2020年3月份督学责任区工作小结
督学责任区月份工作总结
督学责任区月份工作总结
在过去的一个月里，督学责任区的工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。
在这篇文章中，我们将对过去一个月的工作进行总结，分析取得的成绩和存在的问题，并提出下一步的工作计划。
首先，我们要肯定过去一个月的工作取得的成绩。
在这一个月里，我们督学团队深入学校，开展了多次督导活动，对学校教学、管理等方面进行了全面的检查和指导。
通过督导活动，我们发现了一些问题，并及时提出了解决方案，帮助学校改进教学质量和管理水平。
同时，我们还开展了多次培训活动，提升了学校教师和管理人员的专业能力，帮助他们更好地开展工作。
然而，我们也要清醒地认识到存在的问题。
在过去的一个月里，我们发现了一些学校存在的管理混乱、教学质量不高等问题，这些问题需要我们进一步深入调查和解决。
同时，我们也发现了一些学校在改进教学和管理方面存在的困难和阻碍，这需要我们加强与学校的沟通和协调，共同寻求解决方案。
在未来的工作中，我们将进一步加强与学校的合作，深入了解学校存在的问题和困难，提供更加精准的指导和帮助。
我们将继续开展督导活动和培训活动，帮助学校改进教学质量和管理水平。
同时，我们还将加强对学校的跟踪督导，确保学校按照我们提出的改进方案进行改进，并及时发现和解决存在的问题。
总的来说，过去一个月的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，继续加强督学责任区的工作，为提升学校教育质量和促进教育公平不懈努力。
相信在我们的共同努力下，学校的教学质量和管理水平一定会有所提升，学生的学习成绩和综合素质也会得到更好的提高。
中学督学责任区工作总结(4篇)
中学督学责任区工作总结中学督学是中学教育管理工作中的重要一环，负责对所辖学校的教学质量、学生学习情况等方面进行监督和评估。
以下是我对中学督学责任区工作的总结：一、工作职责作为中学督学，我的主要职责是确保所辖学校的教育质量达到国家教育标准，并对学校的教学活动、学生成绩、师资水平等方面进行全面监督和评估。
具体工作包括：1. 定期对所辖学校进行检查和评估。
我会制定详细的检查计划和评估指标，对学校的教学过程、师生关系、教育管理等方面进行全面评估，并提出改进意见和建议。
2. 对学校的教师队伍进行培训和指导。
我会定期组织教师培训和研讨活动，提升教师的教学水平和教育理念，并向教师提供指导和支持，帮助他们解决教学中的困惑和问题。
3. 监督学校的教学质量。
我会通过课堂观摩、听取学生和家长的反馈等方式，了解学校教学的实际情况，对教师的教学质量进行评估，并及时提出改进意见和建议。
4. 协调解决学校教育管理中的问题。
在学校教育管理过程中，难免会遇到各种问题和矛盾，我作为督学会积极协调解决，确保学校的教育工作顺利进行。
二、工作方法为了有效履行中学督学的职责，我总结了以下几种工作方法：1. 科学制定工作计划。
我根据学校的特点和需要，制定每学期的工作计划，明确目标和重点，合理安排时间和资源，并适时调整计划，确保工作的顺利进行。
2. 高效开展工作。
我注重高效工作，不浪费时间，保证高质量的完成工作任务。
在检查和评估学校时，我会提前准备好相关资料和指标，提前沟通好工作事项，做到事前准备充分，事中及时跟进，事后总结反思。
3. 积极与学校进行沟通和交流。
作为中学督学，与学校保持良好的沟通和交流非常重要。
我会定期与学校领导、教师和学生进行会谈，听取他们的意见和建议，并将他们的意见和建议纳入到工作中。
4. 善用信息技术手段。
信息技术在教育管理工作中发挥着重要作用。
我善于利用信息技术手段，通过电子邮件、微信等方式与学校进行联系，及时了解学校的最新情况，并向学校提供相关信息和指导。
责任督学督导工作总结3篇范本
