一堂有趣的美术课作文
一堂有趣的美术课作文
一堂有趣的美术课作文1
啦啦啦！又到了我们的美术课。上节美术课上画的是外形奇特的悉尼国家歌剧院，同学们很享受这样的绘画时光，所以对今天这节美术课有了些小期待。
上课铃响了，沈老师终于来了。这次老师讲的是毕加索的一幅画，从作者说到了创作背景，同学们都很认真地在听。不过我老是隐约听到一种不和谐的“啪啪”的声音。我竖起了耳朵在努力地追寻着目标。原来是我们亲爱的胡家鹏“胡先生”在制造噪音。我放眼望去，他正在全神贯注地将一个圆形的塑料环扳到底，然后反过来，塑料环立刻蹦起来，发出很吵的声音。“胡先生”眯缝的小眼睛里瞬间放出耀眼的精光，沉醉在他的小世界里乐此不疲。唉，我无奈地叹了口气：我们的“胡先生”可真是长不大呀。
接着，老师在黑板上画，我们跟着他画，空白部分可以自己补充，也就是说可以天马行空地来想象了！
耶！我最喜欢这种自由创作。老师在黑板上画了一个小女孩和一棵树，剩下的自己想象。
我艰难地画好了那个小女孩和那棵树。下面该画点什么好呢？我思考了起来。对了！我立刻在那棵树上画了个小怪手，用吴月冉的话来说就是“外表呆萌的小东西！”挺可爱的，我不禁沉醉于我伟大的画作中。嗯，四周还是有点空，需要加点什么。我想了又想，决定在树上画一个倒着长的苹果，再加上一个倒着的小兔子。哈哈，看着我的画，有点呆萌，有点搞怪，总之很可爱！
下课铃响起后，我看到许多同学都在相互看着自已的画作。我路过俞书源旁边时，不禁放声笑了出来。什么嘛，简直是太搞笑了！许多的僵尸在树上倒挂着，向着奥特曼进军。树上被分成了好几块，每块都是一个小天地……
非常非常期待下次的美术课！
一堂有趣的美术课作文2
“丁零零”上课铃响了，同学们早就盼望这堂美术课了。因为这次要捏橡皮泥。
老师在黑板上写下“神奇的恐龙王国”几个字。同学们瞪大眼睛看着老师示范。示范完，老师说了声“开始”，同学们立刻大显身手起来。 我准备捏一条剑龙。我拿起深绿色的橡皮泥，把它揉成胡萝卜状，再用刀刻出一道道横纹，这样尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成椭圆形当作身子，再搓出细长的脖子和四条粗壮的腿，又搓出圆脑袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它们小心翼翼地拼接起来。就这样，我的剑龙做好了。可是，我左看右看，它都没精神。怎么回事？啊！原来忘记安上眼睛了。我赶忙团了两个小黑球安在脸上，我的剑龙立刻精神焕发。只见它昂着头，像是对着蓝天高声鸣叫。我在心里“呜……呜……”地叫着，为剑龙配音。
这时，同学们的恐龙都做好了。仔细看同学们做的恐龙，有的撒开四蹄在奔跑，有的正在低头吃草，有的昂头在鸣叫，还有的凑在一起，似乎在开会呢。
教室里一下子变成了恐龙的乐园。我们如同穿过了时空隧道，一下子来到一亿年前的远古……我们情不自禁地拿着“恐龙”，让它们奔驰、跳跃，让它们玩耍、戏闹……
不知不觉间，下课铃响了。这堂课过得好快，这是多么有趣的一堂美术课啊！
一堂有趣的美术课作文3
一个星期五的第四节课，我们上了一节美术课，这是一节让人难忘的美术课。
课前，我飞快地准备好美术课要用的东西：橡皮泥。上课开始了，美术老师走了进来对我们说该怎样使用橡皮泥，怎样进行色彩搭配。可却我一点也没听进去，心中只想着快点开始捏橡皮泥。
终于可以捏了。我早就想好捏一只小白兔。于是我把白色橡皮泥分成了七块，分别是头、耳朵、双手、双脚。我又用粉红色橡皮捏了一件衣服，然后把头固定在衣领中间，两只手固定在衣袖，两只脚固定在裙子下摆。这样，一只兔子就出来了。我又用红色的橡皮泥捏下两小块捏成球再压扁。当兔子的眼睛。黑色的橡皮泥做兔子的鼻子。这样一只漂亮的小兔子就出来了。小兔子的两只红眼睛盯着我，别提多可爱了！这时我瞧见同桌捏了一只大象，棕色的身体，绿色的耳朵，红色的腿。虽然古怪却很有趣。
老师又把我们的作品拍下来，传到电脑里，说下节美术课让我们看自己的作品。
那节美术课真有趣，我喜欢美术课了！
