第四章 第二节 与圆有关的位置关系(含答案)---九年级数学同步-学而思

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人教版九年级上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系(包含答案)

人教版九年级上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系(包含答案)

24.2 点和圆、直线和圆的位置关系知识要点:1.点和圆的位置关系设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为OP=d,则有:点P在圆外⇔d>r;点P在圆上⇔d=r;点P在圆内⇔d<r。

性质:不在同一条直线上的三个点确定一个圆。

定义:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆。

外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心。

2.直线和圆的位置关系直线和圆有两个公共点时,我们说这条直线和圆相交。

这条直线叫做圆的割线。

直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线和圆相切。

这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点。

直线和圆没有公共点时,我们说这条直线和圆相离。

设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离d,则有:直线l和⊙O相交⇔d<r;直线l和⊙O相切⇔d=r;直线l和⊙O相离⇔d>r。

3.切线的判定定理切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。

切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。

经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长,叫做这点到圆的切线长。

切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。

内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心。

一、单选题1.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的点,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D.若∠A=30°,则∠D的度数是()A.30°B.60°C.40°D.25°2.如图点I是△ABC的内心,∠BIC=130°,则∠BAC=()A.65°B.50°C.80°D.100°3.已知两圆的半径分别为2和3,圆心距为5,则这两圆的位置关系是()A.外离B.外切C.相交D.内切4..已知⊙O1 的半径r 为4cm,⊙O2 的半径R 为5cm,两圆的圆心距O1O2 为6cm,则这两圆的位置关系是()A.相交B.内含C.内切D.外切5.已知⊙O 的半径为5,直线EF 经过⊙O 上一点P(点E,F 在点P 的两旁),下列条件能判定直线EF 与⊙O 相切的是()A.OP =5B.OE =OFC.O 到直线 EF 的距离是 4D.OP ⊥EF 6.如图,O 内切于ABC ∆,切点分别为,,D E F 。

新课标人教版初中数学九年级上册242与圆有关的位置关系

新课标人教版初中数学九年级上册242与圆有关的位置关系

A、1∶2∶3∶4
C、4∶2∶3∶1
B、1∶3∶2∶4
D、4∶2∶1∶3
4:有两个同心圆,半径分别为R和r, P是圆环内一点,则OP的取值 r<OP<R . 范围是_____
O
P
二:直线与圆的位置关系
r l 相交 O ┐d r O l r O



d A ┐ 相切
d ┐ l 相离
位置关系
d与r的关系
解:(1)设⊙O与⊙P外切于点A,则 PA=OP-OA PA=3cm. (2)设⊙O 与⊙P内切于点B,则 PB=OP+OB PB=13cm.
OA P B
例2
两个圆的半径的比为2 : 3 ,内切时圆心距等于 8cm,那么这两圆相交时,圆心距d的取值 范围 是多少? 解 设大圆半径 R = 3x,小圆半径 r = 2x 依题意得: 3x-2x=8 x=8 ∴ R=24 cm r=16cm ∵ 两圆相交 R-r<d<R+r ∴ 8cm<d<40cm
0
1
外离 外切 相交 内切 内含
d>R+r d=R+r R-r< d < R+ r d=R-r
结 论 :
相 切 时 , 切 点 在 连 心 线 上
2
1 0
d<R-r
例1
如图,⊙O的半径为5cm,点P是⊙O外一点,OP=8cm,
求(1)以P为圆心作⊙P与⊙O外切,大圆⊙P的半径是多少? (2)以P为圆心作⊙P与⊙O内切,大圆⊙P的半径是多少?
本节知识结构图:
与 圆 有 关 的 位 置 关 系
点和圆的位置关系 直线与圆的位置关系 圆和圆的位置关系

【中考冲刺】初三数学培优专题 23 圆与圆的位置关系(含答案)(难)

【中考冲刺】初三数学培优专题 23 圆与圆的位置关系(含答案)(难)

