小学语文五年级下册第四单元复习资料
小学语文五年级下册第四单元复习资料
小学语文五年级下册第四单元复习资料（人教版）
生字词语
跺duò脚 狞níng笑 放肆sì 揪jiū住 瞪dèng眼 呻shēn吟搀chān扶 祭jì奠
大嫂sǎo 情谊yì 噩è 耗 血泊pō 作zuò料 和huò面 背bèī转身
着zháo慌
朝cháo鲜 混hùn进 炮弹dàn 宿sù营 禁jīn不住 乱哄哄hōng
吞没mò 水泵bèng
兴xīng奋 奔bèn上桥
战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、
豹子、呻吟、胸膛、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、抽噎、红锈、放弃、
下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、咆哮、搀扶、青稞面、宿营地、乱哄哄 一声不吭势不可挡、
跌跌撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、
迫不及待、辛辛苦苦
比一比组词
旬(中旬) 祭(祭奠) 挽(挽留) 呻(呻吟) 舔(舔一口)
句(句子) 葵(葵花) 搀(搀扶) 伸(伸手) 添(增添)
淌(流淌) 摇(摇动) 跨(跨过) 瞅(瞅一眼 )
躺(躺下) 谣(歌谣) 挎(挎包) 揪(揪住)
趟(走一趟) 遥(遥远) 垮(冲垮) 锹(铁锹)
杆(旗杆) 慌(慌忙) 峻(崇山峻岭)狠(狠毒)
竿(竹竿) 谎(说谎) 竣(竣工) 恨(痛恨)
秆(麦秆) 荒(荒地) 俊(俊俏) 粮(粮食)
衰(衰弱) 洒(洒脱) 叨(念叨) 哀(悲哀) 酒(老酒) 叼(叼走)
忠(忠心耿耿)
近义词
担心(担忧) 休养(疗养) 刚强(坚强) 忘怀(忘记)焦急(焦虑) 崎岖(坎坷)
情谊(友谊) 看守(看管) 温暖(温和) 封锁(封闭) 特别( 格外) 收拾(整理)
增强(增加) 爱惜(疼惜) 信心(信念) 分配(安排) 照料(照顾) 安顿(安排)
弥漫(充满) 严厉(严峻) 咆哮(怒吼) 惊慌(惊惶) 拥戴(拥护) 艰巨(艰难)
放肆(放纵) 逼近(迫近) 祭奠(祭祀) 发抖(颤抖) 干净(洁净) 梦想(梦幻)
爽快(直爽) 请求(恳求) 讨论(高论) 喜出望外( 喜从天降)
反义词
干净(肮脏) 污染(净化) 奖励(惩罚) 放弃(坚持) 困难(容易) 热烈(冷淡) 幸福(痛苦)
惊慌(镇静) 沙哑(清脆) 放肆(约束) 脆弱(坚强) 粗糙(细腻)严厉(慈祥)
饱满(干瘪)
增强(减弱) 低沉(响亮) 衰弱(强壮) 崎岖(平坦) 温暖(寒冷) 坚定(动摇)
雪中送炭( 雪上加霜) 刚强( 脆弱、软弱)
词语搭配：
洗补衣服 解开绳索 钻进屋里 混进敌占区 皱着眉头 收敛笑容 拧成疙瘩
安定情绪 坚持原则 服从分配 增强信心 长满红锈 舒展皱纹 露出笑容
整夜整夜地合不拢眼 喜出望外地跑 悄悄地跟着 目不转睛地看着
轻轻地摇摇头
严厉地说 焦急地等待 沙哑地喊话 慈母般的温暖 唯一的亲人 刚强的孩子 崎岖的'山路 热气腾腾的热汤 无边无涯的草地 粗糙的手 贴身的衣兜 白茫茫的世界
灿烂的光芒 受惊的野马 放肆地舔着 痛苦地呻吟 迫不及待地冲 爽快地答应 热烈地鼓掌
词语意思
战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。
噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。
支吾：说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。
奄奄一息：形容气息微弱。
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。
狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。拥戴：拥护推戴。