一堂有趣的美术课作文4 我的学生们都喜欢我，因为我是一个有创意的美术老师。
今天，我要上一堂独特的美术课。
现在正是春天时节，我和我的学生们来到梧桐山，远望梧桐山，连绵起伏，一片绿荫！
我对同学们说：“各位同学，现在，咱们来到这郊区大自然课堂上课，同学们一定很高兴有这样的机会。此时，你们先观察一下这里的美丽的风景，待会儿再好好讨论，找找最美丽的风景线。”
于是，同学们就各自去观赏自己发现的风景美点。
因为是第一次这样上美术课，大家开心极了！于是呢，自然观察得十分认真，愉快地去感受大自然的神清气爽，朝气蓬勃地做挥笔作画的准备！
不久，同学们观完风景，大家集中在原地。这时，学生甲甄可曦问：“老师，我们应该怎么作画呢？”我就说：“简单！现在是春天，把你们所看到的景象一一画出来，比如说，你们在看景象时，所联想到关于春天什么的也可以画进来，如春雨绵绵、鸟语花香、花草齐盛、绿树成荫等等。只要是关于春的，都可以画，现在，想画春天的山就在这儿画，想画春天的水的就去仙湖，香花春天的花草就去丛林，大家开始行动吧！”
于是，同学们分头，各自选择自己喜欢的地方，坐下各自画开了。好像没有一个人静坐不动，或者是打打闹闹，我感到十分满意。
很快就画完了，就连不想画的，也都拿出了自己的真功夫，我把同学们的画平地上。草地上，同学们的画和自然风景构成了美丽的画面，仿佛增添了许许多多美丽的色彩，大家们都乐了，个个赞不绝口。我看到，学生们都对我的课程很感兴趣，觉得有意思。
我的创意美术课受到学生欢迎，都说，这真是一堂有趣的美术课！
一堂有趣的美术课作文5
这堂有趣的美术课开始了，我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学，这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。哦！那不是我画的嘛！长着双眼皮的细眼睛，上面还有两粒小痣哩，两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋，怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。 第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的，头发短短的。我们刚开始不知道是谁画的，就把目标定在了陈同学和杨同学身上了，教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案，不用说，就知道是谁了。不过，我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪，人物外貌画得不是很清楚，但头上冒着一团火，但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的，画的人是陈同学，你说，像吗？我又发现了一个秘密，待会儿再说。
通过这节美术课，我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来，
还 发现了许多秘密，比如：杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明，知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……
这真是一堂有趣的美术课。
一堂有趣的美术课作文6
今天，们上了一堂美术课，老师教我们吹画。
因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有在不停地讲话。老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。
我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵的小花，再加上绿色的和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。
