一、纪律的重要性纪律是组织稳定运行的基石。
在一个团队或组织中，没有严明的纪律，成员各行其是，会导致工作效率低下，甚至出现混乱。
而严明的纪律可以确保每个成员按照既定的规则和流程行事，从而提高整体效率和执行力。
二、遵守纪律的意义遵守纪律不仅是一种责任，更是一种自律的表现。
它意味着我们愿意为了共同的目标而约束自己的行为。
当我们遵守纪律时，我们展示了自己的专业素养和团队精神，同时也为团队树立了良好的榜样。
三、违反纪律的后果违反纪律不仅会影响个人的形象和声誉，还可能对团队和组织造成负面影响。
轻则受到批评和警告，重则可能导致严重的后果，如被开除或承担法律责任。
因此，我们应该时刻提醒自己遵守纪律的重要性，避免因为一时的冲动或疏忽而犯错。
四、如何更好地遵守纪律提高认识：深入理解纪律的重要性，明确自己的行为准则和底线。
增强自律：通过培养自律意识，让遵守纪律成为一种习惯。
可以设置一些小目标，逐步提高自己的自律能力。
寻求支持：与团队成员保持良好的沟通，互相提醒和监督，共同维护团队的纪律。
反思与总结：定期对自己的行为进行反思和总结，找出不足之处，及时纠正。
总之，通过学习和实践，我深刻认识到了纪律的重要性。
作为一个成员，我们应该时刻保持警惕，遵守纪律，为团队和组织的稳定和繁荣贡献自己的力量。
同时，我们也应该不断学习和进步，提高自己的专业素养和自律能力，以更好地适应不断变化的环境和挑战。
纪律的作用和意义
纪律的作用和意义
纪律在人们的日常生活中扮演着不可替代的重要角色。
它的运用可以使一个团体的组
织有序，其后果也可以令人感受到它的重要性。
因此，纪律是任何组织中必不可少的，它
具有重要的作用和意义。
一方面，纪律能够增进团队凝聚力，共同建立组织的统一目标、统一信念和统一文化。
团结一致的成员可以执行任务更加有效率和满意。
在完成任务的过程中，大家都必须按照
约定的纪律来行动，这样可以避免不必要的麻烦，减少任务完成所需要的时间。
团队成员
之间遵守严格的制裁机制，可以激发出他们的积极性，使得大家可以在时间内完成更多的
任务。
另一方面，纪律对组织保持良好的形象也有重要作用。
个体内心有纪律，才能让社会
运行有条不紊，并形成一个安全、有序的社会生活秩序。
每一家组织都有自己的规章制度
和纪律，它的实施，不仅监督着员工的行为，而且表现出组织纪律的严格性，展现出组织
生活中的公正性。
组织对于纪律的严格执行，正是赋予和表彰组织文化的必要手段。
综上所述，纪律在人们的日常生活中是不可缺少的，它具有进步团队凝聚力和维护组
织形象的重要功能。
团队的成员必须严格遵守纪律，只有如此，才能使每个个人和组织都
能取得成功。
只有在一定的纪律和秩序下，才能促进团队的进步和发展，使每个组织都能
走向一个美好的未来。
六项纪律
党风廉政建设“六项纪律”
1.严守政治纪律，不得散布违背党的理论和路线方针政策的言论，不得发表违背中央决定的言论，不得制造、散播政治谣言、小道消息及丑化党和国家形象的言论；
2.严守组织纪律，不得违反组织程序，擅作主张、我行我素，重大事项不请示不汇报，目无组织、瞒报个人有关事项，不得搞当面一套背后一套，不得搞家长制、一言堂、独断专行；
3.严守财经纪律，不得利用职权职务便利和影响干预、插手财务活动、工程项目、招生考试、干部人事等工作，不得公款私存、挪用公款、私设“小金库”，不得为配偶、子女谋取非法利益；
4.严守工作纪律，不得上班时间未履行请假手续擅自离岗，不得工作时间参与打牌、炒股、玩游戏、上网聊天、网上购物等与工作无关的活动，不得参与赌博、工作日饮酒，不得利用手中权力吃拿卡要、以权谋私，不得行政不作为、慢作为、乱作为；
5.严守生活纪律，不得出入私人会所，不得组织或参与用公款支付的消费娱乐或健身活动，不得用公款支付应由个人承担的费用；
6.严守廉洁纪律，不得违规配备公车、超标准接待、公款旅游和超标准使用办公用房，不得用公款相互吃请、送礼、娱乐，不得利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财，不得搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
关于纪律的演讲稿（精选14篇）
纪律的演讲稿关于纪律的演讲稿(精选14篇)演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的关于纪律的演讲稿，希望能够帮助到大家。
关于纪律的演讲稿1俗话说“没有规矩不成方圆。
”如果一个班集体没有纪律，那老师就无法讲课，同学们也就无法听讲。
一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。
因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。
