统编版八年级下学期语文第三单元测试卷(含答案)
统编版八年级下学期语文第三单元测试卷（含答案）
统编版八年级下学期语文第三单元测试卷
请使用0.5毫米中性黑色水芯笔答题，注意书写的整洁。满分100分，考试时间120分钟。
一、语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.剥皮（bō） 妥贴 招摇撞骗 (zhuànɡ) 论资排辈
B.祈祷(qǐ) 萌生 流水潺潺(chán) 迫不急待
C.霎时(chà) 汩汩 怒不可遏(è) 振耳欲聋
D.漩涡 (xuán) 腈纶 大煞风景(shā) 云遮雾障
2.下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A．因为2020年初的一场疫情，我们被“困"在了家里，徐老师不由想起在学校的一些事情，往事历历在目，不觉让人沉浸其中。
B．初二数学陡然变难，但每次听完胡老师的讲解视频后，洋洋都表示有一种大彻大悟的感觉。
C．我们班班长服务意识非常强，她希望能为班级起到模范带头作用，所以她做事情总是一马当先。
D．学生的书写影响着别人对他的印象，也影响着老师批改试卷的态度，小爱同学的书写被老师批评了好多次了，但他写作业时依然龙飞凤舞，让人不禁气从中来。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 旅游业频频出现的价格欺诈事件令人深思，其根本原因还是职能部门监管不力造成的。
B. “中国汉字听写大会”的举办，不仅可以让汉字文化得以传承，而且可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
C. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁"。
D. 随着一款有趣的象形文字月饼亮相扬州市场，为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。
4.选项中对下列语句排列正确的一项是（ ）（2分）
① 任何的企业活动，都要接受伦理道德方面的约束和限制 ② 企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本
③ 但是，赢利不能是企业的唯一目的，不管它如何的必要
④ 而对环境的道德责任与义务则更为重要
⑤ 企业活动是赢利性的
⑥ 事实上，企业接受环境道德的约束是有利可图的
A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥② C.⑥②①④⑤③
D.⑤③①④⑥②
5．下列句子语言得体的一项是( )（2分）
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令嫒在儿童画展上获奖，多亏您的悉心教导，我们全家都很感谢你。
C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
二、古诗文阅读与积累
（一）阅读下面古诗，完成第6～7题。（4分）
晴①
杜 甫
久雨巫峡暗，新晴锦绣文②。
碧知湖外草，红见海东云。
竟日莺相和，摩霄鹤数群。
野花干更落，风处急纷纷。
【注释】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。
6.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）
A.首句从“久雨”写起，“久"“暗”二字衬托出了诗人看见巫峡久雨新晴后的喜悦之情。
B.“绵绣文"统摄全诗，指放晴之后的景色就像机织针绣出来的花纹图案一般绚彩美丽。
C.中间两联着重以景物的颜色和禽鸟的活动来表现新晴的“锦绣文”，动静结合，美不胜收。
D.尾联描写的也是久雨新晴的典型景象，可见全诗紧紧扣住“晴"字写抒情，浑然一体。
7.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A.“暗”字表明久雨后的巫峡更显阴森萧杀。
B.“碧"“红”写出了雨后初晴的巫峡绚丽多彩。
C.“莺"相和，“鹤”冲青，写出了雨后初晴的巫峡一片生机勃勃的景象。
D.尾联中的“急纷纷"写出诗人对野花纷纷凋零的怜惜以及自己看见雨后初晴美景的喜悦之情。
（二）阅读下面文言文，完成第8～11题。（8分）
【A】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携①，往来而不绝者，滁②人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。已而夕阳在山，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
____________ ——欧阳修《醉翁亭记》选段
【B】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐 "庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐 ”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子田非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！"庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
[注释] ①伛偻（yǔ lǚ）：腰背弯曲的样子，这里指老年人。提携：小孩子被大人领着走，这里指小孩子。 ②滁（chú）：滁州，今安徽省东部。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。（2分）
A.至于/负者歌于途 B.然而/禽鸟知山林之乐
C.既已/知吾知之而问我 D.庄子与惠子/游于濠梁之上
9.解释文中加点词的含义。（2分）
绝（___ ）循（___）
10.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 11.这两个语段讲的都是出游之乐，欧阳修与庄子各以何为乐？你如何看待这两人的“乐"？( 4分 )
（三）古诗文积累。（8分）
12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1） ______________________，去以六月息者也。
（2）祗辱于奴隶人之手， _________。
（3）可怜身上衣正单，____________ 。
（4）存者且偷生， _________ _________________。
（5） _________ _____________，吾庐独破受冻死亦足。
（6）挥手自兹去， _________ 。
（7） _________，教然后知困。
（8） _________ ，不必为己。
三、现代文阅读
（一）阅读下文，完成第13～15题。（9分）
拾穗的脚步
李良旭
(1)迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。
(2)路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。
(3)只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。
(4)我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。
(5)母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。”
(6)我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的 "
(7)母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗 ”
(8)母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了
(9)此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么 现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。
(10)母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊 "
(11)我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢!”