大家的画都吹完了，真是五花八门。有的像树，有的像藤，有的像，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。
这堂美术课真有趣。
一堂有趣的美术课作文7 今天下午，我们上了一节非常有趣的.美术课。
“叮呤呤”上课铃响了，美术老师走了进来，吵闹的教室立刻安静一上来。美术老师说：“今天我们要到前操场去，照着植物，把它画下来，你们把美术本、笔、橡皮擦带好，到外面集合。”话音刚落，我们就兴奋地叫了起来。
到了前操场，老师又说：“大家画画的速度要快，时间只有十五分钟。”说完老师就分配我们去画展植物，我们第四排被分在离校门几米远的地方画植物。我看着眼前的植物，心想：“画展什么呢？”突然，我看木槿很好画，于是我就画展木槿。我在美术本上把木槿的几要粗粗的树枝画好。这个树枝像个弹弓一样，很好画。我画完了树枝，就开始画树叶，可是这个叶子一点儿也不好画。它和树枝混在一起，不好画出来，而且叶子一大部份都是“对折”起来的。可是我左边的陈卓然却把叶子画出来了，只见他轻轻一挥笔，几片叶子就出现在树枝上。我也学着他一样画，可是我每次画叶子不是这个歪了，就是那个画斜了，五分钟后，也只画了几片叶子。不知不觉中，十五分钟不过去了，可我还是没有画完，老师让我们下一次接着画，于是就带着我们回教室了。
这一次的美术课真有趣！
一堂有趣的美术课作文8
上午，美术阳老师通知我们下午带卡纸、剪刀和双面胶。
下午，我们都盼望这节美术课的来临。终于上课铃响了。阳老师让我们做一个怪兽面具，我看着美术书上各种各样的怪兽，最后决定做一个骷髅头的面具。我把卡纸剪成脑袋大小的长方形，挖了两个方形眼眶，又画了两排尖尖的牙齿，还在脑袋上画了许多皱纹。我想这一定会把别人吓得魂不附体或者是大呼小叫。我精心地做着，心里充满了憧憬和希望。
面具做完了，虽不像骷髅头了，但我还是很快活。
我戴着面具去吓别人，大家没有被我吓到，反而哈哈大笑。我决定再做一个武器。做一把剑还是做一只长长的爪子呢？我想了一会儿，对，做一根狼牙棒！我把卡纸卷成一个圆筒，然后剪一些尖尖的三角形，再川双面胶把这些“狼牙”贴在“木棒”上。我还改进了我的骷髅头面具，翦了很多细长的“触角”贴在上成。
我找王文扬来玩战争游戏。王文扬手拿大刀，头上的面具更好笑。他的面具挖了两个洞，四周“长”满了“刺”，整个面具都是绿色的，我怎么都看不出他是什么怪兽。一一场激烈的战斗开始了。只见王文扬挥舞着大刀向我袭来，我一时难以招架，便用我的狼牙棒左挡右挡，然后快速地打向“绿怪兽”。哈哈哈！“绿怪兽”的大刀因为太薄一下子就被狼牙棒打弯了。
我们在这节美术课上玩得非常快乐。 一堂有趣的美术课作文9
就在这个星期四，周老师给我们上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的课程。
那天同学们都从家里带来各种蔬菜水果作为拼图的材料，周老师在上课前给我们看了利用各种种蔬菜水果拼图后的照片，漂亮极了。同学们也迫不及待的把材料带出来拼图。一段时间后大家的手上都有了自己的劳动成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪兽、马、汽车、小鸟、大树……各式各样都十分有趣。其中林佳伦拼得小兔十分可爱，它是用一个橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的脚，再用记号笔画上了眼睛、嘴巴，一只活泼可爱的小兔就在我们的眼前了。陈奇鹏是用马铃薯、半个8字形葫芦、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一个水果梨人。先用梨做身体、小辣椒用牙签固定做手和脚、还用小辣椒的蒂头做了一顶帽子、最后用记号笔画上了眼睛、嘴巴、鼻子。虽然没有他们做得逼真，但我心里还是美滋滋的。下课后，我们把自己的劳动成果都往自己的嘴巴里塞了进去。
在宇宙的另一边,美术课是这样的作文80字