上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，做作业就会很容易，学习就会很轻松。
那些爱说话爱做小动作的同学，自己学不好还影响他人学习，老师不喜欢，同学们也很讨厌这样的学生。
为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。
人们常说：“遵守纪律从小事做起。
”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？趁我们现在还小学会管住自己吧！让我们每个同学遵守课堂纪律从我做起！俗话说“没有规矩不成方圆。
”如果一个班集体没有纪律，那老师就无法讲课，同学们也就无法听讲。
一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。
因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。
上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，做作业就会很容易，学习就会很轻松。
那些爱说话爱做小动作的同学，自己学不好还影响他人学习，老师不喜欢，同学们也很讨厌这样的学生。
四大纪律的内容
四大纪律的内容1、政治纪律 .政治纪律是最重要的纪律 ,是党的全部纪律的基础。
遵守政治纪律,就是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇,自觉同党中央保持高度一致,始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑,坚决维护党的团结和统一,坚决维护党中央的权威,确保中央的政令畅通,决不允许公开发表同党中央的决定相反的言论,决不允许在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见。
2、组织纪律 .就是坚决贯彻党的民主集中制 ,坚持做到党章规定的 " 四个服从", 做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。
特别是对重大问题决策、重要人事任免、重要建设项目安排、大额资金使用要坚持集体讨论决定。
尤其是在决定干部人事任免的问题上,任人唯贤，五湖四海 ,公道正派 ,不准拉关系、徇私情。
3、经济工作纪律 .就是不能收受与行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证。
手中的权力只能用来为人民群众谋利益 , 绝不能为一已私利搞权钱交易、中饱私囊。
随着改革的深化和市场经济的发展,加强经济工作纪律越来越重要。
4、群众工作纪律 .就是凡涉及群众切身利益的事情 ,都要向群众公开, 充分听取群众的意见。
就是妥善处理新形势下的人民内部矛盾, 防止矛盾激化而损害党群、干群关系 , 影响社会稳定。
群众对党和政府的有些政策措施暂时不理解或提出某些不合理要求时 ,要做深入细致的思想工作 ,力戒简单粗暴。
就是坚决反对形形色色的形式主义、官僚主义。
领导干部要爱惜人力、财力、物力 , 坚决反对搞华而不实的“形象工程”、“政绩工程”,坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。
八项要求1、要同党中央保持高度一致，不允许阳奉阴违、自行其是；2、要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任；3、要依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；4、要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；5、要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取权利；6、要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；7、要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；8、要务实为民，不弄虚作假，与民争利。
纪律——精选推荐
纪律的相关理论一、纪律概述（一）纪律的含义林格伦（H.C.Lindgren）曾提到，“纪律”一词有多种含义。
一个含义是“惩罚”；一个含义是“以强迫顺从或服从命令的行为加以监督”；还有一个含义是“改正错误与强化的训练”。
（［美］林格伦：《课堂教育心理学》，370页，昆明，云南人民出版社，1983。