(12)母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗!"
(13)听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。
(14)母亲笑着说道：“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。”
(15)母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。
(16)母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。"
(17)拾穗的脚步 母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。
(18)我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣;口舌，也不再那么干燥;心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。
(19)生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。
(20)我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。
13. 文章第(4)-(8)段用了什么记叙顺序，有什么作用 （4分）
14. 结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步"的含义。（2分）
15. 文章最后两段主要用了哪种表达方式，有什么作用。（3分）
部编版八年级下册语文《第二、三单元》2020年单元测试卷(有答案解析)
第1页，共11页 部编版八年级下册《第二、三单元》2020年单元测试卷
一、单选题（本大题共13小题，共52.0分）
1. 下列划线词注音正确的一项是（ ）
A. 两 栖（xī） 哺（bǔ）乳 遗 骸 （hái） 日 薄（bò）西山
B. 孕（yùn）育 连 翘（qiào） 褶皱（zhě） 气息奄 奄（yǎn）
C. 追 溯（shuò） 归 咎（jiù） 闭 塞（sāi） 啸（xiào）聚山林
D. 脊（jǐ）椎 缄（jiān）默 繁 衍（yǎn） 风雪 载（zài）途
2. 下列划线词的注音全都正确的一项是（ ）
A. 翩（piān）然 龟（jūn） 裂 农 谚（yán） 销声 匿（nì）迹
B. 争 讼（sòng） 蟾（chán）蜍 斡（ wò ）旋 戛（jiá）然而止
C. 缄（jiǎn）默 狩（shòu）猎 山 麓（lù） 海枯石 烂（làn）
D. 迁 徙（xí） 沙 砾（lì） 腐 蚀（shí） 鸟 臀（diàn）目
3. 选出下列划线字注音全对的一组（ ）
A. 亢（kàng） 奋 神 龛（ hé ） 束 缚（fù） 大 彻（chè）大悟
B. 蓦（mù）然 淋 漓（lí） 战 栗（lì） 叹为观 止（zhǐ）
C. 渺（miǎo）远 辐（fú）射 恬（tián）静 马前 卒（zú）
D. 瞳（tóng）仁 羁（jī）绊 冗（rōng）杂 气势 磅（páng）礴
期末总复习模拟试卷三(安徽省适用)统编版语文八年级下册(含答案)
期末总复习模拟试卷三（安徽省适用）统编版语文八年级下册（含答案）
2022-2023学年第二学期八年级期末总复习
语文模拟考试试卷
（适用于安徽省）
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1.默写（10分）
（1）表达因诗文而优雅。
①祝福新人时，你可以优雅地说出《关雎》中的“窈窕淑女， _”。
②如果想表达对许久不见意中人的思念，人们可以引用《子衿》中的“一日不见， ”。
③与朋友畅聊理想社会，朋友引用了《礼记》中“老有所终，壮有所用，幼有所长”几句，你也可以用《桃花源记》中的“___________，___________”来描绘人们理想的生活状态。
④如果好友即将远行，对你十分不舍，你可以引用《送杜少府之任蜀州》中的“___________，
___________”劝慰友人真正的友谊不受空间阻隔。
（2）情志因诗文而坚定。
①杜甫胸怀天下，在《茅屋为秋风所破歌》中，用“ ___，大庇天下寒士俱欢颜”抒发济世情怀。
②陆游《卜算子·咏梅》中“ ____，只有香如故”表明词人独立不倚、坚持正义的操守品行。
③白居易《卖炭翁》中“可怜身上衣正单， ”表达了诗人对底层人民悲惨境遇的深切同情。 ④庄子《逍遥游》中“ _______，去以六月息者也”借大鹏奋飞直上九万里，告诉人们世间万物皆有依托，没有绝对的逍遥。
人教版八年级语文下册第三单元测试题(附参考答案)
八年级语文下册第三单元测试题
一、积累与运用。（30分）
1、给加点的字注音。（6分）
阴晦．（ ）鄙．夷（ ）撩．逗（ ）戳．破（ ）拮．据（ ）栈．桥（ ）
发窘．（ ）葳蕤．（ ）滑稽．（ ）肇．事（ ）绰．号（ ）匆遽．（ ）
2、解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。恣睢：
（2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。歇斯底里： 。
（3）贾里是个爱才的人，因此并不在意被人奚落了一通，相反，很想写一篇这幅漫画的欣赏指南。奚落： 。
（4）我们是个文明古国，几千年的文明史呵……真是贻笑大方! 贻笑大方： 。
3、划出下列词语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）