圆与圆的位置关系【阅读与思考】两圆的半径与圆心距的大小量化确定圆与圆的外离、外切、相交、内切、内含五种位置关系. 圆与圆相交、相切等关系是研究圆与圆位置关系的重点,解题中经常用到相关性质. 解圆与圆的位置关系问题,往往需要添加辅助线,常用的辅助线有: 1. 相交两圆作公共弦或连心线;2. 相切两圆作过切点的公切线或连心线;3. 有关相切、相离两圆的公切线问题常设法构造相应的直角三角形. 熟悉以下基本图形和以上基本结论.【例题与求解】【例1】 如图,大圆⊙O 的直径a AB cm ,分别以OA ,OB 为直径作⊙O 1和⊙O 2,并在⊙O 与⊙O 1和⊙O 2的空隙间作两个等圆⊙O 3和⊙O 4,这些圆互相内切或外切,则四边形3241O O O O 的面积为________cm 2. (全国初中数学竞赛试题) 解题思路:易证四边形3241O O O O 为菱形,求其面积只需求出两条对角线的长.B【例2】 如图,圆心为A ,B ,C 的三个圆彼此相切,且均与直线l 相切. 若⊙A ,⊙B ,⊙C 的半径分别为a ,b ,c (b a c <<<0),则a ,b ,c 一定满足的关系式为( ) A . c a b +=2 B . c a b +=2C .b ac 111+= D .ba c 111+= (天津市竞赛试题) 解题思路:从两圆相切位置关系入手,分别探讨两圆半径与分切线的关系,解题的关键是作圆的基本辅助线.【例3】 如图,已知两圆内切于点P ,大圆的弦AB 切小圆于点C ,PC 的延长线交大圆于点D . 求证: (1)∠APD =∠BPD ;(2)CB AC PC PB PA •+=•2. (天津市中考试题) 解题思路:对于(1),作出相应辅助线;对于(2),应化简待证式的右边,不妨从AC ·BC =PC ·CD 入手.PBCDA【例4】 如图⊙O 1和⊙O 2相交于点A 及B 处,⊙O 1的圆心落在⊙O 2的圆周上,⊙O 1的弦AC 与⊙O 2交于点D . 求证:O 1D ⊥BC .(全俄中学生九年级竞赛试题)解题思路:连接AB ,O 1B ,O 1C ,显然△O 1BC 为等腰三角形,若证O 1D ⊥BC ,只需证明O 1D 平分∠B O 1C . 充分运用与圆相关的角.【例5】 如图,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD =1,AB =2,DC =22,点P 在边BC 上运动(与B ,C 不重合). 设PC =x ,四边形ABPD 的面积为y . (1)求y 关于x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围; (2)若以D 为圆心,21为半径作⊙D ,以P 为圆心,以PC 的长为半径作⊙P ,当x 为何值时,⊙D 与⊙P 相切?并求出这两圆相切时四边形ABPD 的面积. (河南省中考题) 解题思路:对于(2),⊙P 与⊙D 既可外切,也可能内切,故需分类讨论,解题的关键是由相切两圆的性质建立关于x 的方程.DCPBA【例6】 如图,ABCD 是边长为a 的正方形,以D 为圆心,DA 为半径的圆弧与以BC 为直径的半圆交于另一点P ,延长AP 交BC 于点N ,求NCBN的值. (全国初中数学联赛试题) 解题思路:AB 为两圆的公切线,BC 为直径,怎样产生比例线段?丰富的知识,不同的视角激活想象,可生成解题策略与方法.N PB A CD【能力与训练】A 级1. 如图,⊙A ,⊙B 的圆心A ,B 在直线l 上,两圆的半径都为1cm . 开始时圆心距AB =4cm ,现⊙A ,⊙B 同时沿直线l 以每秒2cm 的速度相向移动,则当两圆相切时,⊙A 运动的时间为_______秒.(宁波市中考试题)2. 如图,O 2是⊙O 1上任意一点,⊙O 1和⊙O 2相交于A ,B 两点,E 为优弧AB 上的一点,EO 2及延长线交⊙O 2于C ,D ,交AB 于F ,且CF =1,EC =2,那么⊙O 2的半径为_______.(四川省中考试题)(第1题图) (第2题图) (第3题图)3.如图,半圆O 的直径AB =4,与半圆O 内切的动圆O 1与AB 切于点M . 设⊙O 1的半径为y ,AM 的长为x ,则y 与x的函数关系是_________________. (要求写出自变量x 的取值范围)(昆明市中考试题)4. 已知直径分别为151+和315-的两个圆,它们的圆心距为115-,这两圆的公切线的条数是__________.5. 如图,⊙O 1和⊙O 2相交于点A ,B ,且⊙O 2的圆心O 2在圆⊙O 1的圆上,P 是⊙O 2上一点. 已知∠A O 1B =60°,那么∠APB 的度数是( )A . 60°B . 65°C . 70°D . 75°(甘肃省中考试题) 6. 如图,两圆相交于A 、B 两点,过点B 的直线与两圆分别交于C ,D 两点. 若⊙O 1半径为5,⊙O 2的半径为2,则AC :AD 为( )A . 52:3B . 3:52C . 1:52D . 2:5 (第5题图) (第6题图) (第7题图)7. 如图,⊙O 1和⊙O 2外切于点T ,它们的半径之比为3:2,AB 是它们的外公切线,A ,B 是切点,AB =64,那么⊙O 1和⊙O 2的圆心距是( )A . 65B . 10C . 610D . 1339208. 已知两圆的半径分别为R 和r (r R >),圆心距为d . 若关于x 的方程0)(222=-+-d R rx x 有两相等的实数根,那么这两圆的位置关系是( )A . 外切B . 内切C . 外离D . 外切或内切E(连云港市中考试题)9.如图,⊙O 1与⊙O 2相交于A ,B 两点,点O 1在⊙O 2上,点C 为⊙O 1中优弧AB ⌒上任意一点,直线CB 交⊙O 2于D ,连接O 1D .(1)证明:DO 1⊥AC ;(2)若点C 在劣弧AB ⌒上,(1)中的结论是否仍成立?请在图中画出图形,并证明你的结论. (大连市中考试题)图1 图210. 如图,已知⊙O 1与⊙O 2外切于点P ,AB 过点P 且分别交⊙O 1和⊙O 2于点A ,B ,BH 切⊙O 2于点B ,交⊙O 1于点C ,H .(1)求证:△BCP ∽△HAP ;(2)若AP :PB =3:2,且C 为HB 的中点,求HA :BC .(福州市中考试题)11. 如图,已知⊙B ,⊙C 的半径不等,且外切于点A ,不过点A 的一条公切线切⊙B 于点D ,切⊙C 于点E ,直线AF ⊥DE ,且与BC 的垂直平分线交于点F . 求证:BC =2AF .(英国数学奥林匹克试题)12. 如图,AB 为半圆的直径,C 是半圆弧上一点. 正方形DEFG 的一边DG 在直径AB 上,另一边DE 过△ABC 得内切圆圆心O ,且点E 在半圆弧上.(1)若正方形的顶点F 也在半圆弧上,求半圆的半径与正方形边长的比;(2)若正方形DEFG 的面积为100,且△ABC 的内切圆半径4=r ,求半圆的直径AB .(杭州市中考试题)B 级1. 相交两圆的半径分别为5cm 和4cm ,公共弦长为6cm ,这两圆的圆心距为_______.2. 如图,⊙O 过M 点,⊙M 交⊙O 于A ,延长⊙O 的直径AB 交⊙M 于C . 若AB =8,BC =1,则AM =_______.(黑龙江省中考试题)(第2题图) (第3题图) (第4题图)3. 