）那么，纪律究竟是什么呢？综合现代教育家、心理学家对纪律的界定，我们认为：纪律就是一定的集体为了维护集体的利益并保证工作的顺利进行而制订的、要求每个成员遵守的各种规范和规则。
首先，纪律是为维护集体利益所制订的，是正常教育秩序所必需的，主要指向集体生活和活动的领域。
其次，纪律以规范和规则的形式存在，是对学生的外在约束。
纪律的终极目的是从他律到自律，从外在约束到自我控制，而不是对人进行压制或管制。
再次，规范和规则的获得并不是强制和奴化的结果。
如果在纪律上强制和奴化，就会导致学生智慧的僵化。
如果学生没有主动去理解纪律，就不可能真正懂得纪律的意义，并在纪律中得到理想的发展。
最后，纪律不是教师的一厢情愿，也不是神圣不可侵犯的，而是可以质疑、讨论和修改的。
（二）纪律的类型从纪律的形成角度，可将纪律分为以下几种。
（1）教师促成的纪律，主要指在教师的帮助指导下形成的班级行为规范。
（2）集体促成的纪律，主要指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。
(3)自我促成的纪律,简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。
自律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的、更好的集体标准的发展作出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。
(4)任务促成的纪律，主要指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。
这类纪律在学生的学习过程中占有重要地位。
从纪律实施的模式角度，纪律可以有专制型纪律、放纵型纪律和健康型纪律三种。
专制型纪律是以惩罚为基础，强迫学生接受的纪律。
《纪律处分》六大纪律
《纪律处分》六大纪律摘要：一、纪律处分条例的概述二、六大纪律的内容1.政治纪律2.组织纪律3.经济纪律4.群众工作纪律5.廉洁自律准则6.信访工作问责制三、学习贯彻纪律处分条例的方法四、违反纪律处分条例的案例分析五、结语正文：一、纪律处分条例的概述纪律处分条例是我国党风廉政建设中的一项重要法规，它对于维护党的纪律，保持党的队伍的纯洁性，保证党的各项方针政策的贯彻执行，具有重要的作用。
纪律处分条例对党员的政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众工作纪律、廉洁自律准则以及信访工作问责制等方面进行了详细的规定。
二、六大纪律的内容1.政治纪律：党员必须坚定共产主义信仰，坚持党的基本路线，维护党的团结统一，严守党的政治纪律和组织纪律，反对一切派别组织和小集团活动。
2.组织纪律：党员必须严守党的组织原则，坚持党的领导，执行党的决定，履行党员义务，随时为党的事业英勇斗争，为共产主义事业奋斗终身。
3.经济纪律：党员必须廉洁奉公，勤俭节约，反对浪费，严守财经纪律，不得侵占国家、集体和个人财产，不得利用职权谋取私利。
4.群众工作纪律：党员必须密切联系群众，关心群众生活，倾听群众意见，维护群众利益，不得欺压群众，不得损害群众利益。
5.廉洁自律准则：党员必须严守党的廉洁自律准则，不得利用职权谋取不正当利益，不得违反社会公德，不得损害党的形象。
6.信访工作问责制：党员必须认真处理信访事项，不得推诿、敷衍、拖延，不得压制、打击、报复信访人，不得泄露信访秘密。
三、学习贯彻纪律处分条例的方法学习贯彻纪律处分条例，首先要通过各种形式，如党支部会议、党课、专题讲座等，对纪律处分条例进行深入的学习。
其次，要结合实际工作，通过案例分析、角色扮演等方式，加深对纪律处分条例的理解和应用。
最后，要通过考核、检查等手段，确保每名党员都熟悉和掌握纪律处分条例的内容和要求。
四、违反纪律处分条例的案例分析例如，某领导干部因酒后驾车交通肇事，被判处有期徒刑，同时被开除党籍。
谈谈自己对纪律的认识
谈谈自己对纪律的认识纪律，是我们生活中不可或缺的一部分。
它是一种规则，一种秩序，可以引导我们行为的准则。
对于我来说，纪律是一种自我约束和自我管理的能力，是一种追求高效和品质的态度。
纪律是一种自我约束和自我管理的能力。
在日常生活中，我们每个人都需要遵守一定的规则和规范，这就需要我们具备一定的纪律意识。
例如，早上起床后按时刷牙洗脸，按时吃饭，按时上班或上课等等。
这些看似简单的事情，但背后都需要我们保持一种规律性和坚持性。
只有做到这些，才能让自己的生活更加有序和高效。
纪律是一种追求高效和品质的态度。
在工作和学习中，纪律对于我们的表现和成绩起着至关重要的作用。
一个有纪律的人，会按时完成任务，不拖延，不偷懒。
他们会制定合理的计划和目标，并且全力以赴去实现。
纪律使他们能够保持专注和坚持，从而更容易取得好的成绩和结果。
同时，纪律也是对自己要求高品质的一种态度。