在宇宙的另一边,美术课是这样的作文80字
作文一、
在宇宙的另一边，美术课是这样的
在宇宙的另一边，美术课可神奇啦！老师不是让我们在纸上画画，而是带着我们飞到云朵上，用彩虹当画笔，天空当画布。我们画的小鸟能飞起来，画的小鱼能游起来。每一幅画都充满了魔法，真是太有趣啦！
作文二、
在宇宙的另一边，美术课是这样的
宇宙的另一边，美术课可不一样！我们不用颜料，而是用星星的光芒来调色。画一座山，山上就能长出五颜六色的花朵；画一条河，河里会跳出闪闪发光的宝石。这样的美术课，简直像在做梦一样！
作文三、
在宇宙的另一边，美术课是这样的
在那遥远的宇宙另一边，美术课特别奇妙。老师会给我们一颗魔法种子，种在土里就能长出画纸。我们用月亮的光辉勾勒线条，用风儿的歌声渲染色彩。画个太阳，它会给我们送来温暖；画个冰淇淋，它会马上出现在眼前，让我们大饱口福。
作文四、
在宇宙的另一边，美术课是这样的
宇宙的另一边，上美术课可好玩啦！我们坐在流星上，拿着魔法棒画画。想画什么，只要轻轻一挥魔法棒，就能出现。画个蛋糕，马上就能闻到甜甜的香味；画个城堡，就会有小精灵跑出来和我们一起玩耍。
作文五、
在宇宙的另一边，美术课是这样的
在宇宙的另一边，美术课是超级有趣的！我们不是坐在教室里，而是在星星堆里。用星星的碎片当颜料，用银河的水来冲洗画笔。画一只小兔子，它会蹦蹦跳跳地和我们做游戏；画一个花园，里面的花朵会唱出动听的歌。这样的美术课，谁会不喜欢呢？
小学二年级作文一堂有趣的美术课
小学二年级作文：一堂有趣的美术课
今天是周五，我和同学们在学校上了一堂非常有趣的美术课。在这节课上，老师教我们如何绘画一只漂亮的小狗。
首先，老师向我们展示了一张小狗的图片，并告诉我们该如何观察细节，如小狗的眼睛、鼻子、耳朵和毛发等等。接着，老师向我们展示了如何在画纸上勾勒出小狗的形状和轮廓。我们在老师的指导下，逐渐学会了如何进行绘画。
在画小狗的过程中，我遇到了一些困难。我不知道该如何表现小狗的毛发和眼睛，但是老师不断地鼓励我，并给了我一些建议。我尝试了几次之后，最终成功地画出了一只漂亮的小狗。
整节课下来，我们学会了不少绘画技巧，也学会了如何观察和表现细节。这堂有趣的美术课，不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了绘画的乐趣。
总之，这节美术课让我收获颇丰。我相信，在今后的学习和生活中，这些绘画技巧会对我有很大的帮助。感谢老师的教导，让我们度过了一堂愉快的课程。
小学作文：美术课
美术课
今天我们第四节课是美术课，我从来没和美术老师这么近距离的接触，因为，老师今天就做在我后面同学旁边的位置上。我后面的同学是单独座两个位置的，并不是因为他学习不好，而是因为我们班多了两个位置，如果把这个位置空的话，我们班级调位置的时候就会很麻烦，就会来来回回的搬桌子。
当美术老师讲完的时候，我们班的几名同学被吸引出去，当老师问前面的同学他们去哪的时候，那几名同学回来了。老师把他们叫到跟前说：“你们几个怎么回事？把村长不当干部是吗，你们正是胆子大了，都敢不听老师的话是吗。”那几个同学中的小明说了：“老师，我们是去看丁丁（男生）去给纪纪（也是男生）上男卫生间里捞眼镜去了。”正当这时，同学们都被他的话语笑的前俯后仰的。这是我突然反应过来，老师还在呢，我用余光扫视着美术老师的脸，老师很严肃，而且脸黑黑的，就像那包公，要不是因为她没那个月牙，和她不是个男的。我们真就以为这位美术老师就是包公转世投胎，成为美术老师了呢。这是我灵机一动，何不叫美术老师为包公呢。我们班的小明立即辩解说：“老师也是想帮帮他们啊。”“你要搞搞明白，我这里是上美术课的教室并不是给你逗乐的笑笑吧。”美术老师教训道。这时，小明把刚要说的话，立刻咽到了肚子里去，这时他想：老师不愧是老师，真能讲，把我憋的哑口无言啊，别看她是个教美术的，看来我以后别自不量力的歌老师顶嘴了，特别是语文老师，她还不把我憋别到西天去，以后还是别自不量力了！这时美术老师好像明白了他的心里想法，故意干咳了一下说道：“个别同学可不要有什么想法哦。”