已知圆环内直径为a cm ,外直径为b cm ,将50个这样的圆环一个接着一个环套环地连成一条锁链,那么这条锁链拉直后的长度为___________cm .4. 如图,已知PQ =10,以PQ 为直径的圆与一个以20为半径的圆相切于点P . 正方形ABCD 的顶点A ,B 在大圆上,小圆在正方形的外部且与CD 切于点Q . 若AB =n m +,其中m ,n 为整数,22C QD C BAP则=+n m ___________.(美国中学生数学邀请赛试题)5. 如图,正方形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点M ,且分正方形为4个三角形,⊙O 1,⊙O 2,⊙O 3,⊙O 4,分别为△AMB ,△BMC ,△CMD ,△DMA 的内切圆. 已知AB =1. 则⊙O 1,⊙O 2,⊙O 3,⊙O 4所夹的中心(阴影)部分的面积为( ) A.(4)(316π-- B. (34π-CD . 416π-DA(第5题图) (第6题图) (第7题图)6. 如图,⊙O 1与⊙O 2内切于点E ,⊙O 1的弦AB 过⊙O 2的圆心O 2,交⊙O 2于点C ,D . 若AC :CD :BD =2:4:3,则⊙O 2与⊙O 1的半径之比为( )A . 2:3B . 2:5C . 1:3D . 1:47. 如图,⊙O 1与⊙O 2外切于点A ,两圆的一条外公切线与⊙O 1相切于点B ,若AB 与两圆的另一条外公切线平行,则⊙O 1与⊙O 2的半径之比为( )A . 2:5B . 1:2C . 1:3D . 2:3(全国初中数学联赛试题)8. 如图,已知⊙O 1与⊙O 2相交于A ,B 两点,过点A 作⊙O 1的切线,交⊙O 2于点C ,过点B 作两圆的割线分别交⊙O 1,⊙O 2于点D ,E ,DE 与AC 相交于点P .(1)求证:PA PE PC PD •=•(2)当AD 与⊙O 2相切且P A =6,PC =2,PD =12时,求AD 的长. (黄冈市中考试题)9. 如图,已知⊙O 1和⊙O 2外切于A ,BC 是⊙O 1和⊙O 2的公切线,切点为B ,C . 连接BA 并延长交⊙O 1于D ,过D 点作CB 的平行线交⊙O 2于E ,F . (1)求证:CD 是⊙O 1的直径;(2)试判断线段BC ,BE ,BF 的大小关系,并证明你的结论. (四川省中考试题)10. 如图,两个同心圆的圆心是O ,大圆的半径为13,小圆的半径为5,AD 是大圆的直径,大圆的弦AB ,BE 分别与小圆相切于点C ,F ,AD ,BE 相交于点G ,连接BD . (1)求BD 的长;(2)求2ABE D ∠+∠的度数;(3)求BGAG的值. (淄博市中考试题)11. 如图,点H 为△ABC 的垂心,以AB 为直径的⊙O 1与△BCH 的外接圆⊙O 2相交于点D ,延长AD 交CH 于点P . 求证:P 为CH 的中点. (“《数学周报杯”全国初中数学竞赛试题)12. 如图,已知AB 为半圆O 的直径,点P 为直径AB 上的任意一点,以点A 为圆心,AP 为半径作⊙A ,⊙A 与半圆O 相交于点C ,以点B 为圆心,BP 为半径作⊙B ,⊙B 与半圆O 相交于点D ,且线段CD 的中点为M . 求证:MP 分别与⊙A ,⊙B 相切. (“《数学周报杯”全国初中数学竞赛试题)B圆与圆的位置关系例121a 6提示:连接14QP CP ==必过点O ,则34O O ⊥AB ,设⊙3O ,⊙4O 的半径为xcm ,在Rt △31O O O 中,有222a a a x =x 424⎛⎫⎛⎫⎛⎫+-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,解得x= a 6.例2 D 提示:连接AB ,1AA ,1BB ,作2AB ⊥1BB ,则22222ABAB BB =+,即()()2222a b =b a AB ++-,得22211=A B 4ab AB =,同理,211A 4ac C =,2114bc C B =,由111111=A B AC C B +得4ab=4ac 4bc +,故111=c a b+.例3 提示:⑴过P 点作两圆的公切线. ⑵即证PA PB PC PD •=•.例4 12BO C BAC ∠=∠,1112BO D BAC BO C ∠=∠=∠,则1O D 为1BO C ∠的平分线,又11O B O C =,故1O D BC ⊥.例5 ⑴过D 作DQ ⊥BC 于Q ,则BQ=AD=1,AB=DQ=2,CQ= ()2222=222=2CD DQ --,故()1y=13x 2=4x 2+-⨯-(0<x<3).⑵分两种情况讨论:①当⊙P 与⊙D 外切时,如图1,QC=2,PC=x ,QP= 2x -,PD=x+12,DQ=2,在Rt △DQP 中,由()22212x 2=x+2⎛⎫-+ ⎪⎝⎭得,31x=20,3149y=4=2020-.②当⊙P 与⊙D 内切时,如图2,PC=x ,QC=2,PQ=x-2,PD=x-12,DQ=2,在Rt △DPQ 中,由()2221x 22=x-2⎛⎫-+ ⎪⎝⎭得,31x=12,3117y=4=1212-.例6 就图1给出解答:连接CP 并延长交AB 于点Q ,连接BP ,得∠BPC90°,又22QAQP CQ QB =•=,得AQ=QB=12AB ,在Rt △CQP 中,2214BQ QP CQ QP BC CP CQ CP •===•. 过Q 作QM ∥BC 交AN 于M ,则MQ=12BN . 由△MQP ∽△NCP ,得14MQ QP CN CP ==,故BNNC=2142MQ MQ = .A 级1.12或32 2. 2 3.y =214x -+x (0<x <4) 4. 3条 5.D 6.D 7.B 8.D 9.提示:(1)连结AB ,A 1O ,并延长交⊙1O 于E ,连结CE . (2)结论仍然成立. 10.(1)略 (2)提示:设AP =3t ,由BC ·BH =BP ·BA ,BH =2BC ,BC =5t . 易证△HAP ∽△BAH ,得HA =15t ,故155HA t BCt==3. 11.连结BD ,CE ,作BM ⊥CE 于M ,作HN ⊥CE 于N ,则BM ∥HN .∵H 是BC 的中点,故N 是CM 的中点,∴CN =12CM =12(CE -EM )=12(CE -BD ),而AH =BH -AB =12BC -AB =12 (AB +AC ) –AB =12(AC -AB ),因此CN =AH .由CE ⊥DE ,AF ⊥DE ,得CE //AF ,故∠NCH =∠HAF ,又∠CNH =∠AHF =90°,得△CNH ≌△AHF ,从而BC =2CH =2AF . 12. (l )5:2 提示:由题意,设正方形边长为l ,则22212Rl l ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,得R :l =5:2.由2ED =AD ×DB ,DE=10,得AD ×DB =l 00.设AC 与内切圆交点S ,CB 与内切圆交点H ,设AD =r ,DB =100x.AB =x +100x,AS =AD =x ,BH =BD =100x.又△ABC 为直角三角形。