责任督学督导工作总结3篇范本责任督学督导工作总结3篇范本2023年，教育督导工作按照上级的安排与要求，按照乡教管中心的统一部署，如期完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下；1、按照县政府督导室的安排，尽力搞好督导责任区督导工作，凡督导均严格遵守督导流程，均以细致、扎实、公平、公正的工作风格出现，赢得了被督导乡镇（校）的好评。
2、结合本年度督导工作计划，每项活动都按时落到实处，认真组织或积极参加各项活动，并能及时总结每次活动的开展情况。
3、配合县督导室完成对土高山乡中心幼儿园、十百户小学附属幼儿园、红湾小学附属幼儿园、王川小学附属幼儿园、曹坪小学附属幼儿园、告岭小学附属幼儿园、段河小学附属幼儿园等七所幼儿园规范办园行为的综合督导，并及时总结督导情况，总结过程突出细致，再现真实，突出热点难点，再现服务精神，同时督促各幼儿园对存在的问题及时整改，将整改报告上报县督导室，下发被督导幼儿园。
4、继续做好义务教育均衡发展督查与指导工作，确保对义务教育均衡发展工作常抓不懈。
5、按照《会宁县义务教育学校办学基本标准督导评估档案整建目录》严格规范各校档案建设，经过督查指导，中心小学的档案建设做的好，村级学校档案建设也做得比较令人满意，今年中心幼儿园及个村级小学附属幼儿园室舍布置及档案建设做的相当好。
6、积极参加乡教管中心开展的新上岗教师的上岗课、中青年教师的过关课、骨干教师的示范课活动，每听课必须耐心细致的辅导，从内心深处激起他们的工作热情，指导过程更注重鼓励。
7、主动帮助辅导员、信息技术员开展教学研讨活动，全程参与优质课竞赛活动及应运电子白板教学过关活动，在活动总结会上，对每位参赛人员的课堂教学都做了详细点评，帮助、促使这些教师在今后的教学工作中更上一层楼。
8、能认真完成乡教管中心分配的各项工作任务，不拖不推。
9、本年度工作重心落在了对乡属各小学的督导，加大了督导力度，检查从细从严，每到一所学校，会同乡教管中心人员全面督导检查，充分肯定成绩，实事求是的指出存在的问题，并当场提出整改措施和期限。
责任区督学工作总结范文
责任区督学工作总结范文在担任督学工作期间，我充分发挥了自身的职责和职能，履行了督学工作的各项任务，与相关责任区教育机构进行了紧密合作，全力推动教育事业的发展。
下面是我对这段时间的工作进行总结。
一、工作目标与计划在开始督学工作之前，我制定了明确的工作目标与计划。
首先，我明确了督学的核心任务是促进教育教学的改进和提高。
其次，我明确了每学期的工作计划，包括走访学校、观摩课堂、指导教师等方面的具体安排。
同时，我也建立了督学工作档案，记录了每次督学活动的情况和教育机构的发展情况，以便进行后续的分析与评估。
二、走访学校在这段时间里，我对责任区内的各所学校进行了走访。
通过与学校领导和教师的交流，我了解到了他们的教育教学情况、存在的问题和需求。
我认真听取了他们的意见和建议，并及时进行了整理和反馈。
在走访过程中，我还向学校提供了一些建议，如增加教师培训、优化教学资源配置等，以帮助学校提升教育教学质量。
三、观摩课堂观摩课堂是督学工作的重要环节之一。
通过观摩教师的授课，我能够了解到他们的教学方式、教学内容和教学效果。
在观摩过程中，我会对教师的教学方法和表现进行评估，并及时给予指导和建议。
同时，我还会与教师进行深入的交流，探讨教育教学方面的问题，促进他们的教学能力提升。
四、指导教师指导教师是我督学工作的另一项重要任务。
通过与教师的面对面交流和观摩教学，我能够全面了解教师的教学情况，并根据实际情况给予指导和建议。
在指导教师的过程中，我注重与教师进行有效的沟通，理解他们的需求和困惑，并针对性地提出解决方案。
同时，我还会介绍一些教育教学的先进理念和方法，帮助教师提高教学水平。
五、与教育机构合作在督学工作中，我与责任区内的教育机构保持着密切的合作。
通过与他们的协商和沟通，我能够了解到他们的工作重点和需求，并根据实际情况给予支持和帮助。
在教育机构的支持下，我能够更好地推动教育教学工作的改进和发展，使教育事业朝着更好的方向前进。