只有在纪律的引导下，我们才能做到不马虎、不敷衍，对待每一个细节都要严谨和负责。
纪律还可以帮助我们养成良好的习惯。
习惯是一种重复行为的结果，而纪律则是养成良好习惯的保证。
当我们坚持按时完成某项任务时，会逐渐形成一个习惯。
这个习惯会潜移默化地影响我们的生活方式和行为方式。
例如，每天坚持锻炼身体，每天坚持学习一小时等等。
这些习惯的养成需要我们具备纪律意识，只有在坚持的过程中，才能坚持下去，从而养成良好的习惯。
纪律还可以帮助我们提高效率。
在一个有纪律的环境下，我们可以更好地规划时间和资源，避免浪费。
例如，制定一个合理的工作计划，合理安排各项任务的优先级和时间，提高工作效率。
同时，纪律还可以培养我们的集中注意力和专注力，让我们更加专注于当前的任务，避免分心和浪费时间。
总的来说，纪律是一种自我约束和自我管理的能力，是一种追求高效和品质的态度。
它可以帮助我们养成良好的习惯，提高效率。
在日常生活中，我们要时刻保持纪律意识，遵守规则和规范，做到有始有终，不拖延，不偷懒。
只有这样，我们才能在工作和学习中取得更好的成绩，提高自己的素质和能力。
以纪律为话题的作文
以纪律为话题的作文•相关推荐以纪律为话题的作文（通用23篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。
我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的以纪律为话题的作文（通用23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
以纪律为话题的作文篇1俗语言“没有规矩，不成方圆”，今天班队课，进行了一个题为“纪律高于一切”的讲座，听完后，我有一些感想。
纪律为什么高于一切呢？在电视上，我们常常可以看到的解放军叔叔，都在一直不停地刻苦训练，一个动作要重复几十次、几百次、上千次。
夏天，我们吃着冰棍在空调房间里哼着小曲，而他们则穿着长袖衫裤在烈日下不停地训练着；寒冷冬天的早晨，当部队的军号吹响时，我们还躺在温暖的被窝里。
我们知道，军队的纪律是一切的保障。
如果没有了纪律，世界上就会乱成一团。
一匹强壮的野马，如果没有了骑手来驯服它，那它就永远是一匹自生自灭的野马。
如果每个人像一个失控的水龙头一样，放任自流，他怎么能发现和改正缺点呢？我们从小是在“蜜罐子里”一样的环境中长大的，而解放军叔叔为了建设和保护国家及人民的安全，平时的训练，是一刻都没有停下的。
我们肩负着的是时代的使命，我们也应该有高度的的责任感。
记住：纪律重于一切，纪律重于生命。
以纪律为话题的作文篇2俗话说：“没有规矩不成方圆。
”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。
因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。
上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。
为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。
人们常说：“遵守纪律从小事做起。
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与同学追逐打闹，这会让你不校心推到、或撞到一名同学， 这时希望你能及时说声对不起，而被撞的同学也不要得理 不饶人，这样不就可以化解一场矛盾吗？当然我们不能因 此就在课间奔跑打闹，这是违反纪律的。
• 遵守纪律更表现在放学的时候，放学的铃声一响，大多数同学 就会做好卫生工作，然后整理好书包回家。但也有同学会因为 没了老师的管束，在教室逗留。这时，有的同学就会肆无忌惮 地打闹，甚至手中还拿着诸如扫把之类的卫生工具，一个不小 心就会打伤别人，自己也会受到惩罚，最后害人又害己。每一 个同学都要遵守学校的各种纪律。没有规矩不成方圆。如果没
有了纪律，我们的学校就会乱成一团。只有先遵守纪律，我们
的校园才能丰富起来，才能变得多姿多彩。
寄语
纪律，让优秀成为我们的习惯， 一直存留在我们的心扉
纪律在我心让我们一直坚守！
纪律
纪律是达到一切雄图的阶级。 ——英.莎士比亚
高二七班六组
无规矩不成方圆
任何一个国家一个社会一个集体都要有自己的纪
律 一个工厂没有劳动纪律，这个工厂就会乱糟糟， 生产就会陷入瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律那么这个城市交通状 况就会混乱一片。 如果一个国家没有法律，那么这个国家就会毁灭。
问题二
纪律与法律约束与道德约束的不同 之处？
LOREM IPSUM DOLOR
纪律介乎于法律和道德之间。纪律与道德的不同之