历年初三数学中考辅导之—圆和圆的位置关系及答案

历年初三数学中考辅导之—圆和圆的位置关系及答案

中考数学辅导之—圆和圆的位置关系一、教材简析本单元主要研究圆和圆的位置关系,内容主要包括两个圆各种不同位置关系的概念;相交、相切两圆的性质以及两个圆的公切线。

其中两个圆不同位置关系的概念及相交、相切时的性质是本单元的重点。

同学们在学习过程中要注意与前面所学的圆的有关知识的联系。

当一条直线与两个圆相切时,这条直线就是这两个圆的公切线,而对于每一个圆来说,这条直线都是他们的切线。

因此,研究两圆的公切线问题,就是圆的切线的判定和性质在两个相关的圆中的应用。

由圆的轴对称性可以推出,任意两个圆组成的图形,一定是以连心线为轴的对称图形。

两圆相交、相切的性质,都是由这个对称性得到的。

所以在学习这一单元时,要随时复习巩固前面所学知识,并逐步学会运用这些知识来解决两圆位置关系中的新问题。

本单元学习过程中,涉及实际应用的问题较多,有计算题,也有作图题,要学会把实际问题抽象成数学问题,在关于两圆公切线长的计算中,要学会把它转化为解直角三角形的问题。

二、基本内容及应注意的问题1、圆和圆的位置关系的分类,既考虑了数(两圆公共点的个数),又考虑了形(两圆的相对位置),两圆的五种位置关系按公共点的个数(0,1,2)可分为三类:(1)没有公共点⇔相离外离内含(包括同心);(2)有1个公共点⇔相切外切内切;(3)有2个公共点⇔相交2、与点和圆、直线和圆的位置关系相类似,两圆的位置关系(形的关系)与两圆的半径、圆心距的大小(数量关系)有关。

