第二章直线运动
高中物理必修一第二章 匀变速直线运动的研究 自由落体运动

思考
轻物和重物都有可能下落得快,那么到底是什么因素造成了这种结果呢? 如果没有这个因素的影响,轻重不同的物体谁会下落得更快呢?
空气阻力
自由落体运动
通过上面的实验可以看出:物体下落的快慢与质量无关,下落得快慢不同 是空气阻力造成的。
f铅球
f羽毛
G铅球
G羽毛
自由落体运动
定义:物体只在重力的作用下由静止开始下落的运动,叫作自由落体运动; 条件:只受重力,初速度为零; 理想模型:自由落体运动只有在真空中才能发生。实际生活中,当空气阻力的 作用比较小的情况下,我们可以把物体的下落近似看作自由落体运动。
自由落体运动规律的研究
利用公式:x=1 at2,可知,如果自由落体运动是初速度为零匀加速直线运动,
2
那么 x / t2=常量
0—1 0—2 0—3 0—4 0—5
运动时间t/s 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10
运动位移 x/cm 0.19 0.77 1.76 3.12 4.85
x/t2 的数值 475 481 489 488 485
例 下列说法正确的是 ( C )
A. 物体从静止开始下落的运动叫作自由落体运动 B. 物体只受重力作用下的运动叫作自由落体运动 C. 物体只在重力的作用下,从静止开始下落的运动叫作自由落体运动 D. 郭晶晶从3米跳板上跳下入水的过程可以看成自由落体运动
重力加速度
通过上面的实验,我们不仅可以研究自由落体运动的性质,还可以测量出 自由落体运动的加速度。 定义:物体只在重力作用下的加速度,叫作自由落体加速度,也叫作重力加速 度,用符号 g 表示 。 方向:竖直向下 大小:标准值,g=9.80665 m/s2
• 同一地点,任何做自由落体运动的物体 g 都相 等;
高中物理第二章匀变速直线运动的速度与时间关系

第二章第2节匀变速直线运动的速度与时间关系【学习目标】1.知道匀变速直线运动的v—t图象特点,理解图象的物理意义。
2.掌握匀变速直线运动的概念,会根据图象分析解决问题。
3.掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式,能进行有关的计算。
【学习重点】理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义。
【学习难点】匀变速直线运动v—t图象的理解和应用【预习自测】1.(1)如下图的3个速度一时间图象.在v—t图象中能看出哪些信息呢?(1)(2)(3)2.如图(1)物体的运动v—t图象,它做的是_________________运动,其v与t的关系式为图(2)中物体的速度是________ ____变化,加速度____ ______变化的,它是匀加速运动吗?(1)(2)3.你能说出甲乙分别做什么运动吗?【探究案】题型一 a的方向讨论:一般取v0方向为正,当a与v0同向时,a>0;当a与v0反向时,a<0.(1)当物体的速度随时间均匀增加时,a 与v0向,a > 0,为匀速直线运动;(2)当物体的速度随时间均匀减小时,a 与v0向,a < 0,为匀速直线运动;(3)如果初速度为零,v0 = 0 ,则 v= at 。
可见: v=v0+at为匀变速直线运动速度公式的一般表达形式(只要知道v0和a就可求出任一时刻的瞬时速度.)例题1.斜面上一小球以初速度12m/s沿斜面向上做匀减速运动,加速度为-3m/s2,求5s后该小球的速度。
针对训练.一辆汽车以12m/s的速度在公路上行驶,遇见紧急情况刹车,做加速度为-3m/s2的匀减速直线运动,问5s后该汽车的速度。
题型二速度—时间图象:(1)由v-t=v0+at可知,v-t是t的一次函数,根据数学知识可知其速度—时间图象是 .(2)由v-t图象可确定的量:1.图线上点的意义2.图线中线的意义3.线的斜率的意义4.图线与纵轴的截距意义例题2.根据右图我们可以求出:(1)甲的初速度为 m/s,乙的初速度为 m/s;(2)在第2 s末甲、乙瞬时速度相同,均为 m/s;(3)甲做匀加速运动,加速度为 m/s2;乙做匀减速运动,加速度为 m/s2;(4)甲、乙前2 s内的位移分别为:s甲= ,s乙=针对训练1.质点作直线运动的v-t图象如图所示,则()A.6s内物体做匀变速直线运动B.2~4s内物体做匀变速直线运动C.3s末物体的速度为零,且改变运动方向D.2s末物体的速度大小为4m/s针对训练2.一物体在水平面上运动,则在下图所示的运动图像中表明物体做匀加速直线运动的图像的是()【课堂小结】高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