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部编版小学语文五年级下册第四单元基础知识复习
五年级下册第四单元知识归类
一、会写词语
万仞 五岳 摩擦 遗迹 鼻涕 巫峡 拟定 参谋 损失 锻炼 眷恋
奔赴 特殊 尊重 签字 慰问 繁忙 姓彭 瑞雪 搞怪 革命 诊所
年龄 审视 施行 崭新 由衷 慈祥 荣幸 熟练 惊疑 清醒 颤抖
苍白 欢庆 肥沃 土匪 绷带 下意识 麻醉剂 情不自禁 一声不吭
一针见血 肃然起敬
二、辨字组词
仞（万仞）纫（缝纫） 岳（五岳）缶（击缶） 摩（摩擦）磨（石磨） 遗（遗忘）遣（派遣）
拟（拟人）以（可以）
锻（锻炼）缎（绸缎） 炼（炼钢）练（练习） 眷（眷恋）着（看着） 赴（赴约）起（起来）
殊（特殊）珠（珍珠）
签（签名）鉴（借鉴） 瑞（瑞士）端（端正） 诊（就诊）珍（珍惜） 龄（年龄）岭（山岭）
绷（紧绷）棚（大棚）
审（审读）申（申请） 匪（盗匪）韭（韭菜） 施（施展）拖（拖拉） 崭（崭新）渐（渐渐）
衷（衷心）裹（包裹）
庆（喜庆）厌（讨厌） 慈（慈祥）滋（滋味） 祥（祥和）样（样子） 荣（光荣）宋（宋代） 五年级下册第四单元知识归类
剂（剂量）刘（刘海）
吭（吭声）炕（火炕） 沃（沃土）袄（棉袄）
三、多音字
吓hè（恐吓）xià（吓人） 裳chánɡ（霓裳）shɑnɡ（衣裳） 晕yūn（晕倒）yùn（日晕）
禁jīn（不禁）jìn（禁止） 绷bēng（绷带）běng（绷脸）bèng（绷亮）
统编版小学语文五年级下册第四单元知识梳理
宁夏固原市原州区大疙瘩小学
第四单元 单元知识小结
一、易读错的字
千仞．（rèn） 土匪．（fěi） 绷．（bēng）带 拟．（nǐ）定
瑞．（ruì）雪 踌．（chóu）躇．（chú） 特殊．（shū）
筹．（chóu）集 矜．（jīn）持 俘．（fú）虏 裤裆．（dāng）
深山坞．（wù）
二、易写错的字
岳：下半部分是“山”。
摩：下边是“手”。
祥：部首是“礻”。
龄：右边是“ 令”。
巫：左右两边是两个“人”。
三、重点词语
五千仞 五岳 摩天 遗民 涕泪 重庆 诊所 肥沃
年龄 土匪 绷带 审视 麻醉剂 施行 一声不吭
崭新 由衷 慈祥 荣幸 熟练 惊疑 一针见血
伤势 清醒 颤抖 苍白 肃然起敬 参谋 彭德怀
拟定 瑞雪 锻炼 眷恋 奔赴 搞特殊 签字
情不自禁 慰问 繁忙 下意识
四、多音字
晕yūn(头晕)yùn(眼晕) 数shù(数字)shǔ(数一数) 宁夏固原市原州区大疙瘩小学
吓hè(恐吓)吓(吓唬) 藏cáng(躲藏)zàng (宝藏)
五、形近字
摩(摩擦)魔(魔鬼) 诊(诊所)珍(珍贵) 祥(慈祥)详(详细)
吭(吭声)坑(土坑) 绷(绷带)棚(马棚) 衷(衷心)衰(衰老)
龄(年龄)岭(山岭) 荣(光荣)茶(茶叶) 损(损失)陨(陨落)
锻(锻炼)缎(绸缎) 炼(炼钢)练(练习) 瑞(瑞雪)端(端正)
六、近义词
熟练—老练 惊疑—惊异 审视—注视 镇定—镇静
吩咐—嘱咐 慈祥—和蔼 居然—竟然 担心—担忧
拟定—制定 情不自禁—不由自主 慰问—问候 悲痛—悲哀
流露—显露 眷恋—依恋 特殊—特别 踌躇—迟疑
五年级语文下册素材第四单元《军神》知识点梳理部编版[知识点梳理]
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五年级语文下册素材 第四单元《军神》知识点梳理
新人教部编版小学五年级下册第四单元《军神》知识点梳理
我会写:
庆：国庆庆典庆祝庆功庆幸欢庆
诊：诊断诊脉门诊出诊会诊诊所
沃：肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地
龄：年龄高龄芳龄同龄工龄党龄
匪：土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅
绷：绷带绷紧紧绷绷被子 部编版
审: 审视 审慎 审查 审核 审理 审冋