(1)两圆外离⇔d>R+r(2)两圆外切⇔d=R+r(3)两圆相交⇔R-r<d<R+r(R≥r)(4)两圆内切⇔d=R-r(R>r)(5)两圆内含⇔d<R-r(R>r)这个结论是双向的,“⇒”是由两圆位置的关系,得到两圆半径与圆心距之间特定的数量关系,这是两圆位置关系的性质,利用这些性质可以把形的问题转化为数的问题来解决;“⇐”是根据两圆半径与圆心距之间的某种数量关系来判定两圆的位置关系,从而把判定形的问题,转向为数的问题来解决。

人教版圆和圆的位置关系

人教版圆和圆的位置关系

内含:两圆没有公共点时,并且一个圆的 点都在另一个圆的内部,称这两圆内含
圆和圆的位置关系
1个公共点
外切 内切
相切
圆和圆的位置关系
外切
内切
相切:两圆有一个公共点时,称这两圆相
定 义
切 这个唯一 的公共点称为切点。
外切:两圆有一个公共点时,并且除了这
个公共点外,一个圆的点都在另一个圆的
外部,称这两圆外切。
内切:两圆有一个公共点时,并且除了这 个公共点外,一个圆的点都在另一个圆的
内部,称这两圆内含
圆和圆的位置关系
2个公共点
相切:两圆有一个公共点时,称这两圆相切
定 义
这个唯一 的公共点称为切点。
圆和圆的位置关系
外离
外切
相交
内切
内含
圆和圆的位置关系
请说一说图中所反映的圆和圆有哪些位置关系?
外离
圆和圆的位置关系
请说一说图中所反映的圆和圆有哪些位置关系?
内切
圆和圆的位置关系
请说一说图中所反映的圆和圆有哪些位置关系?
内含
圆和圆的位置关系
请说一说图中所反映的圆和圆有哪些位置关系?
外切
动手操作:请用半径不同的两圆摆一摆
圆和圆有几种不同的位置关系,每种位置 关系中两圆有多少个公共点?
两圆的位置关系
讨论:
如果两圆的半径分别为r和R(设
R>r),圆心距(两圆圆心的距离)
为d,那么圆和圆的五种位置关系 中,d与R+r和R-r之间有什么数量 关系?
几何画板展示圆和圆的五种位置关系
圆O1和圆O2的半径分别为3厘米和4厘米, 下列情况下两圆的位置关系是怎样?
( 1 ) O1O2=8厘米 外离

九年级奥数培训圆和圆的位置关系-奥数精讲与测试

九年级奥数培训圆和圆的位置关系-奥数精讲与测试

知识点、重点、难点两圆的位置关系可以是两圆相交、两圆相切(内切或外切)、两圆相离、两圆内含。

设两个圆为⊙1O 、⊙2O ,半径分别为1R 、2R ,且1R ≥2R ,1O 与2O 的距离为d ,那么,12d R R >+⇔两圆相离⇔4条公切线(2条外公切线,2条内公切线); 12d R R =+⇔两圆外切⇔3条公切线(2条外公切线,1条内公切线); 1212R R d R R -<<+⇔两圆相交⇔2条公切线(2条外公切线,无内公切线);12d R R =-⇔两圆内切⇔条公切线(1条外公切线,无内公切线); 1d R R <-⇔两圆内含⇔无公切线。

两圆的内(外)公切线的长为2212()l d R R =-+内;2212().l d R R =--外由圆的对称性知:若两圆相交,则两圆的连心线垂直平分公共弦。

若两圆有两条外(内)公切线,那么这两条外(内)公切线长相等。

若两条外(内)公切线相交,那么交点在连心线上,并且连心线平分两公切线所夹的角。

例题精讲例1:如图,过⊙O 外一点P 作⊙O 的切线PN ,N 为切点。

令PN 的中点为M ,过PM 的圆与⊙O 交于A 、B ,BA 的延长线与PM 交于点Q ,求证: PM =3MQ .解 因PN 为切线,由切割线定理知 NQ 2= QA ·QB = QM ·QP .设QM =x ,QN =y ,于是MP = MN =x +y (x >0,y >0),故QP =x +(x +y )= 2x +y ,所以2y =x (2x + y ),即222x xy y +-=0.由此得(x +y )(2x-y )=0,故2x = y 或x =-y (舍去),MP=x +y = 3x = 3MQ .例2:如图,△ABC 的内切圆切BC 边于D ,求证△ABD 和△ACD 的内切圆相外切。

解 设E 、F 为△ABC 内切圆与AC 、AB 的切点,1T 、2T 分别为⊙1O 、 ⊙2O 与AD 的切点,于是BF = BD ,CE =CD .122AB BD AB AB BD AF BFDT +-+--==.2AD AF -=同理2.2AD AEDT -=又AE = AF ,所以12DT DT =,即1T 与2T 重合.所以⊙1O 与⊙2O 切于1T 点。

初三中考数学 与圆有关的位置关系

初三中考数学  与圆有关的位置关系

课时34.与圆有关的位置关系班级_________学号_________姓名_________【学习目标】1.理解点与圆、圆与圆的位置关系;2.掌握直线与圆的位置关系;3.掌握切线的性质和判定,并能进行相关的运算和证明。