高 三 物 理(第4周)自由落体运动竖直上抛运动

高 三 物 理(第4周)第二章 直线运动一、自由落体运动 竖直上抛运动知识点析自由落体运动:1、条件:初速度为零、只受重力作用。
2、性质:初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动.3、研究方法:一般以开始下落的位置为坐标原点,选取竖直向下方向为正方向建立坐标轴,其运动公式只需在匀变速直线运动的公式中令V 0=0,a=g 即可,如速度V t =gt ,位移y=221gt .竖直上抛运动1、条件:具有竖直向上的初速度、只受重力作用。
2、研究方法:(1) (1) 分段法:上升过程是初速度为V 0、加速度大小为g 的匀减速运动;下降过程是自由落体运动。
(2) (2) 整体法:全过程是初速度为V 0、加速度为-g 的匀减速运动。
以抛出点为坐标原点,选取竖直向上方向为正方向建立坐标轴。
其运动公式只需在匀变速直线运动的公式中令a=-g 即可,如速度V t =V 0-gt ,位移y=V 0t-221gt .3、运动特点:(1) (1) 上升的最大高度H=g V 220;(2)对称性。
①运动过程的对称性;②上升与下落时间的对称性(如回到出发点时t 上=t 下=g V 0;③速率的对称性(如回到出发点时的速度V t =-V 0).【例题析思】自由落体运动是匀变速运动规律的具体应用,因此,熟练应用匀变速直线运动的规律来分析问题是其重点,又是难点。
[例题1]如图2-7所示,用细线悬挂的矩形AB 长为a ,在B 以下h 处,有一长为b 的无底圆筒CD ,若将细线剪断,则(1)矩形AB 的下端B 穿过圆筒的时间是多少?(2)整个矩形AB 穿过圆筒的时间是多少?[析与解]解此题的关键在于把矩形AB 穿圆筒的过程和对应的自由落体运动的位移分析清楚。
(1)矩形AB 下端B 穿过圆筒: 由B 下落到C 点(自由下落h )起到B 下落到D 点(自由下落h+b )止。
由位移y=t g 221求得t=g y 2则B 下落到C 所需时间为t 1=g h2,B 下落到D 点所需时间为t 1=g b h )(2+,所求B 穿过圆筒的时间是△t 1=g b h )(2+-g h2. (2)整个矩形AB 穿过圆筒: B CD图2-7由B 下落到C 点(自由下落h)起到A 下落到D 点(自由下落h+a+b )止。
第二章直线运动精选

第二章直线运动精选1.一个物体以2m/s速度从斜坡开始滑下作匀加速运动,加速度为1m/s2求:1.求:3秒内的位移;2.第3s内的平均速度。
2.高楼电梯载客后起动,以2.5m/s2加速度上升,2s后改为匀速上升,再经10s钟开始制动均匀减速,又过了2.5s正好停在第18层电梯口,试计算此大厦18层楼的高度。
3.钢球在斜槽上做初速度为零的匀加速运动,开始运动后0.2s内通过的路程是3.0cm,1s内通过的路程是多少?如果斜面长1.5m,钢球由斜面顶端滚到底端需要多长时间?4.骑自行车的人以5.0m/s的初速度登上斜坡,得到-40cm/s2的加速度,经过10s钟,在斜坡上通过多长的距离?5.汽车以36km/h的速度行驶。
刹车后得到的加速度的大小为4m/s2。
从刹车开始,经过3秒钟汽车通过的距离是多少?6.矿井里的升降机,从静止开始加速上升,经过3s速度达到3m/s。
然后以这个速度上升25s。
最后减速上升,经过2s到达井口时,正好停下来,求矿井深度。
7.沿光滑斜面向上滚的小球,经过斜面上A点时速度为20cm/s,经过2s速度减速为10cm/s,求(1)小球从A向上滚过30cm需要的时间。
(2)从A起到开始下滚经历的时间。
8.汽车自静止开始作匀加速运动,运动途中经过相距125m的两点A和B时用10s时间,已知汽车经过B点时瞬时速度是15m/s,求A离出发点O的距离。
9.一个作匀加速直线运动的物体从第2s末到第6s末的位移是24m,从第6s末到第10s末的位移为40m,此物的初速度多大?10.一车原处于静止状态,开始起动以1m/s2的加速度匀加速运行,在车起动的同时,车后相距25m处一个人以6m/s速度匀速追赶这辆车子,能否追上?若追不上,人与车之间的最小距离为多少?10m/s,第2s内通过的位移是3。