总结起来，我的督学工作主要包括走访学校、观摩课堂、指导教师和与教育机构合作等方面。
中学督学责任区工作总结6篇
中学督学责任区工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们中学督学责任区团队按照既定的工作计划，认真履行职责，全面推进素质教育，努力提升教育教学质量。
本篇总结将回顾过去一学期的重点工作，分析存在的问题，并提出改进措施，为下一学期的工作提供参考。
二、重点工作回顾1. 课堂教学督导：我们严格按照学校的教学计划，对所有中学的课堂教学进行了全面的督导。
通过随堂听课、课后评议等方式，对教师的教学态度、教学方法、教学内容等方面进行了全面的评估。
同时，我们也积极参与了学校的教研活动，为提升教学质量提出了许多有益的建议。
2. 学生学业评估：我们通过组织期中、期末考试及平时的学业检测，对学生的学业成绩进行了全面的评估。
在评估过程中，我们不仅关注学生的成绩，更注重学生的学习进步和学习态度。
我们根据评估结果，及时与教师、学生进行了反馈，帮助教师调整教学策略，促进学生学业成绩的提升。
3. 校园安全监督：我们严格按照学校的安全管理规定，对校园内的安全设施、安全制度等方面进行了全面的监督。
同时，我们也积极参与了学校的安全教育活动，通过讲座、演练等方式，提高了师生的安全意识。
三、存在的问题及原因分析1. 部分教师的教学理念有待更新：在督导过程中，我们发现部分教师仍然采用传统的教学方法，忽视了学生的主体性和创新性。
这导致课堂氛围沉闷，学生的学习兴趣不高。
针对这一问题，我们认为教师需要不断学习新的教学理念和方法，提升自身的教学水平。
2. 学生学业压力较大：随着学业竞争的日益激烈，部分学生承受了较大的学业压力。
这不仅影响了学生的学习效率，还可能对学生的身心健康产生负面影响。
针对这一问题，我们认为学校应加强心理健康教育，帮助学生正确认识学业压力，培养良好的学习心态。
3. 校园安全设施有待完善：在安全监督过程中，我们发现部分学校的安全设施存在老化、损坏等问题。
这些问题的存在可能对学生的安全构成潜在威胁。
针对这一问题，我们认为学校应加大对安全设施的投入力度，及时维修和更换老化的安全设施。
中学督学责任区工作总结范文
中学督学责任区工作总结范文自担任中学督学责任区工作以来，随着时间的推移和工作经验的积累，我逐渐深入了解了督学的职责和使命，并且通过与学校、教师、学生及家长的密切合作，取得了一系列的成果。
下面将对我的责任区工作做一个全面的总结。
一、责任区工作概况我所负责的是某市的苏州中学，作为督学，我的主要职责是监督学校的教学质量和管理水平，提供必要的指导和帮助，确保每个学生都能够获得高质量的教育。
我负责监督的范围包括课堂教学、教学计划、学生评价、教职工管理等方面。
二、工作成绩1. 提高课堂教学质量作为督学，我注重关注课堂教学情况，定期进行课堂观摩和教学反馈。
通过观摩，我能够更全面地了解教师们的教学风格、教学方法和教学效果，并针对不足之处提出针对性的建议和改进建议。
经过充分的探讨和沟通，教师们的教学水平得到了显著提升，学生的学习效果也得到了明显的改善。
2. 优化教学计划为了提高教学质量，我与学校领导、教师和学生家长合作，对教学计划进行了全面的调研和评估。
在了解学校的实际情况后，我提出了一些建议，使教学计划更加科学合理，以满足学生全面发展的需求。
通过这一工作，学校的教学计划得到了改善，学生的学习质量也得到了提高。
3. 推动学生评价改革学生评价是教育改革的重要方向之一，在责任区工作中，我关注学校学生评价体系的建设和实施。
通过对学生评价制度的研究和分析，我提出了相关的改进意见和建议，促进了学生评价的科学性和客观性，并加强了学生评价与教学改革的深度结合，推动学校教育教学的质量提升。
4. 提升教职工管理水平为了提高教职工的管理水平，我积极参与学校的教职工培训和专业发展，并组织相关的培训和研讨活动。
通过这些活动，教职工的专业水平得到了提升，营造了良好的教育教学氛围。