剂： 药剂冲剂调剂清凉剂一剂药
施：施行 施工施肥施舍无计可施
吭：吭声一声不吭
崭：崭新崭露头角
衷：苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠
慈：慈祥慈爱仁兹家慈心慈面善
祥：慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰
荣：光荣荣幸荣誉荣耀欣欣向荣
形近字：
多音字：
绷：bmg绷带b和g绷脸
晕：ym头晕眼花y（n晕车
近义词：诊（诊所）珍（珍贵） 肥（肥沃） 跳跃）
龄（年龄）岭（山岭） 审（审问） 宇宙）
吭（吭声）抗（抗争） 衷（衷心） 悲哀）
熟练一一纯熟从容一一镇定
柔和一一温柔吩咐一一嘱咐
慈样一一慈爱荣幸一一庆幸
针见血——单刀直入
反义词:
熟练一一生疏从容一一慌忙
镇定一一惊慌柔和一一生硬
拒绝一一接受 崭新一一陈旧
慈祥一一严厉荣幸一一屈辱
理解词语:
【端坐】端正地坐着
【惊疑】惊讶疑惑
【审视】仔细看
【一针见血】比喻话说得简短而能切中要害
【从容】不慌不忙；镇静；沉着
【镇定】遇到紧急的情况不慌不乱。
【崭新】极新；簇新
【勉强】能力不够，还尽力做
由衷】出于本心。
堪称】可以称作；称得上
慈祥】（老年人的态度、神色）和蔼安详。
肃然起敬】形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩
荣幸】光荣而幸运
课内词语：
句子解析：
1、重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在
桌后。他头也不抬，冷冷地问： “你叫什么名字？
沃克医生面对眼前的病人，表现出“头也不抬、冷冷”的态度， 表现了他孤高自傲的性格。
2、 “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重 的伤势，只有军人才能这样从容镇定！ ”
2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点
1 2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点
第三单元必背知识点
1.字谜大擂台。
(1)谈话激趣:同学们,这次活动我们从猜字谜开始。你们在课外搜集了不少汉字字谜,还有的同学编写了一些字谜。现在,我们就举行一场谜擂台比赛,看谁能夺得这次擂台赛的冠军。(板书:字谜擂台赛)
(2)出示字谜。
①画时圆,写时方。冬时短,夏时长。()
②一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。()
③有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。()
④右边有,左边无。后面有,前面无。哥哥有,弟弟无。周家有,李家无。()
⑤一人站在大树旁。()
⑥时针和分针都指向12。()
⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底。他却笑而不答,取下画来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”
你能猜出这是什么字吗?()
(3)全班抢答,说出自己猜字的理由,交流并积累猜字谜的方法。
(4)拓展交流。
①学生自由发言,介绍自己在搜集字谜的过程中发生的趣事。
②请自编字谜的同学介绍编字谜的过程和自己的体会。
(5)门内添“活”字。
①自由阅读《门内添“活”字》,思考并交流从故事中感受到汉字的什么特点。
②指名发言,教师小结:有的汉字是由两个或多个汉字组合而成的。
③交流自己积累的类似的汉字。 2 ④教师拓展。(出示多媒体)
一合酥事件
曹操收到一盒酥,他在盒上写了“一合酥”三个字。杨修见了,竟然取勺子和大家将这盒酥吃完了。曹操问杨修为何这样做,杨修答:“盒上写明了‘一人一口酥’,丞相之命怎敢违反呢?”