从A到B经过3s钟,然后沿水平面BC作匀速直线运动,由B到C也是3s钟,测得ABC总长度为2.7m,小球经过B点速度大小不变。
第2章 匀变速直线运动 第1节 速度变化规律

第1节速度变化规律[核心素养·明目标]核心素养学习目标物理观念知道匀变速直线运动的概念,能用速度公式解决实际问题。
科学思维理解匀变速直线运动的vt图像及科学抽象理想化模型的方法。
科学探究会用公式法和图像法研究匀变速直线运动的规律。
科学态度与责任通过对匀变速直线运动的探究及vt图像的理解,体验物理规律与生活实际的密切联系。
知识点一匀变速直线运动的特点1.定义:物体的加速度保持不变的直线运动。
2.特点:物体在直线运动过程中,加速度的大小和方向都不变,即a为一恒量。
3.分类(1)匀加速直线运动:加速度与速度同向,速度增加。
(2)匀减速直线运动:加速度与速度反向,速度减小。
物体做匀变速直线运动时,加速度恒定不变,且与速度方向共线。
1:思考辨析(正确的画√,错误的打×)(1)加速度不变的运动就是匀变速直线运动。
(×)(2)匀变速直线运动的加速度不变。
(√)(3)速度增加的直线运动是匀加速直线运动。
(×)知识点二匀变速直线运动速度——时间关系1.匀变速直线运动的速度公式:v t=v0+at。
(1)各量的意义:v t为t时刻的速度,v0为初速度,a为加速度,t为运动时间。
(2)当v0=0时,v t=at(由静止开始的匀加速直线运动)。
2.匀变速直线运动的vt图像、at图像(1)vt图像:匀变速直线运动的vt图像是一条倾斜的直线,如图甲所示。
甲乙(2)at图像:如果以时间为横坐标,加速度为纵坐标,可以得到加速度随时间变化的图像,通常称为at图像,如图乙所示。
做匀变速直线运动的物体,其at图像为平行于时间轴的直线。
vt图像反映速度随时间变化的规律,不表示物体运动的轨迹。
2:思考辨析(正确的画√,错误的打×)(1)匀加速直线运动的速度大小与时间成正比。
第二章 第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系

第2节匀变速直线运动的速度与时间的关系1.匀变速直线运动是指加速度的大小和方向都不改变的直线运动,分为匀减速直线运动和匀加速直线运动两种情况。
2.匀变速直线运动的速度与时间的关系式为v=v0+at。
3.在v-t图像中,平行于t轴的直线表示物体做匀速直线运动,倾斜直线表示物体做匀变速直线运动。
4.在v-t图像中,图线的斜率的大小表示物体的加速度的大小,斜率正负表示加速度的方向。
一、匀变速直线运动1.定义沿着一条直线,且加速度不变的运动。
2.分类(1)匀加速直线运动:物体的速度随时间均匀增加的直线运动。
特点:加速度的大小和方向都不变,且与速度方向相同。
(2)匀减速直线运动:物体的速度随时间均匀减小的直线运动。
特点:加速度的大小和方向都不变,且与速度方向相反。
二、速度与时间的关系式1.速度公式:v=v0+at。
2.对公式的理解:做匀变速直线运动的物体,由于加速度a在数值上等于单位时间内速度的变化量,所以at就是t时间内速度的变化量;再加上运动开始时物体的速度v0,就得到t时刻物体的速度v。
1.自主思考——判一判(1)匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间而改变。
(√)(2)匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变。
(√)(3)速度随时间不断增加的直线运动,一定是匀加速直线运动。
(×)(4)公式v=v0+at只适用于匀加速直线运动。
(×)(5)由公式v=v0+at知v的方向一定和v0方向一致。
(×)(6)在v-t图像中,图线的斜率只与加速度有关。
(√)2.合作探究——议一议(1)物体做匀变速直线运动时一定沿一个方向运动吗?提示:不一定。
例如物体先做匀减速直线运动,速度减小为0后,又反向做匀加速直线运动,只要整个过程加速度不变,物体就做匀变速直线运动,但前后运动方向相反。
(2)匀变速直线运动有何特点?对应的v-t图像与匀速直线运动的v-t图像有何区别?提示:匀变速直线运动中,相同时间内的速度变化是相同的;匀变速直线运动的v-t 图像为一条倾斜的直线,匀速直线运动的v-t图像为一条平行于t轴的直线。