“我今天要惩罚一下你们，你们要写20遍„对不起‟。”我想老师一定不会这么轻易的放过他们的，正在这时小明就写完了20遍对不起飞奔过来了。老师说：“你们这是写什么呢，我家养的小狗写的字都比你写的好。”“你么好好看看我是怎么写的。”说着就开始写了，过了一会，老师写完了，对他们说：“看见没有？你们就按着我写的这样，一笔一划的写下来，听见没有，快点回去写。”说道就把纸还给了小明。这是我突然想起来，我曾经看过的一本书，里面说：天天是个捣蛋鬼（但是他并不是坏小孩），他一犯错误，他的麻辣爸爸就叫他练„太极拳‟，因为天天很活泼，他闲不住自己的手，觉得，明明2分钟就会完成的事，怎么非要半个小时呢？我突然对老师说：“老师，对付他们这种人，应该叫他们练太极拳才对。”然后，又把原因对老师讲明。“你好有办法啊。”老师笑着对我说。这跟刚才狮吼的美术老师来比，截然不同，乍一看好似哆啦A梦下凡（因为，美术老师有矮，又胖）！
一堂有趣的作文课作文
一堂有趣的作文课
今天，老师给我们上了三年级的第一堂作文课。
上课铃声响了，老师拿着一个精致的盒子，笑盈盈地走进教室。那盒子红白相间，盒盖上红红的爱心点缀，漂亮极了！老师说在这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，让我们来猜一猜。大家对盒子里的宝贝都充满了好奇，争着猜测，有的说是晶莹剔透的宝石，有的说是硕大的珍珠，有的说闪闪发光的金子……但是老师说都不对。就在我们急切想知道答案时，老师卖着关子说："谁想来看看这‘宝贝’呢？"全班同学都把手举得高高的。为了满足每个孩子的好奇心，老师让全班同学都看了一遍。
第一个看"宝贝"的是吴雨桐，只见她慢悠悠地走上讲台，眼睛紧紧地盯着盒子，眼神里充满了好奇和期待。老师打开盒子后，她看了一眼，好像充满了疑惑，紧接着就捂着嘴笑着回来了，还笑个不停。什么宝贝会这么好笑呢，我的内心充满了好奇。接着同学们一个一个去看"宝贝",大多数的同学都是笑着回到座位。这让我更加好奇了，迫不及待地想看看究竟是什么宝贝。几分钟过后，终于轮到我了，我快速冲到老师面前，心里因为激动而砰砰直跳。在老师准备打开盒子的那一刻，我屏住了呼吸，目光紧紧盯住盒子，生怕错过什么。盒子打开了，只见里面是一面普普通通的黑色镶边镜子，再没有其它东西了，宝贝在哪里呢？难道这就是老师说的世界上独一无二的宝贝吗？正在我疑惑的时候，我突然看到镜子中我。哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二的"宝贝"就是我自己啊！
这真是我上过的最有趣的作文课啊！
一堂有趣的作文课
今天，老师给我们上了一节 有趣的作文课。
"叮铃铃"上课的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，和以往不同的是，她的手里多了一个盒子。这是一个正方形的盒子，由红白两色组合而成，上面还有个大大的红心，看起来非常精致！
上课伊始，老师神秘地说："今天老师带来了一个珍贵的盒子，里面装着世界上独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？"全班同学都充满了好奇，纷纷把手举起来。有的同学说是金子，有的同学说是钻石，还有的同学说是珍珠……同学们七嘴八舌地讲开了。可老师说都不对，这样子我变得既好奇又期待。老师又说："为了公平起见，我让每个同学都看一下。"第一个看宝贝的是吴雨桐，只见她慢慢地走向老师，小心翼翼地打开了盒子，她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵，笑得合不拢嘴。接下来的人看了以后也都哈哈大笑。究竟是什么宝贝呢？我不禁思考着，这个疑惑让我更加好奇，带着这个问题我迫不及待地想让老师给我看看里面的宝贝。终于！到我了！我飞快地跑向老师，老师给我看了看里面的宝贝。我看到的是一个用黑边框包围起来的镜子，而且还粘在盒子上，盒子里再没有其它东西了，难道这就是世界上独一无二的宝贝吗？正在我百思不得其解的时候！突然我发现镜子里出现了我的模样，哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二宝贝，就是我自己啊。