莫明其妙 狼狈不堪 见义思迁 沤心沥血 十拿九稳 再接再厉
4、文学常识填空。（5分）
(1)《故乡》选自 。
（２）《我的叔叔于勒》作者是 国的短篇小说家
（３）《孤独之旅》的作者是 。
（４）《心声》的作者是
，主人公是
。
（５）《同桌阿伦》的作者是当代 家，本文选自 。
（６）小说的三要素是 、 、 。
５、指出下列各句的描写手法及所塑造的是哪个人物形象。（4分）
（１）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（ ）
（２）“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八台的大轿，还说不阔？”（ ）
（３）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ）
（４）他的脸色十分苍白，两只眼液根寻常不一样。（ ）
初中语文(统编版)八年级下册同步测试：壶口瀑布(同步测试)【含答案及解析】
第五单元
17 壶口瀑布
知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.霎．时(shà) 潺．潺(chán) 弥．漫(mí)
B.出轧．(zhá) 汩．汩(gǔ) 漩涡．(wā)
C.告诫．(jiè) 推搡．(sǎng) 雾霭．(ǎi)
D.铸．成(zhù) 驰骋．(chěng) 折．返(zhé)
2.根据拼音写汉字。
(1)当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再piāo( )上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒jìn( )。
(2)于是又有一些各自夺路而走的,乘xì( )而进的,折返yū( )回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来。
(3)黄河bó( )大宽厚,柔中有刚;xié( )而不服,压而不弯。
3.选词填空。
(1)河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着, (推推搡搡 熙熙攘攘 跌跌撞撞),前呼后拥,撞向石壁……
(2)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被 (挤压 排挤 压迫)竟会这样怒不可遏。
(3)这伟大只在 (流 冲 奔)过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
4.请写出两句连续的描写黄河的诗。
课内品读
阅读下面的文字,完成第5~7题。
壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处A下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里B去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地C进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
期末评估测试卷(含答案) 2024-2025学年语文统编版八年级下册
期末评估测试卷
(满分:120分 时间:120分钟)
第一部分
(1~2题 14分)
八年级准备开展以“走近长江”为主题的综合性实践活动,按要求完成相关任务。
1.(2024邯郸峰峰矿区期末)阅读下面文字,回答后面的问题。(共10分)
千万年来,自然消融的万年冰雪由青藏高原各拉丹冬雪山奔腾而下,长江,你便开始了自己的
旅行。无论经历怎样的风云变幻,你依旧前行,伴着(zhèn ěr yù lóng)的声音,穿过(chù lì)的重山,跨过
荆楚之水。面对压迫,你怒不可遏;长路漫漫,你奋勇向前。冰雪冻不僵你的豪气,青山挡不住你的
道路。你横贯东西,支流辐辏, 甲 (赡养/滋养)了沃野千里的鱼米之乡,也 乙 (滋生/孕育)了深
厚的长江文化,你以生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀,孕育了华夏文明。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(zhèn ěr yù lóng) ②(chù lì)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①消融( )②怒不可遏( )
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
甲: 乙:
(4)有同学想弄明白“辐辏”的意思。查《现代汉语词典》(第7版),“辐”的意思是“车轮中连接车毂
和轮辋的一条条直棍儿”,“辏(còu)”的意思是“车轮的辐集中到毂上”。根据文段内容和词典释义,你
认为“辐辏”在这里的意思是 。(2分)
(5)长江是中华民族的母亲河,保护好长江水资源和长江流域的生态环境,关系到亿万群众的饮用
水安全。请你提出两条保护“母亲河”的建议。(2分)
2.阅读下面文字,回答后面的问题。(共4分)
在数千年的汉字演变中,书法家们创造了诸如篆、隶、草、行、楷等不同风格的书写形体,使
汉字(甲)具有记载我们民族思想的实用功能,(乙)升华为独具魅力的艺术形式,“横平竖直皆风骨,撇
捺飞扬是血脉”。汉字形美如画,音美如歌,意美如诗。汉字就是一道明媚的光,唤醒了梦寐中的国
人,照亮了华夏文明之前的蒙昧和黑暗。
人教版八年级语文下册第三单元测试卷(Word版 有答案)