高中物理第二章匀变速直线运动的速度与时间的关系导

第二节《匀变速直线运动的速度与时间的关系》课前预习一、匀变速直线运动1.定义:沿着一条直线,且不变的运动.2.匀变速直线运动的v-t图象是一条分类:(1)匀加速直线运动:速度随着时间(2)匀减速直线运动:速度随着时间二、速度与时间的关系式1.速度公式:2.对公式的理解:做匀变速直线运动的物体,由于加速度a在数值上等于单位时间内,所以at就是t时间内;再加上运动开始时物体的0,就得到t时刻物体的 .课堂合作一、对匀变速直线运动的认识1.匀变速直线运动的特点?2. 匀变速直线运动的分类?二、对速度公式的理解1.公式v=v0+at中各物理量的物理意义?2.公式的适用条件?3.怎样注意公式的矢量性?三、v-t图象的理解和应用1.匀速直线运动的v-t图象如图所示,从图像中能读出什么?2.匀变速直线运动的v-t图象从该图像中能读出什么?(3)在v-t图象中斜率、截距、交点分别表示什么?【典题探究】例1 关于匀变速直线运动,下列说法中正确的是( )A.匀变速直线运动的加速度是恒定的,不随时间而改变B.匀变速直线运动的速度时间图象是一条倾斜的直线C.速度不断随时间增加的运动,叫做匀加速直线运动D.匀加速直线运动中,加速度一定为正值例2 汽车以45km/h的速度匀速行驶.(1)若汽车以0.6m/s2的加速度加速,则10s后速度能达到多少?(2)若汽车刹车以0.6m/s2的加速度减速,则10s后速度能达到多少?(3)若汽车刹车以3m/s2的加速度减速,则10s后速度为多少?例3如图所示是某物体运动的v-t图象,下列说法正确的是( )A.该物体的加速度一直不变B.3s末物体加速度开始改变C.0~8s物体一直做匀减速运动D.t=0时和t=6s时物体的速率相等【巩固练习】1.如图所示的四个图象中,表示物体做匀加速直线运动的图象是( )2.一辆以12m/s的速度沿平直公路行驶的汽车,因发现前方有险情而紧急刹车,刹车后获得大小为4 m/s2的加速度,汽车刹车后5s末的速度为( )A.8m/sB.14 m/sC.0D.32m/s3.某机车原来的速度是36km/h,在一段下坡路上加速度为0.2 m/s2.机车行驶到下坡末端,速度增加到54km/h,求机车通过这段下坡路所用的时间.4.如图所示,某物体做直线运动的v-t图象,由图象可知,下列说法中正确的是( )A.物体在0~10s内做匀速直线运动B.物体在0~10s内做匀加速直线运动C.物体运动的初速度为10m/sD.物体在0~10s内的加速度为2.5m/s25.物体运动的速度图象如图所示,以下说法正确的是( )A.物体在0~2s做匀加速直线运动B.物体在0~8s内一直做匀变速直线运动C.物体在0~8s内一直朝一个方向运动D.物体在0~2s内和0~4s内加速度相同6.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,它在第1s末、第2s末、第3s末的瞬时速度之比是( )A.1∶1∶1B.1∶2∶3C.12∶22∶32D.1∶3∶57.物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2 s末的速度是8 m/s,则下面结论正确的是( )A.物体的加速度是2m/s2B.物体零时刻的速度是3m/sC.物体零时刻的速度是4m/sD.任何1s内的速度变化量都是2m/s8.一辆车由静止开始做匀变速直线运动,在第8s末开始刹车,经4s停下来,汽车刹车过程也在做匀变速直线运动,那么前后两段加速度的大小之比是( )A.1∶4B.1∶2C.2∶1D.4∶19.a、b两个物体从同一地点同时出发,沿同一方向做匀变速直线运动.若初速度不同而加速度相同,则在运动过程中( )A.a、b的速度之差保持不变B.a、b的速度之差与时间成正比C. a、b的速度之和与时间成正比D.a、b的速度之差与时间的平方成正比10.一物体做匀变速直线运动,初速度为20m/s,加速度大小为5 m/s2,则经3s后,其末速度大小( )A.一定为35m/sB.一定为5 m/sC.不可能为35m/sD.可能为5 m/s11.如图所示为甲、乙两物体在同一起跑线上同时向同一方向做直线运动时的v-t图象,则以下判断中正确的是( )A.甲、乙均做匀速直线运动B.在t1时刻甲、乙两物体相遇C.在t1时刻之前甲的速度大D.