三、工作体会和收获通过督学责任区的工作，我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战。
在工作中，我不断完善自己的专业知识和能力，提高工作效率和质量，不断开拓创新，积极推进学校的教育教学改革。
詹重银3月份督导总结
第五督学责任区3月份工作小结根据本月工作计划和上月督学例会的精神，本月督导工作主要有两个方面，一是上月发现的学校管理过程中问题回头看，二是学校教研工作专项督导。
本走访了责任区内的每所中小学（包括江南职校、芜湖技校）及部分上月发现问题的幼儿园。
具体工作如下：一、问题回头看。
1、（多数幼儿园学校计划、教学计划及安全排查不到位）所到幼儿园都已制定了详实的学校工作计划，学校教学计划上墙，班级周教学计划都很醒目的张贴在班级门口，在巡查时发现大都能根据周工作计划安排教学活动。
每个幼儿园都进行了园内安全排查，能见到排查的痕迹。
2、对上个月督查发现卫生状况不佳的三所学校，进行了跟踪督查。
整体都有改观，汤桥幼儿园虽然不是完全令人满意，但有很大进步，并计划4月份将园内近300平米的场地浇成树胶场地，以根本改观学校环境；开发区中心小学新建大楼前建筑垃圾彻底清理，一片整洁；最值得一提，的是东夏中学的教师办公室，虽不能说一尘不染，但有质的变化，清洁卫生，物品摆放较为有序。
3、书法教育。
上月一片空白的汤桥小学（公立学校就是这一所学校开学时没启动），提高了认识，成立了组织，制定了措施。
在开发区小学的支持下，设立了专用教室，室内配置接近标准化，通过室内城垛摆放的学生书法练习作业，让人感觉刘校长所说的：“我们虽没有专职教师，兼职教师也很不专业，但学生每天20分钟的书法练习，每周一节的书法课扎扎实实的在做”这段话是真实可信的。
民办学校尽管有客观因素，但主管上还是不够重视，几乎没有开展，江南职校尽管举行了一次校级书法竞赛，也是为了竞赛而竞赛，没实质性的过程。
4、食堂的伙食费不规范的收费。
在上次的督查和后期要求之下，除汤桥小学外，其余公办学校都已开出县局统一收费票据（开发区中心小学正在开）。
由于学校工作惯性方式，学生的伙食费开学初就直接有承包人收取，想倒拔蛇，把钱交到国库中心，可能还要一段时间和费一定的口舌，其中汤桥小学39个学生万把块钱本学期已不打算上交了。
责任区督学工作总结
责任区督学工作总结责任区督学工作总结「篇一」根据督导室的分工，本人上半年负责北区的督学工作，下半年负责高中和市直小学的督学工作。
一年来在督导室的正确领导下，通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等各方面进行了督查，发现好的做法给予肯定和上报，对发现的问题提出整改意见和建议。
基本上完成了督导室布置的各项工作。
为了做好今后的工作，现将一年来的工作简要总结如下：一、加强学习，努力适应督学工作。
督学工作要求他的工作人员，必须熟悉各种教学方法和理念，掌握教育政策，了解法律法规，具备敏锐的目光，善于发现问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
因此一年来我积极参加督导室举办的督学会议和培训学习，认真做好学习笔记。
自学督导室下发的有关督学工作的学习材料和文件，努力掌握督学专业知识，学习先进的督导理念和方法，不断提高了自身政治道德素养和业务素质。
二、认真负责的对责任区内学校常规教育教学工作进行督查。
按照督导室的要求，每月一次到责任区学校检查督导工作。
对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育教育等工作进行专项督查，并深入课堂，随堂听课。
根据督导室的安排，在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，查阅了教师教案、各类计划、学习笔记，活动记录等，对督查中发现的一些问题，及时反馈给学校。
并提出改进意见和建议。
