广西高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第1节牛顿第一定律牛顿第三定律课件新人教版
物理：高三一轮复习《牛顿运动定律》专题测试
F
θ
(a) O a(m/s2F(N) 6
-6 2 4
-2
-4
(b) 20 30 10 牛顿运动定律单元测试
一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．
1． 一汽车关闭发动机后在路面情况相同的公路上直线滑行，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是 （ ）
A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，惯性就越大
C．质量越大，滑行距离越短 D．滑行距离越长，说明初速度越大
2． A、B两个小球的质量分别为m、2m，由两轻质弹簧连接（如图所示），处于平衡状态，下列说法正确的是 （ ）
A．将A球上方弹簧剪断的瞬时，A的加速度不为零，B的加速度为零
B．将A球上方弹簧剪断的瞬时，A的加速度为零，B的加速度为零
C．将A球下方弹簧剪断的瞬时，A的加速度不为零，B的加速度为零
D．将A球下方弹簧剪断的瞬时，A的加速度不为零，B的加速度不为零
3． 如图所示，足够长的硬质直杆上套有质量为m的环A，环下方用轻绳挂着一 个重力为G的小物体B，杆与水平方向成θ角，当环沿杆下滑时，物体B相对于A静止，下列说法正确的是 （ ）
A．若环沿杆无摩擦下滑， B的加速度为g sinθ
B．若环沿杆无摩擦下滑，绳的拉力为Gsinθ
C．若环沿杆下滑时有摩擦，轻绳可能竖直
D．无论环与杆之间有无摩擦，轻绳都与杆垂直
4． 如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F-t关系图象如图乙所示。两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止。则（ ）
A．两物体做匀变速直线运动
B．两物体沿直线做往复运动
C．B物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向相同
D．t＝2s到t＝3s这段时间内两物体间的摩擦力逐渐减小
第四章牛顿运动定律
千里之行始于足下
-1-第四章牛顿运动定律
基础知识复习
1、牛顿第一定律
⑴内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种
状态为止．
⑵理解牛顿第一定律时应注意的问题
①牛顿第一定律不像其他定律一样是实验直接总结出来的，它是牛顿以伽利略的理想实验
为基础总结出来的．
②牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的运动规律，牛顿第一定律是独立规律，绝
不能简单地看成是牛顿第二定律的特例．
③牛顿第一定律的意义在于指出了一切物体都具有惯性，力不是维持物体运动的原因，
而是改变物体运动状态产生加速度的原因．
⑶牛顿第一定律可以从以下几个方面来进一步理解：
①定律的前一句话揭示了物体所具有的一个重要属性，即“保持匀速直线运动状态或
静止状态”，对于所说的物体，在空间上是指所有的任何一个物体；在时间上则是指每个物
体总是具有这种属性．即在任何情况下都不存在没有这种属性的物体．这种“保持匀速直
线运动状态或静止状态”的性质叫惯性．简而言之，牛顿第一定律指出了一切物体在任何
情况下都具有惯性。
②定律的后一句话“直到有外力迫使它改变这种状态为止”实际上是对力下的定义：
即力是改变物体运动状态的原因，而并不是维持物体运动的原因．
③牛顿第一定律指出了物体不受外力作用时的运动规律．其实，不受外力作用的物体
在我们的周围环境中是不存在的．当物体所受到的几个力的合力为零时，其运动效果和不
受外力的情况相同，这时物体的运动状态是匀速直线运动或静止状态．
应该注意到，不受任何外力和受平衡力作用，仅在运动效果上等同，但不能说二者完全等
同，如一个不受力的弹簧和受到一对拉或压的平衡力作用的同一个弹簧，显然在弹簧是
否发生形变方面是明显不同的．惯性：物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质
叫惯性．
⑷惯性是一切物体的固有属性，是性质，而不是力．与物体的受力情况及运动状态无
关．因此说，人们只能利用惯性而不能克服惯性，质量是物体惯性大小的量度，即质量大
的，惯性大；质量小的，惯性小．
高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第三节 牛顿运动定律的综合应用课时作业
牛顿运动定律的综合应用
时间：45分钟
一、单项选择题
1．(2016·常熟模拟)
伦敦奥运会开幕式的弹跳高跷表演中，一名质量为m的演员穿着这种高跷从距地面H高处由静止落下，与水平地面撞击后反弹上升到距地面高h处．假设弹跳高跷对演员的作用力类似于弹簧的弹力，演员和弹跳高跷始终在竖直方向运动，不考虑空气阻力的影响，则该演员( )
A．在向下运动的过程中始终处于失重状态
B．在向上运动的过程中始终处于超重状态
C．在向下运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态
D．在向上运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态
解析：演员在空中时，加速度为g，方向向下，处于失重状态；当演员蹬地加速时，加速度a向下，处于失重状态；蹬地后期减速，加速度a向上，处于超重状态；所以演员在向下运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态，C正确；同理可知，演员在向上运动的过程中先处于超重状态后处于失重状态，D错误．
答案：C
2．某同学找了一个用过的“易拉罐”在底部打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是( )
A．易拉罐上升的过程中，洞中射出的水的速度越来越快
B．易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快
C．易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变
D．易拉罐上升、下降的过程中，水都不会从洞中射出
解析：易拉罐被抛出后，不论上升还是下降，易拉罐及水均处于完全失重状态，水都不会从洞中射出，A、B、C错误，D正确．
答案：D