甲、乙均做匀加速直线运动,乙的加速度大12.物体从A点开始计时,沿水平直线移动,取向右的方向为运动的正方向,其v-t图象如图所示,则物体在最初的4s内是( )A.前2s内物体做匀减速直线运动B.前2s内物体向左运动,后2s内物体向右运动C.t=4s时刻,物体与A点距离最远D.t=4s时刻,物体又回到A点13.质点做直线运动的v-t图象如图所示,规定向右为正方向,则关于该质点在前8s内的运动,下列说法正确的是( )A.0~1s内的加速度最大且方向向右B.t=2s和t=4s时加速度等大反向C.3~5s内质点的加速度方向向右D.5~8s内质点的加速度最小且方向向左14.火车沿平直铁轨匀加速前进,通过某一路标时的速度为10.8km/h,1 min后变成了54 km/h,问需再经过多少时间,火车的速度才能达到64.8km/h?15.磁悬浮列车由静止开始加速出站,加速度为0.6m/s2,2 min后列车速度为多大?列车匀速运动时速度为432 km/h,如果以0.8m/s2的加速度减速进站,求减速160s时速度为多大?高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2第二章 第二节 匀变速直线运动

第二节 匀变速直线运动一、考点扫描1、匀变速直线运动:物体在直线上运动,在任何相等的时间内速度变化相等,a 是恒量,且a 与0v 在同一直线上。
2、运动规律:t v =0v +a t s =0v t +21a t 2 2t v -20v =2as v =20t v v + s =v t 以上各式均为矢量式,应用时应规定正方向,然后把矢量化为代数量求解,通常选初速度方向为正方向,凡是跟正方向一致的取 “+” 值,跟正方向相反的取“—”值。
3、推论:(1)任意两个连续相等的时间里的位移之差是一个恒量,即:s ∆=a t 2=恒量 (2)某段时间内的平均速度,等于该段时间中间时刻的瞬时速度,即:2tv =20t v v+(3)某段位移中点的瞬时速度等于初速度0v 和末速度t v 平方和一半的平方根,即:4、初速度为零的匀加速直线运动还具备以下几个特点:(1)1t 末、 2t 末、3t 末……速度之比:v 1∶v 2∶v 3∶……∶v n =1︰2︰3︰……︰n(2)1t 内、2t 内、3t 内……位移之比:s 1∶s 2∶s 3……∶s n =12∶22∶32∶……∶n 2(3)第一个t 内、第二个t 内、第三个t 内,……的位移之比为:s1︰s 2︰s 3︰……∶s n=1︰3︰5︰…︰(2n-1)(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为:t1∶t2∶t3∶……∶t n=1∶(13-)∶……∶2-)∶(2(1-n)-n二、典型例题例1、质点作匀变速直线运动,第一秒内通过2米,第三秒内通过6米。
求:(1)质点运动的加速度;(2)6秒内的位移;(3)第6秒内的平均速度。
分析和解答:(1)设质点在第一秒内运动的位移为s1,第三秒内运动的位移为s3,则s1∶s3 =2∶6 ≠1∶5 ,所以此质点做的是初速不为零的匀变速直线运动,由s = v0t +1/2 at2,得:2 = v0t+1/2a×12 = v0+1/2 a6 = 3v0 +1/2 a×32 -(2v0+1/2 a×22)= v0+5/2 a解得:a = 2m/s2v0 = 1m/s(2)6秒内的位移s6= vt + 1/2 at2= 1×6 +1/2×2×36 = 42 m(3)第6秒内的平均速度即为第5.5秒末的即时速度:v6= v5.5 = v0+ at =1+2×5.5 =12m/s 。
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第二章直线运动
一、几个基本概念
1、机械运动:一个物体相对于别的物体的位置随时间而改变
2、参考系:
(1)什么是参考系?①作为被研究物体的参照物
②被事先假定是不动的
(2)选择参照系的必要性:运动是相对的,同一物体的运动,参照系不同则运动的描述不同。
例:地球相对太阳、地球相对地球上的人
(3)怎样选择参照系?①原则上是任意的,但需使运动的描述方便简单
②没有特别说明均以地面为参照系。
3、质点:
(1)什么是质点?具有质量没有大小(体积)的“点”物体——[理想模型]
(2)物体在什么情况下可看作质点?