三、认真如实的填写督学责任区督导工作纪实《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录，也是反映学校工作的信息平台，因此督导室要求每次到校工作后要及时、完整填写工作纪实。
我每次到学校随访后能及时填写督导工作记录表，实事求是地反映学校的典型经验、做法和存在的问题与不足；根据学校实际，如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。
四、找准位置，正确把握和处理与学校的关系，为学校发展做好服务工作在工作中自己觉得还是能找准位置，到学校以后不以"钦差大臣"自居，把自己定位在为学校工作查缺补漏、总结经验、发现优点上。
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2020年3月份督学责任区工作小结全州3月份督学责任区工作小结州教育督导室（2014年4月2日）本月,州教育督导室和8县市教育督导室按照预定计划,扎实开展了各项工作,现将所做的主要工作小结如下:一、对督学责任区进行随访督导（一）深入花垣县教育局随访督导3月5日,州教育督导室杨昌凡主任督学一行4人,对花垣县督学责任区省级示范点建设情况和规范办学行为情况进行了随访督导.督导组听取了花垣县教育局和教育督导室就督学责任区省级示范点建设情况汇报,杨昌凡主任要求:一是继续巩固成果,进一步创新和传承好的经验.二是加快建设进度.县教育局要尽快给县政府领导专题汇报,筹措资金,安排好责任区督学的工作场所、办公设备和办公经费问题,以迎接省里面4月份的检查验收.针对群众举报该县城区小学教师家教家养问题,县教育局接到州教育督导室的督办件后,开展了专项整治,2月25日至28日,县教育局和教育督导室深入城区中小学进行了明察暗访,查处了部分教师的违规行为.（二）对州民中进行随访督导3月24日,州教育督导室杨昌凡主任督学一行3人深入州民族中学,了解该校省示范性高中网评工作准备情况和规范办学行为情况,据悉,该校自去年9月着手准备迎接省教育督导室网上评估工作以来,学校领导高度重视,全校教师积极参与,截止3月底,已全部将迎检的各种资料上传至省督导评估网络平台,为4月份接受省教育督导室示范性普通高中网上评估做好了充分准备.为进一步规范该校办学行为,督导室还将制作好的责任区公示牌悬挂在该校大门口,公示牌就责任人、联系电话和督学内容面向社会公布,接受社会对该校办学行为的监督.（三）对吉首市进行随访督导3月25日,州教育督导室一行4人,在主任督学杨昌凡的带领下,到吉首市教育局开展随访督导.杨主任就2014年督学责任区省级示范点的申报工作向吉首市分管教育副市长滕树静、教育局长杨建军、主任督学陈俊杰进行了通报,根据吉首市过来一直重视督学责任区建设工作,成绩比较显著的情况,州教育督导室决定申报该市为今年省级督学责任区示范点.滕市长当即表态,将珍惜这次机会,一定按照省、州教育督导室要求,将这块工作做好.杨局长表示,将加快落实督学责任区示范点建设所需的人员、经费、场地等工作,将充分利用督学责任区平台推动全市教育的规范发展.（四）泸溪县责任督学深入学校随访督导3月17日至28日,泸溪县12名县级责任督学深入各自挂牌学校及其片村小开展随访督导.本次随访督导是责任督学第一次下到各自责任校,主要做了四件事情:一是各督学深入课堂,走访村小,全面摸清了责任校基本情况,对学校的成绩和特色给予肯定,对学校存在的问题提出整改建议,并下达了整改通知书.二是组织召开学校领导班子会议,反馈随访督导情况,听取了校长对于该校的发展规划和学校各部门负责人分管工作的情况和存在的困难,并结合学校实际重新讨论学校中长期发展规划.三是责任督学根据随访督导情况撰写督导日记和督导小结,并制定个人的年度督导计划.四是参加县级责任督学随访督导每月碰头会,向教育局领导及股室负责人反馈督学情况.主任督学姚本桂带队督查了督学随访督导的时间、方式、纪律等情况,听取学校对挂牌督导的建议,协调督学与学校关系,全面了解督学工作.