处，在于纪律具有强制性的要求，但这种强制性又
比法律弱些，而自觉性的要求则比法律强些。 所以，遵守纪律还需建立在自觉的基础上。
有关纪律名言
• 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。 • 纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫 • 学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯 • 纪律永远是忠诚、敬业、创造力和团队精神的基础。
壹 贰 叁 肆
什么是纪律？ 纪律的必要性。 纪律在学校。
寄语
问题一
什么是纪律？
一般来说，纪律有三种基本涵义：
• 1．纪律是指惩罚；
2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正
行为目的的手段； 3．纪律是指对自身行为起作用的内在约 束力。这三层意思概括了纪律的基本内涵， 同时也反映出良好纪律的形成过程是一个 由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的 过程。
还有的同学，不仅副课如此，
就连四门主课上也要说话，传 纸条，不听老师的讲课，辜负 了老师的辛劳和汗水，更有甚 者，还要公然顶撞老师，与老 师发生争执，这种人将来只会 一事无成
• 遵守纪律，不仅表现课堂上，还表现在课间。下课是给同 学们休息的时间。下课的时候，同学们可以写作业，可以
互相聊天。但有的同学却偏偏要反其道而行之，在下课时
上课睡觉！
打架斗殴！
LOREM IPSUM
•上课迟到！
考 试 作 弊
Hale Waihona Puke !LOREM IPSUM
吸烟饮酒！
校园是学校学生学习、生活及活动的重 要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、 优美、安静、安全的学习、生活环境，学校 制定了相应的规章、制度、条例等管理办法， 这是对学生的生活。行为的纪律规范。学生 必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财 物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违 法违纪的事，树立良好的道德风尚。
人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时
会放纵一下，以后自己就在也高飞不起来了。真正有所 作为的人，必定是严格按照纪律约束自己的人；一个班 级，有那么多学生，如果没了纪律上课乱，乱说话，迟 到，旷课等。那么就会影响到每一个学生，大家都会逐 渐在咋样的环境中摄取前进的动力，泯灭了上进心。因 此，不遵守纪律的同学不仅仅影响的是自己，也影响着 他人，破坏班级整体的团结气氛，这是坚决不允许的。 遵守纪律不是说不让大家放松和休息，而是说休息和放 松按要求去做。要把自觉遵守纪律，看成是提高自己的 前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
•
遵守纪律是每个中学生都应该做到的，一个合格的中 学生，在上课时应该保持安静，认真听老师讲课，无论
是主课还是副课。有的学生在主课上能做到这两点，但
一上副课，却本性难改地讲话聊天，换座位甚至随意起
来走动，把讲台上的老师当成透明人。他们可曾想过，
如果有朝一日自己也站在讲台前，看着教室里这一片嘈
杂的景象时会是什么感受？
纪律在学校
课堂纪律：杜绝旷课，迟到，早退现象；上
课不吃零食不睡觉，不讲话，认真听讲，营 造良好的上课氛围……. 宿舍纪律：自觉遵守作息制度，按时就寝， 熄灯后保持安静，讲究公共卫生；保持卫生 整洁，物品摆放整齐……. 校园纪律：遵守公民道德规范，遵守校纪校 规，学生行为准则，爱护校园公共设施，维 护校园正常秩序……
• 只有严格的纪律，才会有坚强的集体， 强者和弱者就区分开了。
纪律的重要性 必要性。
LOREM IPSUM
有无纪律的差距！
看完两组图片说说你对纪律必 要性的看法
纪律的必要性：
• 1）、纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话，
那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。
• 2）、纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的， 实际上却是分不开的。遵守纪律，才能使人们获得真正 的自由；不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。