一节“有趣”的美术课作文
一节“有趣”的美术课作文
一节“有趣”的美术课作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的一节“有趣”的美术课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一节“有趣”的美术课作文1
昨天，我们上了一节十分有趣的美术课－－做玩偶。
刘老师一走进教室，就对我们说：“同学们，你们家里都有玩具吧！”“有！”大家齐声应答。“那我们今天自己制作玩具，好吗？”“好喔！”顿时，教室里就炸开了锅，好不热闹！大家都开始干了起来。我迫不及待地将备好的“白皮肤”蛋壳.剪刀......等工具摆好，拿起蛋壳，左看看，右看看，不知从何处下笔。突然，一个灵感划过我的脑海，“对了！”我放下蛋壳，去拿水彩笔。“NO!”我大叫一声，一动不动。蛋壳掉在地上，碎了，那破碎的蛋壳像一滴滴眼泪落在地上。“喔噢”同桌向我做了个鬼脸，差点把我气晕。没了“白皮肤”蛋壳，我心里特沮丧，现在只能用“黑皮肤”蛋壳。这次，我显得小心翼翼，先在蛋壳上画上一对柳条般的眉毛，再画上一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；我又画上一张樱桃小嘴，更加可爱，那小巧的鼻子，更不用说了。该给她做发型了，我用黄色的毛线给她做头发，一根.两根，几分钟后，我终于将头发一根根粘好，我看了看，总觉得哪里不对劲。哦，原来，小姑娘还没有戴蝴蝶结！我赶紧用绿色的毛线做成蝴蝶结状，戴在小姑娘的头上，她笑了，笑得那么甜美。
接着，我又给小姑娘做了身体，裙子，手等。好一个漂亮的小公主！蛋壳静4从几样普通的材料变成了独一无二的玩具！真的不可思议！
这次美术课真有趣，如果下次还有机会，我一定把小姑娘打扮得更漂亮，
一节“有趣”的美术课作文2
本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。
小学一年级作文美术课课上发生的趣事
小学一年级作文美术课课上发生的趣事
《美术课课上发生的趣事（一）》
今天上美术课可有意思啦！老师让我们画自己喜欢的小动物。
我画了一只小兔子，它有着长长的耳朵，红红的眼睛，还穿着漂亮的小裙子。我的同桌画了一只大老虎，看起来凶凶的。
突然，我不小心把水彩笔弄掉了，滚到了前面同学的脚边。我不好意思地说：“能帮我捡一下笔吗？”前面的同学笑着捡起来递给我。
这节美术课真好玩！
《美术课课上发生的趣事（二）》
美术课上，老师说要教我们做手工。
我可高兴啦，赶紧拿出彩纸。老师先做了一个小纸船，哇，好漂亮！
我跟着做，可是我总是折不好。旁边的小伙伴看到了，就一步一步地教我。我也做出了一只小船，太开心啦！
这堂美术课真是有趣极了！
《美术课课上发生的趣事（一）》
上美术课的时候，老师给我们每个人发了一张大白纸。
我想画一个大大的太阳，就拿起黄色的彩笔开始画。我画得可认真啦，正画着，我的彩笔突然不出水了。我着急地喊：“老师，我的笔坏啦！”老师马上给我换了一支新笔。
我画的太阳可好看啦，闪闪发光呢！
《美术课课上发生的趣事（二）》 今天的美术课，老师带我们去校园里画画。
我们看到了好多花，有红色的、粉色的、黄色的。我就画了一朵粉色的花，还在旁边画了一只小蝴蝶。
正画着，一只小蜜蜂飞过来，好像在看我画画。它飞来飞去，可好玩啦！这节美术课真有趣！
一堂有趣的课的作文(8篇)
1 一堂有趣的课的作文（8篇）
星期五是我的第一堂兴趣课。上课前，我迫不及待地想马上开始。
开始上课的时候，老师给我们看了一部动画片叫《赛车总动员》，讲的是一辆赛车只有一个朋友的故事，不值得珍惜。有一天他们在外面遇到了四个坏人，把他们分开了。这辆赛车被扔进了地狱，以便找回它的朋友...