同时本次随访督导得知,学校督导员工作尽职尽责,认真向学校领导班子汇报挂牌督导工作要求及督导会议精神,争取校长工作支持,协调与学校各部门关系,协助县级责任督学开展督学工作,充分发挥“参谋长”的作用.该次随访督学活动使督学责任区各项工作落到了实处.（五）古丈县深入学校开展随访督导3月17日至18日,在教育局副局长彭晓军的带领下,古丈县教科所、督导室、基教股等股室所的六位督学分别来到古丈民中、古阳中学进行教学常规视导.督学们一致认为古阳中学要优化日常常规管理,促进学校日常常规管理工作的精细化；要加大课改力度,紧扣环节抓住细节,探索出真正适合本校实情的教育教学新模式.二、开展全州教育督导信息员培训3月28日,湘西州教育督导室开展了全州教育督导信息员培训,8县市的督导信息员参加了此次培训,州教育督导室负责教育督导宣传工作的人员对2013年的教育督导宣传工作进行了回顾,对2014年的教育督导宣传任务进行了部署,同时对教育督导信息写作技巧和省网信息报送平台操作技术进行了培训,据悉,2013年,州教育督导网累计上传信息252条,我州被省教育督导网采用信息234条,被国家教育督导网采用3条,有17篇教育督导论文获省一、二、三等奖,我州教育督导宣传工作走在全省前列,今年,我州将继续加强该块工作,力争继续在全省领跑.三、换届选聘督学督导室根据第五届州督学任期已满情况,本月,进行了州督学和州督导评估专家的换届选聘工作,根据州督学任职基本条件,已初步拟定了24名州督学,拟于下月报州政府审批.四、积极开展党的群众路线教育实践活动3月19日,吉首市教育系统召开了“党的群众路线教育实践活动”动员会.会后,教育督导室全体成员积极响应和参与活动.首先是积极主动指导督学责任区学校开展“党的群众路线教育实践活动”方案制定.督导室主任督学陈俊杰、督导室主任龙生成利用双休日指导己略等9所学校制定活动方案.其次是督导室全体成员按照《中共吉首市教育局系统委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（吉教党字[2014]4号）安排,在3月21日至27日,先后深入到市职专、谷韵民小、雅思初中、己略学校、市一中、马颈坳中学、马颈坳小学、白岩小学、洋田幼儿园,指导开展“党的群众路线教育实践活动”,取得了良好效果.3月21日下午,龙山县教育系统党的群众路线教育实践活动动员会在县会议中心四楼会议室召开,县委常委、副县长王京海同志及县委派驻教育的第十三督导组张远忠组长等五人,全程指导了本次活动.县教育局李发斌局长就为什么要开展党的群众路线教育实践活动、怎样开展党的群众路线教育实践活动和开展党的群众路线教育实践活动应注意的几个要素等内容,作了很好的动员报告.各联合学区正副主任、各中小学校长、党支部书记和资料员、教育局机关干部及二级机构工作人员、县人民政府教育督导室人员共300余人参加了动员大会.五、开展各种专项督查（一）凤凰县开展学校食堂食品安全专项督查为切实落实好全县学校食堂食品安全工作,全面加强食堂食品安全监管,确保广大师生饮食安全,3月5日至12日县食品药品监督管理局、县工商局、县教育局和县政府教育督导室组成督查组,开展了为期一周的学校食堂食品安全专项督查.督查采取听、查、看等方式,深入了解各学校开展食品安全工作情况.重点检查学校营养改善计划实施情况,学校食堂食品安全管理制度、餐饮服务许可、从业人员管理、环境卫生、加工操作、原理贮存、索证索票、清洗消毒、用水卫生等情况.通过督查发现,学校食堂管理有了极大改善,建立了食品留样专柜,设立了食品安全管理员,制定了食品安全检查制度,形成了较为规范的食品安全体系.同时,督查组根据督查发现的问题,进行跟踪督查,及时排查食品安全隐患.（二）花垣县开展教学常规督查3月18日至21日,花垣县各责任区督学与县教科所同志一道深入各中小学,重点对学校执行教学常规情况进行专项督查.