2.谐音大舞台。
(1)谈话过渡:我们刚刚进行了紧张激烈的字谜擂台赛,大家通过猜字谜不仅积累了许多有关汉字的知识,而且感受到了汉字的无穷乐趣。下面就让我们进入谐音大舞台,再次感受汉字给我们带来的快乐吧!(板书:谐音大舞台)
人教版 小学语文 五年级下册 第四单元 综合复习 知识要点
人教版 小学语文 五年级下册 第四单元 综合复习 知识要点
一、牢记带点字的读音。（见《第四单元练习题》§4+《语作本》P30、32）
暂．时（zàn zhàn） 血泊．（pō bó） 友谊．（yí yì）
搀．扶（cān chān） 祭．奠（jí jì） 水泵．（bàng bèng）
二、照样子，写词语。
1、一×不×式：（见《词语手册》P70）
一（声）不（吭） 一（毛）不（拔） 一（尘）不（染） 一（丝）不（挂）
一（丝）不（苟） 一（窍）不（通） 一（文）不（值） 一（成）不（变）
2、A×A×式：（见《第四单元练习题》§7）
美轮美奂 稳扎稳打 载歌载舞 患得患失
诚惶诚恐 绘声绘色 速战速决 难兄难弟
3、关于人物精神品质：（见《第四单元练习题》§7）
舍己为人 拾金不昧 大公无私 顾全大局
知错能改 勤劳善良 勤奋好学
4、表示时间短暂的词语：（见《语作本》P36）
刹那间 霎时间 一刹那 一瞬间 一霎时 转眼间
5、写反义词。（见《语作本》P29§1）
刚强（ ） 噩耗（ ） 崎岖（ ）
三、词语辨析。
战争 战役 战斗 顽强 坚强 刚强 侦察 观察 视察 （见《语作本》P29）
含辛茹苦 艰苦卓绝 百折不挠 坚贞不屈 雪中送炭 锦上添花 （见《语作本》P35）
忘怀 忘记 情谊 情意 （见《第四单元练习题》§6）
四、句子解读。（见《第四单元练习题》§8）
五、按要求，写句子。
1、把句子写得形象、生动（运用比喻、拟人）。（见《语作本》P35）
2、陈述句——反问句。（见《语作本》P35）
3、写几句赞美老师的诗句。（见《语作本》P37）
①桃李不言，下自成蹊。
人教版语文小学五年级下册-第四单元复习资料我的整理
断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
《桥》这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点：（1）、构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（2）、本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。（3）、大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。
七、课文简说
1、《再见了，亲人》为抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
2、《金色的鱼钩》这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
3、《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位先人后己、无私无畏、不徇私情、英雄献身的老共产党员光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。课文按“突遇山洪—》指挥撤离—》桥塌殉职—》祭奠英灵”的顺序发展。
4、《梦想的力量》课文通过记叙一位年仅6岁善良、坚定执著、富有同情心的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过。本文是按事情发展、时间顺序描写的。
瑞恩梦想的实现按事情发展的顺序大体经历了三个步骤，一是筹集70块钱，二是得到大家的帮助筹集2000块钱，三是聚集更多人力量筹集买钻井机的钱。
五年级语文下册第四单元复习资料(苏教版)
五年级语文下册第四单元复习资料（苏教版）
苏教版第十册第4单元复习
一、辨一辨
拱拟吏峻跪雅掺铠涯优埃垒陶燥帐轿搂辰怔漱穗傅嫌倭
供似史俊脆鸦渗凯崖悠挨磊掏躁账骄缕晨征嗽惠膊谦矮
二、理一理
．描写名胜的成语：富丽堂皇、金碧辉煌、古色古香、美不胜收、巧夺天工
．描写外貌的：春风满面、披头散发、虎背熊腰、相貌堂堂、眉清目秀、冰清玉洁、亭亭玉立、骨瘦如柴、大腹便便、仪表堂堂
描写人物外貌的成语：风度翩翩，大腹便便，虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
描写人物动作的成语：举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、