①物体本身的尺寸远远小于观察的距离
②物体的运动是平动(物体转动则不能)
4、时刻和时间间隔:
单位:秒(s)、分(min)、时(h)]
前5秒内、第5秒末、第5秒内
5、位移和路程:
(1)位移:①什么是质点的位移?初位置指向末位置的有向线段
②位移是矢量
(2)路程:质点运动路径的长度。
是标量。
(3)位移大小和路程的联系和区别:
课堂例题:P21练习一(1)(2)(3)(4)
作业:P21练习一(5)(6)
二、位移和时间的关系
1、匀速直线运动:
(1)什么是匀速直线运动?物体在一条直线上运动,在相等的时间里位移相等(2)匀速直线运动的位移和时间的关系:S=vt
(3)匀速直线运动的位移—时间的图象:
2、变速直线运动:
物体在一条直线上运动,在相等的时间里不位移相等
作业:P24练习二(1)(2)(3)
三、运动快慢的描述速度
1、速度:表示运动的快慢,等于位移s 跟发生这段位移所用时间t的比值
(1)公式:
(2)单位:米/秒(m/s)
(3)速度是矢量:有大小和方向,速度的方向跟物体运动方向相同
2、平均速度和瞬时速度:
①匀速直线运动s/t恒定
(1)平均速度:②变速直线运动s/t不恒定
——变速直线运动,平均速度大小与所取时间取间有关
(2)瞬时速度(简称:速度):物体在某一时刻或经过某一位置时的速度
①瞬时速度的大小称瞬时速率(简称:速率)
△②瞬时速度与平均速度
[例题]:
1、一辆汽车先以40km/h速度通过全程的一半,后以60km/h通过全程的后一半,则汽车全程的平均速度多大?(48km/h)
2、一辆汽车先以40km/h速度通过全程时间的一半,后以60km/h通过全程时间的后一半,则汽车全程的平均速度多大?(50km/h)
作业:P26练习三(2)(3)(4)(5)
四、速度和时间的关系
1、匀速直线运动的速度与时间关系:
(1)v不变,v-t图象为平行于t轴的直线
(2)“面积”的意义:t时间内的位移大小
2、匀变速直线运动:
(1)实例:P27表格记录的某一汽车运动
——①相等时间内速度改变量相等;②速度图象是一条倾斜的直线
——变速运动中最简单的情况
(2)匀变速直线运动:在变速直线运动中,如果在相等时间内速度改变量相等速度均匀改变——①均匀增大
(3)匀变速直线运动的v-t图象:
(4)可近似看成为匀变速直线运动的实例:
①发炮时炮弹在炮膛里的运动
②火车、汽车在开动后或停止前的一段时间内的运动
③物块从不太高的地方下落运动
④物块被竖直向上抛出后向上的运动
⑤沿斜面下滑的物块
例题:P28练习四(1)(2)(3)(4)
五、速度变化快慢的描述加速度
1、速度改变量和速度改变的快慢(速度变化率)
示例:课本
2、加速度的定义:速度改变量跟发生这一改变所用时间的比值
3
、加速度的公式:
4读:米每二次方秒
5、加速度是矢量:加速度的方向与速度改变量方向相同
6、质点的运动与质点的加速度:
①a=0——匀速直线运动
②a不变(大小和方向都不变)——匀变速运动
③a改变(大小或方向改变)——变加速运动
7、加速度在v-t图象上的意义:
[例题]
1、一物体从某一高度由静止开始落下,经2s速度达18.6m/s,物体下落的加速度a=?