在督查过程中,一是听取学校领导汇报,查看学校教学常规管理工作的各项记载；二是按照老中青三类,采取随机抽样的办法,查阅了相关教师的教案和学生作业批改及辅导学生情况；三是了解学校领导任课情况,同时查阅了学校领导,特别是校长、主管教学的副校长、教导主任和教科室主任的教案及听课笔记；四是查看学校两课两操及课外活动开展的各种资料；五是找部分师生座谈,了解学校落实教学常规情况；六是推门听课,每所学校均听课1―2节,每督查一所学校,督查小组当场给反馈,在肯定成绩的基础上,着重指出学校在落实教学常规下存在的不足,对部分学校提出了整改建议,并对个别问题较严重的学校下发了整改通知,限期整改.通过本次督查,为促进全县各校严格执行教学常规起到积极的作用.（三）花垣县开展家教家养情况督查本月,花垣县教育督导室组织了3个督查组,对全县教师从事有偿家教家养情况进行了专项督查,查出了城区学校的个别教师存在有偿家教行为,督查组责令相关学校教师马上停止有偿家教,并退还所收全部费用,之后,县教育局就治理有偿家教又组织召开了各校校长会,责令相关学校马上整改,并由学校监督执行.各校整改情况已于3月10日前上报到教育督导室.为了掌握整改落实情况,花垣县教育督导室于3月中旬,组织部分督学深入到城区相关学校进行回访督查,此次回访,采用明察与暗访相结合,一方面通过向学校领导和教师及部分学生了解,另一方面是深入社区,向学生家长和群众了解情况,通过督查了解到相关学校,按照教育局要求督促教师已整改到位,此次督查,有效的遏制了该县教师有偿家教现象,进一步规范了全县各校办学行为.（四）保靖县开展学校教育教学管理工作督查3月12月至22日,保靖县开展了学校教育教学管理工作专项督查,本次督查内容为:学校教育教学工作落实到位情况、毕业班教学质量提升的具体措施、课程计划开课情况、学籍规范管理情况、学生管理及相关示范校和项目校工作检查督促情况等六个方面.督查组采取“两听两问”、“四查四看”的方式,对学校教学管理工作进行全方位的了解.督查组结合所了解的情况,形成汇报材料,并将结果予以通报,提出整改意见,各校校长在反馈会上都表示坚决整改,此次随访督导,必将推动各校加强教育教学管理.开展了对城区小学规范办学行为的督查.3月26日,县教育督导室联合民安学区,对城区小学规范办学行为进行了督查,督学们分成两组,不打招呼挂牌进校随访督导,中午下班级走访、放学后查学校静校时间、了解学生课外作业情况、了解教师违规收费补课情况等,发现问题及时要求学校整改.六、注重督导结果的运用针对春季开学工作督查中出现的问题,3月上中旬,吉首市教育督导室继续狠抓学校保学控辍、卫生安全、教学常规落实等问题整改:一是督促辍学学生返校学习.针对开学初农村初中学校辍学率偏高这一问题,督导室与市教育局一起对部分农村初中学校进行了保学控辍专项整改督查指导.市教育局长杨建军,督导室主任督学陈俊杰,督导室主任龙生成等,先后7次下到辍学率较高的矮寨中学、太平学校、丹青中学、河溪中学等,和学校领导和班主任一起分析辍学原因,制定切实可行劝学方案,向学校下达了硬性保学控辍指标.同时,联系当地乡镇党委政府和学校领导一起出谋划策,走村入户,深入到泸溪县梁家潭、花垣县补抽等外县乡镇跟踪劝学,在10多天的整改过程中共劝回辍学学生31人,超额完成了预期的保学控辍任务.二是督促学校对校园卫生、安全问题整改落实.本次共计完成整改事项47件,正在整改落实13件.首先是落实了10所学校11323名学生的家校《安全责任状》签订.其次是督促消防器材不合格学校及时重新配置了45台灭火器,16个灭火箱.再次是督促8所学校进一步完善食品卫生安全制度,责任落实到人,食堂食物留样工作整改落实到位.第四是督促学校对安全隐患及时处理.市二中完成了教学楼浸水脱落墙面维修,排吼学校把住在危房里的女生已搬迁至安全教室住宿,河溪小学学生寝室的厕所走廊已安装了照明路灯,丹青小学学生寝室破损的照明灯开关全部换新.三是督促规范办学行为.对照《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》（湘教发[2009]36号）,《全州普通中小学作息时间规定》（州教发〔2010〕25号）,《关于印发〈吉首市学校常规管理暂行规定〉的通知》（吉教通[2013]88号）文件规定,督促相关学校对“学生作息时间安排”及“课程设置”不规范等9个问题,进行了全面整改落实,教学行为进一步规范.