【课前热身】1.两个圆的圆心都是O ,半径分别为r 1、r 2,且r 1<OA <r 2,那么点A 在 ( )A .⊙r 1内B .⊙r 2外C .⊙r 1外,⊙r 2内D .⊙r 1内,⊙r 2外 2.如图,国际奥委会会旗上的图案是由五个圆环组成,在这个图案中反映 出的两圆位置关系有( )A .内切、相交B .外离、相交C .外切、外离D .外离、内切3.两圆半径分别为3和4,圆心距为7,则这两个圆( ) A .外切 B .相交 C .相离 D .内切4.如图,从圆O 外一点P 引圆O 的两条切线PA PB ,,切点分别为A B ,.如果60APB ∠=o ,8PA =,那么弦AB 的长是( )A .4B .8C .43D .83 【考点链接】1. 点与圆的位置关系共有三种:① ,② ,③ ;对应的点到圆心的距离d 和半径r 之间的数量关系分别为:①d r ,②d r ,③d r.2. 直线与圆的位置关系共有三种:① ,② ,③ . 对应的圆心到直线的距离d 和圆的半径r 之间的数量关系分别为: ①d r ,②d r ,③d r.3. 圆与圆的位置关系共有五种:① ,② ,③ ,④ ,⑤ ;两圆的圆心距d 和两圆的半径R 、r (R≥r)之间的数量关系分别为:①d R -r ,②d R -r ,③ R -r d R +r ,④d R +r ,⑤d R +r.4. 圆的切线 过切点的半径;经过 的一端,并且 这条 的直线是圆的切线.5. 从圆外一点可以向圆引 条切线, 相等, 相等.6. 三角形的三个顶点确定 个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,三角形的外接圆的圆心叫 心,是三角形 的交点.7. 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的 ,内切圆的圆心是三角形 的交点,叫做三角形的 . 【典例精析】例1.如图,在△ABC 中,AC=2cm,BC=4cm,CM 是AB 边上的中线。

人教版 九年级数学 与圆有关的位置关系讲义 (含解析)

人教版 九年级数学 与圆有关的位置关系讲义 (含解析)

第11讲与圆有关的位置关系知识定位讲解用时:3分钟A、适用范围:人教版初三,基础偏上B、知识点概述:本讲义主要用于人教版初三新课,本节课我们首先学习与圆有关的三类位置关系:点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系以及圆与圆的位置关系,重点掌握各种与圆位置关系的判断方法,其次学习切线的有关性质与判定以及切线长定理及应用,能够结合已知题意证明相关切线,最后掌握圆的外接三角形与三角形内切圆概念。

本节课的重点是三类位置关系的判断方法以及切线的性质与判定定理,属于中考重点内容,也是难点之一,希望同学们能够好好学习,扎实基础。

知识梳理讲解用时:25分钟与圆有关的位置关系(1)点与圆的位置关系点与圆的位置关系有3种,设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:⊙点P在圆外⊙d>r⊙点P在圆上⊙d=r⊙点P在圆内⊙d<r注意:点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反过来已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系。

课堂精讲精练【例题1】到圆心的距离不大于半径的点的集合是( )。

A .圆的外部B .圆的内部C .圆D .圆的内部和圆【答案】D【解析】此题考查圆的认识以及点与圆的位置关系,根据点和圆的位置关系,知圆的内部是到圆心的距离小于的所有点的集合; 圆是到圆心的距离等于半径的所有点的集合.所以与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是圆的内部(包括边界). 故选:D .讲解用时:3分钟解题思路:根据圆是到定点距离等于定长的点的集合,以及点和圆的位置关系即可解决。

教学建议:理解圆上的点、圆内的点和圆外的点所满足的条件。

难度:3 适应场景:当堂例题 例题来源:盱眙县校级月考 年份:2016秋 【练习1】已知Rt⊙ABC 中,⊙C=90°,AC=3,BC=7,CD⊙AB ,垂足为点D ,以点D 为圆心作⊙D ,使得点A 在⊙D 外,且点B 在⊙D 内,设⊙D 的半径为r ,那么r 的取值范围是 。

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第二节 与圆有关的位置关系1. 点和圆的位置关系点在圆内、点在圆上、点在圆外三种,设⊙O 的半径为,r 点P 和圆心0的距离为d ,则有:⇔<r d 点在圆内;⇔=r d 点在圆上;⇔>r d 点在圆外.2.确定圆的条件(1)确定一个圆有两个基本条件:①圆心(定点);②半径(定长),确定圆的大小. (2)过已知点的圆:①过已知一点,可以有无数个圆.②过两点也有无数个圆,圆心在两点组成线段的垂直平分线上.③不在一直线上的三点可以确定一个圆.注:①“不在一直线上”这个条件不能忽视,在同一直线上的三点不能作圆.②“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”.3.三角形的外接圆(1) 经过三角形三个顶点的圆叫三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的。