3．(2016·苏州质检)如图甲所示，一质量为m＝1 kg的物体在水平拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，从某时刻开始，拉力F随时间均匀减小，物体受到的摩擦力随时间变化的规律如图乙所示．则下列关于物体运动的说法中正确的是(
)
A．t＝1 s时物体开始做加速运动
B．t＝2 s时物体做减速运动的加速度大小为2 m/s2
2016年高考物理复习专题训练-牛顿运动定律
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牛顿运动定律
1．下列说法正确的是
A．牛顿认为质量一定的物体其加速度与物体受到的合外力成正比
B．亚里士多德认为轻重物体下落快慢相同
C．笛卡尔的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因
D．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有物体将下落的同样快
2．物理学是一门以实验为基础的学科，物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的．但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合力外推，下列选项中属于这种情况的是
A．牛顿第一定律 B．牛顿第二定律 C．万有引力定律 D．库仑定律
3．以下说法中正确的是
A．牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性
B．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小
C．力是维持物体运动的原因
D．做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点仍可能做曲线运动
4．如图所示，两个倾角相同的滑竿上分别套有A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊两个物体C、D，当它们都沿滑竿向下滑动时A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下．下列说法正确的是
A．A环与滑竿之间没有摩擦力 B．B环与滑竿之间没有摩擦力
C．A环做的是匀加速直线运动 D．B环做的是匀加速直线运动
5．如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为9cm，则升降机的运动状态可能是（g = 10m/s2）
A．以a = 1m/s2的加速度加速上升 B．以a = 1m/s2的加速度加速下降
C．以a = 9m/s2的加速度减速上升 D．以a = 9m/s2的加速度减速下降
6．风洞实验室可产生水平方向大小可调节的风力．实验室中有两个质量不等的球A、B，用一轻质绳连接．把A球套在水平细杆上如图所示，对B球施加水平风力作用，使A球与B球一起向右匀加速运动．若把A、B两球位置互换，重复实验，让两球仍一起向右做匀加速运动，已知两次实验过程中球的加速度相同，A、B两球与细杆的动摩擦因数相同．则两次运动过程中，下列物理量一定不变的是
2013届高三物理名校试题汇编B：专题03 牛顿运动定律(解析版)
第 1 页 共 25 页
专题3 牛顿运动定律
一、单项选择题
1．（河南省洛阳市2012届高三上学期期中考试）下列关于惯性的各种说法中，正确的是（ ）
A．物体在任何情况下都有惯性
B．在完全失重的情况下，物体的惯性将消失
C．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
D．材料不同的两个物体放在水平面上，用相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大
2．（陕西省西安市2012届高三年级第一次质量检测试题理综卷、陕西省宝鸡中学2012届高三第四次月考试题）一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（ ）
A．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧
B．木炭包的质量越大，径迹的长度越短
C．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短
D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短
l=vt-221at，联立各式可得l=μgv22，可见，径迹的长度与木炭包的质量无关，只与v和μ左 右 第 2 页 共 25 页
有关，v越大，μ越小时，径迹的长度越长，选项BC错误，D正确；木炭包匀速运动前，与其接触并被染黑的传送带上各点的速度较大，相继运动到木炭包的右面，所以黑色的径迹将出现在木炭包的右侧，选项A错误。本题答案为D。
3．（湖北省黄冈中学2012届高三月考）如图所示，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是 （ ）
A．A环与滑杆无摩擦力 B．B环与滑杆无摩擦力
C．A环做的是匀速运动 D．B环做的是匀加速运动
对B环所吊的物体分析，绳子的拉力与重力的合力在竖直方向，而它运动方向是平行杆方向，故它一定做的匀速运动，拉力与重力平衡，Mg=F；再对B环分析，环与它所吊的重物一样也做匀速运动，在平行杆方向：（mg+F)sinθ-f=0，f=(mg+F)sinθ，故选项BD错误。
第四章 牛顿运动定律习题
第 1 页 共 10 页 四 第四章 牛顿运动定律
一、选择题
1．以下说法中，正确的是( )
A．某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大
B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
C．竖直上抛的物体抛出后能继续上升，是因为物体受到一个向上的推力
D．物体的惯性与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小
2．关于牛顿第二定律，正确的说法是( )
A．合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比
B．加速度的方向不一定与合外力的方向一致
C．加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同
D．由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍
3．关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是( )
A．一个物体受到的合外力越大，它的速度就越大
B．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化量就越大
C．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化就越快
D．一个物体受到的外力越大，它的加速度就越大
4．在水平地面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用，如果要使物体的加速度变为原来的2倍，下列方法中可以实现的是( )
A．将拉力增大到原来的2倍
B．阻力减小到原来的21
C．将物体的质量增大到原来的2倍
D．将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍
5．竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10 m/s2 的加速度，若推动力增大到2F，则火箭的加速度将达到(g取10 m/s2，不计空气阻力)( )
第 2 页 共 10 页 A．20 m/s2 B．25 m/s2 C．30 m/s2 D．40 m/s2
6．向东的力F1单独作用在物体上，产生的加速度为a1；向北的力F2 单独作用在同一个物体上，产生的加速度为a2。则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度( )
高考物理总复习第三章牛顿运动定律第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律课时训练教科版
第1页/共4页 第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
1.(2019·上海松江区模拟)关于伽利略对物理问题的研究，下列说法中正确的是( C )
A.伽利略认为，在同一高度下落的重的物体和轻的物体，下落快慢
不同
B.只要条件合适，理想斜面实验就能做成功
C.理想斜面实验虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的
D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
解析:伽利略认为，如果没有空气阻力，在同一高度下落的重的物体和轻的物体，下落快慢相同，A错；理想斜面实验不可能做成功，但它是建立在可靠的事实基础上的，C对，B错；伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并采用斜面实验和逻辑推理相结合的方法进行了验证，D错.
2.(2019·河北廊坊质检)从正在加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，下列说法正确的是( C )
A.物体向下做自由落体运动
B.物体向上运动，加速度向上
C.物体向上运动，加速度向下
D.物体向上还是向下运动，要看物体离开气球时的速度大小
解析:物体刚离开气球瞬间，由于惯性，物体速度方向向上，只受重力，加速度向下，故C正确.
3.(2019·湖北武汉模拟)月球表面上的重力加速度为地球表面上
的重力加速度的，同一个飞行器在月球表面与在地球表面相比较( C )
A.惯性减小为在地球上的，重力不变
B.惯性和重力减小为在地球上的
C.惯性不变，重力减小为在地球上的
D.惯性和重力都不变
解析:物体的惯性大小仅与物体的质量有关，因飞行器质量是恒量，分别在地球和月球表面，其惯性大小不变，物体的重力是个变量，由G=mg可知，飞行器在月球表面上的重力为G月=mg月=m·=.
4.(2019·山东潍坊测试)下列说法正确的是( D )
A.甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力
B.“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的
2011届高考物理一轮复习重要题型名师精讲之牛顿运动定律 第1讲 牛顿运动定律
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第三章 牛顿运动定律
第1讲 牛顿运动定律
1．汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知( )
A．汽车能拉着拖车向前是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力
B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力
C．加速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力
D．拖车加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速
是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力
解析：汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力与反作用力，两者一定等大、反向，所以选项A错误．作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的，故选项B错误．不论汽车匀速运动还是加速运动，作用力和反作用力总相等，故选项C正确．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力)，汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向后的拉力，符合牛顿第二定律，选项D正确．
答案：CD
2．(2010·廉江中学理科测试)关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是( )
A．运动物体的加速度不变，则其运动状态一定不变
B．物体的位置在不断变化，则其运动状态一定在不断变化
C．做直线运动的物体，其运动状态可能不变
D．做曲线运动的物体，其运动状态也可能不变
解析：速度改变则运动状态改变，物体有加速度时，速度改变，运动状态一定改变，A不正确；物体做匀速直线运动时，速度不变，运动状态不改变，位置发生改变，B不正确，C正确；做曲线运动的物体，其速度方向不断变化，运动状态一定改变，D不正确．
答案：C
3.