七、召开教育督导工作会议（一）泸溪县组织召开了县责任督学和学校督导员工作会议3月13日,泸溪县人民政府教育督导室组织召开了县责任督学和学校督导员工作会议,督导室全体干部、12名县责任督学和30名学校督导员参加了会议.会议由泸溪县政府主任督学姚本桂主持,副主任督学左华组织学习了国家《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《教育重大突发事件专项督导暂行办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》等教育督导规章文件；督导室主任章长林布置了全年的工作,解读了《泸溪县2014年责任督学工作实施方案》、《2014年泸溪县教育督导工作要点》、《泸溪县责任督学选聘、职责、任务、权限及纪律要求》等；本次会议上,县责任督学和学校督导员还就督学责任区建设工作召开了讨论会,各责任督学与督导员各抒已见,出谋划策；由于今年泸溪县被州人民政府教育督导室确定为督学责任区州级示范点,州人民政府教育督导室主任张湘元到会并作重要讲话,他强调了建立督学责任区的重要性以及督学责任区示范点建设的要求；最后主任督学姚本桂作总结讲话,他对今年全县教育督导工作提出了三点要求:一是要进一步提高对教育督导工作的认识；二是各位督学和督导员要认真履行职责,扎实开展督学工作；三是要创造性地完成督导部门布置上交的各种资料.本次会议明确了今年该县教育督导的工作任务,进一步提高了各位督导工作者对工作重要性的认识,为今年全面开展工作指明了方向.（二）龙山县召开了全县教育督导工作会议3月14日,龙山县教育督导工作会议在县教育局三楼二会议室召开,来自七个联合学区主管教育督导的副主任及县直学校分管督导的副校长参加了本次会议.督导室负责人认真贯彻了州教育督导会议精神,就2014年我县教育督导工作进行了布置.正科级副主任督学曾祥辉同志就启动第三轮县级教育工作“两项督导评估”、义务教育合格学校建设、责任区督学公示牌挂牌、乡镇及部门履行教育工作职责督导评估考核、教育难点热点及群众关心的教育问题专项督查等工作进行了重点强调.八、启动义务教育合格学校创建工作（一）古丈县全面启动了义务教育合格学校创建工作今年,古丈县申报了断龙山乡初级中学、古丈县综合职业技术校、红石林镇九年制学校、山枣乡九年制学校、河蓬乡九年制学校、坪坝乡九年制学校、岩头寨镇中心完小、岩头寨镇草潭中心完小等8所创建义务教育合格学校.由于受各方面条件的限制,这8所创建学校离合格学校的要求存在有很大的差距,县政府教育督导室立足“早”字,全面启动了2014年古丈县创建义务教育合格学校工作.3月1日,召开了创建合格学校工作启动会议,分别对各项目校和责任区督学提出了相应的工作要求,下发了《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》湘教发〔2008〕20号、《2012年教育为民办实事项目验收标准》湘教通〔2012〕50号等文件；3月5日至6日组织责任区督学对各项目校进行摸底督查；3月17日至18日对各项目校资料室建设管理人员进行了系统业务培训；3月25日印发《2014年古丈县创建义务教育合格学校软件建设考核办法》.（二）保靖县召开2014年合格学校建设工作会议3月5日,保靖县召开2014年合格学校建设工作启动会议.本次会议由保靖县合格学校建设办公室主任滕建斌主持.会议确定了大妥乡盐井小学等9所新建项目校及前两年已建今年评估的8所项目校为今年义务教育合格学校创建校.合格学校建设办公室副主任雷建军、副主任督学王泽蓉、电教站副站长彭万就校园规划、学校管理资料、学校装备条件等方面建设对这些学校负责人进行了培训,使合格学校建设工作有计划地开展.林万顺主任督学提出了三点要求:一是加强领导,明确任务；二是依规建设,注重督查；三是加强宣传,营造氛围.。