人教版八年级语文下册第三单元测试卷（Word版 有答案）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(26分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是( A )(2分)
A．豁．然(huò) 篁．竹(huáng) 及郡．下(jùn)
B．悄怆．(chuàng) 器皿．(mǐn) 刘子骥．(yì)
C．衣褶．(zhé) 摇缀．(zhuì) 诣．太守(yì)
D．雎．鸠(jū) 溯洄．(huí) 勾画了．了(lě)
2．解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)寻向所志．( 标记 )
(2)水尤．清冽( 格外 )
(3)悄怆．．幽邃( 忧伤 )
(4)其两膝相比．者( 靠近 )
(5)左右芼．之( 挑选 )
(6)蒹葭萋萋．．( 茂盛的样子 )
3．下列各句中没有通假字的一项是( D )(2分)
A．便要还家
B．左手倚一衡木
C．诎右臂支船
D．不足为外人道也
4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( C )(2分)
A．有/良田、美池、桑竹/之属
B．潭中鱼/可/百许头
C．虞山王/毅/叔远/甫刻
D．中/峨冠而多髯者/为东坡
5．名句默写。(5分)
(1)关关雎鸠，__在河之洲__。__窈窕淑女__，君子好逑。(《关雎》)
(2)忽逢桃花林，__夹岸数百步__。(陶渊明《桃花源记》)
(3)____山高月小__，水落石出。(魏学洢《核舟记》)
(4)四面竹树环合，__寂寥无人__，凄神寒骨，__悄怆幽邃__。(柳宗元《小石潭记》)
(5)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是：__芳草鲜美__，__落英缤纷__。
6．学校为弘扬传统文化，举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目，请欣赏这幅画，按要求作答。(4分)
期末达标测试卷(B卷) 2022-2023学年统编版语文八年级下册(word版含答案)
2022-2023学年人教部编版八年级下学期语文期末达标测试卷（B
卷）
试卷满分120分，考试时间120分钟
一、积累与运用（31分）
1.下列加粗字的注音不完全正确的一项是（ ）（2分）
A.轻盈（yíng）矗立（chù）翡翠（fěi）
B.眺望（tiào）犹豫（yù）苍劲（jìn）
C.闸门（zhá）砚池（yàn）擦拭（shì）
D.硕大（shuò）喧哗（xuān）驿道（yì）
2.下列句中加粗词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.红军曾在我们村安营扎寨。
B.人们正在散步时，突然天降大雨，真是大煞风景。
C.儿童时代的事至今仍历历在目，使我回味无穷。
D.这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。
3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B.不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C.材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D.据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读
书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”
4.下列关于文学常识表述，有误的一项是（ ）（2分）
A.顾拜旦是法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动的创始人，他终生倡
导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。
B.《在长江源头各拉丹冬》是美国著名作家马克·吐温创作的一篇游记，这篇文章以散文笔法，叙述奇人奇事、惊险的旅途、怪异的车夫，富有传奇色彩。
C.《礼记》又名《小戴礼记》，相传是西汉经学家戴圣编纂的，是中国古代重要的典章制度选集，是一部儒家思想的资料汇编 。
D.《卖炭翁》的作者是唐代诗人白居易，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了
“宫市”的腐败本质，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
5.下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）
统编版八年级语文下册期中考试复习测试卷(含答案)
统编版八年级语文下册期中考试复习测试卷（含答案）
统编版八年级语文下册期中考试复习测试卷（含答案）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
1、语文知识及运用（30分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A．溃退(kuì) 绯红(fěi) 仁慈(cí) 惊心动魄(pò)
B．窒息(zhì) 荧光(yíng) 畸形(jī) 殚精竭虑(dàn)
C．镌刻(xié) 蒙昧(mèi)____________侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