描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、全神贯注、眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴眉开眼笑、 ．形容数量多的成语：星罗棋布、琳琅满目、包罗万象、数不胜数、不计其数、目不暇接、无穷无尽
．表示“想”的二字词：思索、思量、思忖、思考、思念、寻思、反思
．表示想的成语：胡思乱想、左思右想、朝思暮想、冥思苦想、百思不解、痴心妄想
三、填一填
．秦兵马俑是中国的珍贵历史文物，它们类型众多、个性鲜明、神态各异、举世无双、享誉世界，是世界八大奇迹。《秦兵马俑》全文按照“兵马俑不仅规模宏大，而且类众多，个性鲜明”来写的，这句括在文中起承上启下的作用。
．埃及金字塔外观宏伟、结构精巧、巍然屹立、举世闻名、傲对碧空，它们是古埃及法老的坟墓。其中，最著名的是胡夫金字塔。
．说明文常用的说明方法有举例子、打比方、下定义、列数字、做比较、分类别。
．根据“摇篮”的不同含义写句子。
婴儿睡觉的家具，如：妹妹坐在摇篮里睡着了。
发源地，诞生地如：南通是奥运冠军的摇篮。
．介绍世界名城：
对称的古都“北京”；“花都”巴黎；“音乐之都”维也纳；“雾都”伦敦；
“沙漠古都”开罗；“佛”教之都曼谷；“狮城”新加坡；“绿色”首都莫斯科；“水城”威尼斯
部编人教版小学语文五年级下册第四单元知识点复习
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一、我会读
渭城（wèi）万仞(rèn)土匪（fěi）
绷带（bēng）矜持(jīn)由衷（zhōng）
堪称（kān）眷念(juàn)拟定(nǐ）
特殊（shū）一声不吭(kēng)黯(àn)然踌躇(chóｕchú）
二、书写提示
“仞”:左窄右宽，右边是“刃”，不要少了一点。
“祥”:左右结构，左边是“礻”，不要多一点，写成“衤”。
“炼”:左窄右宽，左边是“火”，第四笔是点，右边不是“东”。
三、多音字
晕：yūn（晕倒）yùn（日晕）吓：xià（吓唬）hè（威吓）
还：háｉ（还有）huán（还乡）
鲜：xiān（新鲜）xiǎn（朝鲜）
藏：cáng（隐藏）zàng（宝藏）
四、重点词
诊所年龄土匪熟练绷带惊疑审视伤势施行清醒颤抖崭新由衷苍白慈祥荣幸拟定锻炼
慰问眷恋奔赴繁忙特殊签字麻醉剂下意识
一针见血一声不吭肃然起敬情不自禁
五、近义词
镇定（镇静）年龄（年纪）柔和（温和）居然（竟然）
从容（沉着）由衷（衷心）惊疑（惊奇）担心（担忧）注视（凝视）尊重（尊敬）损失（亏损）清贫（贫寒）
朴素（简朴）保藏（保存）悲痛（悲哀）踌躇（迟疑）
奢侈（奢华）筹集（募集）繁忙（忙碌）搜寻（寻找）
失望（绝望）惊异（惊奇）激怒（愤怒）凶恶（凶狠）
六、反义词
柔和（粗暴）熟练（生疏）崭新（破旧）尊重（轻视）
特殊（普通）镇定（惊慌）友好（敌对）拒绝（同意）踌躇（果断）相信（怀疑）慈祥（凶暴）清贫（富裕）
朴素（奢侈）洁白（乌黑）清醒（糊涂）凶恶（幸运）
七、句子理解
1.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起，
汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
这句话运用了动作描写和神态描写的方法,表现了刘伯承钢铁般
坚强的意志力。2.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神！
这句话使用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,表现了他坚
强的意志力。
3.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天？
小学五年级下册语文素材-第四单元《重点字、词、句》部编版
第四单元
第九课 古诗三首
1.重点字词
遥望 楼兰 摩天 遗民 胡尘 冀北 涕泪 衣裳 漫卷 纵酒 襄阳
2.文学常识
（1）王昌龄：字少伯，盛唐著名边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉，又被后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。后人辑有《王昌龄集》。
（2）陆 游：字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。诗作今存九千多首，代表作有《示儿》《书愤》《十一月四日风雨大作》等。
（3）杜 甫：字子美，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。代表作有《望岳》《春望》《蜀相》《茅屋为秋风所破歌》等。
3.中心思想
（1）《从军行》：形象而真实地反映了唐代戍边将士们生活环境的艰苦和决心打败进攻之敌的英雄气概，充满了爱国热情和乐观精神。