2、一汽车以10m/s速度行驶,紧急刹车后经2s停止,求汽车的加速度。
3、一个足球以4m/s速度垂直射向墙壁后,以3m/s速度反弹,若足球碰墙时间0.2s,求足球碰墙过程的加速度。
作业:P30练习五(2)(3)(4)(5)
六、匀变速直线运动的规律
1、速度和时间的关系
(1)匀变速直线运动的速度公式:
V t=v0+at
[例题]
(1)课本P31[例题1]
(2)汽车紧急刹车后,加速度大小6.5m/s2,如果须在2.0 s内停下,汽车行驶的最大速度不能超过多大?(13 m/s)
(3)某物体从一斜面由静止开始滑下,经3.0 s到达底端时速度9m/s,求:第1秒末、第2秒末物体的速度。
(3m/s、6m/s)
(2)匀变速直线运动v-t图象中的意义:
(1)从图象可直接读取V t和t的关系
(2)图线的斜率——加速度
(3)图线以下的“面积”——位移
(3)匀变速直线运动的平均速度:
[例题]求如左图所示运动
的a1、a2全程的S
2、位移和时间的关系:
[例题]1、课本P32[例题2]
2、以18m/s速度行驶的汽车,制动后在3.0 s内前进36m,求:汽车加速度和3.0 s末速度。
(-4m/s2 、6m/s )
*第6.0 s时的位移多大?(错解36 m,正确40.5 m)
作业:P33(1)——(6)
七、匀变速直线运动规律的应用
1、匀变速直线运动的一个重要推论
由:V t =V o +at (1)
S=V o t + 1/2 a t 2......(2) 得:V t 2-V o 2=2a S (3)
[例题]
①课本P 34[例题1]
②做匀加速直线运动的列车全长24米,车头经过站台时速度1米/秒,车尾经过站台时速度7米/秒,求列车运动的加速度。
2、匀变速直线运动的几个重要结论 (1)平均速度:
(2)做匀变速直线运动的物体,经过时间t ,通过位移S ,速度由V A 变为V B ,则:
①这段运动的中间时刻的瞬时速度为:
②通过中间位置的瞬时速度为:
[例题]:
①做匀变速直线运动物体在第3s 内位移6 m ,求前5s 的位移多大?
②钢球以2m/s 的初速度从斜槽顶端滚下,到斜槽底部时速度为4m/s ,求小球经过斜槽中点时速度多大?
(3)以加速度a 做匀加速直线运动,连续相等时间T 内的位移之差△S 为一恒量。
即△S = a T 2
[例题]:
①做匀变速直线运动物体在第3s 内位移6 m ,第5s 内位移10 m ,求物体的加速度和第10s 内的位移多大?
②做匀变速直线运动物体在第1s 内位移16 m ,第3s 内位移10 m ,求物体的加速度和初速度多大?
作业:课本P35练习七(1)—(5)
注意:左边三个式子中只有两个是独立的。
[例题]汽车以12m/s 速度行驶刹车后经2s 停下,求位移多大?
八、自由落体运动
1自由落体运动
(1)什么是自由落体运动?物体只受重力,由静止开始下落的运动。
(2)不同的物体自由下落的快慢相同吗?
[演示] ①铁球——纸片;铁球——纸团
②牛顿管
(3)闪光照相法研究自由落体运动——闪光照相原理照片研究…匀加速课本P37图2-25
(4
的加速度都相同。
2、自由落体加速度
(1)怎样测定自由落体加速度?
(2)重利加速度g
①大小:g=9.8 m/s2
②方向:竖直向下
3、自由落体运动的规律(V O=0,a=g)
V t = g t
S = 1/2 g t2
Vt2 =2gS
[例题]
(1)一物体从高处自由下落经6秒着地,求着地时的速度和下落2秒时离地面的高度。
(60米/秒;160米)
(2)一矿井深为25米,在井口每隔一定的时间自由下落一个小球。
当第11个小球刚好从井口开始下落时,第1个小球刚好到达井底。
求:
①相邻两个小球下落的时间间隔;(0.5秒)
②②这时第3个球和第5个球之间的距离。
(35米)
作业:课本P38(1)—(4)。