交点,叫做三角形的外心.这个三角形叫圆内接三角形.(2)外心的性质:三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等.注:三角形的外心不一定在三角形内部,锐角三角形外心在形内,直角三角形外心是斜边中点,钝角三角形外心在形外.4. 直线和圆的位置关系直线和圆的三种位置关系可归纳成下表:5. 切线的性质与判定(1)切线的性质定理内容是:圆的切线垂直于经过切点的半径.推论1.经过圆心且垂直于切线的直线必过切点; 推论2:经过切点且垂直于切线的直线必过圆心,注:①用几何语言可写成:直线l 与⊙O 相切于点.l OA A ⊥⇒②性质定理和两个推论合起来可以统一成这样一个定理:一条直线如果满足a .过圆心;b .过切点;c .垂直于切线,这三个条件中的任何两条,则第三个结论必成立.(2)切线的判定:经过半径的外端,垂直于这条半径的直线是圆的切线.(3)切线长:从圆外一点引圆的切线,此点和切点之间的线段的长就叫做这点到圆的切线长.如果从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角. 6 . 三角形的内切圆和三角形的三边都相切的圆是三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,此三角形叫做圆的外切三角形.类似地可以定义多边形的内切圆,以及圆的外切多边形.注:①三角形的内心是三个内角平分线的交点,它到三角形三边的距离相等. ②三角形的内心位置与三角形的形状无关,都在三角形的形内, 7. 圆与圆之间的位置关系设⊙,1O ⊙,2O 的半径分别为R r ,(其中r R >).两圆圆心距为d ,则两圆位置关系如下表:注:两圆的外切和内切统称为相切,即我们说两圆相切时应注意分外切和内切两种情形讨论,同心圆是内含的一种特殊情形.1.判定一条直线是圆的切线的方法共有三种(1)根据定义,如果一条直线和圆只有唯一公共点,那么这条直线是圆的切线;(2)根据等价关系⇔=r d直线和圆相切;(3)根据切线的判定定理,经过半径的外端且垂直于此半径的直线是圆的切线.这三种判定方法中(2)(3)两种方法是证题过程中经常用到的. 2. 关于处理切线相关问题的基本依据3. 圆的外切四边形的性质利用切线长定理可证圆的外切四边形对边之和相等,这个性质可用来进行一些简单的计算,如:圆的外切梯形两腰之和为a ,则其中位线长等于⋅2a 4. 圆的外切三角形的性质如图4-2-1所示,已知:△ABC 的内切圆0在三边上的切点为D ,E , F .记△ABC 的周长为s ,三边长为,,,c b a内切圆半径为r ,利用切线长定理也可以证明:=-==-==CD b s BD BF a s AF AE ,2,2)1(.2c sCE -= ..21)2(r s s ABC =∆ (3)若△ABC 为直角三角形,则可证四边形OECD 为正方形,此时内切圆半径2cb a CE r -+==124--例1.(四川南充模拟)如图4-2-2所示,在平面直角坐标系中,⊙O 的半径是1,直线AB 与x 轴交于点P(x ,0),且与x 轴正方向夹角为,45若AB 与⊙O 有公共点,则x 值的范围是( )11.≤≤-x A 22.≤≤-x B 22.<<-x C 20.≤≤x D224=-检测1.(广西贵港二模)如图4-2-3所示,已知⊙O 的圆心是数轴原点,半径为,45,1=∠AOB 点P 在数轴上运动,若过点P 且与OA 平行的直线与⊙O 有公共点,设,x OP =则x 的取值范围是( )11.≤≤-x A ,22.≤≤-x B 且0=/x 20.≤<x C 2.>x D324--例2.如图4-2-4所示,在△ABC 中,以AB 为直径的⊙O 与边AC 交于点D .E 为AD 上的一点.BE 交AC 于点.,,EBA EAF BC CF F ∠=∠=(1)判断BC 与⊙O 的位置关系,并说明理由; (2)若,6,52==AC AB 求BF 的长.424-- 524-- 624--检测2.(辽宁本溪二模)如图4-2-5所示,已知等边三角形,12,=AB ABC 以AB 为直径的半圆与BC 边交于点D ,过点D 作,AC DF ⊥垂足为F ,过点F 作,AB FG ⊥垂足为G ,连接GD. (1)判断DF 与⊙O 的位置关系并证明; (2)求FG 的长.例3.(四川攀枝花中考)如图4-2-6所示,△ABC 中,,5,3,90===∠AB AC CD 为BC 边的中点,以AD 上一点0为圆心的⊙O 和AB ,BC 均相切,则⊙O 的半径为________检测3.(江苏盐城校级二模)如图4-2-7所示,在等腰△ABC 中,AD CB CA ,=是腰BC 边上的高,△ACD 的内切圆⊙E 分别与边AD ,DC 相切于点F ,G ,连接AE .BE. (1)求证:;BG AF =(2)过E 点作AB EH ⊥于H ,试探索线段EH 与线段AB 的数量关系,并说明理由.724--第二节 与圆有关的位置关系建议用时30分钟实战演练.1⊙O 的半径为5cm ,A 为线段OP 的中点,当cm OP 6=时,点A 与⊙O 的位置关系是( )A.点A 在⊙O 内 B .