图3－1－7
如图3－1－7所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是( )
2015届高三物理精细化复习讲义第三节牛顿运动定律的应用
2015届高三物理精细化复习讲义
第 1 页 共 21 页 第三节 牛顿运动定律的应用
一、瞬时性问题
力和加速度有瞬时对应关系，和速度没有瞬时对应关系，有力必定同时产生加速度，但不能同时产生速度，力的方向与其产生的加速度方向一定相同，但力的方向和速度的方向没有确定关系.对一定质量的物体，力的大小决定加速度的大小，但力的大小和速度的大小没有确定关系.
关于瞬时加速度的两类模型
分析物体在某一时刻的瞬时加速度，关键是分析该时刻物体的受力情况及运动状态，再由牛顿第二定律求出瞬时加速度．此类问题应注意两种基本模型的建立．
(1)刚性绳(或接触面)：一种不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，弹力立即改变或消失，不需要形变恢复时间，一般题目中所给的细线、轻杆和接触面在不加特殊说明时，均可按此模型处理．
(2)弹簧(或橡皮绳)：此种物体的特点是形变量大，形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成是不变的
【例】如图甲所示，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，L2水平拉直，物体处于平衡状态.
(1)现将L2线剪断，求剪断瞬间物体的加速度；
(2)若将图甲中的细线L1改为质量不计的轻弹簧而其余情况不变，如图乙所示，求剪断L2线瞬间物体的加速度.
【解析】(1)对图甲的情况，L2剪断的瞬间，绳L1不可伸缩，物体的加速度只能沿切线方向，则mgsin θ＝ma1
所以a1＝gsin θ，方向为垂直L1斜向下.
(2)对图乙的情况，设弹簧上拉力为FT1，L2线上拉力为FT2.重力为mg，物体在三力作用下保持平衡，有
FT1cos θ＝mg，FT1sin θ＝FT2，FT2＝mgtan θ
剪断线的瞬间，FT2突然消失，物体即在FT2反方向获得加速度.因为mgtan θ＝ma2，所以加速度a2＝gtan θ，方向与FT2反向，即水平向右.
(新课标)高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第1讲牛顿运动定律的理解
1 第1讲 牛顿运动定律的理解
A组 基础题组
1.(2016贵州遵义航天中学三模)2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动,其中演示了太空“质量测量仪”测质量的实验,助教聂海胜将自己固定在支架一端,王亚平将连接运动机构的弹簧拉到指定位置,如图所示;松手后,弹簧凸轮机构产生恒定的作用力,使弹簧回到初始位置,同时用光栅测速装置测出支架复位时的速度和所用时间;这样,就测出了聂海胜的质量为74 kg;下列关于“质量测量仪”测质量的说法正确的是(
)
A.测量时仪器必须水平放置
B.其测量原理为牛顿第二定律
C.其测量原理为万有引力定律
D.测量时仪器必须竖直放置
2.(2015湖北黄冈中学、黄石二中、鄂州高中联考)(多选)如图所示,在沿东西方向直线运动的小车上,放一竖直木块,突然发现木块向西倒,则小车可能的运动情况是(
)
A.向东做匀速运动 B.向东做减速运动
C.向东做加速运动 D.向西做减速运动
3.(2015湖北八市联考)(多选)如图所示,质量相等的长方体物块A、B叠放在光滑水平面上,两水平轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁上,另一端分别与A、B相连接,两弹簧的原长相同,与A相连的弹簧的劲度系数小于与B相连的弹簧的劲度系数。开始时A、B处于静止状态,现对物块B施加一水平向右的拉力,使A、B一起向右移动到某一位置(A、B无相对滑动,弹簧处于弹性限度内),撤去这个力后(
)
A.物块A的加速度的大小与连接它的弹簧的形变量的大小成正比
B.物块A受到的合力总大于弹簧对B的弹力
C.物块A受到的摩擦力始终与弹簧对它的弹力方向相同 2 D.物块A受到的摩擦力与弹簧对它的弹力方向有时相同,有时相反
4.(2015福建上杭一中检测)(多选)质量是2 kg的物体处于静止状态,现同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力),物体的运动情况分别是(