当我们读完的时候，下课了。我们还是想看。老师说我们下次继续看。我们听着，怀着极大的兴趣回到了教室。
这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师，在爱的时候每周二都教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候，还是一团乱麻。还没进入状态的大家，夹杂着五音不全的音乐，有条不紊的跟着评书老师唱着。。。
这场演唱会太有趣了！我觉得唱歌很开心很好玩。我们有时候会带乐器，比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，这些都是和我们唱歌相匹配的。整个教室真的很热闹！喜欢这些乐器，喜欢玩。一开始，我是新认识他们的。渐渐地，我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点！我真的很喜欢用我的乐器唱歌，我发现每个人似乎都唱得更好。
唱歌真的是一堂有趣的课！DO，Re，Mi，Fa，SO，La，Si...七个音符组成了许多美妙的音乐！所以，我们成了小歌手！
我喜欢唱歌。宣神父，谢谢您为我们安排！唱歌让我好开心好开心！
最后，我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌！告诉妈妈我爱妈妈。我觉得这是我学唱歌最大的收获！
我是语文课代表。今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”
做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。”可以想象，这是相当困难的。没有！再多的★都没用。这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。
一堂有趣的课作文(5篇)
1 一堂有趣的课作文（5篇）
今天放学后，我快步跑回家，试图告诉父母今天下午有趣的班会。
今天下午四点，我们来到了期待已久的主题为“趣味汉字”的班会。
每个小组都有一个程序。第一组的节目是哑谜。“必答”的提问者是冯伟，他指着第二组说:“请第四组回答:‘只剩下一棵树’是什么字？”第四组答不上来，放弃了。第一组的黄圳花突然举手说:“让我来吧！让我来！”冯伟指着黄圳花说:“请回答。”黄圳花说:“这是石榴。”冯伟高兴地说:“正确！给你们组加一分。”然后，他说了几个谜语。有些学生在和同桌窃窃私语，有些手托腮陷入沉思，有些侧着头冥思苦想。有些学生答对了，那一组的学生就欢呼，答不出来或者答错的就不开心。
第三组是聂·。我们组讲谐音歇后语，聂最好。聂魏军说:“奶奶死了儿子，谁能猜到后半段？”我好像在哪里见过这句话，对！我在一本课外书上看到的！我高高举起我的手，聂郝伟指着我，我站起来回答:“奶奶死于她的儿子——没有救了(没有叔叔)。”高兴地说:“没错！”然后，我为我们组赚了几分。后来第一组讲谐音笑话，逗得我们哈哈大笑。
这门课太有趣了，我至今还记得。如果我回想起来，我会感到幸福。
今天，有一节课是我最喜欢的课——戏剧课。我们来到多功能厅，在助理老师的带领下，走到大屏幕前一个宽敞的地方开始上课。
台上的外教一句话没说，用手势指示我们站好。然后他做了一系列的动作，让我们从他的动作中学习，一起完成。我抬头看着他，越看越觉得老师是哑巴。不然我为什么一句话都不说？