点A 在⊙O 上 C .点A 在⊙O 外 D .不能确定2.(江苏泗洪县校级模拟)点P 到⊙O 上各点的最大距离为5,最小距离为1,则⊙O 的半径为( )2.A 4.B 2.C 或3 4.D 或63.在Rt△ABC 中,CM CP BC AC C ,,4,3,90===∠分别是AB 上的高和中线,如果圆A 是以点A 为圆心,半径长为2的圆,那么下列判断正确的是( )A.点P .M 均在圆A 内 B .点P ,M 均在圆A 外C .点P 在圆A 内,点M 在圆A 外 D.点P 在圆A 外,点M 在圆A 内4.(四川凉山州中考)已知,一元二次方程01582=+-x x 的两根分别是⊙1O 和⊙2O 的半径,当⊙1O 和⊙2O 相切时,21O O 的长度是( )2.A 8.B 2.C 或8 82.21<<O O D5.从圆外一点向半径为1cm 的圆引两条切线,若切线长为,3cm 则两切线所夹锐角为( )30.A 45.B 60.C 90.D6.如图4-2-1所示,两圆相交于A .B 两点,小圆经过大圆的圆心0,点C ,D 分别在两圆上,若,50=∠ACB 则ADB ∠的度数为( )65.A o B 80. 100.C 130.D124--7.等腰三角形的腰和底边长分别为,6,5cm cm 则此三角形的内切圆的半径是( )cm A 1. cm B 5.1. cm C 2. cm D 3.8.(福建泉州模拟)如图4-2-2所示,在直角△ABC 中,E D AC BC C ,,4,3,90===∠分别是AC ,BC 上的一点,且.3=DE 若以DE 为直径的圆与斜边AB 相交于M ,N ,则MN 的最大值为( )58.A 2.B 512.c 514.D224-- 324--9.如图4-2-3所示,直线AB ,CD 相交于点O ,,30=∠AOC 半径为1cm 的⊙P 的圆心在射线OA 上,开始时,.6cm PO =如果⊙P 以1cm /秒的速度沿由A 向B 的方向移动,那么当⊙P 的运动时间t (秒)满足条件______时,P 与直线CD 相交.10.(甘肃甘南州中考)如图4-2-4所示,两个同心圆,大圆半径为5,小圆的半径为3,若大圆的弦AB 与小圆相交,则弦AB 的取值范围是_______424-- 524--11.(云南曲靖一模)如图4-2-5所示,已知⊙P 的半径为2,圆心P 在抛物线1212-=x y 上运动,当⊙P 与x 轴相切时,圆心P 的坐标为_____12.如图4-2-6所示,△ABC 的内切圆⊙O 与BC .CA .AB 分别相切于点D ,E ,F ,且,14,9cm BC cm AB ==,13cm CA =求AF ,BD .CE 的长.624--13.(陕西师大附中模拟)如图4-2-7所示,AB 是⊙O 的直径,C 是AB 的中点,⊙O 的切线BD 交AC 的延长线于点D ,E 是OB 的中点,CE 的延长线交切线DB 于点F ,AF 交⊙O 于点H ,连接BH. (1)求证:;CD AC = (2)若,2=OB 求BH 的长.724--14.如图4-2-8所示,在ABC 中,边AC 上有一点D 满足O AD DC ,2=是△BDC 的内心,E .F 分别为⊙O 与边BD ,DC 的切点,设.BC BD =(1)求证:;EF AE ⊥①;//DO AE ② (2)若,6=AC ⊙O 的半径为1,求AE 的长,824--拓展创新15.(天津和平区一模)如图4-2-9所示,AB 为00的直径,C ,D 为⊙O 上两点,过点D 的直线EF 与⊙O 相切,分别交BA ,BC 的延长线于点,,,EF BF F E ⊥若,50=∠ABC 求DBC ∠的大小.924--拓展1. 如图4 -2 -10所示,已知AB 是⊙O 的直径,直线CE 与⊙O 相切于点C .交AB 的延长线于点E.作,CE AD ⊥垂足为D ,连接AD.求证:AC 平分.DAB ∠1024--拓展2.如图4 -2 -11所示,AB 为⊙O 的直径,C ,D 为⊙O 上两点,过点D 的直线EF 与⊙O 相切,分别交BA ,BC 的延长线于点,,,EF BF F E ⊥若,4,2==AB BC 求DE 的长.1124--拓展3.如图4 -2- 12所示,AB 为半圆0的直径,D ,E 是半圆上的两点,且BD 平分,ABE ∠过点D 作BE 延长线的垂线,垂足为C ,直线CD 交BA 的延长线于点F.(1)求证:直线CD 是半圆0的切线; (2)若,3,2==OA FA 求BC 的长.1224--极限挑战16.(广东深圳一模)如图4-2 - 13所示,在直角坐标系中,以点)0,3(A 为圆心,以32为半径的圆与x 轴交于B ,C 两点,与y 轴交于D ,E 两点. (1)写出B ,C ,D 点坐标(不写计算过程);(2)若B ,C ,D 三点在抛物线c bx ax y +=+2上,求这个抛物线的解析式;(3)若圆A 的切线交于x 轴正半轴于点M ,交y 轴负半轴与点N ,切点为=∠OMN P ,,30试判断直线MN 是否经过(2)中抛物线的顶点,说明理由.13 4--2。

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