（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：通过描写作者深秋早起的感想，表现出作者悲伤不已，念念不忘国事的情怀，表达了他对在金统治地区的原宋朝百姓的深切同情，体现了作者那颗忧国忧民的爱国之心。
（3）《闻官军收河南河北》：通过叙写诗人因多年战乱被平息，祖国重新获得统一而欣喜若狂的事，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。
4.知识点拨：
（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
点拨：直抒将士们英勇戍边的情怀，尽管环境恶劣，乡情深切，守边将士却以保卫祖国为己任，百战沙场，磨穿金甲。表现了他们的豪壮誓言和坚定决心。
（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
点拨：在金统治地区的原宋朝百姓苦苦期昐南宋朝廷的军队收复失地，可期盼的结果呢?只能是一年又一年的失望。短短的两句诗，把在金统治地区的原宋朝百姓的悲惨遭遇与痛苦心情淋漓尽致地写出来了，表达了作者对他们的深切同情。
（3）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
点拨：路途遥远，但在诗人笔下，简直就像朝发夕至那么容易。这两句诗有一泻千里的气势，将诗人急于回到家乡的情感和强烈的爱国情感表达得淋漓尽致。
五年级(下册)语文1——4单元复习资料
五（下）语文1——4单元复习资料
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一、组词：
吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）戎（戎装）效（效果）拨（拨转）
冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）
媒（媒体）娆（妖娆）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰）
谋（计谋）浇（浇水）暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥）
二、近义词：
盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）
沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）热闹（喧闹）软弱（柔弱、脆弱）
响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷）飞驰（飞奔）
天涯（天际）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）实验（试验）威胁（要挟） 高傲（骄傲）
确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）庆祝（祝贺） 勾勒（勾画）
乐趣（情趣）疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚） 分辨（争辩）
精神饱满（精神焕发）
三、反义词：
舒服（难受） 洒脱（拘束） 冷清（热闹） 大方（拘束） 复杂（简单） 坚硬（柔软）凝固（融化） 狰狞（慈祥） 羞涩（大方） 淡雅（粗俗） 鲜艳（素净） 漫长（短暂）
丰富（贫乏） 清晰（模糊） 软弱（坚强） 表白（沉默） 恶劣（优良） 响亮（低沉）
通明（漆黑） 高傲（谦虚） 热闹（冷清） 动摇（坚定） 严肃（随便） 稀薄（稠密）
四、读读写写
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄
礼貌
拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辨 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎
乎
一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 混黄一体
五、词语意思
境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋，盘绕。
洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。 遐想：漫无边际地想象。
高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。 不翼而飞：形容东西突然丢失。