D．锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn)____________酷似(sì) 藏污纳垢(ɡòu)
2．下列词语没有错别字的一项是( )(3分)
A．娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽
B．翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色
C．轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫
D．劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟
3．下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(3分)
A．清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。
B．亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。
C．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D．这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。
4.下列句子，没有语病的一项是( )(3分)
A.在全体市民的共同努力下，重庆市创建“全国文明城市”活动，已经阶段性取得了成果。
八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
1 人教版语文八年级下第三单元检测题
姓名： 学号： 成绩：
一、基础知识(25分)
1．结合语境，根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）人们竟然bù zì liàng lì（ ）地宣称要用这滴水来代表大海。
（2）站在罗布泊的边缘，会突然感到荒漠是大地luǒ lù（ ）的胸膛。
（3）它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便cāng huáng táo cuàn（ ）。
（4）在zhîng mù kuí kuí（ ）之下决不能就此作罢，遭人哂笑。
2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异．．于罗布泊的热闹繁华。
B、《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠．．．．的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体．．．．。
D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺．．．．的罗布泊。
3、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
4、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）
A．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园。
B.灯月相映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。
D.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
初中语文(统编版)八年级下册同步测试：小石潭记(同步测试)【含答案及解析】
10 小石潭记
知能演练活用
夯基达标
1.下列句子中加点字的注音有误的一项是( )
A.佁．然(yǐ) 隶．而从者(lì)
B.珮．环(pèi) 寂寥．无人(liáo)
C.清冽．(liè) 往来翕．忽(xī)
D.日光下澈．(chè) 参差．披拂(chā)
2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )
A.皆若．空游无所依 若:是。
B.不可知其．源 其:指代小溪。
C.以．其境过清 以:因为。
D.乃．记之而去 乃:于是,就。
3.用现代汉语翻译下列句子,有误的一项是( )
A.全石以为底,近岸,卷石底以出。
译文:潭以整块的石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来,露出水面。
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:向潭西南望过去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道源头在哪里。
4.下列对本文的分析,不正确的一项是( )
A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.本文所写景物,透出作者与同游者高兴愉悦的心情。
5.仿照示例,赏析句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
示例:用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
课内品读
阅读下面的文言文,完成第6~10题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。