他带领我们做游泳姿势，双手向两边划水。那是蛙泳划水，他带我们去模仿双手来回旋转的自由泳。就在我们觉得游泳动作要结束的时候，老师有一个绝招。他模仿在浴室洗澡换衣服的动作。当然，他没有脱下衣服再穿上。相反，他们用身体动作来表演，但表演得很生动。我看到他很自然的打开水龙头，拿出毛巾擦了下来，挤了点沐浴露，就像在身上画一样。不一会儿，他拿起淋浴，淋了一身。然后他换了个架子上的毛巾，哼着小曲，一边擦着身子一边四下张望，好像在找什么东西。我看到他晾完之后拿出箱子里干净的衣服裤子鞋子。我们在台下大声欢呼，掌声越来越大。他的表演真的很精彩。
美术课作文100字
美术课作文100字
1. 我喜欢美术课
今天是美术课，我很开心。老师教了我们如何画树。我用绿色的颜料画了一棵树，然后用棉签蘸取棕色的颜料描绘树干。看到我的成果，我觉得很满意。美术课真是太有趣了！
2. 画一幅风景画
美术课上，我被分配了画一幅风景画。我选择了一副美丽的山水景色。我用蓝色的颜料描绘了湖水，用绿色和黄色的颜料画了山丘。最后，我用白色的颜料画出了远处的云朵。这幅画看起来非常美丽！
3. 制作手工艺品
今天的美术课，老师让我们制作手工艺品。我选择了用彩色纸折纸蝴蝶。我仔细地折叠纸张，然后给它画上漂亮的彩色图案。最后，我将纸张展开，一个立体的蝴蝶出现在我的眼前。这是我自己的作品，我感到非常骄傲！
4. 观赏名画
在美术课上，老师带我们去参观了一次画廊。我看到了很多名画，其中有蒙德里安、梵高和毕加索的作品。这些画作给我留下了深刻的印象，我对艺术更加有了兴趣。美术课不仅可以让我自己动手创作，还能欣赏到伟大艺术家的杰作。
5. 探索水彩画
美术课上，老师向我们介绍了水彩画。我非常喜欢这种绘画材料，它可以产生流动和透明的效果。我用水彩画了一束鲜花，用不同的颜色和技法表现出花朵的细腻和生动。水彩画给我带来了不同的创作体验，我非常喜欢它！
6. 插画故事
美术课上，老师让我们用插画画一个故事。我选择了一个童话故事，用彩色铅笔画了几幅插画来表达故事情节。我很认真地绘制每一个场景，用色彩和线条来表达情感。最后，我将这些插画串连起来，展示给同学们看。大家对我的作品给予了很高的评价。美术课让我更好地理解了画画的乐趣和技巧。
一节有趣的美术课作文500字_作文
一节有趣的美术课作文500字
本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。
以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内，只拿出一只铅笔。”这时候，许多听课的老师从后门进来了，同学们就端端正正地坐到座位上。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们不约而同的站起来一同说：“老师好！”随后就坐了下来。美术老师在大屏幕向我们展示我们中国的一个古老文化―剪纸。进来时我还觉得奇怪，想着今天美术老师为什么穿的这么喜庆，原来跟剪纸有关啊！剪纸早在1000多年前就出现了，到现在还在广泛流传，结婚、过年的时候剪剪纸，贴窗花，这是一种习俗，也是一种艺术啊！
当我们欣赏完各种各样精美的剪纸艺术品后，到了最后环节——我们自己剪剪纸，而对于完全没有艺术细胞的我，不啻于一种挑战！折磨！我们剪剪纸的主题为蝴蝶，俗话说：“万事开头难。”没错，从一开始我就出现了许多问题，不是这里画错就是那里画得不对称，擦了又擦，画了又画，最后终于换了只像样的蝴蝶。开始剪了，我小心翼翼地操作着剪刀，生怕把自己好不容易画好的“蝴蝶”给剪坏了！终于，大功告成！我吁了一口气，可还没等到我开始上台解解，就下课了。 这真是一节有趣的美术课！
作文题目：一节有趣的美术课
104班：吴振宇
指导老师：曾令娥